千姿百笑
北京丰台五小
五年级
林琳
“千姿百笑”顾名思义，有千姿百态、各种各样的笑。俗话说：“笑一笑，十年少。”如果听了我们的故事，你一定会年轻不止十岁的。
今天是4月15日，早上还是阴沉沉的天气，到了我们开始游戏时，已经是阳光明媚了。游戏开始了，首先请你也和我们一起搜肠刮肚的想一想，你都知道哪一些关于“笑”的成语吧！给你提示一下：眼笑眉飞、一笑倾城、笑语喧天、笑傲江湖、嬉皮笑脸、谈笑风生、皮笑肉不笑、当面输心背面笑……怎么样？够经典的吧。这些成语跳跃在我们的眼前，仿佛一张张各具特色的笑脸，一下子调动起了我们表演的兴趣。先是男生组的三员大将登场了，他们是由强将高旭带领的队伍，我给他们队起个名吧，叫“笑趴了队”。看看他们首先表演的是什么吧，“抚掌大笑”。我看着他们一个个拍着手，裂开嘴夸张的大笑，我们也不由自主的跟着笑了起来。下一个镜头“捧腹大笑”，大奖高旭用双手捧着肚皮，张开大嘴哈哈大笑起来，那样子仿佛是看了一部超级幽默大片儿似的。强将不愧是强将，比他旁边两个忸怩的部下就是高出一筹。第三个成语“破涕为笑”，老师这个词刚刚出口，三个人的表情马上“晴多云”，哗哗啦啦“下起雨来”，“呜呜呜……”眼皮耷拉，眉毛下滑嘴巴撇成了一条曲线，正当我们疑惑的时候，乌云走了，太阳高挂——他们全都笑了，这笑脸就好像雨后灿烂的阳光一样照进了教室，照耀着我们，太棒了，不愧是“笑趴了队”啊。
该轮到我们女生组表演了，我们可是美女如云，高手如林啊！“拈花一笑”手背拖住下颌，浅浅一笑，轻松搞定。“嫣然一笑”都是美女，随便一笑也可倾城吗。“哭笑不得”老师呀，您也太狠了吧，这个词可让我们怎么表演呢？我们三个凑在一起低下头商量一下，然后都抬起头撇着嘴，一脸的哭相。瞬间耷拉下来的眉毛又向上扬起，眼睛弯成了月牙，嘴角扬起，这样的连续动作对我们来说还是极大的考验。我看着被逗笑的同学们，“耶！”欢呼起来，我们成功了。
愿这美好的笑脸永远珍藏在我们的记忆里，愿我们的生活每一天都能充满欢笑！带着笑脸面对生活，你会永远年轻！
啊，四（1）班教师沸腾起来了！你瞧，同学们有的捧着肚子笑弯了腰，有的笑得前仰后合东倒西歪，有的笑得拍手跺脚泪花直流，这是怎么了？哦，原来正在玩猜笑游戏呢！
游戏开始了，老师叫梅子杰上来抽一张纸条。只见梅子杰昂首挺胸、胸有成竹地走上讲台，他抽了一张纸条打开一看，就两手揉着眼睛，眉梢下垂，嘴角下拉，“呜呜呜”地哭了起来，我们看着看着，都迷惑不解。突然，梅子杰眉毛上扬，眼睛眯成了一条缝，嘴巴张得大大的，又哈哈大笑起来。我们大家也被感染了，个个都笑了起来，像看了赵本山的小品似的。忽然，申佳珂灵光一闪，说:"这是‘破涕为笑’。”我们恍然大悟，跟着一起说：“破涕为笑破涕为笑。”这真是“此笑只应天上有，人间能得几回见。”
申佳珂是一位秀气的小女孩，老师让他来演“掩嘴而笑”，只见申佳珂用手遮住自己的嘴巴，“咯咯”的笑声从手缝中挤出来，她那红扑扑的小脸蛋露出了甜美的酒窝，这真是“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。”
教室外鲜花争艳姹紫嫣红，教室内千姿百笑，其乐融融。置身于这令人心旷神怡的环境中，谁说“学海无涯苦作舟，让我们学海无涯“笑”作舟。
千姿百笑
笑，是人类最好的交际工具，千万种含义，千万种风情，在那一颦一笑中展现无疑。
今天，叶老师笑吟吟的走进教室，挥笔在黑板龙飞凤舞起来，待老师写完，我们看清黑板上的字时，不禁赞叹，黑板上全是关于笑的词语，眉开眼笑啦，笑里藏刀啦，笑逐颜开啦，哎呀呀，真是千姿百笑焉。
这时，叶老转过头，道：“现在我们来玩个游戏，游戏规则么，很简单就是我说一个关于笑的词语，台上的同学则按照这词语的意思表演出来，用神情、声音均可。”
很荣幸，我被选了上去，与我同行的是陈浩、邵雍坚以及极有表演天赋的吴溢涵，嘿！这下有趣了!
一上台，老师就给我们来了个下马威，“笑里藏刀！”不是吧，那么难?不过师命不可违，我也不知道我是怎么表演的，反正只听见台下的同学爆发出一阵又一阵高分贝的笑声，看得叶老直皱眉头，哎呀！不是我们不愿表演，是我们不会啊！最后还是叶老出面指点，我们才勉强有了点样子，你看那邵雍坚，歪着嘴巴，剑眉一竖，两眼斜视，放出凶光，脸上露出令人捉摸不透的怪异笑容，呵！可真逼真！台下一阵大笑，笑声中还夹杂着几声笑声。
如果说笑里藏刀是在为难我们，那么“回眸一笑”纯粹就是在折磨我们，那么女性化的笑谁表演的出来啊，大概女生也会犯难吧！何况是我们这些大老爷们！我们面面相觑，最后还是表演大师吴溢涵一马当先，他半侧着身子，缓缓地转过身，突然，他嘴角一弯，眉毛微微向上扬起，眼皮一抬，向观众抛出一个媚眼，继而灿烂一笑，哇！这么迷人！万种风情尽在这一笑中展现无遗。我现在甚至有些怀疑他是否是杨贵妃再世，称为吴贵妃，因此，台下的同学一愣，继而爆发出1000分贝的笑声，那“猖狂”的笑声似乎要把房顶掀翻了，我也笑的喘不过气来。
第二组么，由郑溢、徐情庐、卢俊伊、徐钰晗组成，最有趣的词语表演当然首数“嫣然一笑”。
郑溢一改往日豪爽阳刚的形象，两眼微微眯起，嘴角扬起，给了我们一个灿烂的微笑，天啊，太美了！
我们还表演了捧腹大笑、破涕为笑，教室里笑声不断。
让我们一起肆无顾忌的大笑吧！
指导教师——叶美英
“笑一笑，十年少”，这节课我们就笑了，而且还是千姿百态的笑。一上课，老师就带着我们做“笑脸热身操”。第一个是做“微笑”的样子。我做的样子是嘴角微微上翘了一点儿，露出了几颗洁白的牙齿，眼睛眯成了一条细细的小缝，样子很可爱。然后老师又让做“憨笑”的样子，我从来没听说过这个词语，左看看，右看看，然后用手拄着头，望着天花板，眨了眨眼睛，想了一会儿，然后做出了一个无法形容的奇怪的样子，并发出“呵呵”的声音。旁边的同学转过头，看了看我做的样子后，忍不住一起弯下腰，低着头，趴在桌子上，一只手捂着嘴哈哈大笑起来。最后，老师又让同学们做了“哈哈大笑”的动作，整个教室立刻沉浸在欢乐的笑声里。
做完了热身操，就要比一比谁的笑词词汇量最大。“笑词”竞猜游戏开始了。我迅速拿起笔，低下头，飞快地写了起来。我写了“笑哈哈、笑嘻嘻、冷笑……”一共七个词语，写这些词只用了半分钟，写完后，再要写时却发现心里没词儿了，心想：记得以前笑的词汇不是挺多的吗？关键时刻怎么就想不起来了。我一会儿挠挠头，一会儿跺跺脚，急得直冒汗，然后翻翻书本，怎么也找不到，又趁老师回头时赶紧看了一下后面同学写的词，并迅速抄上。过了一会儿，老师就喊：“停！同学们，我们先听听别的同学组的笑的词语吧！”我小声地嘟囔了一句：“这么快就到时间了，我才写了十四个词，笑的词语也太难找了吧！”第一个同学踊跃地举起了小手，“我知道！我知道！”老师让他站起来回答。他流利地说：“大笑、冷笑、傻笑、狂笑……”一下说了七八个，还想再说时，被老师打断了，让给别的同学留点机会。我赶紧把他说的词记录在本上。然后第二个同学、第三个同学、第四个……越说越起劲儿，越说越兴奋，最后我数了数，大约有五六十个词语。我心想：啊，原来就一个笑的词语居然有这么多呀！
接着是同学们最最期待的一个环节，那就是“笑词竞猜”了！在这个环节当中，全班同学都举手了，有的同学都站了起来，还有的一边举手一边喊：“老师，叫我，我还没说过呢！”老师先让一个同学到讲台前面来，让他抽一张纸条，然后做出纸条上的成语的动作，让大家猜。第一个同学表演得非常精彩。他两只手捂着肚子，弯着腰，低着头，张大嘴巴，瞪着眼，“哈哈哈哈”地笑着。我一看，大声地说：“那还不简单，是捧腹大笑！”该轮到第二个同学表演了，这回表演的词语可不太容易，是“破涕为笑”。表演的同学先用一只手抹着眼泪，然后一会儿又笑了起来。同学们有的猜是“又哭又笑”，有的说是“哭笑不得”，可是表演的同学都摇摇头。这时，一个女生突然举手，说：“是破涕为笑”。表演的同学使劲地点点头，证明了自己表演很成功。
不知不觉就要下课了，大家还兴致勃勃地讨论着。多么生动，多么有趣的一节课啊！“千姿百笑”真是太好玩儿了！我喜欢笑，更喜欢开心的笑！我祝愿所有的人都生活在欢声笑语中。
奋斗小学四年级：刘畅
你听，在青少年宫五教室里传来了什么声音？对！是笑声。原来他们正在进行千姿百“笑”活动呢！
首先，他们年轻漂亮的代老师让他们说一说与笑有关的词。同学们有的高高的举起手，有的跳了起来，还有的呢？垂头丧气，不敢抬头。那些精神十足的同学们纷纷说道：“我知道，我知道，有好笑、傻笑、疯笑
然后，老师又带我们走进了笑的王国，让我们在黑板上写与笑有关的词。顿时，教室里气氛热烈了起来，每个同学都争先恐后的上讲台上写词语。十几双小手在长长的黑板上争着写字，象在表演“千手观音”一样。这时，大小不同的字在黑板上出现了，什么哈哈大笑、开怀大笑、傻笑…都逃不出大家的手掌心。
第三个环节最精彩了！虽然老师取名叫“超级笑笑笑”，但我觉得应该叫“超级演演演”。因为老师先在黑板上写了捧腹大笑、掩口而笑等四个“笑”的好朋友。老师刚写完最后一个字，同学们都在下面做起了动作。老师见蒋婉林做得好，就一边微笑一边说：“下面请蒋婉林同学上台来表演捧腹大笑。”只见蒋婉林同学不慌不忙地走上讲台，用双手捧着肚皮、弯下腰、“哈哈哈”。她的笑声得到了同学们一阵又一阵的掌声。紧接着，同学们都沉浸在一片欢声笑语中。
我们的笑声越来越大，人越站越高。“笑口常开，健康永在。”希望大家永远快乐的生活，永远把笑声带在身边！
指导老师：代春