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我的海豹小风扇

的作文

我的海豹小风扇

三年级|状物|200字

我有一个海豹小风扇。

小风扇的形状是小海豹形状,身体是黄色的,上面还有一个个银色的斑点,它向上昂着头,睁着双眼,嘴巴紧紧地闭着,头上顶着橙色的球,这就是风扇的转轮,上面有两个翅膀,是绿色的,转起来估吹起凉爽的微风。

它有一个拉杆,颜色是蓝色的。玩法是:推拉拉杆,风扇会转起来,如果你一不小心触到扇叶,会很疼的!

我经常用它来吹风,时间久了,我们成了好朋友,有时候,我看它还挺漂亮呢!

我爱我的小海豹风扇。

山东省莱芜市实验小学三年级:孔旭旸

我的海豹小风扇

三年级|记叙文|150字

我有一个海豹小风扇。

小风扇的形状是小海豹形状,身体是黄色的,上面还有一个个银色的斑点,它向上昂着头,睁着双眼,嘴巴紧紧地闭着,头上顶着橙色的球,这就是风扇的转轮,上面有两个翅膀,是绿色的,转起来估吹起凉爽的微风。

它有一个拉杆,颜色是蓝色的。玩法是:推拉拉杆,风扇会转起来,如果你一不小心触到扇叶,会很疼的!

我经常用它来吹风,时间久了,我们成了好朋友,有时候,我看它还挺漂亮呢!

我爱我的小海豹风扇。

我的海豹小风扇

三年级|状物|150字

我有一个海豹小风扇。

小风扇的形状是小海豹形状,身体是黄色的,上面还有一个个银色的斑点,它向上昂着头,睁着双眼,嘴巴紧紧地闭着,头上顶着橙色的球,这就是风扇的转轮,上面有两个翅膀,是绿色的,转起来估吹起凉爽的微风。

它有一个拉杆,颜色是蓝色的。玩法是:推拉拉杆,风扇会转起来,如果你一不小心触到扇叶,会很疼的!

我经常用它来吹风,时间久了,我们成了好朋友,有时候,我看它还挺漂亮呢!

我爱我的小海豹风扇。

夏·汗·风·扇子

初三|散文|600字

母爱是无形的,母爱需要我们用心灵去体会,母爱需要我们用真诚去拥抱。

——题记

我憎恨夏天。夏的闷热使我窒息,夏的闷热使我无情。毒辣的太阳炙烤着一切,干硬的土地散发出一股呛鼻的恶臭。水池的河水被晒得滚烫,可怜的青菜无助的瘫在干涸的田间。我仿佛置身于炼丹炉,我快要停止呼吸。在这样的夏天,一切都是那么的不顺眼,特别是母亲——她的啰嗦更使我心烦意乱,而面对她的只有厌恶的白眼。

我讨厌汗水。汗使我步履维艰,汗使我全身馊臭,汗使我饱遭蚊虫叮咬。在炽热的阳光下,汗水让我的头发贴在额头上,让衣裤裹在身体上,让袜子粘在鞋子上。每走一步,一股馊臭便会扑鼻而来。晚上更难熬,身上的汗使吸血魔鬼来光临,它们吹着躁人的号角,恐怖使我将全身都藏入被子里,但马上我又被闷热赶了出来。我恼怒地拽开被子,让蚊子尽情地放肆。早上母亲拿药来抹我身上的疙瘩,我又说出无理取闹的话找母亲发泄。

我企盼风儿。但在这样的夏,不要说是凉风,就算是一丝热风,也成为一种奢望。发干的树叶挂在树枝上纹丝不动,浑黄的河面上没有一点涟漪,无精打采的蝉儿也叫着:热呀……热呀……躺在凉席上,摆着一个大字,手中拿着扇子拼命地扇,可我越动越热,汗还是一个劲儿地淌。我恼怒地扔开扇子,一不小心,狠狠地丢到了母亲,我也不理会,心里一点儿也不内疚。

扇子

汗水与凉席肉体相搏发出“吱吱”的声音更令我心烦意乱。终于,一股浓浓的睡意袭来,朦胧中,一阵风轻轻地钻入我的衣襟,沁人心脾的凉意让人心旷神怡。模糊中,只见疲倦的母亲拿着扇子呼呼地扇着,她的全身都湿透了。在无边的温馨中,我终于能够酣然入睡了。

我家的电风扇

五年级|说明文|250字

我家有三台电风扇,我给它们都取了个好听的名字“波波”“点点”“皮皮”,其中最令我喜欢的是“波波”。

她的身子是蓝色的,中间还有一颗像大“眼睛”的圆柱。“波波”个头很小,全身是塑料制成的,叶片成螺旋式,像个桃型,可爱极了!别说我喜欢它,连我5岁的表弟也很喜欢它。表弟睡觉的时候,牢牢抱住这台电扇不放。

这台电扇风力大时,象发火的狮子,“呼呼”生风;风力小时,又像温顺的小猫,微风拂面。

她的特点:速均匀,没有噪音;风力从小到大可调3档,可以设置定时关机。夏天可以帮我们带来凉爽的风。冬天就休息了。她的质量很好,表弟有时发起火来,老是用脚踢她,拿她出气,可用了3年,从来没修理过。价格便宜,听妈妈说当时价格为38元一台。谁又能说便宜没好货?

电风扇和鹅毛扇的故事

一年级|记叙文|400字

夏天到了,天气渐渐热起来。主人将自家的电风扇擦洗干净,也找出了柜子里的鹅毛扇,以备后用。电风扇见到鹅毛扇可亲热了:“老朋友,好久不见了。”鹅毛扇很不情愿地说:“谁是你的朋友,你看我柔软的身子,主人拿在手上不但舒服,摇起来的风也是轻柔的。不像你只会吱呀吱呀地,真讨厌!”电风扇想:主人会喜欢我的。

这一天,天气炎热,主人下班回到家已经是满头大汗了,他赶紧打开电风扇。电风扇呼呼的起来。为主人送来一阵阵清凉的风。“好舒服呀!”主人用赞美的眼光看着电风扇说。电风扇暗自高兴:主人是喜欢我的。鹅毛扇被主人冷落了,心里好失落。

突然,停电了,主人只好拿起了鹅毛扇呼拉呼拉的摇起来。虽然风不是很大,但很轻柔凉爽。“嗯,幸亏还有你,要不我可热坏了。”鹅毛扇听了心里好不得意呀!

电风扇觉得自己有电时才能为主人服务。电停了,鹅毛扇才能帮上忙。自己和鹅毛扇应该合作一起为主人效劳。

它把自己的想法告诉了鹅毛扇,鹅毛扇听了觉得有道理。于是它们和睦相处,齐心协力让主人度过了一个个清凉舒爽的夏天。

电风扇着火后……

五年级|记叙文|400字

火,是人们生活中密不可少的资源.每当看到火时,我就会情不自禁地想起一件惊险、刺激的事——

那是三年级的事了。那天,骄阳似火,大地被炙烤得滚烫滚烫的。自习课上,同学们热得汗流浃背,班长月娥见状,忙开了风扇。“呼、呼、呼”几台风扇迅速地了起来,同学们顿时感到舒服百倍。

没过多久,嗅觉灵敏的我忽然觉得空气中好像有一股怪味。我又仔细地嗅了嗅,觉得好像是烧焦的味道。我心里暗暗嘀咕:该不是饭堂的饭烧焦了吧!我又继续做起了习题,但心里始终有一种不祥的预感。

怪味越来越浓,我倒吸了一口气,再次忍不住抬头向四周张望。我看到了!那种不祥的预感变成真的了——一个风扇的顶端冒出了几缕黑烟。我一惊,心想:糟了!风扇冒烟了!便惊慌失措地大喊:“不好了!风扇冒烟了……”还未等我说完,又一个同学大惊失色地喊到:“妈呀!着火了!”顿时,四十多双眼睛齐唰刷地向电风扇望去。“呀!电风扇真的着火了!”同学们都不约而同地尖叫道。虽然现在只有几束火苗,但等一下可能蔓延到整个教室、整座学校……后果不感想象。同学们大吃一惊,害怕极了,忙往教室外跑。有的同学丢盔弃甲,什么也不要,直往外跑;有的同学“爱钱如爱命”,抓起一切“财产”,忙往外跑。这会儿,那扇铁门也显得比平常要拥挤多了。有的同学干脆爬窗户出来。不愧为班长,关键时刻还是那么沉着、冷静。月娥一边打手势让同学们安静,一边对同学们说:“大家安静!不要拥挤!”不知是这句话,还是什么原因,刚才还抱头鼠窜的我们,顿时变得安静了。月娥最后出了教室。忽然,我猛得想起书上说,遇到这样的情况,一定要关总开关,不然,大火是不容易灭掉的。我正想告诉月娥时,黄龙威就自告奋勇要去关总开关,月娥答应了。

月娥马上派了一个同学去找老师来。那个同学三步并作两步,飞快地跑去了。这时,月娥语重心长地对我们说:“这冒出来的烟很可能有毒,所以大家赶快拿出纸巾,打湿以后敷在鼻子那里,不要让烟吸进身体里。”我听了,心里如同十五个吊桶打水——七上八下,因为我刚才可能已经呼进一些毒烟了。于是,我和其他同学一样,都不约而同地按照月娥说的去做了。

这时,黄龙威面如土色地跑了出来,对月娥说:“大事不好了!我关了总开关,可等到现在火还没熄!”月娥赶紧走进教室,发现火真的没熄,便挺挺身,毅然地走向了劳动柜,拿出一块布,打湿以后,马上站到了着火的风扇下面的桌子上,大胆地用布来扑火。“这样能行吗?”一个同学说。“上次消防讲座时,介绍过这种方法。”有同学说。四十多双眼睛透过玻璃窗紧张地注视着月娥的一举一动。随着“扑、扑、扑”的扑火声,火苗越来越小,而月娥脸上的汗珠却越来越多。最后,火完全扑灭了。大家高兴地手舞足蹈,相互拥抱,并高喊:“万岁!万岁!”这时,那个同学带着老师来了。老师东看看,西瞧瞧,丈二和尚摸不着头脑地问:“火呢?火哪去了?”“被我们扑灭了!”大家异口同声地说。我望着被火烧黑的墙,望着月娥脸上的汗珠,望着同学们脸上的喜悦,油然而生发出一种感慨,一种激动……

这场“小火”让大家都虚惊了一场,大家都仿佛懂得了许多、许多

修风扇

四年级|记叙文|450字

昨天,爸爸把家里的坏电扇修好了,不过,有很多零件还没有完整地组装起来,今天,爸爸要请我一起“大干”一番!

电扇的电机安全罩要用四颗螺钉才能安装到电机上,爸爸特意把这个最轻松的活儿留给了我。我望了望地上躺着的四颗螺钉,满不在乎地扬起头,说:“嗨,不就是几颗钉吗 !”可爸爸却说:“很容易是吗?好,你来试试!”试就试!我堂堂肖力綦——一个八岁的小男子汉,还怕几个小小的螺钉?不过,我眼角的余光却分明瞧见:爸爸的嘴角似乎挂着一丝神秘的微笑!

说着话,我来到电扇面前,操起螺丝批,套上螺钉就拧了起来。本以为,一拧就会立刻拧进去,却不料,我龇着牙用力扭了半天,那颗螺钉就像一名撒娇的孩子,左打滑、右跳槽,一不留神,还掉到了地上,累得我气喘吁吁、大汗淋漓,足足花费了十分钟之久,却连一颗钉也没有拧上!唉,我没辙了!只好求救的看着爸爸。

但是,接下来发生的事让我目瞪口呆:只见爸爸接过螺丝批和螺钉,不到十秒,第一颗就拧紧了,接着,第二颗、第三颗,拧紧四颗螺钉用时竟然不到一分钟?!

一瞬间,我的脸红得像一只熟透了的苹果,我恨不得找个缝钻进去躲起来!

朋友们,你们可要吸取我的教训呀,没好好思考过、实验过之前,千万不要“吹牛”啊!

倒转的风扇

六年级|记叙文|500字

今天晚上,我在家看电视。偶然间发现风扇的风叶在倒,而且倒的很慢,能数得清了几圈,这是为什么哪?

带着这个疑问,我做了个实验:先把风扇速调到低档,眼睛一眨也不眨地紧盯着风扇,生怕错过风叶倒这短短的几秒钟。过了五分钟,风扇中的风叶没有倒。看来,低速时出现不了风叶倒这种现象。

我又调到了中速上,持续了一段时间后,还是没有出现风叶倒。看着前两次的无功而返,我又陷入了沉思:会不会是在高速时才会出现哪?想到这里,我马上调到高速档,慢慢的,慢慢的,神奇的现象出现了:风扇风叶开始倒,仅短短的十秒钟左右。我非常激动,又将风扇从高速调回到低速,风扇风叶倒现象再次出现,虽然只是短短的几秒钟,却给了我一个灵感:风叶是不是在在速度变调时,才会倒的哪?我连续试验了几次,发现完全正确,我高兴极了。

我查了一下资料:这种现象实际上就叫视觉暂留,风扇倒只不过是一种假象。人的大脑瞬间记忆时间为0.1秒,即每幅影像在大脑中停留0.1秒,超过0.1秒影像就会消失。0.1秒过后,风叶落在刚开始位置的前方,我们就会觉得风叶在正;风叶落在刚开始位置的后方,我们就会觉得风叶在反。这种现象在生活中很常见:电影,电视中汽车轮子向后一样。这只不过是大脑给我们搞的一个恶作剧。

这一次探究风扇为什么会倒,使我懂得了:凡事都要反反复复实践,这样才会得到真知,发现真理。

随着我们祖国日益繁荣富强,人们生活水平不断提高,电冰箱、洗衣机、电视机、电子计算机、音响等等的高档商品,都像雨后春笋般纷纷地走进了千家万户,为人们的幸福生活送上了一份温馨。人们都高高兴兴地安居乐业,尽情地享受着现代生活。

我清楚地知道:科学技术的水平日新月异,确实,它为我们带来了很多方便。但是,俗语说:“针无两头利。”就算最先进的科学产品,也会有它自己的缺点和优点。在这,我就拿风扇来举例吧!

一、

使用中,风扇有什么缺点?

我相信每个家庭都会有风扇的,那么风扇有什么缺点呢?

缺点一:外罩不合规格。

我分别量度了家中几部风扇的外罩,外罩间格的距离是1厘米至2厘米左右。有的甚至能把手指也伸得进去。如果在夏天开风扇的时候,有些淘气的小孩子看到风扇觉得好奇,就会把手指放进风扇的罩缝里,想弄停风扇。那么,手指就很容易受到伤害了,那是非常危险的事情呀!

缺点二:风扇没有暖风。

风扇,它只是在炎热的夏天才会受人们的“欢迎”,但一到了秋天和冬天,也会被人“遗弃”,还会把它抹干净收藏起来,到第二年夏季才使用。如果风扇有暖风,那么在寒冷的冬天,就会把无限的温暖送给人们。

二、

建议改造风扇。

对于以上的两个缺点,我想出了一下的几个改造方法,希望能用得上。

建议一:把风扇罩的间格统一为一个标准的尺码,令小孩的手伸不进去,确保安全。

建议二:用一些纱罩把风扇罩起来,让小孩的手无法伸进,以保安全。

建议三:改进风扇,能吹凉风和暖风。

三、

如何改进风扇的性能。

空气流动形成风。风扇在炎热的夏天不但能给人们送来清风,还要让它在冬天吹暖风,这才是两全其美的办法。那么我们可以在风扇翼的前面安装两支700W至的电热棒,让它的电源和风扇的开关统一控制,自动开启和关闭,用纱罩把电热棒和风扇一起盖住,手无法伸进。那样,风扇开关向上(或向左)一启动,就能令电热棒发热,并在风扇的动下把暖风徐徐送出,送来温暖,供冬天使用;如果风扇的开关向下(或向右)一启动,就能令电热棒不发出热气来。只让风翼动,就会吹出清凉的风,供夏天用。

以上是我对风扇改造的一些粗浅的建议,希望能为人们对风扇的缺改造有一点帮助。让风扇真正成为我们夏天的伙伴,冬天的朋友。

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