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我拥有幸福

的作文

我拥有幸福

初一|记叙文|650字

幸福使我快乐地成长,幸福使我愉快的学习,幸福使我感到温暖。

我拥有幸福,同时也拥有快乐,因为幸福是与快乐紧紧相联的。

契柯夫说过一句话:“人是自己幸福的创造者,所以我们不仅要拥有幸福,还要创造幸福。让幸福永远在我们的手中。

我永远幸福,因为当我生病时,父母会给你最大的幸福。他们不辞辛劳的为我服务着,把最大的安慰给予给我。此时此刻,不论我有多么难受,可心里却十分舒服。因为我感受到了幸福。

我拥有幸福,在我学习上遇到困难时,他们又会把最真挚的关爱给我,也把极大的信心给了我和勇敢克服困难的勇气,所以我拥有幸福。

拥有幸福的我,也有悲伤之时,在我悲伤时,父母又会把快乐送给我。让我知道不要悲伤,父母又会把快乐送给我。让我知道不要悲伤,要乐观向上。这时,我又获得了一份快乐地幸福。我拥有了幸福,而那些生长在贫困山区的孩子们也同我有一样的幸福吗?不,他们没有,他们没有同我一样的幸福,他们只有痛苦,只有饥饿,只有困苦。

我每天高高兴兴,开开心心地上学,而他们只有在家里劳动。我们懂得很多知识,而那些和我一样大的孩子们呢?什么也不懂,什么也不明白。这是因为山区穷,上不了学,这就是这些同我一样大的孩子悲苦的生活环境。照比这些孩子们,我简直幸福到了急电。所以我要珍惜眼前的一切,不让它浪费。

车尔尼雪夫斯基说过一句话:“未来是光明而美丽的,爱它吧,向它突进,为它学习,迎接它,尽可能的使他成为现实吧!我之所以对未来充满希望,那是因为我拥有幸福,是幸福让我对未来充满希望,让我不断地向前驶去,指引我走到光明。

幸福简单而普通的两个字,但它都把世界万物带到快乐中去,让人无法忘记它的存在,幸福能给人带来巨大的力量,它让人感到无比的欣慰!啊!幸福!我因有你而自豪,而欣慰!

我拥有幸福

四年级|写人|800字

我很自豪,因为我拥有了幸福。

拥有父母=拥有幸福

在我们坠地的那一刻起,父母就一直在身旁陪伴着我们。无论我在何地,为我提心吊胆的是父母。每次打电话回家,第一句听到的是父母在旁的问候‘身体好吗?学习辛苦吗?吃得饱吗?’。虽然听得耳朵都生茧子了,但我感到很暖和。那话虽短却包含了父母浓浓的爱意,格外清香······每次回家,总听见父母那声声叹息‘这孩子又廋了’,我知道他们又在为我担心了。看到桌子上琳琅满目的菜肴时,心里除了惊喜外更多的是幸福的味道。

对我来说,拥有父母就是人一生中最大的幸福。父母的每一声叮嘱,每一声问候,每一句鼓励,没一顿批评······尽管他们无法在学习给予我太多的帮助,但我想这已经足够了,因为我拥有了父母这两个人生中的启明者,真正拥有了一份家庭温謦的幸福。

拥有朋友=拥有幸福

‘在家靠父母,出外靠朋友。’‘友谊值千金’这些耳熟能详的句子都说明了朋友的重要性。的却,朋友是我们最好的听众,是我们最珍贵的一份幸福。

在我快乐时,第一位与我分享的是朋友;在我落泪时,第一个为我轻轻拭去眼泪的是朋友;在我烦恼时,第一个为我分担的是朋友······如今,仍不能忘怀的是那一份真挚的友情,那一帮曾与我共欢乐,落泪的朋友,一起追寻过的青春······我拥有了朋友,拥有了一份直到海枯石烂而永恒不变的幸福。

我拥有父母的疼爱,拥有朋友带来的快乐,拥有一份天长地久的幸福。

幸福使我快乐地成长,幸福使我愉快的学习,幸福使我感到温暖……

我拥有幸福,同时也拥有快乐,因为幸福是与快乐紧紧相联的。

契柯夫说过一句话:"人是自己幸福的创造者,所以我们不仅要拥有幸福,还要创造幸福。让幸福永远在我们的手中。

我永远幸福,因为当我生病时,父母会给你最大的幸福。他们不辞辛劳的为我服务着,把最大的安慰给予给我。此时此刻,不论我有多么难受,可心里却十分舒服。因为我感受到了幸福。

我拥有幸福,在我学习上遇到困难时,他们又会把最真挚的关爱给我,也把极大的信心给了我和勇敢克服困难的勇气,所以我拥有幸福。

我拥有幸福

初二|散文|400字

向左,我忧伤。

向右,我彷徨。

向前,我幸福。

——题记

一路上,我用心感受大海的宽广,我用心感受高山的瑰丽,我用心感受天空的深邃,幸福是一朵不败的花,陪我走过春秋冬夏。

拥有青春是幸福。

十五岁,是花一样的年纪,我们敞开了所有的天真,也曾惆怅,也曾忧伤,在记忆中成长,在感叹中失去,在忧忡中回味,青春让我们充满活力与激情,有一种幸福叫青春。

遭遇磨难是幸福。

因为磨难,我们更加成熟,磨去了年少的莽撞,磨去了尖锐的棱角,因为磨难,我们不再冲动,变得圆滑内敛,变得坚强,充满力量。面对那些考验,我们不再茫然,以平和的心态接纳一切。有一种幸福叫磨难。

珍惜是幸福。

往事不堪再回首,是因为我们没有珍惜。苛求了太多我们想要得到的东西,虚度了太多美好的时光。现在,我们醒悟了,珍惜朋友之间的情谊,珍惜每一次的花开花落,云卷云舒,珍惜青春,珍惜别人给予你的爱。有一种幸福叫珍惜。

拥有幸福,让我来告诉你:

让青春的岁月留下痕迹,

让平凡的我们深刻铭记,

让落寞的心灵得到启迪,

让稚嫩的肩膀学会担当,

让幼小的身躯懂得坚强,

乘上爱的翅膀,

让我们一同飞翔。

我拥有幸福

五年级|叙事|400字

在茫茫人海中,每个人都拥有自己的幸福,也许是爸爸妈妈的关爱,老师的教诲,或许是同学们的帮助,精美的礼物,对我而言,幸福无非就是拥有一个健全的自己。

在上二年级时,我还是一个留守儿童,爷爷奶奶整天在田地里辛勤的劳作,爸爸妈妈在外地忙碌的工作。那时,我唯一的玩伴就是家里二十多只老母鸡,我不喜欢吃鸡肉是因为怕吃了他们的同伴,他们就不和我玩了。有时我会学老母鸡走路的样子,再配上小鸭“嘎嘎”的叫声,逗得自己笑声不断。可是我从未想过,摔一跤也能骨折!

一次,我追母鸡时不小心摔了一跤,就骨折了,我马上被送到医院,拍片子,缠纱布,那时刚好是暑假,一个多月,我要么是坐在床上发呆,要么就是像八九十岁的老奶奶一样慢慢地走着。吃饭洗脸都要别人帮,澡也不能洗,睡觉还不能躺下,怕压到骨头;走在大街上,因为两只手都被纱布绑住了,只好直直地垂着,别人都向我投来了异样的目光。

现在想想,我是多么幸福啊!比起那些一辈子都无法拥有健全身体的人,他们是多么的不幸!祝愿他们一生都平平安安的!

五年级:夏季的微风

曾经的小幸福

初二|散文|600字

我走在每天必须面对的分叉路,我怀念过去美好单纯的小幸福

孙燕姿天黑黑

幸福是什么

幸福是范仲淹的:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的抱负;是欧阳修的:醉翁之意不在酒,在乎山水之间也的情怀;是陶渊明的:采菊东篱下,悠然见南山的惬意;幸福有大有小,但都可以让人们沉浸在幸福的甜蜜之中.

刘备三顾茅庐,毅力和忍耐让他得到诸葛亮,实现了蜀国在南方的霸业,这时的刘备是幸福的,那是一种雄心得到了实现之后,而感到的欣慰.曾经的我们是否也拥有过那小小的幸福

刚刚出生的时候,沉睡在父母的怀抱中,是那么有安全感.三四岁的时候,一个棒棒糖,握在手中的感觉是那么的幸福啊.等我们刚刚上小学的时候,老师的一句鼓励的话语也让我们沉浸在幸福的感觉中,好久好久.五六年级的时候,获得了好成绩,手里拿着成绩单,高兴的一路小跑飞奔回家.体会着幸福的滋味!

幸福的滋味确实甜美,但是寻求幸福的经历确实坎坷的小时候为了一次考试,复习到深夜,当拿到好成绩是熬夜苦读也就忘的一干二净了.我怀念曾经的小幸福,不是多么的伟大,也不是惊天动地,可是,那快乐的感觉,好象融化成心里的蜜糖,那么甜蜜.

那美好而又单纯的小幸福真的就离我而去了吗

这是一个事实,现在的我,每天沉浸在习题,作业,考试,成绩中.虽然有学业的成功,但是过去幸福的感觉却再也找不到了!我曾经试图一次又一次的去寻找,但是都是以失败告终.

曾几何时,我梳着羊角辫,站在外婆家的门口,嘴里吃着甜到心坎里的糖,是多么的惬意啊,现在的我呢

除了读书还是读书,外婆家门口的葡萄树在也没有了,留给我的只是一个个美好的回忆.

它已离我远去!

灰姑娘会有幸福

初二|写人|700字

刚刚升到初中的时候,在我们这个班级七年二班里,有一位女孩可谓是我们班级的“风云人物”,她就是宣萱,名字很好听吧,可惜要是人如其名就好了。

宣萱不漂亮,有一点微胖,再加上她黑黑的皮肤,厚厚的嘴唇,高高的个子,简直可以说她是武林第一丑女。看着她,她没有漂亮的脸蛋,她的那张脸,让人看了一眼之后,就不想在看另一眼了,所以我们总是冷落她,女生们在一起玩耍看不到她的身影,男生在背后捉弄她,不得不说,我真的讨厌她,很讨厌很讨厌。

宣萱脾气很好,就算我们在怎么欺负她,她都不会生气,那次考试宣萱考的很好,老师会按照成绩给我们分座位,很巧的,我的同桌就是宣萱。这一下我愣住了,宣萱会不会记仇呢,宣萱会不会欺负我呢(这么说是因为宣萱很有力气),于是心里很忐忑不安。犹豫再三我还是在上课的时候给宣萱传了小字条,上面写着“宣萱,我以前总是欺负你,你会不会生气啊?”谁知宣萱只是对我笑了笑,说道“不会的。”心里悬着的一块大石头终于落地了。

宣萱每天都会帮我擦桌子,一次放学之后我忘了东西在教室,于是便回去拿,看到宣萱正坐在椅子上发呆,我走到她的身边对她说“怎么了?”谁知宣萱忧伤的说道“我是不是一个永远都不会幸福的灰姑娘,现在同学都不愿意和我做朋友。”听完宣萱说过之后,我的心狠狠地颤抖了一下,宣萱的内心,原来这么脆弱,我们真的不应该那么伤害她。沉默了一会之后我对宣萱说道“不是的,你有你的特点,你的内心很美丽,虽然外表不是那么光鲜靓丽,但是你有着我们没有的内在美,比如,我们那么欺负你,而你却不在乎,我愿意和你做朋友,做一辈子的好朋友。”我们一起笑了,是发自内心的笑。

宣萱,这个女孩,外表却平凡的不能在平凡了,但是她内心的美丽,是我所没有的。内在美才是真的美,永远都不要以貌取人!

灰姑娘的结局是幸福的,我相信宣萱的结局也一定会是幸福的!

辽宁铁岭清河区聂家满族乡中学初二:赖禹莲

其实很幸福

初三|演讲稿|800字

一直以为自己是不幸福的。

“妈!出去逛街都不可以吗?”“不可以!”

“妈!接手机玩一下啦!”“先做作业!”

“妈!怎么又要看练习?!”“要考试了!”

“妈!我累死了!!”“信你才怪!”

学习。每天的生活实质都一样:上课——作业——上课——又是作业…单调的生活,就像一杯浓浓的黑咖啡,苦涩而无味。活动也无法缓解我的疲倦和无奈,还有郁闷。我不快乐,很不快乐,因为总是不被理解。

时间像水一样,不经意从指间流走,带走你的好多东西。带走回忆也带走身边的人,更是把熟悉变成陌生。心底的茫然和痛楚——岁月,残忍,冷漠。

我不幸福。失去太多,眼睁睁看着它们消逝。无奈。

可是,其实幸福可以很简单。

昏暗的天空,闷热的空气。我淡然地看着天,在放学路上。

“爸爸,三加四等于多少?”

一个稚嫩的童声飘进我心扉。我头,只见一辆破旧的自行车上,一个可爱的小男孩坐在妈妈的大腿上,正合在前面蹬车的爸爸说话。爸爸过头,脸上细密的汗水滑落,黝黑的脸庞透着微微的红色,苍老的容颜却洋溢着软软的笑容。

“我猜,是等于八!”爸爸好像在故意答错。

“爸爸!错了!等于七哦,嘻嘻!”小男孩一脸胜利的满足,开心的手舞足蹈。爸爸用衣袖擦擦汗,费力地蹬了蹬自行车,说道:“哈哈!爸爸猜错了哦!还是小宇最聪明了!”

我暗暗地笑,“小孩子真容易哄。”我想。

父子的对话一直没有停,他们笑的样子真让人温暖。妈妈沉吟不语,她安静地抱着小男孩,微笑着,听着父子俩说的话,偶尔被他们惹得“扑哧”一笑,摸摸男孩的头发,一脸安详。

我看得迷住了。“真是温馨幸福的一家子。”我感叹。幸福?似乎从未碰过这个词语。但好像,我的心被什么温暖着。抬头,乌云不知何时被风吹走了。淡淡的夕阳,暖暖的色彩。

“我回来了!”开了家门,才发现妈还没回家。我溜到他的房间。当我准备开电脑时我看到鼠标下压了一张纸:“…听女儿弹琴,是生活中最开心的事。其实自己对一切的要求并不高。”

热泪躺在我冰冷的脸上。

原来幸福也可以很简单。小小的愿望,大大的满足,暖暖的幸福。其实我很幸福。

幸福无处不在。只是没发现,没珍惜,没回复罢了。

先把握幸福,珍惜幸福。

然后你会觉得很温暖很安心、很快乐。

后记:这篇文章有部分内容是摘自其它同学的文章组合再加以自己的修改的.如果发现有出自你手的字句,请原谅.

幸福就在身旁

六年级|叙事|300字

幸福是什么?幸福在哪里?这样才能得到幸福幸福在身旁,幸福不是得到,而是珍惜!如果每个人都不珍惜幸福,那你永远都不会在得到幸福了!

父母对你的爱,你也许不感到怎么幸福。但是,只有失去父母的人,才会感到父母的爱。我有一个事情可以表现出来。

从前有个人叫东东,他就感受不到父母的爱,处处和父母做对。有一天,他把他的父母气病了,过了几个月,父母奄奄一息了。东东很伤心,过来几个月,东东后悔了,在一个没有人的地方自言自语:“为什么我不珍惜当前的幸福,妈妈爸爸,你骂我把,你打我把,你们不要离开我,我错了,我会乖乖的了,你们快醒醒,不要睡了啊!”东东哭了,他的泪水化作了一颗颗小钻石,被埋在了他父母的坟墓里,永远永远~~

幸福就在身旁,为什么不去珍惜呢?如果到那个时候,像东东一样,那就晚了啊!快珍惜把,对你的爸爸妈妈好点把,这样你会感到幸福的!

追逐幸福享受幸福

高三|散文|1200字以上

倘若有人问我:“幸福是什么?”我一定会不假思索的回答道:“追逐理想,追逐成功后的喜悦……”其实幸福摆在眼前,我也未必发现吧|细想自己生18年生涯所追逐过什么?又得到过什么?幸福吗?

常常思索着:“幸福到底是什么?怎样得到?”我不是什么哲学家,也不是什么科学家,只不过是众人之中的无名小卒罢了,无法参透其幸福的真正含义。幸福,我的理解是同生活在地球和大自然一夕相处的人类,这就是不付辛劳,与之俱存的幸福。人本身已是可以创造幸福的,与其说创造幸福可以理解为为他人奉献,乐于助人之类的说法吧|创造出来的幸福和与之俱存的幸福截然不同的,不能相提并论。

就拿我个人来说吧,更向往用双手及知识去创幸福,但,不知这不是哲学家家所说的幸福。柏拉图认为,幸福除了身体上的满足以外,必须包括积极性、责任感、成就感以及爱。这些东西也许在某种程度上带来了心灵的满足,但是往往会造成身体上的痛苦。为了达到满足,人们有时不惜追逐痛苦,在痛苦和折磨中感受到高尚的幸福。尼采把幸福理解为一种愉悦和满足的状态,并顺便表达了对英国功利主义传统的不满。尼采认为,功利主义者所追求的幸福目标,并不是非常远大的目标,而在追求远大目标的过程中.往往需要为崇高目的而承受痛苦、持续进行奋斗并且愿意为这目的而承担风险。亚里士多德认为,关于幸福的几个特征有可能达成基本的一致,它有五个要求必须满足:1、它必须是决定性的,即包含所有的固有价值;2、它必须是自我满足的,即不依赖于其他价值;3、它必须是积极的,即我们必须能主动地意识到这些价值;4、它必须是广泛可得的,而不是只能少数人拥有;5、它必须是相对稳定的,不是那种能被任何偶然所带走的东西。各个领域的科学家的观点:经典精神分析理论认为,幸福来源于压抑的解除,回归本原的状态;行为认知学派认为幸福是对积极思维的现实奖励;人本主义则认为幸福是伴随自我实现而产生的一种满足的体验。

我不久前阅读过日本着名童话作家宫泽贤治的童话《银河铁道之夜》讲述了一个生活在贫困家庭里的孩子焦班尼,父亲离家出走,母亲卧病在床,焦班尼靠打零工挣钱承担起家庭的重担。由于身体瘦弱生性羞怯,经常受到同伴的讥讽嘲笑,只有善良的柯内贝拉对他非常友好,给他忧伤的内心带来一丝安慰。在一次梦中,他和好友柯内贝拉一同坐上了开往银河的火车,铁道沿着广袤夜空中川流不息的银河毫无止境地铺陈,铁道两旁是美得让人心醉神迷目不暇接的仙境般景致。原来好友是在救助同学溺水死亡之后,正乘坐该列火车前往天国的路上,其他旅客也是如此。面前的一切,时而像梦境,时而又像真实生活,令少年焦班尼感到困惑忧伤,不久,在他终于下了“要为所有的人谋求真正的幸福”这样的决心之后,与梦告别……。读了之后对幸福理解是:与人分享就是一种幸福,让他人也获得幸福,即使创造的幸福并不能带来或者说影响多少人,也许会使得那些些身处不幸之中的人因此快乐,但也不仅此而已……

追逐的同时也是幸福的,虽然其中曲折困苦不计其数,但他更能磨练我们的意志。往往大多数人只在乎追逐成功后情不自禁地喜悦心情,忽视了,历经辛劳和汗水带来的含义。追逐过程也是幸福的,它会影响你甚至改变一生。

不管追逐的是物质还是精神,其真正追逐正是幸福。即使追逐没有达到目标或目的,但也要因此感到幸福,因为你比常人付出了辛劳的汗水,享受了追逐的过程不是吗?

经济管理学校高三:张跃飞

拥有幸福很简单

初二|散文|800字

多少人还在人世彷徨,多少人还在路上奔忙,多少人还在默默奋斗……又有多少人可以驻足倾听,那幸福降临的声音。

幸福在哪呢?为何我们总被评价为这个世界匆匆的过客,未及好好回味,就已淡然一切。为何我们总是漫漫花海中渺小的野菊,未及暗散花香,就已悄然离世。为何这儿有如此多的为何?让我来不及思考,也来不及回想。

幸福是什么?这又使多少人曾经的思考与追求呢?

幸福就如那手中的沙,握得越紧,流的越快,这该怎么说,就是放下那些不必的纠纷,无尽的烦恼,原有的理念,放松下那忙于工作的疲倦身体,脱下那闪闪银光的高跟鞋,放下那时尚的皮包,离开那令人疲惫的办公所,提上拉杆包,穿上牛仔裤,去过一种真正想要的生活,如果当你睁开双眼时,第一个想的不是今天要干什么,学什么,而是,今天又是是新的一天时,你或许会感受到别样的幸福。

幸福就如那玻璃杯中的水,清澈澄净,不沾污垢,这该怎么说,就是让我们心如止水,将身心完全的投入生活,在我看来,人的美丽幸福就在这简单的生活中,生活再惨淡,也不能失去一双发现美的眼睛,这话不难理解,就是教我们发现身边的点滴之美,哪怕一草一木,阵风雷雨,学疆书海……也各有各的美丽之处,正如那玻璃杯中的清水,手脏时它用它的身体干净你的手,污浊自己,口渴时它流入你的喉咙,滋润你的心田,给予你心灵的抚慰,这不也是一种心灵之美吗?不也是一种受到给予的幸福吗?

幸福就如那蝴蝶翩翩的翅膀,美丽的弧度也构成亮丽的风景,这又该怎么理解,蝴蝶是众人心中公认的花之精灵,但在这蜕变之前它却只是一只令人恶心的毛毛虫,每个人来到这个世上,都是要经历磨难的,正如那生老病死,世间冷暖……所谓事到最后,万物皆空,就是这个道理,与其到那时再反思,再留念,倒不如如今逍遥快活地活着,无忧地在操场上奔跑,把所有的不悦抛之脑后,其实你不知,幸福的果实就已夹在其中了,又是这着实令人觉得不可思议。

幸福就是那颗怪味豆,尝不尽也道不出。幸福就在你身边,请回转身来看看你错过了多少幸福的瞬间,别在彷徨,等待,犹豫,拿起你手中的笔,将之逐条记下,哪怕一点一滴,来年后轻轻翻开,历历场景又欣然浮现,你会是何等的幸福,拥有了别人抢也抢不走的东西。

别等到幸福来敲门,去追寻吧,去敲打幸福的门……

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