偷看电视记
我在家晚上的时候，常常偷看电视。
一天晚上，妈妈叫我去睡觉。我记起来：好像有好看的电视已经播放了。进了房间，我并没有睡觉，而是偷偷地打开电视，看我喜欢的节目。我看得津津有味，但是我没有忘记我是在偷看。
我边看边计划着怎样才不会被发现：首先我可以把电视的音量关小一点，然后只要一听见妈妈的脚步声就赶紧关掉电视睡到床上。如果妈妈还要走，我就又打开电视看起来。如果妈妈不走的话那就但愿她晚一点睡觉，这样我就可以多看一点，看久一点。我这时，真是既害怕又高兴。害怕是因为怕被妈妈发现，高兴是因为可以看到自己喜欢的节目。
我不时要往门外看看有没有什么动静。一开始，没什么动静，妈妈一直在上网。突然，妈妈的脚步声响了起来。我赶紧关掉电视，睡在床上，闭上眼睛。这时，我听到了妈妈下楼的脚步声。哎！我擦了一把冷汗，真是虚惊一场啊！太吓人了！于是，我又打开电视，继续看刚才的电视。我看了半个小时后，又听到了妈妈的脚步声，这回我可要听清楚了，我认真地听着，脚步声越来越近了。没错，是妈妈要睡觉了，她来检查我了，我用比刚刚快两倍的速度关掉电视，睡在床上。就在我闭眼的后一秒妈妈进来了。呼！今天真是惊险呀！
偷看电视真不容易！
“嘎吱~”妈妈和爸爸都去散步了，只留下写完作业的我。
“哈哈！”我躲在房间说，“天助我也！”我悄悄的从房间里溜出来，走到电视机前奸笑着，自言自语地说：“亲爱的电视，到我来看看你了。”说完，打开电视津津有味地看起动画片来。
过了大概二十分钟，我听到嘎吱一声，以为是妈妈和爸爸回来了，我赶忙然后关掉电视，打开事先准备好的书，坐了下来。你别以为我是在看书，其实我是在不停的看门的动静。过了好几分钟，我见门没动静又大步流星的回到电视机前，又打开电视机看起来。又过了大概一小时，“嘎吱~”我又听到开门声，又快速的调回开电视时看到的那个频道，又关掉电视，又打开书，又坐了下来。
这时，妈妈和爸爸回来了，他们看见我端端正正地坐在椅子上，看着《哈佛家训》这本书，都夸我是小书虫。看来这次偷看电视没有被发现，嘻嘻！
三年级:黄品瑞
星期一中午，我像往常一样，一回到家就在妈妈的陪同下弹好了钢琴，妈妈也像往常一样紧接着去午睡了。按照惯例，我来到楼下客厅，正准备看会书，可庞大的电视机映入眼帘，不由想起星期天中午看的电视剧《昭君出塞》，这会一定正在热播大结局呢！我心里痒痒的，真想看看昭君被封为阙氏的场面。可妈妈早就强调过，上学期间绝对不许动电视的歪主意！我百爪挠心，怎么办，就瞒着妈妈看一次吧，就看这一次，就看一小会儿。我横下了决心。
我轻手轻脚地爬上二楼卧室，伸长脖子看了看妈妈，只见妈妈正轻轻地打着鼾。尽管如此，我还是有点忐忑不安，一步三回头地回到客厅，悄悄地打开电视机。谁知，电视机不知情，刚一打开，就对着我大吼大叫，我吓出了一身冷汗，赶紧把声音调到“0”。随即赶到楼上看看老妈睡况如何，很好！我不由拍了拍胸口，我那差点跳出来的心也终于回到了它的安身之处。
算了，我还是看我的“哑巴电视”吧。正当我看得津津有味的时候，楼上传来“咚咚咚”的脚步声，我一阵警醒，赶紧以迅雷不及掩耳之势关掉电视，胡乱地拿起沙发上的一本书，装模作样地看了起来。“在看书呢？”妈妈问道。“嗯！”我轻轻地点了点头，只觉得脸上热烘烘的，不敢抬头看妈妈的脸。“咦，我家宝贝啥时有特异功能，书倒着也能看？”妈妈故意把“倒着”说得特别重。我定眼一看，呀！书拿反了！我赶紧手忙脚乱地把书翻了个身，顿时觉得脸上像被火烤了一样，火辣辣的，太阳穴也胀得疼，我强迫自己做出一副若无其事的样子，但还是没能逃过妈妈的火眼金睛。“干吗的，看电视了？”妈妈紧逼着问。“我……我……”我吱吱唔唔地说，“看了……”妈妈一把拉过我，温和地说：“实在想看就跟妈妈说一声，做什么事都不许偷偷摸摸地，明白吗？”说着，妈妈随手打开了电视机，我边看边想：“唉，早知道跟妈妈说一声，害得我
难怪妈妈总说，要想人不知，除非己莫为，我今天也算是栽了。
今天下午，我在家写作业，“哎呀！我的书怎么不见了？”我东找找，西望望。“这是什么？”我发现了一本黄色的本子，打开第一页，只见第一页写着：小建（化名）日记。“这……这不是姐姐的日记吗？”我心里的好奇心越来越重，“姐姐平时对我最好，不能看她的日记！可……可我还是想……我就看一篇，就一篇！”说着，我打开姐姐的日记津津有味的看了起来，“哦！原来姐姐喜欢长头发呀！可她是个短发呀！
啊！姐姐恨自己的妈妈把她的头发给剪了！可姐姐平时对她妈妈很尊重呀！？”说着，姐姐的第一篇日记就写完了。“我……我要不再看一篇吧。哇！这一篇更好玩：我的衣服今天破了一个洞，（就在肚子上）洞越来越大，我没办法，只好捂着肚子走，当同学问我是不是肚子疼时，我红着脸说‘没事儿’，哎，今天真倒霉！！”我看了，忍不住哈哈大笑“哈哈哈哈，原来姐姐也有出丑的时候呀！！哈哈哈”正说着，只听“啪”的一声，姐姐回来了，姐姐看见我拿着她的日记本时，差点没被我气死，“你……你怎么偷看我的日记啊！”“我……”我说不出话来，“好，你等着，你等着！！！”姐姐说。
过了一会儿，姐姐带着我的爸爸杀气腾腾地过来了，爸爸说：“晓娅，你姐姐说你撕了她最心爱的本子，是吗？”“啊！？我……”“你不用说了！赶快给姐姐道歉！”“爸爸，我确实犯错了，但我没……”“别说了！赶快道歉！听见了吗？！道歉！”我不服的说：“凭什么？”“你……”姐姐看事情不妙，说：“哦！对了！我记得我那里还有一本！好了，我先走了，拜拜！”
等姐姐走后，爸爸又批评了我，说我老是给他惹麻烦。
哎，倒霉的一天啊！
偷看《死了一万次的猫》
“哈哈哈，今天我将要执行‘伟大’的偷看书本——《死了一万次的猫》——计划！”我“自豪”地说。
现在就执行我的A计划！吃完早饭，望着桌上几杯喝完的豆奶，我猛地捂住肚子，喊爹喊娘：“我肚子好痛，会不会是今天的豆奶有问题呢？我好想上厕所噢！”这时，老爸眼珠子一转，机灵地说：“那我也肚子疼，我也上厕所！”说着，摆出一个双手叉腰的姿势，像要跟我挑衅似的。哎，我宣布A计划失败！
接下来就执行计划B吧！“丫头，你爸爸出去逛街，你去吗？”晚饭过后，妈妈笑着对我说。“不去了。”我回答。心里想着：老爸出去逛街，按照他的习惯，至少要2个小时才能回来，正好我可以趁这个时候偷看书，真是天助我也！“砰”的一声，门关上了。“耶，太好啦！执行B计划吧！”我欣喜若狂。“干嘛呢，丫头？”妈妈不知什么时候走到我的身后。“您不是出去逛街了吗？”“我什么时候说我要出去逛街了，我是说你爸爸哩！还有，还有，你这次语文考试只考了93。5分，老师让我给你复习复习，尽管你这次考的分数是全班第二名！瞧，我给你买了这么多练习！”望着老妈手上的3本练习书，我差点昏倒下去。救命啊！
哎，现在只得全靠计划C啦！睡晚觉时，我偷偷拿了一本《死了一万次的猫2》躺在床上，盖上被子，拿出俺的“私家手机”躲在被子里，用手机发出微弱的光，超级辛苦地在被窝里看书。这时，爸爸妈妈走了进来，对我笑笑，说：“今晚有客人要住在我们家，只能和你睡了，主人房和书房都要给客人睡。”“为什么？！”我惊叫。
哎，我的ABC计划都被“破解”啦，我可得好好想想DEF计划喽！
初一:赵舒凝
那是一个星期天的晚上，我吃过晚饭正要去看我那等了一个星期的“动物世界”。可是就在这时，爸爸怕妈妈知道他不让我看电视，就像小偷似的在我耳边说：“今天不可以给我看电视，不然，哼哼……”完了，这下，我那梦寐以求的“动物世界”这下可以说是冷了。
当我睡觉时，爸爸看电视。我灵机一动马上想出了一个好主意，再想了想，决定就这样办。
我盖上了棉被，把被子里做了一个小洞，这样就能看电视了。爸爸看的电视居然是“动物世界”，这下可把我乐坏了。一条长2米左右的大蟒蛇出现在屏幕上，这很难让人相信，但是却还有一种动物能把它给吃掉，这更使人难以相信。突然那条大蟒蛇“呼”地一下向我窜过来，我吓得尖叫一声……
只听得啪的一声，屁股上也有一阵麻辣辣的痛。“唐杰，怎么还不睡，明天还上学吗
第一次偷看被发现了，都怪我这张嘴。我越想越气。这一次，我开始了第二次计划决定用胶布把嘴给封上。
我像第一次一样做了一个小洞，这种状态维持了很久也没人发现，心中别提有多高兴了。可是我得意得忘了形，很夸张地居然从床上掉了下来。接下去发生的事说出来好糗，当然屁股又遭殃了。你应该想得到的。
小朋友们，你们千万不要向我“学习”哦！
改学生本周的周记，发现竟然有相当一部分的学生写的都是这样的内容：“又到了星期五，我不但没有就要放双休的喜悦，反而心里充满了恐惧。或许班上大多数同学都有这样的同感吧（也许作文特好的可以除外），星期五是可怕的一天，是黑色星期五。因为在这一天，语文老师要评讲作文。我不知道，这次被拧出来的会不会是我的作文。我每次都在恐惧的煎熬中度过这一天。黑色星期五，我讨厌你！”
看完以后，我的心被深深地震撼了。
星期五，对学生来说，是多么盼望的一天啊！上完这一天的课后，不用上学，可以休息两天，可以做自己想做的事。就因自己每周必进行的作文讲评，让学生对星期五充满了恐惧，美好的等待竟成了痛苦的煎熬！
原来，为了提高学生的作文水平，每到星期五，我都要对本周的作文进行讲评，然后再布置双休的作文。每次作文讲评时，除了表扬特别优秀作文外，更多的是指出学生作文中的不足之处。我还经常找两篇最差的作文作为反面教材在班上宣读，而且尽可能揪出其中的毛病和缺点，目的是让其他学生从中吸取教训。
一次写人的作文讲评课，我读的是班上语文成绩最差的小瑞的作文：“我的妈妈叫王红英，它是一名在超市卖菜的服务员。大家注意，这里用的是这个它。”我边读边讲解，还特意把“它”板书在了黑板上。同学们马上笑了起来，有的在小声议论，说小瑞把自己的妈妈写成了动物，不断有人转过头去看小瑞。
“它的个子不高不矮，不胖不瘦，脸不大不小，不方不圆，不黑不白……”没等我念完，同学们便哄堂大笑。一时间，嘲讽的语言，歧视的目光都飞向了小瑞。这个沉默寡言的小男孩顿时羞得满脸通红。
看了学生的日记，我才知道，自己所谓的为了找出作文中的不足之处而当堂宣读本就写得不好的作文，对学生来说是一种多么大的伤害。我的作文评讲不是寻找学生的闪光点，而是曝光和批评学生的软肋，尤其是把本就畏惧作文的后进生当作反面教材，使他们成为全班同学嘲笑和奚落的对象，这无疑是给学生脆弱的心灵雪上加霜。把作文评讲课上成了批斗会，教育教学就开始变味变质，异化为赤裸裸的心灵软暴力。
从那以后，我改变了作文评讲的方式。除了宣读优秀作文外，对那些写的“一无是处”的作文，尽量用放大镜去寻找作文中的闪光点，比如某一个句子写得优美，某一个词语用得贴切，实在没有，就从书写和卷面入手。总之，尽量放大那些闪光点。
从后来学生写的日记和课堂表现来看，这一招不但治好了学生的周五恐惧症，还无形中培养了学生的写作兴趣，调动了他们的写作积极性。大家都盼着星期五快点到来，盼着自己的作文能有更多的闪光点被老师发现。
一切教育活动都应该建立在尊重人格、唤醒人性的基础上，包容学生的缺点，发掘学生的闪光点，不断鼓励学生。这样，相信所有的学生都会进步，哪怕只有一点点。
我很欣赏这样一句话：“世上每个人都是被上帝咬过一口的苹果。有的人缺陷比较大，是因为上帝特别喜爱它的芬芳。”每个孩子都有自己的长处，也都有自己的缺陷，有的人可能在某些方面的缺陷大一些，成为他人生的伤口，这是他们心灵最敏感、最容易受到伤害的角落，需要我们小心翼翼的呵护和慰藉。
常言说，十个手指有长短，学生也一样。一池荷花，有的艳丽绽放，有的含苞待放，还有的嫩苞未盟。相信岁月，相信种子，就会有足够的耐心，静待花开——荷花也一定会各按其时，次第开放，各美其美。教育也需要这份耐心，学会等待，允许孩子慢慢来。教师应该做的就是尽可能地放大学生的优点，张扬学生的个性，让每个孩子活出自己的尊严，成长为最优秀的自我。抓住一个人的长处去开掘，静静等待，相信满池的荷花都能次第开放。
那应该是四年级的事情吧！
有一次，刘老师说要在我们班里要进行一次语文单元测试。我心里又是高兴，又是悲哀。高兴呢，是因为如果我考出好成绩，妈妈就会表扬我。悲哀呢，是因为如果我考砸了，就会被妈妈训一顿。
下课铃响了，我们班的体育委员跑过来悄悄地告诉我：“喂，孙彰敏，在刘老师的办公桌上有我们这次单元测试的试卷耶！你要不要和我去看啊？” 这时，
我心想：咦，有试卷看，好耶，这样也能保证我考出好成绩。我正想和体育委员去老师的办公室时，我突然想到不行，我这么个优等生怎么可以去看试卷呢？这样会损坏我的形象。我停下脚步，对体育委员说：“我不去了。”她看了看我，说：“不去就算，我自己去！”说完她就自己走了。可是我心里很不平衡啊，要是她比我考地好那怎么办啊？再说，我现在去看又没人看见，那也不算是作弊啊！于是我跑出教室边跑边喊：“等等我啊，我要去！”她笑了笑，好象是说，我就知道你会来。
我们来到了办公室，轻手轻脚地走到刘老师的办公桌上，生怕被别的老师发现，那可不得了了！我看到一叠厚厚的试卷，我猜一定是我们这次考试的试卷。一翻开，果然上面清清楚楚写着我们这一单元考试的内容，正当我们津津有味地看着试卷时，耳边突然传来了一个老师的声音：“你们在干什么？赶快给我回班去！”哦，原来是隔壁班的曾老师。我们被吓地连忙跑出办公室，回班级上课去了。
下课时，有个同学走过来说：“孙彰敏，刘老师让你去办公室一躺。”因为上节课是我最喜欢的音乐课，我过于兴奋，就忘记了刚刚的事情。
一到刘老师的面前，就听到老师生气地对我说：“你刚刚都干了些什么事？”
“没有啊！”老师更生气了，“你还说没有，难道你刚刚没有偷看试卷吗？”这时候我才想起来。“有……有……”我吞吞吐吐地说。“你知不知道你这是在作弊呀？……”接着老师就训了我一顿。这滋味真不好，没想到我孙彰敏也有这么一天。“你可以回去了！”我有一种解放的感觉，回头就跑回教室。
回来之后，我狠很地瞪了体育委员一眼，都是她，害我被老师抓住。那一段时间我都不理她。
一看到“老师也偷偷看的”这几个字的时候，想必你一定也和我的感受一样：是什么样有趣的书，都可以把老师吸引了去看？是什么样的书，能把老师吸引了去看，而且是偷偷的呢？我带着许多的问号，去看了这本书。
刚拿到这本书的时候，我就觉着这是一本绝不普通的书，因为封面上写着“打破砂锅问到底”的字样。“打破砂锅问到底？我不就喜欢‘打破砂锅问到底’吗？还有一些没懂的问题，这上面都有吗？”随着我的钻研精神的出现，我马上进书中“游泳”了。
大致翻阅了以后我了解到，《老师也偷偷看的科学书·网络卷》是一本关于科学的书，也是一本能够给我们答案的书。它会回答很多稀奇古怪的问题，这些问题你可能也曾经想到过，只是一直没有机会问出口。而科学所关心的，正是这些未被解答的问题。而本书的作者，格雷恩·墨菲，在英国伦敦帝国理工学院获得了科学传播学的硕士学位，之后在位于伦敦的科学博物馆工作，他负责招募、训练以及统领一个由75人组成的“科学传播”团队，他们浑身是劲，脑子都是奇思妙想，整天忙着给来博物馆参观的人们上演奇妙的科学秀，向观众解释好玩又令人惊叹的科学问题。
你知道我们的“智慧”“住”大脑的哪个地方吗？正确答案是智慧遍布全身！因为脑部皮层运动区的不同区域控制身体肌肉，体感皮层掌管触觉和温度，而记忆、思考两种智慧的表现却分散在大脑世界的各个角落，大脑里的所有区域都是思考必不可少的元素，而且连肠子里的神经元也是思考事情的好帮手呢！
我们人会不会哪天忘记呼吸呢？如果把人比作一家飞机的话，那么就会有一个“GPS导航仪”来自动呼吸，这个“GPS导航仪”就是我们的大脑，只要你的鼻子没被堵塞，大脑也正常的话，除非你有意屏住呼吸不然是永远不会不呼吸的，控制“GPS导航仪”的是通过延髓的反射行为三部曲给大脑下达呼吸命令的。
我们一直说的温室效应到底是怎么回事？原来地球的大气层能让阳光照射到地面上，但却无法释放出地面受热产生的热量，这些热量在大气层内逐渐累积，从而导致温度上升。这其中的原理跟玻璃温室很相似，玻璃在让光线照射到室内的同时，又会阻止热量向外散发，这使得我们可以在寒冷的国家种植只能在温暖地区生长的植物。“温室效应”即由此得名。
这本书被国外的各大媒体评为“书非常有意思，不仅能让孩子懂得科学知识，也能让成人从中受益。”“让科学回到了生活当中，就像一部信息量很大的互动百科全书，回答了孩子们提出的各种难题。”“一本亲切的科学书，孩子读得明白，读得开心！’”等。
科学是永无止境的，一切都值得我们去探索，都得靠我们的实际行动。让我们现在开始努力学习，今后，为祖国的科研事业贡献自己的一份力量，让祖国的蓝天更加的美好！
昨天我发现妈妈在我房间找东西，一开始，我就没在意。后来才发现我妈妈在房里找日记，知道这个消息后，我急得不得了，因为我日记里有许多我自己的小秘密，而这些秘密都是我不想让别人看到的秘密，包括我妈妈。趁日记还没被妈妈找着，我应该把日记藏哪呢？藏书包里？不行，藏抽屉里？那就跟不行了，哎到底该藏哪呢？对了！藏床底下。哈哈！这下妈妈就找不着了。我藏好以后就出房间吃饭去了，在饭桌上，看着妈妈无精打采的，还连声叹气，我就暗暗自喜，心里想着：哼！谁要你看我日记呢！突然，妈妈看着我。对我说到：“儿子，你日记藏哪了。”啊？暗的不行来明的，我该怎么回答呢？那时，我已经意识到我那日记要遭受悲惨的命运了。我结结巴巴的回答到：“在，在床底下。”我刚说完，妈妈就跑进房间，手伸进床底下：“找到了。”我妈妈惊喜的叫了一声，“哎！我那可怜的日记呀！”我摇着头说了一声。后来我才知道，妈妈要我天天写日记是为了看我的日记，没办法，我知道妈妈是为我好，可是妈妈也要想想我的感受啊！这时候我想对妈妈说一声，不，是对全中国的父母亲说一声：“请你们别看我们小学生的日记，我们小学生也有我们小学生的秘密，请你们别偷窥我们的小秘密。