字数:
250字 150字
年级:
三年级 一年级 二年级
橡皮泥作文推荐
  • 今天晚上,我们一家人吃过晚饭,爸爸妈妈都忙自己的去了。我和爷爷却还在吃饭间。我把一盒橡皮泥放在了桌子上,就问爷爷:“你会做什么?”爷爷说:“我们做小鸟吧!”我说:“好的!”我就和爷爷做起小鸟来,我做小鸟的眼睛,爷爷做小鸟的头和身子,我把两个眼睛给贴好,小鸟就做好了,我再把小鸟下面插上牙签,小鸟就活灵活现了!我们还印数字,5,6,7,9,每个数字都印,先把橡皮泥搞平,再拿来模具印,还有葡萄的模具,印...

    作文《橡皮泥
共找到10篇关于

橡皮泥

的作文
您是不是在找:捏橡皮泥玩橡皮泥

橡皮泥

初一|记叙文|700字

橡皮泥是我小时侯最爱玩的玩具。它有五颜六色的色彩。有的还带有淡淡的清香,令人陶醉。更令人兴奋的是刚买回来,有的盒子底部还有一个图案让捏造者拿着橡皮泥去印出它的形状,盒子里面还有各种形态的印章,如:猫眯、狐狸、大白菜等,让人忍不住都要去印一印,捏一捏。有的里面有8种不同颜色的橡皮泥,有的只有6种不同颜色的橡皮泥。有时,盒子外面还附有一个圆柱体的小滚筒,让你在橡皮泥上任意滚动,让橡皮泥更加的平整。

我最爱的是捏橡皮泥。在一次同学的生日中,我与她一起玩耍,忽然,她拿出一个圆形的塑料盒子,外面写着“橡皮泥”三个大字,我惊喜的跳了起来。这时,他提议说:“我们来一个动物大聚会,好吗?”我大声地说:“好!”我们便开始行动了。我拿起了一个红色的印章,上面有一只可爱的小花猫,我兴奋极了,拿起一小块黄色的橡皮泥搓成了一个圆圆的小球,往印章上一印,哇!小花猫的头印好了。我便想:这好象缺点什么?对,一个完整的身子,还有一件漂亮的衣服和鞋子。想着想着我便开始动手了,左捏捏,右捏捏,终于大公告成了,瞧着这只小花猫,我心里别提有多高兴了,他真漂亮,黄头发,白裙子,红鞋子,真像一位小公主。

瞧!我的同学已经把桌子做好了,“猫眯夫人”开始用餐了,这时,我学着小二的声音说道:“夫人,菜来喽!是您喜欢的‘辣椒炒鱼’,‘白菜炒鱼’!还有一杯‘红酒’。”我心里想:啊!一顿上等的美味佳肴诞生了,如果再加上一朵玫瑰花,那该多好哇!说干就干,这不,一朵玫瑰花就大公告成了!

哎!时间过的真快,一下子就到了吃午饭的时间,我便与同学匆匆告别了!

现在,我有好久都没有去商店逛了,所以有好久都没有看见橡皮泥了,有时帮妈妈洗菜,都把菜当成橡皮泥捏起来,如果不是妈妈叫我,恐怕菜就要被我捏糊了。好希望时间能够倒流,回到那个快乐的我。

我爱橡皮泥,我要捏出最好的菜肴给太空人员吃,不过,我知道那是不可能的,因为他吃了,就会消化不良,“死了死了的”。

橡皮泥我爱你,你是我的“好朋友”,但你更是我童年的一个美好的回忆!

橡皮泥

一年级|记叙文|250字

今天,太阳可真大呀!我和弟弟都不想出去玩,怕会中暑,于是,我想了一个好办法,我们在家玩橡皮泥吧!好久没玩过了。

于是,我拿起雪白雪白的橡皮泥当作“面粉”,碧绿碧绿的橡皮泥当作“包菜”,想做一个饺子。我先用面粉,搓呀搓,搓呀搓,搓成了一个大圆球,我再轻轻一按,把圆球按成了一块扁扁的圆形,然后把“包菜”切得小小的,再把“包菜”放在圆形的上面,再在边上的圆形对折起来,捏捏捏,一眼,饺子做好了。看着自己的成果,心里美滋滋的。

弟弟做了一个三角铁,妈妈做了一个布娃娃,爸爸做了一个“豆丁”,是(我们家的一个小狗)。

我们来了个比赛,爸爸第一名,妈妈第二名,我第三名,弟弟第四名。

原来在玩的过程中比书本上学到的知识更多。

橡皮泥

初一|记叙文|700字

有位哲人说过,“世上没有两片完全相同的叶子”,所以每个人都有自己迥异的个性、独特的思维,当然,每个人也各自有着不同的缺点,关键是个人怎样去弥补改正了。正是如此,每个人都像一个艺术家,随时都在捏造着自己、改变着自己,所以大千世界,形形色色,五花八门:有助人为乐的,也有为非作歹的;有英勇威武的,也有胆小怕事的;有出人头地的,也有默默无闻的…… 

橡皮泥的开始都是一样的,软软的,轻轻一碰,就会有凹印,很容易变形,没有什么多大区别,你可以根据自己的喜好捏不同的造型,可以是你喜欢的宠物,也可以是你喜欢的人物,捏完了一个,可以再捏一个,捏坏了一个,可以重新来过,直到你满意为止。 

人也和橡皮泥是一样的。刚出生时没有什么区别,只是在逐渐长大的过程中,慢慢地把自己捏造成不同的橡皮泥造型。有时会成为卖国贼秦桧,有时会成为抗金英雄岳飞。一个万人唾骂,一个万人景仰,不是他们的出生的“泥”不同,而是拿捏他们“力量”不一样啊。 

人和橡皮泥又是不一样的,因为橡皮泥可以重新捏过,可是人是不能重新来过的。就拿自己来说,以前做作业的时候,老是趴在桌子上,妈妈每次看到了总是唠叨着让我改变坐姿,而我每次都是左耳进,右耳出。直到有一天,当我拿着发硬的橡皮泥狗狗,要妈妈帮忙捏一个唐老鸭。妈妈笑了笑说,“橡皮泥啊,软的时候,你想怎么样,就能怎么样,可是一旦像这样变硬了以后,你想改变它,重新捏造你喜欢的,就没办法了,因为它已经成型了。”我的心里咯噔一下,知道妈妈一定是话有所指了。果然,妈妈又装腔作势地说:“所以啊,你以后要注意养成好的习惯啊,比如……如果等你近视了,驼背了,想再更正坐的姿势就没用了。” 

我虽然不喜欢妈妈的唠叨,可是如果不听妈妈的忠告,不去改变它,真的有点可怕啊。不过,我不把它记到妈妈的功劳本上,我感谢的是我的橡皮泥! 

这天晚上,我买了一盒新的橡皮泥,仔细捏了一片叶子,放在了我的窗台上。 

橡皮泥

一年级|状物|100字

今天,妈妈给我买了一盒橡皮泥,我可高兴啦!橡皮泥的盖子是青苹果形的,下面是圆柱体的,里面的道具是空心的1和2,橡皮泥的颜色是五颜六色的。一回到家,我就开心的玩了起来,我做了一个春字的‘中国结’。橡皮泥可真好玩啊!

江西宜春宜丰县新昌二小一年级:伍慧欣

橡皮泥

初一|议论文|650字

梦幻的橡皮泥啊,收藏着我如跳跃的音符般精彩的童年回忆,它多像一个收藏家啊。

奇妙的橡皮泥啊,引导着我如蓬勃的生命般向上的高远志向,他多像一个哲学家啊。

小时候,每天捧着这橡皮泥在窗沿,在桌上,在床边留下痕迹。或开心,或悲伤的时候我都会用这洋溢着幸福与快乐的橡皮泥给大地留下亲吻。把一团团橡皮泥置于手掌中,感受到橡皮泥的冰冷,心却一下子热腾起来,把那悲伤的感情抛到九霄云外。随后,那一个个可爱的形状便印入我的眼帘之中,我便露出那两颗门牙哈哈的笑了起来。我不相信当你生活中的乐趣,你生活中的调味剂,你的物质上的朋友就在你眼前,或在你伸手便可以触摸到的地方,难道你心中不会荡漾起那股激动与欢乐并存的涟漪吗?我不相信你的心还能平静得如春晨的西湖一样。

长大后,不知道是不是成熟了的原因,还是已经不需要那份只有橡皮泥能带来的快乐了,那盒装着橡皮泥的精致的盒子被我遗忘在角落,覆盖着很厚很厚的灰,和那昔日干净得有些刺眼的盒子有了天壤之别。

没有了玩耍橡皮泥的日子,陪伴我的只有一叠一叠的试卷压在我的肩上,我的生活便像一块白布,没有任何的点缀,只有那空洞而又忙碌的生活。

我开始怀恋橡皮泥,怀恋它带给我的快乐,怀恋它带我的微笑,怀恋它的一切,怀恋怀恋!

所以我又打开了那个盒子,在那最不起眼的角落中,找到了那个盒子。当盒盖旋转着打开时,我的心猛然抽搐了一下。瞬间那种复杂的心情一下子涌上心头。那么多种颜色仿佛有一束束刺眼的光,灼伤着我的眼睛。这时候,我对橡皮泥有了新的认识,它既不是我刻出的各种花纹及图案,也不是我捏出的小猫小狗,而是我对生活的渴望与追求。我渴望有一个如橡皮泥般五彩的人生,追求橡皮泥丰富。

橡皮泥,就是捏出那自由的人生追求。

橡皮泥

初二|散文|900字

我喜欢玩橡皮泥,不因为什么,就因为它是橡皮泥。——题记

提起我的“橡皮泥史”可一共十三年啊,有两岁开始就对橡皮泥情有独钟。长大后,渐渐得到橡皮泥的启示。

橡皮泥式的人生

拿起一块橡皮泥,切切搓搓捏捏,终于出现了一个精美的小人儿,呵,真棒!

人生不是如橡皮泥一样吗?人一出生开始,世界上就传来“哇”的叫声,至于这个婴儿的命运如何呢?掌握在自己手中。俗话说:“不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香!”命运在我手中,面对荆棘,面对困难,面对坎坷,面对崎岖的路,“我该怎么办?”无人回答。命运就是如此残酷,在这此困苦中,智者则披荆斩棘地走过去,再回头看看走过的路,则留下金色的脚印。而那智者经过风雨的洗礼,生活的磨难,练得一身坚硬的傲骨,困难,只不过是一个人生的岔道口罢了!于是,他挑战困难,终于获得成功。就如橡皮泥一样,经过不断的切磋才成为美丽的装饰品,而愚人则在困难前,放弃一次又一次磨练自己的机会,他太会保护自己,爱护自己了,他不愿意被“捏”“搓”,然后,成为了一块石头似的硬东西,发出阵阵恶臭,最后皆成为垃圾。

橡皮泥式的生活

红色代表幸运,黄色代表浪漫,蓝色代表深情,绿色代表青春,白色代表纯情,黑色代表伤感……

一盒橡皮泥,一共上八种颜色,“赤橙黄绿紫青蓝”一样不缺。

其实生活不是如一盒橡皮泥一样吗?五彩缤纷,芳香缕缕。有的人说生活简单就是精彩,有人说生活须要一方宁静的沃土,让心灵有一个安静的栖息地;有人说,生活如一首摇滚,充满着刺激每条神经的旋律……

生活,则是如此,没有固定的答案。但如果多种生活合在一起不是七彩的生活,有意义的人生吗?

生活不能没有激情的歌调,因为我要成功,我要拼搏,我要向上;生活不能太繁杂,因为我要平凡的生活;甚或不能没有恬静的田园之歌,因为在世俗的尘世中,总须拥有一寸寂静……人活平凡不能平庸,这就是七彩的生活。

生活中有笑有泪,有悲伤有快乐。如果是清一色的快乐,那么就是清一色的红橡皮泥,看下去平平淡淡,只有黑色才映得起红色的艳。如果是清一色的快乐,渐渐我们就“生在福中不知福”,什么是快乐?我们还要寻找,只有在痛苦、悲伤之下,快乐才显得重要。如果橡皮泥是清一色的黑色,那么哪怕橡皮泥图案再精美,它只是黑色,周围黑暗一片,每天都于伤感之中……

七彩橡皮泥似的生活就是精彩生活。

我爱玩橡皮泥,就爱抚摸它那柔软的身躯,更喜欢它浪漫的七色生活与金色辉煌人生。

(指导老师:温丽敏)

橡皮泥

初一|记叙文|650字

它,五颜六色,有一股让人陶醉的淡淡的清香。它就是我童年最爱玩的玩具——橡皮泥。

在一次“忆童年”的口语交际课中,我看到了那陪我度过童年的“老朋友”橡皮泥。更让我兴奋的是这种橡皮泥比以前的还要多几种工具——盒子外面附有一个圆柱体的小滚筒,让你在橡皮泥上任意滚动,让橡皮泥更加的平整;盒子底部还有一个图案让人们拿着橡皮泥去印出它的形状;盒子里面还有各种形态的印章,如:猫眯、狐狸、小狗、大白菜,看了让人忍不住都要去印一印,捏一捏。

我和我的好朋友禁不住橡皮泥香气的味道,卷起袖子,开始玩起橡皮泥来。她提议说:“我们来捏动物,好吗?”我兴奋地说:“好!”我们便开始行动了。我拿起一个粉红色的印章,上面有一只可爱的小狗,我拿起一小块黄色的橡皮泥搓成了一个圆圆的小球,把印章往上一印,哇!小狗的头印好了。我想:这里好像缺了点什么东西?对了,还欠一个身子,还有一件衣服和鞋子。想到这里,我便开始动手了,左捏捏,右捏捏,上捏捏,下捏捏,终于大公告成了,看着这只小狗,我心里甭提有多兴奋了!这只小狗真好看,黄白相间的皮肤,黑衣服,白裤子,黑靴子,真像一位帅气的小王子。

而她捏的恰好是一只花猫小公主,黄头发,白裙子,红靴子,这位帅气的“小王子”和这位美丽的“小公主”真是天生一对!

我想了想:不如再做一桌“美味佳肴”,让它们共进晚餐。说做就做……不一会儿,一张桌子,两把椅子就完成了。我们俩把桌子和椅子摆好,然后就可以“上菜”了,“辣椒炒鱼”,“白菜炒鱼”还有一瓶“红酒”就上桌了。摆好了,认真一看,好像还差点什么。忽然,我的好朋友又动起手来,她在做什么呢?“好了,完成了!”哦,原来是一朵玫瑰,摆上玫瑰,增添了不少情趣……

“叮叮叮……”时间过得真快,眼就到了放学的时间。我们恋恋不舍的离开了教室,离开了那一桌“美味佳肴”、帅气的小狗、美丽的小猫,还有那童年的回忆……

再见了,我的“老朋友”。

橡皮泥,你让我回忆起童年的乐趣

橡皮泥

初一|散文|1000字

望着窗外,幽蓝色的夜幕上,挂着一轮皎洁的明月,寥寥无几的星星点缀着夜的轮廓。我突然意识到,好久没有坐在窗边望那浩瀚神秘的苍穹了。童年的时光多么美好,童年有我五彩斑斓的梦。我打开记忆的那扇门,回忆起童年的往事。

童年的时候,我最爱玩的就是橡皮泥。橡皮泥是1956年问世的,开始只有灰白一种颜色,但随后的几年间就有了各种各样的颜色和香味。包括夜光的、金色、银色、香波味、刮胡水味等等。

一盒橡皮泥由不同颜色的块状橡皮泥与玩橡皮泥的各种工具组成。我先将一块橙色的橡皮泥用像擀面棍的工具擀圆,然后用黑色的橡皮泥做出头发、眉毛还有眼睛,在将它们粘到橙色的橡皮泥上。一个小人的头就做好了,然后我拿出红色、白色的橡皮泥做出它们的衣服,并将衣服放在头的下面。最后我再用橙色的橡皮泥做出小人的手脚,一个小人就在我手下诞生了。看着小人,我觉得我有点像女娲造人。

可是,一个小人似乎太寂寞了,于是我按照刚才制作的方法,制作出了另外几个小人。看着桌上摆满了小人,我心里生出了一种成就感。橡皮泥盒里还有很多的印章,我拿起剩余的橡皮泥用印章盖出了各种动物与植物的形状,我将动物与植物跟刚才的小人摆在一起。突然觉得似乎少了些什么,对了,房屋。我迫不及待地拆开另一盒橡皮泥,为小人们做了间房子,在将其它捏好的小人,动物与植物摆在房子的外面,仿佛一幅反映农家生活的画卷。

我用橡皮泥捏出了常吃的美味菜肴。再捏了个小桌子,将菜肴放在桌上,貌似一桌丰盛的大餐!

橡皮泥对培养孩童们的审美,绘画,创造,动手等多方面的能力都有好处。所以我童年时经常玩橡皮泥。

童年时,我曾看着外婆制作橡皮泥。外婆准备了不加糖的饮料冲剂,一杯水,一勺植物油,2/1杯盐还有一杯白面粉。这些都是制作原始橡皮泥所需的原料。首先,用煮锅在文火上把饮料冲剂融在水里,再加入植物油搅拌,接着把盐和面粉倒入锅内搅拌,得到的混合物会结成许多小块,继续搅拌直到混合物变成糊状而且没有气泡,最后把混合物放到窗台上晾干,然后将面和好。虽然外婆做的橡皮泥不如外面卖的橡皮泥那样色彩斑斓,但是我还是喜欢外婆做的橡皮泥,干净卫生。

橡皮泥很快就被我玩干了,外婆教了我怎样让橡皮泥恢复原状。她告诉我,先加一点水,揉,再加一点点水,揉,

一直重复,大约20分钟就可以变软了。或者是将橡皮泥放到保鲜袋里,放在温水浸半天时间也可变软。

夜,已经很深了。我的思绪回到现在,突然觉得橡皮泥是多么的幼稚。是啊,现在的我已经长大了许多,橡皮泥是稚嫩的孩童们玩的游戏。我,已无法回到从前。再见了,那段值得珍藏的童年时光;再见了,那块值得珍藏的橡皮泥。

橡皮泥

初一|记叙文|450字

今天是家长会。

一个学生的末日。

暗无天日的廖杀。

不过,还好,没有杀到我。嗨!整个会似乎静的出奇,是而非像一场批斗会。

而我,左手橡皮泥,右手依然橡皮泥。

屈膝,坐下,盘腿,手轻放腿上。乍然间,正在练“玉女心经”。(请勿打扰)

双手紧扣,轻合。手指交错来去,一刻不停闲。因为我在玩橡皮泥,做“猪

俗话说:一个成功的女人背后必须玩一会橡皮泥。要不然怎么能被老师发现呢,还扣了5分呢。我置身于猪蹄的世界里,玩的不亦乐乎。正如孔子云:三人行,必有我猪蹄也。

全面发展的好学生

如浮云似的,日子匆匆溜走。不经意间,已经走完十几个年头了。

期间,我有沦于黯淡,消沉的时候,有快乐,心旷神怡的日子。

我的有特长诸多,真正喜欢的却稀少。我对任何事都没有太大的兴趣,无所谓的样子罢了

我不喜欢跑步,不喜欢写作,不喜欢读书…等等这些我都喜欢。可我却一遍一遍提醒自己要有兴趣。就这样逼迫自己去学习,去练习。

我总是没有耐心,没有毅力去完成一件事,但我学会了不浮躁,因为这样我才不会太在意逝去的日子。

逝水不能复现,正如保尔柯察金说的“一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧!”

暮然回首,道路两旁余留的不仅仅是残香——

橡皮泥

初二|记叙文|600字

童年像烟花绽放般绚烂,而关于橡皮泥那段,则更是令我铭记于心。在我脑海的深处,橡皮泥不再是稚龄时简单小玩物;不再是微不足道的制作工具;不再是旧时代的奢侈品,而它早已成为我成长的启明星。

很小的时候,我对橡皮泥便充满了好奇心,这一微妙的举动,被精明的爷爷发现后,便以此大作“文章”。他把各种色彩的橡皮泥捏成千奇百怪的形状,摆得随处可见,并告诉我:红是坏的,是错的;绿是好的,是对的;蓝是……从那时起,我的心里便模糊地认识到:什么是对?什么是错?什么是好?什么是坏

慢慢地,我到了上小学的年龄,我不经意地发现白发苍苍的爷爷身边,多了一样东西:拐杖。我开始越来越不听话了,爸爸妈妈也十分伤心。有一次下课,为了逞能,从半米多高的地方不小心摔了下来,骨头伤了,比较严重。我还小,送进医院,躺在病床上,我不停地哭,不停地闹。

爷爷闻讯,挪着碎步,拄着拐杖,颤颤巍巍的走进病房。爷爷看见了我,强忍住满眶的泪水,他没有哭。顿时,我发觉身材矮小的他,变得高大了,因为他是坚强的。爷爷拿出我最喜欢的橡皮——金刚,轻轻的递给我。

我用一只手拿着,看了一眼,想起我的手。“啪”橡皮泥被我摔在了地下,爷爷弯腰捡起它,又递给我。我一看,它的手臂裂开了一条缝,我心疼地抚摸着它。爷爷说:“星儿,你瞧,它的手受伤了,但它并没有哭。星儿,知道它为什么成为万千小朋友的偶像吗?”我摇摇头,爷爷语重心长地说:“因为它很坚强,它是一个真正的男子汉。你也要像它一样哦!”

“恩”我开心地笑了。到了学校,想起原来身上的痛,想起枯燥无味的医院生活,我更加努力地学习。这次事情,给了我很多……从此,伴我成长的就一直是爷爷和我心爱的橡皮泥。

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