糟糕的一天
早上，我和我的同桌一起上学，一路上，我们的心情像天空中的太阳一般灿烂，我们一起聊着前一天电视剧的精彩。可是，谁也没有想到，这居然是我人生至今最糟糕也是最最难忘的一天。
在早上的前三节课，一切的进程是十分顺利的，到了最后一节课，噩梦就来了。上课的时候，我还在想着早晨路上我和我同桌的谈话，趁着老师不注意，我和我的同桌偷偷的聊了起来，被老师看见了，老师说：“你们两个站起来！”趁着老师不注意，我们又在窃窃私语，我们希望不被老师发现，但是还是被发现了。老师说：“你，下课来办公室找我！”等到下课了，我走进办公室，走到老师面前，我被老师批评，被老师罚站，还要写400字的检讨书。
我顿时感到十分后悔，当初真不应该和同桌聊天，我知道我错了，但是噩梦还是没有醒来。
我回到家，心情是沉重的，爸爸拿出藤条，说：“看我今天怎么收拾你！”然后把我逼到墙角，我好害怕，哭了。我挨打了，爸爸用藤条打我的腿脚，好痛啊，我不停的说：“我错了！~我下次不敢了！”但是，爸爸还在打，我一直哭，一直求饶。过了很久，爸爸终于停下来了，再看看我的腿，被打得一条条的痕迹。爸爸罚我对着墙跪一小时，我一边跪着，一边哭，我的头一直低着，不敢看爸爸，真的好害怕。
从那一天以后，我都尽量表现好，我真不愿意再发生这样的事情，做个好学生，好孩子才对呀！
用糟糕这个词形容今天那是相当的恰当啊,为什么?且听我慢慢道来……
今天怀着无比开心的心情来到学校,刚刚要进校门时,门正好被一位胖大叔给打开了,拜托,想想我好不好手啊!刚回过神,手就被挤了,真倒霉,算了,大叔也不是故意的,走吧.我拖着手沉重的走向前去……
刚走几步,看到了我班同学方某,正把手伸给她看并且向她诉说我的悲惨遭遇时,从后面不知是哪个缺德的跑来,把我的手给撞到了,惨呀,方某:"哎,愿主保佑你吧`"说罢还做出一个祈祷的手势.我无语……
本来想去发作业但是被别人阻止,汪某用她的高招——"扔本子",把我的本子一下扔……算了,扔到了窗外,又跑来几个男生,我到外面一看,我亲爱的本子都是鞋印,在外面不满的说:"就知道跑!没看见人家的本子啊!"猛回头,几个男生又跑来了,撞了我,我在那里骂得更狠了,坐我前面的那位说一堂课觉得后面都有杀气……又无语……
第二节课时,数学老师比画着黑板上的题,我心里暗暗地想,千万不要倒霉啊,千万不要啊……"刘欣,这题你有什么看法?"我一惊,颤抖着站起来,回答出来了.结果前面那位老几转过脸来大笑.我再次无语……
终于放学了,希望不会再有厄运了,,,不料,刚出校门就撞到了栏杆上……
我想哭又哭不出来,想笑又笑不出来,真是倒霉的一天.
黎明在一阵晓风过后，争脱了黑暗的束缚，在鸟鸣声中定格。窗外，雨雾迷漫，林海在风中荡漾，时而起伏，时而平静，妩媚多姿，别有一番韵味，又如置身于仙境中，如痴欲醉。
醒来，朦朦胧胧的双眼渐渐睁开，冥冥之中看到了手表上：7：00。飞奔，五分钟飞奔学校，心中唯有希望存在。迟到，一直占据着我的心灵。来到学校，静，竟无一人。失望，唯有双眼不知疲倦，淡淡地看了手表：6：00。愤怒，唯有孤独等待。时间老人看了我一眼，匆匆走了。
心中救星忽然来到。来到教室，冻僵的手，只觉一阵温暖。坐下，凝思了一会儿。老师来了，同学们都来了。教室里寂静无声，“考试英语”如雷贯耳的声音似乎响彻校园，如寒风，倾斜而逝，心潮澎湃的我一下子沉了下来，无尽的思绪迎面吹来。试卷发下来，两眼一视，全是选择题。失落的心情不禁得到了安慰。想到了刘绍棠的《佛脚集》：平时不烧香，临时抱佛脚。也许，那就是我吧！我是不是毫不谦虚，交卷吧！
下午又陆续来了，英语老师发了试卷，我也拿到了试卷，鲜红的60分，这对于我来说，我感到了满足，心跳得很快，刹那间，时间飞逝45分钟。
夜晚的风尽吹，我沉醉于书的海洋。在书的帆船中，随着平静的海风，呼吸变得缓慢。淋漓之中，梦也随着黑夜的降临来到了我身旁，轻浮而过。
黎明在一阵晓风过后，争脱了黑暗的束缚，在鸟鸣声中定格。窗外，雨雾迷漫，林海在风中荡漾，时而起伏，时而平静，妩媚多姿，别有一番韵味，又如置身于仙境中，如痴欲醉。
今天是由使以来最糟糕的一天。
下午，我刚做完作业，只听见爸爸那震耳欲聋的声音：“黄可儿，你妈妈叫你去麦当劳，你去不去？”一听见能去麦当劳，我既毫不犹豫又兴奋地说：“当然去。”我在楼上磨蹭了一会儿，爸爸却在楼下耐心地等待着。过了一会儿，我像一支离弦的箭，冲到楼下，坐在爸爸的车上。谁知爸爸驾驶摩托车，不过一会儿，就到达了麦当劳。我站在广场的中心东张西望，只见这里人山人海，如同“买卖街”一样热闹非凡。走到麦当劳的前门时，往前望，人群堆积如山。我慢慢地推着麦当劳的门，踏进一步，那食物发出的香味迷人，使我抵挡不住。在数不清的人群中找人，只能靠大海捞针。我找了一遍又一遍，终于，在收银台前看见了一个熟悉的身影，她就是我的妈妈！找到妈妈后，我十分高兴，当时精神抖擞。我们购买了各种各样的食物后，和姨妈她们一起找位置坐了下来，我们一边聊天，一边玩，一边说笑。本以为这一天会很幸运，但谁也没有预料到后来的事情有多么糟糕。一会到家里就肚子痛，去了好几次厕所。到最后，连晚饭也不想吃，好像比青蛙肚子里的气还多。
这就是糟糕的一天，一次让我特别难忘的教训，这一天告诉了我：麦当劳里的东西很不卫生，吃了会使人拉肚子。
五年级:黄可儿
这学期，我学了一篇课文：《“精彩极了”和“糟糕透了”》，它令我深受感触。
这篇课文主要讲：作者七、八岁的时候，写了第一首诗，这首诗得到了母亲的鼓励，父亲的批评。可他当时很不理解他父亲的用意。在不同的爱的鼓励下，作者坚持写作，最后成了一名有名的作者，终于明白了他父亲的用意。
当我读到“我从心底里知道，‘精彩极了’也好，‘糟糕透了’也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力向前驶去”说的没错，我们是需要鼓励的，但只是有鼓励，可能导致骄傲自大；所以，我们也需要批评这种爱，可只有批评也不行。这可能会导致失去自信。我们要使鼓励和批评达到相互平衡的效果。这样，你才会成功。
在生活中，我也遇到过类似的事情。有一次，马上就要期末考试了，我烦恼、紧张。可爸爸却以温柔、鼓励的态度告诉我，不要紧张。当我在兴奋地玩电脑时，妈妈见了，生气、批评地告诉我，不要玩电脑了，赶紧复习。当时，我还不明白妈妈的用意。考完试后，公布了成绩，我领先全班前三。这时，我才明白妈妈的用意：无论是母亲的唠叨，还是父亲的安慰，我都要以此为动力，不让父母失望。因为我知道，这都是父母对我的爱！
读了这篇课文，使我明白了一个道理：在一个人的成长过程中，需要两种不同的爱——鼓励、赞扬和批评、警告。赞扬会使自己鼓起前进的勇气；警告会提醒自己：小心、注意、总结、提高，两种爱缺一不可。
六年级:薄荷桐
《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章讲述了巴迪在童年时，父亲和母亲对他的作品的两种不同的评价态度，使他在母亲的鼓励下和父亲的批评中健康成长的故事。从而对他产生巨大的影响和从中感悟到的父母之爱。
学完这篇课文，我深切地感受到，不管是母亲和蔼可亲的鼓励，还是父亲严厉苛刻的批评，这其中都包含着父母对孩子那博大深沉的爱。
在日常生活中，巴迪母亲的鼓励和赞扬如同和煦的春风，让巴迪感到春天般的温暖，让巴迪获得成功的自信，让巴迪增添无限的勇气。但是仅有这个是不全面的。他可以将“温室效应”下的巴迪引入歧途。在巴迪的家里，父亲对巴迪是常常进行批评，是一位严厉的父亲。而我的爸爸就像巴迪的妈妈，时常是温和的，赞赏的，时常给予我无尽的鼓励和赞扬。每当我弹完一首钢琴曲，爸爸都会眼睛亮亮的，兴奋地嚷道：“孩子，你弹得真好！这真是爸爸听过的最美妙的音乐，真是天籁之音啊！”每每听到爸爸这甜美的赞赏，我的脸上都会不由自主地洋溢着自豪的笑容。
往往在我得意之时，妈妈总会在一旁拍着手中笔记本愤怒地说：“第二行的错误怎么还不改？断奏连奏怎么还不分开？”顿时，我脸上的笑容僵住了，全身犹如被泼了一盆冷水，透心凉啊！接着，妈妈总是不由分说地把爸爸推出房间，坐在我的身旁，命令式地让我把一处一处的错误改正，一遍一遍地练习，直到练得我的手指发酸，双眼发涩，几乎把谱子背下来。妈妈才勉强地说：“还行。”
是啊，妈妈向来都是吝啬她的表扬和鼓励的。无论是学习还是弹琴，当我自认为做的很好时，妈妈总是那淡淡的一句话“还好！”。妈妈这一句话如同冬夜里刺骨的寒风，将我那小小的自豪和得意吹得烟消云散。我的妈妈与巴迪的父亲是多么相似啊！却与巴迪那和蔼可亲，给予巴迪无尽创作灵感和源泉的母亲是多么的不同啊！
是的，爸爸和蔼的鼓励如同春日里和煦的暖风，而妈妈严厉的批评则是冬日里刺骨的寒风。这两股风交织在一起就构成了伟大的——父母之爱。
西城五年级：张兆一
读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》后，我深深地感到正反两方面鼓励所起的不同作用。这篇文章主要写作者七八岁时写了一首诗，却得到母亲“精彩极了”和父亲“糟糕透了”两种不同评价，但对作者帮助都很大。文中说“精彩极了”是“灵感和创作的源泉”，“糟糕透了”是“警告的力量”，无论那种力量，都“有一个共同的出发点——那就是爱”。鼓励可以从正面出发，如“精彩极了”，但也能从反面开始，如“糟糕透了”，但这两种方法都是爱的表现。在生活中，许多人都有这种经历，学生就是最好的例子，“好学生”常常得到老师父母的赞扬，有时也受到老师、父母的批评，而“坏学生”则相反，受到老师、父母的批评较多，肯定较少。我认为，得到赞扬，才会自豪，有了自豪，才会引发自信，受到批评，会引发反醒。平常，我在家里也有同样的经历，记得有一次，我的奥数成绩十分好，父亲连声夸奖，但母亲却不以为然，说我尽错些不该错的题目，显然这是两种不同鼓励，我认为只有单面的鼓励是不全面的，一定要有两方面的鼓励才能平衡。如果你认为这些小例子还不够的话，还有一个许多人都知道的例子，那就是中国最出名的青年足球运动员王大雷。别看王大雷是个守门员，为了当好这个守门员，他可是吃了最大的苦，受了最大的罪。1994年，王大雷加入了大连市东北路小学足球队，他的父亲王建英就放弃了他的生意，着重训练王大雷。如果王大雷在训练时表现不好就会挨打，还要加练，而且父亲王建英还要孩子在煤渣地上摔，王建英对孩子永不满足，这就是反面鼓励。但仅仅有这些是不够全面的，还要有正面鼓励，于是，王大雷的母亲及大雷的教练，都经常称赞王大雷优秀。母亲十分爱惜孩子，教练十分珍惜人才，如英国籍教练里默则每天都给王大雷指导训练，还摸着王大雷的头说：“这个孩子将来很可能是中国最好的守门员”。这样的鼓励属于正面的，是人自信的来源。通过努力王大雷在世界少年锦标赛里，被评为“十三大希望之星”。读了这篇文章自己最大的收获是，我们要懂得接受正、反面不同的鼓励。
广东汕头潮南区洋汾小学六年级:吴加佳
巴迪在七、八岁的时候写了第一首诗。母亲看了，说：“精彩极了”。父亲看了，说：“糟糕透了”。在母亲爱的鼓励下，在父亲严厉的教导下，巴迪慎重地把握住生活的小船，伴着这两种爱努力地向前驶去，并取得了伟大的成就。
读完了这篇文章，我十分感动。你瞧，爱有着各种各样的表达方式。有时，它是别人对你的赞许和鼓励；有时，它是父母、老师对你的要求或责备；有时，它只是一句不起眼的话语……我们应仔细地去体会它，去接受它。母亲对你的爱，将是你动力的源泉，它鼓励着你，让你勇往直前。父亲对你的爱，将是你衡量自己的尺子，它提醒着你，使你不会因为一时的成功骄傲自满、沾沾自喜。在各种爱之间，我们要从中不断进取，不断努力，不断钻研，在人生的道路上马不停蹄、不断向前，最终到达事业的顶峰。
这时，我不禁想起了我的妈妈。我妈妈对我十分严格，每次我在学习中取得优异成绩，在各项竞赛中获奖，妈妈夸奖我后，总告诉我“这只是一个小小的成绩，比你更优秀、更厉害的人还有很多，你还要再接再厉，这样才能赶上他们。”但是，每当我遇到困难时，妈妈总是鼓励着我：“加油，能成功！”让我感到了力量。
我也将像巴迪一样，在爱的鼓励下，努力地向前驶去。
有人说父爱如山、如海，浩瀚无边；母爱如水、如天，温柔亲切。而11岁的我却对那爱有着另一番的理解。
那是一个阳光灿烂的下午，朵朵洁白的云千姿百态，大大方方地装饰蔚蓝的天空，毫不掩饰地向大家露出美丽的容颜，绽开甜美的笑容。爸爸、妈妈带着我一起去外面玩。
我一路上兴奋地小跑着，清爽的风迎面吹来，像妈妈用手温柔地抚摸着我的脸颊，舒服极了！
忽然，我一脚没踩稳，失了平衡，重重的向下摔去，膝盖狠狠地磕在停车场旁凹凸不平的石板上，染起一片殷红。妈妈见了，连忙跑过来，着急地问：“没事吧宝贝，疼不疼啊？走，妈妈带你去医院。”说完，她心疼地弯下身，准备把我抱到医院，眼里透露着丝丝担忧。”这时，爸爸却拦住妈妈，冷嘲热讽地说：“就这点儿小伤也要去医院？谁让你刚才不注意了？给我争气点，赶紧站起来！”
本来就很疼的我被爸爸这么一说后更疼了，被火灼着一般，不争气的泪水盈眶而出。
“你在干什么？孩子都已经摔破腿了！”妈妈生气地冲爸爸嚷着。
“摔破腿了又怎样？从哪里摔倒就要从哪里爬起来。”爸爸也毫不退让。
“你们别吵了！”我再也受不了了，大喊一声，愤愤地看向爸爸，手撑着石板，一点点站了起来，忍住疼痛，一瘸一拐地向家走去。
路上，爸爸、妈妈还在争吵着，天空不知什么时候已蒙上了一层厚厚的灰，白云也不再那么白，那么纯洁了，似乎每一个笑容里都透露着嘲讽的意味。
现在回想起来，爸爸其实也爱我，只不过假装漠不关心，实际上是在激励我，让我勇于克服困难而已。
母爱是一团棉花，绵绵软软里更有一丝丝、一缕缕、一份份割不断，扯不掉的温柔与情意。父爱则是一杯白开水，看似平淡无味，背地里却时时刻刻的默默关心，关爱着我们，在爱的鼓舞下，我努力向前驶去……