掩耳盗铃

很久很久以前，有一个人，叫张三。他又愚蠢又自私，还非常喜欢占别人的小便宜。凡是他喜欢的东西，总是想尽办法把它弄到手，甚至有时候去偷。

有一次，那一个铃铛非常漂亮。他去问那家人家买，但他们不肯卖。他想：怎么样把这个铃铛弄到手呢？他想来想去，最后决定：偷，把它偷来。

他明明知道，只要用手去碰这个铃铛，那个铃铛，就会“丁零”，“丁零”地响。门铃一响，耳朵就能听到，就会被人发觉，那就可能得不到铃铛，怎么办呢？他想啊想。忽然，他想出了一个办法，他认为，门铃一响耳朵就会听见。如果把自己耳朵掩住，不就听不见了么？于是，他自作聪明得想用这个方法把这个铃铛偷到手。想到这，他不竟笑了起来，不知道的人差点把他当成神经病呢！

这一天晚上，他接着月光，蹑手蹑脚地来到了这家人家的大门前。伸手向上去摘门铃，但是门铃太高了，怎么拿也拿不到，只能扫兴而归。

回到家，他又想，这可怎么办呢？

他想找一个聋子来一起偷铃铛，可是又怕人家不干，那个凳子吧！

第二天，他站在凳子上，掩住自己的耳朵，可它一碰就响了，主人发觉了，把他抓了起来。因为别人的耳朵没有掩住，仍听的见铃铛的响声。

从前,有个人路过一个人家门口,看到门上有个铃,他很喜欢,就想把铃偷下来据为己有.他伸手去摘铃,刚碰到门上的铃就发出请脆的声音,他吓的捂上耳朵,＂啊,我听不见声音了,别人一定也听不见了.＂于是，他堵住耳朵又伸手去偷铃，结果被主人当场抓住了． 读了这篇成语故事后，我不禁哈哈大笑起来，你说这个人怎么这么笨呢？他以为捂住自己的耳朵，别人就听不见了，这不是自己欺骗自己吗？这个故事告诉我们不要做坏事，不论做什么坏事都掩盖不了事实真相，所以我们不要做坏事，犯了错误要及时改正，学习上也是如此，不懂的地方，不会的地方要及时去问老师，或向同学请教，不要不懂装懂，不懂装懂就好象是掩耳盗铃，欺骗了自己却骗不了别人。

古时候有个小偷，看见别人家的院子里有口大钟，又漂亮又值钱，就想把它偷回去。但大钟又大又重，连挪都挪不动，更别说背走了。小偷冥思苦想，决定把这口钟敲碎，再一点一点搬回家。

小偷找来一把大锤，就朝钟砸了下去，只听“咣”的一声巨响，把他吓了一大跳，他张开双臂想把声音捂住，可是钟声怎么捂得住呢？

害怕极了的小偷又急忙捂住了自己的耳朵。嘿！这下好了，声音一下子变轻了。小偷乐坏了，心里想：这倒是个好办法，我只要把耳朵塞得紧紧的，不就听不见钟声了吗？

于是，小偷找来了两个布团，塞住耳朵，抡起大锤使劲敲了起来。不用说，钟声传得很远很远，蜂拥而来的街坊一下子就把小偷捉住了。

从前，有一个人很愚蠢又很自私，他还有一个爱占便宜的坏毛病。凡是他喜欢的东西，总是想尽办法把它弄到手，甚至去偷。

有一次，他看中了一家大门上挂的铃铛。这只门的铃铛制作得十分精致好看，声音也很响亮。他想，怎么样才能弄到手呢？最后决定，偷，把它偷走。

他明明知道，只要用手去碰这个铃铛，就会“叮零叮零”地响起来。门铃一响，耳朵就会听到铃铛的响声，有了响声，就会被人发现了。那可就得不到铃铛了。

那怎么办呢？

他突然想出了一个办法。他认为，门铃一响，耳朵就会听见了，如果把自己的耳朵掩住，不是就听不见了么？于是，他自作聪明地采用这个方法去偷门铃。

有一天晚上，他借着月光，蹑手蹑脚地来到这家大门前。他伸手向上摘铃铛，但是门铃挂得太高了，怎么也够不着，他只好扫兴地回来了。回到家他又想该怎么办呢？

他想叫邻居聋子一起去偷铃铛，踩着他的肩膀就能够摘到铃铛了。

可是又怕别人不干，不和他一起偷东西，只好自己踩着凳子摘铃铛吧。

第二天晚上，他带着凳子，又蹑手蹑脚地来到这家大门口。他踩着凳子，一手掩住自己的耳朵，一手摘这只铃铛。谁知他刚碰到铃铛，铃铛响了，这家主人发觉后，就把他抓住了。因为别人的耳朵并没有被掩住，仍然能够听到铃铛的响声。

星期天，我和姐姐在看电视，弟弟拿着一包薯片，小声的对我们的说：“哥哥和姐姐请不要告诉我妈妈我拿了一包零食下来。”我们答应了，可是大妈早都听见了，把弟弟批评的都哭了。对大妈说弟弟含着眼泪真诚的对大妈说：“我下次不敢了。”我心想怎么可能。

今天，我读了一则寓言故事，这个故事见了这么一件事：有一个小偷他偷了很多东西，有一次他盯上了一个铃铛，一心决定要偷到手。他想了一个主意：只要把自己的耳朵捂上，让别人听不见不就行了吗？

读了这个故事，我觉得这个人太荒唐，太自欺欺人了。如果你身边也有这样的人一定要去阻止他，不能犯第二次。比如我的一个同学，老师布置了家庭作业。他回到家里不想写作业，就出去和别的同学玩。妈妈回来了问他作业写好了没，他说写好了，妈妈签了字。结果第二天被老师骂了一顿。

他们都在做掩耳盗铃的事，一直在自欺欺人。我们不能学他们。

三年级:董亚樵

星期天，我和姐姐在看电视，弟弟拿着一包薯片，小声的对我们的说：“哥哥和姐姐请不要告诉我妈妈我拿了一包零食下来。”我们答应了，可是大妈早都听见了，把弟弟批评的都哭了。对大妈说弟弟含着眼泪真诚的对大妈说：“我下次不敢了。”我心想怎么可能。

第二天，果然不出我所料，弟弟又拿了一包薯片而且耳朵里还塞着棉花，我们问他为什么这样做，他一本正经的回答：“我塞了棉花，连我自己都听不见了，我妈妈自然也就听不到了呀!”我们笑得前俯后仰。大妈听见笑声，就走了进来，看见弟弟那样子，大妈哭笑不得。

那个人自从被送进衙门后就一直怀恨在心。衙门判他二十日为满。这天，他被释放出狱了，他记着这个仇，就去拜了一个武功高强的人为师。

一年以后，他成为了一名武功高手。他有来到他以前偷铃铛的的这户人家。这天夜里，他来到这户人家的书房，那个送他进衙门的人正在读书。他倒挂在房梁上观察，这户人家的主人发现了他，但没说直接说出来，却说：大儿，二儿，小儿你们都出来吧‘。他的儿子们都出来了。他又说：你以后别再偷东西了，正正经经的去做生意吧’。他的三个儿子都丈二和尚莫不着头脑呢。“我是说房梁上的那位仁兄。’

那个人听了以后就红着脸从房梁上下来了：我以后不会再去偷东西了，谢谢您的教诲。

那个人赚了一些本钱，就去发展去了,数年以后,那个人成了一名百万富翁.

做事要靠双手,才能发财.

《掩耳盗铃》讲了这样一个故事：一天，一个人溜到了一座大庙，看见了一口又漂亮又精致的大钟。他想：这么一口大钟，一定能卖很多钱，于是他打起了“偷”的主意。他想把大钟抬走，可是他使了九牛二虎之力，也抬不起来。他苦思良久，终于想到了办法。就是把大钟打碎，一块一块地拿走。他扛来锤子，使劲地砸了一下。“呯！呯！呯！”可震死我的的耳朵了！这样不就是在告诉庙里的和尚我在偷钟吗？于是他赌住了自己的耳朵，果然听不到了，但是却招来了一帮和尚，抓住了他。

看了这个故事，我一边捧腹大笑一边想：我和同学们都有过《掩耳盗铃》的行为。

比如，我平时看到了一些好听的词语，但是不懂它是什么意思，瞎编了一个解释，以为不懂的人听了就可以显得我很有学问。但是明白人听了一定会哈哈大笑，因为这个解释根本“驴唇不对马嘴”啊！

又如，同学们在学校里写老师留的作业，为了必免出错，直接抄答案，来应付老师。其实，只要我们认真分析问题，就一定可以找到正确的解题思路。

通过读《掩耳盗铃》这个故事，让我明白了一个道理：对待学习，我们应该认认真真、仔仔细细，不要不懂装懂。只有这样，我们才能取得优异的成绩。

天津市河东区中心东道小学三年级:张周瑶

奋斗小学 五（6）：刘琨

深夜了，天黑黑的，伸手不见五指。这时，马路边的小黑屋的门“吱纽”一声开了，从里面跳出一个蒙着脸，穿着黑衣服，戴着黑手套的人。他鬼头鬼脑的向四周一望——没人，便一会儿小碎步，一会儿跨大步的跑进了一户人家的院子里，这院子静悄悄的，静的让人恐惧。小偷摸了摸院子里的大铃铛，原来小偷是看上了它。看！这铃铛还真够大的，估计可以在里面站一人。呀！小偷开始动手了，他拿出了一把大大的锤子，朝着铃铛使劲砸去，“铛”铃铛的声音震耳欲聋，满院都回荡着铃铛声，一声比一声弱，最后铃铛终于停止了。“怎么办呢？照这样下去，我就拿不走了”小偷嘀咕着，想着想着就坐在了铃铛边上，“要是听不见铃铛声就好了”小偷自言自语着。“咦！对了，我可以把耳朵堵上，这样不就听不见铃铛声了吗？我可真聪明”。小偷高兴得一拍腿跳了起来，马上用纸把自己的耳朵堵上了，“这下真好，我可以拿到很想拥有的大铃铛了”，小偷快活地想着，弯下腰准备抱铃铛，“不行，这铃铛外面太厚了，不好拿，只好锤子斧子一起上了”小偷拿起锤子向大铃铛又一次砸去。“铛！铛！铛铃铛一声接一声的响着，主人和邻居都被这高分贝的声音吵醒了，而小偷的耳朵里什么也没听到，还在不厌其烦的砸呀咂。“嘿！你干什么呢？”主人带着一群人已经来到了现场，他们把这个小偷抓了起来。可是小偷怎么也弄不明白自己已经把耳朵堵上了，主人怎么还会听见呢？

我要通过这个小故事告诉大家，做什么事千万不能自作聪明，要先三思而后行噢！