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早春的校园

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您是不是在找:早春二月早春的风

早春的校园

四年级|写景|250字

学校的春天,书还没有发芽,玉兰花已经争先恐后的开放了,淡淡的玉兰虽没有玫瑰那样娇艳,也没有牡丹那么尊贵,但在洁白花朵中总能显出一丝高傲。树还没有发芽,小草已经从土里探出头来惊奇的看着外面的世界。每一朵花,每一颗小小的草,总能感觉到春的涌动。

春风拂过我的脸颊,拂动着我的衣服,吹拂着我的头发,感觉自己轻飘飘的,仿佛成了仙女,要飞上天似的。

小鸟也出来透气,有的站在高高的树枝上引吭高歌,有的和其他鸟儿嬉戏,还有的展翅飞向了白云。从教室传出的朗朗读书声和操场的欢声笑语于大自然的一切构成了和谐的春天旋律。

我爱春天,我爱早春的校园。

河北石家庄新华区石岗二校四年级:刘子曈

早春的校园

六年级|写景|500字

春天,犹如一位时髦女郎,毫无保留地展现着绰绰风姿,早春的校园像一个“T”型舞台,任春姑娘在台上展示出风情万种。

你看,校园门口那洁白的小白鸽雕像在春风的感召下,展翅欲飞,雕塑下的草儿,花儿们开了,她们欢笑的闹春呢!黄色的太阳菊耀眼夺目,它的花瓣一层一层,像观世音手中的莲花,它的花盘像一个播音机,似乎在提醒着校园里的小朋友说“同学们,一年之计在于春……!”

在百花丛中,唯迎春花独领风骚了,当你漫步在校园连心桥上,更是春色盎然。桥边的迎春花在风中摇摇晃晃,在碧绿的枝条中,特别耀眼。春风一吹,枝条随风摆动,花儿眨巴眨巴的,犹如绿波中的小鱼灯,使你有身临水乡的感觉。梧桐树是最赶潮流的,只要春天一到,她来不及发芽就先开花了,你看教室两旁的梧桐树,那挂满枝头上的喇叭花迫不及待的吹响了春天的号角,欢呼雀跃般地唤着:“春天来了,春天来了

英峻潇洒的雪松急了,他不会开花就象不会生孩子的小伙子,他有什么办法报春呢?看!他灵机一动,赶快长出又嫩又绿的叶子,跑向春天的大舞台上,向春天报告:“我来了

你看学校后门口的雪松,深绿的老叶子中,夹杂着一层新绿,形成绿色多层次,成了校园又一道风景。

望着这满目的鲜花,满园的绿色,我想:如果没有了春天,就没有含苞欲放的花朵,就没有这苍翠的枝条绿叶,也就没有这姹紫嫣红的校园。

早春的校园

初二|记叙文|550字

有一个地方,一切都是那么的美丽、那么的生机勃勃。翠绿的草地映着红色的砖墙,那就是我们的校园。

进了校门,往右边的通道走,就来到了学校的后花园。映入我眼帘的是一棵桂树,在沧桑的老干上,向上伸出一根嫩绿的细枝,细枝上微微展开着六七片新叶,绿中带红,好像是个年幼的孩子,看这千姿百态的世界都高兴得涨红了脸。再看看它那朝着上方的造型,不经意中,又让我感到了一种向上的动力。旁边的一棵茶花散发着淡淡的香气,又让我把目光定格在它身上,那绽放,或者怒放的花朵像个小小的舞台,胭脂色的花瓣是精致的幕布;金黄的花蕾是辉煌的舞台。近近地凝视,,似乎可以看见金色的小精灵在上面跳跃着,散发着活力与生机。

再往里走,花园的美使我更加陶醉,桃树的枝头上已有几个含苞待放的花骨朵儿,是不是对世界感到了害羞,躲在绿色的小屋里不敢出来了呢?突然,一个粉色的小点出现在细枝的尽头,走近一看,哇!原来是一朵已经开放了的桃花,她是那么的娇嫩、柔美,像一位花中的公主在枝头的宫殿上亭亭玉立。

走进花园深处,一股特殊的蜜香扑鼻而来,一排清一色的玉兰花出现在我眼前,皎洁的花瓣,淡红色的花蕾,我见过赤红色的玫瑰,看过五色俱全的郁金香,可我仍被玉兰那纤细的身姿、十足的魅力所倾倒。玉兰花真白啊,白的像是夜空中的月亮;玉兰花真香啊,香的比最好的香水还好上千倍;玉兰花真挺啊,挺得那高傲的样子,一看就是花中之王。

啊!我的校园,美丽如画的校园。

早春的校园

五年级|写景|550字

春姑娘悄悄地来到了人间,她挥舞着魔术棒。校园有了新变化。

(一)春姑娘的微笑

春天刚刚来临时,顽强的小草就破土而出,展示自己那嫩绿的新叶。它们冒出了自己尖尖的小芽,像一个个刚刚坠地的娃娃,挤眉弄眼地打量着这个世界,又像春姑娘那弯弯细小的嘴,露出了天使般的微笑,这表明春天已经到来了。小草们给大地铺上了嫩绿色的地毯,就好比给大地披上了一件温暖的上衣。小草不畏艰难、坚持不懈,这种精神真应该好好学习学习。

(二)春天的信使

春天的到来,不仅小草知道,小花也知道。春天一来,迎春花就张开笑脸,享受温暖的阳光。迎春花的花瓣是黄色的,像一个穿黄衣服的士兵站在细长的枝条上。冬天刚刚过去,春天刚刚来临,迎春花就傲然怒放。现在,迎春花的花瓣虽然被暖暖的风吹掉了,但是桃花又接二连三地含苞欲放。走近细心地闻一闻,会发现淡淡的清香在你嘴边萦绕。他和迎春花不同,桃花的花瓣是粉色的,像小姑娘那粉嘟嘟的脸蛋半掩着,好像很害羞的样子。这两种花都告诉我们:“春天来了!春天来了!”

(三)各种各样的树

小路的尽头,是一排粗壮的柳树,远远看去,就像朦朦胧胧的雾笼罩着整个校园。近看,婀娜多姿的柳树贪婪的允吸着春姑娘给它的乳汁,像一位害羞的少女不敢露出自己的脸颊。又像一顶撑开的大伞,我们可以在下面做游戏、做作业,总之可以干许多事情。校园里有这么多春天派来的使者,让我想到:大自然是多么奇妙啊!以后我要跟大自然学习,让大自然成为我的老师!

啊!早春的校园是那么生机勃勃、五彩斑斓!让我深深地爱着它!

早春的校园

五年级|写景|400字

春天的温暖气息,迅速带走了白雪一片的寒冷严冬。草长莺飞,桃红柳绿的春季浸入了校园。水池中,那生机勃勃的景色总是令人感到轻松愉快,不愿离去。

虽说还是早春,可水池边的柳树姐姐却已长出了犹霜似雪的柳絮。一阵微风吹来,婀娜多姿的柳树在大家的笑容中翩翩起舞,展示出她动人的身姿。嫩绿的树枝直垂水面,与鱼儿在水中欢快地玩耍嬉戏。他们一会儿在清澈见底的水镜中比美,一会儿又玩起了躲猫猫……在树枝上,冒出了一颗颗月牙似的嫩芽,朝我们招手微笑。柳树下,还有着一片绿茵茵但微不足道的小草。虽说微不足道,但它的作用也不小。看!土地里钻出了一个个小脑袋,望着这美好的世界。水池里那各式各样的喷泉成了一大亮点,有的像张开的扇子,有的像娇嫩欲滴的小柳枝,也有的像直入云霄的柳树。微风轻轻地拂过脸庞,温暖的阳光洒在身上,鱼儿在水里自由自在的玩耍,乌龟在水中悄悄抬起头来,好奇的打量着我们,打量着这一片和谐美好的校园……

早春的校园是那么美!我爱春天,更爱这春天的校园!

早春的雪

三年级|记叙文|450字

一实小石英男

今天早晨起床后,我拉开窗帘一看,哇!窗外一片洁白,雪花纷纷扬扬的在空中飘着,好像天女散花;楼后的塔松象银装素裹的新娘子,亭亭玉立,真美!

我不禁大声说:“妈妈,外边下雪了”,这一下惊醒了熟睡的爸爸、妈妈和哥哥,妈妈说:“瞧你,大惊小怪的,昨晚就开始下了。”我不解地问妈妈:“为什么春天了,还下雪呢?”妈妈说:“天空中的水蒸汽凝结成水珠从天空中降落,因为刚到春天,天气还比较寒冷所以变成了雪花!”,一听说“寒冷”二字,我首先想到了门前草坪砖里刚发芽的小草,于是,赶紧穿上衣服,拿起笤帚跑出去。

扫开草坪砖上厚厚的积雪,扒开枯萎的黄叶,呀!绿绿的嫩芽看上去很坚强,好像在说:“真冷呀!但我不怕”,还有的看样子还真有点神气呢!好像在和枯萎的黄叶说:“瞧我多精神,而你们都黄黄的,真难看”,我又看看小树,嗬!小树挺直了腰板真威风,象守卫边疆的军人,英姿飒爽;我又来到大门口,路两旁的玉兰花正含苞欲放,一副若无其事的样子,温暖的春雪没有一丝寒意,悠然的雪花反而给这早春的清晨带来了一种诗意的宁静。

当我回到院子时,小伙伴们都出来了,我们一起打雪仗,堆雪人,玩得好开心。突然,妈妈喊我说:“傻孩子,老师留的日记还没写呢”,于是,我立即跑回屋子,拿起笔,记下了这美好的景色。

早春二月

六年级|叙事|500字

早春二月,阳光明媚,风和日丽,正是放风筝的好时节。我欣赏着这动人的春色,不由地走出家门,想出去散散步,呼吸一下清新的空气。

草丛中的小草刚刚从睡梦中醒来,吐出一点点被春风染绿的嫩芽。晴空万里,刚过冬的黄莺展开柔嫩的翅膀,无忧无虑地飞翔着,仿佛在赞美春天,歌唱春天。堤岸上的杨柳在春风的吹拂下梳理着自己那细长的秀发,沉醉在春天的美丽之中。天空中的小鸟边飞边叫,好像在说:“不要沉醉于大好的春光中,春天是学习的最好时节,不要让时光匆匆溜走。”

孩子们放学回家比较早,就拿出一只自己亲手做的纸风筝,到绿油油的草地上去放风筝。

“快点,快点!”一个扎着小辫的小姑娘高兴地呼喊着自己的同伴,一只手拿着一只蝴蝶式的风筝。这只全身金黄色的风筝,上面还有一些漂亮的花纹,尾巴上稍点缀着一些绿色的叶子。我被他这只漂亮的风筝所吸引了,也加入他们的行列,和这些天真烂漫的孩子们一起放风筝。只见那位小姑娘一手拿着风筝,一手拿着风筝线,然后把风筝一放,随着微风飞翔,还呼喊着跑了起来,兴奋地说:“飞起来了,飞起来了!”风筝在蓝蓝的天空中稳稳的飞着。不知不觉,我四周已成了一个风筝的海洋。有小巧玲珑的“小燕子”,敏捷锐利的“老鹰”,还有许许多多形态各异的风筝,看得我眼花缭乱。

这时,太阳已斜到天边,收敛起了刺眼的的光芒,只是在自己的周围留下一圈金灿灿的光晕。我踏上了回家的路……

私立英才学校钟煜六年级:**

早春

高三|诗歌|50字

雪消春溪水渐暖,

梅花落尽料峭寒。

山上枝头绿意浅,

一夜春风梨花现。

早春二月寄情思

初二|散文|600字

春天的脚步悄悄,她悄悄的来到我们的身边,静静地等待着,等待着人们发现,看着因为她的到来,大地呈现出的新气象。

一场春雨过后,土地变得湿润,冰面开始消融,在风的吹拂下泛起层层鱼鳞似的波纹,清澈见底。小山上的积雪也开始融化,麦苗破土而出,岸堤两边的柳枝也抽出了嫩芽,在风中舒展着。动物们也不甘寂寞,虽然风还很大,但并不影响它们冬眠过后的喜悦,纷纷跑出来凑热闹,为早春增添了一抹生气。显然一些游人不愿错过这难得的美景,坐在小亭子里,煮壶茶,边喝边赏,也是一件趣事。春天,象征着希望,见证着生物焕发新的生机。

而我喜欢边看着这早春的美景,边许下一年新的期望,新的目标。原因很简单。一是我喜欢早春清冽的气息,不似夏天闷热,也不似冬天严寒,且差别于秋天那种近乎于夕阳的感觉。早春的气息是干净的,且不带有任何嘈杂的味道的。而是春是一年的开始,是万物复苏的季节,这个特殊的季节象征着希望。所以我喜欢把自己的期望种在早春,待到秋天,再看看他最终会结出怎样的果实。

此外,我更喜欢用自己的眼睛去寻找春天,在这乍暖还寒的早春。在幽静的小路上哼着小曲儿,更是一种美的享受。只有这时我才能深切体会到古人为何会作出“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都”的佳句。野外无疑是一个好去处,那里没有城市的忙碌,没有汽车的污染,没有噪音的侵扰,在那里,我们可以尽情舒展身体,甩掉积累了一个冬天的脂肪,寻找所有代表着春的事物,每一棵小草,每一株小花,每一只嬉戏的小动物,都透着一股生机,这不正是春的气息吗。

早春,是一个种下希望的好季节,也是一个锻炼我们发现美的能力的好季节。对我来说,早春,寄托着我无数的希望,是我已无法割舍的一份情思。

早春的风

高三|叙事|400字

早春的风在春节来前与来后的光景就走在了春天的街头。

它悄悄的走着,并没有惊动谁,只是默默的看着新春的风景和风景里的人们。

早春的风袅袅娜娜的走着,时常与匆匆的行人撞了个满怀,早春的风无处不在,它唱在凌空白鸽哨中,它穿行于渐渐湿润的空气中,并在春节的礼花中肆意开放啊,早春二月,你派年轻的风儿向大地问候,你让春天皇使者打扮生活。

我们,这些如花的少年,恰如这早春的风,在属于我们的季节里想我的的心事,讲我们的故事。

开放的土地等待我们去播种理想,辽阔的天空守候我们去展翅飞翔。还有,老师的目光也告诉我们不要忘记遨游知识的海洋,上课的钤声正提醒我们要珍惜美好时光……

我们不曾忘记那首已经唱熟了的歌曲“总是要到睡重才知道功课只做了一点点,总是要到考试以后才知道该念的书没有念”是啊,如果到了收获的秋天,我们望着自己枝头上只有空空的叶片,那么,我们将是怎样的哀痛?可那时悔之晚矣。

早春的风轻轻地敲打着窗棂,我想,风中一定有如花的一样的少年那坚实的脚步和奋进的身影。

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