大自然的魅力
春姑娘不知不觉的来到了我们的身边，开始为大地编写新的故事了。
看！那小草，绿的那么嫩；那小花，红的那么艳；那天空，蓝的那么澈。就好像是被大自然赋予了生命一般。
瞧！那风儿和云儿也开始唱歌跳舞起来了，一个唱着美妙动听的歌，一个跳着动人的舞。这好似是天地之间最曼妙的舞曲。
不知何时花园里也开始活跃起来了。那玫瑰阿姨和牡丹妈妈正在争奇斗艳；玉兰姐姐也跟丁香妹妹谈笑风生呢；那辛勤的二月兰也正默默的尽自己的一份力。这场面好不快乐！
晚上，春雨弟弟乘着夜深人静的时候，悄悄地挥洒着那如米粒儿般的雨珠，真可谓是：“随风潜入夜，润物细无声”啊！
那池塘里的鱼儿也脱胎换骨似的，个个身手矫健，游人们撒下的鱼食不出半分钟就被抢的一干二净。还有的没抢到，在旁边眼睁睁地看着其他的鱼儿们津津有味的吃着食物，逗得游客们咯咯直笑。
三月是最忙的时节，农民没有一个是闲着的，个个都在田里，果园里辛勤地工作，插着秧苗，种着水果。每个农民都用自己的汗水辛勤地浇灌着自己的“财产”。如果用一句诗来表现这幅画面，那就是：“乡村四月闲人少，才了桑蚕又插田”。
无论是嫩草，是红花，是蓝天；是那风云舞曲；是百花争艳；还是那春雨绵绵，都为这个世界增添了一份魅力。
大自然的故事无论什么时候都在发生，所以人们要保护这个仅仅只有一个的大自然。
上海闵行区吴泾中学六年级:王岚
大自然是一位慈母，哺育着世间万物；大自然是一幅画，把世间瑰丽的食物都装裱进它的画框；大自然是一首诗，它诉讼着历史，充实人们的心灵。
天空向我们炫耀了它的妖娆。
清晨，太阳在袅袅云烟的伴随下冉冉升起，泛出点点星辉，似一位高贵夫人头颈上的粒粒珠宝，格外耀眼，聚集着成千上万人的眼球。
晌午，烈日当空，云彩汇聚在一起，形成栩栩如生的图案，有的像花甲老人头上的白发，有的像入口即化使人心旷神怡的棉花糖，有的像怒不可遏，威震四方的老虎，奇妙的事物比比皆是，把天空装饰得摄人心魄。
傍晚，夕阳缓缓降临，天空中那一抹红晕，似乎要把一切忧伤、烦恼携走，使人沉醉在无限的遐想中……夕阳西下，天空被染成深红色，显得瑰丽，妖娆。
大地也向我们展示了它的魁梧。
暖春，经过春风吹拂和春雨的滋润，大地充满了生机，小草换上了嫩绿的春装，伴随风的吟唱，跳着婀娜多姿的舞蹈，鸭子在湖上溪水，似一朵朵黄花点缀在湖面上，正如苏轼的那首诗一样“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”把春天生生不息的活力描写得准确、形象，令人叹服。
烈夏，溪水哼着欢快的小曲，一路向东逝去，荡起的水花溅在人们脸上，沁凉沁凉的，使人神清气爽，万物呈现出一副欣欣向荣的画面，格外美丽。
深秋，落叶纷纷扬扬地落下，伴随一丝凄凉，凉风拂过脸颊，使人感到清爽，漫步枫叶毯，倾听微风拂过树梢的声音，好不惬意。
寒冬，大地穿上银白色的婚纱，显得庄严美丽，雨的泪滴翩然落下，寒风呼啸，形成一副动人的交响曲。
大自然，是一位慈母，一首诗，一幅画，时时刻刻为我们奉献着
今天，我全身心地体会了一下绿色的大自然的美妙。
说起这次“旅行”，我并不是心甘情愿的，其实是外婆把我“逼”出来的。旅行的目的地是座落在我家脚下的小山坡，绿草茵茵，河水青青。原本心烦意乱的我，立刻被眼前的景象给“征服”了。
我迈着轻盈的步伐，一步一步地攀登着，这时，我发现了一个小庙，里面有着一尊文质彬彬的青年的石像，我马上就想到了：期末考试的成绩快出来了，不妨我去拜拜，保佑一下我取得优异的成绩。言必行，行必果，我慢慢地走进小庙，可就在这是，一只小狗发现了我，它目不睛地盯着我，我天性怕狗，想撒腿就跑，可又想起了妈妈的忠告：遇到问题要镇定。便一点点无声无息地挪动脚，远离小狗。小狗也没有跟过来，我暗暗自喜，便坐下来休息，一阵微风吹过，我顿时心旷神怡。可好景不长，在毫无察觉的时候，小狗又渐渐靠近了我。我便又施展起老战术
功夫不负有心人，我终于摆脱了小狗。现在，我心里对那庙子恋恋不忘，我三步并作两步地像庙子走去。到了庙子那，我把心静下来，把所有地烦恼痛苦都抛到九霄云外，来到神像旁，跪了下来，虔诚地拜了三下，站起来，又拜了一下，便恋恋不舍地离开了小庙，希望他能保佑我的第一名！
接着我去了竹林，想到再过几星期就立春了，便想都几根柳条玩，谁知柳条不是烂的就是泛黄的，看来寒冬把他们折腾得屈服了，但我相信：我永远也不会低头的，因为，冬天来了，春天还会远吗？
最后，我在大人的谈笑声中离开了小山坡，途中，看见了辛勤耕种的农民，他们还热情地跟我打了招呼，我不禁想起了古诗“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这回我算是亲眼看到了，我想：祖国的明天，肯定也离不开劳动人民的辛苦与汗水。
这次旅行这是意义非凡，让我领会到了大自然的奇妙。使我懂得了：我们的世界都是大自然创造出来，我们应和大自然和平共处，世界才会更加美好！
我们是大自然的儿女，那什么是大自然的魅力呢？
走出门，便与泥土的清香和花的芬芳撞了个满怀。你瞧瞧——那朵小花经过风吹雨打，却仍然顽强地站在那里；你听听——“啪啦”，那是荷花绽放时花瓣打在水面上的声音，“吱呀”，那是小草从地下钻出来的声音，“咝咝”，那是柳树的枝条抽出来的声音，那“叮咚”声呢，就是那泉水流动的歌曲；你闻闻——空气中的清新味儿不正是那株带着亮晶晶露珠的小草散发出来的吗，还有，那淡白色的雏菊发出了香中带苦的气味，红艳艳的野玫瑰则发出了浓郁的香味儿，而洁白的栀子花却散发出了淡淡的芳香；你想想——想什么呢？想想在红如火、白如雪、黄如金和青如蓝的树下读一本书，多么快活啊！
这，便是大自然独一无二的魅力！
我爱大自然，爱她春的诱人，夏的特点，秋的富饶，冬的迷人。
春的诱人
春天来了，漫山遍野是望不到的绿海，衬托着红的、白的、黄的、紫的……种种花卉，一阵潮润的微风吹来，那浓郁的花粉、青草气息，沁人心脾，直往人心理钻。
看啊！春风像醉了，吹破了春云，露出月牙与一对春星。河岸上的柳枝轻摆，青蛙唱着歌，嫩蒲的香味散在春风的空气中。我听着水流，像给嫩蒲一睦生力，我相像着蒲梗轻快地往高处长。小蒲公英在潮暖的地上似乎正往叶尖花瓣上灌着白浆。什么都在熔化着春的力量，把春收在那微妙的地方，然后放出一些香味，像花蕊顶破了花瓣。我忘了自己，像四处的花草似的，承受着春的诱人；我没了自己，像化在了那点春风与月的微光中。
夏的特点
对夏季的晴空，我最深刻的印象是一个“蓝”字。在我看来，春日的风沙常常给蓝天蒙上一层“灰布”；冬日的天空灰白灰白，给人一种病态感觉；“秋风秋雨愁煞人”，秋日虽有一些不错的蓝意，但总给人一种冬之将至的萧瑟之感。独有这夏日的蓝天，蓝得纯粹，蓝得清澈，蓝得使人心醉。
秋的富饶
金秋时节，田野上的苹果树、柿子树、葡萄树……都结出了累累果实。苹果一个个足足有八两重，喻富士、国光、秦冠……个个像在炫耀自己。火球般的柿子挂在枝头，把树枝都压弯了腰，咬一口“红灯笼”，啊，好甜好甜。说起葡萄，它可以让你尝了还想尝，越吃越想吃，就是不尝不吃光看也会使你垂涎三尺。真是秋天来香味来。
冬的迷人
隆冬时节，漫天飞雪，白刷刷，雾蒙蒙，天地不分。大雪堆积，山增高了，地加厚了。路边山坡上那密密麻的荆棘枝头，凝结着洁白的雪絮，毛茸茸的形同鹿角交错织成各种各样的图案，玉树银花，美丽如画，在路旁的陡崖上，有几株高大的塔松，傲然挺立。雪积枝头，白色的锦团华盖下透出几丝绿意，在一望无际的银色世界里，看上去显得分外俏丽。这一株株劲松，曾经历过多少风刀霜剑？可是它却惯于在严峻的环境中成长经一阵严寒，长一分风寒的本身，经一次霜雪，添一次斗霜雪的乐趣。你看它在风雪中显得多么高大威武！俨然像满身披挂着白色铠甲的武士，挺立在万顷雪涛中。
春的诱人，夏的特点，秋的富饶，冬的迷人，你们装点着大自然，使她魅力无穷。我爱大自然！爱她的无穷魅力，爱她的风和日丽！
固始第一小学六年级：柴丹妮
蔚蓝的天空藏着几朵白云，眼前滑落由天而降的一两片淡灰色的羽毛，树枝间嬉戏的小鸟，草间玩耍的昆虫朋友们，山间细水的涌出，河中的游动着的鱼，还有插在池沼中的苇草随风摇摆。这大自然的美丽景色，有着诗人描绘不出意境美，令人陶醉，令人向往，令人迷恋。
大自然好像一首诗，一首无忧无虑的诗，每个字符都带着快乐和自由，每个字节都带着欢快的步伐，每个句子都带有向往和宁静，笔韵略微精密，却丝毫不是流动感，这首诗总写大自然的风光，这首诗使读者沉浸于大自然的笔画，思索着自然令人沉醉的真谛……
大自然好像一首曲，一首无边无际的曲，每个音符都带有动听的音律，每个音节都带着欢快的节奏，每个音段都带有柔美和安适，歌曲自然而不失感点，多似水中有动的鱼儿，自由，愉快。这首曲载着倾听者无虑的梦想，使倾听者感受曲中大自然的鸟语花香，大自然的多彩芬芳，思绪沉沦在大自然如此令人向往之中。
大自然好像一道菜，一道色香味俱全的菜，每一种味道都夹有大自然的气息，每种色彩都带着大自然洋溢的色泽，每品尝其香，那来自大自然产物的香味，美食家评论此道菜为天下佳肴，美食家称赞这道菜的奇特，继而品尝着大自然的产物如此让人迷恋。
让我们感受大自然的无忧无虑的魅力，倾听大自然的魅力，它创造了一幅永远存放在人们心里的完美图画，让我们用真诚的心感受大自然，用期待来抚摸大自然，让我们面对大自然的魅力，大声骄傲的喊出：我爱大自然！
2010年5月19日，晴
在今天的语文作业本上，我看到了一篇文章，上面写了一位考察队员，他听说海鸥蛋颜色多变，十分好看，就想摸几个看看，没想到还碰巧抓到了一只小海鸥。这只小海鸥非常可爱，洁白的羽毛，明亮的眼睛，黄黄的小嘴……
小海鸥的悲嚎声惊动了大海鸥们，它们成群结队地来营救小海鸥它们轮流往队员身上拉屎，队员不放小海鸥，反倒朝天上开枪，使一只小海鸥死于非命……
我想：这个考察队员太坏了！第一，他不该抓小海鸥，他这样做是破坏大自然；第二，海鸥们来教训他，他还反倒开枪，真是错上加错！
我们大家要保护动物，不能像那个考察队员一样害动物呀！
动物也是生命，是人类的朋友，是大自然的一部分！
让我们大家一起保护动物吧！
河南省实验学校郑东小学三年级：鹏瑞
今天早上一睁开眼，“咦，天空怎么是黄色的？”，我问妈妈，“怎么了？”
妈妈说：“刮大风了，沙尘暴。”
我急忙爬起床，趴在窗户上看，“哦，好大的风啊！”窗台上都刮了一层细细的沙土。不远处有两棵小树被刮倒了，倒在地上，真可怜。走出门来，风刮的我眼睛都挣不开。
这是大自然对我们的警告。有些人只想着挣钱，不管环境，我们的天气会越来越恶劣。
我们要保护环境，爱护环境。
山东省沂水县逸夫小学二年级：冯英楠
躺在草丛间仰望着湛蓝的的天空，聆听着鸟儿动人的歌声，感受着自然间的美好；潮湿的空气弥漫在不满细雨的天空中，自由自在地在这系咪的雨中追逐，一张张笑脸显现在微风中，倾听着雨儿的声音，如同大自然的声音那样美妙……
晶莹的露珠从细草间轻轻滑落，微风抚摸花儿的脸颊，又是一个美好的早晨，坐在窗前，呼吸着清新的空气，看着天空那朵笑脸般的白云，一切都是那么的美好，不由自主的走出了房间，漫步在幽静而美丽的小路上，到了，依旧是那片草丛，虽不是五彩缤纷，却让我觉得如此美丽。
常常一个人躺在草丛间，感受着自然，倾听着大自然的声音，于是心中所有的不快与烦恼，都随之消失，，留下的是无拘无束，自由自在地追赶蝴蝶，蜻蜓，调皮的像个男孩子那般去丛中捉蚂蚱，天真地像个孩子般对花儿露出笑脸。
大自然的声音遍布草丛，似乎只有我才听得见；那，是鸟儿之间的窃窃私语，如糖果般甜蜜；那，是花儿绽放时的欢笑，如音乐般动听；那，是微风对草儿的问候，如孩子般幸福……
闭上了眼，所有动听的声音如笛声般齐奏，组成了一支乐曲----大自然的声音。
沉浸在这梦境般的奇幻，我忘记了一切，我忘记了我已是一个十三四岁的学生，忘记了我的年龄已不适合研究花花草草了，忘记了学习上的烦恼……
多么希望时间停留在这一刻，没有成长的烦恼，只愿在这属于我的一片天地中倾听大自然的声音，再次对花儿露出孩童般的笑容！
阳春三月，鸟语花香，三伏天气，骄阳似火；一叶知秋，秋高气爽；冰天雪地，寒气袭人－大自然是一位魔术师，有声有色。让我们走进大自然；了解大自然风姿；倾听大自然的诉说。我们和大自然一道互诉心声，一同拜访那大自然中的朋友。
清晨，我独自在窗台上，看着窗台上叽叽喳喳的小鸟向我诉说。天空还是碧空如洗，一朵朵“棉花糖”飘来飘去像一位悠闲的老人在小歇；太阳是那样的调皮和云朵玩躲迷藏，一会儿出现；一会儿无影无踪，一会儿又在暗处调皮地眨着眼睛忽隐忽现，让运动不知所云；风姑娘是那样地爱旅游。东看看，西瞧瞧。一下子在这里，等一下就到另一个地方游玩。“早出晚归”真是一位“尽责”的旅行家。
这大自然的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们互诉心声。“如今的生活场地逐年减少，化工厂不顾后果地排放污水，造成了一系列生态灾难。你们不要幸灾乐祸，任何降临在大地上的事，终究会降临在你们身上。有些小孩子不管垃圾大小种类全部通通倒进水中。还有的大人滥捕滥杀，让我的小伙伴接二连三失去，人们快醒醒吧！快醒醒吧！听了鱼儿们的诉说，我如同大梦初醒，当头一棒。倒吸一口冷气，不由自主地说：“这这么会这样！这一切……是真的？……为什么？为什么？……”这让我的心像压了一块石头，再也没心情了。
我来到了乡下，它带给人一种原始森林的感觉，犹如婴儿投入妈妈怀抱一样，那样让人迷恋。在树叶沙沙作响的森林里，我遇见了松鼠，与它热切交谈中我知道了它的朋友有很多，陪它玩耍。聊天。它说快乐在我身旁，只要去寻找，就一定能找到。
大自然这个朋友真是一个既调皮又好动的伙伴，与我互诉心声，成为一对知心的朋友。