漫话寒假生活
开学的第一天，久别重逢，大家都不忘告诉好友自己在寒假中的乐事。我班同学一见面，就像麻雀似的滔滔不绝地谈论起寒假趣事。
讨论最多的还是寒假中的第一场雪。鹅毛般的大雪从空中飘落下来的情景，我们至今仍历历在目。我首先对大家说：“我家的那只小狗见下雪，特别高兴，它在草堆旁边滚来滚去，真是‘快活似神仙’呀！我表弟去追它，没想到这小家伙一急，弄了个四脚朝天，浑身是雪。”陈阳立刻抢着说：“那天，我和姐姐堆了个大雪人。这雪人堆得可真像啊！连我家的‘小黑’见了，还对住它‘汪汪汪’地叫呢！可好景不长，雪人立刻成了‘无头鬼’。你知道为什么吗？我隔壁的小弟弟把头拿下来打雪仗。无奈之下，我只得又重做了一个头。可弟弟太淘气，他用棍子在雪人头上一撬，头又滚了下来，他跑上去，把它当球踢，弄得我哭笑不得。”“哈哈哈”，同学们的欢声笑语刹那间传向了四面八方。
当然，我们的快乐记忆还不止于此呢！陈晨争上前，喜盈盈地说：“初二晚上，我和我家那些小亲戚们举杯高歌，上海的小表弟别出心裁，提议成语接龙。他还规定，谁接不上来就罚一杯‘可乐’。我对表妹佩服得五体投地，我可被她害惨了，喝的可乐数不胜数，肚子一晚都是‘咕噜咕噜’的。尽管如此，我仍然觉得这是一件开心的事。”
宋春霞在一旁也不甘示弱，她一本正经地说：“我清楚地记得，去年过春节，可以说是冷冷清清。就拿放鞭炮来说吧，去年断断续续放了一阵子，焰火几乎看不见。今年就大不相同了，从大年三十晚上开始，一直响到初一早上8点左右才勉强结束，就像妈妈在锅里炒瓜子，劈劈啪啪响个不停。焰火更是五花八门，到处都是。”马济立即插上了话题：“这不说明老百姓的口袋鼓起来了吗！”
我们第一次见面，大家都美滋滋地介绍着自己的所见所闻。大家谈的由于都是亲身经历，因此，给人的感觉是有滋有味。
明年的这个时候，我们能不能再聚在一起，共同漫谈自己寒假的快乐呢？
溧阳市戴埠中心小学 董文静
开学了，大家又碰到了一起，三个一群，五个一伙的谈论起了寒假生活。教室里不时还传出同学们哈哈大笑的声音。
“我给大家讲个故事吧。从前有一个人，别人问他什么问题，他都说没有，这个故事你听过没有？”话刚落音，一个同学就大声说：“没有”。“哈哈…”同学们捧腹大笑，搞得这个同学丈二和尚——摸不着头脑，最后才知道自己上了他的当，在看看同学们，一个个笑得肚子都疼了，有的人甚至把刚喝进嘴里的水都吐了出来。
谈完这个，大家又把话题向了春节联欢晚会。大家纷纷谈起了小品——《免费电话》。它告诉我们天下没有免费的午餐，不要贪小便宜，否则吃亏的就是自己。接下来，卢琛婷又向大家讲去了小品《咱村的事》，激动时竟还学着冯巩的的样子说：“喝这么多水，淹死我了！”逗得同学们哈哈大笑。
“你们看书了没有？”不知哪个同学问了一声。这么一问，教室里立刻沸腾了起来。有的同学说：“我看了《上尉的女儿》。”有的说：“我看了《智慧背囊》。”有的说：“我看了《上下五千年同学们越说越高兴，有的同学甚至还学着小品里的人说上这么一两句逗同学们开心的话。
谈着谈着，大家不知什么时候又谈到了压岁钱。“你收到多少压岁钱”？“我呀，收到了七百多块呢！你呢”？“我也收到了七百多块！”一位同学也参加了进来。“我除了买学习用品和书的钱，其余的钱都存入了银行里面。”“真的吗？”同学们都用着羡慕的眼光看着她。
同学们谈的话题越来越多，越来越广，有的话题已经重复来重复去，但同学们却不觉得厌烦，仍然在滔滔不绝地讲着。
我心里在想：明年的这个时候，我们会在什么地方，和谁在一起讨论这多姿多彩的寒假生活呢？
（简评）：小作者能依据文本中的例文进行仿写，紧紧抓住同学们的细节描写进行刻划，文章虽没有什么华丽的词藻，但朴实的语言却让人读后感到十分自然。（任祥春推荐）
宜兴市和桥实验小学
六（1）班
卜俊煜
开学啦！开学啦！
今天，我早早地飞奔进教室。一到座位上，好姐妹纪王一诺便小鸟一样飞过来寒假过得可好她竖起大拇指，一脸调皮样。“嗨，老叶！”我挥挥手。
“嘿，老卜。”老纪苦笑着推了推我，“寒假，me去补了一天课。”她神神秘秘地，四下张望一下，然后伏到我身边小声说：“但—我只写了一课练习，就在姐家看TV，吃她把附在我耳边的手挪开，睁着炯炯有声的眼睛注视这我。我皱着眉，咧着嘴，发出怪异的笑声。
“行了，你有多少压岁钱？”他一边说，一边作出数钱的手势，逗得我伏着桌子直笑，差点笑岔了气：“也没什么，大人都直过了。”“可怜可怜呀，我可有好几千哩！”她拍着我的肩，索性站了起来，洋洋得意地说。
“走，我们去和吴宇捷聊聊吧！”“走！”她一拍我肩。“老吴，你好。聊聊！”我一手做成枪样，瞄准吴宇婕，“你不说就死啦死啦的。”吴宇捷用手一打，眉飞色舞，手舞足蹈地说：“去你的。我去了太原！你猜我吃了什么？”“快说，快说，别卖关子了！”“我这就说。我，吃了刷羊肉。”她喜笑颜开，调皮地眨了眨眼。“哇—”我一脸羡慕地叫起来。“对了，还有羊肉火锅。”她一下子站了起来。“讨厌，别提羊了。我讨厌它。”我气极了。“哈哈……火烧云都上脸了！”李妍笑得前仰后合，小纪笑得一手撑着桌子，一根手指指着我。吴宇捷笑得弯腰曲背：“行……了，太原可好玩了，又美！”她用手指在空中勾勒着什么。李妍不禁探过身子，侧耳倾听。“快说，我等不及了。”我摇了摇吴宇捷，期待地看着她。“我放了一次羊，可好玩了。羊像一朵朵花似的，毛柔得很，好似棉花。”“吴宇捷越说越开心。”“得了吧，又是羊。”我双手交叉，抬头撅嘴。“行了。”老纪一手捂肚子，一手挂在我手臂上，笑得说不出话来。
今天聊得快活！不知明年，我们几个好友还会在一起聊天呢？
杨柳枯了，有再青的时候；花儿谢了，有再开的时候。而六年级短暂而又愉快的寒假就这样匆匆地过去了。真是“来也匆匆，去也匆匆。”虽然只有二十多天的时间，但同学们却有很多令人愉快的事情，彼此一见面，就七嘴八舌地高谈阔论起来。
谈论最多的就属于鞭炮了。放了什么鞭炮？怎么放的？在哪儿放的？和谁一起放的？别看我们平常个个“遵纪守法”，可现在却特别活跃。用陈雨墨的话就是：该“出手”时就“出手”。就连好学生赵昕“呼”地一下变成了“捣蛋鬼”，她兴致勃勃地说：“今年除夕我在盘湾放了一次鞭炮，本想恶作剧把鞭炮从窗户外扔出去吓人，可没想到刚扔出去，又被防盗窗的栏杆弹了回来，就在我眼前炸了，妈妈被响声吓了一跳，不小心摔了几只碗，而我呢？也被上了一堂思想政治课。”听了这番话，大家都笑了起来。
谈论最热烈的就属堆雪人了，提到堆雪人，我兴奋地说：“堆雪人时，我先在雪地里滚了一个大雪球做雪人的身子，再滚了一个小雪球做雪人的头，我又从家里拿来了两个龙眼做雪人的双眸，胡萝卜做雪人的鼻子，不一会儿，一个栩栩如生的雪人呱呱落地，最后我回家找来了一个水桶做雪人的帽子。一看，你们知道怎么了？雪人的眼睛不知被哪家的小谗猫给偷吃了。”听了我的叙述，教室里一阵哄堂大笑。
“你们是怎么用压岁钱的”？张梦月问大家。有的说买书了，有的说买学习用品了，还有的说都交给父母了，张梦月说：“我们真是同病相连，钱都给父母了，他们还是不放心我们用钱。”“是啊！”大家异口同声地说。
六年的小学生活快结束了，我希望这次所说的寒假生活能永远铭记在我们心中。
时光老人轻轻一挥魔术棒，开学的日子便到了。同学们一到学校，就凑在一起高谈阔论，那丰富多彩的假日生活，大家谈得可真来劲。
我钻进一堆人群中间，听见有人说：“过年的时候，我和同学互相扔小鞭炮，我没来得及跳，小鞭炮已在帽子里了，过了一会儿，我把帽子拿下来，发现上面有一个大洞。”他们刚讲完，大家已笑得挺不起腰了。
我又钻进一堆人群中，发现我们班的“开心果‘曹晓峰坐在桌子上，津津有味地讲着他的寒假生活：“我在年初八的时候，我们全家人和奶奶、舅舅一起去拜佛烧香，烧好了，我和舅舅到长江边。”我故意停了一下，看了看，来听的观众越来越多。我接着说，“我和舅舅跑来跑去，把裤子上溅了许多泥，鞋子上也钻了许多，可只抓到了一只小的螃蟹。我走上了岸，妈妈见了，把我骂得狗血喷头，但我心理非常高兴，因为我抓了一只小的螃蟹。回到家里，我先把小螃蟹放在河里，然后和我的妹妹去玩、了。”许多同学说：“你在寒假里过得真好。”
哦，我真想把快乐的时刻永远留住！
公历的元旦就是没有春节火爆，显示着民俗习惯的力量。辞旧迎新，得从春节开始。只有春节，给你辞旧迎新的心情。 春节在国人的心中才真正是年，只有面对这个节日，人们才能感受到生命的悸动。平日里即使每天都撕下那一张人生的请柬，可是谁也理会不到那是一年中的生命计量单位。虽说它不会短斤少两，不会有假劣伪冒，可是真正珍惜这个计量单位存在的时候只有这一天，那便是春节。
这一天，孩子们欢欣鼓舞，庆祝自己又增长一岁，可是而立之年的人们却免不了在高兴之余，发些感叹：“又是一年了”，“人生天地间若白驹之过隙，忽然而已。”年龄越大，光阴流逝愈快，感受愈深。一天又一天，当然太阳都是新的，但日子却无声息地消失了，就像水滴融进了大海。是那样无奈。
春节时节，积雪消融，山开始裸露，土地开始裸露，大路开始裸露，江河开始裸露，人世艰难的尘埃被风回旋着，回旋着。祭祖的青烟，也难以让心事迷离。几杯热酒下肚，也难以让目光迷离。昨天已经很累很累了，需要把那些疲倦放下。完全地放下。可是一切的裸露都在把你往昨天拽，拽回昨天的疲倦。
但此刻过后，又是一切都可以重新开始的情境；又是一切都可以告别的情境！多少的往事已难追忆，多少的恩怨已随风而逝，于是我们的喜庆因为有了新的起点、打算而更加热烈。爆竹炸入黑夜、孩子抛洒肆意、酒杯撞得清脆；心被打扫干净。或许……
或许明天还会像昨天一样疲累，但那是一次新的负载。
或许明天还会如昨天一样欢乐，但那演绎着新的内容。
或许明天将要成为昨天，但那一定是新的祈祷、起点。
或许今夜，街灯如昨，灯下，一片荒漠；昨天，随风吹过，留下了今天的你我；街灯，为谁明亮，照亮，谁的寂寞；当我不再走过，或许街灯也忘记了你我。
或许这就是生命和时间的终点、真谛。
“逝者如斯夫！不舍昼夜。”其实，日子何尝不是这样一条河，河水匆匆在我们身边流过，而我们却依然故我？其实时间并不是我们身边逝去的一种外物，而就是生命的本身。看着河水流走，随手撕去日历，其实就是我们自己生命中的岁月，甚至不仅仅是我们的岁月，而是我们自己。我们每个人，不但找不回失去的年华，而且连从前的我也都无影无踪了。一个阶段一个阶段的大门，哐当哐当地在你身后紧关闭，任你哀求，嘶叫，拍打，岁月之门过去了就不会再开启。
看着新的装扮，新的衣服，新的气象。一边从从容容“临渊羡鱼”，一边又可以雄心勃勃的如何“退而结网”。才知道我们丢失的太多、太多……我们失去了童年，才知道长大；我们失去了岁月，才知道自己是活着；因为我们变老，才知道不能挽留时间。面对这个节日，我们不妨让灵魂、让思维再这里驻足一会，对生命来番清点。面对那些还没有拉开序幕的崭新未来，多些设计，多些幻想，让希望实在些，让幻想向现实靠拢。给父母多些孝心，多些体贴，让她们安享晚年；给妻子（丈夫）多些温柔，多些理解，直到地老天荒；给孩子多些鼓励，多些自由，别只盼成龙成凤，但求做个好人；给朋友多些祝愿，多些交流，大家和和美美。面对这个节日，我们又都成长，慢慢地完成和“上帝”的契约。
人生不能假设，也无法重来。也许，也许这样的安排，在你我的生命中都是等待……
一年之季在于春，春节是四季之首，在新的时间我们将踩出新的一行足迹。生命的里程又开始了一次始发，就像时针转过一圈，未来也将成为历史。所以多一点期望，就多一份珍惜；多一点幻想，就多一份激情。
掬起一盈清水，从时间的沉淀中坠落下来，碎裂失散四溅。碎裂的是我的梦想，四溅的是我的怀念。
春节，又是一个新的开始……
也许你不信，那却是真的。
有许多人尝着我浑的厉害，圆的可爱，大够现实，不够灵活，好处没有，坏处倒是不少。
我像个发呆的男孩，有时觉得自己好像什么都知道。在别人看来仅是个孩子，也许真应该活的像个孩子。重逢那阔别已久的年代、逆不转的时光流逝，一寸寸胀的躯体，早已不再轻巧，略带些老化。也许真是公平的。世界对每一个人，但这毕竟是我心中的世界，而时间远非如此单一。所谓的虚与实、有与无，仅相对于这一刻存活的你，于那大于流逝的永恒而言，一刹那的繁华，随即而逝。留与世人一声赞、一声叹、一声沧海空谈谈。
人生应该尊重事实。谁说的这话，倒是忘了吧，记了他的话。也许真假考究过的，只是定义不太确真。是了，一条一条别人路，一步一步自己走。完成了别人心愿，快了自己的心。
有的人的话是话，有的人则说的不是话，全则听话之人所意之故。将军入战死，徒留沧海名。小骑入阵冲，或言一声勇。杀一人者为贼，杀百人者为雄，杀天下人者为主。主之言天下人行，贼之言无人信。沧海杀止杀，人事事与人，我言之无力，且因之薄之故，人言吾亦言，无言苍且白。吾观天下人，不少是草雄。可叹人世怜，怜吾吾亦怜。入且即为物，物物皆相同，一物易一物，一心彼一心，一树一相思。唯叹怜世人，空负一腔情。五千年中华魂，十万里山河路，于万里入云峰。生有何兴，兴起即亡。
闷闷一生，愣愣一世，谓逍遥于众，众皆谓愚，是不出以天下小人心，身不行不足以身而视天下，苍生免于天下，岂非空负九百万里山河。
所言非言，即似金玉良言；所物非物，即非江湖生物；语人非人，即非红尘浪人。哈哈哈！此笑非笑，亦哭亦笑，易秋毫。豪情万丈区一腔难胀，心原万里空广岂肯不负于怀。男人事者雄，徒得一浮夸。真豪杰者无所谓，有所谓者枉英豪。我言粗胚，以物移人。我言顽劣，皆浑言浑事。
《西游记》是我国四大名着之一，是清朝着名作者吴承恩写的，写的是唐僧师徒四人历尽千辛万苦前去西天取经。
五人中唐僧是肉眼凡胎，是金蝉子转世。孙悟空是从仙石里蹦出来的猴头，猪八戒是天蓬元帅可因调戏嫦娥被贬下界来，沙僧是卷帘大将，白龙马是龙王的三太子，是唐僧的坐骑。
我在四人中最喜欢的便要数孙悟空了，因为他神通广大，力大无穷。他不仅本领高强会七十二变，会翻筋斗云，还会耍金箍棒，耍起来虎虎生风，金光闪闪，别提有多厉害、多威风了！他不仅本领高强，他还敢斗，比如说他不怕妖怪，也不怕玉皇大帝，就连如来佛祖也不怕。他也会斗，比如说金角大王银角大王那集，他想方设法走了红葫芦和羊脂玉瓶，从这个猴子又变成了那个猴子，他还是个急性子，一看到妖怪就打，连妖怪都不敢上了，孙悟空虽然神通广大，但是他也怕师父念紧箍咒，有一次打妖怪就是以前结拜兄弟的牛魔王，你看了《西游记》就会发现，不是孙悟空打妖怪而是让自己的朋友打妖怪。
孙悟空这种精神让我知道遇到困难的时候，要勇敢地面对。
五年级:晏一娟
读《教育漫话》有感
《教育漫话》是17世纪英国伟大的教育思想家约翰.洛克撰写的一本教育名著，它主要论述“绅士教育”。读了《教育漫话》使我对英美等发达国家的传统教育思想有所了解。这是一本饱含哲理而又写得深入浅出、生动感人的教育学，除了时代和阶级的局限外，某些主张如对教育力量的深刻信念、对父母的教育责任和早期教育的论述等等。作品虽然写于三百多年前，时至今日仍然有着现实意义。作为教育工作者，可以从中吸取有益的教育思想和方法，并且反思我国的教育思想和方法。
洛克十分重视早期教育的关键作用。一是因为儿童少小时的可塑性最大。二是因为幼小时的印象“都有极重大极长远的影响”。像水源一样，稍加引导，“便可以把它导入他途，使河流的方向根本改变”。因此，越早教育越要谨慎从事，因为教育上的错误“像配错了药一样”，第一次错了，以后就难补救了。
小学儿童的可塑性也很大，因此，我们的教育应从养成教育抓起，如良好的卫生习惯养成、良好的行为习惯养成等。书中关于习惯的养成，我觉得很有可迁之处。“儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。你觉得他们有什么必需做的事，你便应该利用一切机会，甚至在可能的时候创造机会，给他们一种不可缺少的练习，使它们在他们身上固定起来。这就可以使他们养成一种习惯，这种习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地很自然地就能发生作用了。不过我在这里有两点要提醒的。第一，你要他们练习某种习惯，最好和颜悦色地去劝导他们，提醒他们，不可疾言厉颜色地去责备他们，好像他们是有意违犯似的。第二，还有应该注意的一件事，就是同时培养的习惯不可太多，否则花样太多，把他们弄得头昏眼花，反而一种都培养不成。要等某一件事情经过经常的练习，变得容易自然，他们做来不必再假回忆之后，你才可以再去培养另外一种习惯。”我觉得我们学校这方面也是这样做的。
洛克十分注重健康教育，他认为“健康的心智寓于健康的身体”。书中他非常详细的说明和指导了饮食、衣着、睡眠等各个方面，如：多吸新鲜空气，要有充分的运动和睡眠，饮食要清淡……其中也有一些是不合理的，但总的来说，他是为了培养儿童俭朴的生活习惯，注重儿童身体的磨练，来造就强健的体魄。这是值得我们借鉴的，我认为洛克所说的“大多数儿童的身体都是由娇生惯养弄坏的，或至少由此受到了损害”是有道理的。现在的孩子大部分都是独生子女，大多从小娇生惯养，家长无微不至的照顾着孩子，吃得饱、穿得暖，这一切原本也是为了孩子的健康着想，却反而使得现在的孩子身体素质越来越差。天一冷，就会有很多孩子感冒，生病。我们可以学习《教育漫话》中科学的合理的成分，培养儿童强健的体魄，让儿童从小就锻炼身体，使他们将来能抵抗天气，生活方式，生活条件等多方面的变化。
德育在洛克的教育思想中占有根本的地位，“德行是一个人或一个绅士所应具备的首要的也是最必不可少的一种禀赋，一个人如果缺少德行，就决不可能得到别人的尊重和喜爱，甚至不可能被自己所接受或容忍”。在洛克看来，德育不仅仅是指道德品质的培养，而是指整个精神品质或人格的塑造，大致说来它包括德行、智慧、教养以及坚忍等各种美德的培养。
洛克反对溺爱放纵孩子，他认为这是最大的教育失误。当今社会，溺爱放纵孩子这一现象越来越多的存在着。被溺爱的孩子总是哭闹着想要得到某样东西或做某件事，小时侯是糖、玩具，长大后就要的更多了，这时候家长才对孩子的任性感到烦恼。还有许多家长对自己孩子的错误行为视而不见，听之任之，一再的放纵孩子，等小错变为大错才想要纠正，但为时已晚。过分的溺爱孩子，会使得孩子任性妄为，自己想怎样就怎样，使父母对孩子的教育效果大打折扣，有的孩子对于父母的教育完全不放在心上，甚至理直气壮的和父母争吵。过分的溺爱孩子，会使他们以自我为中心，自私自利，不利于他们在同伴中的交往，进入社会后，人际关系往往比较差。父母应当做到不溺爱放纵孩子，在既严厉又宽松的环境下对儿童进行教育。
《教育漫话》这本书，给我印象较深的还有榜样的作用，父母的榜样作用，教师的榜样作用，同伴的榜样作用。在学习生活中，教师往往会在无形当中成为孩子学习的对象，尤其在幼儿园，幼儿的模仿学习能力较强，可塑性也较强，教师的榜样作用也就更大了。作为未来的教育工作者，我们应当从现在起就不断的自我提高，自我充实，让自己成为一个有品德，有智慧，有修养的人。凡事以身作则，这样才能更好的起到教师的榜样作用。在同伴交往中，家长应该正确的引导孩子与品行端正积极向上的孩子交朋友，“近朱者赤，近墨者黑”，在儿童的成长过程中，同伴的作用是巨大的。
读了《教育漫话》，使我对教育有了更深的认识、了解。我将继续勤奋学习，为成为一个优秀的教育工作者而努力。
今天下午第二节课，黄老师满面春风地走进了教室，笑着说：“同学们，今天我们举行一个活动——漫话寒假！”同学们高兴极了，叽叽喳喳议论开来。黄老师拍拍手示意我们静下，说：“今天这节说话课是很自由的，可以几个同学凑在一起说，现在……”没等老师说完，同学们都像连珠炮般说开了。张晴、陶奕纯、黄丽娜搬着凳子坐在我桌边，随即我们就谈电视说经历。
我们谈论最多的是电视剧《天外飞仙》和《百分百千金》。我最爱看《天外飞仙》，我慢条斯理地说：“天帝的七女儿和凡人董永穿越天地的离奇爱情故事。”黄丽娜问：“那后来小七和董永有没有在一起？”我一脸悲壮地说：“没有，人仙是不能相恋的。最后结局是，小七被迫离开董永，回到天庭不久生下了一个孩子，玉帝叫观音把孩子给了董永，让董永把孩子抚养成人。” 陶奕纯接着我的话茬儿，说：“我觉得小七和董永很勇敢，为了他们的爱情而奋斗努力，坚持不懈，从中我也得到了一个启示，我们做事也要像他们那样坚持不懈，持之以恒。”我们三个很赞同地点点头说：“对，我们也要像他们一样，为自己的理想而奋斗努力，持之以恒！”
说完了《天外飞仙》，我们又开始谈起《百分百千金》。张晴滔滔不绝地介绍说：“这个电视剧讲得是一对从小就被分离的双胞胎姐妹经过漫长的岁月后相认，还共同执掌父亲的心血——福尔摩沙集团，这部电视剧好极了！”我笑眯眯地说：“我好喜欢飞扬，我同情她，她是个坚强的女孩，很伟大。她为了能够铲除害死她们父亲的彼得，牺牲自己的清白，被别人误解，历尽了千辛万苦，最后把彼得送进了监狱。”黄丽娜一脸地花痴状：“啊，我觉得男主角霍建华好帅呀！韦君饰演飞扬好漂亮，好出色，一直都很喜欢他和霍建华配戏，刚开始看时以为他俩不会在一起呢，都不想在看下去了，可是最终还是在一起喽！希望韦君和霍建华能演出更好的偶像剧。”
不太喜欢看这部电视的纯说起了元宵节那晚点田火的趣事，时而绘声绘色、滔滔不绝，时而疙疙瘩瘩一边回忆一边叙述，时不时还用她那长满冻疮的“龟爪”比划着，当讲到田火越烧越旺时，她边做手势边发出“呼啦啦，呼啦啦……”声音，我们都被她都得哈哈大笑……
整个教室热闹非凡，这儿一堆，那儿一簇，谈笑风生，绘声绘色、妙趣横生。
在新的一年里，在这节特殊的语文课上，在欢声笑语中，我们结束了这次愉快的寒假漫话！