大手拉小手
那年 女儿7岁 爸爸34岁
爸爸那双厚厚的大手
总是拉着女儿那双小小的手
不肯放开
那年 女儿15岁 爸爸42岁
爸爸有些粗糙的大手
还想握着女儿的手
女儿却有些不情愿了
那年 女儿25岁 爸爸52岁
爸爸很少拉到那只手了
那只手
已经有了她的另一个主人
后来
女儿对爸爸的感情
就如同那双手一样
已经越来越淡了
可爸爸却还是痴心念着
那双已不再柔软的手
直到
爸爸死后
她也想拉住
却拉不住儿子的手时
她蓦然泪流满面
她终于明白了
爸爸想拉住的
不止是她的手
还有逐渐离他远去的女儿啊
落日的余晖洒在天边，我，独自徜徉在木板台阶，心，平静如水。眼前的一幕幕让我不由得回想起往事。
从呱呱落地开始，我一直拉着父母的大手，他们面带着微笑，默默的祈盼，“宝贝女儿，快快长大！”稍微有点记忆后，还是拉着他们的大手，让他们引路，即使晚上走夜路，胆小的我也总是让他们走在后面，看着前面的我，生怕走在后面的话，有坏人把自己抓去，或者一个在前，一个在后，我在安全的中间。现在再去拉那双大手，却已是不再那样，多了一层层的老茧。小的时候，总是想着什么时候可以过年，什么时候可以有新衣服穿，现在却想，能不能就这样一直牵着父母的手，永不分开。
小时候的想法太过天真，太过肤浅，只是一味的希望那双大手可以拉着我去实现所有的所有，如今，长大了，有了自己的思想，懂得了父母的艰辛和不易，却依旧需要那双长满老茧的手。
父母的头发里渐渐的长满的银丝，我不想自私的再让他们帮忙去实现愿望，反而希望他们能比以前更幸福，更健康。想让他们知道，自己累的时候，心情不好的时候，还有自己的宝贝女儿，虽然还是那么的懂事，可是依旧是你们忠实的观众。
大手拉小手，是妈妈的双手，牵我沐浴在，清清凉凉的秋风中
小手拉大手，牵住爱的手，伴梦无尽地长流
爱，就是小手拉大手，就是妈妈牵住我的手，在幸福中成长
小手拉大手，伴岁月来去流，望着您渐渐变老，是我无尽的愧疚
老师使我们成长道路上的引路人，是黑暗中的一盏明灯，也是一个保护着我们稚嫩心灵的一棵大树。在阅读领航的活动中教会了我们如何放开自己去和陌生人交谈，如何利用电脑做或者打印小报把小报座的更好，如何在演讲中发挥自己特长……
有一次，我们以阅读领航的形式组织春游，那是我们第三次小组活动，我们对这个项目还是比较陌生，不能大大方方的和游人交谈，错过了好几次机会，这都被善于观察的翁老师看在了眼里，马上过来帮助我们。翁老师先做起了示范让我们看，好厉害！翁老师瞅准一个人，大大方方的和游人交谈，认认真真的读着问卷，一会工夫一张工工正正的问卷就做好了。之后，翁老师和我们说：“只要放宽自己和别人之间的距离，适当的册去陌生感，就一定会成功的！”翁老师让我们在试试看，再加把劲。结果我们接二连三的成功了，取得了前所未有的成绩竟然有整整30张是上几次加起来的几倍那！
还有一次，我们去百联调查当时我们已经很有勇气了敢和人交谈，但许多人都是挥挥手走过，几个小时下来只完成一两张，把我们急的像热锅上的蚂蚁，毫无头绪，急得满头大汗，翁老师看了几次说：“你要让别人有亲切感就要礼貌待人，这样才能做的更好，你应该先叫叔叔或者阿姨，然后介绍自己是来自哪里，之后在让别人去做问卷，做好之后不要忘了说谢谢，当然别人没有空也不需要打扰人家。不要为班级抹黑更不要为学校抹黑，加油吧！”我们得到了鼓励和鞭策这让我们更加有信心了，我们马上重整士气，各自出击再次获得了好成绩。
还有一次，我们一直找不到和是得地方翁老师主动帮助我们找地方我们看了几遍还是没有什么好得地方，正当我们都很沮丧时，老师灵机一动，用了电脑，一会儿就有好几个地图上没有得地方，就是特别挑剔的同学也能找出来一个认为好的地点。
老师给了我们温暖，给了我们勇气，给了我们鼓励，给了我们信心，也给了我们好的方法。
一年级:无敌武帝1234
当秋风拂去骄阳的燥热，新的学期又开始了，又是一年开学时。看着一群群天真可爱的小弟弟、小妹妹像鸟儿一样飞进校园，飞入教室，我的思绪又一次飞回小时候入学的第一天
天生文静怕羞的我，怯怯地排着队，站在教室门口。新老师、新同学、新教室，我不敢抬头多看一眼。我无助地站着，手一直摸索着书包带、揉捏着衣角。这时，一只大手拉过我的手心有些发潮的小手，领着我来到一个课桌前，温和地说：“多可爱的小姑娘，这就是你的座位了。”触到这么温暖的手，听到如此温柔的话语，我仰起脸，正看见那双和善的眼睛在看着我，多么亲切，多么和蔼的眼神啊！我的恐惧如冰雪渐融。
就是她的那双手，就是她那可亲的眼睛，引领我开始了学习知识之旅。她就是我的启蒙老师— —宋老师。
记得入学时，我写的字并不好看，是她，手把手地教习了我一手好字；记得课堂上，我颤颤巍巍的小手没有勇气举高时，是她，那美丽的眼睛鼓励我勇敢；也是她，那谈笑风生、幽默而快乐的课堂吸引着我爱上了语文。
大手牵小手，是我最温暖的回忆。如今，我的小手，也在好几位像宋老师这样的大手的呵护下，一年年长大；将来也还会有宋老师这样的大手把我领得更高… …我想我的这双手，也会像宋老师那双手一样传递温暖。因为在我心中，一直就这么想：长大后，我就会成了你！
“啊！天呀！”发生什么事？原来是一个小姑娘摔倒了。经过仔细的“侦查”，才发现“罪魁祸首”是它-——香蕉皮！香蕉皮？有人奇怪了。大街上怎么会有香蕉皮呢？唉！别提了，还不是因为那些不爱护环境的人乱丢的垃圾呀！
是呀，如果再按照这样子去丢垃圾，最终中国就更名为“垃圾”国了，到了那时，大街小巷上全是垃圾，树上“彩旗飘飘”，四周乱七八糟，还传来一股股恶臭。天上飘着黑色的浓烟，小动物都逃走了……你再后悔都来不及了！说道这里，你会怎么想呢？是会继续乱扔垃圾？还是爱护我们身边美丽的家园？在这两者之间，我想你会选择后者吧，谁会愿意自己的家变得肮脏不堪呢？谁又喜欢住在这么一个脏乱不堪的地方呢？
我又想了起一场街头“运动会”。首先上演的是“跨栏”，只见一个身穿黑色西服的男子，走到马路中央的护栏旁，望了望四周，没有交警，就纵身一跃跨过了护栏，然后大步流星的走到对面的人行道。接着表演的是“投篮”，有个衣着整洁的男子走向了树坑，突然他的喉咙一声怪响，然后从他的嘴里“飞”出来了一个“不明飞行物”掉入了树坑，那男子看着自己的“杰作”，高兴地走了。最后是“精彩”的“足球”，一个小男孩不停的踢、踩一个空瓶子，直到累了，把“球”踢到马路上，走了。看完了这一场“运动会”我震惊了，我一直问我自己：曾经的文明之国到哪里去了？
“呜呜呜……”是谁在哭，是我们中华儿女的祖国母亲，多少年来，她哺育着我们，而我们给予她的是什么？是成千上万的垃圾？是不文明的举止？
唉，谁能帮帮我们的祖国母亲，让她不要再哭泣？让我们用双手，打造一片属于我们的美丽家园，让祖国母亲露出她那慈祥的笑脸，不再哭泣。
纺织城小学五年级:秦沛乐
在我上小学三年级的时侯，家和学校之间隔着条马路，我每天都要走上好几遍。都没发生过什么事，但有一天，我过那条马路时却不是这样。一想到那天发生的事我情不自禁地想起那位素不相识的老伯伯……
我妈妈有一双大手，我有一双小手。小手很可爱，大手很勤劳。
我从小身体不太好，于是妈妈就想出了一个好办法：每天带我走路上学，为我强健身体。每当大手拉着小手走在上学的路上时，我们就一边走一边聊着学校里发生的有趣的事，不知不觉得就到了学校路口。冬天到了，一双小手套套在小手上，一双大手套套在大手上，大手紧紧地拉着小手，让我感到格外温暖。
放学后，大手和小手有时也会＂打架＂，他们你追我跑，互相打闹着，开心极了。晚上我睡觉前，大手为了增强我的抵抗力，都会给我做按摩。有一天，大手给我按摩时，我突然感到了背上好像被什么划了一下，我大叫一声＂好疼＂。妈妈连忙说：＂对不起。＂我好奇的想知道是什么东西在扎我，当我打开妈妈的手时，我看到了一双粗糙的大手。我突然明白了一切，我想正是因为勤劳的大手干了太多的家务吧！大手就是这样一直陪伴着小手，才让小手成长到了现在。
大手和小手还有许许多多的有趣经历，大手还会一直拉着小手长大。我想大手拉小手一定会有更多更新奇的故事在等待着我去发现呢！
山东东营东营区胜利第十七中学小学部二年级:徐翔宇
手是一种传递感情的信物，不同的手蕴含着不同的意义，承载着许多。
——题记
世界上有一种爱是无形的，也是无私的。它既伟大又充满了感动，他很常见，几乎是每个家庭都有的，他——便是来自家的亲人之爱。
在我的记忆中，爷爷的手是粗糙的，因为它总是握着笔杆低头写字，长时间的积累，手上也就行了几个茧子。爷爷的手也是温暖的，小时候，爷爷总拉着我的手，带我去外面逛，那双大手是多么温暖啊，像冬天里的太阳，总给我带来无比强大的力量。
奶奶的手很细腻，像有着悠久历史的缎缎丝绸，但总比丝绸更加的温暖。像灿灿的太阳，但又比太阳更加的温和。奶奶的手陪伴我长大，给我带来了一种莫名的安全感，让我快乐、自信以及快乐。
记得是很小时候的事了，奶奶带我去一家商场买我新年的衣服，我高兴极了，直喊着：“好诶！好诶！”奶奶在一旁看着手舞足蹈的我也笑了。刚到商场，里面的陌生事物瞬间把我这个常躲在家里、不问世事的小女孩吸引了，让我产生了强烈的好奇。于是，我便一声不吭的离开了那双温暖的手，越走越远，直到听不到了奶奶的声音，早把奶奶的叮嘱抛在脑后了。面对这个陌生的新“世界”，我是既好奇又害怕，离开了那双大手，瞬间变得孤独无助，我痛哭起来，越哭越厉害，因为害怕，更因为找不见我的奶奶。忽然，一双大手紧紧地抓住了我的小手，还在痛哭的我停止了哭泣，等等，这么温暖，我猛地抬起头一看，是奶奶！奶奶气喘吁吁的说着“婷儿啊，你跑去哪了，奶奶刚才找不见你，可把奶奶吓坏了，”奶奶严肃的神情中透露着焦急，豆大的汗珠从她那早已被岁月侵蚀的脸上缓缓落下，“以后可不敢再乱跑了。”“知……知道……道了，奶奶，我以后再也不乱跑了。”我抽泣着。我默默的又抓紧奶奶这双细腻又温暖的手。
爸爸的手是肉肉的、厚厚的、软软的感觉，爸爸是一个很聪明的人，正因为如此，才让他有了渊博的知识，也正是如此，从小就是这双手教我如何写字，如何学习。在我有难题时，是这双手教我如何解决难题，克服一道一道的“关卡”，它陪伴我走到了现在，让我在难题中学会思考，在思考中体验快乐。就是这双大手，看着我走过一个又一个学期，分享在我考试成功的喜悦，也让我学会了很多。
妈妈的手很纤细，也有许多因长期画画磨成的茧子，但她的手不像爷爷的手那般粗糙，而是有一种奶奶手一样的细腻。也是这样一双手，教我如何独自走路、教我如何拿筷子吃饭、叫我如何做一个真正的中国人。在我摔倒时，它拉着我；在我伤心难过时，它安抚我的心灵；在我痛哭流涕时，它擦干我满脸的泪珠。正因为有这么一双大手，我在外面的世界里，结识了很多良师益友，生活得更充实。
弟弟的手是稚嫩的，小小年纪的他没有经历过什么的风雨，也没有什么压力烦扰。小时候，我总是拉着弟弟的小手和大人们一起逛街，每当玩游戏之际，也是这双小手拽着我；随着时间的推移，弟弟长大了，变得更像男子汉了，自然不会再拉着我的手走在街头，但这双手成为保护我的武器，当我受欺负时，它总会保护我；当我有烦心事时，它总当我的倾诉对象，让我把烦恼吐个遍。就是这双小手，让我有了一个不平凡、不寂寞的童年。
这样不同的无双手，陪伴了我多少个春夏秋冬，让我从呱呱坠地的婴儿成长为一个亭亭玉立的少女，他们见证了我所有的喜怒哀乐，让我饱尝幸福的滋味
俗话说得好“谁言寸草心，报得三春晖。”是啊，父母的恩情永生难忘，我知道我一辈子也回报不完，但是，我要用我生命中的全部精力去陪伴他们，尽我最大的努力让他们感受到孝的温暖。让他们在未来的日子了，充满快乐与幸福。
爷爷奶奶、爸爸妈妈和弟弟，我爱你们，永远爱你们！
在我上小学三年级的时侯，家和学校之间隔着条马路，我每天都要走上好几遍。都没发生过什么事，但有一天，我过那条马路时却不是这样。一想到那天发生的事我情不自禁地想起那位素不相识的老伯伯……
记得那天，我放学后准备回家。刚到马路边，路上的情景然我惊呆了：车子一辆接着一辆开，川流不息。因为这一带根本没有红绿灯，斑马线也不起作用，“十”字形交叉的路口上，卡车、公交车、轿车全在路上狂飙，谁也不肯让谁，导致车子排成了一条长龙。有的司机打开车窗，抽着香烟，吐出一团团白雾；有的司机目视远方，踩着油门，发出声音让前面的车快走；还有的司机狂鸣喇叭，但没有效果。我被吓得连连后退，心想：“我……冲过去么？不，车太多了。”现在的车还礼让行人呢，哪里啊。我试着向前走了几步，又见一辆车向离弦的箭一般飞驰过来，吓得急忙后退。
突然，一位五六十岁的大伯走到了我的身边。他看着川流不息的车辆，有回头看看我，皱起的眉头似乎已经打了一个死结，怎么解也解不开。我打量着这位老伯伯，岁月在他的额头上留下了一条条皱纹，鼻子挺拔，眼眶深陷下去。他身穿朴素的格子衬衫，下身穿着棉裤。老伯伯愤怒地凝视了车流许久，然后转过身来，慈祥地望着我，说：“孩子，才这么小年级就一个人回家了？别怕，来，跟我来！”他那灰白色的头发在阳光的照耀下显得格外的耀眼。我迟疑了一下，连连后退，怕这位伯伯是不是想……我不敢往下想。而他只是微微一笑，便靠进我一步，牵着我的手。他低着头，嘴唇微微动了几下，说：“拉着我的手，别害怕……”我轻轻地点了点头。伯伯的声音是那么的温柔，和蔼。我牵着他的手，手虽然粗糙，并且青筋都露了出来，可是却十分有力，我感觉有一股暖流流进了我的心中。
走到了马路中间，伯伯有转过头来，用他那和蔼的双眼看着我，说：“这里车子最多了，小心点儿。“同时，伯伯的手拉得更紧了，生怕我有什么闪失。我也牢牢抓住他的手，我们就这样，相依相随。
当我还沉浸在幸福之中时，已经到了马路对面。伯伯这才松开他那长满了老茧的手，我觉得手被握得有点儿麻麻的痛，但是心里有像吃力蜜似的甜。伯伯有叮嘱我：“下次过马路，一定要小心！”我点了点头。伯伯笑了，那既是甜蜜的笑，又是泰然的笑。我也跟着老伯伯一起笑起来。
我望着这位素不相识的老伯伯离去的背影，心中充满了说不出的感激……
北京海淀区中关村一小六年级:穿越唛卡当