假如我有特异功能
五毛钱卖给你一种特异功能，你选哪一种？A先知 B隐身 C 瞬移 D穿墙 E轻功。哇，才五毛钱！这么便宜！我肯定会毫不犹疑地买瞬移，这功能可有用了。
不过，这特异功能到底是不是真的呢？我要尝试一下。
我在教师里，看看能不能瞬移到家里。我坐在位子上，闭上眼睛，使用瞬移，只听见“嗖”的一声，感觉像刮了一阵风，我睁开眼睛，发现已经到了家里，呵，还真管用。呀！差点忘了现在还在上课，要赶紧回去，不能被别人发现了。我又闭上眼睛，启动瞬移，一秒钟后，我已坐在了位子上，这时，老师在黑板上写字，刚好过头来。好险！
这样的话，我可以用它做去多事情，比如说，在跑步比赛时，发令枪一响，其他选手才刚刚起跑，我就已经用瞬移站在了终点，稳稳当当地获得第一，还破了世界纪录。如果在学校里，有什么东西忘拿了，只要用瞬移回家就可以了。放学了也不用父母来接，一秒钟就可以回家。
还有人选择其他的，比如先知，去彩票肯定中将；穿墙，进入房间不用开门……
有这样的能力，开始还很好，可是后来，越来越多的人有了，这种能力渐渐变成了常人都有的能力，并没有什么与众不同，反而十分常见了。
特异功能，大家对这个词语并不陌生，特异功能是指某些人表现出普通人没有的特殊能力，而且是超出现代科学解释的能力。特异功能，你是否也想得到它呢？
自从我看了“校园三剑客”这类书后，我就特别向往特异功能。文中的主人公“杨歌”因为他意外进入了“四维空间”，大命不死，必有后福，他意外得到了特异功能。记得《蜘蛛侠》里有一句话：你的能力越强，你的责任就越大。因此，如果我有特异功能，我决不能用它来搞破坏，而应该用它去帮助人们。
“呜呜——呜呜——不要跑……”公路上正在上演一出追逐战。“砰，砰”，枪声不断响着。我飞身上公路，拦住一辆匪车。一“骠肥体壮”的匪徒对我怒喝：“快滚开！找死！”说罢，毫不留情地朝我身上就是一枪。只听“当”的一声，我的身上并没有受到任何伤害，谁叫我是金刚不坏之身呢。匪徒见我没事，顿时脸色发青，拿了一把威力更猛的冲锋枪，对我又是一阵扫射。这次，他没像刚才那次幸运，子弹全都弹了回去，连轮胎都暴了。匪徒们愈发愈火，开着车向我撞来，我一挥手，车子被我举到空中，我举着它，连人带车交给警方。还没等警方说“谢谢”，我已飞得不知去向。
刚要回家，对面的超市又发生了一起抢劫案。幸亏不是持枪抢劫，我不费吹灰之力就把他解决了，我改变了他的思维，他立马去警局自首。
回到家，我吃完晚饭，刚想休息，窗外警笛又响了起来，又要出动了……
一日早晨，闹钟准时响起，我起了床。一坐起来，就发现自己身边有一张小纸条，上面白底黑字，清清楚楚地写着：“默念‘好好学习，天天向上’即可隐身。”我笑了，这是谁搞的恶作剧？但是，我的心久久不能平静，强烈的好奇心促使我走到镜子前。我默念道：“好好学习，天天向上。”一道金光闪过，我在镜子里看不到自己了。这是真的！
有点晚了，我似乎要迟到了。老师一定会批评我的，怎么办？
呵呵，我差点忘了，我会隐身！我走到教室门前，默念：“好好学习，天天向上。”又是一道金光。我从容地推开门，坐在自己的位子上，并放下书包。
同学们正在惊讶地看着门，说：“这门怎么莫名其妙地开了？”我又默念道：“天天向上，好好学习。”一反过来念口诀，我就现身了。
同桌一扭头，不禁“啊”地叫到：“你什么时候来的？”我神秘地一笑：“你猜吧！”
中午走在回家的路上，天上忽然飘下一片银杏叶。我一伸手接到，只见叶上写到：“距隐身功能失效还有半天时间，晚间十二点会自动消失。请珍惜时间！”
啊？我还没有好好利用隐身功能哪！我想，下午放学后一定要做些有意义的事。
下课铃终于响了，我冲出教室，朋友喊：“喂！等等我！”
“对不起，我还有事，不和你一块走了！”我边跑边回头对她说。
走在路上，我想，做些什么有意义的事啊？我一身，忽见一男子在一名妇女身后鬼鬼祟祟地，不知在做什么。我下意识地明白过来，是小偷！有事做了！我又默念了一遍口诀，立即就现身了！我跟在那个小偷身后，就在小偷快要得手时在他身后推了一把，小偷倒地，摸摸脑袋，站起来继续做坏事。我心想，哼，给你机会，你都不把握，这回我要给你点颜色看看！于是我又踹了他一脚，妇女发现他了，拨打110后，小偷被警察抓走了。
我现了身，那位妇女还要感谢我，我说这没什么，妇女又歪头想了想，问：“对了！你一名初中生，是如何对付小偷的？”
看来不行了，再说就要露馅了！我说了声：“阿姨再见！”就跑远了！
回到家里，已是天黑了。我写完作业后，眼睛盯着秒针“嗒嗒”地走完一圈又一圈，“叮！”时间到了！金光一闪，一张纸条又出现眼前，上面写着：“你在二十四小时内，利用隐身做了一件好事。祝贺你！现在，隐身这项特异功能又会附体于另一个身上，你身上的隐身功能已失效！再见！”
我又默念了一遍，“好好学习，天天向上！”如今已经没用了，我抬头望着灿烂的星空，问它们：“下一个可以隐身的人将会是谁呢？”
家里人的特异功能
嘿嘿，我的家庭成员那可是无不有特异功能的，而且是特异的好笑，特异的恐怖，特异的好玩。
No．1：爸爸，特异指数：★★
爸爸可畏是“永不厌”，为何这样说呢？他呀，查资料可以查的昏天昏地，只要他在查资料，不管外面是刮风下雨还是大雪闪电，他也无动于衷。但是，有一点可以让他有反映，就是电脑死机。爸爸有的时候查资料光光为的是一个主题，有的文章是看一了遍又一遍，看了两遍又两遍，他不厌烦，我还烦咧，他为什么就”永不厌“呢？
No．2：妈妈，特异指数：★★★
妈妈可畏是“顽强、执拙和上进”，那一次，我在玩QQ游戏连连看，妈妈无疑间看到了，“看上去挺好玩的，我也来玩玩”，之后，妈妈就再也不起来了。因为，她是输了又输，每每输一次，“哼，就不性我赢不了，诗，我一定给你赢回来！”看，她玩了一局又一局，输了一回又一回，多么“顽强”啊，多么“执拙”啊，多么“上进”啊，5555~~~
No．3：奶奶，特异指数：★★★★
我们家特异指数最高的就是我们家的总统--奶奶主席。她，哎，太……我在假期总爱出去玩，每次出去玩，要通过4关，其他3关还算好过，可是最后一关，奶奶关，太难过了。比如，某日，我想要出去玩：“奶奶，我去同学家玩。”奶奶说：“可以啊。”我走出门（特异功能来了）。“诗啊，记住，过马路要小心啊，要左看右看啊，小心车子，不要慌张，最好不要过马路，你在同学家要乖，不要像在家里怎么随便，这样子才会给人家一个好映像，你的人迹关系就会好了，人迹关系好了，你的交友能力就很好，以后在社会上就好过，记住，在家靠父母，出外靠自己还要靠朋友啊，小心啊，过马路一定小心要左看右看啊，小心车子，不要慌张，最好不要过马路，你在同学家要乖，不要像在家里怎么随便，这样子才会给人家一个好映像，你的人迹关系就会好了，人迹关系好了……”呵呵（傻笑、疯笑的我说）这就是我奶奶的唠叨的特意功能。呵呵，嘿嘿~~
我的“特异”老爸
不知不觉中，同在一个屋檐下生活了十二年，我渐渐的发现了老爸的“特异功能”。
“特异功能”——眼睛：
（一）
一天晚上，我们一家三口正在吃饭。看着桌上无人问济的芹菜，妈妈生气地说：“你们怎么不吃芹菜啊？今天晚上要是没有吃完，明天的中饭我不做了！”我赶紧忍着难受，硬塞了下去。爸爸一点也不害怕，慢悠悠地说：“哦？这是芹菜啊？从中午吃饭开始，我就以为这是青菜呢！”我一阵狂笑：“爸爸你真是个大笨蛋！”爸爸一点不惭愧，还得意地对我说：“这证明你爸爸不是一个好吃的人啊！”
（二）
有一回我和爸爸去车站接哥哥。车站里人实在是太多了，根本辨别不出哪个是我哥哥。无奈，我们只好瞪大眼睛仔细找。“找到了！”听到爸爸的一阵欢呼，我连忙跑了过去。“你看！那个穿黄色衣服的人肯定是你哥哥。”爸爸向我夸耀，“你爸爸的眼力好吧！”我踮起脚向前一看，“爸爸，那个人好象是个女的耶。怎么可能会是我哥哥呢？你男女不分啊！”那人正好一个身，面朝着我们，爸爸尴尬地说：“实在不好意思，我看错了！”
“特异功能”——记性：
“过会把衣服收上来啊！”妈妈临走前还不忘叮嘱爸爸。“知道了，你放心吧！”爸爸不急不慢地说道。妈妈走后，他嘴里还不断地念着“要收衣服，要收衣服”。可过了一个下午，也没见爸爸离开过电脑桌一步。“咚咚——”时针指向了六，妈妈办事回来了，第一件事情就是去阳台上换拖鞋。眼一嘌，陡然看见阳台上还没有收的衣服，已经被下午的暴风雨淋成了“落汤鸡”。妈妈发怒了：“你为什么没收衣服啊？”爸爸一脸的不明白：“你叫我收了吗？我怎么记不起来了。”我忍不住提醒：“爸爸，当时你还大声答应妈妈的呢！”爸爸奇怪地抓了抓头：“有这回事吗？我什么都不知道啊！”
“特异功能”——牙齿
今天的菜看起来好好难吃哦，我一点儿食欲都没有，可又害怕妈妈以此来威胁我，不让我上心爱的创网，我只好强咽了下去。一旁的爸爸也不想吃，他眼睛贼溜溜地着，不一会就有了应付的办法。“哎哟！哎哟！我的牙好痛啊！”爸爸捂着嘴难受的叫着。“你瞧就是这颗牙！”爸爸张开嘴指给妈妈看。“那怎么办啊？你先去吃药吧，饭不要再吃了。”爸爸赶紧点了点头，“好！好！”吃完药之后，爸爸歇了好长时间。起来时，所有的饭菜都已经被吃光了，于是爸爸独自品尝着一份“超级大餐”。
唉，就算爸爸有N+1个“特异功能”，他还是我最最亲爱的老爸呀！我这个乖儿子，只能慢慢地帮他纠正了。
老师说自己有特异功能——透视，我们听了都不相信，于是一场透视表演就开始了。
老师先拿出三个杯子和一块橡皮，然后让我们把橡皮放在其中一个杯子里，老师不看，来透视一番，看看猜得对不对。老师让一个同学来放，结果，猜中了，同学们都说是巧合，可是，第二次，第三次都猜中了，大家却又说是阳光使橡皮出现了黑影，到了揭开答案的时候了，同学们的这些猜测都被老师一口否决了。原来，老师有一个同伙——张科阳，如果橡皮放在左边的杯子里，她就拉一下左边的耳朵，如果在右边的杯子里，她就拉一下右边的耳朵，如果在中间的杯子里，她就摸一下鼻子，老师可太聪明啦！
今天这个“骗局”真好玩！
今天，刘老师在黑板上写了四个清晰可见的打字：特异功能！
顿时，教室像炸开了锅似的，立刻沸腾起来。大家有的窃窃私语，有的疑惑不解，有的眼珠字瞪的圆溜溜。一刻什么都不放过。
这时，刘老师说：“我有个特异功能，你们相信吗？”
“不相信！”全班异口同声地喊到。
“那么就让我来展示我的绝活——隔物透视！”全班惊讶的面面相觑。刘老师首先拿出三个不透明的杯子，接着拿出一个铁树的果实说：“现在请大家听好：你们把果子任意放在一个杯子里我绝对百猜百中！”
“不可能！”全班吼得声音如同雷电般震耳欲聋。
首先，梁诗琪上台来一展风采。大家叫刘老师向黑板。小梁把果实放入第一个杯子中，刘老师过来，盯着杯子，不一会儿，她立刻肯定地回答：“是第一个杯子。”全班一声不吭，之后才惊讶大叫，刘老师说：“怎么样？输得口服心服了吧。”
我心神不宁，刘老师根本不可能有特异功能，可为什么她又猜对了呢？接着，我亲自出马，“一定要做得天衣无缝，让老师一点儿都看不出破绽。”我想。我还故意把一个杯子朝前移了移，然而，让我大吃一惊的是，刘老师却如同神仙般准确无误的指出我所藏的那个杯子，全班惊奇地望着杯子，我像被泼了一盆冷水似的，心想：不可能一定有“内奸！”刘老师得意洋洋地说：“怎么样，这回总该口服心服了吧”
全班还是照原句一字不漏地说：“不可能！”
陈露莹不服气，一蹦一跳地走上讲台，刘老师把眼镜取下，对着墙，闭上眼睛，陈露莹以迅雷不及掩耳之势把果实放入杯中，之后了四五圈，刘老师过来，我想：“这回大功告成，总不会再猜对了吧？”陈露莹的计划再次失败。
我像只被泻了气的皮球，说：“难道刘老师真的有特异功能？”
“嘻嘻”，刘老师说：“让小王来说出真相吧。”小王说：“当果子在左边的杯子时，我摸左脸，在右边，我摸右脸，在中间，我用手贴着下巴”大家恍然大悟。
原来小王是“内应”，下次这种游戏，我一定要观察谁是“内应”。
指导老师：刘琼芳
我的特异功能（二）
艳看见我愁眉不展的样子，便关切地问道：“文，你怎么了？是不是不舒服？需不需要我帮你买点药呢？”“不用了，谢谢你的好意。我没事的。”“没事就好，如果你不舒服，尽管叫我就是了！”不愧是我的好朋友，这么关心我！“‘画龙画虎难画骨，知人知面不知心’。”忽然一个声音传入我的耳膜。可我环顾一周，却没发现任何人。他是谁？他说那句话干什么呢？难道艳不是真心跟我交朋友吗？那他又是怎么知道的呢？为什么他要提醒我？他说的到底是真是假？我该不该相信他呢？我心里涌出一连串的问号。“是我。我是你的疑问专家。我会回答你提出的问题。艳并不想和你交朋友，她在利用你。”“哦，原来如此，谢谢你告诉我！”“文，你自言自语什么呢？”“啊？我在自言自语？刚才还有人和我说话呢！你们怎么啦？”“哈哈哈哈哈……文，别装了！刚才怎么可能有人和你说话呢！你在做梦吧！”我忽然明白了，“疑问专家”就是我的特异功能之一。“那你说上帝为什么赐予我透视功能呢？”“对不起，主人。这个问题不在我回答的范围之内。”“我知道了。”“哈哈哈哈哈哈……”又传来一阵笑声。哎，要是她们听不见我刚才说的话该多好啊！我心想“主人，明白。立即开启‘正常视听模式’。”“什么叫正常视听模式？”我问道。“就是您的所作所为，在别人看来很怪异，甚至不可理解时，使用障眼法。让她们认为你在和她们做同一件事。”“哦，我知道了。那这一定也是我的特异功能了？”“是，主人。”啊，太好了！这样，我有特异功能的事就没人知道了！
就这样，我平安无事的度过了拥有特异功能以来的第一个上午。
“叮铃铃----叮铃铃我们的耳边传来了美妙的放学铃声。在回家的路上，我路过一家店铺，看见两个人在争吵。我很好奇，便在一旁观望。后来我才知道，穿黑色上衣的是店主（以下简称：主），而另一个是一名顾客（以下简称：他）。 他经常到主家的店里买东西，刚开始时，他总是装作很大方，不要零钱。可后来，他总是说钱没带，或者以后给。长此以往，主忍不了了。今天正好看见他，便把他拉住，让他还钱，可他不给，两人便吵了起来。我想：店主是做小本买卖的，亏不起，便打算帮帮他。我用透视眼把他的全身扫了一遍后发现，他的钱藏在鞋垫下，便告诉了主。主听后，大怒。定要他脱鞋看之。他脸顿时变得煞白。围观者认为他心虚，便强行把他的鞋脱下。众人一看，他的鞋中竟有百元大钞各10张。
特异功能是假的！
今天上课时，刘老师先在黒板上写了几个大字：“特异功能”然后问大家：“大家知道什么是特异功能吗？”有同学说：“特异功能就是有些人会吃玻璃，有的会在天上飞，有的会从嘴里吐火……。”接着，刘老师又在黒板上写了“隔物透视”几个大字，有四名同学说：“有可能！”可剩下的同学都肯定地说：“不可能！”然后，刘老师说：“那就让我来现场表演吧！”
一开始，刘老师先拿出三个不透明的纸杯，然后拿出一个果子。开始表演了，刘老师先叫梁诗琪上台。等她放好了果子，我们就叫刘老师从面向黒板到了桌子前面。刘老师看了看，猜是最左边的。果然猜对了。大家不服，让刘老师另请人。第二、三回，刘老师叫了离她最远的邓普和陈露莹。可是，刘老师居然百猜百中。这回，刘老师问谁知道这是怎么回事。大家说：“是因为果子有气味！”“因为果子有影子刘老师却说：“错了，都错了！”最后，刘老师请王佳韵上台。原来，上课前，刘老师给王佳韵说：“如果那个同学把果子放在左边，就拍拍自己的左脸；在右边就拍右脸；在中间就拍拍下额。我们大家却觉得刘老师和王佳韵真是一对特殊的“黄金搭档”呀！不过，“火车不是推的，牛皮还真是吹的”呀！
从这节课，我知道了：“不管什么魔术，都不会是真的！大家可不要轻易上当受骗。”
指导老师：刘琼芳
同学们都知道，在科幻电影、童话故事里的人都有特异功能，比如说《机器侠》里面的k-1，可以变身、透视、遥感……《皮皮鲁和魔鬼训练营》里，皮皮鲁的身体居然带电，双手合十竟能发出闪电……
但是在日常生活中，暂时还没有有特异功能的人。因此，我昨天晚上的时候写了一份协议书给上帝，希望他能给我特异功能。没想到，上帝很爽快的就答应了我的条件。他对着我轻轻地吹了一口气，说：“你现在已经有特异功能了！不过你如果用特异功能做坏事的话，我就会惩罚你的！”“谢谢您！您请放心，我绝不用它做坏事。”“不用谢！希望你恪守你的诺言。我派人送你回去！”说完上帝挥了挥袖子，海宝便来了。“咱们走吧！”海宝用他那稚嫩的童声对我说。“好……的……。”我没想到上帝竟派上海世博会的吉祥物——海宝来送我，我惊讶的不知所措！
“醒醒，醒醒！”这时，耳边传来了妈妈的声音，“梦到什么了？净说些乱七八糟的话！”，这时，我才发现自己已经回来了，手中的《请求书》也已经变成了《合同书》。妈妈见我手里拿着《合同书》，就问：“什么合同书啊？给我看看！”于是妈妈不由分说就从我手里抢走了《合同书》，“A方（上帝）B方（陈文）必须遵守条例如下：1.B方，不得……”妈妈念着。突然妈妈过身对我说：“文文，今天是4月16日，而不是愚人节啊！”我知道即使我说了，妈妈也不会信，所以我便说：“不是愚人节就不能开玩笑了？”“你这个小丫头！”“嘿嘿
上帝给了我什么特异功能呢？算了，先上学再说吧！到了学校，我无意间看见了徐畅的文具盒，没想到文具盒里的笔被我看的一清二楚，但文具盒是关着的，这怎么可能呢？！我忽然明白了，这就是我的特异功能之一——透视。真是太好了！我有了这个特异功能，以后查字（词）典再也不用一页一页的翻了！
可是上帝赐予我这个特异功能干什么呢？她想让我用这个特异功能去帮助哪些人，阻止那些人呢？我百思不得其解。