我懂得了那份严厉
往事随风飘落，落在阳光下，光芒万丈；落在小溪上，照射出那张严厉而熟悉的脸庞。
我很难说清自己对她的情愫——一个从未给过你表扬的老师，一个对你好却不愿意表达出来的老师。
自从那天她拿着三角板走进我们教室后，我的生命里出现了一位永远难忘的老师。她给人的第一感觉和最后一眼感觉都是冷漠，但我却能在她的冷漠中找到那宝贵的温柔。
她不爱笑，笑起来却惊天动地。她不爱说话，她说出来的话却一语惊人。与她相处已久，对她的了解也不断加深。她的要求太高，高到我们无法做到，但她从不留情。我从没忘记那节课。我们刚接触方程，还什么都不懂，她却出了如此高难度的题。我们都没能做出来，而她的要求是必须都做出来。我们都静静地等着她的处罚，但她却没有。她认真地看了每个同学做出来的错题，手指来回在同学的本子上滑动，眼睛里透露出一种深不可猜的神情。她站在讲台上，我们屏住呼吸，她却显得非常平静。她开始讲题，我怀着恐惧的心理，没注意听讲。
不久后，她讲解完了，把黑板上的答案擦了后，准备要叫同学再把答案写上去。当时我就慌了，低着头不敢看她，生怕她叫到我。心里在打着鼓，身体微微颤抖着，手心都捏出了汗。
倒真是怕什么来什么，她偏偏就叫了我。我站起来后，呆若木鸡，身体抖得厉害。她见我不动，立刻就明白了，接着，她用淡然的声音叫我坐下，后面还附加一句：“下课到办公室来！”从坐下去到下课的这段时间，我整个人都处于神游状态，参合着恐惧与愧疚直到下课。奇怪的是，去到办公室，她并没有说其他的话，而是认真地讲解着题目，渐渐地，我也不再紧张，慢慢轻松下来。她拿着笔的手在本子上舞动，望着她托付希望的眼神，心里不觉浮起一阵温暖。
我注意到，当她在解题的时候，她好像放开了眼前的一切，全身心地投入到题目中去，双眼闪着光，眉宇在飞扬。她的神情让人忍不住想去加入。讲完后，她的严厉又挂在了脸上，我把心里的谢谢咽了下去，永远保留在心里。
已许久未见她，心里却时时映出那张严厉的脸，闪着光的眼睛。
往事随风飘落，落在阳光下，光芒万丈；落在小溪上，照射出那张严厉而熟悉的脸庞。
我很难说清自己对她的情愫——一个从未给过你表扬的老师，一个对你好却不愿意表达出来的老师。
自从那天她拿着三角板走进我们教室后，我的生命里出现了一位永远难忘的老师。她给人的第一感觉和最后一眼感觉都是冷漠，但我却能在她的冷漠中找到那宝贵的温柔。
她不爱笑，笑起来却惊天动地。她不爱说话，她说出来的话却一语惊人。与她相处已久，对她的了解也不断加深。她的要求太高，高到我们无法做到，但她从不留情。我从没忘记那节课。我们刚接触方程，还什么都不懂，她却出了如此高难度的题。我们都没能做出来，而她的要求是必须都做出来。我们都静静地等着她的处罚，但她却没有。她认真地看了每个同学做出来的错题，手指来回在同学的本子上滑动，眼睛里透露出一种深不可猜的神情。她站在讲台上，我们屏住呼吸，她却显得非常平静。她开始讲题，我怀着恐惧的心理，没注意听讲。
不久后，她讲解完了，把黑板上的答案擦了后，准备要叫同学再把答案写上去。当时我就慌了，低着头不敢看她，生怕她叫到我。心里在打着鼓，身体微微颤抖着，手心都捏出了汗。
倒真是怕什么来什么，她偏偏就叫了我。我站起来后，呆若木鸡，身体抖得厉害。她见我不动，立刻就明白了，接着，她用淡然的声音叫我坐下，后面还附加一句：“下课到办公室来！”从坐下去到下课的这段时间，我整个人都处于神游状态，参合着恐惧与愧疚直到下课。奇怪的是，去到办公室，她并没有说其他的话，而是认真地讲解着题目，渐渐地，我也不再紧张，慢慢轻松下来。她拿着笔的手在本子上舞动，望着她托付希望的眼神，心里不觉浮起一阵温暖。
我注意到，当她在解题的时候，她好像放开了眼前的一切，全身心地投入到题目中去，双眼闪着光，眉宇在飞扬。她的神情让人忍不住想去加入。讲完后，她的严厉又挂在了脸上，我把心里的谢谢咽了下去，永远保留在心里。
已许久未见她，心里却时时映出那张严厉的脸，闪着光的眼睛。
初一:丶流年
往事随风飘落，落在阳光下，光芒万丈；落在小溪上，照射出那张严厉而熟悉的脸庞。
我很难说清自己对她的情愫——一个从未给过你表扬的老师，一个对你好却不愿意表达出来的老师。
自从那天她拿着三角板走进我们教室后，我的生命里出现了一位永远难忘的老师。她给人的第一感觉和最后一眼感觉都是冷漠，但我却能在她的冷漠中找到那宝贵的温柔。
她不爱笑，笑起来却惊天动地。她不爱说话，她说出来的话却一语惊人。与她相处已久，对她的了解也不断加深。她的要求太高，高到我们无法做到，但她从不留情。我从没忘记那节课。我们刚接触方程，还什么都不懂，她却出了如此高难度的题。我们都没能做出来，而她的要求是必须都做出来。我们都静静地等着她的处罚，但她却没有。她认真地看了每个同学做出来的错题，手指来回在同学的本子上滑动，眼睛里透露出一种深不可猜的神情。她站在讲台上，我们屏住呼吸，她却显得非常平静。她开始讲题，我怀着恐惧的心理，没注意听讲。
不久后，她讲解完了，把黑板上的答案擦了后，准备要叫同学再把答案写上去。当时我就慌了，低着头不敢看她，生怕她叫到我。心里在打着鼓，身体微微颤抖着，手心都捏出了汗。
倒真是怕什么来什么，她偏偏就叫了我。我站起来后，呆若木鸡，身体抖得厉害。她见我不动，立刻就明白了，接着，她用淡然的声音叫我坐下，后面还附加一句：“下课到办公室来！”从坐下去到下课的这段时间，我整个人都处于神游状态，参合着恐惧与愧疚直到下课。奇怪的是，去到办公室，她并没有说其他的话，而是认真地讲解着题目，渐渐地，我也不再紧张，慢慢轻松下来。她拿着笔的手在本子上舞动，望着她托付希望的眼神，心里不觉浮起一阵温暖。
我注意到，当她在解题的时候，她好像放开了眼前的一切，全身心地投入到题目中去，双眼闪着光，眉宇在飞扬。她的神情让人忍不住想去加入。讲完后，她的严厉又挂在了脸上，我把心里的谢谢咽了下去，永远保留在心里。
已许久未见她，心里却时时映出那张严厉的脸，闪着光的眼睛。
当夜幕降临，街道一片漆黑的时候，一盏静静照耀的灯，是爱；当乌云密布，天空中豆大的雨滴哗哗落下的时候，一把默默递来的伞，是爱；当受到挫折，痛哭流泪的时候，一句悄悄安慰的话，是爱。也许，爱很抽象，但也很具体，也——很美。爱或许就在我们身边，那么，请珍惜那份爱。
只是默默的，低头开门准备出去，想迎接雨后初晴的清新空气。站在门口，忽而看见门前那片园子里，有一个佝偻着的身影，腰弯成了弓箭一般，衣衫褴褛，破旧不堪，正在用手拨弄着些什么。本以为是拾荒的老人，便没太在意。不料那人抬起头来，我看见的，是一双深陷而又浑浊不清的眼睛，他呆呆的望着我，肤色枯黄，脸上带着些许病容。依然是一头的光秃秃，却掩不住早已凌乱的短短的白发。眼神里略带些无法言说的忧伤——是爷爷。
他呆滞的望着我，我木讷了，竟犹豫着要不要和爷爷寒暄一下。见我没反应，爷爷有些失落，却又无表情的低下了头，继续用手拨弄着些什么。我的心却不知怎地颤抖了一下，终于决定要陪爷爷说说话。
看到我走过来，爷爷像个小孩得到糖果一样兴奋，一下子打开了话匣子，说着那些他觉得有趣的事，还不忘嘱咐我多穿点衣服。不过，在整个谈话过程中，爷爷有时一句话一件事都要重复好几遍，有些语无伦次。他耳朵也不好，大概连我因为不愿让他唱独角戏而随声附和的假笑也听不到吧。或许，爷爷真的老了。
爷爷忽然停了下来，慢慢站起，伸出那双颤抖得厉害，像枯树枝般的手，应为不灵便，只得缓缓的指了指他的口袋，并用沙哑的声音告诉我有东西给我，让我拿。我将手伸进去，摸出一包糖果，还是我最爱的那种……
爷爷如今家境颓唐，还给我买算得上有些贵的糖果。随身带着糖果，却又不知何时能遇到我……
是的，爷爷现在还在我身边，可他毕竟年事已高，终有一天他会离去。现在，这份爱还在我身边，我为什么又不好好去珍惜呢？难道，一定要等到失去了才后悔莫及吗？
也许，许多爱就在我们身边，我们却不知如何去回报，但是，我能告诉你，——请珍惜那份爱。
早晨，阳光明媚，一缕缕阳光照射在窗前茂密的小树上，阳光下的树叶亮晶的，显得更加嫩绿，突然我听见“叽叽叽”的叫声，我伸长头颈仔细观察看见一棵树的绿叶丛中有一个精致的鸟窝。鸟窝里面有五只可爱的小鸟，鸟儿们从蛋壳里刚孵出，嘴巴黄黄的，羽毛也没有丰满，显得那样娇嫩可爱。
怪不得我每天看见大鸟飞来飞去，嘴里还含着草呢，原来它们在造鸟窝。它们满头大汗，扑着翅膀一刻不停。鸟妈妈和鸟爸爸用一个月的时间才搭建好这个鸟窝的，你瞧，这个鸟窝圆圆的，像山村人编制的小藤篮，像饭碗那么大。小鸟在避日里面不会受冻，上面有绿叶遮风挡雨，既温暖又安全，如果不是仔细寻找，你根本不知道这里有鸟儿的家。美丽的房子为孩子们创造了美好的家园，他们兴奋地在树枝上跳跃，欢叫。
我想用手去摸摸它，刚把手伸过去，鸟爸爸、鸟妈妈看见了，像火箭似地冲了过来，扑动着翅膀在窗户周围飞来飞去， “叽叽叽……”地厉声叫骂： “走开，别伤害我的孩子，不然我就用嘴巴啄你。”这时，奶奶走过来跟我说： “别去碰它们，鸟爸爸、鸟妈妈正在抗议呢！”我笑着对它们说： “你们还真疼自己的孩子们呢！”
我早读了一会儿，忽然听见小鸟 “叽叽喳喳”地叫声，抬头一看，原来是鸟妈妈在喂鸟宝宝呢。鸟爸爸在树杆上站岗，眼睛目不转睛地盯着周围，生怕有人来伤害他自己的孩子，孩子们伸长脖子张着黄澄澄的小嘴，你挤我，我挤你地争抢着。鸟妈妈把虫子扔进一只小鸟的嘴里，另几只小鸟凑过身子来叫着，好像在说：“妈妈我要吃，我饿。”鸟妈妈安慰地说：“等一下，别急，妈妈再去找。每个人都有份。”就这样她飞出去，叼回食喂饱孩子。
又过了一会儿，鸟儿们睡着了，鸟爸爸才依依不舍地离开了，鸟妈妈还停在鸟窝口，张开翅膀盖住孩子们。
看着这一幕，我不禁赞叹道： “那份浓浓的爱真伟大呀，更何况是人类！”
夏日的午后，蝉声如织，我独自在家里漫不经心地整理书桌。从一本旧书中蓦然飘落了一张照片，我俯身拾起，拂去上面的灰尘，只见两张如向日葵般灿烂的笑脸，于是如丝的往事悄然绽放开来。
照片上的两个女孩，一个是我，鸟巢造型的头发下摆出一张丑丑的鬼脸，另一个小女孩有着微黄且长的麻花辫，细长的眉角，和她在一起的时间很短，但那段记忆却像是悬在脑海里的宝石，永远那么美。
那是上小学时，我放暑假回乡下姥姥家，当时并不懂得体会田间地头那“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”的意境，只感觉这蝉叫得很闹心。姥姥从邻居家为我领来了一个玩伴——小英，让我们一起玩耍。记得当时，她有些发黄的长发，细细的眼角，紧闭的双唇，一身不太合体的衣服——也许是她姐姐穿过的衣服吧。她也在好奇地打量着穿着“奇装异服”的我，慢慢地我们打破了沉默，我开始拿水果给她吃，她开始时很是推辞，不过在我的极力劝说下，她终于收下了，冲我笑笑，露出了两颗很好看的牙齿。
渐渐地，我们彼此熟悉了，她的脾气很好，能忍受我对她施加的所有小暴力。我暗地里把她当成了出气筒，她却一点也不介意。小英除了很宽容很大度之外，还很神奇，她会很多我想都没想过的事情：爬树、凫水、摘鸟蛋……小英也经常带我去田里逮蚱蜢、拾鹌鹑蛋、采花做花环、爬树摘桑葚，甚至教我给她家的小鸡和猪宝宝喂食。那时候，她简直已经成了我心中的偶像了。
直到有一天她窘迫地说：“请教我写字好吗？”我听后很是吃惊，进而是特别开心，便欣然答应了。估计更多的理由是我终于有机会在小英的面前大显身手了，于是，我就用树枝在地上教她学拼音，小英很聪明，学得很快，我便夸奖她，她开心地笑了。可是，小英对算数不是很通，我教了她好多遍，她仍是一脸的茫然。我终于忍不住说：“你真笨死了！”她满脸涨得通红，眼里噙满泪水跑开了。我后悔我那样评价她，以为她再也不会原谅我了，直到晚上，小英兴冲冲地跑到我跟前，说：“看对不对，我做出来了！”我看着她做出来的正确答案，羞愧地说：“对不起！”只见她努力睁大眼睛，疑惑地问：“什么啊？对不起什么啊？”看着她那既认真又可爱的模样，我们都笑了，这时候，妈妈抓住时机摁下快门给我们拍下了这张珍贵美丽的照片。
这个夏日的午后，蝉鸣依旧，却不见了那张笑靥如花的脸，心中有无法拂去的丝丝怅然。轻轻地把照片放回书中，不知道多年没联系的她，是否记得曾经有点蛮不讲理的我；但在我的记忆中，那段美好永不会褪色！
这件事一直感动着我，每当我乘公交时，总会情不自禁的想起那位令我肃然起敬的外地人，让那这个本来寒冷的冬天不再寒冷！
雪依旧下，我埋头走在去往车站的路上，心里不禁暗暗抱怨道：“看来要走快点了，要不然又挤不上有利的位置了！”说着，脚步也加快了不少，向车站疾步走去。车来了，缓缓地从总站开了出来，像小孩子一样抱怨这个冬天的寒冷，我上了车，找到了一个有利的位置。在车的颠簸中，不知不觉到了石龙工业区，那天车上的人不是很多，清晰可见几个位置还空着，那个身穿单薄褂子，头上戴了顶深灰色帽子的人走上了车，还向司机出示了残疾证，一上车看见那几个空位子赶忙坐下，我看后心里很不爽：外地人真没素质，见到座位这么激动。我不怀好气的白了他一眼，眼睛又望向窗外美丽的雪景，车缓缓悠悠的到了下一站，这站小孩上来的特别多更何况赶上放学的点，只见那个外地人随着车的颠簸晃晃悠悠的走到了我的座位旁落了脚，刚上来的小孩一见着空座位脸上也露出
了笑容，我想那个外地人心里更是高兴！
我再一次打量着这位身患残疾却又格外美丽的外地人，那慈祥的笑容更是让人觉得亲近，觉得友好。这时一束暖阳照进了我的心里，让我觉得格外温暖，心中不禁流露出感动与幸福的交错，仅仅是让座这么点的小事，在平常人看起来很普通但在一个外地的残疾人面前早已令我肃然起敬，佩服不已。这事早已事隔多久，我却没有因为时间的流逝而忘记这份感动……
冬日里的暖阳比任何棉服都要温暖；冬日里的暖阳让我在内心深处触碰了灵魂；冬日里的暖阳让我感受到了冬天还有温暖的存在；不要轻易忘记，至少还有个人让你在寒冷的冬天留住了那份感动！
清风伴着鸟鸣，唤醒了一轮红日，灿烂的阳光如流水般缓缓流过我的心田，那份纯纯的爱意却伴着分享悄悄地溜进乡人的农舍，分享后的喜悦如阳光绽放在每个人的脸上。
小时候，我住在乡下的奶奶家，乡人间纯朴的爱意打动了我，悄悄地滋润我的内心，我似乎也变得质朴了呢。
奶奶坐在内屋里纳着鞋底，用爱一针一线纳出密密匝匝，让我的生命踏实地渐入佳境，而她的年华却似鞋底上的空白越老越少。门外传来“悉悉”的脚步声，我放眼望去，原来是邻居李大娘，只见她咋呼咋呼地进了我家，兴许是走得太急了，嘴里还喘着粗气，“这是我儿媳妇从城里带回来的鞋底，可结实了，我给你送来几双，你眼镜也不太好使了，就别自己纳鞋底了。"说着就将鞋底放在奶奶旁边，奶奶用手捋了捋耳边的碎发，如阳光般笑容绽放在她的脸上，明媚如春，嘴里念叨着：“谢谢你啊，李大娘，赶明儿我给你做几双棉鞋，保证你冬天穿的暖和。”李大娘用手拍了拍奶奶，“那行，我先回去了，家里还有一大堆活儿呢，你忙着吧。”转身离去。看着两位老人笑颜如花，我感受到邻里间的纯朴爱意，明白了分享后的喜悦是最温暖的。
夜晚，群星璀璨，闪耀在漫无边际的黑色幕布上，不时传来几声蟋蟀声。微风是喝醉了酒，把门前的几棵柳树灌得有些微醉，柳叶摆来摆去，似迈着小醉步子坐在回家路上的旅人。我和奶奶以及几个；邻居坐在黄昏时早已铺在院子里的凉席上，就着故事，唠家常。奶奶从家中拿出一个大大的西瓜，切好，将最大最红的几牙分给邻居，递给我也是大大的一牙，奶奶却吃着小小的一块，我将手中的西瓜递给奶奶，奶奶先是愣了一下，继而脸上的皱纹渐渐舒展开，“好孩子，真懂事，奶奶不要，你吃吧。”我执意不肯，她只好接过，幸福地吃了起来，邻居都夸西瓜甜，籽少肉多，奶奶听了喜滋滋地“我自家种的西瓜很甜呀，要吃我送你们几个。”看着几位老人笑眯眯地，我感受到邻里纯朴的爱意，似一股清风拂过我脸颊，我知道那是分享后的清爽。
分享，虽只是几双鞋底，几牙西瓜……但邻里间纯朴爱意却给分享描绘了最亮丽的颜色。如果分享是浩瀚的海洋，纯朴爱意便是扬帆起航的白帆；如果分享是一间小屋，纯朴爱意便是屋中永不灭的明灯……分享那份纯朴的爱意，带来无限幸福。
清风伴随鸟鸣，再次唤醒了那轮红日，愿那份纯朴的爱意伴着分享的再次撒满世界的每一个角落。
在我家对面的巷子里，常常见到一个乞讨的老人。已是深秋时节，他依然衣着单薄，在寒风中瑟瑟发抖。他面色古铜，皱纹密布，手上挂着一根木质的拐杖。他个子很高，身材雍肿，宽大的裤子在北风中被吹得摇摆不定。
在人声鼎沸，各种叫卖声，嘈杂声交织的喧闹街市，他总是端着破瓷碗，步履蹒跚地走来走去。
他把碗伸到一位摊主面前，也不说话，只是露出乞求的表情，脸上还带着一丝失意，那是巴结讨好的强言欢笑。“又是你，每天都来。我也是小本生意，起早贪黑，挣两个钱也不容易，你这个老头子……”摊主很不耐烦地说道。他依旧不说话，但脸上仅有一丝微笑此时收敛了起来。他站在那儿不知所措，依旧伸着手端着破瓷碗。“还不走，再找一家吧！你老站在这儿会妨碍我做生意的。”摊主急躁起来，他显得尴尬。我想他早已经习惯了这样的冷言冷语，每次面对摊主的拒绝和排斥，他一定有很难堪的感觉。他站在那儿足足有两分钟，意识到真的一点希望都没有了，才缓缓离开，端着他的破瓷碗，走向下一个希望。
昨天，我去邮局寄给大哥，忽然发现他也在那儿。他手里依旧拄着根木棍，拿着那破瓷碗，只是怀里多了一个黑色袋子。我惊奇地盯着他，不知他要做什么？
“我要汇款。”他把袋子递给了营业员。袋子里装的大多是一无的硬币，五毛一毛的也不少。营业员让他填一张汇款单，但他不识字。很快地他又从袋子里找出了一张很旧的纸片，上面写的好像是地址，递给了营业员，意思是让她替自己写。我隐隐约约看到收款人是北方的一所大学，当营业员问，他汇款人地址怎么填写时，他说：“不填了，我没有固定住所。”“那你就在下面签个字吧。”“你就代我签一下吧。”“不行，我们工作人员不能代顾客签字的。”没有办法，他只好找旁边的人帮自己签了个名字，然后他一脸幸福地把汇款单递回到柜台里面。
“还差五毛钱邮寄费。”营业员不耐烦地说道。他“哦”了一声，开始翻口袋。我看见他找遍了随身能够装的地方，但最终还是没能掏出一分钱来。
他为难起来，看来他真的一分钱没有了，这一切我都看在眼里，我凑到他跟前说：“我这里有，拿着交手续费吧！”他连连道谢。汇款办理完毕，他再次向我道谢。
望着他远去的背景，我不知道这位在大学读书的孩子，在收到父亲流落街头被人冷言相向，恶言相加，而换得的钱时何种心情！我却明白他此时想象儿子接到自己汇去的钱后，又能够吃饱吃好时的欣慰表情。
江苏省淮安市文通中学初一：季林
提起“经典”，大多数的人会想起一些很难忘的画面，比如说《泰坦尼克号》中男主人公为了女主人公抛弃浮板的那一刻，也有人会想起社会中某某英雄牺牲的那一幕，或许有人会想起“神七”飞天的那一瞬……而盘踞在我心中的那份经典，却是小A、小B和小C。
小A
提起小A的“海拔”，没有人能忍住不笑，特别是当小A和班长MM站在一起，那决非长江三峡的落差可比。我敢肯定，要是在上面建个水电站，准能解决全球一半的用水量。大家都喜欢和他并排而站，以此来显示自己的“威猛”。
每当有人谈起他那可怜的“海拔”，小A总是毫不恶心地说：“谁叫我长得娇小可爱呢?潘长江不是说过吗，浓缩的才是精品!”
得，全班倒下一大片。
小B
小B的绰号叫“睡神”，关于这个名字的由来，且让我慢慢道来。
新学期一开始，老李(语文老师)就在班上拍着胸脯自豪地说道：“上我李某人的课，从来没有人睡过觉。”可是偏偏稀罕物种就出现在我们班上。
就在老李热情高涨地为我们分析《沁园春・雪》的时候，小B的课桌就把小B的脑袋给吸下去了。老李面有些不悦，大声说：“同学，起来了!”可那小B睡得比死猪还要死一级。他的同桌自信地说：“我有办法。”
小B的同桌对着小B的耳朵说：“吃饭了!”怪了，这小B马上就醒了，他站起来四处瞧：“没有嘛。”老李从牙缝里甩出几个字：“当然有，来办公室喝茶!”
小C
小C是我们班的“侃神”，坐在讲桌的第一排，受各科老师的“甘霖”沐浴，痛苦不堪已经很久了。
小C说：“数学老师讲课时喷出的口水啊，就跟那黄河泛滥似的，他一低头，第一排全湿了，怎么湿的?被口水喷的呗!他再一抬头，得，第二排也湿了……”
往往这个时候，班里就会笑倒一片。小C说：“我奶奶有失眠症，常睡不着觉，有一天啊，我上课偷偷把老外(英语老师)讲的课给录了下来，给我奶奶送去。你们猜怎么着?她不到五分钟就睡着了。醒来后她对我说，孙儿，你给我买的催眠磁带真绝，哪儿买的?明儿个我介绍给其他的老姐妹儿用去…”
这下，全班又倒了。
这就是我心中的“那份经典”――小A、小B、小C，虽然现在我们已各奔东西，但他们生动活泼的样子却时常活跃在我的脑海中，是他们给我紧张的初三生活增添了几多乐趣。