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大自然的爱

的作文

大自然的爱

五年级|散文|800字

大自然对我们有很多很多的爱,下面我就说说大自然的几种爱:

说到下雪,大家可能都认为是一件坏事,其实并不是这样。冬天在寒流过后,天气会变得很冷,并且会发生严重的霜冻,这时候,庄稼却不用怕,因为上面结着厚厚的一层雪,而雪本身是松软的,里面藏了很多不流动的空气,就像给庄稼盖了一条厚厚的棉被。等到天气变暖,雪慢慢地融化,这样不仅保住了庄稼不受冻害,而且雪融化下去的水流在土里,可以让庄稼喝个饱饱的。冬天下雪还有个好处,雪可以把土的表面和庄稼根部的害虫冻死。雪的爱就像一位温柔的母亲,为她的庄稼儿女遮风挡雨,让他们健康成长。

树的爱是无私奉献的,它呼出对人体有利的氧气,吸入对人体有害的二氧化碳。如果没有了树,那这个世界的二氧化碳就会越来越多,氧气将越来越少。等到氧气完全消失的那一刻,人类将无法生存下去。树还能绿化环境;看,柏油马路上因为有了一棵棵绿意盎然的树,不仅吸收了汽车排放的尾气,而且使得司机们在开车的时候可以舒缓心情,有效地减少了很多交通事故的发生。

在夏天,火辣辣的太阳烤着大地,是那一棵棵树为我们提供了一片片绿荫,让老人和孩子们能够在树下谈天、玩耍……每个人的生活都离不开可爱的树们。

看!那初升的太阳,正从地平线上缓缓升起,突然,它一跃而出,放射出金黄色的光芒。是它,给我们的地球带来了光明;是它,

雕塑了这个前所未有的世界;还是它,创造了许许多多的生命!如果没有了太阳,世界将变得一片昏暗,生命都将从这个世界上消失,包括人类。因此,太阳的爱是伟大的,它燃烧了自己给我们带来了希望。

听!雨哗啦啦地下,浇绿了树木,染红了花朵;冲刷了马路,净化了空气。看!花儿们挺直了腰,尽情地喝着甘露,它们在雨中浅吟轻唱,有的时不时地露出银铃般的笑声,有的伸展着柔软的腰肢舞蹈,有的正在对着路人微笑。

雨水落到了大地,流进了大海,汇入了江河,通过人们的加工,变成了我们的饮用水。雨的爱是无穷无尽的,是滋润的。因为有了雨,人类才能生存。

大自然的爱有很多很多,我们要珍惜,不能破坏大自然,要回报大自然对我们的爱!

大自然的爱

六年级|记叙文|300字

爱在来源是是有很多的,除了父母以外,还有同学的爱,师长的爱,朋友的爱等等。但是大家都知道吗,就是我们最亲近的大自然,也在无私地奉献他的爱。

秋天,秋姑娘拿着五颜六色的蜡笔和颜料,为大树们染了一次头发,大树们对着秋姑娘连连点头;给庄稼换了一套新装,让农民伯伯乐得合不拢嘴……

冬天,冬姐姐拿了一把剪刀,剪了大树们的头发,为大地爷爷做了一床被子,大地爷爷夸她是好孩子;她请雪爷爷降雪,小朋友快乐地说谢谢……

春天来了,春妹妹拿了一个水壶,为森林浇了水,森林里立刻百花齐放;为大地浇了水,所有在冬眠的动物突然精神百倍……

夏天来了,夏弟弟拎着太阳在天上跑,为植物带来了大量阳光,植物开始了茁壮成长;为、人类嗮跑了雾霾,人们夜晚观看美丽的星星就更加方便了……

大自然四季都充满了爱,所以我们要努力回报大自然,爱护大自然!

大自然的爱

初二|散文|650字

我们每一个人自打出生之日起,便与自然有了密不可分的关系。大自然就像一个母亲一样,时时刻刻照顾着生活在她怀中的孩子。

自然母亲每天都不停地忙碌,因为她有50多亿孩子和数不清的动植物需要她的照料。每天清晨,她把太阳送上东行的马车,叮嘱他要尽职尽责,将阳光和热撒向大地的每一个角落。然后又随风一起去看庄稼的生产情况,她亲吻每一朵花,每一棵草,让露水滋润它们,让土地照料它们,自然母亲又来到了河边,她同鱼儿低语,与水花并肩嬉戏。她飞上天空,同白云一起游荡,轻轻抚摩鸟儿的翅膀。

中午,她让大树投下绿萌,让微风轻轻抚过人们的脸庞。她走进独自在家的孩子的小屋,轻轻哼着小曲使他们忘记恐惧,让美丽的童话人物进入他们的梦乡。她到了非洲慰问一个个的孩子,让他们的病痛减轻,忘记饥饿的困扰。在沙漠里她冒着风沙,将商人们引上正途,远离死亡。

傍晚,她又要唤醒月亮和星星,让它们照亮漆黑的小道,帮助迷人的人回到家。她召唤来萤火虫,给勤劳的蚂蚁照亮洞口,她耐心地坐在石头上,听着小啄鸟向她诉说怎能么老也长不大的烦恼。她还要让花仙子别忘记给掉了乳牙的孩子送去一份礼物,

春天,她让冰川融化,挥动魔棒让小草发芽;夏天,她让百花争艳,让清流洗掉人们身上的灰尘;秋天,她让桂花飘香,让枫叶变红;冬天,她抖动鸭绒枕头,让雪花中飘出,让调皮的孩子尽情的打个雪仗。

日复一日,年复一年,大自然用她那博大的胸襟做出了多少无私的奉献。我们看不见她,却又时时感到她的存在,我们通过花儿的开放看到她的微笑的脸庞,通过风吹的声音听到她婉、悠扬的歌唱。你只要有烦恼,有不满的时候,便偎依在她的怀里,把心事说给她听,她总会帮你解决。嘘!听到了吗?大自然的声音……

大自然的爱

初二|散文|550字

我们每一个自打出生之日起,便与自然有了密不可分的关系。大自然就像一个母亲一样,时时刻刻照顾着生活在她怀中的孩子。

自然母亲每天都不停的忙碌,因为他有60多亿孩子和数不清的动植物需要她的照料。每天早晨,她把太阳送上东行的马车,叮嘱他要尽职尽责,将阳光和热撒向大地的每一个角落。然后有随风一起去看庄稼的生产情况,他轻吻每一朵花,每一棵草,让露水滋润他们,让土地照料他们:自然母亲又来到河边,它同鸟儿低语,与水花并肩嘻戏。他飞上天空,同白云一起游荡,轻轻抚摩鸟儿的翅膀。中午,他让大树投下绿阴,让微风轻轻拂过人们的脸庞。她走在独自在家的孩子的小屋,轻轻哼着小曲让他们忘记恐惧,让美丽的童话人物进入他们的梦乡。他到了非洲慰问一个个孩子,让他们病痛减轻,忘记饥饿的困扰。在沙漠里他冒着风沙,将商人们引向正途,远离死亡。

傍晚,她又唤醒月亮和星星,让他们找两漆黑的小道,帮助迷路的人回到家。他召唤来萤火虫,给勤劳的蚂蚁照亮洞口;他耐心的坐在石头上,听着小啄木鸟向他诉说老长不大的烦恼。他还要让花仙子别忘记给掉了乳牙的孩子送去一份礼物。

日复一日,年复一年,大自然用她那博大的胸襟做出了无私的奉献。我们看不见她,却又时时感到它的存在,我们通过花儿的开放看到她微笑的脸庞,通过风吹的声音听到她婉转、悠扬的歌唱。你只要有烦恼,有不满的时候,便依偎在他的怀里,把心事说给她听,他总会帮以解决

嘘,听到了吗?大自然的声音……

大自然的爱

六年级|散文|550字

大自然就像是一本厚厚的相册,它记录着花花草草,蓝天白云和争奇斗艳的百花,还有生活·快乐·幸福·悲伤以及喜怒哀乐,酸甜苦辣。总之,大自然给予我们太多太多了。

在大自然里,有着春夏秋冬四季,春天是生机勃勃的,夏天是刚强浓烈的,秋天是凉爽温和的,冬天则是寒冷内敛的。春天带来了鲜艳的花朵,丝丝的春雨,嫩绿的小草。夏天带来了火辣辣的太阳,秋天带来了丰厚的果实,冬天带来了白茫茫的雪。春之生机,麦田再望,农人在碧海之中用汗水解释自己对生命的呵护。苍天之上,白云朵朵。春天——让生命在你我手中继续着。夏日炎炎。赏一池荷花,便可得一阵清凉。荷花——大自然的公主。让我们品一品这无言的美吧!大自然中的绿色带来了人们的欢声笑语;带回了人类的快乐幸福带回了大自然中所有事物灿烂的笑容。绿色是大自然的一位美丽天使;是大自然中一道亮丽的风景线;是大自然中最美丽的花朵。夕阳西下,是鸭蛋般的红;灿烂的晚霞,是斑斓的红;美丽的花儿是艳丽的红。一种颜色竟渲染出这么多种不一样的精彩。大自然是七彩的,只要善于发现,美丽无处不在。天空中,一朵朵白云,竟能勾勒出千万种不同的形状,蓝天是神秘的,她的幽蓝使我总会产生一段段联想。

一汪清水的悠然绽放,使得生命对恶劣环境的突围有了可能。上善若水,水默默的滋养着树。这棵树经过了千百年残酷的自然选择,经受了无数次风雨雷电的严峻考验,最终凭借那么一点点水生存了下来。

我们铭记水的善良,敬佩树的坚强,佩服因为,它们共同演绎着自然界的无声大爱。

保护大自然

三年级|日记|300字

2010年5月19日,晴

在今天的语文作业本上,我看到了一篇文章,上面写了一位考察队员,他听说海鸥蛋颜色多变,十分好看,就想摸几个看看,没想到还碰巧抓到了一只小海鸥。这只小海鸥非常可爱,洁白的羽毛,明亮的眼睛,黄黄的小嘴……

小海鸥的悲嚎声惊动了大海鸥们,它们成群结队地来营救小海鸥它们轮流往队员身上拉屎,队员不放小海鸥,反倒朝天上开枪,使一只小海鸥死于非命……

我想:这个考察队员太坏了!第一,他不该抓小海鸥,他这样做是破坏大自然;第二,海鸥们来教训他,他还反倒开枪,真是错上加错!

我们大家要保护动物,不能像那个考察队员一样害动物呀!

动物也是生命,是人类的朋友,是大自然的一部分!

让我们大家一起保护动物吧!

河南省实验学校郑东小学三年级:鹏瑞

大自然的警告

二年级|叙事|150字

今天早上一睁开眼,“咦,天空怎么是黄色的?”,我问妈妈,“怎么了?”

妈妈说:“刮大风了,沙尘暴。”

我急忙爬起床,趴在窗户上看,“哦,好大的风啊!”窗台上都刮了一层细细的沙土。不远处有两棵小树被刮倒了,倒在地上,真可怜。走出门来,风刮的我眼睛都挣不开。

这是大自然对我们的警告。有些人只想着挣钱,不管环境,我们的天气会越来越恶劣。

我们要保护环境,爱护环境。

山东省沂水县逸夫小学二年级:冯英楠

听听大自然的声音

初一|散文|500字

躺在草丛间仰望着湛蓝的的天空,聆听着鸟儿动人的歌声,感受着自然间的美好;潮湿的空气弥漫在不满细雨的天空中,自由自在地在这系咪的雨中追逐,一张张笑脸显现在微风中,倾听着雨儿的声音,如同大自然的声音那样美妙……

晶莹的露珠从细草间轻轻滑落,微风抚摸花儿的脸颊,又是一个美好的早晨,坐在窗前,呼吸着清新的空气,看着天空那朵笑脸般的白云,一切都是那么的美好,不由自主的走出了房间,漫步在幽静而美丽的小路上,到了,依旧是那片草丛,虽不是五彩缤纷,却让我觉得如此美丽。

常常一个人躺在草丛间,感受着自然,倾听着大自然的声音,于是心中所有的不快与烦恼,都随之消失,,留下的是无拘无束,自由自在地追赶蝴蝶,蜻蜓,调皮的像个男孩子那般去丛中捉蚂蚱,天真地像个孩子般对花儿露出笑脸。

大自然的声音遍布草丛,似乎只有我才听得见;那,是鸟儿之间的窃窃私语,如糖果般甜蜜;那,是花儿绽放时的欢笑,如音乐般动听;那,是微风对草儿的问候,如孩子般幸福……

闭上了眼,所有动听的声音如笛声般齐奏,组成了一支乐曲----大自然的声音。

沉浸在这梦境般的奇幻,我忘记了一切,我忘记了我已是一个十三四岁的学生,忘记了我的年龄已不适合研究花花草草了,忘记了学习上的烦恼……

多么希望时间停留在这一刻,没有成长的烦恼,只愿在这属于我的一片天地中倾听大自然的声音,再次对花儿露出孩童般的笑容!

我和大自然聊天

六年级|记叙文|600字

阳春三月,鸟语花香,三伏天气,骄阳似火;一叶知秋,秋高气爽;冰天雪地,寒气袭人-大自然是一位魔术师,有声有色。让我们走进大自然;了解大自然风姿;倾听大自然的诉说。我们和大自然一道互诉心声,一同拜访那大自然中的朋友。

清晨,我独自在窗台上,看着窗台上叽叽喳喳的小鸟向我诉说。天空还是碧空如洗,一朵朵“棉花糖”飘来飘去像一位悠闲的老人在小歇;太阳是那样的调皮和云朵玩躲迷藏,一会儿出现;一会儿无影无踪,一会儿又在暗处调皮地眨着眼睛忽隐忽现,让运动不知所云;风姑娘是那样地爱旅游。东看看,西瞧瞧。一下子在这里,等一下就到另一个地方游玩。“早出晚归”真是一位“尽责”的旅行家。

这大自然的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们互诉心声。“如今的生活场地逐年减少,化工厂不顾后果地排放污水,造成了一系列生态灾难。你们不要幸灾乐祸,任何降临在大地上的事,终究会降临在你们身上。有些小孩子不管垃圾大小种类全部通通倒进水中。还有的大人滥捕滥杀,让我的小伙伴接二连三失去,人们快醒醒吧!快醒醒吧!听了鱼儿们的诉说,我如同大梦初醒,当头一棒。倒吸一口冷气,不由自主地说:“这这么会这样!这一切……是真的?……为什么?为什么?……”这让我的心像压了一块石头,再也没心情了。

我来到了乡下,它带给人一种原始森林的感觉,犹如婴儿投入妈妈怀抱一样,那样让人迷恋。在树叶沙沙作响的森林里,我遇见了松鼠,与它热切交谈中我知道了它的朋友有很多,陪它玩耍。聊天。它说快乐在我身旁,只要去寻找,就一定能找到。

大自然这个朋友真是一个既调皮又好动的伙伴,与我互诉心声,成为一对知心的朋友。

大自然的魅力

六年级|记叙文|500字

春姑娘不知不觉的来到了我们的身边,开始为大地编写新的故事了。

看!那小草,绿的那么嫩;那小花,红的那么艳;那天空,蓝的那么澈。就好像是被大自然赋予了生命一般。

瞧!那风儿和云儿也开始唱歌跳舞起来了,一个唱着美妙动听的歌,一个跳着动人的舞。这好似是天地之间最曼妙的舞曲。

不知何时花园里也开始活跃起来了。那玫瑰阿姨和牡丹妈妈正在争奇斗艳;玉兰姐姐也跟丁香妹妹谈笑风生呢;那辛勤的二月兰也正默默的尽自己的一份力。这场面好不快乐!

晚上,春雨弟弟乘着夜深人静的时候,悄悄地挥洒着那如米粒儿般的雨珠,真可谓是:“随风潜入夜,润物细无声”啊!

那池塘里的鱼儿也脱胎换骨似的,个个身手矫健,游人们撒下的鱼食不出半分钟就被抢的一干二净。还有的没抢到,在旁边眼睁睁地看着其他的鱼儿们津津有味的吃着食物,逗得游客们咯咯直笑。

三月是最忙的时节,农民没有一个是闲着的,个个都在田里,果园里辛勤地工作,插着秧苗,种着水果。每个农民都用自己的汗水辛勤地浇灌着自己的“财产”。如果用一句诗来表现这幅画面,那就是:“乡村四月闲人少,才了桑蚕又插田”。

无论是嫩草,是红花,是蓝天;是那风云舞曲;是百花争艳;还是那春雨绵绵,都为这个世界增添了一份魅力。

大自然的故事无论什么时候都在发生,所以人们要保护这个仅仅只有一个的大自然。

上海闵行区吴泾中学六年级:王岚

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