冰糖心苹果
今天，陈老师一大早就拎着一个大大的塑料袋走进了教室。只见她将袋子高高地举起，在我们面前晃了晃。我们都把眼睛瞪得老大，使劲地盯着袋子看。但等我们看清了，却都大失所望。原来只是苹果呀。只听陈老师说：“这可不是一般的苹果，它呀，叫冰糖心苹果。它出生在新疆的阿克苏地区，红旗坡农场的苹果最有名。它还是2008年奥运会的指定产品呢。品味纯正的果品年产量只有5000吨。”陈老师在我们每个人面前都摆上了一个。我仔细一看，果然，它的个头比一般的苹果大，它的形状是椭圆形的，也不像一般的苹果。它的颜色红红的，亮亮的，很好看。可是为什么要叫它“冰糖心苹果”呢？我脑袋里冒出了一个大大的问号。陈老师好像知道我们的心思似的，将苹果收了起来拿出了教室。不一会儿，陈老师回来了，带着已经被切成两半的苹果。啊，这下我终于知道它为什么要叫冰糖心苹果了。你看它的核，多像一颗心啊，而且还有点儿透明，就像一颗冰糖。咬一口，哇，好甜哪，一点渣都没有，简直和吃了蜜一样。陈老师还告诉我们，苹果的营养价值可好了。它能够保护心血管，能够健脾养胃，还能美白牙齿和皮肤呢。
我知道了冰糖心名字的由来，感到很高兴。今天，我不仅吃到了这么好吃的苹果，还增长了知识。
指导老师：阮雅香、陈月珍
2010年7月12日，星期一，天气小雨
你们听说过冰糖心苹果吗？哈哈，肯定没有吧？那就让我来告诉你们吧。
今天上课的时候，陈老师拎着一大袋苹果走了进来。她将袋子高高地举起，在我们面前晃了晃，问：“你们知道这是什么吗？”我们齐声回答：“知道！是苹果。”陈老师神秘地一笑，说：“这可不是一般的苹果。它呀，叫冰糖心苹果。冰糖心苹果？我们脑袋里立即冒出了一个个大大的问号。陈老师发给我们每人一个，让我们仔细观察。它的形状是椭圆形的，表面大部分是红颜色的，闪着光泽，比一般的苹果更大更漂亮。可我还是没弄明白，他为什么要叫冰糖心苹果啊？陈老师好像看穿了我们的心思。她将苹果一个个切开，摆在我们面前。这下我可知道它为什么要叫冰糖心苹果了。它的核竟然是心形的，而且还有点透明，就像冰糖一样。老师切了三大碗给我们吃。我早就等不急了，抓起一片就往嘴里塞。呀，好甜哪，简直就像冰糖一样。这下我又知道它为什么叫冰糖心苹果了。
冰糖心苹果真是好吃又有趣啊。如果你看到了，一定要记得买一个尝尝啊！
浙江省上虞市百官小学二（3）班：石舒楠
小学1-6年级暑假日记大全（共90篇）
2010年7月12日，星期一，天气小雨
你们吃过冰糖心苹果吗？哈哈，我猜你们没有吧？没关系，那就让我来告诉你们吧。
今天，陈老师给我们看了一种苹果。你别小看了它，它可不是一般的苹果。它是世界上独一无二的“冰糖心苹果”。为什么要叫它“冰糖心”呢？别急，听我慢慢和你讲。它的形状是椭圆形的，它的核是心形的，而且还有点透明，就像一颗冰糖。咬一口，呀，好脆好甜啊，就和冰糖一样。现在你知道为什么叫它“冰糖心”了吧。陈老师说，它出生在新疆的阿克苏，品味纯正的果品年产量只有5000吨，市场上好多冰糖心都是假冒的。不过我们吃的可都是货真价实的冰糖心。它那奇特的核，还有它像冰糖一样的甜味，这些可都假不了。陈老师还告诉我们，苹果的营养价值可高了。它能够保护心血管，能够健脾养胃，还能美白牙齿和皮肤呢。
冰糖心苹果可真是好吃又有趣啊！这些特点你记住了吗，下次可一定要买正宗的冰糖心苹果啊！
浙江省上虞市百官小学二（3）班：吴瑾超
指导老师：阮雅香、陈月珍
小学1-6年级暑假日记大全（共90篇）
孩子们企盼的一天，
像童话书中的那一页
花儿吐露点点芬芳
鸟儿在枝头轻轻哼唱
今儿是“六·一”，
是国际儿童节
孩子们穿上五色彩服
在阳光下更加迷人可爱
轻轻踏入儿童公园
悄悄步入“六·一”中心
小花在欢迎我们的双影
小鸟在歌唱“六·一”的来到
“六·一”
是儿童的节日
瞧——
那高高转动的儿童飞机
把孩子们送上蔚蓝天空
看——
那开动着的漂亮的儿童火车
把孩子们开向“六·一”轨道
孩子们欢快地
走进电影院
他们的脸上挂满了笑容
似一串盛开的映山红那样耀眼
绿色的地毯上
露出许多小脑袋
他们无忧无虑
放松地躺着
悠闲地玩耍
“六·一”
我们儿童自己的节日
没有了老师严厉的目光
没有了妈妈无数次的唠叨
只有小朋友欢跳的身影
只有一张张绽开的笑脸
就像鸟儿飞向
自由的蓝天
尽情地玩耍
尽情地笑吧
甜甜的“六·一”
似一颗冰糖......
我很喜欢吃冰糖葫芦，虽然它总是很酸，但外面总有糖衣包裹着，就像人生……
那年春天，我们相遇在山楂树下
看着满树的花儿，你数着
一朵，两朵，三朵……接下来
就像一部电影，但没有离奇的故事发生
你像一只美丽的蝴蝶，翩翩地飞
我就是那个英俊的少年，满山跑着追
说不清，你是怎么从诗经里飞进了树林
但从飘走的云里，我读出你的眼泪
经过唐朝的风吹，宋朝的雨淋
秋天的山楂树，果子累累
在雪花纷飞的冬季，我把岁月熬成糖稀
蘸在山楂上，做成一串串冰糖葫芦
咬起来咯蹦脆，甜滋滋，酸溜溜
还有一点点儿冰
上课铃响了，同学们快速地进入教室准备上自习课，班主任吴老师迈着轻盈的步伐来到了教室。她将夹在腋下的书本放在了讲台上，用她那一双炯炯有神闪动着聪慧的目光扫视着班里每一位同学。
“同学们，趁自习课的时间，我给同学们分一下组，”老师还未说完，全班就如同烧开了水，霎时间沸腾起来，叽叽喳喳地。
“安静安静，你们知道老师为什么要给你们分组吗？”老师微笑地看着我们，我们都摇了摇头表示不明白其中的用意。
“那你们激动个什么劲啊！我让大家每4人一组，共计10组，每组再起个组名，建立小组目的呢是让大家学会团队精神，能够共同学习，共同进步。”
说分就分，很快我们小组就成立了，组员有王博文·李宜聪，王淸璇和我，组名大家齐心协力的很快就命名好了，叫“冰糖雪梨”组，“冰糖雪梨”用意是让我们在夏季感受清凉，在学习中感受轻松，在成长中感受快乐。
小组成立以来，组员之间相处非常团结也非常和谐。记得有一次，我在做数学题的时候，遇到了一道难题，冥思苦想，抓耳挠腮不停地在演草纸上画画写写，咋也做不出来，于是我就向组员王博文请教，他仔细地听了我问的问题后，一丝不苟地为我讲解，直到我会了为止：自成立“冰糖雪梨”组后，小组成员表现出积极向上的态度，作业不但不少交，各项活动也完成得非常出色，在班里我们得了三次排名第一，为此吴老师为我们拍下了荣耀的“光辉形象”，传到了群相册了，组员们既激动又兴奋，分享快乐的的同时也体会了团体互助的重要性。
遇到问题，小组就要展开讨论：讨论时意见很多时候并不统一，每个人都会亮出自己的观点与看法，不会因为意见不同而生气和排斥，总是会聚精会神的听取别人的看法来和自己的看法进行比对。对老师提出的问题时，我们总能把手举得高高地，勇于表达自己·表现自己，每次小组有了成绩，心里总是甜滋滋的，心想：太好了！我们又为小组争光添彩了，甭提有多高兴了！
俗话说得好“同心山成玉，协力土变金”通过小组合作，同学之间展开沟通。交流，过滤出精华所在，提高了我们独立思考的好习惯，对疑难的问题起着迎刃而解的作用，让我们学会了怎样更好地共同学习。共同合作依靠团体的力量解决错综复杂的问题。
最后祝愿我们的“冰糖雪梨”组越办越好，“团结就是力量”我们会齐努力，促学习。促进步！
六年级:72002962
今天中午小双忽然提出去做冰糖雪梨，我那烧菜的劲头又上来了，一口就答应了。随即我到网上找了关于冰糖雪梨的做法。哦，原来就这么简单啊。只需要准备一只雪梨，100克冰糖，还好这些家里都有，我兴致勃勃的到厨房，从冰箱里拿出了一只雪梨，将它外面的皮削掉，将里面的核心去掉，切成一块一块的。接下来，准备一点清水，我是用电磁炉烧的，用的小火。把梨和水一起到倒进去，再将锅盖盖上。途中我三翻四复的去看看我的这道佳肴，不知谁么才叫做熟。便到房间里歇会儿，我还是把握住时间的，这一次，我迫不及待的想去看看我的作品，忙的连鞋都没有穿。到了厨房里，从透明的锅盖中我似乎觉得好像可以了，将锅盖拿掉，然后盛出雪梨和雪梨汤，小双也迫不及待的吃了块雪梨，她说不好吃，我吃了一点好像也觉得不怎么的。我放了不少的冰糖进去。准备放在冰箱里的，可热的食物不可以在冰箱里生存的。我又将它端到空调房里，小双不停地讽刺我，让我把它扔掉，我气死了。不过还是坚持把它留了下来，我要让妈妈晚上看看我的作品。到了下午，冰糖雪梨凉了，我又吃了一块，好甜啊，我将它放进了冰箱。晚上妈妈回家，看到冰箱里的冰糖雪梨，她说特别好吃，我真的好高兴啊！原本我以为她是为了鼓励我才这么说的，我又吃了一块，特别的凉。我仔细看来这冰糖雪梨和中午真的发生了变化，那雪梨汁变成白色的了，那雪梨吃在嘴里，甜蜜蜜的，还掺杂着一点酸酸的感觉，那个雪梨汤，也是甜甜的，凉凉的，好像是我冰糖放多了，有一种说不出的感觉。总而言之，我明天会继续努力的。况且我还知道了一个道理，坚持就是胜利。告诉你们一个秘密，小双也觉得很好吃呢，剩下的我就不说了，给她一个台阶下。加油！
”都说冰糖葫芦酸，酸里面它裹着甜。都说冰糖葫芦甜，甜里面它透着酸。“每当这首歌的优美旋律响起时，我不禁想起了童年那又酸又甜的冰糖葫芦。
往事一件件涌上心头，每当我和邻居的小朋友为一件鸡毛蒜皮的小事而争论不休时，”卖糖葫芦喽！卖糖葫芦喽！“卖糖葫芦老大爷的一阵吆喝声一旦传入我们的耳朵，便会吸引我们全部的注意力。随后，我们便乐巅乐巅地跟在后面，只见老大爷肩上扛着的棍子上插满了糖葫芦，宛若一朵朵盛开的一串红。我们几个小孩子眼睛直勾勾地盯着那些美味的糖葫芦，还不时地抿抿嘴边的口水。
而今，我已经长成懵懂的少年，不再是那个三四岁的顽童了。走在熙熙攘攘的街头，看到道路两旁卖糖葫芦的橱窗里，摆放着各种各样的糖葫芦，有扁的，有圆的，有橘子味的、有葡萄味的，有裹着瓜子的、有裹着花生的……可谓是种类繁多，令人眼花缭乱，可我总感觉再可口的糖葫芦也比不上童年的那糖葫芦。