恼人的分数
俗话说得好“考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根”。的确,如今,生活在这个社会的小学生已经成了机器人,整天只知道考试,连睡觉也会梦见考试,爸爸妈妈在生活中不断地说:分数,分数!相信大家都有同感!
“你怎么只考了这么一点分?啊?”“为什么这一题会做,却做不出来?”“明明能考满分的,就因为错了一道计算题!”“看看别人家的孩子,怎么考那么多分?”这些话,我可以说听了千百遍,连我的耳朵都起了280层老茧。考得不好,在学校被老师批评,在家里又被家长骂!这怎么能过?一次考不好又不是这一学期都考不好!我认为,爸爸妈妈们在我们没考好的时候,不应该让我们听到责骂的声音,应该和我们一起,找出事物的原因。
这不,这个星期五,我们进行了期中考试,“期中考试”这个字眼,意味着这半个学期的学习成果。星期五下午,我背着书包来到学校,坐在考场,迎接冲刺!第一堂考语文,我们认认真真地做着。下课以后,同学们纷纷三五成群的围在一起议论题目。数学考试的时候,我们也是认认真真地做着,当做到应用题的时候,只见同学们个个抓耳挠腮,一副愁眉苦脸的样子。我呢,也不例外!……“叮铃铃,叮铃铃!……下课的铃声打断了我的思路,没办法,只好把卷子交了上去,接着,我和同学们对起答案来,不对不知道,一对吓一跳,我错了好多!我的天哪!我该怎么办?
我真想早一点知道分数!
唉!这恼人的分数!
有人烦恼自己戴着一副眼镜,有人烦恼自己长得高,有人烦恼自己的脚太大,买不到合适的鞋子……而我的烦恼是那一次次考试的成绩。
记得三年级上学期,语文第三单元,我只考了74分,我一听到这个可怕的数字,立刻吓出了一身冷汗。心想:完蛋了,今天我一定逃不出爸爸妈妈的魔掌,怎么办呢?唉!从一年级以来,从没有考过这样糟糕的成绩哪!老师讲的答案,我一个字也没有听进去,光想着怎样才能让他们不打我骂我……
回到家里,妈妈刚看完家庭作业就让我把考试卷拿出来,我只好服从命令把那张试卷拿了出来,霎时,妈妈的头发都“直”了起来,她怒目圆睁,大发雷霆,吓得我连作业都不敢做了。
这还不算什么。这不,刚升四年级,又上演了惊心动魄的一幕。语文第三单元要考试了,我心里默默地说:“这次一定不能考太低呀,不然就死定了!”可是事情没有我想的那么幸运,我又只考了70.5分。不过这次,妈妈的脾气没有那么糟,只是威胁了我一声:“下次给我考好点,不然我就打扁你!”
唉!分数左右着我的喜乐,这真是一个天大的烦恼呀!
手里紧紧攥着一张考试卷,在家门前徘徊了许久的我终于鼓起勇气,轻轻地推开家门,蹑手蹑脚地来到客厅,只见妈妈正在厨房做饭,而爸爸则专心致志地看着报纸,时不时还推了推早已在鼻子上安家落户的眼镜。
我弯下腰,慢慢地走过沙发,正当我暗字偷笑时,“砰!”头一看,书包被台灯勾住了,台灯被摔得体无完肤。自然而然,爸爸妈妈知道我回来了,我缓缓地起身,尴尬地用手摸了摸后脑勺,说:“嘿,我回来了”。
“宝贝女儿回来了!”妈妈笑着说。
“听说你今天考试了,考得怎么样了?得了多少分?”爸爸好奇地问。
“额,不是很理想。”说完,便把手中的考试卷,颤颤抖抖地给了爸爸。
爸爸看了看成绩后脸色发青,妈妈见了,放下手里的菜刀,走了过来“呦,到底考了多少分呀?”妈妈拿过考卷,脸上的笑容僵硬了,整间房里的气息仿佛被凝固了,除了沉默还是沉默。
“只考了89分,你的这点分数对得起谁呀?我和你妈辛辛苦苦的赚钱是为了什么?还不是为了你,希望你能好好读书,长大以后出人头地,你真是太令我失望了……”爸爸的一阵火龙咆哮打破了一片宁静。
我的眼泪“哗啦哗啦”的下着,妈妈一边让爸爸消气一边安慰哭得稀哩哗啦的我。
自从那以后,我每天又增加了十道的练习题,我还来不及对我的悲惨命运默哀三分钟,星期六又要去上奥数班,分数我恨你!
常有人说:“我爸妈天天讲什么‘别人家的孩子’,讲得我很没信心呐!”我微笑着点头,心中却忍不住呐喊:“你们好歹是‘别人家的孩子’,我还有个‘咱家的孩子’呢!”没错,我有个优秀的孪生妹妹,月考校前十还没掉出去过,语文英语回回拿第一,还自己画了一部漫画放在网上,已有不少人气。唉,如此优秀的娃,父母自然忍不住拿我来比较,这“别人家的孩子”你至少不认识,“咱家的孩子”还得朝夕相对呢。这不,又一次月考成绩出来了,我拿着成绩单,一股“风萧萧兮易水寒”的感觉涌上心头:英语又考砸了,103分,217名。独自走出校园的这一段路真可谓天昏地暗,树影凄切,寒风呼啸。直到望见校门口,我的sunshine在等我。
还是那么高冷,面无表情又似乎带一丝轻蔑地在等我,乌黑柔丽的发被风吹起,如滴入水中的的一滴浓墨,以温柔而有力之势晕开。她就那么安静地在落叶树下站着,周身便仿佛晕开一圈光芒。哦,学霸君,拜托别那么晃眼了好吗?看见我走来,她默默地挽起我的手臂,没有多说一句。
然而该来的总是要来的,与其回家爸爸妈妈问,不如先知道的好。我平静了一下心情,故作无所谓地说:“你……,考了多少?”她用她招牌的淡然语气答道:“什么多少,还不就那样。”她所说的“那样”,就是英语第一语文第一总分名次校前五……我想了想,还是从英语开始吧,反正总是要打击的,不如早点打击:“你……英语几分,几名?”她依然淡定:“117,第一。”就知道,我的sunshine就是这么光彩照人以至炫目刺眼啊,你姐快给闪瞎了。
突然她松开了我的手,向路边跑去:“我去买点东西,你在这等我哦。”又看到什么绝版的辅助教材了?我无奈地站在路边等候。深秋夜幕早已降临,昏黄的路灯拉长我的影子,我和我的影子二人站在繁华的街道口,落叶的黄树下,望车子川流不息。唉,我也想努力追上你啊,可是你真的像太阳一样,光芒照人,却触摸不到。“喂,拜托,就让我赶上你一回吧。”我抬手遮住路灯,无所适从地喃喃:“一回就好了。”
抬头望天,夕阳的余晖早已消散,只留一轮明月被乌云半掩,为我徒增几许悲伤。
没有人打扰我,我便不禁把心中所想化为口中所说:“为什么你总是比我好呢,英语也好,语文也好,就连画画也是,为什么呢,是我不够用功吗?”“你说……什么?”身后传来她近乎颤抖的声音,我回头一看,真的是她,捧着两杯奶茶,是我最爱的红豆味。“你知道吗,姐。”她毫无征兆地笑了,“我也很羡慕你,羡慕你有甜美的笑容,羡慕你有敏捷的思维,羡慕你总是被爸爸夸理科懂得快。我从来没想过,你,也在羡慕我。”最后一句话,和我想说的一样呢。繁华的街道旁,温暖的橘红色路灯下,一对扎着单马尾背着同款书包的少女正喝着甜滋滋的奶茶。我的sunshine似乎也和我一样的烦恼呢,我想我恼人的sunshine大概也和我一样,承受着“比较”的烦恼吧。不过先不管这些了,还是想想回家后怎么向父母交代吧。
今天做操时,一只小虫在我的衣服上爬来爬去,我轻轻用手一弹,他就四脚朝天地躺在了地上。我想,这小虫真是吃了豹子胆了,竟敢到本徐大师面前示威!便继续做操了。正当我做得起劲时,它的“子子孙孙”居然都来报仇了,抬头一看,它们就像一架架轰炸机在天空盘旋着,密密麻麻的。它们有的粘在了我的衣服上,有的飞到了我的手上,还有的围着我团团,弄得我晕头向。我努力地把小虫子弹掉,可掉了一只又来了一只,真心烦啊!做完操回到教室,我已是累得气喘吁吁。
总算熬过了一个下午,放学回家的路上,那群虫子兵又来了,带领军队的,是一个特大号飞虫。它飞快地落到了我的肩膀上,我用手指弹了弹它,没想到它被我弹走后又飞了回来,连续几次都是这样,这真是一只顽强的虫子啊!可它最终还是被外公的“降龙十八掌”给拍下来了,可是它的后勤部队又频频向我发起了攻击……
我可真倒霉:小虫子啊,咱们交个朋友吧!别粘在了我的身上了。
最近爸爸给我报了一个“奥数”补习班,一旦我遇到了难题就会去请教姐姐,我俩经常一起讨论难题。这不,“说曹操,曹操到”难题又来“光顾”我了。
星期六,我上完补习班,就来到了姐姐家写奥数作业。姐姐上完她的补习班也回来了,刚踏进家门就听见我在喊:“姐姐,我又遇到难题了,咱们一起讨论吧!”“好。”姐姐放下书包,走了过来,看了看题目:数学课上,老师在黑板上写下了13个自然数,要求同学们算出这13个自然数的平均数,结果保留两位小数。同学们拿起草稿纸计算,还是东东算得最快,第一个举手,报出答案是老师看了看,对东东说:“你答案中最后一个数字算错了,其他位上的数字都对。”你知道正确答案是多少吗?
姐姐沉思片刻,拿起笔,对着我头头是道的讲了起来:“我们先算求出这13个自然数的总和,是左右,而13个自然数的总和一定是整数,所以这个数不是161就是姐姐看了看我,接着说到:“究竟是161还是162,我们可以依次试一试。161除以13保留两位小数是多少?”我拿起笔算了算:“是这显然不符合题意,162除以13保留两位小数约等于¨¨”“是这是正确答案!”我还没等姐姐说完便抢着回答道,“答对了!”姐姐笑着对我夸道。我也开心地笑了。
瞧!我们这对姐妹就是这样讨论难题的,这不,一道道难题就被我俩轻而易举地解开了!
2011年08月15日星期一天气:晴
人生在世,为了什么?为了钱、为了地位、为了房子、为了车子……有时候连我都不知到人生活在世上到底是为了什么而奔波劳累?从小我们就在努力,从幼时我们就开始接受教育。可能人一生下来就注定要烦恼。
幼时,把宝贵的东西弄坏,母亲一生气,像礼花绽放在脸上,“啪”,脸上顿时像抹胭脂似的,比猴子屁股还红。那大大的眼睛真可怕,像怒吼的狮子;让父亲给自己买玩具,父亲气冲冲地走了。
上小学时,情况并没有好,有时上课开小差,开家长会时,老师就开始对我们的情况作汇报,回去之后呢?一顿臭骂,哭得我泪水长流,如黄河之水,滔滔不绝。那一滴滴泪水组合起来都可以淹掉一座水电站了。
中学时,作业越来越多。考不好,挨打挨骂就得自己受着。一到放假,作业多得要命:语文、数学、化学、物理……一到考试,就开始复习,常常到深夜。考试总担心自己考不好。心里想着棒子,所以总也考不好。
大学时,也要考试,时间就更紧了。成天拿着本书,看了又看,背了又背。
完成学业以后,又开始上班、干活、找钱。可找完钱又该干什么呢?唉,真是的,烦烦烦……
可我现在知道了,人生本来就是五彩缤纷的,青春的颜色盘总是填满了丰富多彩的颜色,而我们的生命也因此更加灿烂。但生命也会有其它的色彩,不仅仅有鲜艳的亮色,偶尔也会有暗淡的色泽。同样遗憾也是一种美,生命因缺憾而完整,人生也因烦恼而倍增快乐。有一首歌唱得好:“不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功……”
人活在这个世上,为了什么?难道是为了钱、为了地位、为了名利吗?有时候我真的感到很纳闷,为什么要提升自己生命的价值,为什么不能平平淡淡的度过一生呢?幼时就连打碎一个碗,都要受到像礼花绽放般的耳光,就跟别说想买自己心爱的玩具了!开家长会时,难免回去不会被挨骂…那一句句难听的话,组合起来都快成词海了!中学时,作业越来越多。考不好,挨打挨骂就得自己受着。一到考试,就只能临时抱佛脚了!
偶然的一次,我在一本书上看到了有关青春十分重要的内容,才知道人生像一个调色盘一样,不仅有色泽鲜艳的红色还有暗淡无关的灰色,只有不断地去配制,才会有不一样的人生。
有一首歌是这么唱的:“不经历风雨怎么见彩虹,人不能随随便便成功…”这不正是烦恼人生的解药吗?
初一:缘
刘心茹
冬天,本是大雪纷飞的季节。可是,今年,我们这儿却接连下了好几场冬雨。下就下吧,可这雨一下就是好几天!虽然净化了空气,滋润了越冬的麦苗花草,浇灌了树木,但却给我们带来了无穷无尽的麻烦和苦恼。
从星期二开始,雨就毫不留情地下了起来。哗哗哗,雨下了一晚上。早上起来,我们准备去上学,雨还在淅淅沥沥的下个不停,我们的心情也蒙上了一层阴云。路上到处都是积水,我们不得不小心翼翼地走着,以防掉进小水坑里。我们的家属院门口多了一条潺潺的小溪,要想过去,我们得像老太太一样“踮起脚尖”,踩着临时搭上的石头、砖头“趟过河去”。如果稍不留神,脚就泡进了水里了,真是冻彻肌骨啊!
雨不停地下着,我们在雨中焦急地等待着。我们伸着“唐老鸭”一样长的脖子,朝校车来的方向眺望着,可是雨越是哗哗地下着,车却是“姗姗来迟”。我们像热锅上的蚂蚁一样不停地打着,7点50分,当我们焦急等待了30分钟后,车终于露面了。我们急匆匆地窜上车,不停地催着司机快点走,八点10分,校车终于把我们送到校门口。这时,同学们早已经在上课了。
下课了,我们想出去玩玩,老师却拦住我们:“不准!雨太大!”她像一尊金刚,把门口挡的严严实实,连一只苍蝇都飞不出去。我们只好“望场兴叹”了。恼人的冬雨呀,都是你,害的我们连操场都去不了了。
鲜花爱雨露,我们恨这连绵不绝的冬雨!大雪呀,你怎么还在睡懒觉呢?快来救我们呀
上午第一节课时,我们班里的“胖子”迟到了。因此,午放学时我们全班被老师留学了。午自修时,班级的垃圾桶里发现有零食袋,但老师查不出是谁带的零食。结果,在晚放学时,我们全班又被老师留学了……
唉,可怜的我们,几乎天天都有受班规处罚的烦恼。
我们的班规第五条规定,有同学迟到全班同学留学。一个同学迟到全班留学5分钟,两个同学迟到全班留学10分钟,三个同学迟到全班留学15分钟……真的很希望迟到的同学以后不要再迟到了,大家好无辜啊。
我们的班规第七条规定,班级同学违反学校和班级纪律,查不出是谁干的,就罚全班同学。一个人犯规全班受罚,那滋味真的不好受啊。
除了班规里的条款外,班级里还有许多不成文的规定。
比如,第一次带零食进教室的,罚款1元;第二次带零食进教室的,罚款2元;第三次带零食进教室的,罚款3元;第四次以上带零食进教室的,除了罚款外还要到教师办公室站着写一千字以上的说明书。
因此,有些同学只好向父母多要些零花钱,一方面是为了解决自己的馋嘴问题,另一方面是在万不得已的时候也能够交上罚款。等罚款积累到一定数目时,班主任就会组织全班同学搞一个很隆重的“说零食”晚会。
晚会时,我们可以明目张胆地在教室里吃零食,而且不用自个掏钱,是老师用同学吃零食的罚款钱买的。晚会上,班主任调侃说,你们下次还敢不敢把零食带来。
我们不敢作声,但心里嘀咕:若下次再带零食,一旦被老师发现,那就死定了。
我们的班规是怎样制订出来的呢?
问同学,同学摇摇头;问老师,老师微微笑。我只知道,开学初,班主任在班会上曾经说过要制订什么班规的话。
没过几天,班级公告栏里就冒出了一份《班级违规违纪处罚规定》。
班主任严肃地强调,这就是我们的班规,它有着《中华人民共和国治安管理法》一样的效力。我们听了丈二和尚摸不着头,不知道班主任讲这话的意思,所以也就没有认真去研究《班规》了。
谁知,从那以后,我们就被所谓的《班规》给绑架了。
事后,我发现,《班规》中的内容条条都是针对我们学生的,其中没有一条是针对老师和学校的。
违规处罚时,就像是法院宣判罪犯一样,某某某违反了某某条,处以什么什么处罚。宣布处罚时,老师像法官一样振振有词,他们一说,我们就没说的了。
唉,恼人的班规。虽然我们都很反对它,但是我们又能怎样呢!
六年级:蒲公英的约定