安静的早自习
早自习，没有老师，学生自学，要想安静可不容易。农村的孩子，顽皮惯了。爱说，爱笑，爱玩，爱闹，没有老师，还不得闹翻了天。可是，我们班的早自习，却安静非常。你也许会很好奇，你们班为什么这么特殊？哈哈，这里有奥秘，随我来看看吧！
早在以前，我们班的早自习，也和其他班级一样，总有一些人说话，甚至疯闹。对此，老师把早自习交给了三位班长负责管理。我们班的三位班长，两女一男，聚在一起，开始策划此事。俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”何况我们的班长，岂非臭皮匠可比？那可是一班之长啊！他们的智商和谋略都有过人之处，管理能力，更是没的说。这不，我们班的三位班长朱琳、刘芷琪和贺跃佳，强强联手制定了一系列的早自习制度。
其制度为：班级内有一人说话，除了班长可以举报外，班级内的所有人都可以举报。此人说话就像犯罪一样，用粉笔把名字写在黑板上，简称“金榜提名”。被写在黑板上这可不是什么好事，这个小举动，后果不堪设想。
你们会问这名字一直留在黑板上面吗？当然不会了，班长贺跃佳和刘芷琪又制定了惩罚的方案。我们班每天早上都读单词，录音机读完，说话的那个人再读。还不止这些，班长还让说话的那个人，读以前学过的单词，指哪读哪。这可不容易啊，如果读下来了，那就可以拿黑板擦把自己的名字擦下去，如果读不下来，名字还在黑板上，等老师来了，哼哼，后果可想而知啊！
刚开始，有些爱说话的同学还以为是在开玩笑，还持有怀疑态度。瞧啊，马上就有人中招，以身试法，名字被写在黑板上。刚才还是嘻嘻哈哈，吵吵闹闹互相说话的同学，见了有人真的被“金榜提名”，才意识到，班长们绝非和自己开玩笑，这回恐怕是动真格了。尽管心理不满，可嘴上又不能说。说话，又会被举报，弄不好来个“二进宫”，那可不好玩了。唉，没办法，只能敢怒不敢言。
不过，上有政策，下有对策。有些爱说话的同学也有妙招，那就是不说话，传纸条。可又被聪明的班长贺跃佳发现，于是有补充了早自习制度------传纸条的，不读单词，而是默写。你不是不出声吗，我们制度也不出声，默。这就叫“以其人之道，还至其人之身”。绝了！这真是“魔高一丈，道高一尺”啊！
于是大家都认真读单词，不跟其他人说话。班长朱琳高兴的赞叹：“这下不仅单词会了，还不吵吵了！”
怎么样，这回知道我们班的早自习为什么这么安静了吧，这多亏了我们聪明的班长。哈哈，智慧的力量真是无穷啊！
冯伟的一篇《安静的早自习》，使其作者冯伟的名声大震，我们班的早自习也成了一大特色，管理人的能力与智慧在这里充分的展现出来。自从这篇文章问世后，管理者的积极性更加高涨，纷纷献技献策，齐心协力，共同管理我们班的自习。于是，我们班的自习，有了升级的版本。我也对早自习有了兴趣。随我来看看吧！
早晨，经过吵杂的两个班级，来到我们班前，你会感到一种出奇的静，静得连针落地的声音都听的见。
进入教室，回头看向黑板，不知道哪个“幸运儿”会“金榜题名”。
所谓“金榜题名”在古代可是值得骄傲的事，可在我们班就不一样了。只有在早自习扰乱秩序的人才会被题上。当然，我们也分“状元”、“探花”、“榜眼”。而且“幸运”的人，可能会“二进宫”。至于得到的“荣誉”，我们会酌情处理的，最主要的就是读单词。若有因“文采”而出众的人，迎接他的，将是一堆英语单词供他誊写。特别出众者，将会上报给黄帝——班主任，亲自“御封”。如果，哪个“幸运儿”得到了皇帝的封赏，那后果可是不堪设想啊！
每天都会有一两个，不过最近经过三位班长及各位组长的联合下，“状元们”几乎灭绝。但是-----
今天的黑板上，并没有金榜题名者，倒是成了“最佳奖发布会”了。都有什么奖呢？呵呵，你是不是也想获得这些奖？但是听了这些名称，恐怕你就不这么想了：“最佳嗓门奖”，“最佳废话奖”……幸好没有人获奖，否则得到的可不是骄傲。
作为管理者，看到同学们这么安静，没有以身试法的人，自然心安。可心安的同时，又生出好奇来，是哪一位同学想到这么好的奖励名称？应该是班长吧，我们的班长，主意多多，脑袋灵光。哈哈，真是好玩！不知道明天又会有什么花样？
第二天，走下校车，推开教室的门，不禁眼前一亮：这回却是四字成语：“声东击西”“暗渡陈舱”“移形换影”……呵呵，真是在想象之中，却又在意料之外啊！
唉，为了早自习安静，给全班同学一个更好的学习环境，班长们可真是煞费苦心啊！看到这么多的奇思妙想，同学们还会忍心扰乱制度吗？
早晨，经过吵杂的两个班级，来到我们班前，你会感到一种出奇的静，静得连针落地的声音都听的见。
进入教室，回头看向黑板，不知道哪个“幸运儿”会“金榜题名”。
所谓“金榜题名”在古代可是值得骄傲的事，可在我们班就不一样了。只有在早自习扰乱秩序的人才会被题上。当然，我们也分“状元”、“探花”、“榜眼”。而且“幸运”的人，可能会“二进宫”。至于得到的“荣誉”，我们会酌情处理的，最主要的就是读单词。若有因“文采”而出众的人，迎接他的，将是一堆英语单词供他誊写。特别出众者，将会上报给黄帝--班主任，亲自“御封”。如果，哪个“幸运儿”得到了皇帝的封赏，那后果可是不堪设想啊！
每天都会有一两个，不过最近经过三位班长及各位组长的联合下，“状元们”几乎灭绝。但是--
今天的黑板上，并没有金榜题名者，倒是成了“最佳奖发布会”了。都有什么奖呢？呵呵，你是不是也想获得这些奖？但是听了这些名称，恐怕你就不这么想了：“最佳嗓门奖”，“最佳废话奖”……幸好没有人获奖，否则得到的可不是骄傲。
作为管理者，看到同学们这么安静，没有以身试法的人，自然心安。可心安的同时，又生出好奇来，是哪一位同学想到这么好的奖励名称？应该是班长吧，我们的班长，主意多多，脑袋灵光。哈哈，真是好玩！不知道明天又会有什么花样？
第二天，走下校车，推开教室的门，不禁眼前一亮：这回却是四字成语：“声东击西”“暗渡陈舱”“移形换影”……呵呵，真是在想象之中，却又在意料之外啊！
唉，为了早自习安静，给全班同学一个更好的学习环境，班长们可真是煞费苦心啊！看到这么多的奇思妙想，同学们还会忍心扰乱制度吗？
那天的早自习可真热闹呀！同学们把教室搞的翻天覆地，不成样子。就让我来给大家讲一讲那场激烈的“战争”吧！
早晨，我像往常一样来到学校。刚走到走廊上，就听见一阵喧闹声，这声音很明显是从我们五（一）班传来的。我加快了步伐，走到教室门口，怀着期待的心情推开门。没想到，我还没走进教室就被“击中”了。只见一架纸飞机向我冲来，一下子撞到我的脑门上。虽然飞机是用纸叠的，但是也非常的痛。我用手揉了揉，心想：这是谁干的？真讨厌！我抬头一看，妈呀！吓死我了！这还是我们的教室吗？
讲台上，邓兴华和毛毛在弹玻璃球，几个女同学正展示她们的“大作”呢。刘超、李峰还有几个男生正在比赛悠悠球（真的很流行！）尹淑纯、小艳她们在教室后面玩“跳房子”的游戏。看到这样的情景，我不禁目瞪口呆。刚坐下来，小可走过来说：“璐漫，我和诚诚要玩跳绳，你也一起玩吧！”什么？就连他们这样的好学生都玩了起来。唉！我彻底被“打败”了。纸飞机还在空中不停的穿梭着，同学们的嬉戏声也不断的传到我的耳朵里。
“咚咚咚”，从讲台上传来敲桌子的声音。许硕大声喊道：“同学们注意了，下面举行一场演唱会话还没说完，台下就立刻发出了感叹声：“哇！演唱会呀！我还是第一次看呢！”“是什么样的演唱会？好期待呀！”“安静！”他又喊着，“表演者是我，邓佳和车欣然”接下来，车欣然走上台，手里拿着一把拖布，。而邓佳却拿了一把扫帚。许硕呢！他拿了两根木棍，又把一个小盒放在桌子上。“演唱会”终于开始了，现场的气氛又活跃起来。车欣然握着拖布的把儿，当作话筒，亮开了她的嗓子，大声地唱起歌来！邓佳更有趣了，他拿着扫帚，身子不停地摆动，把它当作吉他。一边跺着脚一边摇着头。许硕是鼓手，他一会敲敲桌子，一会又敲敲小盒。看到他们的表演。大家都十分激动。同学们欢呼着：“再来一首，再来一首！”
正当大家高兴时，忽然一阵阵沉重的脚步声越走越近。大家慌了，接着，一只有力的手把门推开。“当”随着这个声音，大家一下子愣住了。语文老师站在门口。她皱着眉头，绷着脸，看起来快要气炸了。然后像首长命令士兵一样大喊：“全部都给我坐好！”这声音似乎捅破了天。大家慌张着，急忙回到自己的座位上。教室里立刻鸦雀无声，和刚才相比真是有天壤之别呀！老师严厉的批评了我们，又让我们把“战场”收拾干净。唉！真倒霉。刚才还和大家一起开心的玩。但是“战争”过后总是要死人。那就少不了被老师骂了。
那天的早自习真的很热闹，真是乐极生悲！经过那次教训，我们再也不敢这样了！
提示：本文大部分是我的想象，请大家不要误会！
早晨，一位脚受了伤的女同学说：“我要擦我脚上的伤”。意思是让我们出去。我们理所应当的退了出去，可正好张同学和黄同学想要“造反”。他们开始撞那破了不能在撞的后门，连撞了几下，门锁支持不住了，被他们俩撞开了。
张同学拿着伞的头，那柄可是铁的！张同学看见罗同学不是个剩油的灯，便向她手臂打了过去，罗同学受了重伤之后，无心恋战，跑到一边，抓住自己的手直叫疼，刘同学本想做个旁观者，却被张同学打了手臂几下后，终于按捺不住心中的怒火。欲想动手时简同学趁热打铁递给了刘同学一根铁棒，刘同学见有了武器，便冲了上去想开动一场“人民战争”刘同学欲想击中张同学的手臂，不料到打一耙，自己反应迟钝被张同学打了手臂，另一位号称“霸王花”的刘同学见此不救呢？于是和张同学大打一场
结果把张同学打的屁滚尿流。
接着张同学是又向罗同学发起了进攻
男同学们见在这样下去会不堪设想，于是劝住了俩同学送到了办公事
“怎么这时候才来？都已经上早读课了，你家不是离学校很近吗？”
“昨天电影看的太晚了，今天起床快七点了，反正已经晚了，所以磨蹭了一会。喂，快把代数作业借我抄抄……，昨天的那场球赛真精彩，看了没有？”
“没有，给我讲讲。”
“那场球赛是意大利对——因为a=2b,所以，a+b=3b……，意大利对联邦德国队，踢的可真叫棒！只见意大利队一名左边锋……”
“怎么样？”
“班主任来了，今天读什么？”
“语文。”
“八月秋高风怒号……”
“走了。——后来呢？”
“等一下，作业还剩几个字。好——了！刚才讲到哪了？”
“讲到意大利队一名队员……”
“对，对，那名队员……老师来了。‘八月秋高风怒号……’那名队员还没反应过来，球进网了，这时离终场还剩三十几秒了……”
“最后，意大利对以一比零战胜了联邦德国队，是不是？”
“不——对！快结束时联邦德国队也攻进一个球，在加时赛里又进了一个球，反以二比一战胜了对手。”
“啊——精彩！”
“嘘——轻点！老师在门口！”
“‘八月秋高风怒号……’”
“呦，真巧，下课了。”
“糟糕，下一堂课要默写《茅屋为秋风所破歌》了。”
“糟……‘八月秋高风怒号……’”
佳木斯光复小学四年四班：李月阳
许多人都想当班长，可是我想当的却是早自习班长，因为我认为我更能当好早自习班长。
首先，当早自习班长必须有管理能力，以前我当过组长，所以我认为我有这个能力。当早自习班长还要管好自己，不要再管理的时候大喊大叫，因为有句话说过：有理不在声高。靠大声喊叫的话，便无法服众。我个人认为，我自己的脾气还不错，应该不会出现那种现象。
当早自习班长最重要的就是得让同学们服从指挥，不然怎么能保持纪律，怎么能让大家好好学习呢？我的人缘还不错，这是大家公认的。所以我认为我能做到这一点。不过对于那几个调皮的男生，可就得另下功夫了。
我想，如果我当上了早自习班长，我一定会做好的！