那天，我笑了
星期六上午，我买了一盒橡皮泥。
下午，我闲在屋里没事干，便把橡皮泥拿出来，又拿出一张黑色的卡纸。
我原以为橡皮泥画很好做，于是我贴出了一个小女孩，耳朵一个大，一个小，嘴巴都歪到左耳朵下面。辫子一个长，一个短，两个眼睛把脸部面积都占了一大半。身子小小的，手大大的，裙子还有点像样，腿短得不得了，几乎都看不见了。我看都没看，便拿给妈妈，妈妈一看，便哈哈大笑起来。我迷惑不解地问：“妈妈，您为什么笑得这么开心呢？”妈妈笑得都没法回答我。我拿过一看，便哈哈大笑起来。什么嘛，这哪是人呀！分明就是一个怪物。爸爸听见了笑声，从书房出来，问笑什么，我边笑边说：“你你看了。了这哈哈这幅画再说。哈哈！哈。哈”！爸爸看了这幅画，也跟着我们笑出了声，我们的笑声传遍了整个屋子。
后来我又重新做了一个小女孩。
“嗯！这回做的很不错，一头齐耳短发，小小的耳朵，一双大大的眼睛一张樱桃小嘴。”妈妈笑着说道。我拿给爸爸看，他直夸我进步大。
我好开心，也仔细端详着这个小女孩，笑得合不拢嘴。
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2010年12月25日星期六天气：晴
岁月的金河已流了11年。在这11年的人生中，我已从一个黄毛丫头变成了一个小姑娘。再回首，发现在自己人生的路途中，已留下了一个个脚印。有一次的经历让我记忆非常深刻。
记得那一次，我才上一年级。那次是学拼音。当老师教完时，便让我们认。我对这个拼音是一窍不通，为什么读我的心里有许多问号。
当别人在念时，我便在一旁滥竽充数。可是躲得过初一也躲不过十五呀！没过一会儿，老师便请同学们上去认拼音，这时，我急得像热锅上的蚂蚁，心里像是有个弹簧在怦怦地跳来跳去。
这时，老师叫我上去，我顿时急得边汗珠都冒了出来。老师注意到了我头上那密集的汗珠，便说：“说错了没关系。”这时，我紧张的心情才舒缓下来了。但是，我的脚上像有一条重重的铁链，牢牢地捆住了我，怎么也走不上去。
过了一会，我终于迈着艰难的脚步上去了，老师让我点e，我经过三思才点了e，没想到我点到了，我的心里美滋滋的。
那次，我笑了！笑得那样灿烂，那样甜美。因为那是我克服了自己的羞怯，迈向成功的基点。
因为明天要进行科学抽测，所以班主任茅老师也来给我们复习科学了。
茅老师先抽测了一些同学，可他们回答得并不是特别理想，所以茅老师就都给那些学生都分配了一个“小师傅”，我就是其中的一个，我的“徒弟”是祁颖。
中午到了，我开始给我的“徒弟”传授“经验”：“你先把试卷仔细地看一遍……”我象模象样地说着，她认认真真地听着，接着她开始按照我传授的方法看起试卷来，看得那么专注，连我在看她都没发现，真是一个好徒弟！你看，她有时会皱起眉头，苦思冥想；有时又会虚心地来向我请教几个问题。看她这么努力，我就把自己所知道的全都毫无保留地告诉了她。5分钟过去了，10分钟过去了……直到下课铃响了，我们这对师徒还在专心致志地复习着呢！
下午，茅老师又来“审核”了，祁颖也被抽到了，“什么利用了斜面原理？” “盘山公路、人行天桥、螺丝钉。”祁颖对答如流，她还偷偷地朝我做了个“OK”的手势，我用微笑回答了她……
她终于通过了，她笑了，我也笑了……
那天，我笑了，开心的笑了。
一个晴朗的星期天，我在家里闲着没事干。正当我发愁的时候，我突然想到：邻居家的姐姐有一个漂亮的布娃娃，不如我自己亲手做一个吧！
说干就干，我翻箱倒柜地拿出所需材料：一只空纸盒、一只球、四只小的空纸盒、几块彩布、胶水以及针线包。接下来我就动手了。首先，我用一只球当娃娃的头，一只空纸盒当娃娃的身子，将它们用胶水黏在一起。接着把两只小纸盒贴在娃娃身子左右两侧，当做娃娃的手。然后，将剩余两只小纸盒贴在身子下部，娃娃的脚就完成了。嗯！布娃娃的身体结构做好了，接下来就是装饰了。我先把几块彩布缝在娃娃身上，再用彩笔在娃娃脸上画出漂亮的五官。哈！一个美丽的布娃娃算是做好了。咦？布娃娃的头发呢？啊！忘给它做头发了！可是用什么来做头发呢？用线？不行。绳子？也不行。想来想去实在想不出用什么来做布娃娃的头发。
望着眼前这个光头娃娃，之前充足的信心几乎散到九霄云外去了。奶奶见我这副模样，便语重心长地说：“不经历风雨，怎能见彩虹？遇到这么点挫折，你就放弃了？你可以找些没用的东西来做头发啊！”是啊！不能放弃，不能前功尽弃，不能做“缩头乌龟”！静了一会儿，重拾信心，我仔细地找着可以做头发的东西，找着找着，我突然灵机一动：找出没用的磁带，抽出里面的带子并把它剪成一段一段地贴在布娃娃的头上。闪闪发亮的“黑发”使布娃娃显得更加生动可爱。我又给布娃娃做了件衣服，漂亮的布娃娃大功告成喽！
我很喜欢它，虽然并不是很精致，但却包含着我付出的辛苦和我的欣慰！我欣赏着它，笑了……
天上银河在发光,地上风铃来歌唱,织女星,在远方,古老浪漫的神话. 流水,走过,就像四季的变换;幸福,在蔓延,许下美好的愿望.
——题记
刹那,我们六年级了,跟朋友相处也有六年了.我诧异,“朋友”这个词已在我心里刻成了烙印,为此会不时地想一想:毕业那天我们会哭吗我想,我会哭.从幼稚的一年级时代到现在,流失了多少时间,眼,我们就要毕业了,或许,在这最后的一年是我们永远的回忆.阳光照过学校那条幽静的小路,那个被我们踩过六年的小路,小路见证了我们深厚的友情,也意味着我们即将含着微笑说:拜拜,上帝真得很残忍,他让我们携手建起友谊之桥,又让我们说拜拜.我渴望:即使时间推移到前一秒也好,至少这样能让我们把对方的影子看清一点.即将毕业,因此为朋友写了一首诗:
手中捧着樱花草
天使微笑在闪烁
淡忘时间在推移
枫叶微笑中散步
孤单日影有伤痕
就像四季的变换
回忆不会太悲伤
像白纸似的天真
晨曦七彩来召唤
又抹一层银光辉
生活中有许多事物值得我们珍惜,而又在懂得珍惜的时候消失地无影无踪.记住:珍惜现在,把握未来,因为随时都在回忆.
“当、当、当”，大挂钟疲倦地敲响了三声。我躺在床上，望着窗外漆黑的夜空，又不由得回忆起了这两天发生的事情……
记得那是两天前的早上，我们班正在进行语文的期中考试。考题对我来说并不很难，第一题，第二题，第三题……一直答到第八题也没有遇到什么“障碍”。但当我打到第九题时，呆住了：“请默写《九月九日忆山东兄弟》这首诗，并说出它的作者和思想感情。”糟糕！复习的时候，我原以为背下来了，就压根没看这一课。现在出了这一课的题，我又不会做，这可怎么办呢？再看看分值：15分，丢掉了多么可惜啊！对了，书本就放在桌兜里，我何不“利用”一番呢？这样想着，我便偷偷把手伸进了桌兜……还好，老师没有发现。抄完这道题后，我顺利地把后面的题一一答完，交了试卷。
两天后的语文课上，老师满面春风地走进教室，说：“咱们版语文这次考得不错，还有一个100分！”说着，老师发了试卷。我一看试卷，惊呆了：这100分竟然是我的！
我的名字），这回考得不错，今后还得继续努力啊！”说着，老师号召全班同学为我鼓掌。这掌声本应是鼓励人的，可在我听来，却那么的不是滋味……
回到家，妈妈问我：“语文考了多少分？”我低着头，嘟囔着妈妈一听，脸上乐开了花：“全班第一名吧？把你美的。”这时，我的负罪感反而更重了。唉……
“当、当、当、当”，凌晨四点了，报时声打断了我的回忆，可没多久，思绪又续接起来；我也有过向老师坦白的念头，可我实在是不愿看到老师那尖锐的眼神、同学那嘲笑的目光、父母那摇头叹气的一瞬间。一句话，我没有这个勇气。可越不坦白，心头的负罪感就越重。想到老师、父母的辛勤培育，到头换来的却是使我的虚假和欺骗，我不寒而栗。
那天，我想睡，但又睡不着；想大声地对苍天倾诉，却又怕吵醒了熟睡的父母。无奈，我只好一直躺着，让这些如麻的思绪缠绕在我心头……
终于，疲倦赶走了一切的烦恼。说不清是多久以后，我闭眼入梦。可就连梦中的情景，也是两天的再现……
指导老师：黄萍
我已经小学毕业了，那些曾经与我一起生活了三年的同学，说分开就分开了；那些曾经与我一起哭过、笑过、打过、闹过朋友说见不着就见不着了。
那天的气氛是愉快的，每个人都非常开心，丝毫没有舍不得的样子，大家的心思只在暑假能开开心心的玩了。后来，在每人真情告白一分钟的时候，大家的情绪才有点低落。时间到了，要离开了，终于要离开了，离开了我的另一个家，离开了我的家人，我随着爸爸慢慢走出教室门，看了我的同学，我的班级最后一眼；我随着爸爸慢慢走出校园，看了我的校园最后一眼。
晚上，我拿着毕业照，不舍之情在心中渐渐蔓延开来，平时的欢声笑语在耳边响起，如今那些可爱的同学们，已变成了照片上不能动的影子。平时天真活泼的我，在现在也变得伤感起来，我明白了伤感的滋味，我已经开始走入社会，开始感受人世间的酸甜苦辣，在今天我长大了，我以后再也不能在家人的保护下生长了，我要自己去迎接种种困难了，长大的滋味是苦的。
我轻轻合上眼睛，过完了我小学的最后一天了，过完了我童年的最后一天。今天我真的长大了！
烦恼总在我的身边围绕，直到我寻找那把快乐的钥匙，我才真正体会到烦恼中的快乐。
我每天都被关在房间里，在房间里读书。在读书时，我常常看见窗外的小孩在无忧无虑的玩，当时我有一种说不出的痛苦。难道我只能关在那密不透风、矮小的土墙下吗？我每次带着烦恼去学习，我的心情感到有些闷闷不乐。直到我捡到这把快乐的钥匙我才从闷闷不乐的心情，感到有一丝丝快乐。
我的那把钥匙不是一把普通的钥匙，是一把能让人捡到快乐的钥匙。这一把无形的钥匙是在一户养蚕家里所捡到的。
那天，我看到一群蚕在桑叶上不停蠕动，看他那胖乎乎的样子。你会想我怎能从他们身上得到快乐的钥匙呢？是的，我看到他们自己吐出蚕丝把自己束缚起来形成一个坚硬的茧。他们在严严实实束缚的蚕茧里不吃不喝，他们在里面不知道有多少跟我一样的烦恼呢！直到这天，我终于看他变成一只蝶，他在里面用他的嘴巴不断的解破。他在里面的样子不像是我吗？他好像在告诉我：你织的茧必须你自己解开，你的烦恼必须自己去解决。我看到他们飞翔在空中时，我顿时怦然心动，只要我努力，我也可以成功的。
茧儿“破茧成蝶”的道理不就是人生的启示吗？不就是我们一直寻找的快乐的钥匙吗？他启示我：我们心中有许许多多的烦恼，我们要解决烦恼就要靠自己的努力拼搏，当你学有所成、学有所获时，你就会刚到快乐无比，只有这样才能寻找到快乐。
成长中有不可避免的烦恼，没有烦恼我们一个人成长就不能成为“人”。我们的成长要有一种“破茧成蝶”的精神，我们才能避免烦恼得到真正的快乐。
那一天，我捡到了一把快乐的钥匙。
今天，我们全体同学将要在一中毕业考试。所有的老师都到我们班给我们加油！其中，教我放广播的毛老师，到我们班拿起了粉笔在黑板上写道：“祝你们考个好成绩，进一个好中学。”谢谢全体同学说道。老师也一再嘱咐我们，不要马虎，认真审题。
大家都带着老师和家长的期望，自己的理想走进了考场。我们按号坐在了自己的座位上。这六年来所有的辛苦和付出都将呈现在这一张纸上。我们几个坐在一个考场的都互相加油。心里默念道：“我们四小的‘行’。”
考卷发了下来我们认真的做着每一道题。一刻接着一刻的考试结束了。我们背着书包向学校走去。
在路上同学们沉默了。因为，考完了试。代表着我们将要迈出小学的大门。走向青春的道路。代表着以后我们将要分开和老师和同学说再见！但我们依然坚强的没有落泪。还记得曾经有人天真的问过我：“毕业那天你会哭吗？”我没有回答。因为我想毕业离我还很远。我也很坚强所以不会哭。可今天我虽然在脸上没有看见那“金豆豆”可在有心里很难过。因为，我学会了坚强。
到了班级，老师给我们发了毕业证书。看着那青春的入场卷。心里即是喜悦又是悲伤。我们又在一次沉默。老师在一次祝福我们说：“同学们，毕业了。永远记着，我们曾将有一个这样的集体。希望大家能够留住自己的优点，改正缺点。还是那句老话只要努力了，尽力了，就是我们最大的收获。无论走到哪里，相信最优秀的就是在座的每一位。”
同学们再也忍不住了，落下了沉痛的眼泪。舍不得，同学们、老师还有在一起的快乐时光啊！在老师的陪伴下，我们一起走出了小学校门。依依不舍的挥手告别。
快乐的时光，再见了！快乐天真的同学们，再见了！慈祥的老师！
吉林省长岭县六年级：小亻
幸福是七色的彩虹，是甜蜜与惬意的。然而每一个人都有对幸福不同的感觉。
幸福可以是一缕久违的阳光；幸福可以是雨过天晴的彩虹；幸福还可以是新口味的棒棒糖；幸福甚至可以是一件微小的事。总而言之，幸福就是暖暖的、甜甜的，就像彩虹那样的五颜六色。
幸福的滋味，是用心才能品味出的，它比蜜还要甜，比花还要香，比家还要温馨!幸福在平平淡淡的生活中到处都有它的足迹。那天，我也尝到了幸福的滋味。
我五岁时便开始学习骑自行车。刚开始我骑得并不熟练，没骑多远就重重地摔倒在地，把膝盖磕破了。随着膝盖一阵巨痛，我嚎啕大哭起来，眼泪像断了线的珍珠一般不停地往下掉。忽然一个熟悉的声音出现在我的耳旁“乖女儿，别哭，坚强点，站起来！”我缓缓地睁开沾满泪水的眼睛，一看：啊！是妈妈！我一下投入妈妈的怀抱，几乎忘记了疼痛。妈妈看着我，亲切地说：“女儿，失败乃成功之母，加油！妈妈相信你，一定能成功！”
幸福是一杯茶，能使人心旷神怡；幸福是一丝晚风，能吹走夏日的炎热；幸福是一缕火焰，能温暖冰冷的心；幸福是一汪清泉，能滋润幼小的心田；幸福是一种感觉，带给我无限美好的回忆。每当我骑自行车时，脑海里总会浮现出童年时那温暖的画面。
一个瞬间，一个动作，一句亲切的话语都是幸福。那天，我尝到了幸福的滋味