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神奇的鞋子

的作文

神奇的鞋子

四年级|记叙文|500字

河北省满城县实验小学六年级五班

在森林的边境,住着一位问题先生。不管遇到谁,他都可以不吃不睡问上三天三夜。如果没人听他问,他还可以自己问自己。

一天早上,问题先生的鞋子坏了,打算到西西姑娘那里买一双棕色的鞋子。

进了店,他忙给西西老板打招呼:“小姐你好,我想要一双棕色的鞋子,一双鞋应该不便宜吧,我要最贵的。”西西姑娘给他拿了一双鞋。问题先生又问:“它实不结实?容易开胶吗?掉色吗……’’他就这样问到了下午五点钟,西西姑娘实在受不了了,好不容易才抢到了一个插嘴的机会:“问题先生,我会帮你订做一双鞋子,你放心吧。现在我该关门了,再见

西西姑娘连忙把问个不停的问题先生推出商店,上上锁,匆匆忙忙赶回家。她边走边想:“哎,问题先生真烦人,我必须想一个办法治治他这个爱问问题的毛病,其实问问题也没错,问得太多也不好,对了,我给他做一双有魔力的鞋子。”

几天后,西西姑娘叫人给问题先生送鞋子。送鞋的人说:“快试试吧。”

问题先生兴奋得叫起来:“啊,我的鞋子终于来了!好漂亮,不知道这么漂亮的鞋子掉不掉色?结实不?容易他边说边穿。

问题先生有没完没了地问:“这鞋子到底奇怪的是,问题先生说完一个问题鞋子就小一号,最后越来越小,疼得他在地上直打滚,奇怪的事又发生了,只要问题先生不提问题,鞋子就会增大一号,直到合适为止。

这双鞋子终于让问题先生明白了一个道理:问问题虽是好事,但不要老问,要适可而止。

神奇的鞋子

四年级|状物|250字

夏日的一个中午,小邱,李明,徐雯在院子里一棵大树下乘凉,突然,一颗鞋子形的陨石掉了下来,他们好奇的左摸摸右摸摸,突然,小邱说:“看那!有一个门在那儿!进去看看吧!”

他们进去一看,哇!这是一艘外星飞船!船里有一块大led显示器显示着“星际旅行状态”,小邱说:“去月球”。徐雯说:“去火星”。李明说:“去土星”。飞船自动起飞了。二十秒后,飞船提示:“月球已到达。”他们穿上宇航服,下到月球上,这儿到处都是环形山,而且到处都是陨石,小邱搬起一块放进飞船里,然后上了飞船,说:“起航”。五秒后,飞船抵达火星,徐雯自己下了飞船去照奥林匹克火山和火星尘暴,然后去土星,土星只有空气,但李明还是用集气瓶装了一罐气,然后按下电钮返回地球,而这架飞船则又飞走了。

神奇的鞋子

初一|议论文|600字

光阴似箭,二十年眼即逝,而科学技术突飞猛进。许多东西都变得很神奇了,就连人们最常用的鞋子也不例外。

二十年后的鞋子和现在的鞋子外表一样,可是里面的构造却不同了。里面装了一个百变器,可随人的意愿变成任何东西。在道路狭窄或人群拥挤的地方可以变成小型飞行器飞过去,一直飞到你想去的地方。假如不小心碰到别人的车时,它可以变成两个大气垫,一个把人包住,保护人不会摔到,一个放在车头,使车不能相撞,这样可以避免了车祸。同时鞋子也可以让人增添许多乐趣,例如:在雪地里,你想滑雪,它就会变成滑雪板;在登山时,它就会变成登山鞋;在河边的时候,它就会变成小船,让你在水中自由自在地划船……

这种鞋不但会变化,而且还能治脚气等病呢!鞋子里装了一些药物,对于治脚气十分有效,只要穿上这种鞋,药物就会自动渗入,通过穴道渗入人体,不管你的脚病有多重,立即见效。让有脚病的人永远摆脱烦恼。

这种鞋还有环保的功能。鞋里装了一个过滤装置,人走在路上,就会把周围的废气吸进来,如一氧化碳、二氧化碳等,再由过滤装置进行过滤,然后把过滤后的废气排放出来,变成一种清香的气味,萦绕在这个人的周围,令人心旷神怡。

有人会说:“这种鞋变什么都可以,那样方便我们,不是同时也方便了坏人吗?他们直接把鞋子变成作恶工具不就行了吗?”

这点你放心,如果他们要作恶,鞋子会不服从命令,并发出刺耳的声音对他们进行警告。如果他死心不改,它就会变成一个网,把他的脚裹住,让他寸步难移,直到他悔改为止。这样,谁还敢作恶呢?

这种鞋子这么神奇,究竟什么时候才能出现呢?只要我们努力学习,努力研究,相信二十年后,它们将出现在我们面前,为我们服务。

神奇的鞋子

四年级|状物|650字

在我心里一直有一个烦恼困扰着我,那就是爸爸的身高。

爸爸的身高只有一点六八米,不算太矮,可是我总想让他多长高一点。

我想,发明一种药让他长高吧,又担心药有副作用。正在我为难以找到一种合适的方法让爸爸长高而感到烦恼时,电视广告上的“隐形增高鞋”给了我很大的启发。于是,立刻跑进我的专用科技实验室,开始认真研究能让爸爸长高的鞋。我设计的增高鞋和电视广告上的“隐形增高鞋”可不一样。我先找来一双运动鞋,把鞋拆开,在鞋的底部安上“迷你增高缩小装置”,然后将各个部分组装起来,涂上我自制的万能胶水。此外,我还在鞋的内部安装了“心理感应”装置,这样只要爸爸心里变高或变矮,都可以通过鞋自动调节来实现。

经过反复实验,我终于将这种新产品研制成功了,取名“心理感应鞋”。我兴高采烈地把鞋送给爸爸,爸爸穿上后立刻变得比“小巨人”姚明还高。爸爸对我发明的增高鞋非常满意,决定晚上去打篮球时试试。如果真的厉害,他一定要好好奖励我。晚上,正好他们球队与一队高个子打球。比赛开始了,瞧!爸爸跳也没跳就成功地抢到手上,随后的比赛里,爸爸的表现非常出色,球总是被爸爸控制在手里,并连续一串扣篮得分。一下子,比分迅速拉开。最终,爸爸一方以绝对优势获得全胜。

可是有一天,意外发生了。正当增高鞋放在实验室里准备进行维护时,实验室突然着火了。当我赶到时,一切已经化为灰烬,研制“心理感应鞋”的一切资料也一同被消毁了。我非常沮丧。为了实现爸爸长高的愿望,我准备研制一双不怕火的增高鞋。此时,爸爸却制止我继续研制。爸爸说:“一个人外表并不重要,重要的是心灵美。我的身材高或不高并不重要,重要的是我们都要有一颗纯洁善良的心!”听了爸爸的话后,我百感交集。对啊,一个人的外表美不美并不重要。外表的美就像花儿一样,总有一天会凋谢。只有内在的美,才是永恒的。

神奇的鞋子

三年级|记叙文|300字

时间飞逝,眼间5年过去了,我小学毕业了,我收到了一个毕业礼物,一双神奇的鞋子,那双鞋子可神奇了,就让我说一下。

鞋子的样子就像一个没充气的足球,鞋子的颜色是蓝色的。

鞋子的功能有很多,比如,第一次我穿着那双鞋子,似乎有个声音问我,这温度可以吗?我呆住了,大约过了5分钟,我才想应该是鞋子是问我,我说“有点热。”脚下立刻不热了,其实鞋子内部有个小型空调,因为天气更换所以小型空调也会自动更换冷和热,冬暖夏凉。还有一次,我想去昆明看哥哥,鞋子好像读懂了我的心思竟然说话了: “我们飞过去吧。”我说:“飞过去的话我们就要坐飞机,我哪来那么多钱啊?”鞋子说:“我可以带你飞过去呀。”因为我很相信我的鞋子可以带我飞过去昆明,所以我说“好。”鞋子就慢慢的升起然后就在空中飞翔,不到一会儿就到哥哥的家里了,哥哥看到我十分的开心,我也很快乐。

你们看,我的鞋子好吗?

神奇的鞋子

三年级|叙事|400字

迷人的夏季就要到了,人们既高兴又发愁,高兴的是终于有时间出门旅游了,发愁的是很多风景宜人的地方路程遥远,坐车甚至要几天呢!所以,我发明了一双神奇的“旅游鞋”。

看!那就是“旅游鞋”,它的鞋带是红色的,鞋身的标志是一个可爱的小朋友,鞋底装有两排闪闪发光的轮子,晚上游客就可以看清前面的路了。鞋子上有红、黄、蓝、绿四种颜色的按钮,它们功能各不相同。按下红色按钮,在屏幕上输入想去的地方,最多1秒钟就可以到达目的地,从珠海到武汉,现在最先进的技术─高铁也要3小时,穿上我的鞋就只要1秒钟了。

黄、蓝、绿键可以让你游个痛快,如果旅游的时候正好要观赏河边两岸的风光,那么请按下绿键,鞋子马上就变成一条小船,你就可以一边高歌一边欣赏一路的美景。如果你很想在蓝天上翱翔,请按下蓝键,鞋子立刻会变成一朵白云托着你四处游玩。如果你感到很疲惫,可以按下黄键,鞋子就会变成一间绿色的小房子让你安静入睡。

你们是不是都想拥有一双这样神奇的“旅游鞋”呢?可行万里路必要先读万卷书,我要好好学习知识,也许有一天真的会穿上神奇的鞋子去找在五湖四海工作生活的你们呢!

神奇的鞋子

四年级|叙事|200字

现在的鞋子,热的时候要脱下来换凉鞋,脱来脱去可真麻烦。下面,我就给你说说我想象中的鞋子。

我想象中的鞋子,只要按一下第一个按钮,鞋子就可以带我去学校;只要脚感到冷的时候,按一下第二个按钮,鞋子就可以自动升温;如果感到热的时候,鞋子可以自动降温。

如果鞋子脏了,按第三个按钮,鞋子就可以自动清洁;如果看到地上有垃圾,按第四个按钮,鞋子还可以当吸尘器,自己清理地上的垃圾。

我多么渴望拥有这样一双神奇的鞋子啊!

“鞋子”猫

五年级|记叙文|700字

北京旧宫二小五年一班

张雪凝

“鞋子”,快把鞋还给我呀,快点,我要迟到了。”同学们别误会,“鞋子”可不是真鞋子,而是奶奶家的一只猫。你一定纳了闷它了,为什么叫“鞋子”呢?就因为它特别喜欢“偷”别人的鞋子,以至于我们都管叫它“鞋子”了。

“鞋子”是一只可爱的小公猫,它有一双水灵灵的大眼睛,一身黑白相间的外衣,身后扛着一条长长的尾巴,是那么讨人喜欢。看着它这一副可爱的样子,你会不知不觉的对它放松警惕,让它轻易地把漂亮的鞋子“偷”走。

记得一天早上,我和奶奶出去散步。回来的时候发现我那双漂亮的拖鞋不见。这双拖鞋是粉红色的,上面还有一个大蝴蝶结,我平时都舍不得穿它,我明明放在大厅里了,我像扫地雷一样把大厅仔细扫了一遍,也没扫到我的鞋子的影儿。我在现场的爸爸:“爸,您看见我的拖鞋了吗?”爸爸说:“没看见。”真是见鬼了,难道我的拖鞋自己会飞吗?

就在这时,我一拍脑袋,突然想起了“鞋子”。它一定知道我的鞋子在哪里。我走到“鞋子”的窝前,大叫一声“鞋子”,没人理我。忽然我看到了一个身影,正是“鞋子”,我眼睛一亮大喊一声:“‘鞋子’我的拖鞋呢?”它好像能听出我声音里的焦急和愤怒,要不然它怎么会跑得哪么快。我也以百米冲刺的速度跑了过去,眼看就要追上它了,可谁知道它飞快的了个弯跑进了死胡同,它好像要保护什么重要东西似的,站在了那儿。我蹑手蹑脚地跟了过去,鞋子左右看了看,见四周没有一个人,又稍停片刻,它才小心翼翼用前爪抛开土,出现了一个小坑,那里面有我去年买的一双亮闪闪的皮鞋(去年找了一年都没找到》。还有我的那双新拖鞋,我冲上去抓住它,向家的方向走去。

回到家我严肃地审问了它,可它呢,却用一双乞求的眼神看这我,“喵喵”地叫了几声,好像说:“饶了我吧,我一定改。”看着它那可怜巴巴的样子,我的心又软了,就对它说:“玩去吧,可不能再偷我的鞋了!”它好像听懂了我的话,一溜烟似地跑了

这就是“鞋子”,直到现在都没有改掉“偷”别人的鞋的坏习惯,但这一点都不影响我对它的喜爱。

指导教师

胡 戈

我的鞋子破了

五年级|叙事|400字

有一次,我晚上睡觉,鞋子放到地上就急着钻进被窝忽忽的睡了!

早晨睡梦中醒来,伸个懒腰。起床······哎呀!当我正准备穿鞋子的时候,鞋子只剩下一只!我在想:鞋子不会飞了吧!不对,这是不可能的,我又联想到不会长了腿跑掉了吧!……唉不可能啊!正思考着小狗跑进了屋里,不会是小狗叼走了吧?因为它总是把我的鞋子叼走,后来我把整个家翻了个遍,最后我在院子里找到了鞋子,可鞋子破了个洞,一瞬间,我愤怒了,我的鞋子上怎么会有一个大窟窿呢!我想:一定是小狗把它给咬坏了!我冲着可恶的小狗踹了一脚,它嗷嗷叫着跑开了。我看了看时间,糟了,到学校该迟到了!我飞快的奔向学校,到了学校老师正在讲课,我被罚站了出去,唉!真是不幸的一天啊!

中午我回到家里又把小狗骂了一顿!气还是没消!

下午爸爸下班回来了,我把事情跟爸爸说了,爸爸既没怪小狗,又没怨我太粗心,而是和蔼的说;“小狗顽皮你该原谅它,因为它只是个动物啊!你经过这件事一闹,就再也不会粗心大意把鞋子乱扔地下了,不是吗?”

哦,爸爸在教育我要学会宽容。遇到事情不要总去埋怨别人。鞋子破了可让我懂得了许多······

河北武安矿山镇西石门五年级:郝浩东

我的鞋子找到了

二年级|叙事|200字

昨天晚上,我写完作业,就去阳台看妈妈在干什么。我过去一看,原来妈妈在收鞋子。忽然,妈妈叫了一声,我问妈妈:"你怎么了?"妈妈说:"你的鞋掉到下面了!"然后妈妈、哥哥和我就赶快下去找鞋子,可是,找了半天也没找到。我一看鞋子没有了,那可是我最喜爱的鞋子啊!就哇哇地哭了起来。

今天晚上,我和爸爸刚走到楼道里,一楼的阿姨对我说:"鞋子找到了."我和爸爸说:"在哪儿呢?"阿姨就把鞋子拿出来给我,我高兴的连谢谢都忘说了。我回到家,抱着鞋子不放,像抱小猫一样!

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