我敬佩的一个人

四年级|记叙文|350字

那棕色的短发,乌黑的眼睛,白皙的脸庞,玫瑰色的双颊就像童话里的白雪公主,浅笑盈盈的眸子像浸在水里的魔晶石,又黑又亮。这就是我的同学——陈袁。

她是我们班上的学习委员,不仅成绩优秀,还乐于帮助人。她那高亢的嗓音一读起书来会把同学们的神思带到一个美妙的境界。

上课了,老师讲课她聚精会神的听,当老师提问题的时候,她就相当自信地举起了小手,老师讲完一个章节,她就能马上消化;下课了,同学都涌向操场玩了,我抬头看看陈袁,她还在写,有时在草稿本上写一写,有时想一想,看到她那认真劲,霎那间一种感觉油然而生,那就是敬佩。

她还乐于帮助同学。有一次,我和几个同学在玩耍,当我无意之中过头一看,陈袁却在给她的同桌——雷雅俊讲解数学题,时不时在草稿本上画画,一直到他听明白了,她才去玩。

望着那执着、努力的背影,我陷入沉思,这不正是顽强的毅力,刻苦的学习精神吗?我暗暗在心中为同学陈袁竖起了大拇指。

我敬佩的一个人

五年级|记叙文|350字

我敬佩的这个人,学习不怎么样,但他那种不怕困难的勇气,深深的打动了我。他就是——张翰林。

在基地的一个晚上,张翰林就从床上摔下来把脚歪了。第二天,我们就去玩惊险的项目了。一路上,我担忧张翰林:脚都崴了,行吗?

没想到,张翰林把好多项目都闯过了。其中,最惊险的就是走钢绳了。

到了这一关,前面几个同学都过去了。他也不甘落后,奋勇向前。我在心里为他捏一把汗:这一关考的就是平衡力,张翰林脚崴了,平衡力自然不好,能过去吗?

忽然,四周响起一片加油声。原来,他已经走到中间了。我反应过来的时候,他还在慢慢地走着。我虽然没有张口,但还是在心里为他加油。钢绳左摇右晃,只见他一脸的焦急,好像在想办法。等了一会儿,他似乎想出了什么办法。他稳当的停了下来,稳住钢绳。等钢绳慢慢停了下来,他又一点儿一点儿的走开了。眼看他快到终点了我忍不住脱口而出:“张翰林,加油!”他果然过去了!

望着他的背影,我陷入了沉思:这不正是那种不怕困难的勇气吗?我在心中为他——张翰林竖起大拇指。

我敬佩的一个人

四年级|叙事|350字

星期六的上午,我和爷爷去胜利广场玩。

我们从五一大厦车站等车,等到了103路公交车来,我们有秩序的上了公交车,一眼望去车上人很多,已经没有了空位。没办法,我们只好站着了。这时,一位阿姨从座位上下来了。我以为她要下车,于是没管什么太多,让我爷爷坐下了。我回头看了看,发现那位阿姨还在站着,我深感内疚,竟然忘记对阿姨道谢。我抓住握杆保持平衡,一动不动的站着,快到中心医院一位老奶奶准备下车,她提着沉重的行李,行动不便,这位阿姨发现立刻走向前,帮奶奶提着行李,将老奶奶送下车,而自己仍然回到车上站着,我看到这一幕十分感动,这位阿姨乐于助人的精神十分值得学习。

到了石油管理局,我们就要下车了,我望着那位阿姨:水汪汪的双眼,和善的面貌,还有那美丽的内心,她将永远记在我的心中,我要将那乐于助人的品德传递下去!

山东东营东营区胜利实验第三小学四年级:明松

我敬佩的一个人

四年级|记叙文|450字

他不畏严寒酷暑,默默工作;他不惧冷嘲热讽,埋头苦干;他任劳任怨,无私奉献;天天为我们创造清洁的环境,他就是清洁工人。

那是一个寒冷的冬天,我和妈妈早上去晨炼。

来到冷冷清清的大街上,一片尘土迎面而来,呛的我睁不开眼,还不停的咳嗽,我定睛一看,在尘土中央,有一个清洁工人身穿长衣长裤,拿着扫把,正在一下一下的慢慢扫着。他每扫一次,就有许多灰尘飞舞起来……

我见状,莫名其妙的怒火涌上心头,不禁大声喊:“哎哟,扫得这么用力呀,扫前怎么不洒些水,这叫人怎么走路嘛!”但是话一出口,我就后悔了,清洁工人每天都承受着这样的环境,而我偶尔一次,却连这几声咳都受不了,显得太微弱、太渺小了,还没等妈妈指责我,我自己便看了一下妈妈那眼神,说:“妈,我知道错了”!妈妈微笑的点点头。工人叔叔高兴的笑道:“真是个懂事的孩子,清洁工也是劳务的一个工种,没有什么等级贵贱之分”。此时,我觉得这个叔叔的身影顿时高大起来,他从街这头扫到那头,他每每走过的路,都是那么整洁,他把灰尘留给了自己,把干净的环境留给了别人,多么赋有奉献精神呀!

聚沙成塔,集腋成裘。正是有了无数个看似渺小的清洁工人,才给我们创造了这么优越的生活环境,我向千千万万的清洁工人致敬!

我敬佩的一个人

六年级|叙事|650字

在这个多姿多彩的大千世界里,有许多人是值得我们敬佩的,一提起我最敬佩的人是谁?我会毫不犹豫地回答:“姐姐!”为什么呢?你别急,让我告诉你。

她,乌黑发亮的头发像瀑布一般,一双弯似柳叶的眉毛下嵌着如天空一般的清澈,似海一样深沉的双眼,总是神采奕奕。她那为自己想得少,为别人想得多的品质深深打动我幼小的心灵。她,我的姐姐——小敏。

姐姐不仅人长得美,还有一颗美丽的心灵。记得那是个风和日丽的上午,姐姐带着我准备回怀念许久的古乡——靖城草前村探亲。我们站在公共汽车站,双眼焦急地望着汽车将要开来的方向……

“嘟嘟……”一辆救星似的小巴缓缓向车站驶来。车才刚到站,只见等候多时的人们一窝蜂的拥向车门,顿时车门前形成一道坚固的人墙。“哗!”的一声,门开了,车上的人像开了闸的洪水一样向下冲,人们争先恐后地上车、下车,谁也不让谁……,一阵喧闹过后,长龙似的队伍已消失了。走在最后的是一个白发苍苍、和蔼可亲的老奶奶,她环视了一下车厢,全坐满了人,显得有些失望。

我见了,心想:老奶奶年纪大,要不要让位呢?可是离老家还有一段路哩!这……

正当我犹豫不决时,耳边传来一阵清脆的声音:“老奶奶,您还是坐我这吧!”姐姐毅然决然地站起来。

“小姑娘,谢谢你,我还是站着吧!”老奶奶和蔼可亲地说。

“这怎么可以。”说完,姐姐迈着轻盈的步伐,微笑着扶老奶奶坐在自己的座位上,自己站在一旁,顿时,乘客都向姐姐投去赞许的目光。而我,惭愧地低下头,暗想:姐姐脚有病,可是她还……哎,我还不如姐姐呢!

的确,姐姐就是这样一个人,她为自己想得少,为别人想多。姐姐的事迹令我敬佩,我为有这样的姐姐感到自豪!如果大家都有一颗像姐姐这样助人为乐的善心,那么这个世界将更加美好!同学们,从我做起,从现在做起,为创造更和协、美好的社会环境添砖加瓦吧!

我敬佩的一个人

六年级|写人|500字

我敬佩的一个人,就是我们国家的周总理,为什么我敬佩他呢?因为他有很多的故事值得我们学习:有一次,鸡叫三遍过后,周家花园里传出了阵阵琅琅的读书声:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”读着、读着,周恩来很快就把这首诗背得滚瓜烂熟了,但他总觉得没有透彻领会诗的意境:每一粒到底有多辛苦呢?

还有一次,一九一一年年底,周恩来在沈阳东关模范学校上学。这一天,魏校长亲自为学生上修身课,题目是“立命”。魏校长向学生提出一个问题:“请问你为什么读书?”教室里静静的,没有一个学生回答。“如果没有人回答,我就一个个问了!”魏校长走下讲台,指着前排一同学说:“你为什么而读书?”这个学生站起来挺着胸脯说:“为光耀门楣而读书!就是为了光宗耀祖。”魏校长又向第二个学生,第二个学生回答的是:“为了明礼而读书。”第三个被问的学生是一个鞋铺掌柜的儿子,他很认真地回答说:“我是为我爸而读书的。”同学们听了哄堂大笑。校长对这些回答都不满意,摇了摇头又到周恩来面前,问道:“你是为什么而读书?”周恩来站起身来,非常郑重地回答道:“为中华之崛起而读书!”“为中华之崛起而读书!”回答的多好啊!简简单单的一句话,表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向。

这就是我敬佩周总理的原因:周总理既懂得不浪费粮食,又有很大的志向。所以我很敬佩周总理。

西安经发学校六年级:焦博

我敬佩的一个人

六年级|记叙文|650字

我敬佩的人有很多,他们都值得我去学习,但其中对我影响最大的一位,就是举世闻名的音乐家——贝多芬了。

贝多芬是德国最著名的音乐家之一,被世人尊称为“乐圣”,他不但是钢琴演奏家,也是作曲家。贝多芬一生中创下许多优秀的音乐作品,广为流传的《月光》《英雄》《命运》《田园》《合唱》等交响乐就是他用心血创作出来的美丽乐章。贝多芬自幼开始学琴,由于小时候开始接触音乐,受到音乐的熏陶,所以他对音乐的热爱是没有任何东西可以阻挡的,在他的生命中,音乐就是他的一切,音乐在他心中占据着很重要的地位。而他对于演奏音乐的技术已经达到了炉火纯青的地步,他的作品可谓是“此曲只应天上有,人间能有几回闻”,他凭着娴熟的钢琴技术与脍炙人口的作品得到了人们的赞美与肯定,在乐坛是一位不可多得的音乐天才。

我敬佩贝多芬不仅仅是因为他的辉煌成就,还有他那顽强的毅力与坚定的信念。

在贝多芬晚年的时候,不幸的命运降临在了他的身上——耳朵失聪。这对贝多芬来说是个巨大的打击,但是,他对音乐与生活的爱战胜了他的苦痛和绝望,苦难变成了他的创作力量的源泉。在这样一个痛苦而又绝望的时刻,贝多芬却以坚强的意志克服了重重困难,继续创作他的作品,继续他的音乐生涯。贝多芬在双耳失聪的情况下,依然能顽强工作、顽强奋斗,坚持他的音乐事业,这真是一个令人惊叹的奇迹!在什么也听不见的绝境中,他创作了第五交响曲之后的作品,非常的了不起,令人称赞。

在音乐家贝多芬的身上,我看到了一股顽强的毅力与他对生命、音乐的热诚,贝多芬那种不怕困难、坚强作战的崇高精神,值得千千万万的人学习。他曾说过:“我要扼住命运的咽喉,它决不能使我完全屈服。”对啊,遇到困难的时候,我们就应该有这种不屈不挠的作战精神。贝多芬永远都是我敬佩的一个人!

我敬佩的一个人

四年级|记叙文|600字

每当我看到钱沛竹时,总会想起她那甜甜的温和的笑容,捧着一盒珍贵的巧克力的身影,令我感动的那一幕。

那是阳光明媚的一天。早上,钱沛竹像往常一样早早地来到班中。只不过这天,她的手中多了一盒从国外带来的巧克力――一个透明的盒子,里面装满了五颜六色的巧克力。我看见这盒巧克力,胃口马上调了上来。心中奇怪极了,唉?她为什么把巧克力带来学校?这时,只见钱沛竹快速地把书包放下,她的心里早已埋不住那份喜悦的心情,双手轻轻地捧着巧克力,迈着小步,来到老师面前,满脸洋溢着笑容,兴奋地说:“老师,这是从国外带来的,很好吃。我想把这盒巧克力分给大家,一块品尝。”

说到这,她低头看了看手中那一盒巧克力,又抬头看了看老师。我被她所说的话惊呆了,像木鸡般的坐在椅子上,双眼紧紧地盯着钱沛竹。我不是注视她那一头乌黑的亮发,而是她的纯洁的心灵。

我的眼角被她的举动打湿了,心中久久不能平静,好似浪花在悄悄地拍打着我的心,我感受到了一股温情,我模模糊糊地看见她从第一组发着巧克力。她的品质,默默地注入到巧克力中,那巧克力,已不再是以前的那平凡的巧克力,而是充满友谊的巧克力。她把巧克力递给我,说:“你尝尝,很好吃的,我都舍不得吃呢!”我慢慢地接过她递来的巧克力,高兴地笑了,顿时,钱沛竹的友情化成了我心中的泪水,感动得我热泪盈眶。我轻轻地拨开巧克力的“外衣”,把巧克力含在嘴里。呀!我品尝到了友谊的清香,呀!我品尝到了一块比金子还贵重的巧克力,我品尝到了……

我的心被这浓浓的清香,被这一滴又一滴的友谊之水,给融化了。我一直盯着她。啊!钱沛竹,我敬佩你,敬佩你的爱心,钱沛竹,我敬佩你,敬佩你的善良,敬佩你的无私的奉献。我敬佩你……

我敬佩的一个人

四年级|记叙文|300字

有很多令我敬佩的人,但是有一个是我最敬佩的。

我每次写完作业,都有一个人经常检查我的作业,他虽然检查的慢,但是让他检查我绝对放心,因为他会一字一句的检查。这一点很好。

他虽然很少做饭,但做出饭香飘万里,堪称美味佳肴。让人吃得津津有味。

他以前叠的被子乱糟糟的。但最近几年来他叠的又快又好,被子像豆腐块似地。

非常整齐。

他知识渊博,上知天文,下晓地理。他能说一口流利的英语,让我拍手叫好。

而且他教别人英语,要求必须回写单词,会读英语句子和文章,而且每篇文章要写够二十遍才行。

他教我大道理,教我怎样做人,而且做人要万年牢。脸皮要厚,不能动不动就害羞,遇到困难要勇往直前,不能退宿。

这个十全十美的人是谁呢?是爸爸。一个普普通通的教师。他希望我成才,当一名伟大的宇航员。我会向着目标出发,实现这个美好的理想,因为我相信,爸爸的话会使我一生受益。

我敬佩的一个人

六年级|记叙文|550字

我敬佩的一个人是一个乐于助人的人,他就是可亲可敬的人——雷锋叔叔,雷锋叔叔曾说过:人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。

雷锋叔叔经常应邀去外地作报告,他出差机会多了,为人民服务的机会就多了,人们流传着这样一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车”。

《雷锋叔叔你在哪里》这是小学二年语文下册我们学过的文章:如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想,你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着,你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动,使世界一天天变得更美丽?我想问你,为未来带来了什么?在生活的仓库里,我们不应该只是个无穷尽的支付者。

蒙蒙细中雷锋抱着迷路的孩子走在泥泞的路上;

弯弯曲曲的小路上雷锋背着年迈的大娘踏着路上的荆棘;

那个年代那段历史,造就了雷锋,无私奉献的精神深入人心。

如今人们仍然在奉献,“奉”和“献”的含义已不是当年,“无私”二字也少有提及。当我再讲这篇《雷锋叔叔,你在哪里》的课文时,不禁有些茫然。还好,教学是要讲实际的,对于现在二年级的孩子,我们自然会合理设计教学,新时代的儿童不一定非得要接受那个时代精神的灌输,他们该懂的时候自然就懂了。

雷锋叔叔永远是我们的好榜样