为你而歌
“我想为你唱首歌，一首有爱有梦的好歌……”伴随着俞思远的歌，我也想为那些在抗震救灾第一线的救援人员唱一首无私的、坚定的歌，唱一首中华民族团结的歌。
我想为你唱首歌，一首无私的歌。
在震惊中外的四川大地震中，涌现出了许多可歌可泣、大无畏的事迹，有许多救援人员的亲人都被埋在废墟下，但他们却决定先拯救他人。有一位武警战士在搜寻时，听到了自己儿子的呼救声，这令他兴奋不已，但当他看到需要到达拯救他儿子的地方，首先要从几十条鲜活的受伤的身躯上踩过去，于是他就放弃了先救儿子的念头，选择了先救他人。等他救完他人再想去救自己儿子时，却发现自己的儿子再也不能叫他一声“爸爸”，再也听不到儿子大声呼喊的声音。多么无私的爱啊！
我想为你唱首歌，一首坚定的歌。
在地震后的灾区，特别是重灾区—北川，一些大型的救援机械无法进入，使得营救工作非常艰苦。北川中学的校长为了救自己的学生，连续三十多个小时没有休息，一直在用自己的双手拼命地去刨土。
在那里我们的武警官兵为了能营救出被埋人员，用自己的双手去刨土，哪怕是双手鲜血直流、甚至手指刨烂，他们也决不放弃、退却。体现出军、民心连心，血肉相连成一家。他们宁愿让自己的肉体受到痛苦，也不愿意放弃救人的宝贵的时间，多么坚定的信念啊！
我想为你唱首歌，一首中华民族团结的歌。
面对这次特大的地震灾害，中国人民没有低头，反而更加坚强、团结。在校园、在小区街道、在城市街头，到处可见为灾区人民捐资、捐物的场面，三十、五十、一百……，大家都争先恐后地捐款。流动采血车外排起了长龙，踊跃献血，才短短几个小时各省市的血库就爆满。许多港口、机场，把从全国各地捐赠的救灾物资源源不断地运往灾区。
在面对灾害面前，我们从不低头，“四川加油、中国加油”多么让人振奋的口号，中华民族多么团结一心！
无私、坚定、团结的信念不断涌现在“中华之歌”的歌词内。让我们共同支援灾区，为灾区、为中华民族唱一首歌吧！
我们可能会为成功而歌，会为努力而歌，会为拼搏而歌，而我却永远为你而歌……
我为你而歌——我的家
周国平视家为温暖的港湾，巴金视家为错综复杂的是非之地，冰心视家为一个个漂浮的纸船，而同样家蕴含着我复杂的感情，是我快乐成长的地方，是我喜爱的地方，但有时也是我憎恨的地方。在家里，有妈妈的关心爸爸的帮助使我快乐，有妈妈的唠叨爸爸的不解却使我厌烦。在这个有爱有恨的家里，总体来说我是幸福的，妈妈每天为照顾一家人的起居生活而忙碌，爸爸为工作而忙碌，我也为学习而整日忙碌，在这个分工明确，每天忙碌，只有在晚上相聚谈心的家里是多么幸福啊！我为你而喝彩——我的家。
我为你而歌——我的班级
一个有五十多名同学和十多个老师组成的班级里，每天的生活就像一部家庭剧，有打打闹闹，有欢声笑语，有和谐安静……这就是我的班级。在这个大集体里，我们有时会乖乖配合老师认真上课；有时也会闹些小情绪，在被老师一顿批评后，又恢复安静；有时我们也会为班级利益而积极献计献策。如果说家是我生长的地方，那么班级便是我成功的载体，有了它，我才有了好的学习成绩，才有了历经波折的友情，才有了那么多的欢声笑语。置身于这样的班集体里，我能不为它而喝彩吗？
我为你而歌——我的祖国
在历经了帝国主义的侵略后，在历经了反动派的切割后，最后你还是在《义勇军进行曲》中站立了起来，站立在世界的东方。你指引着中华子孙不断往前，给我们带来了鲜花和掌声，北京奥运会的成功举办就是一个印证。当有灾难来临时，你又聚拢起全国人名共度灾难，那汶川大地震不又是一个着证明吗？今天，我们坐在温暖的教室，使用着多媒体电脑，住着大楼房，开着私家车……如果不是您，我又怎能为我的家为我的班级而喝彩呢？我永远为你而喝彩——我的祖国！
我的家、我的班级、我的祖国是你们给了我成功，是你们培育了我，我为你们而歌！
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”周华健一曲《朋友》道出了友谊的真挚。友谊如潺潺流水，沁人心田；友谊如火红朝阳，送人希望。友谊，如日如月，时时伴随你，呵护你，人间的温暖，也是有了友谊，才更加闪耀。
友谊，总想为你献上一首歌，却永远读不懂你的基调；总想为你献上一首歌，却永远不明白，你的哪方面最为出众。
自我记事起，你就悄然间来到了我的身边。一个个小伙伴，一串串笑声，还有那些滑梯、那些跷跷板，都是你献上的礼物。我快乐无比，试图发现朋友多多的秘密，却总是失望而归。
到了幼儿园，你又变了形态，浓缩在一个足球里。从园里回来，抱起足球冲下楼，仿佛魔术一般，伙伴们见了我，一窝蜂地将我围住。接着，一串快乐的火花，不经意间在我们激烈的足球赛中摩擦出来，接着不断扩大，进入我们的身心，让我们忘记了时间、忘记了一切。
上了学，我很不适应，于是你又换了一个形态，第一次融入到了一个大人心里——她就是老师。无论何时，她都能耐心为我们输入知识，没有粗暴，反而有一种朋友的味道。同学们很好相处，仅仅一个周，我就结识了第一个朋友，接着是第二个、第三个……一直到五年级，再到现在，我的朋友已不计其数，不分年级，不分班级，更不分年龄，我都能从他们那里获得快乐，获得一份真挚的友情。这时我才想到了你，是友谊！是友谊从小到大，一直无私的帮助我寻觅朋友，寻觅乐趣！我迫不及待地想要感谢你，却还是失望无比——你早已习惯了隐藏、习惯了害羞。
从时空隧道中回来，我终于找到了友谊的基调，那就是忠诚。当你有难时，其余物品都已逃之夭夭，唯一与你患难与共的便是友谊；在生活中，帮助你的是朋友，像守护神一样忠诚，守护在你身边。让人一文不值的不是身无分文，也不是罪孽深重，而是没有一个真正的朋友，正如我们迷失在黑夜的森林，只有北斗七星能为你指向希望的北极星，助你走出这片阴霾。
友谊是纯真的，没有利害，没有尔虞我诈，只有默默地守候，只有无私的奉献。朋友并不是为了友谊而互相要求什么，而是彼此为了对方做一切办得到的事，而不求回报。当你能为朋友排忧解难时，你也会如感同身受一般，心里特别高兴。友谊因为纯真，所以永远是发自内心的。它正如北斗七星，如果因一片阴云遮挡而显出瑕疵，那么它还能闪耀在夜空吗？显然不能。可能正是现在的友谊太肮脏，我们已很难见到北斗七星了。
友谊，总想为你唱支歌，却总也找不到你的内涵。但现在，我找到了，你是纯真烂漫，是忠诚无私，是我们人生的调味品、我们患难时的镇痛药。你也让我明白，相逢，何尝不是一首歌？
谨此将《朋友》这份真情送给你，也将这支《相逢是首歌》献给你。愿你与我们相守相依，愿你永远地久天长。
记得那天与你一起看电视,看见电视上小女孩哭着为爸爸唱歌,我正看着,忽然听见一声响亮的抽泣,我转过去,看见你手里拿着纸巾,眼睛红红的盯着屏幕,我白了你一眼:“郑凯,不是吧?这么低劣的戏码你也哭?亏你还说自己是男子汉!”你瞪了我一眼,继续盯着屏幕:“郑舒心你真无情,看看人家女儿怎么对爸爸的,你就从来没有为我唱过歌!”我吹了一声口哨,无置可否。
你没人家爸爸那么伟大,就我所知,你霸道,固执,在大街上会看见美女走不动道,会因为桌上的零钱被妈妈拿走而斤斤计较,但你是我最熟悉的异性,我无可奈何的包容你,只因为你是我爸爸,我们之间的关系不能断掉。
三岁,你带我出去打篮球,一会三分一会灌篮,我只能看着你拿着球满场跑,还不停地对着还不到你膝盖的我神采奕奕的喊:“来啊来啊,郑舒心你快来抢我的球啊!”很久以后我对着你激动控诉,你却笑着说:“不要斤斤计较嘛,怎么这么小心眼,我是那时候年轻不懂事,以为这样你就会崇拜我。”
五岁,你忽然跑到学校,为我请了半天的假带我出去玩,给我卖几十元钱一盒的冰淇淋,带我去坐超市门口的摇摇车。后来听妈妈说,那天是你这辈子最生气的一天,号称从没丢过单子的你和大客户闹崩。后来我问你既然那么生气为什么还要来找我,你却深情款款地说:“因为一见到你,我就有了前进的动力。”我却把你一把推开:“郑凯你还能再恶心一点吗!”
九岁,那天下雨我没看到你,仗着衣服防水就跑出来找你,结果你气呼呼的跑过来,蹲下来为我拉拉链:“郑舒心,今天下雨看不到我就别跑出来!”我白了你一眼:“谁叫你下雨天还穿得这么不打眼,怎么看的见?”你帮我拿着书包,气哄哄的说:“什么叫穿的不打眼,非叫我不穿站在这里你才看得见吗!”我气的对着你吹胡子瞪眼,你却装作没看见。
你说我像你,我赌气说才不像呢,我哪有你那么讨厌!你却悠悠然唱道:“长大以后你就成了我~~”
在那些点点滴滴的时光里,有点点滴滴的温暖,我嘴上说不喜欢你,可为什么把它们都记下来了?那些繁琐的细小事情,我竟然记了这么多年都还没有忘记。
我记得你会打冬天违抗我妈的命令带我去吃冰淇淋又害我生病结果自己难过好久。会早上和我吵架不出三个小时就跑到学校来和我道歉,一会说郑舒心这世界上不会有人比我对你更好了,一会又说郑舒心你以后的男朋友要是对你还不如我对你好就应该果断踹掉。
世界上63亿人,你肯定不是最好的,最称职的爸爸,但你是我不得不接触的异性,也是我唯一能接纳的异性,可我从来没对你说过,其实我很喜欢你。
我不知道为什么,那些感谢和感情你从来都没有收到过,可能我从来都没有发出过,父亲节你收不到礼物,我妈拥有的那些特权你一概没有,甚至这些年还对你不客气的直呼其名,我不知道为什么,可是那些感情就是说不出口,对别人就可以。你说你想听我唱歌,无非就是想听那句十二年都没说出的话,可我还是说不出口。
我只能在这里写下这些话,可是写了也不会给你看。有很多事情其实你也不知道。比如你得意洋洋的把我喜欢的书买来放在我面前,我明明心里感动却又不会说出口。
很抱歉,可我并不会唱歌,所以我只能把这些歌词都转化为文字呈现在你面前,我想我可能不会给你看,那就让我在这里默默的唱歌吧。在这里默默的为你而歌。
深夜，我望着夜空中的繁星，心绪不由得飘向你，为你而歌的欲望愈加强烈。
同样是深夜，你在脏兮兮的牢房里仰望着夜空：夜幕上没有一颗星，漆黑的云仿佛触手可及，却死死的压着你的心，压得你喘不过来气。你把目光移向牢房里用几块砖堆成的床上，那上面铺一些稻草，稻草上面有一张圣旨，它让你在生与死之间做出选择：生，接受宫刑，做一个不完全的男子，死，完不成父亲的遗愿。
你想起了昨日在朝堂上汉武帝歇斯底里的咆哮，大臣们双股颤颤的沉默，李陵从英雄变为叛徒时，你记载历史的责任让你站了出来，说出事实的真相却触怒了龙颜。你的冲动使你被打入天牢，做出抉择。
一阵寒风吹进牢里，也吹进你破烂的长衫里充满正义的心里，你明白你要做出抉择，是像屈原他们那样为自己的正义去死，还是为自己的责任苟且的活着？你的眼紧盯着东方漏出的鱼肚白，想起了父亲临终时的眼神……
“司马迁，选好没？”牢里的宁静被打破，“我选择宫刑……”你闭上了双眼，两行清泪从脸颊滑落……
思绪到这，我贫乏的语言描绘不出你的伟大，只能很惭愧的借用不知从哪看来的一句话：真正的伟大不是为某些事壮烈的死去，而是为某些事苟且的活着。
你的身影一次次穿越千年而浮现在我的眼前。你的千古绝唱由你的精神书写，你的精神由你的情感填充，你的情感由你的时代触发，你的时代因为有你而大放异彩。自认识你后，我总想为你唱首歌。
——题记
杜甫，你还好吗？其实我很担心你，你总是在忧国忧民，你的脸上写满了沧桑。今夜你是否又在独自仰望夜空，“凭轩涕泗流”？抑或是在异地，在战火纷飞的时候，翘首期盼亲人的音信？你虽明白“烽火连三月，家书抵万金”，却也依旧在为国家为国人担忧，“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”就是你最好的写照。在你的字里行间，总是充盈着忧愤。你的“漫卷诗书喜欲狂”的平生第一快诗也是与收复失地、平叛胜利有关。你拳拳爱国之心、你博大的胸襟不止一次地使我想为你唱首赞歌，你的魅力经过千年仍然熠熠生辉。
杜甫，寒冷的季节里，你的茅屋结实吗？但愿你不再因为追茅草而“归来倚杖自叹息”，如果你生活在今天，你就不会再在风雨中吟出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”了吧？你是如此的受后人景仰，“吾庐独破受冻死亦足”是你的最强音！
杜甫，你不止一次梦见了好友李白，你用“冠盖满京华，斯人独憔悴”为他鸣不平，你用“千秋万岁名，寂寞身后事”说出了自己坎坷零落的无限心事。你与友人感情至深，让人心潮澎湃，你忍住离别伤悲写出“明日隔山岳，世事两茫茫。”孤独落寞之中，你的情感又有几个世人能懂？知音难求啊！
杜甫啊杜甫，想你年轻的时候，意气风发，踌躇满志中大笔挥写出“会当凌绝顶，一览众山小”这样豪迈的诗句，可世事弄人，一场安史之乱毁掉了大唐的盛世、毁掉了你经世济国的梦，但同样的，安史之乱也造就了最优秀的你！
杜甫，我总想为你唱首歌，但我明白，无论唱什么歌都无法表现出你的伟大与坚忍。该如何定义你，杜甫？
诗中圣哲，笔底波澜！你就是你，再多的言语毫无意义。
后记：佛曰“如人饮水，冷暖自知”，杜甫的精神只能我们用心体会。当我再一次仰望夜空的时候，你的脸出现在了夜空，我不禁又一次想为你唱首歌，你用眼神制止了我。也好，寂静欢喜，默默祝你静好！
如果能够纵情高歌
我愿为你
——我的亚雯姐姐
放飞甜美的歌喉
歌声中
你五岁的身影
在煤渣铺成的操场上轻盈地闪过
你头顶那片漆黑的夜空中
晨星在微弱地闪烁
和你一起迎接
每天的第一缕阳光
第一滴雨露……
怎能不为你歌唱啊
看
你一次又一次地跌倒
在冰冷的训练场
那样娇嫩的肌肤
竟能忍受钻心的痛楚
你咬着小小的嘴唇
告别了最美的花裙子
也告别了与芭比相伴的日子
歌声中
你奋力挥动着球拍
挥去对妈妈的依恋
挥去对爸爸的挂牵
挥去童年的烂漫
挥去成长的苦难
挥去失败的阴影
更挥去成功的牵绊
怎能不为你歌唱啊
看
你一次又一次地站立
在高高的领奖台
那样耀眼的奖牌
那样震耳的喝彩
你头顶那片蔚蓝的天空中
五星红旗在欢快地飘动
和你一起唱响
激荡在中华儿女心底的
那首高昂的歌……
如果能够纵情高歌
我愿为你
——我们的亚雯姐姐
放飞甜美的歌喉
歌声中
你化作一只苍鹰
向着更高的天空展开双翅
搏击着更亮的闪电
迎接着更大的风雨
你的心中
一定也有一首
美丽的歌……
我，一个十一岁的小男孩，想拥有自己笨拙的笔，为自己的老师献上一首深情的颂歌。 那是一个菊花飘香的日子，您面带微笑走进我们的课堂。您绘声绘色的给我们讲李白、杜甫、白居易等诗人的诗。您那一句句朴实的语言，点燃了我们的文学梦。
为了教我们写好作文，您耐心的指导我们写日记、做摘录，促使我们在作文的生涯中更快的成长。 终于有一天，同学们的习作像雨花一样飞落您的案头，您高兴得心花怒放。
然而，您并没有在成功中陶醉为了教我们写出高品位的作文，您开始有计划的给我们讲作文。您开始用想甘露一样的肺腑之言，滋润我们的心田。 您不仅教我们写作文，而且十分关注同学们的身体健康。
一次，你看到我头痛，就走过来向我问道：“天鑫，你是不是不舒服？”我点点头。您二话没说，就把我带去看病。回到学校的路上，我发现您的衣服薄如轻纱，我真的像对你说：“老师您冷吗？” 有人说，老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；也有人说，老师像春蚕，为学生吐出最后一根丝。可我说老师是父母，精心培养着自己的女儿。
老师啊！我要为你献上一首赞美的歌。