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与老外交谈

的作文

与老外交谈

初三|记叙文|300字

一天早晨,我和妈妈匆匆忙忙的去搭车。突然,我发现身后站着一个老外,好奇心驱使使我仔细端详了那位外国人:他戴着一顶很有特点的小圆帽,皮肤很黑,大大的鼻子上搭着一个小墨镜,他长的很壮,背上还背着一个小背包。

我上了车以后,和妈妈一起坐在最后一排。那个外国人竟也和我们坐在了一起。妈妈笑着对我说:“你可以跟这个老外一起对对话呀!”我无奈的说:“老妈,我也想跟他说话,但我的英语不好呀。”妈妈极力让我跟老外说话但我就是不敢说。

在我和妈妈都没向老外打招呼的情况下,那个老外竟过头来向我们说了声我们听到后立即回答了一声后来那个外国人指了指外面的景物对我们叽里咕噜说了一大堆,但我什么也听不懂,妈妈听后似懂非懂的回答了一声,那位老外竟举起了大拇指说了一声后来老外一直对我说着什么,但我只能皱着眉头在旁边猜

与老外交谈

初三|记叙文|600字

今天,也许是我难忘的一天,因为这是我第一次正式与老外交谈。

晚上,我们照旧去新华广场散步,忽然见到一个老外,他长着白色的而显得蓬乱的头发和不太长的胡须,胖胖的脸上镶嵌着一对蓝色的眼睛左右的个头,身体的比例很协调,看上去非常和蔼可亲。我越看越面熟,奥,想起来了,原来他是在一中教课的老外呀!记得去年见过他,可没跟他说过几句话,这次我得好好把握住时机,和他多聊一聊,也长长见识。

我刚想过去,一阵紧张涌上心头,我不由得退缩了回去。“你怎么这么胆小呀!”一个声音好像在我的耳边隐隐出现。“对,我不能退缩!”我又走到了老外的身旁,心跳又快了起来,我真是想一下子就去和老外对话,可又没有胆量。正巧,我的旁边经过两个小孩子,他们见了老外一声。美等老外回话时,那两个小孩子就说了一声就走了。这可真是让我更为难了,去,太紧张,不去,又看见那两个小孩子落落大方,觉得比不上人家很可笑,到地去还是不去!我的脑子里一直想着这个问题。最后,我决定豁出来了,出去硬着头皮和他说两句吧!反正也是练口语,被人家笑话就被人家笑话吧!我又一次走了过去。不过这次,我找到了我的妈妈,这会有了坚实的后盾,我可是如虎添翼。

我在妈妈的陪同下一齐来到了老外的身边,我见到了老外,心里还是有些害怕,因为在我们的小小的喀左县城来一个老外谈何容易,这次还真来了,所以,老外的周围已经围了很多人,都是来旁观的。妈妈拍了拍我,示意我出来和他交谈,这时,我的心就像有十五个水桶打水——七上八下,再加上我们愿来认识,这回就更难出口了。

在妈妈的一再劝说下,我壮着胆子与老外交谈起来。

与老外交谈

初三|记叙文|450字

我壮着胆子问了一句。

老外流利地回答。我们开始一句一句地攀谈起来。周围已经有很多的围观群众了。我也变得紧张起来。虽然天气很寒冷,可我的脑门上已经淌下了汗珠。虽然只是一些简单的交谈,可是周围的大人还是在那里观望,好像有什么稀奇的事。

虽然我们原来见过几次面,可他也许已经忘了,所以还问我我如实相告,可他还是没有记起来,我又问他老外连声称是,但是他还是没有记起我来。

我决定移话题老外却说他边说,边用手比划着,还不时地用澳大利亚的口音,还算流利地说出了:“一...百。”我当然是不信,平常的人活到80就不错了,假如他都100岁了,还能照样做健美操,并且身体非常硬朗我满腔的不相信。可他还是没有告诉我真相。他又问我几岁,我故意卖官子,让他猜。没想到猜年龄的技术可欠佳,用了好几次都没猜中我的年龄。他一边问我一边用手比着高矮,好像在猜我这种个头属于哪个年龄段。可惜,我由于身材比教瘦小,竟被他才成了8岁的小孩子。我可真是哭笑不得。

老外见我的口语水平还可以,就故意说了一些较难的词,这可把我难住了,幸好旁边有个翻译,告诉我在说什么。要不然,我可要在大众面前出丑了。时间飞逝,不知不觉,已经到了8:30我看看表我委婉地说。他和我握了握手,表示友好,就告别了。

真是一次有意义的交谈。

与老外第一次亲密接触

六年级|叙事|700字

今天中午,爸爸很晚才回来,说是有一个美国人和他的翻译来这里参观考察,他正忙着陪同呢!长这么大,除了从电视上见过外国人,真人我可从没见过呀!于是我央求爸爸能不能让我和老外叔叔对对话,也能考考我的外语水平呀!爸爸怀疑地望着我说:“你能听懂他说的话吗?”,“小菜一碟”我不加思索地夸口到。

下午八点半,爸爸打来电话,让我赶紧到八卦宾馆来,他们给我10分钟的时间,信心十足的我忽然变的紧张了,在妈妈的带领下,才颤颤巍巍地来到老外跟前,呀!他长的可真酷呀,高高的个子,白净的皮肤,上身穿着一件白色的体恤,下身穿一件蓝色牛仔裤,一双闪亮亮的蓝眼睛微笑地看着我说:“Hello litter children(你好,小朋友)!”,我也连忙回到:“HelloHello,”然后他又仔细问了我的姓名、年龄、所上的学校和年级、班级,该我提问了,我张了张嘴却什么也说不出来了,我双腿不住地颤抖,大脑懵懵懂懂,仿佛有一锅浆糊倒进了我的大脑,把那些单词都糊住了,磕巴了半天,我才冒出了一句Whereareyou┅┅恩(你是哪里┅┅),妈妈急了,在旁边不停地提示:Comefrom?Comefrom?

(来自),看到我紧张的样子,他用生硬的汉语鼓励我说,“没关系,慢慢说。”他用英语告诉我,他叫伯爵,来自加利福尼亚,我也慢慢地用英语说,那是一个美丽的地方,他不住地点头到,Yes,yes,(是的,是的),我问他最喜欢的食物是什么?他告诉我最喜欢中国食物,我说,中国食物是非常美味的,他又连连点头到Yes,yes,(是的,是的),他说:“中国是一个美丽富饶的国家,他非常喜欢中国。”时间过的真快,一转眼,15分钟过去了,他还要赶时间,我依依不舍地和他告别,临走他用汉语说,小朋友,你说的非常好!

有句话说:“光学不练,不是好汉”,这句话用在我身上可是太贴切了,今天,能和老外叔叔近距离对话,并亲耳听到他赞美我们的祖国,虽然我没有充分发挥我的水平,但我的心里也是挺高兴的。

见老外的前一天

六年级|叙事|650字

今天早上,我刚从被子的怀抱挣脱出,就听见房间的门“嘎吱嘎吱”地响了起来。爸爸出现在了门背后,他一进来就严肃地说:“明天晚上我们要去大姑妈家吃饭!”“为什么?”我很纳闷,以前我们很少去她家吃饭,今天要去干什么?“因为她就要跟她家的两个外国人说再见了,”爸爸说:“他们就要走了,我们要去跟他们吃饭。”“啊?!不会吧?跟……跟……跟外国人吃、吃……饭?”我心里一阵震撼。

“是啊!小姑妈也要去的。”

“那、那我还是去外公外婆家吃饭吧。”我心里流露出一丝逃避。

爸爸没再说什么,就走出了房间。我的心跳瞬间增快:天哪,我要跟老外吃饭,那、那就意味着我要跟老外谈话,这、这我怎么行啊?要是跟老外谈话,肯定很多词不会我不要,我不要!!可是这已经是事实,我不能逃避,于是我在脑海里开始盘算着怎么跟老外谈话:一见面应该说:hello!howareyou?不行不行!太老套了!要是我这样跟老外打招呼老外还不晕死!想一些好的!比如说:itisafinetoday或nicetomeetyou恩,这个不错。可,可这还不行,哎呀,我还是不想去。可是,这样的机会也不多啊,多创造这样的环境以后不就更好吗?可是………………我还是做不了决定。

我去问妈妈,妈妈说:“你是要去外公外婆家还是要去大姑妈家?”我不假思索就说:“去外公外婆家!”等等!一个声音在我心里响起,你如果要去外公外婆家不就错过了一次和外国人交谈的机会吗?于是我马上改口说:“不,我要去大姑妈家吃饭!”“真的?”“真的!”

我又问妈妈说:“你去吗?”妈妈说:“我?我不去,只有你和你爸爸,还有小姑妈去。”

“为什么啊?”

“他们没有叫到我啊。”

“那扣扣哥哥也在喽?”

“当然在啦!他也快要去桂林了。”

“哦,那我就稍微有点安心了。”

我还在想象着和老外对话的情景,我还是有点担心,不过我心底的一阵话激励了我:相信你自己,不要害怕,要勇敢的去面对。加油吧,你一定行!

“老外”课堂

六年级|记叙文|800字

点头YES摇头我最讨厌上英语辅导课了,每天只会拼拼单词,读读句式,简直无聊透顶啊。一上英语辅导课,我就想打瞌睡,困意阵阵地向我袭来。

星期六,我坐在教室里,等待老师的到来。这时,表弟面带笑容地跑来,向我“汇报”了一个好消息:今天的英语辅导课由外籍老师上!我听了欣喜万分,有点好奇,一蹦三尺高,脑袋直往外看,巴不得外籍老师马上就来。

上课铃响了,只见一位个子不高很年轻、风华正茂的外籍英语老师走了进来。这“老外”不长的金发根根抖擞,红而挺拔的鼻子下长着一张笑嘻嘻的嘴,一看就是一个十分风趣的人。

他看着我们笑嘻嘻的样子,灵机一动,用半生不熟的中文对我们说:“同学们,前天考英语,小明望菩萨保佑考满分,可考完试还是考砸了,为什么呢?”呵,这个“老外”一上课就给我们来了个脑筋急弯,我早已知道了答案,蓄势待发,看着旁边的同学,有的抓耳挠腮,有的仰望天花板,还有的叼着铅笔,愁眉苦脸地细考问题……我再也忍不住了,问答道:“老师,答案是菩萨也不懂英文!”周围的同学恍然大悟,接着是一顿狂笑,“老外”点着头,竖起大拇指对我说

上课了,他随意地自我介绍之后,就用英文教我们日常生活用语,他非常幽默,说书折角很像狗的耳朵,所以单词折角就是一会讲到“鸭子”,可我们没听懂,他就像鸭子似的摆着手在讲台上摇摇晃晃地走了起来,逗着我们只叫他“唐老鸭”,我也一个激灵想起了鸭子的单词,连声喊道他兴奋地说随后就和我们一起捧腹大笑起来。

他提出的问题,同学们都很愿意回答,那外籍老师一边不住地一边用中文说:“中国小朋友真了不起!”最后,“老外”让我们把自己喜欢的一项体育活动画成一幅画。不一会儿我画了一张踢毽子的画递给他看,他点点头不过这小朋友踢得足球要圆一些。”我听了笑得肚子痛,好不容易缓过来,边笑边对“老外”说:“这…小…孩不是踢…足球啊,是……是踢毽子啊!”话音刚落,教室里一片欢笑声。 “老外”的课堂就是有趣,这一节课就这样在谈笑风生中结束了……

从此,我盼望着星期六的到来,复习“老外”教的英语句式,成绩单上总看到笑哈哈的红“优”,连奶奶也竖起拇指

我的老外老师

初一|写人|350字

在学英语的时候,听英语老师说,一位外国老师要来我校教英语。我认为,这可是一件新鲜事。从那天起,我盼望早日开课,五天后终于迎来了老外老师。外教的名字叫ColinGreen。他是一位老人,满脸胡子,身材魁梧,这让我想起了我水浒传里的鲁智深,别看他外表凶,倒也挺和蔼可亲的。上课时,老师座子上总会摆着一大盒Dove巧克力。上课了,老师走到我面前,问这问那的。我屏住呼吸沉住气的回答了他提出的3个问题,出人意料的是,外教从他桌子上抓了一把巧克力给我。坐下后,我心想总算没出洋相。同学们知道有奖品都踊跃举手,不管会不会,老师都会给你来几块。

接着,他让我们把自己最喜欢的体育活动画成一幅画。我画的是一个踢毽子的小朋友。刚画完,老师走到我面前,用怪腔怪调的中文说:“画的不错,但是这个孩子在干什么?”我扑哧一笑,接着说:“他在踢毽子。”“ok!我们英国没这玩意,所以我不知道“踢毽子”该用英语怎么说?”

你们说,我的外教多幽默呀!

十七中初一:habebaby

我和老外的第一次接触

二年级|诗歌|200字

今天我们跆拳道班来了一位韩国的教练。

他的中文有点烂,喊口令的时候老是把“三”说成“桑”,还有时候数着数着就从“15”到“19”了;他还把“上挡”说成“上岗”,把“下挡”说成“下岗”。最好笑的就是发学员卡的时候,他念名字,居然还把一个同学的名字念成“果粒橙”O(∩_∩)O哈哈哈~(顺便说一句,跆拳道班里有一个人叫“王维”的)

我这个周末就去和我爸爸的同事免费学韩语,到时候他就可以用韩文教我们,我就可以当他的翻译,下课的时候我还可以和他滔滔不绝的用韩文聊天,O(∩_∩)O哈哈~想想就觉得美!

“老外”爷爷

三年级|写人|550字

你们看了这个题目,一定很好奇吧!,我的爷爷怎么会是“老外”呢?等你就看完我的作文,答案自然揭晓。

“老外”今年63岁左右,虽已到花甲之年,却身强力壮,走起路来气宇宣扬。一头乌黑发亮的头发,到现在都感到帅气。一双又黑又浓的眉毛下面,有着一双炯炯有神的眼睛。”

别看“老外”虽然有点老化眼,但是却是什么都看得一清二楚的。记得有一次,我在做作业的时候偷偷地看课外书,被“老外”发现了,他轻手轻脚地走到我身旁,突然猛地一怕我的肩膀,“啊,鬼呀!”我吓一跳,一看是他,便松了一口气。这时“老外”说:“你是真傻还是假傻呀!别以为你做作业时偷偷看课外书,我看不见!”没办法,我只好低头认错了。

“老外”爷爷一张嘴四方阔口、幽默风趣,时常说出十分搞笑的语言。虽然年纪大了,却一点也不服老。记得有一次放学了,我正在家做英语抄写作业,他东瞧瞧,西看看,满面春风的走过来,嬉皮笑脸地说:“臻臻,你也教教我学英语吧,这样我遇到外国友人时也好交流交流呀!”“好吧,我先教你简单的单词吧!”我转过身来说“one,1”“汪,1”;“two,2”“兔,2”……“哈哈哈哈哈哈哈…,真是太好笑了!”读完了,我捧腹大笑,奶奶和妈妈也笑的合不拢嘴。原来爷爷把“four”读成了“佛”;“nine”读成了“奶”……,等我们笑完了,爷爷好奇地问我:“你们笑什么呀?我读得怎么样?”“很好,很好,就是有点小错误。我哭笑不得地说,“老外”也嘿嘿地笑了起来。

怎么样,我的爷爷是不是既严肃又幽默可爱、童心未泯的“老外”爷爷呢?我想你也喜欢这样的“老外”吧!

江苏南通如东县实验小学三年级:杨佳臻

最佩服的“老外”

五年级|写人|600字

我最佩服的人是一位“老外”。你听了,一定会问:“老外是外国人,哪有外国人认识你?”我的回答是“NO!”这外“老外”是个中国人,她之所以被我称为“老外”的原因有三,而这三大原因也就是我佩服她的原因,下面且听我慢慢道来。

原因一:成绩good(好)

她小学时代每次语文、数学、自然三科几乎都是100分;升初中时以全校第一名的优异成绩直升永川中学。从小学一年级直至高中毕业一直担任班干部。在考大学的前几天,她不认真复习,每天晚上一点多钟的时候还要起来看球赛,还居然考上了重点本科――成都西南交通大学!(我真怀疑她是不是如来转世。她真神了。)在西南交通大学念的她,成绩一直名列前茅。去年保送本校研究生(国家公费研究生),给她父母节约了好几万元钱。

她的成绩好得让我羡慕,羡慕得让我佩服她!

原因二:电脑操作技术好!

她不光是学习成绩好,电脑操作技术也好。她的电脑技术已经考过了国家4级。我的电脑技术也是她教的。她教我刻录光盘、制做网页等等,可以说她是我的电脑老师。

你想她是我的老师,我怎能不佩服她呢?

原因三:英语说得可“溜”了!

她在大学二年级那年就考过了英语六级。而她有些同学大学三年级都还没有考过英语四级。有一次放暑假,我和大姨父去成都接她,她的行李只有两大包,一包是衣物,而另一包则是书籍和碟片。她喜欢唱英文歌曲,什么“蓝色男孩”组合、“阿?P瑞”、“真命天女”……她都可以唱得很好。

她的英语那么棒,比老外的英语还棒。

其实这个“老外”只是一个普通的女孩,个头比我还小,到学校去慰问老师,别人还以为她是初二的同学呢。每次都把她气昏了头,连家都“找不着了”,跑到我家拿我的电脑“出气”。她就是我的姐姐――小倩。她就是我最佩服的人!

相关介绍

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