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在自然中生活

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您是不是在找:自然的美我与自然

在自然中生活

高一|散文|700字

“江南可采莲,莲叶何田田。”是否你总幻想着乘一叶小楫轻舟,在半人高的荷叶中穿行。让双手优雅地抚过带着露珠的莲蓬,深吸一口,那股清香便已让你沉醉。

“明月松间照,清泉石上流。”是否你总向往着能在一个宁静的月夜,独自漫步于松林中,泉水叮咚是内心的旋律,诗情画意的时间在此刻为你停留。

而残酷的现实总将你从梦想中唤醒,你身陷于这喧嚣的都市中,何处才是自然?但不必惆怅更不必悲戚,闭上双眼,听听灵魂的声音。城市的躯壳挡不住向往自然的心,只要有了一颗善感而自然的心,这个城市便会披上一层茸茸的绿意。

清晨,走在路上。岸边的柳树,在风中轻轻地抚摸着微微颤动的水面,却没有一毫柳絮的飘飞,大概他们早已在春风中飞尽了吧。在匆忙的脚步中,我们不知错过了多少生命中的美好。为何不抬头望望天边呢?柔美的朝霞是仙女遗落的霓裳,金色的阳光正透过薄雾向你微笑。阳光打着卷,慵懒地躺在树叶上,让那翠绿的血液闪着诱人的光。刹那间,都市在你眼中融化了,一栋栋高楼仿佛成为了热带雨林中的棵棵参天大树,耳旁不绝的车鸣变成了鸟儿的悦耳歌唱。你在参天古木中漫步,而阳光轻轻把你围绕。原来,在自然中生活只需一刹那的感动。

连绵不绝的雨丝让计划好的周末泡了汤,你靠在窗边百无聊赖地打发时间。这时一颗调皮的雨珠从它浩浩荡荡的队伍中逃了出来,在你手臂上溅起一朵晶莹的小花,你抬起头望着烟雨朦胧,恍惚间如置身于江南小巷中,撑着油纸伞默默前行。走过一片池塘,雨连成了线,在水面上打出一个又一个圆圈;一只小小的青蛙坐在荷叶上,静静地看着这生命的流逝。多情的流水正从你脚边绕过,不远处,一朵红莲开得正盛,微风拂过,它一低头的温柔深深打动了你的心。突然就觉得心中一片开阔,这自然中的生活,如此美好!虽然你仍身在这都市里,但你的心又在大自然里做了一次深呼吸。原来,在自然中生活,只需一颗诗意的心。

把自然收藏于胸,这个都市里便处处弥漫了自然的呼吸。

在自然中生活

高二|议论文|1000字

“选择比努力更重要”,正成为现代人的一句流行语,它告诉我们,人生最重要的不是努力,不是奋斗,而是选择!我们今天的生活是三年前的选择,我们三年后的生活是今天的选择。你有什么样的选择,你就有什么样的生活!面对当今多元化的生活,我们究竟应该选择什么样的生活?哪一种生活是自己最适合的?什么样的生活是自己最理想的生活?我想不同的人有不同的答案,而我的选择是在自然中生活。

在我的理解中,所谓在自然中生活,就是“顺其自然”的生活。何谓顺其自然?老子说:“人法地,地法天,天法道,道法自然。”换言之就是人以地为法则,地以天为法则,天以道为法则,道以自然为法则。一句话,“在自然中生活”就是按照自然的法则去生活,不强求,不贪婪,不做作,不呆板,在生活中顺应自然,尊重自然,了解自然,随自然的发展而发展。我们常说,顺天者则昌,逆天者则亡。人生的发展过程也是如此,每个人的成长都有其自身的规律,这个规律就是自然,只有顺其自然的发展,你才可能做你愿意做的事情,做你最想做的事情,做你喜欢做的事情,成为你最想成为的人!

在自然中生活,不仅仅是一种选择,更是一种积极的生活态度。在我看来,“顺其自然”不等同于“听其自然”,前者是一种积极态度,后者是一种消极态度,“听其自然”的人常常是放弃努力、甘于落后,而“顺其自然”的人,不勉强不逼迫自己做违背自然规律的事情,而是以一颗“平常心”,达观平和地面对生活和事业,具有这样“平常心”的人,虽然不给自己设定“只许成功、不许失败”的悲壮目标,却往往会赢得意想不到的成功,君不见激烈的赛场上,那些背负着沉重心理包袱的竞赛者常常会手忙脚乱、表现失常,而怀有“平常心”者却能因为轻装上阵而常常获得上佳表现,这其实就是“后其身而身先”为我们所展示的生活中的辩证法。

在自然中,年有春夏秋冬,月有阴晴圆缺。在生活中,人有悲欢离合,升降起落。这一切,其实就是一种自然的表达,都是我们人生最重要的过程,没有最好的生活,也没有最坏的生活,一切都源自于自然!有得有失,有所失才有所得,有进有退,有所退才有所进,有所为有所不为,有所不为才有所为,一切皆在“道”中,而“大道”在于自然,有了积极的“自然”观,有了对“自然”科学的把握,我们就能在保持对“自然敬畏”的前提下“笑对自然”,从而在自然赋予我们的家园中快乐地生活。

很庆幸的是,我一生的大多数时候,能够选择在“自然中生活”,为了这样的一种选择,我学会了放弃,放弃官位,放弃金钱,放弃世俗认为重要的许多东西,坚定地追求自己想要的生活,自己看重的生活,那就是在自然中生活,因为我坚信,世界上最快乐的生活就是在自然中生活!

在自然中生活

初三|记叙文|800字

在自然中生活《现代汉语词典》中对自然的第一个解释便是“自然界”,这三个普通的字组合在一起却让我们产生敬畏。千百年来,人们都在与自然界打交道,在这个过程中,人类越来越懂得如何在自然中生活。这不仅是一种状态,这还是一种境界,这更是一种本能。

湖南高考网

晋代的陶渊明,你是后人的典范。多少人都向往你那种“采菊东篱下,悠然见南山”的生活,你远离闹市,远离尘嚣,只是为了与大自然做最亲密的接触。你懂得如何与大自然打交道,因为在隐居中你拥有了淡然的心态,豁达的胸怀。

高考试卷

庄周,你的境界是无数人向往却又无法企及的。人们都知道“庄生晓梦迷蝴蝶”,人们也都知道你愿意做水中的小鱼。你在自然中生活,你的思想触摸着身旁的一草一木。你懂得如何与大自然打交道,因为草因你而茂盛,水因你而清。

在5.12地震中倒下的“短信妈妈”,你的行为让多少人动容。你双膝跪地,仿佛在向大自然祈求。你祈求她不要伤害你的孩子,哪怕夺走你的生命。你懂得如何与大自然打交道,因为在自然伤害你的时候,你却为生命撑起了一片天。

湖南教育资源网

在孤岛上的汶川县委书记王斌,你是13亿中国人的挂念。你不仅没有倒下,还组织大家积极展开生产自救。你始终站在与死神抗争的第一线,你始终站在与大自然战斗的最前沿。你懂得如何与大自然打交道,因为你知道,生命才是最神圣的。

我们向往自然,我们敬畏自然,我们却不怕自然灾害。我们追求与自然和谐相处,我们希望自己能如水般清澈,如草般茂盛。我们喜欢恬静的生活,我们喜欢清新的空气。但当自然向我们发起挑战时,我们也绝不会退缩。人是因自然而生的,但却不会因自然而亡。透过源远流长的历史,我们更加懂得与大自然相处,在自然中生活,我们培养了一种韧劲。我们懂得利用自然求得安稳,我们知道追求自然提升境界,我们更明白在灾难后我们会一如既往,我们更清楚人与自然是永恒的主题。

在自然中生活,我们变得淡然。

在自然中生活,我们变得睿智。

在自然中生活,我们懂得感恩。

在自然中生活,我们学会坚韧

在自然中生活

高三|叙事|650字

细雨在行走,牵着我的衣袖,从江南窄窄的青石板路穿过,雨水穿梭于我的发丝,氤氲的水雾在我的睫毛上凝结。这样的雨天只需要一支毛笔,把那些暗淡在水墨深处的蔷薇重新绽开在掌心。呵一口气,红色荡漾开来。这个时候,雨滴依然在我的肩头跳跃。“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声”是不是这样一种境界呢?我不得而知,因为我陶醉于自然之中,掬一捧清水,我便陶醉在春风里,空气中尽是幽幽的香气。

转过一条青石小巷,就到了尘世的尽头。我在尘世的尽头以纤柔入梦,梦里一枕清风,我愿做你今世远远的看客。

面对子惠的故去,你异于常人的平静让我惊讶。“君子之交淡如水”,你幽幽地吐出的这句话于我而言如一颗响雷在耳边炸响。世人笑你疯癫,你淡漠的眼神却摄人无语,让人恍然大悟:所谓“心如止水”便是这样吧?

世界不过是你的主观产物,甚至你了解了河鱼之乐、蝶舞之愉、螳螂之负,摇曳而去,谁言非要承受那生命不堪承受之重?

氤氲之间,明月可掇,你在风清夜戾之中独自守望那明月。对你唯有惊鸿一瞥,却窥见了一种平淡致远的处世态度,淡罢,淡罢,绝不为万物所主宰,我独逍遥愉污浊之外,蝉蜕去拖累,只愿抱明月而终。

红尘梦醒知自归,心中一宽,眼泪就掉下来。

在自然中生活,世事烦扰不再。

千舸过尽,一片汪洋,采石矶孤独地清点倒影,浊浪便是一杯煮过的酒,李白这一喝,便醉了一部唐代的编年史。

仗剑天涯的李白,选择在自然中生活,于是让历史上留下了青莲居士的洒脱身影,一匹青驴,一袭青衫,让李白寻找到了生命本真的快乐。

在自然中生活,生之价值彰显。

显示的世界里一片狼藉,物欲横流流尽了血汗;彩灯闪烁烁干了安宁。素琴吟风的高雅不再,短笛赏月的古韵难留,现代人创造的物质文明中心灵的安宁难以寻求。

拂尽世俗尘埃,清静红尘纷扰,让我们在自然中快乐的生活。

在自然中生活

初一|散文|800字

“在自然中生活”,我的理解就是人不要受拘束,顺其自然地生活、成长,不会轻易地因为一个目标去特意地改变自己的目标、思想,改变自己的生活。

我们曾学过一篇课文《种树郭橐驼传》。课文中的郭橐驼所种的树或移植的树,没有不成活的,有人效仿他,但没人能比得上。这是为什么呢?郭橐驼说:“我并不是能让树木活得长久,并且繁殖得多,只是能顺应树的自然生长规律,让它充分发展罢了,而别的种树人却不是这样,他们栽种时,根弯曲不能伸展,根周的土壤换成新的。爱惜树太用心,担心得太过分,更严重的还用手指甲划破树皮,检查是否成活,摇动它的树干来看土培得松还是紧,这样使树的天性一天天远去。虽说是爱护它,实际上是害了它;虽说是担心它,实际上是与它作对。”种树的方法使人们得到休养生息的方法。

燕国寿陵有个少年,听说赵国都城邯郸的人走路的步伐非常优美,便不顾路途遥远,特地到那里去学步伐。那里的人走路确实与寿陵人不一样,并优美得多,他觉得不虚此行,打算好好地学。因此,他跟在人家后面模仿,但怎么学也学不会。于是他放弃了原来的步伐,照邯郸人的步伐走路。结果,到头来不但邯郸人的步伐没学会,反而还把自己原来的步伐给忘了,不得不爬回寿陵去。从此“邯郸学步”就广为流传了。这个典故告诉我们,因为一个目标而刻意地去改变自己,不但学不到别人的长处,反而会把自己原来的优点和本领也丢掉。模仿就是模仿,不但永远不可能成为真他,反而永远失去了真我,可悲呀!

原来,树也与人一样,需要追求、爱护,更需要自由。或许,我什么树也做不了,人也不可能有来世。但是,今生今世,我希望自然真实地生活,有欲望,有追求,有思想,有目标,不需要去模仿别人,改变自己,改变自己的目标,改变自己的生活方式,只需要沿着我自己想要的生活前进。我就是我,没有过多的牵绊,没有过多的忧虑和担心,习惯成自然,在自然中快乐地生活。

同学们,做回自己吧!不需要牵强地去学别人。在自然中生活,顺其自然地生活,只有这样才能发挥自己的优势和特长,才会快乐地、健康地成长。

在自然中生活

五年级|读后感|1000字

重庆考生?

“在自然中生活”,我的理解就是人不要受拘束,顺其自然地生活、成长,不会轻易地因为一个目标去特意地改变自己的目标、思想,改变自己的生活。?

我们曾学过一篇课文《种树郭橐驼传》。课文中的郭橐驼所种的树或移植的树,没有不成活的,有人效仿他,但没人能比得上。这是为什么呢?郭橐驼说:“我并不是能让树木活得长久,并且繁殖得多,只是能顺应树的自然生长规律,让它充分发展罢了,而别的种树人却不是这样,他们栽种时,根弯曲不能伸展,根周的土壤换成新的。爱惜树太用心,担心得太过分,更严重的还用手指甲划破树皮,检查是否成活,摇动它的树干来看土培得松还是紧,这样使树的天性一天天远去。虽说是爱护它,实际上是害了它;虽说是担心它,实际上是与它作对。”种树的方法使人们得到休养生息的方法。?

燕国寿陵有个少年,听说赵国都城邯郸的人走路的步伐非常优美,便不顾路途遥远,特地到那里去学步伐。那里的人走路确实与寿陵人不一样,并优美得多,他觉得不虚此行,打算好好地学。因此,他跟在人家后面模仿,但怎么学也学不会。于是他放弃了原来的步伐,照邯郸人的步伐走路。结果,到头来不但邯郸人的步伐没学会,反而还把自己原来的步伐给忘了,不得不爬回寿陵去。从此“邯郸学步”就广为流传了。这个典故告诉我们,因为一个目标而刻意地去改变自己,不但学不到别人的长处,反而会把自己原来的优点和本领也丢掉。模仿就是模仿,不但永远不可能成为真他,反而永远失去了真我,可悲呀!?

原来,树也与人一样,需要追求、爱护,更需要自由。或许,我什么树也做不了,人也不可能有来世。但是,今生今世,我希望自然真实地生活,有欲望,有追求,有思想,有目标,不需要去模仿别人,改变自己,改变自己的目标,改变自己的生活方式,只需要沿着我自己想要的生活前进。我就是我,没有过多的牵绊,没有过多的忧虑和担心,习惯成自然,在自然中快乐地生活。?

同学们,做回自己吧!不需要牵强地去学别人。在自然中生活,顺其自然地生活,只有这样才能发挥自己的优势和特长,才会快乐地、健康地成长。?

【失分警示】?

文章从解释“在自然中生活”的含义开篇,点明中心观点。主体部分举课文《种树郭橐驼传》中的郭橐驼种树和典故“邯郸学步”为例,阐明人要顺其自然地生活、成长的道理,并联系实际写自己的愿望。文章最后再次明确观点,发出号召。文章思路清晰,结构完整。?

但遗憾的是,第一个事例叙述的角度不是很恰当,从而影响了文章的表达效果,这个事例应该从树的角度来叙述,且只是叙述事例,缺乏对事例必要的分析,使事例与观点之间缺乏逻辑联系,有点割裂;文章是一篇议论文,但文体特征不明显,段落之间也缺乏必要的过渡,只是事例的简单堆砌。此外,文章的语言还欠火候,还有点稚嫩,虽然流畅但缺乏美感,生动性不足。(罗胤)

在自然中生活

初一|抒情散文|650字

心烦意乱得猛踢脚边的石子,满脑子都是那揪心的分数,何时起,我的心就被分数勒得满是伤痕,皱褶处,从未能够抚平,一切我都不能看得顺其自然,烦!烦!烦死了!我不禁自恼……

夕阳的余晖把我的影子拉得好长好长,我茫然,挪着步子向前走,夜幕渐渐降临,凄凉的月光被撕成了碎片,洒了冰冷的水泥路一地,树影婆娑,有一只不知名的小鸟被惊起,扑楞楞地飞向空中……沿着这条路我已经走了好久了,两腿麻木的很,实在走不下去了,呼哧地微微喘气,盘算着该不该回家,而在不远处,传来渺茫的乐曲声,我拍着大腿酸疼的部位侧耳往那边认真听,是《欢乐颂》!时不时有孩子们的欢笑声,禁不住好奇心的驱使,我往那充满笑声的地方走去,是旋转木马!笑意在我嘴角边荡开,看到如此亲切的旋转木马,不经意间放松了心情,深呼吸,清凉的空气中有青草和野菊花的味道,我踮起脚往那边看去……

……眼前旋转的灯光如同一颗颗闪烁的彩色糖果,而天边闪耀的星星则仿佛一盘遥不可及又变幻莫测的金色水晶,坐在木马上面的孩子脸上写满欢乐,天真地在咯咯地欢笑着,童稚的笑容是我见过最动人的笑靥,它不属于美人的倾城一笑,也不属于大汉的爽朗一笑,也更不属于不合实际的敷衍一笑……只是孩子们无意识的欢笑声,它却让我见到人性化最纯真的一面,且引领我从混沌中苏醒过来……灯光下的旋转木马五彩斑斓,欢快的音乐在这片夜中响起,掩盖了蝉儿的低鸣……我不禁也跟着这群小天使们欢笑起来,把心里的不愉快全都开怀地笑出来,心底猛地一击,豁然开朗,就若拨开云雾见太阳一样,活脱脱的,我感到自己重生了一次……

之后我静静深思,人,活着,何必不知所以然地苦恼,顺其自然也好,像这些童稚的小精灵一样,无忧无虑……我想,去寻找那份纯真的自然吧……

顺其自然

高三|叙事|700字

顺其自然吧,讲的是不是很不屑呢!

不想辩解什么,展现的只是平静,坦然,淡泊。

箫声咽,音尘绝,这季的青春,我们携手共度。

理工科男生,细腻的文字,被人误以为是江南女子。

斐然的文采,忧伤的情绪,尽情掩埋心中最深的伤痛。

抱着渺茫的心态加了他,出乎意料的,他出现在我的好友里。

可能太多的人对他说过:你的文章太有文采了,当他面对雷同的话语时,

我收到的回复是:其实我把我的情感藏的很深,没人能读得懂,你只不过被它华丽的词藻所吸引。这句话,我在他的留言板上也看到了。

萧说:“我写文章只是抒写自己的心情。

我的文章没有思想,很散。

文章有思想才是最重要的,不一定需要华丽的词藻。

有人为“音尘绝”没能进热门空间而遗憾,不平。萧说:“我只是静静的写自己的文字,不求所谓的人气。其实一个人安安静静的,和几个知音在空间说说话我就很喜欢了!网络这个东西太过虚幻,我们都该将名利释怀!”

很赞,不是吗?如此心态,怎叫我不佩服呢!!

我无法说,17年时间,我学到多少,我领悟多深,但至少在感受中进取前行。

我无法说,爸爸妈妈,请你们放心,我步入十八,放手给我空间去自由飞翔。

我感受浅薄,涉世未深。

任何感动的场面,随时都会让我泪流满面。

《幕后》,我看到了上春晚的马广福老伯。春晚结束后,他甚是激动,他感慨总算放下了心中浮着的石头了。出了演播厅,被记录下的一个场景,成了我无法抹去的记忆——“我真的没想到,做为一个农民可以上春晚,这可以说是我生命中的一个转折点吧……”说完,他瘦皱的脸上留下了幸福的热泪。

成名对于这位老汉来说,并不意味什么;上春节联欢晚会,对他却是一种荣耀。

以农民的质朴,认真的态度,通过歌唱的方式,给全国观众送去新春美好祝福。

纯美的生活,平和的心态,

真挚的面对,诚恳的答话。

对于无法熟知的所有,我以此对抗。

我想,我又收获了:非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

曾经,我在《成长日记》中写下:在平凡中创造不平凡。如今,我在《星语》里再度挥笔:在平淡中看透世事繁华。

顺水而行,船到桥头自然直;顺其自然,人至青春悄然行。

保护大自然

三年级|日记|300字

2010年5月19日,晴

在今天的语文作业本上,我看到了一篇文章,上面写了一位考察队员,他听说海鸥蛋颜色多变,十分好看,就想摸几个看看,没想到还碰巧抓到了一只小海鸥。这只小海鸥非常可爱,洁白的羽毛,明亮的眼睛,黄黄的小嘴……

小海鸥的悲嚎声惊动了大海鸥们,它们成群结队地来营救小海鸥它们轮流往队员身上拉屎,队员不放小海鸥,反倒朝天上开枪,使一只小海鸥死于非命……

我想:这个考察队员太坏了!第一,他不该抓小海鸥,他这样做是破坏大自然;第二,海鸥们来教训他,他还反倒开枪,真是错上加错!

我们大家要保护动物,不能像那个考察队员一样害动物呀!

动物也是生命,是人类的朋友,是大自然的一部分!

让我们大家一起保护动物吧!

河南省实验学校郑东小学三年级:鹏瑞

大自然的警告

二年级|叙事|150字

今天早上一睁开眼,“咦,天空怎么是黄色的?”,我问妈妈,“怎么了?”

妈妈说:“刮大风了,沙尘暴。”

我急忙爬起床,趴在窗户上看,“哦,好大的风啊!”窗台上都刮了一层细细的沙土。不远处有两棵小树被刮倒了,倒在地上,真可怜。走出门来,风刮的我眼睛都挣不开。

这是大自然对我们的警告。有些人只想着挣钱,不管环境,我们的天气会越来越恶劣。

我们要保护环境,爱护环境。

山东省沂水县逸夫小学二年级:冯英楠

相关介绍

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自然的美我与自然
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