字数:
500字
年级:
五年级 四年级
捉知了作文推荐
  • “知了,知了”窗外的知了,不知疲倦的叫着。我想要是能捉着一只该多好啊!于是我约上我的好朋友张苏杭去捉知了。我们先洗面筋,我们把面粉放进碗里,再放上适量的水,然后拿来筷子,一下一下的搅,可是加了水的面粉很“调皮”,经常粘在我们的手上,左手粘住了,用右手拉下来,结果右手又被粘住了,忙地晕头向。一个小时过去了,我们终于洗好了面筋,我和张苏杭也成了大花脸。我们循着知了的叫声一路搜索,“瞧那”,一只又肥又大...

    作文《捉知了
共找到10篇关于

捉知了

的作文

捉知了

初二|记叙文|900字

暑假的一天下午,我们沿着健身路向大溪谷走去。路的左边紧邻高速公路,之间种着许多树和花草,小树林中不时传来蝉欢快清脆的鸣叫声,我们靠着右边的足球俱乐部边走边互相考着脑筋急转弯。突然,我发现身旁的一棵小树的树干上停着一只背着透明大翅膀的昆虫。

“蝉!蝉!快捉住它。”我兴奋地指着它叫道。王宇波立刻跑了过来。妈妈和阿姨也靠了上来,我和妈妈都很胆小,不敢捉。“我来!”阿姨轻轻地走上前,将右手合拢成一个碗状,然后“啪”地一下罩在蝉上,蝉发出“知了”的叫声,而我和王宇波则高兴地手舞足蹈,我们把蝉装进一个塑料袋中,看着蝉在口袋里飞来飞去,“知了,知了……”得叫个不停,我们一下来了捉蝉的兴致,八只眼睛齐刷刷地往树上看去,盯着一棵棵树干开始搜索。

“这里,这里又有一只!”我又发现了目标,压低声音喊道,生怕惊飞了猎物。可是这只蝉停得太高,阿姨踮起脚也捉不住,“跳起来抓。”我开始出谋划策。“不行,会惊动它。”王宇波立刻否定了我的想法,怎么办呢?我们可不想放弃,继续想办法。“妈妈,把我抱起来抓。”王宇波的办法得到了我们的一致认同。阿姨抱住王宇波的双腿,把他举得高高的,王宇波小心的举起手,“啪!”这只蝉也成了我们的囊中之物。“哎,这蝉也太不敏感,太笨了吧!”我们得意极了,又把目光转向另一棵树。

第三只蝉悠闲的歇在树干上,可当王宇波举起手正准备往下拍时,口袋里的蝉竟“知了、知了”地向同伴通风报信,这只机灵的蝉立刻飞了起来,停在了前面的一棵树上。这下我们可不敢掉以轻心了,赶紧捂住口袋,猫着身子蹑手蹑脚地跟踪过去,来到树下,王宇波先找好最佳位置,摆出最佳姿势,而我则屏住呼吸,紧张的注视着这只狡猾的家伙,头上冒出了粒粒汗珠。王宇波缓慢地举起右手,当手掌和蝉一样高时,以迅雷不及掩耳之势,一下将它罩在了手心里。“吔,抓住喽!”我高兴的立刻打开口袋,将这个“俘虏”关进“牢笼”。

不一会儿,我们便战果累累,一共捉到了七只蝉,这些蝉有的大,有的小,它们的头上顶着两只鼓鼓的眼睛,立着两根细如发丝的触角,背上背着一对又薄又硬的透明翅膀,这时我才知道“薄如蝉翼”的真正含义。用手轻轻捏住蝉的身体,蝉一叫就会感到手在不停地振动。这时我们发现有只最小的蝉的屁股后竟有一根又尖又长的针,而且不管我们怎么玩弄它,它也不叫。王宇波笑着说:“我们捉到了一只哑巴。”

回家后,我和妈妈上网查了资料,得知只有雄蝉才会叫,雌蝉是不会叫的,被称为“哑巴蝉,屁股后面的针是雌蝉的产卵器。原来那只不会叫的蝉是雌蝉。

捉蝉真有趣,它不但让我获得了快乐,而且也学到了知识,大自然真是妙不可言呀!

捉知了

四年级|叙事|300字

夏天的午后,太阳火辣辣地烤着大地,天热得几乎让人喘不过气来,能叫的雄知了一个个高声歌唱着,叫得不能让人安宁。爸爸说:“孩子们,咱们出去粘知了吧?”我和哥哥高兴地同意了。

紧接着我们找来一根长竹竿,在它的顶端绑上一根细铁丝,铁丝上又粘上一块面筋,爸爸说这样就可以粘知了了。我们出了门来到一片树林,在一棵茂盛的大树下,哥哥一眼就看到了一只知了,爸爸慢慢地举起竹竿让面筋碰到它,可是这只知了非常聪明,好像知道我们要捉它,让它死里逃生了。过了一会儿,我们又发现一只知了,面筋还差一点就要粘上它了,可它一点感觉都没有,还不时地扭动着屁股叫得正欢呢!爸爸猛得把面筋粘到了知了的翅膀上,就这样它成了我们的“俘虏”。一会儿,我们就捉到了七、八只知了。

回家的时候,我们大家已是汗流浃背了,但是看到我们的“战利品”,我情不自禁地笑了。

捉知了

五年级|记叙文|800字

今天中午,我们一家三口去大公园里捉知了。

首先,老爸用塑料袋做了捉知了的工具——网兜。然后,他拿了一根长长的竹竿,把它们接在一起,做成了一个“高级”捉知了“武器”。接着我们准备了一个放知了的桶,就高高兴兴地上路啦!

一路上,老爸扛着竹竿网东瞧西看。我蹦蹦跳跳地跟在后面,也跟着张望起来。妈妈撑着太阳伞,拿着手机为我们父女俩拍照。

走在路上,我哼着小歌,晃着桶子,一不留神,老爸已经捉到知了了呢!我兴奋极了,连忙打开桶盖,老爸把它扔进桶里又上了路。

路上,老爸告诉我:“那只知了因为肚子上没有两片甲板,所以不会叫。”我听了,连忙看了一下知了,知了翻着肚皮一动不动。啊?死了?我的眼珠子都要掉下来了。于是,我急忙摇了两下,知了竟然又爬动起来。“你这臭东西,竟敢骗我姚女侠!”我生气地想。

终于到了大公园,我发现树上停着好多奇怪的东西。老爸认真地说:“这是知了的幼虫,它们起先是地虫,长大之后爬到树上成茧,从茧里出来的就是知了了。但是它是害虫!”

“知了——知了——知了——知了——”我们听着知了的叫声,来到一棵大柳树下。老爸站在树下四处仔细观察。终于在一枝树枝上发现了一只知了,它正叫得欢乐呢!一点儿也没发现危险正靠近。他稳稳地拿着长竿,一点一点靠近知了,然后猛得用网兜将它网住。

“啊哈!又捉到一只了,而且这只还会叫!”我快乐得一蹦三尺高。

“太棒了,太棒了!来!给你们父女俩拍照!”妈妈迫不及待地嚷道。

“爸爸,我也想捉几只!”我大声说道。

“可以呀,但是这些知了太聪明了,都躲到树梢上了呢!等下我看见停在低一点的,让你捉。”

“好!”

于是,我盯牢老爸的一举一动,好让自己也能捉到知了。终于,有机会了。我拿着长竿,小心地靠近知了,然后猛得用网兜将它网住。“哈哈!”我笑得合不拢嘴。老爸看见了,走过来把知了捉进了桶里。

我们捉了好多知了满载而归,路上我暗暗地想:我爸真是捕知了能手。可是他又在自夸自大了。你听:“碰到我,你们都是死路一条!”

回到家,我编了首歌:

知了,知了,你们叫呀

老爸,老爸,我们前进

走在小路上,我溜神了

一不注意,知了送上门

冲呀,冲呀,冲——

我们知道知了是害虫

捉了知了,来年树木长得好!!

我们是小小保护家

我们捉知了,我们捉知了

爱护树木要记住,要记住!!

捉知了

六年级|记叙文|600字

“知了……知了……知了”,池塘边、门前的树上、路边的树上,知了一直叫个不停。今天太热,热的人们不想出门,热得蚂蚁不想搬家,热得小草不想钻出地面,我想知了也是热的叫个不停吧……当然,家里可比外面凉快,可那知了吵得人——心烦呀!

蓝蓝的天、白白的云,我和弟弟拿着自制“捕知了网”来到外婆家门前的枣树下,外婆家枣树长的非常茂盛,很多枝枝桠桠交错在一起——郁郁葱葱、严严实实,知了的藏身之处到底在哪呢?是在树枝干上,还是在树叶子上呢?我不知道,太阳也不知道。

我细细的观察,亏我眼睛精,第一时间搜到了知了藏身之处,我和弟弟定了定神,小心翼翼将网靠近知了身边,谁知由于我的粗心大意,没注意脚步下一块大石头,摔了一跤并大叫一声,弟弟手一抖,竟捕错了目标,把快要捉到手的知了给吓跑了。“哎!都怪我不好”,弟弟也感到惋惜。

只有寻找下一个目标了,可是第一次简单,第二次就难喽!目标要么太高,要么在杂草丛生的地方,无立足之处,难啊!突然,弟弟轻声叫了声“姐”看电线杆上有一只知了哦。

我急忙奔过去,这次弟弟换了一个大网,把小网给我,现在两面夹机,天网恢恢,那知了是不会再逃的了,我们小心翼翼的靠近、靠近……耶!成功了,一只大大的知了被我们成功捕获。

刚捕的知了还不太乐意,扯着嗓子高歌那唐老鸭似地歌:“知了、知了、知了、知了、知……了”哎真有点难听,可它就这嗓门,能怎么办了?再来看看这丑陋的面止,心里难受啊!真想给它做个变形手术,”长得丑、歌唱的难听”真不知道刚才是什么促使我将它捕获。

“知了、知了、知了、知……了”,虽然它歌唱的难听,但我还是庆幸,第一次捉知了,竟然有收获,此时地心情还是挺高兴的哦。

捉知了

一年级|日记|150字

一天,我正在休息“知——知——”什么声音呀?

哦!原来是蛐蛐在叫啊!我轻轻的下了位。小心翼翼的走着,突然一套。正好逮了个正着。知了不停地叫“知知知……”慢慢的,慢慢的。一小时过去了,两小时过去了,三小时过去了……知了的声音越来越弱了,我心里十分着急。突然我急中生智,赶忙把知了放了,知了的声音才渐渐恢复了,传来了“知知……”

我心里既开心又有点难过。

捉知了

一年级|日记|200字

一天,我正在休息“知——知——”什么声音呀?哦!原来是蛐蛐在叫啊!我轻轻的下了位。小心翼翼的走着,突然一套。正好逮了个正着。知了不停地叫“知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知……”慢慢的,慢慢的。一小时过去了,两小时过去了,三小时过去了……知了的声音越来越弱了,我心里十分着急。突然我急中生智,赶忙把知了放了,知了的声音才渐渐恢复了,传来了“知知知知知知知……”我心里既开心又有点难过。

火星二小一年级:兰伟航

捉知了

五年级|记叙文|500字

五莲县实验小学五年级八班 寇文冠

每到夏天,知了的叫声就会穿过树叶,透过窗户,飞到我们的耳朵里,使得我们心烦意乱,真想把它们抓住解解气。

终于有一天,我再也按捺不住了,准备好了一团面筋,一根像擎天柱般的长竹竿和一个塑料盒,与爸爸妈妈们一起出发了。

来到郊外,周围风景如画,从树林里传来的知了声不绝于耳。到目的地后,知了的叫声就更嘈杂了,知了们就像一群乱哄哄的小孩子,吵吵闹闹,忙得不可开交。我们揪下一小块面筋,粘在竹竿的最顶上,开始了我们的"粘知了工程"。

我在爸爸的协助下,把竹竿扶起来,对准一只知了,一粘,呀,粘歪了,狡猾的知了一下子就溜走了。我只好再重新寻找目标。这次,我小心翼翼地选了一只位置比较低的,自以为动作可谓狠、准、猛,没想到虽然看似粘在了知了背上,可等把竹竿放倒了一看,却只有可怜的半截翅膀粘在上面。原来,知了见跑不了了,干脆把翅膀挣断后逃之夭夭了,我不禁火冒三丈,小小的知了竟然这么难对付!于是,我重新换了一块面筋,拿起竹竿,粘准知了后先摇了一下,确定完全粘住后才把竹竿放倒。就这样,我终于抓住了第一只知了。哈哈!

不一会儿,山坡后面就升起了缕缕炊烟。这时,盒子里已经有五六只被俘虏的知了了。它们垂头丧气地躲在盒子里猜测自己的命运,叫声也不似开始那么趾高气扬了。

回家后,知了成了美味的晚餐佳肴,既安慰了我肚子里的馋虫,又为大树妈妈除了害,何乐而不为?

指导老师 郑世京

捉知了

四年级|叙事|350字

傍晚,我们吃完饭后,妈妈提议去捉知了,我们都同意了。

于是,妈妈带好工具—一把小铲子,一个塑料瓶。我们就出发了。到了一片树林前:那里的树不但蓬蓬勃勃、高大粗壮,正是捉知了的好地方,而且地面坑坑洼洼的,就像一个冒险岛,真有趣!

我们兵分两路,我和妈妈去里面找,爸爸和弟弟在边上找。我和妈妈很仔细的把地上的小窟窿挨个挖挖看。可是一点收获也没有。正在我垂头丧气之时,我转头一看,看到树干上有个貌似知了的东西。我走近一瞧,是只知了!

我拿给妈妈看,妈妈说:“这是只老的,不能吃。”我心想:即使不能吃也没事我可以把它拿回家玩。我把它放在手上。谁知,他用爪子把我手挖破了,我吓得把它扔在地上,放跑了。

我继续找,在一棵大树上捉到一只知了。我朝爸爸喊:“爸爸,爸爸,我捉到一只知了!”爸爸也朝我说:“我们也捉到一只知了!”虽然我们捉到了两只知了,但是我们还在努力的寻找着。

时间过得真快,转眼间晚上了。我们带着“战利品”回了家。

真是一次有趣的捉知了!

山东青岛城阳区金村小学四年级:袁乐珠

捉知了

初三|记叙文|350字

放暑假了,我来到奶奶家,二叔说:“梦雨,咱们捉知了去我高兴地跳起来。二叔做好了面筋,拿上长竿,我们就出发了。我们来到一片树林里,听见到处是“知了……知了……”的叫声,我抬头一看,一只又大又肥的知了正趴在树干上拼命地叫着。我悄悄地拉拉二叔的衣角,用手指了指树上,二叔赶紧在竿顶上放了一块面筋,把竿子悄悄地靠近知了的翅膀,面筋一下子就把知了的翅膀粘住了,这时,知了叫得更厉害了。二叔把知了拿下来,我和姐姐把它装进袋子里。我们又来到一棵大树底下,看见一只知了正叫得起劲,二叔又把竿子靠近知了的翅膀,这只知了好象特别机灵,“哧”的一下飞走了。就这样,二叔捉一个,我和姐姐装一个,我们一边走,一边捉,尽管天气很闷热,我们还是使劲忍着,好不容易捉了半袋子,我们高兴地回家去了回到家里,二叔把知了煎熟了,我拿起一个,咬了一口,又香又酥,味道真不错!

(指导教师 薛凌云)

捉知了

四年级|叙事|350字

去年暑假的一天,我在老家绿意盎然的小路上闲逛着,一边看着家乡这几年的变化,一边听着鸟儿清脆的鸣叫。突然,耳边传来一阵熟悉的声音,可以是又想不起来那是什么声音。于是我循声跑去,来到一片树林,声音大了许多。“对了,是知了的叫声!”我一阵惊喜,开始在树林里寻找它们的踪影。在一棵茂盛的大树上我看到了它的身影,那是一只很大的知了。我迫不及待地伸出手去捉,可是够不着呀!我搬来几块砖垫在脚下,可还是捉不到。我连忙跑回家找援兵——老爸。老爸拿出铁丝,找来竹竿,做了一个套知了的网兜。我高兴地拿起网兜,飞奔进树林。来到那棵大树下,我悄悄地举起网慢慢地靠近那只大知了。近一点,再近一点,“啪”,我猛地一拍,知了就掉入了我的网中。它在网里拼命地挣扎着,想尽办法要逃走,还不是从屁股里喷出“尿”来。我可不吃它这一套,笑着说:“哈哈!碰到本大爷,算你倒霉!还是乖乖地跟我回家吧!”知了好像听懂了我的话,默默地趴在网里。带着这只知了,我兴奋地回家喽!

四年级:古天乐

相关介绍

作文大全为您找到捉知了作文共10篇,其中包含捉知了600字,500字,300字等文章。您还可以找到捉知了等等相关作文。

热门推荐:
猪笼 醉酒 振兴中华,从我做起 长头发 做值日 整理 在我的人生储蓄罐里 最后的运动会 值得我学习的人 族风俗 只欠秋天 照片里的故事 摘樱桃 中外
最新推荐:
养狗 茉莉 月牙泉 路口 带着微笑 考场 告别母校 畅想未来 展览馆 日照 咏月 东方明珠 绿色家园 失败