初冬的校园
现在已经是初冬时节了，但我们的校园还是那样的热闹。
初冬的校园像一幅美丽的画，翠绿的山茶叶、深绿的小叶女贞站得笔直。红色的一窜红，像春天的玫瑰、夏天的朝霞、秋天的枫叶。一串红能开花两个月，从九月开始一直开到现在，黄色的银杏叶，样子像小鸭的小脚板。有很多银杏叶在翩翩起舞，落在大地妈妈的怀里。紫色的红巾绒花组成一个大圆盘。同学们上课时校园里很安静，只听得见朗朗的读书声，下课铃一响，同学们像无数只小鸟冲出教室，哪还像上课时那样安静。教室外只听见热闹的玩耍声，同学们玩的游戏也大不相同。有的玩的“老狼老狼几点了”；有的玩的“三个字”；有的玩的“墙壁猫尽管同学们穿得很多，但还是要出去玩。
初冬的校园是一首歌，我们歌唱它，我们的歌声在天空久久回荡。
我爱初冬的校园，我爱这五彩斑斓的世界。
跟往常一样，我踏着匆忙的脚步，走进学校的大门，向熟悉的教室走去。忽然，一枚落叶缓缓从眼前飘落，我轻轻地接住，将它捧在手心里。看着枚金黄的落叶，我仿佛看见它带着盛夏的梦想；带着秋日的微黄；带着蓝天的寄托；带着归途的舒畅；轻轻地捎给这美丽的校园一份安详我忽然想起，现在已经立冬了。。
一阵微风吹来，让人感到一丝寒意，我不禁放慢，环顾了一下校园的四周：淡淡的晨雾时隐时现，给校园的景物蒙上了一层凝重的感觉。。。。
抬头望望，路两旁的梧桐树虽然已经是年过半百，但是还是经不住冬先生的考验，还是要与自己的子女离别。看看，子女们好像也是那么得恋恋不舍，借助风婆婆的力量，在寻找着妈妈，能够与妈妈永远在一起，这时的他们还不明白他们始终是要离开妈妈的。。。。
一阵朗朗的读书声将我的思绪引开。探头瞧瞧，教室里的同学们已经穿上了漂亮的毛衣，好像要将秋季的收获牢牢地裹在自己的身体里。。。。
咦？不对啊，操场上的草坪怎么变成白色的呢？。。。看来冬先生还是很有爱心的吗！还知道心疼可怜小草，早早的就将白色大衣给小草送来了。。。
叮铃铃，上课铃响了。这时的我才发现我已被这初冬的美丽校园吸引住了。。
跟往常一样，我踏着匆忙的脚步，走进学校的大门，向熟悉的教室走去。忽然，一枚落叶缓缓从眼前飘落，我轻轻地接住，将它捧在手心里。看着枚金黄的落叶，我仿佛看见它带着盛夏的梦想；带着秋日的微黄；带着蓝天的寄托；带着归途的舒畅；轻轻地捎给这美丽的校园一份安详……我忽然想起，现在已经立冬了。
一阵微风吹来，让人感到一丝寒意，我不禁放慢，环顾了一下校园的四周：淡淡的晨雾时隐时现，给校园的景物蒙上了一层凝重的感觉……
抬头望望，路两旁的梧桐树虽然已经是年过半百，但是还是经不住冬先生的考验，还是要与自己的子女离别。看看，子女们好像也是那么得恋恋不舍，借助风婆婆的力量，在寻找着妈妈，能够与妈妈永远在一起，这时的他们还不明白他们始终是要离开妈妈的……
一阵朗朗的读书声将我的思绪引开。探头瞧瞧，教室里的同学们已经穿上了漂亮的毛衣，好像要将秋季的收获牢牢地裹在自己的身体里……
咦？不对啊，操场上的草坪怎么变成白色的呢？……看来冬先生还是很有爱心的吗！还知道心疼可怜小草，早早的就将白色大衣给小草送来了……
叮铃铃，上课铃响了。这时的我才发现我已被这初冬的美丽校园吸引住了。
孙桥小学六年级:魏明杰
不知从什么时候起，风中的寒意渐渐浓了，然而迈步在外实的校园，迎面扑来的依旧是暖暖的气息，依旧是勃勃的生机。
实验楼前的花坛里矗立着应行久先生的铜像，那么庄严，那么肃穆，那么催人奋进。应爷爷的双眼深情地注视着外实校园，仿佛期待着莘莘学子茁壮成长。铜像四周簇拥着四季常青的松柏，金黄的菊花，洁白的喇叭花，点缀其间，花儿们在风儿的吹拂下摇曳。花坛右侧还生长着一棵高大的石榴树，光秃秃的树干上挂着几颗硕果，像是在诉说着外实的光荣历程。
沿着实验楼向西走，你会看到一个景色宜人，错落有致的花坛。最引人注目的是那棵高大挺拔，英俊潇洒的银杏树。几天前他还身着金黄的盔甲，可今日初冬的寒风早已吹落了他身上的那件黄金甲，他屹立在风中。犹如不屈不挠的钢铁战士。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这银杏树叶也是为明年春天积聚着力量呢！那红叶似火的枫树，那凌寒怒放的茶花，那直刺苍穹的箭麻难道不同样令人喜爱吗?
“哈哈，我追上你了！”一阵阵欢声笑语传入了你的耳际。嗨，那是从操场传来的。跑道上，同学你追我赶地奔跑；跳高处，初中生像矫健的飞燕轻捷地掠过横竿。操场中央，踢毯子，跳绳，滚铁环．．．．．．同学热火朝天地锻炼着。
初冬，本是一个颓败的没有生机的时节，而我们的校园却显得那么有活力。我爱初冬的校园！
初冬的校园是热闹的，并不是我开始所想的那样冷清。像我，在初冬里，只会戴着手套坐在教室里暖和。如果在初冬这样的冷时去玩，便是个怪事。而每每伴随着下课的铃声，便不难看到同学们在体育场上矫健的身影，也不难听到他们在一楼嬉闹的笑声。像这样的校园，怎能不调动我的玩味？
设若单单是有那股热闹劲儿，那也算不上出奇。请闭上眼睛，细细聆听风儿吹过小草、吹过小花、吹过竹子的那独特的奏鸣曲，你便会感到身心的放松。这种“沙沙”的声音，给人以舒缓、可爱之感。风儿吹过竹子，吹到了我的脸上，也并非如刀割般疼痛之感，而是清清凉凉的，如喷发的一股清泉，四溅的泉水轻轻地点上我的皮肤，如蜻蜓点水般轻盈。风儿飞向了蓝天，飞向了天空的怀抱。
更妙的还在后头哩！站在操场上，一望四周，给人以绿之感、绿之韵。虽说操场上的草儿并非真草，但它也如真草般柔软，又如真草般嫩绿。伙伴儿们在草儿上打滚儿、踢球儿、赛跑儿，甚不小心摔了一跤，那也没有什么可担心的。因为这草儿用自己的身躯拖着我们，如沙发般柔软，不疼，放心的玩耍吧！还有那一排的竹，傲然的挺拔着。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。不错的，竹子顽强的生命力也令我钦佩。虽说这儿没有“任尔东西南北风”中的风那样之猛烈，但竹子也依然坚韧不拔。虽没有强、劲之风来体现此时竹之顽强，但是它不畏寒冷，依然以青来回报土壤的施恩，雨儿的滋润……
太阳正当头儿，操场上渐渐暖起来。初冬的太阳并非夏日时之爆烈，则是一种和平、暖洋洋的金色太阳。夏日的太阳给人们带来一丝睡意。那么，这初冬的太阳呢？站在太阳晒着的草儿上，全身正暖和着，太阳温暖的阳光也如一股暖流，流进我的心底。上课上累了，此时，我似乎也想睡上一觉，带到三、四点时起来，那该有多舒服呀！
“睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝儿……”风儿正如一个个跳动的音符，在我的鼻尖跃然舞动。“舒服呀！这便是初冬的校园吗？”我喃喃地问道。
风儿吹呀吹，吹过高山、吹过小河、吹过校园，它还将吹向蓝天，蔚蓝色的怀抱！而我呢？正在甜睡中哩！
初冬的校园，无论向蓝白调和而成的天空凝望，还是朝衰弱无力的树木远眺，这被凄冷的风轻抚过的画面，总是抹上一层厚厚的凉意。一片肃杀，下午的时候竟从云层上射不下一丝的阳光，天灰蒙蒙的，只差白雪飘舞了。
我们一行数人先径自奔向北校区的荷花池，结果并不如意料之中的美丽。
虽然仍是夏季时那样的满池绿水，但没有了荷叶遍布池面时“荷叶罗裙一色裁”的诗情，没有了晨光中映日荷花别样红的画意。我们在台阶上掷下一块沉默的石子，享受着“浮萍一道开”的意韵等待，浓缩着我们笑声的石块沉落在藕的身旁，带去对荷花来年怒放的祝福。
风总是不会吝啬它的本领的，不然怎会有“池边落木潇潇下”的凄美一次又一次的上演。又是一片金蝶飞舞，无声地沉睡吧，你的光合作用将会积攒在粗壮的枝干。落叶，被风吹卷到栏杆的角落处，像柔软的棉被铺在根旁的土壤上。正应了“树高千丈，落叶归根”的感叹。
杨柳集合了三间色中的两种色调——绿、橙。只是奇怪的是它触摸水面的树梢却裸露得只剩下树皮的色相——棕红。
我们在投下了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美好祝愿后来到了与它遥相呼应却浑然不成一体的南校区中的荷花池。远远地便看见“镶”在栏杆上的字——曲径通幽。荷花池像一块碧绿的翡翠，弯弯曲曲的，池面上只有两片低着头的枯叶。低头思索着什么似的，水在静静地流淌，它也是沉默不语。似乎在养精蓄锐等待在夏天万物葱笼时怒放，狂笑着戴上桂冠，书写着“万绿丛中一点红”的历史。
这儿的草地软软的，手摸上去却不是十分的舒适，有些痒痒的。踩上去，会发出“啐啐”的呻吟，这时候，你只会怜悯地抬起追寻秋迹的足，体会这初冬独有的情感。
初冬的校园，还未摆脱深秋的凄凉，也遗传不了丰收带来的喜悦的基因。已拥有的深冬的肃杀的它，静静地在诠释着万物的新陈代谢。
我散步在初冬的校园，用心在倾听它最柔软的絮语。
冬爷爷迈着沉重的步伐，轻轻叩响了校园的大门。
走进校园，虽然有了几分寒意，但在校园里仍然是生机盎然，教室里朗朗的读书声没有一丝减弱。在教学楼前，柳树姑娘的头发有的一根一根落下，有的染成了黄色，还有的仍是翠绿的。柳树姑娘身边的小草也脱掉了绿衣裳，换上了黄衣裳。在教学楼旁，有几棵松柏像学校的护卫，挺立在哪里，显得更加强壮。
风娃娃也来到了我们的校园，它不再那样安静，变得调皮起来。他从窗户缝里拼命的往里钻，同学们却“当”一声把风娃娃拦在了窗外。这下风娃娃可不高兴了，心里可不高兴了，心里想着怎么报复同学们。它哭着找到了冬爷爷，呦，冬爷爷可心疼它的宝贝孙子了。立刻把温度降了下来。当同学们从教室里走出来时，不由的脖子一缩，这下风娃娃可高兴了，它跑来跑去，梧桐树的叶子也哗哗的唱起了歌，这下风娃娃更兴奋了，跑得更带劲，梧桐树的叶子经不住风娃娃的这翻折腾，从树上落下来，像一只只翩翩起舞的枯叶蝶。花坛中的花叶凋落了但“落红不是无情物，化作春泥更护花。”
我们迎来了冬天的前奏，这段前奏是那么的轻快。
初冬的早晨，淡淡的雾在空中缓缓流动着，越来越浓，像千万条白纱，使树木变得模糊不清了，地上湿漉漉的，几步外的万物几乎成了一片空白。偶尔有孩子拨开迷雾，从小路直冲而下，像是从天上飞下来一样。
太阳爬上了树梢，它失去了往日的光彩，只剩下一圈光晕，迷茫中透出一丝光芒。
空气好像过滤过似的。我深深的吸了一口，啊！一股凉气扑鼻而来，使人神清气爽。风呼呼地刮着，吹在脸上像刀割似的疼。树上一片片枯叶打着旋儿纷纷落下，像一只只蝴蝶在风中翩翩起舞。看，唯有那挺拔的松树仁保持着它那高大的英姿。
雾渐渐散了。太阳红彤彤的，从它那神气的脸上发出光和热，给我们带来无限生机。
啊！初冬的早晨虽然寒冷，但却带给世界一种朦胧的美。
初一:空白的未来
已进初冬，寒风总如刀子般刮在脸上。
街上，人们把自己裹得似卵般，都紧紧的拉着衣服不愿松开。真是冷了。
这个天，如老人般所说连年轻人都要抱着暖手的了。果真是冷了。
望着这总见不到太阳的天，灰沉沉，似乎下一秒就要风雨涌起。天果真是冷了。
城市里，也没多少人愿意出门，他们总是被迫，表情总是痛苦。世界果真是冷了。
乡下，田里，树林，已没了多少生机，他们酝酿着，在该盛放的时候以自己最美的一面去面对。但，这时它们也冷了。
树上，鸟儿不叫了，因为没了它的踪影。虫儿也不见了，一切动物都不见了。它们也冷了。
只是初冬，整个世界却看起来如此荒漠、凄凉。
坐在靠窗的椅子上，旁桌上有一杯热气腾腾的咖啡，手里拿着《复活》，人的眼却望着窗外笑了。
是啊，冬后不就是生机最蓬勃的春吗？
南京市六合区南化实验小学四年级（1）班 叶子添
今天，我和爷爷去晨练。出了家门，荷！好大的雾！从我身边经过的车辆开着雾灯，就像甲壳虫似的慢慢爬行；远处的路上，看不见一辆车，只见一串串明亮的灯光，如同闪光的长河流淌不息。路上的行人，就像云雾中的蝴蝶，忽隐忽现。
一路慢行，两旁梧桐树上的黄叶偶尔落下，叶子上湿漉漉的。细细听，树上还有水滴落下“叭叭”声。看不见树上的鸟儿，只听见“叽叽喳喳”的欢叫着，好像在说：“你早、你早……”小黄雀成群结队地从我眼前飞过，落在小树丛和枯叶上，叽叽喳喳地吃着早餐。我开心的看着眼前的一切，我跟随着鸟儿奔跑着，不觉跑到公园的围墙边。发现围墙外有几棵光秃秃的树，上面还有不少果实，个个都是扁圆形的，红通通的，就像一个个小灯笼挂在枝头。我向前走了几步，仔细观看，才知道，啊，原来是柿子树。
走进公园，地上铺满金黄的叶子，踩上去“嘎吱、嘎吱”作响；一排排杨树光秃秃的，似乎没有一点儿生气，全身湿透了。
太阳渐渐升起，阳光穿进树下梢，雾渐渐散去，公园的一切隐隐约约可见。
我渐走渐深，人们的话声和笑声传来。来到近前，眼前又一番景象，别看那些锻炼的是老人，他们却生龙活虎，朝气蓬勃 。有跑步的，有练拳的，有跳舞的……一个个就像有使不完的劲，满头大汗，红扑扑的脸上，就像是开放了一朵朵红玫瑰。我不禁自言自语：“初冬，天寒了，但挡不住老人蓬勃的生命。”
点评：作者先写雾大，鸟儿欢叫，是为了衬托锻炼的老人不畏寒冷、愉快健身。文章最后一句话意味深长，点明中心。
指导老师
郑士尧
家长姓名
叶雷