一分钟的价值
今天，我向往常一样去补习班补课……
上课时间到了，老师步伐稳健地走进教室。她站在黑板前，神情严肃。我心里暗暗的抱怨：肯定是家长又给老师告状，说我们天天窝在家里玩电脑，玩心大，学的功课也不复习怎么怎么的……都放假了还不让我们玩的痛快，真讨厌……
大约过了一分钟，老师盯着第三排最后的两位同学毫不客气地说：李舒心，把你刚才切切私语耽误的一分钟给买回来！”老师从衣袋里拿出了一百块钱扬了扬，那口气听上去不容置疑。李舒心同学有些不知所措，用惭愧又带着些惊奇的眼神看着老师！顿了顿，老师语重心长的对我们说：“同学们啊，你们说说，时间能用钱买回来么？”“不——能”我们用坚定的语气回答了老师。“没错，不能！”老师欣慰的笑了笑“那能用什么东西把时间给换回来呢？”“时间就像流水一样，一去不复返了…”不只是那位同学抢着回答到…老师点了点头，同意那位同学的说法……
为了让我们对时间有足够的重视，老师和我们做了一连串有趣的实验：我尝试用一分钟干了许多有意义的事情！比如：写字，计算，读书，擦桌子，洗手，走路，背书……我用一分钟阅读了485个字；其他同学有的用一分钟算了10到计算题，有的用一分钟走了40米；有的用一分钟背会了3个英语单词……
这些实验都让我们明白了：一分钟的时间，可以做很多有意义的事！我们要珍惜时间，珍惜我们现在拥有的每一分钟……
接下来，我们跟随着老师学了一篇散文：朱自清的《匆匆》！“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？……”这是这篇散文的开头。是啊，燕子，柳树，花儿都可以季节轮换般得再生，而我们呢？我们人类的时间却是跟生命一样——一去不复返……
今天的这节课只有一个小时，却让我学到了生命中具有重要意义的东西：浪费时间就等于浪费生命，我们不能像花儿草儿那样跟随着时间轮回，所以这告诉了我们，我们更要珍惜我们拥有的时间，莫把生命开玩笑……
回民中学初一:海昕媛
没有一分钟的积累，哪来的花儿争奇斗艳，姹紫嫣红的美轮美奂？没有一分钟的凝聚，哪来的草儿嫩芽吐绿，富有生机？没有一分钟的沉淀，哪来的我们健康成长，腹有诗书气自华？就在今天的语文课上，我才真正了解到了一分钟的价值。
“请同学们在规定时间内阅读美文，学号小的先读，看谁读得多，预备，开始。”老师的话音刚落，教室里就炸开了锅，到处都是同学们读文章的声音，这声音充斥了教室的每个角落，甚至都传到了别的班。这哪是阅读啊，简直都成了打仗了。教室里处处弥漫着“战争的硝烟”，有种令人窒息的味道。看，同学们都紧皱着眉头，上嘴唇和下嘴唇飞快的一张一合，眼睛死死地盯着书本，一动也不动。就连平时最调皮的齐哲同学，此时也安安静静待在座位上读着。目光转移，再来看看我的同桌杜约翰。只见他紧皱着眉头，捧着书飞快地读着，双手紧紧的攥着书本，那架势像要把书吃了似的。听听声音，词连不上词，句连不上句，叽里呱啦的，涨的脸红脖子粗。此时额头上冒出的细密的汗珠也顾不上擦了。可是，时间不等人，一分钟还是从指缝间悄悄溜走了。随着“停”字的尾音一落，同学们朗读的声音也戛然而止。有的同学还意犹未尽，想继续读下去。
一分钟，多么不起眼的三个字啊，平常喝几口水，说几句话，就过去了。可是，在今天的语文课上，这一分钟简直成了同学们的宝贝。我不由得沉思：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。一分钟是如此的渺小，却又如此的宝贵。想起自己在自习课上不认真背题，害的那么多一分钟白白的与我擦肩而过时，心中就充满了懊悔与自责。于是我暗下决心，一定要把握好手中的每一分钟，把握好青春的大好时光，用行动去证明自己的决心，用收获谱写成功的乐章。
时间就像掌心里的水，不论摊开还是紧握，它都会一点一滴的消逝干净。时光老人给每一个人的时间都是相同的，关键就要看你怎样去支配，“少壮不努力，老大徒伤悲。”珍惜时间吧，这样我们的人生才会充满精彩与成功。
山东省平原县第二中学初二:张雅涵
一分钟的价值
明日复明日，明日何其多。日日待明日，万事蹉跎。世人皆被明日累，明日无穷老将至。晨昏滚滚水流东，今日悠悠日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。
------题记
说起一分钟，大家一定都亲身体验过，可能都感到微不足道，都感到一分钟是短暂的，也许一分钟就一眨眼的功夫，也许一分钟可以打七十个字，也许一分钟可以写十个英语单词，这些都是那么一文不值，但是，你听了下面这一则故事，一定会改变对一分钟的看法。
有一个饮誉天下的教育家名叫班杰，一位十分渴望取得成就的青年打电话向班杰请教成功的秘诀，他们约好在班杰家见面。第二天，那位青年走到班杰家门口时，眼前的情景令他大吃一惊：房门大开着，客厅里乱七八糟，沙发上坐立着衣服、报纸，餐桌上到处布满了灰尘，总之，是乱得不能再乱了，他万万没有想到，一个如此伟大的教育家的家竟是这样的，还没等他说话，班杰就慢慢从房间中走出来，微笑这说：“现在是一分钟前的家，请你先出去一下，一分钟后进来。”青年人满脸疑惑地走了出去，还未等到一分钟，班杰就叫他进来。眼前的情景又再次使他大吃一惊：现在整个家里收拾得井井有条，十分整洁，沙发上的衣服和报纸都好像在捉迷藏藏起来了，餐桌上的灰尘也藏起来了，总之，一切不顺眼的东西都消失得无影无踪，并且餐桌上还摆了两杯红酒，班杰热情地说：“来喝红酒吧！”他们两举起酒杯，杯中的酒微微荡漾着，他们喝完酒后，班杰就说：“好了你可以走了！”青年人遗憾而又失望地说：“可、可是你还没有教我成功的秘诀呢！”“还不够吗？”青年人这才恍然大悟。
由此可见，时间很宝贵，时间就是生命。试问，如果班杰他当初不珍惜时间，他能饮誉天下吗？试问，当初如果当初班杰不珍惜好每一分钟他还能名扬四海吗？试问，如果班杰当初不利用好每一分钟，他还能闻名遐迩吗？对！正是因为班杰珍惜时间，珍惜好每一分钟，利用好了每一分钟，他才能成为一个赫赫有名的教育家！他有着一种少年易学老难成、一寸光阴不可轻的精神！他永远坚信着：无限的“过去”都以“现在”为归宿，无限的“未来”都以“现在”为渊源。“过去”“未来”的中间全仗着有“现在”。以成成连续，以成其永远，以成其无始无终的大实在。一掣现在的铃，无限的过去未来皆遥相呼应。
一个人想要获得事业的成功，必须珍惜时间。只有珍惜时间，才能踏上成功之路。古今中外，每一个有成就的人都是珍惜时间的楷模。法国作家雨果成名后，一张张请柬像雪花般飞来。对此，他并没有陶醉，她明白这要耗去生命的一部分。于是他毅然拿起剪刀剪下自己一半的胡子，使自己无法出门。待头发、胡子长全了，世界名著《悲惨世界》也问世了。爱国将领冯玉祥为了学习英语，闭门谢客，在大门上挂出“冯玉祥死了”的牌子。带到学有所成，又把“冯玉祥复活”挂了出去。
哥白尼写《天体运行》用了三十年，达尔文著《物种起源》花去二十二年，歌德写《浮士德》耗去六十年......他们的时间从何而来？正像鲁迅先生所说，他们是把别人喝咖啡的时间用在了学习上了。
是呀！珍惜宝贵时间的人，他们就能创造出奇迹来，创造出财富来。过了今生今世，人就再也得不到什么来生来世。眼前的人生对谁都无二致。我们浪费得到的恰恰是正在飞逝的光阴。可是，现在社会上就有不珍惜美好年华的人，把青春的时光付东之流。这些年轻人不懂得人生的价值，青春的宝贵，整天吃喝玩乐，靡靡之音。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟的实例也屡见不鲜——
晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不秉烛乎？”晋平公虽然：“亡羊补牢，为时未晚”但为什么年七十才欲学呢？这也许与他年轻时不珍惜时间有关。其实浪费时间等于吸毒，不珍惜时间会空度人生。
听了上面这几则故事，了我想你已经深受启迪，下面，我再告诉你一分钟的重要性和他意味着什么——
一分钟以为着什么？一分钟意味着手术台上一位病人的生与死；一分钟意味着什么？一分钟意味着你是走向成功之路还是踏上不归之路；一分钟意味着什么？一分钟意味着在战场上战士的胜利与失败；一分钟意味着什么？一分钟意味着你是上等人还是下等人；一分钟意味着什么？一分钟意味着……
一分钟固然短暂，但是一分钟可以做许多的事：一分钟可以印刷出好几本书；一分钟可以写三十几个字；一分钟可以跳两百多下绳；一分钟可以看一篇三百多字的文章，一分中可以开关灯六十几下；一分钟可以做仰卧起坐三十几个；一分钟可以……
对呀！人人都知道，时间有时像鸟一样地飞着，有时候像蛆一样地爬着；不过要是一个人连时间究竟过得快还是过得慢也不觉得，他便是很幸福的了。就是这个道理！
怎样对待时间呢？聪明者，利用时间，愚昧者，等待时间；有志者赢得时间，无智者放弃时间。愿我们是聪明者、有志者！愿我们利用好每一分钟，珍惜好每一分钟，记住我们的学习时间是有限的。时间有限，不由于人生短促，更由于认人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有意义的事情！
没有人知道下一分钟是否会下雨，没有人知道下一分钟风儿是否会带走落叶，没有人知道下一分钟你等待的人是否会如约而至……
夏天，本还是烈日当空，这一秒大雨却已经下得劈里啪啦，雨点欢快地拍打着窗户，教室里同学脸上多了几分焦虑。轰隆隆！雷声打破了教室原有的宁静，同学焦虑的情绪终于藏不住了，教室立刻变得嘈杂起来。而我的心里却乐滋滋的，充满了甜蜜。因为每当下大雨，妈妈发现我没带伞，都会如期而至地到学校来接我，即使是生病了。
放学了，雨并没有如同学所愿变小，反而越下越大了，雨水将校园分割成无数细细的小溪和一洼一洼的小水池，雨滴滴在上面立刻绽开一朵朵漂亮的小水花。门口迎来手撑花伞的家长，像春天的花朵来了，又去了。那些还在校园中等待的如花般的少年啊，是等不及了吗，不然怎么在那里嘟嘟喃喃，怎会在那里站着直跺脚，又怎会欲行又止，最后不得冒雨前行。可你是否知道，在你冲出去的那一刻，他在校门的拐角处，再也顾不得前面是几条小溪汇集，又有几洼水池铺盖，快速地飞到你身边，让大伞为你遮挡住所有风雨。这一分钟，你不仅把自己淋湿，同时他也在为你而淋湿。
妈妈果然在学校大门关上之前来接我了。一路上妈妈还不时把伞倾向我这边，即使大雨来得更猛烈，有妈妈在我身边，谁也别想让我淋湿。我紧紧地依偎在妈妈的怀抱，就像冬天依偎着大暖炉，特别地温暖。
即使下一分钟会下大雨，也会有人替你撑起大伞；即使下一分钟树叶落尽只剩枝干，来年春风也会将它吹绿；即使下一分钟等待的他还没有到来，相信吧，那些无法斩断的力量终究会让你们相聚。因为生活就像那七色彩虹，多姿多彩！
在国庆节的前一天晚上，爸爸高高兴兴地拿回了两张东宫杂技表演的入场券，拉我去看，我一点兴趣也没，可爸爸说杂技是种艰苦的高雅艺术，我拗不过他，只好无可奈何地去了，没想到观看这次表演连我的心都被震撼了！
杂技表演十分精彩，有“钻地洞”、“点灯”、“小品”等，但最使我难忘的是“花样自行车”。
表演刚开始，就吸引了我的眼球，有四五个大哥哥骑着单轮车在台上来回移动，过了一会儿，只剩两个大哥哥骑三辆单轮车了。我不知葫芦里卖的什么药，他们先骑其中的两辆，下车再骑另一辆，再下车，再骑另一辆，如此反复，一直重复着这些动作，脸上毫无惧色、神态自若，原来他们要把这几辆车全部骑起来，不让一辆倒下。我暗暗思忖：他们是怎么做到的？是不是有绳子拉着？在我不解之时，爸爸说：“你看见了吗，这些人有这功夫，是因为他们从小就受到艰苦的专业训练，从小就付出了巨大的努力。”我不禁拍手叫好。
接近尾声时，全场都沸腾了。原来他们做了一个高难度的动作——“孔雀开屏”，先是三四个人上了自行车，再有五六个人又站了上去，最后，十五个人在两辆自行车上站着，并伸出手，像孔雀开屏，名副其实，这又验证了爸爸话，如果他们没有超出常人的努力，怎么会做出这么高难度的动作呢？
表演结束了，但我的心久久不能平静，正如“台下一分钟，台下十年功”一样，只有努力，才会有回报，这不正是杂技的灵魂吗？
一位金色公英美少女，正在墙角舒适的享受着阳光的爱抚，那一朵朵金灿灿的花儿在阳光下显得更加娇艳。她回想着那天，她在妈妈身上和众多兄弟姐妹在一起，妈妈为他们每人插上一个降落伞，让风阿姨将它们带走，兄弟姐妹们都各飞东西不知去向，她被吹到一个墙角，，这里有许多小野花陪伴，因此她每天过的很开心。
渐渐地，花儿谢了，她长出了一个个毛绒球，她知道，她也要像妈妈那样辛苦培育这些小绒毛宝宝了，每一颗绒毛都是一颗蒲公英，她要细心呵护她的蒲公英孩子让他们将来能好好的生根发芽茁壮成长，这是一件多么有意义的事啊！
可是，天有不测风云，一个小男孩来到这里，竟用手将这株蒲公英连根拔起，狠狠地扔到了地上……
“哦！他简直就是个魔鬼！”一朵小野花生气的说。另一朵小野花忙问蒲公英：“姐姐，你怎么样啊？”见蒲公英好长时间没有反应，周围的小花小草都伤心地流下眼泪。
蒲公英不知昏迷了多长时间，她慢慢苏醒过来，她预测到自己就剩下最后一分钟了，她忙帮孩子们整理好降落伞，艰难地对风阿姨说：“风阿姨，麻烦您了，请把我的孩子们吹到没有人注意的地方去吧，那样或许孩子们就会安全了，我的孩子们真是可怜，还没有享受完母爱，就要提早面对生活了。”风阿姨也留下同情的眼泪说：“放心吧，我一定尽我最大的努力把你的孩子们带到一个安全的地方。”
此时此刻所有的花儿草儿都被这株蒲公英的话深深地打动了不禁为她的悲惨命运而伤心不已。为什么不可以让她在这个世上久留一会？他们好想为她祈祷，求大地母亲让她复活，可以看着自己的儿女飞向四面八方，那才是对母亲最大的安慰啊！刚被风吹过来的一颗蒲公英种子看到这一切，也感动的哭了。
蒲公英在这最后一分钟，把该做的都做完啦，离开前她奄奄一息地说：“孩子们，你们一定要好好的，好好的……”
铃铃！铃铃！响亮的闹铃声把熟睡的我吵了醒来，我迷迷糊地坐了起来，摸索着闹钟的位置，啪的一下关掉了闹钟，用那朦胧的双眼看了一下表，啊！都七点半了！完了，完了，非迟到不可！
刚才的那丝睡意马上就已经被我仍到九霄云外了。我赶忙掀开被子，从床上跳下来，把睡衣脱掉，换好衣服。突然，想起周一要求穿校服，我赶紧到衣柜里翻箱倒柜地找着，你终于出来了。
我快速穿好校服，走进卫生间，一手拿起杯子，一手拿牙刷，一边接水，一边挤牙膏，胡乱地刷了几下，又匆匆在嘴中漱了几口水，低头用手接了点水，在脸上抹了二把，眯着眼晴摸到了毛巾，擦干了脸，“别忘了擦脸油！”妈妈的声音。
我心急如焚，那还顾得上擦油呀！眼泪水在眼框里打转，生气地叨唠着妈妈不早点叫我，害得我上学都来不及了。
我根本顾不上吃一口妈妈做的香喷喷的早餐，叼了一片面包，右手拿着一盒牛奶，左手拎着书包，半拖着鞋子，就冲出了家门。身后还隐隐约约听到妈妈的声音“路上要小心，注意安全。”跑到楼下，蹲了下身子，把鞋子穿好，挎上书包，向学校奔去。一路上，一边吃着面包，一边喝着牛奶，心里想着如果我有一双翅膀该多好呀，就能马上飞到学校。
可算到了学校，同学们刚上完早操正往教室里走，我脸一下子红了，刚才焦急的心情已经变成了羞愧，低着头来到老师面前气喘吁吁地说：“老师，对……不……起，我迟到了。”
老师说：“下次早点来，快归队吧！”赶紧钻进我们班级的队伍里，跟着同学们回到了教室。我一进，同学们都用异样的眼光看着我，不时地发出笑声。我疑惑不解地看了看自己，头发乱糟糟的，衣服也不整齐，校服的衣袋也跑出来了，裤子前后穿反了。
“母亲呀，我哭泣嚎啕，呼你不应……”这是多么扣人心弦的诗句呀！这使我想到了最近学的一篇课文——《最后一分钟》，让我感到无比的激动与愤怒。
香港是一座繁华无比的城市，有如一颗璀璨的明珠嵌在祖国的大地上。正当香港呆在“妈妈”的怀抱享受温暖时，可恶的侵略者打破了这温暖与宁静。他们掠走这睡意朦胧的孩子，使孩子哭泣、悲伤。这是多么放肆、可恶的行为啊！
这些年来，多少中国人一遍又一遍地呼喊那个名字：香港，香港，我们的心！革命先辈们一次又一次地盼望，一次又一次地谈判，每一次都失望而归，可他们仍然没有放弃。终于，在1997年7月1日，历经了风雨归程的香港回到了母亲的怀抱。可在它回归的前一分钟，所有的中国人心中是充满了期待与激动。在这一分钟后，万众欢腾，中国百年的耻辱被洗刷了，这幼小孩子的眼泪被擦干了，每个中国人是那么的高兴。
现在，只要你来到香港参观、欣赏那朵含露的、芳香的紫荆。你会发现，在它的背后的高空，飘扬着用革命先辈的鲜血染红的旗帜，那就是中华人民共和国国旗——五星红旗。在它上面的那片蓝天，浮现出来的是邓小平主席和英国撒切尔夫人一次又一次的谈判。这其中的每一次谈判，都让每一个中国人紧张。直到最后一次，谈判成功了。这不是每一个中国人自豪的事吗？
看到今天幸福生活的我们，再回想以前那段屈辱的历史，我感受到那群侵略者是多么的可恶，所以我要发奋学习，长大以后报效祖国，不让任何一个侵略者踏入我们的国土。
五年级:纯情
大人们相信自己有过菩萨的保佑，有过上帝的庇佑，却从来不相信孩子的世界里，孩子也是神的特派员。
世界上是否有过鬼的存在，大人们用固定的思维解释说没有，肯定没有，鬼都是自己想出来的，可谁又曾知社会存在决定社会意识的形成，谣言的威力并没有客观的事物那样具有说服力，孩子的世界也会有天，他们的天不是父母，而是他们自己。
聆听希望的声音，触摸自然的肌体，我在草丛下听到了新生。
当头探出妈妈的怀抱时，我知道迎接我的那不是温暖，而是冰冷的壳的破裂，离开壳的那一瞬间，我还是小小的，我并不知道什么是社会，什么是食物，什么事该属于的命运，只是从别人那里听说，照在我头上的光，它的名字叫太阳。
充满污浊的社会，大人的世界充满错综复杂四个字，而孩子的世界很简单，很容易明白，只是在污浊中浸泡太久的种子，头顶的光依然照耀，只是那束光成为了地狱的附庸。
孩子的天空是自己的，却也是大人给予的，当是小时候，幸福和美好不言而喻，捧在手里，含在口中，孩子，是一家的神，当是该懂事的年纪，于是，有了骂，有了打，有了大人的指指点点。
话说抚养长大，可是义务和辛苦总是大人在叹在说，孩子无条件地服从和接受你们传统的思想洗礼。孩子，很痛苦，在痛苦中又为自己的天空划了四分之一的区域给你们诉说辛苦。出色不是每个人都可以拥有的，虽说关闭一扇门的同时会为你开启一扇窗，但窗的直径太小，象狗洞般，孩子无法在缺陷中找到那个合适的出口。孩子，只有一点点小小的抱怨，可是在传统中，这里没有抱怨，也不可以有，只有无条件，只有服从。
孩子在打骂中知道了责任，知道了承担，明白了明天的太阳想要沐浴，便要自己去推动，孩子在努力，孩子也知道辛苦的含义，孩子在这个时候承担起的责任有了更多那是你们大人并没有的压力，是啊，社会变化，这样的话你们挂在口中，却从来没有理解过孩子在社会变化中承担起的也是变化更大的任务，那种没有空隙的压力，把孩子挤在真空包装里生活，直到窒息而死。
社会的进步决定了思想的转变，传统的概念真的需要注疏新的血液，大人们的义务培养让我们不再渴望努力后的成功，因为，那对于大人来说，微乎其微，微不足道。
动画片是孩子的寄托，那里面的画面和声音配合着整个故事完美地演绎，而久而久之，在大人的咒骂声中，彩色的3D片也变得没有了色彩斑斓，欢呼雀跃。孩子成熟了，长大了，懂事了，而孩子这时的年纪比那时大人们成熟的年龄还要早很多，动画片再完美，孩子也知道，孩子的小，只能演绎努力，而造就不了美。
累啊！孩子想在跌倒时，扑在大人怀里哭一会儿，可是上帝不允许，老天不同意，未来没有再次爬起，便会永恒地跌倒下去。
纷繁的书页，那是老师眼中的如获珍宝，却是孩子眼中麻木的纸片，干涩的纸张，僵硬的笔杆，点点的墨又占据了孩子四分之一的天空。孩子很可怜，在自己天空的一点点区域里，忍着泪，过着还带着点开心的自由日子。
画再美，再价值连城，也勾勒不出孩子的天。
水，干净而透明，装在瓶子中，透过它的身体，看到的是纯净，放在阳光里，它可以变得暖和起来，那是孩子一点小小的开心，小小的高兴，小小的一切忘却痛苦的笑容。
火车上，沿途没有江南的秀丽，只有西北的粗犷，在孩子的眼中，这依然是好奇的世界，那在沙漠中化为一个小黑点的奇妙心理。是孩子如此向往的，最美的境界。
细长的手指，脆弱的骨骼，变形的皮肤还加载着不属于它的重量，那对大人来说很轻，对孩子来说，太重，重到抬不起，沉到泪掉落。孩子的身后，没有支持他的人，只有孤单二字的身影。
大人的委屈一股脑儿倒给孩子，可是这些污浊，孩子该倒向哪里，孩子无处可倒，只有默默咽下。
爸爸妈妈，21世纪让孩子成熟的太早，却又懂的太少，孩子不会的生活却要孩子接受你们已经熟练的训练，孩子当然很笨，很笨，孩子也有委屈，也会不高兴，但孩子该如何，他们依旧不能做什么。
爸爸妈妈，孩子累了，请让孩子在你们神的庇佑下歇一会儿，哪怕是一分钟也好。
过分，我只要求一分钟。
今天，我们上了一堂有特殊意义的课——《最后一分钟》，在学习中我读到了这样一句：当一纸发黄的旧条约悄然落地，烟尘中浮现出来的长城的脸上，黄皮肤的脸上，是什么在缓缓地流淌——百年的痛苦和欢乐。咦？这是什么意思啊？为什么是旧条约？于是我打开电脑仔细地查了查，终于我弄明白了，这是1842年当时的清政府与英国签订的《南京条约》，我便仔仔细细地看起来，谁知，我越看越生气，特别是：4、割地，清朝政府将香港岛割让给英国。看到这里，我眼珠都差点蹦出来了，心想：这可是中国一个不可分割的土地，他……他们竟然把它割让给了英国强盗，使我们国家失去了这样一块美丽富饶的宝岛，难道当时的清政府是真的那么没用吗？我忍怒看下去，“什么？”我已怒不可遏，“英法列强竟趁火打劫，可恶！可恶！”
“你在看什么呢？竟气成这样。”老爸好奇地问。
“没，没什么！”我忍怒道。
我继续往下看，“什么？”我再也忍不住了，“破坏中国主权，要使香港成为他们进一步侵略中国的基地，实在是太可恨了，呜呼——”
不平等的条约不止这一条，还有随后的《北京条约》、《天津条约》，这说明外国强盗正在加紧一步步地占领中国。
我真没想到，当时的清政府这么落后，这么腐败，的确，旗人的马上功夫是很好，包括射箭，但这又有什么用呢？总抵不过侵略者的长枪大炮，一枪一个，一轰一群，只能当活靶子。所以，我们必须要发展，必须要学习，提高科学技术，邓爷爷不是说过“科技是第一生产力”吗，落后肯定要挨打。令人欣喜的是，现在的中国不再是几十年前、几百年前落后贫穷的中国，现在的我们科技发达、社会进步，国家欣欣向荣，六十周年大阅兵上所展示的国威、军威，使我们昂首阔步地迈步前进，骄傲地在全世界面前展示。
“勿望国耻，振兴中华”是我们应该铭记的一个警句，只有时刻把振兴中华放在心底，才能不忘“为中华之崛起而读书”，才能使祖国的明天更美好。
**学校五年级:李酷豪