生活是多么广阔
生活是多么广阔
生活是海洋
凡是有生活的地方就有快乐和宝藏
去参加歌咏队
去建设铁路
去演戏
去做飞行师
去写诗
去高山上滑雪
去驾一只船颠簸在波涛上
去北极探险，去热带搜集植物
去带一个帐篷在星光下露宿
生活是多么广阔
生活又多么芬芳
凡是有生活的地方就有快乐和宝藏
六年级:等待时间
生活是多么广阔
生活是海洋
凡是生活的地方就有快乐和宝藏
去海底的世界潜水
去知识的星空漫游
去郊外踏青
去溪边垂钓
去蜻蜓点水的湖边写生
去在落日的余晖中远眺
去驾一叶小舟在江上漂流
去带一个行囊在沙漠里寻找绿洲
去过极快乐的日子
去在普通的事物中睁大眼睛
去以心温暖心
生活是多么广阔
生活又多么芬芳
凡是有生活的地方就有快乐和宝藏
二年级:天使安雨沫
生活是多么广阔，
生活是海洋，
凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。
去参加比赛，
去逛逛商场，
在家里，坐着喝喝饮料，
去景点游玩，拍拍照，
去草地上坐坐，享受一下大自然的美，
去海边的沙滩，看着一步一个脚印，享受一下阳光，
去过平凡而又幸福的日子，
在平凡而又幸福的生活中睁大你的双眼，
去感受这一切又一切。
生活是多么的美好，
是多么的幸福，
多么的舒服。
六年级:梦如雪
生活有是多么芬芳。-
凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。
去参加歌咏队，去演戏。-
去建设铁路，去做飞行师。-
去坐在实验室里，去写诗。-
去高山上滑雪，-
去驾一只船颠簸在波涛上，-
去北极探险，去热带搜集植物，-
去带一个帐篷在星光下露宿。-
去过极寻常的日子，-
去在平凡的事物中睁大你的眼睛，-
去以自己的火点燃旁人的火，-
去以心发现心。-
去爱的起点寻找母爱的足迹，去享受母爱的阳光雨露。-
去宽阔的天空中翱翔，去寻找属于自己的快乐和幸福。-
去云游知识的海洋，去体会真谛，感悟人生。-
去茂密的森林里，去呼吸新鲜的空气，感受绿色的畅快。-
去喧闹繁华的大城市，去结交朋友，见闻新的事物。-
去宽广的草原上奔跑，去追逐宝贵的光阴。-
去登最高的山峰，去体验万丈之上的感觉，-
去老人们中间谈天说地，去帮助他们，抚慰他们。-
去家乡的小路上跑一圈，去看一看家乡的美景，体会家乡巨大的变化。-
去赛场上迈开步伐拼搏吧，去体验成功的喜悦。-
去勇敢的面对生活的挑战吧，超越自己，翱翔苍穹。-
去学习英雄们忘我的崇高境界，培养自己热爱祖国，忠于事业的崇高情怀吧。-
去寻找那充满欢乐和富有诗意的美好童年，去感受充满阳光的生命之旅吧。-
去探索无尽的未知，去召唤更多的真理吧。-
去寻找一个崭新的自我，去乘着扬帆的智慧方舟把一个个？的波涛甩在身后。-
生活是多么广阔，-
生活有是多么芬芳，-
凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。-
河南省新乡市第三十中学校五年级:张晓岚
生活是海洋。
生活是本书。
凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。
去驾驶战斗机，去跳伞，
去地心探险，去当侠盗，
去坐在电影院里，去跳舞，
去海边钓鱼，
去开一艘潜艇遨游在深海里，
去墓地考古，去与时间赛跑，
去拿一个锄头在烈日下劳动。
去过极朴素的日子，
去在平常的事情中用双手创造财富，
去以自己的心温暖旁人的心，
去以爱传递爱。
生活是多么广阔
生活又多么轻松。
凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。
生活是多么广阔。
生活是天空。
凡是有生活的地方就有快乐和光芒。
去田园玩耍，去看书，
去游泳池游泳，去做销售员，
去广场溜冰，去奔跑，
去海洋探险，
去欣赏自己小时候的照片，
去湖边钓鱼，去郊外踏青，
去乘一只船在江山飘荡。
去过极平凡的日子，
去在司空见惯的事情中发现真理，
去以自己的行动带动别人，
去以心发现火焰。
生活是多么广阔。
生活又多么美好。
凡是有生活的地方就有快乐和光芒。
生活是多么广阔．生活是海洋，凡是有生活的地方就有快乐和宝藏．这句说得多好啊！的确，每个人的生活都是丰富多彩的，也有自己值得珍惜的东西．比如说我们班上的贾金山同学，他在感恩节那天，流下了几滴珍贵的眼泪．因为他说他最感恩他的爷爷，当他生病时，他的爷爷都会带他去医院．其实，他的爷爷也有哮喘病，每次发作的时候，都会上气不接下气．但是，他的爷爷并没有关心过自己，想到的却是自己的孙子---贾金山．正因为这样，贾金山才流下了那几滴珍贵的眼泪，在每一滴眼泪中间，都包含着祖孙俩那种浓浓的爱．几句感谢的话语，几滴充满爱的眼泪，也许是贾金山觉得虽平凡但又值得珍惜的东西吧！
凡是有生活的地方就有快乐和宝藏．确实，生活中也有快乐．不管你的家境是怎样的，只要我们认真活着，就能体会到生活中的快乐．比如说去和小伙伴郊游，是多么美的一件事啊，还可以去在知识的海洋里遨游，去探索生命的痕迹……
生活中有这么多令人快乐的和让人珍惜的东西，难道我们还感觉不到生活的广阔吗？好好活着吧，快乐自然就会到你身边来．
就仿佛在草原上,
望着辽阔无边的天空.
在空闲时,
去游泳,
去跳舞,
去雪山上滑雪.
生活是一支七彩的笔,
我们用它画过哭,
画过笑,
画过忧愁和烦恼.
但我们可用红色去誊写激情,
用橙色去勾画梦想,
用黄色去点燃青春,
用绿色去涂抹快乐,
用蓝色去擦拭忧郁,
用青色去遮盖挫折,
用紫色去渲染烂漫.
无聊时翻阅过,
不敢相信那些幼稚可笑的文字记录着的就是自己的生活.
"Yes!数学竞赛得了三等奖！”
“《满城尽带黄金甲〉〉真是太好看了！”
"oh,no!语文读书大赛什么奖都没得．”
“语文读书大赛进了决赛！”
生活就是这样，
有哭，有笑，有烦恼．
曾今忧伤过忘川，
平平淡淡也是福．
小时侯，我的家的四周是一片空旷的田野。一望无际，天与地在远地方地平线相接
四岁的时候，四周种了些七里香作围墙。院子变小了，但多了一块花坛。我常常跟邻居家的孩子在树墙间来回穿梭，我说“我家着道墙，处处都有门，随便都可以进出。无聊时，便把花坛翻个底朝天！”各类花草成为残花败柳。
七岁的时候，家里把树墙除去，改修了砖墙，墙不高，所以邻居家的孩子常站在垛上与我聊天。有时他们不小心把球掉进来，就自己爬墙进来捡，还不时捉弄。
九岁的时候，墙被加得高高的，任凭我们怎样也没用。有时都只能隔着一面墙讲笑话，很不自在。花坛便是我唯一逗乐的地方。月季那样鲜艳的红色，似乎一个个靶子，被我一个个除去；昙花也被我尝一下苦涩而凄寒；牡丹也不堪重负，相继匍匐在我的脚下。
十岁的时候，花坛也拆了，围墙上也插上了尖尖的玻璃。母亲说“现在人心坏了，防着点！”成天只能呆在阴暗孤寂的环境中做作业，那张板凳便与我形影不离。每逢双休日，便在院子里窥视外面的世界，猜疑，渴求，感觉院子里的阳光少了，也小了许多。
幼儿时，我的心是半开的，纯真的欢迎每一个人进入我的心房。
少儿时，外面筑起高高的墙，但我仍有我可爱的院子。
现在，我象密封在一个小盒子里，再也见不到和煦的阳光，吸不到新鲜的空气，看不到那依旧广阔的田野。
我多么希望再回到那儿时的那片田野，让那千倾碧浪洗刷我心灵的那份纯真。
我真切的希望再拥有儿时的那片天空，那是一个又宽又大的天空，不为浓阴所遮蔽。
我多么希望再有儿时的田埂。他虽然又窄又小，但四通八达，让我的心扉飞扬世界。
有这样一个故事 ：一位失去孩子的母亲精神近乎崩溃，同时，作为一名医生，她也放不下自己的病人们。正当拿起勇气重回岗位之际，她却收到了不同寻常的病人——一个精神病人，正是那个杀死她的孩子的凶手。经历一阵思想的狂澜，她还是决定医治他，她也做到了，并且一直把他当做自己的孩子一样细心照顾，直至送他走出医院。
正如纪伯伦所言，一个伟大的人有两颗心，一颗心流血，一颗心宽容。无论是愤怒还是仇恨，无论是私心还是邪念，这些心灵的毒瘤都应当用宽容去消释，大地承受不住的东西，胸怀可以容纳！
又如韩婴所言，人善我，我亦善之，人不善我，我亦善之。齐桓公不计管仲一箭之仇，故能成其霸业：唐太宗不计前嫌，重用魏征，故能成就“贞观之治”；娄师德放下恩怨，举荐荻仁杰为相，让大唐再度兴盛。宽容是一种气度，是一种美德，它不具有宝石一般的华贵，却如天空般浩然。只有以广阔的胸怀容纳他人的过错，消释恩怨，同时压制自己的妒贤忌才之心，才能为众人所拥护。如果把才能比作左翅，那么胸怀恰是右翼，它们将助你乘风而上，轻松飞翔。
我们或许不能轻松放下什么深仇大恨，但生活中也没有那么多深仇大恨等着我们去化解，更多时候，我们需要的只是周总理面对理发师无心之失时的一个微笑，一种宽容。记得一个故事：苏东坡曾与惠崇和尚戏语，苏东坡说：“我看你像牛粪。”惠崇说：“我看你像如来。”苏东坡不解，这和尚怎么以德报怨呢？苏小妹说：“心存牛粪，看人都如牛粪；心存如来，看人都是如来。”尽管这只是朋友之间的玩笑，但我们还是可以看出惠崇和尚的胸怀有多么广阔，如果他心胸狭窄，怎么会心存如来，有着以德报怨的宽容呢？
有句话说得好，人生就像一场戏，相逢相聚不容易，为了小事发脾气，回头想想又何必？生气，只是在拿别人的过错惩罚自己。面对他人的不同观点或是过失，与其斤斤计较，争执不休，不如淡然一笑；面对别人的针锋相对，何不暂避锋芒，以免激化矛盾。在危机四伏的政坛，林肯尚能宽容面对政敌，以交朋友的方式消灭敌人；在礼教森严的古代，楚庄王犹可宽释殿上绝缨者，我们为什么不能用宽容的心拂去生活中的阴影呢？
当然，宽容不是圣贤特有的品德，胸怀也不是天生就那么广阔。就像每个人的心脏，需要锻炼才会越发强健。胸怀所承载的事物越多反而更加广阔，人自然而然变得更加宽容。
如果世界异变，纵然天空为之震怒，纵然大地为之崩裂，纵然海洋为之翻滚，请别忘了，我们还有广阔的胸怀！