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迷路的孩子

的作文
您是不是在找:我迷路了

迷路的孩子

初二|诗歌|250字

突然间 走了太远。

发现谁都不曾留在我身边。

总以为 决意一定会比任性更坚强。

回头才知道 贪心可以轻易地模糊双眼。

究竟 有什么值得刻骨铭记。

我像一个迷路已久的孩子。

城市的陌生堆积 寸寸拥挤。

谁会来告诉我。

那个名为家的地方在哪里。

斑马线旁 绿灯扑闪迷离。

倒数的间隙  忽然想起

某个从小被告知的故事。

一直都在延续悲伤的结局。

如果 习惯了不再等待。

伤痛 是否会晚一站到来?

然而,残酷的却是,我不能!

阳光 冷漠般交错清醒。

侧耳倾听 飞机的轰鸣挣扎不出凝重。

挥动不了双翼的飞翔。

到底 可以穿越多少轮回

是否 也如候鸟一般短暂。

于是 喃喃念记

你欠我一道是非题。

能不能飞返失落千年的天堂?

迷路的孩子

高三|日记|350字

一个人一生要走多少路,不是一条,也不是几条,而是很多很多。在这些漫长的路中有多少条歧路,又有多少条不通之路,又有多少条通向光明的路,没有人知道。

多少人走向歧路,到少人走向不通之路,又有多少人走向光明大道,谁也无法知晓。

在那布满阳光的大道旁有许多杂草丛深的小路,有很多孩子因为被大人遗忘而迷路所以走进了那些小路。没有人去帮助他们,待到他们失踪后,也无人去寻找他们。因为不知他们去了何方,却从未想过他们是否因迷路而害怕,只是责怪他们为何迷路,最终连他们的存在都被遗忘。

当很多年后,有一个孩子衣服破烂,脚步蹒跚的走回了大道。当人们终于想起了他时急哦、就会惋惜,吃惊。但迷路的不仅仅是他一个人,于是人们又回去寻找,只可惜,那些被人遗忘的孩子早已消失不见。因为被人遗忘所以难过,痛苦直至生命的终结。就算有一个孩子幸免被人找到,可他心中的色彩也早以退落的一丝不剩。

为什么没人去寻找那些孩子,为什么没人去帮那些孩子,为什么迷路的总是孩子。

迷路的孩子

初二|记叙文|1000字

黄昏了,所有的人一下子都融入了翻卷着半边天空的涌动的金色里,好像彼此之间都有约定。人流、车流、物流恍然间嘈杂起来;浪人、友人、情人一下子如约而至。在这黄昏时分,人们行色匆匆,用零碎的脚步诠释着不同样的经历,但是却有着一样的目标:各自回家。而我却在这车水马龙之间旋转、徘徊。 

我一直向前漫无目地走着,明明看到了家的方向,却还是走向了另一条陌生的小巷,右手一直放在口袋里,没有勇气抽出任意一张纸条——一个上面写着:文科;一个上面写着:理科。 

我想,我是迷路了,陌生的小巷让我感到凄凉、迷惘而又惆怅。走在喧嚣的小巷里,还可以听得到一些回声。我想,可能是它弄痛了我的某些器官与心情,然后它又把一些寂寞的名词推进我的肉体。在我的脑子里满是爸妈的回声:选择理科,它的就业面比较大,而且我们也是学理的,可以帮助你。 

无论他们对我的选科出于什么样的考虑,我都不明白,他们为什么会让我选择理科,我并不喜欢它,我认为自己还是选择文科比较合适。但是我犹豫了:若是这样我就违背了爸妈的期望…… 

恍然之间,一个很熟悉的声音打断了我的思绪,是我的同桌杨光,他和我一样都很喜欢文科,尤其是历史,不同的是,他的文科成绩每次都比我高出了许多。或许是为了能够寻找到一个共鸣者的缘故吧,我问杨光的第一句话就是:你选择文科吗? 

没想到他只是很无奈地摇了摇头,什么都没有说,那时那地,我真的没想到他会给我一个否定的答案,失去理智的我冲着他大喊:What? Why?……沉默了许久,我们什么话也没有说就分别了。 

站在原地很长一段时间,我望着对面的楼群,隐约里看到一个孩子在哭泣——那是杨光。 

不一会儿,我疯狂地跑了起来,没有一个明确的方向。沿途中,偶尔看见一位老人坐在屋檐下手中托着紫砂茶壶,慢腾腾的烟雾就像是一种怡然自得的梦境。 

很晚,我放慢了脚步,当家门出现在我眼前的时候,我说了一句话:终于到家了!——如卸重担般。当我回想起杨光刹那间凝滞的表情时,发觉他好像是个迷路的孩子——失落、无助。记得,杨光对我说过,在他的家与学校之间有两条路:一条是老胡同;一条是“迎宾大道”。前者的距离很近,但它很窄很拥挤,而后者很宽很大,所以他每次都会走后者,虽然花费时间长,行走过程累,但是他会依然坚持着走下去。 

顿时,我觉得自己也是个迷路的孩子,我究竟该如何选择?我想,在这座城市里迷路的不只是我和杨光两个孩子吧!或许此时,还有更多的孩子们正在拐拐转转的巷街口,寻求着自我认知与他人期望之间的一条道路,有的也许是弯曲的,有的也许是笔直的…… 

不过,我最终还是坐在文科班的教室里——听着文科的课;读着文科的书;写着文科的作业。

迷路的孩子

高三|叙事|600字

天黑了。

踩着一层枯黄的落叶,发出琐碎的声响。我独自一个人走在寂静的小道上。伸手不见五指,我在找回家的路。

一阵寒风向我袭来,仿佛一只只饥饿的秃鹫,全方位的啃噬着我的骨头。我很冷。于是,我不由自主的裹紧大衣,继续前行。落叶被碾碎的声音和着风的呼啸,让我感觉在寂静有人在跟踪我。他似乎和我迈着一样的步伐。我不知道他有什么企图,但是我很害怕。

突然转过身,定在那里,向我的身后望去。漆黑的一片,没有人的气息,难道他也停了下来?我打了一个寒颤。猛的转回身,放开步子向前跑去。或许家就在不远的前方。我知道,哪怕豆大的昏黄,现在也可以拯救我在颤抖的灵魂。不抬头,不停止,像一只受了刺激的小马,只知道疯狂的奔跑。

终究,我累了,停下脚步却发现自己在一片荒野中。空旷,孤寂,只有稀疏的的几座坟头,几间破旧失修的泥土屋。我迷路了!

“哇”的一声,我哭了起来,和着呼啸的风。瑟瑟的落叶。一个孩子迷路时发出的哭喊竟然如此凄凉。没有什么陪衬,只有远处,不知道树上或者是什么地方,偶尔传来几声猫头鹰的哀鸣。我跌跌撞撞地探索着,希望着,自己可以找到回家的路。

突然一只脚感到了一种液体的寒冷,一种刺心的寒冷。我不知道是水还是血。风中,我哽咽着。难道世界将把我遗忘?我不再去想些什么,迈开步子,走进这股液体。越走越深,越深越冷,越冷就越无助。这液体似乎想将我吞噬。歪一下身了,我沉浸其中。

我不知道当太阳再次升起的时候,行路的人看到这液体中的孩子会有什么感想。我的呼吸越来越急促,终于我再也不会感觉到这个世界的气息了。

“扑嗵“我坐了起来。原来,这只是一场梦,梦中的液体竟然是我晶莹的泪。

梦中伴着泪水,我是一个迷路的孩子。

迷路

一年级|散文|150字

我迷路了

我茫然地在四处乱撞

我迷茫地看着眼前的道路

不知如何踏出第一步

是该朝着笔直的道路走

还是朝险峻的道路走

站在人生的交叉路口

望着呈现在我面前的两条路

我犹豫不绝

于是选择了踏向险峻的道路

可是,踏出第一步便后悔了

在自己觉得已经没有后路的自己

却被人一把来回来了

我感激他

但是,我还是迷茫

迷茫的自己该何去何从?

迷路了

二年级|叙事|400字

在一个早上,天气非常好。我和爸爸去姑姑家玩。一路上我们可高兴了。

我们走到了一个路口,爸爸不认路的毛病又犯了,他领着我一直往前走,走进了一个小区,爸爸想了想说:“好像在这边。”走过去一看,原来是个卫生间。爸爸又指了指这边说:“在这边!去看看。”我们按爸爸指的方向走了过去……这次运气不错,几分钟就走了出去。可是,一出去爸爸又不认路了。我们一会走到小胡同,一会走到小饭馆,就像两只无头的苍蝇一样到处乱飞。我们本应该在姑姑家吃饭的,结果我和爸爸12点了还没有到。就在我和爸爸都不认路,到处乱转时我突然看到了一所小小的学校。以前我和爸爸去姑姑家都可以看到这所学校。我用不确定的口气对爸爸说:“爸爸,好像是在前面吧?”爸爸也好像想起来了。我们向前走了一会,就看到了姑姑家门前的那棵绿油油的大松树。我们上了楼,来到了姑姑家。这次到姑姑家一共用了两个小时,平时只用半个小时就到了。

到了姑姑家,我对爸爸说:“爸爸,你以后可要记路了,可不要再迷路了。”我也很希望爸爸以后不再迷路了。

作者:张井然  指导老师:李亚软

迷路的小蚂蚁

初一|诗歌|100字

一只小蚂蚁爬上

我刚写下的诗行

犹如,到了一个陌生城堡

惊慌失措穿梭于

字句的架构间

满脸迷茫、沮丧

它根本不是来读诗的

或许,窗外的雨冲毁了它的家

找不到了爸爸妈妈

现在,正是午饭时间

我享用的食粮

散发出诱人的馨香

看到小蚂蚁垂涎的

可怜模样

我决定送给它一首诗

品尝

迷路的帮助

五年级|记叙文|700字

记得我四岁那年,有一次跟爸爸去他单位玩。快下班的时候去爸爸办公司发现爸爸不在,我又跑到停车场找爸爸的车子,结果车子不在,心想:“爸爸肯定是把我忘了,自己回去了。”于是我决定独自走回去。

我凭着想象沿着人行道小跑,当我跑到一座桥上的时候我停住了,因为我不知道下了桥该往哪个方向走。我迷路了,东张西望,有点不知所措,看着一个个陌生的路人从我身边走过心里不由地急起来,可是没人注意到我,就在这时一位叔叔突然停下来走到我身边轻轻地问:“小朋友,你怎么一个人在这,你的家人呢?”我瞟了他一眼没有回答。因为妈妈经常跟我说在外面不能跟陌生人说话,否则会被骗卖掉。那叔叔见我不应他有又温和地说:“小朋友,别害怕,我不是坏人,你家在哪,我送你回去吧,要不你打家里电话让你家人来接你好吗?”说着那叔叔把他手机递过来。我抬起头仔细地看着他,他看上去四十多岁,黑黑瘦瘦的,头上还戴着一顶安全帽,可能是在工地上干活的。看着他和蔼可亲的样子不像是坏人。我伸出手刚要接过手机可马上又缩了回来,我又想到了妈妈对我说过的话:“不能碰陌生人的东西,上面会有迷药把人迷晕倒!”想着这些话我不由害怕起来连连往后退并摇头说:“我不要你的手机,你是坏人。”叔叔见我不相信他反而笑起来并对我说:“不用害怕,要不你说号码我来拨,这样你总该放心了吧。”我一想这个主意挺好,于是我说了爸爸的手机号。电话接通了,里面传来了爸爸的声音:“喂,你好,哪位?”“你家孩子一个人在索山桥上,快来接他,怎么能让这么小的孩子一个人在路上走,多危险啊!”叔叔责怪起爸爸来。收起手机叔叔又对我说:“以后可不能一个乱跑,这样很危险,家人也会很着急。”我望着叔叔不住地点头还轻轻地说了声:“谢谢叔叔,”叔叔开心地笑了。

爸爸很快赶来了,可叔叔还没等爸爸把车停好就骑着电动车走了,他的背影是那么的瘦小,可他助人为乐的精神是那么的伟大,我会铭记在心。

五年级:管理

蚂蚁不会迷路

五年级|记叙文|500字

蚂蚁是非常常见的动物,我常常在地上看见它们,它们为了生存,常常出去找吃的。可是不管走多远,总是能准确的找到家门。我觉得很奇怪:蚂蚁怎么辨别方向的呢?为了知道这个答案,我对蚂蚁进行了观察。

一个星期天我做了个实验,捉了五只蚂蚁,把它们逐个放在一个圆筒里,只让它们看天空,我看这五只蚂蚁的样子,那五只蚂蚁竟然准确无误的辨别了方向;我不相信,又用一块非常大的黑布盖在它们上面,把所有的东西都罩住,这时,蚂蚁就开始慌乱了起来,到处乱,找不到方向,这个事情说明了,它们是靠太阳的位置辨别方向的。我把这些蚂蚁们放了出去,我突然发现,那些蚂蚁们走一段路后,又会在地面上闻气味,只是怎么回事?我想,它们会不会像小狗那样靠气味回巢呢?为了找到答案,我在蚂蚁走过的地方用糖果画了一条线,这时,蚂蚁迷失了方向,我又连续做了几次实验,情况完全一样,小小蚂蚁还有这么多的学问呀!

那小蚂蚁和老蚂蚁的认路方法相同吗?我的脑子里生出了一个大大的问号。于是,我又为它们做了两个透光盒,捉来了一只小蚂蚁和一只老蚂蚁,分别放入两个透光盒里,留了它们好长时间才放了出来。它们都是同一巢中的,因此它们回去的路线一样。可是,我发现小蚂蚁走错了路,爬行的方向和几个小时前完全一样,老蚂蚁却没有认错路,看来,姜还是老的辣。

迷路

五年级|记叙文|350字

迷 路

那是一个星期日的上午,我和爸爸妈妈一起去公园玩。回家的路上,也许爸爸是有意锻炼我,让我一个人回家。于是妈妈告诉了我回家的路线后,我们就分道扬镳而去。

我沿着妈妈指的路线,骑着自行车哼着小曲悠然自得地向前走着,不知不觉我来到了一个路边晒有一摊摊玉米粒地方。我心想:难道我走错了吗……还是给妈妈打个电话吧。我下意识的摸了一下口袋儿。坏了——没带手机。于是,我便想到公用电话,环顾四周,连个公用话吧的影子都没有。只见路边晒玉米的地方有一位阿姨在扫着什么,我忙跑过去叫了一声:“阿姨,请问帅府小区怎麽走?”“不知道。”我想到了我家周围那两家大医院。于是我便问道:“阿姨,请问去252医院怎麽走。”阿姨说:“孩子,快往回走吧。这麽走越走越远了。”于是阿姨边把准确的路线告诉了我。

我按照阿姨所指的路线小心翼翼的往家走。不一会儿那熟悉的建筑物就出现在了我的眼前。顿时,一股莫名的成就感涌上心头。耳边回响起爸爸常说的那句话:只要思想不滑坡,方法总比困难多。

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