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  • 几天几夜的雨,总算有了一段了结——天阴了。我闷闷的,心情也似天空一般阴沉。正在上语文课,我有一点累,心不在焉地听老师讲课。突然老师点到我的名字,教我读一下课文。我有点惊慌地站了起来,伴随着同学的一阵嬉笑,我读那段课文时的声音在我听来也有些无力。坐下时,突然发现老师冲我笑了一下伴随着老师那如花般灿烂的笑颜,我看到了阳光的影子,心情顿时像阳光一样豁然开朗。这金色的光是从何处来?我急急地环顾四周,又发现...

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阳光灿烂

的作文

阳光灿烂

六年级|记叙文|550字

从前,我一直不相信人间到处都有真情。但是现在,我彻底相信了,因为我亲身经历了一件事。

那是一个星期六的下午,阳光灿烂。我拿着妈妈给我的零花钱,十分高兴,嘴里哼着歌儿,一蹦一跳地向小店走去。半路中,我突然看见一个熟悉的身影,正在路边着急地走来走去。我疾走上前一看,原来是我们以前邻居家的孩子,我和他玩得可好了。但自从我们搬家以后,便再也没有见面了。现在能再见到他,真是太好了。我仔细端详他,发现他一反以前搞笑的样子,满脸的忧虑、焦急。看样子,是有什么重要的事。我连忙问他,他说:“你们搬家之后不久,我们也搬了。今天从图书馆出来,没有钱,坐不了车,而我又不认识路,再不回去,我妈妈就会着急的。”看着他着急的样子,我也帮他想办法:让我妈妈送他回去,他又不认识路;让他坐车,他又没有钱。这可如何是好呢?这时,他好像想到了什么办法,想跟我说,但似乎又有点儿不好意思。“你想要说什么?”我忍不住先问了。“我……我……我想向你借一点儿钱。”他像一个女孩子似的,扭扭捏捏地说。我听到这话,手抓住裤子里的零花钱,想到他回不了家他妈妈会多么着急,而我又难得吃一次零食,这两者真难选择。正当我在决定中,突然之间,一股莫名其妙的冲动让我把钱给了他。看到他走上公交车,听见他嘴里喊的一声声“谢谢”,我忽然觉得,灿烂的阳光不仅照在了我的身上,更照进了我广阔的心胸。

事后我知道,那种莫名其妙的冲动是真情,是人间无处不在的真情。我终于知道,人间并不是没有真情,而是要靠你去发现真情,真情无处不在!

阳光灿烂

高三|议论文|1200字以上

又一年悲喜历尽。仿佛如被冰雪,如饮甘露,当一切甘苦备尝,则一切冷暖自知。因此我们总是习惯向平凡如我等的公民,寻找关于一个时代的公共秘密与宏大叙事。与此同时,尽管艰辛,我们也总是试图从一切混沌与苍茫中,寻找一个时代进步的蛛丝马迹。因为一个时代的进步与文明,才是对每一个个体的深沉祝福。

2008年,我们依然无往不在政治的调适与转型中。即使你不关心政治,政治却在关心着你。但你感到了怎样的关心?当十七大提出公民“四权”,当神七宇航员太空行走,当奥运大幕哗然开启,你是否有如同在场的感觉,载欣载欢?当高官更迭,土地流转,政府信息公开,你是否感到笃定,就像一切如你所愿?2008,一切历历在目:从年初冰灾到3月拉萨暴乱,从两会庙堂之高到诸项公共政策的江湖之远,当一只柑蛆长出翅膀,手足口恐慌已跑出了阜阳,奶粉也纷纷扬扬成为秋天的迷思;当贵州瓮安、云南孟连、甘肃陇南冲突频起,出租车司机的故事同样在暗中流传。置身2008年时代的现场,当我们每一个人不再是不明真相的群众,不打酱油也不做俯卧撑,我们也逐渐感知这一年里政治以及执政能力的表达与流露。

在一个民族泪尽血续的灾难现场,我们所感知的执政能力,是对“生命至上”的文明法则、“以人为本”的政治伦理的遵循。年初仓促的冰灾应对之后,这个多难的民族又遭遇“5·12”汶川大地震。当灾难依然“突如其来”,最快的救灾即为最大的政治。胡锦涛总书记第一时间作出指示,温家宝总理第一时间赶赴灾区。各级政府迅速组织起来,解放军及国家各部门等第一时间发起响应与联动,志愿者以及国际救援力量也及时赶到。奥运火炬传递和抗震救灾结合起来。5月19日至21日,旗帜半举,众生低首。共和国历史上第一次,以国家仪式的形式为普通民众之死举行全国哀悼;灾后不久,有关部门表示将在遗址之上建“哭墙”;11月21日,有关部门公布第一批19065名死亡者名单。如果说从一个国家如何对待逝者方面,是能够得出这个国家是怎样对待生者这样一个结论的,那么我们也不难得出有关执政能力的印象与认识。

在重大安全事故的社会现场,执政能力是对政府职能的拷问、对权力应有权责对等常识的回归。从阜阳疫情到奶粉事件,从山西溃坝到深圳火灾,与其将2008年称为事故高发年,不如将其称为行政问责年。仅仅在“黑色9月”的一系列事故中,就先后有19名高官引咎辞职或被免职。其中,孟学农因“9·8”襄汾溃坝事故辞去山西省长职务,这是他继2003年因非典辞去北京市市长职务后的再度引咎辞职。尽管我们依然不可能仅仅通过事后问责来强化解决问题的印象,乃至遮蔽社会发展过程中真实的血酬秩序,而必须通过一根责任链条在一些地方悉数失守的事实,来形成对体制追问的力量。但毫无疑问的是,强力的问责风暴正在形成对执政力的坚定表达。例如我们确信,在山西某官员“当太平官的日子一去不复返”的感叹中,有一种秩序正在慢慢形成。

在群体性事件多发的社会现场,执政能力应是对公民正当权益与利益的体察,对社会转型期间公共治理方式的反思。从瓮安到孟连,从征地冲突到的哥罢运,积蓄已久的社会矛盾、纠结已久的利益冲突一次次规模化地井喷。然而各地仍表现出不尽相同的治理思路。在一些地方,“少数别有用心的人煽动利用不明真相的群众”依然成为不由自主的论定,滥用警力进一步激化矛盾的现象依然存在,体制性傲慢与偏见仍旧显现。

但无论如何,2008年有了新的变化和动向。对瓮安群众打砸抢烧县政府事件,尽管当地政府一度宣称乃是黑恶势力操纵,但贵州省委书记坦承事件背后有深层次原因,并就政府负有的责任三次向民众道歉,从而获得舆论谅解;对重庆出租车罢运事件,重庆市委书记尝试建立利益协商机制,与相关利益方进行交流、座谈,有效解决此次全城罢运事件。所有这些,都或将深刻地影响或启迪社会转型期的执政意识。

在民意喷发的舆论现场,执政能力体现于对公民知情权与表达权的保障与互动之中。汶川地震一开始,灾难信息少有地以跑在谣言前面的方式抵达公众。历数2008一系列公共事件,我们同样看到,媒体报道空间得以拓展,公民言论得到释放,舆情民意得以深刻影响公共决策。与此同时,在这一年中,网络监督之力得到空前的发挥。从叫嚣“我是北京交通部派下来的”的林嘉祥,到一边抽着天价烟,一边声称“为老百姓负责”的周久耕;从“温州23人赴美培训团”,到拥有9个副市长20个政府副秘书长的铁岭市政府机构……而在来自官方层面的正面回应中,一些现象得到反思与纠正,一些事件主角在网络监督之下应声落马。执政能力最终体现于公民权利在手的笃定感觉。

一系列公共事件,仍只是观察有关执政能力与公共治理的一个窗口,而更重要的,我们仍需要从体制性与制度化的设计中,进一步打开新的政治空间,来对执政能力与政治智慧进行最全面的评定。这仍是胡锦涛总书记在纪念改革开放30周年大会上所提出的:“必须把推动经济基础变革同推动上层建筑改革结合起来,不断推进政治体制改革,为改革开放和社会主义现代化建设提供制度保证和法制保障。”

一切仍任重道远,一切都尚需努力,一切却也光辉灿烂。

阳光灿烂

一年级|散文|100字

深冬,风霜鞭打,冰雪禁锢。在春天来临之际,凛冽的寒风咆哮着大地,暗灰的树木用力地甩着树叶。忽听“轰隆‘‘一声,一棵树横卧在马路上。畅流小溪般的马路顿时似有一座大石山横卧在了马路中央,交通堵塞了。

“郁闷,这个月的奖金全砸了!‘‘

阳光灿烂

六年级|记叙文|500字

回旋在童年的记忆中,阳光总是洒满我的心田。

——题记

又是一个阳光明媚的春日,我早早的起床了。因为我和好友霞约好了到学校度过星期六的早晨。收拾好一些会派上用场的书本与笔后,我骑着自行车向学校出发。

俗话说:“来的早不如来得巧。”我竟在校门前碰见了霞。安放好自行车后,我们携手跑向了操场。然后坐在了草地上。

草地上还有一些露水,温和的阳光照在草地上,一旁的迎春花温柔的绽放着。露珠闪闪发光,冲击着我们的视觉,裤子也被露水微微沾湿。我们就像两只快乐的小鸟,兴致勃勃地谈论着事先准备好的难题。

“这里应该是把它代入到这个算式内吧?”

“不对吧,它们的单位不同哦。”

……  

争执数分钟,沉默数分钟后。那答案似乎怕我们继续争吵,震破它的耳膜吧,乖乖地跑了出来。我和霞欣喜若狂的大喊“耶!”然后转移目标,像一道难题进攻。

讨论问题时,惊讶声、惊喜声、欢呼声和那些幽默的语句充满我们的耳朵,此时,天地属于我们。

在那阳光灿烂的日子里,我们共同探求数学王国的奥秘和语文天地的神秘,友谊的藤蔓在身边蔓延。

攻破了那些难题后,闲聊时的欢笑声、斥责声、惊叫声萦绕着我们。我们时而追赶,时而蹦跳,阳光暖暖的照在我们身上,一旁的迎春花也开得愈加靓丽。此时,天地亦属于我们。

在那阳光灿烂的日子里,我们互诉心里的愉悦与烦恼,友谊的花朵在身边绽放。

阳光灿烂

六年级|散文|550字

上帝把天气分为两种,一种是天上的,人们叫它天气,一种是人们心时的,人们叫它心情。天气总会影响到心情。

在这金秋时节,阳光明媚,秋高气爽,我的心情也是愉悦的,天空丝丝缕缕的白云,空隙之间露出明净的蓝,这才是真正的蓝天白云,我微笑着:这几天的阴雨总算是过去了,正因如此,天空才会这么蓝吧,怪不得人们常说:“阳光总在风雨后。”风雨过后的天空总会那么蓝,阳光总会那么灿烂。

经不起风吹雨打的花儿已经凋落了。往日的风姿万种也早也在人们眼中逝去,我不禁叹息:娇弱的花儿们啊,你们不能经受风雨的折磨,就不会看见雨后的阳光,我想:人也是如此,我更是这样。潇潇洒洒,自由自在的童年时光已经过去了,迎来的是一个深秋与严冬的考验,站在初中生活的新起点上,我应该鼓起勇气,拾起信心去创造一条属于自己的星光大道,这条路通向的是一片光明,也许这很困难,也许这种困难一次又一次地击退你那进取的心,也许这种困难让你一次又一次地失望,可阳光总在风雨后,经历风雨的我们总有一天会看见属于我们自己的蓝天,阳光会照射到我们身上,放射出无限的光芒,我们如果不能勇敢地战胜困难,只会像秋天里调零的花,永远看不见太阳。

在这阳光灿烂的日子里,作为挑战者的我正在奋力地向前追,追蓝天,追太阳,追属于我自己的人生。让我们定下一个十年约定,风雨过后,依然在这阳光灿烂的日子里,相约。

我现在才发现,有梦去追是一件十分美好的事,就像阳光灿烂的日子,灿烂的是阳光,美丽的是心情,喜欢的是这个秋天,追求的,就是十年之后那个阳光灿烂的日子。

阳光灿烂

初二|议论文|150字

母亲说,外面阳光很灿烂,让花儿也享受享受吧!

我把家中的一盆月季花搬出去,放在见阳的平台上。

晴空万里,阳光灿烂。

中午,我准备把花搬回来。

十米阳台,不见花影。

我沮丧并且懊恼:可恶的小偷!

母亲淡淡的说:“都是爱花的人,让他搬去吧!”

“都是爱花的人,让他搬去吧!”我念叨了一遍。

墙里蔷薇娇几分,

剽香窃玉怜痴心。

同为天涯爱花人,

何妨寻得花知音!

阳光,的确很灿烂。

阳光灿烂

六年级|叙事|400字

今天下午的时候我有一节体育课,我们下午上课的时间提早了二十分钟,所以使得我们感觉午觉的时间少了许多,而且今天中午我刚刚睡着觉,就有人在这里敲门而入,在这里也不知道说什么,使得我自己迷迷糊糊的睡了一个午觉!

我起床后,与所有人一起去了操场,准备开始上课,可是这时候老师自己还没有来,所以我们不得不在那里等待,我和舍友们一起坐在旁边的台阶上。

实话实说,今天的下午阳光灿烂,照射在我的脸上使得我自己十分的温暖,这里的天气变化无常,早上和晚上的时候寒风凛冽,中午又是这样的,现在有的时候我还有热的感觉,我的双腿还有一些温暖,要知道我在睡午觉的时候自己的双脚也没有变得热起来。

我觉得在这个时候就需要这样的天气,寒冷的温度不适合我自己,有的时候早上衣服穿的有的冷,可是下午的时候就会这样热,使得我自己十分难以适应环境,我最近的感冒引起了流鼻涕,这都是早晚温差大引起的。

现在这样温暖的天气,对于我自己来说正好,看来我还是不适应北方地区的环境,这样的环境真的难以接受!

阳光灿烂

五年级|叙事|600字

阳光灿烂

“嘻嘻,你算什么,小羽毛?风一吹就飞了。

“哈哈,笨蛋丫丫。”

“打豆豆,打豆豆。”哎,可怜的豆豆就是我。因为年纪小,在班上,我受尽了嘲笑和捉弄。每一次,都是强忍着走开,不再看他们的目光。

还记得以前,一年级时,同学们说:“丫丫,去看看太阳,阳光暖暖的!”……

而现在,四年级了……

同学们对我不再是纯真,而是排斥。偶尔也会有同学不笑我,真正信誓旦旦地说:“我们是朋友。”但这些人太少太少,而且,那些对我好的同学,也有一点怜悯,有一点同情,但就仅仅这一点,还是可以让我感受温暖。但她们往往也只能短暂地与我相处,更多的就是陪她们自己的朋友。至于我,就只是一个消磨时间的工具。

从那时起,我开始梦。

梦里无声,是一个安静的世界,只能听见心跳。

梦里没有烦恼,我可以把作业和忍受化作清风,吹散思绪。

梦里没有嘲笑,没有捉弄。我可以享受温暖的阳光,不会有顾虑。

梦里有朋友,他们蹦啊,跳啊,让快乐把寂寞赶走。

梦醒了,阳光亮得刺眼。周围,还是一片笑声,我默默地低下了头。

在外面走,一个小男孩拍另一个小男孩的书包。我不经意想起我以前我拍朋友头,吓了朋友一大跳,而后又哈哈大笑的情形。

天空中,一群鸟儿在飞。飞过后,又来了一只孤鸟。我多像那只孤鸟啊,没有朋友加油,一个人慢慢走。

坐在石凳上,写了一首小诗。

孤单啊,

像沙漠上的悲哀。

茫茫天空,

离群的孤鸟,

默默低飞。

太阳呵,

光洒大地,

却忘了,

这离群的孤鸟……

写完了,夕阳西下,太阳要下山了。

又飞来了一群鸟儿,带着这只孤鸟一起飞走了。

这沉默了……

第二天,阳光灿烂。我想,为什么不把它当作一个玩笑来看呢?为什么不一笑而过呢?我豁然开朗。

外面,阳光灿烂。这灿烂的阳光,洒进了一个孩子的心房。

武汉市水果湖二小五年级

陈逸飞

那一段阳光灿烂的日子

初三|记叙文|700字

六年来的记忆却未随着时间的冲刷而流失,反而更加刻骨铭心。

依然记得九年前的那个周日的上午,阳光灿烂,温暖地笼罩了这一间素净的大教室,给教室渡上了一层淡淡的金光。偌大的教室只有我一个人,换好了舞服静立在窗旁,梦想着自己从丑小鸭到白天鹅的脱变。

接着,就是六年的每周至少一次的苦练。幸好有灿烂的阳光的陪伴,我在追梦的路上并不孤单。

只见老师那软如春柳的腰就这么折下去又弹回来,但我试了一下,却并未有想象中的那么容易,上半身的血液好像全部流进脑子里,整个头都好像要炸开似的。我咬紧牙关,身子不易觉察地颤抖着。我一直在突破自己的极限。不经意间,我一眼扫在素白色的地板上,却看见自己的影子被灿烂的阳光用色彩调得更加柔和。灿烂的,属于阳光的色彩,在那一刻,竟使我忘记了疼痛。这阳光,似是有安抚人心的力量!

时光如流水。随着的等级的增高,芭蕾的动作变得越来越难。从春暖花开到夏日蝉歌,到秋风萧瑟,到冬雪飞扬,再到春暖花开,无论四季几度变换又如何变换,但教室中那一个身影却一直不换。虽说阳光偶有缺席,但它大多数时候都在窗外灿烂地笑,守护着我追梦的路。我无视钻心的痛楚,任凭舞鞋被脚趾的鲜血染成灿烂的红棘花,在教室的地板上开放。那一刻,太阳的光华大盛,仿佛预见了我圆梦的那一刻!

不知不觉,自己已然站到了舞台帷幕的后面。那个梦,就快要圆了!音乐开始流泻,我拼尽了全力让自己做到绝对完美,每一个动作都是那么恰到好处,不变的笑靥继承了阳光的灿烂。台下观众如雷的叫好声和鼓掌声无疑是对我这些年来的肯定。

演出成功,我卸了妆,换回便服走出大门。一抬头,只看见天那么蓝,阳光那么灿烂……

思绪渐渐被拉回,我看着手上的舞鞋在阳光中安睡,不禁又对那一段阳光灿烂的日子感慨万千。那是我心中最温暖的回忆……

江苏南通崇川区启秀中学初三(5)班初三:吴静怡

阳光灿烂的日子

初三|散文|550字

童年,消逝得似乎已经很久远了,却又好像就在昨天。童年的每一天,都充满阳光,犹如一首首欢快的儿歌。童年,无忧无虑,天真烂漫。童年,如诗如画,令人留恋。

我的童年是在农村度过的。农村的天格外的蓝,云朵特别的白,阳光尤其灿烂。我们这些农村小子,似乎更“野”更顽皮,但我们的生活比城里的孩子更丰富多彩。

在灿烂阳光下,我和小伙伴们,在原野上奔跑嬉戏,在沙滩上打滚玩闹,在小河里捞鱼摸虾……玩得常常忘记了时间。当妈妈在村头焦急地呼唤“回家吃饭了”时,我们才意犹未尽地向村子里跑去。有时,因为衣服弄得太脏,回家后免不了受斥责,但转眼间就把大人的批评抛在了脑后。第二天,仍然玩闹如常,把自己弄成泥猴子。

在灿烂阳光下,课余时间,我们兴高采烈地帮大人做农活。说是做农活,其实还是游戏的成分居多。我们挎起篮子走向庄稼地,去割猪草。“割”了半天,往往草还没盖住篮子底。眼看太阳就要落山,才匆匆地割满半篮子杂草回家交差。我们背起篓,扛起镢头,走向秋收后的红薯地,去搞“复收”。常常走遍了村外的地块,还没刨满半篓红薯。虽然没刨到多少,回家后却无一例外地受到夸奖。还有些更能干的孩子,帮家里放羊、放牛、放鸭。那可是真正的力气活,而且能为家庭增加真正的经济收入。

在灿烂阳光下,我们不知不觉地长大了,走进了多彩的青少年时期。学业加重了,思想复杂了,有时竟会莫名地出现些许愁思。这时,我就会想起那难忘的童年时光,想起那段阳光灿烂的日子。童年,一去不复返了,我要用正确的心态去面对生命中的每一天,让生命的每一天都充满阳光,积极向上。

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阳光灿烂的日子阳光灿烂的日子里难忘那张阳光灿烂的脸
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