抢椅子

“哈哈哈！”一串串欢乐的笑声从四（2）班的窗口飞出很远很远。

笑声为何而来？你若是站在窗口往外看，就会发现全班同学都在里面笑得前仰后合。主要是因为玩了一个大家都很熟悉的游戏——抢椅子。听说能玩游戏，和太激动了。

玩游戏前，先是由几个大个子同学按照老师的要求搬来四张椅子整齐地放在讲台前，然后教师又选了五位同学开始游戏，转眼间，随着一声开始，他们个个围着椅子转了起来。作为一名观众，当时的心情也是无法描述的，我紧紧盯着他们，生怕四（7）班的哪位队员不小心出现失误。紧张之余，我突然发现他们的表情也是多种多样：有的双手合拳，祈祷上天；有的死死盯住椅子，寻找机会；要说眼睛溜溜转，一肚子坏水的嘛，那肯定是尹锐啦……突然，“啪”的一声，抢椅子游戏的开始把我从想象的世界拉回到现实。啊哈！上回游戏夺冠的周翔可交不上好运喽！第一轮比赛时他就摔了个“倒栽葱”，被淘汰了。

时间一分分地过去，椅子一把把地拿掉，同学也一个个被淘汰。终于，（1）班的张勇川与我班的曹扬要对决了！教室里的呼喊声此起彼伏，激动时喊声的分贝量足以排山倒海。

“砰砰砰，砰砰砰！”老师再次敲起“行军曲”。一圈……两圈……三圈……在我们快晕之时，老师却“砰”地拍响了桌子，两位“醉汉”飞快坐下，张勇川却还是被曹扬占了上风……

“哈哈！”清醒过来的我们看到坐在地上的张勇川，欢呼雀跃。

今天真快乐！

今天上午第二节语文课，金老师迈着轻快的步子来到了教室，只见她把一块写着很多词语的小黑板挂在了大黑板上。我们莫名其妙地看着，不知老师葫芦里卖的是啥药。这时老师似乎看出了我们的疑问，对大家说：“今天，我们来玩一个抢椅子的游戏……”金老师话还没说完，教室里已是一片欢呼……

做好一切准备工作后，同学们纷纷举起了手，恨不得自己马上能参加游戏。为了公平起见，金老师闭上眼睛，随便点了几个同学来参加比赛。他们是章承禹、徐一伦、胡韵畅、陈俐璇、李承哲。比赛开始了，金老师拍着黑板，选手们围着四张椅子团团转。金老师的“鼓点”时快时慢，有时使得选手们误以为“鼓”声已停，早早地坐了下来；有时又让选手们“沉醉”于“鼓”声悠扬，围者椅子闲庭信步。“1、2、3、4、5、6”“鼓”声戛然而止，选手们不约而同地坐在椅子上，但因速度较慢，章承禹被淘汰了。再过一轮，胡韵畅也被淘汰了。

接下来是李承哲、陈俐璇和徐一伦比赛了。只听老师又开始拍黑板，剩下的选手们又开始围着椅子转圈。随着“鼓点”的节奏，我的心也被提到了嗓子眼，眼睛一边看着选手们，一边不时地瞟一下金老师，生怕老师停下。就在我心弦紧绷的瞬间，“鼓”声停了，三人慌忙找椅子落座。陈俐璇一人悠闲地坐在一张椅子上，李承哲和徐一伦两人却背靠背地坐在同一张椅子上，两个屁股你顶过来，我顶过去，互不相让。为了比赛继续进行，观众们很自觉地开始出主意了，这边说：“石头剪刀布。”那边说：“不行不行……”就在这混乱之际，章译文大声地喊：“既然男同学分不出胜负，那陈俐璇就赢了！”话音刚落，就有男同学竭力反对。这时，我们班的幽默分子陈治利笑着说：“量一量屁股所占位置的大小，就能分出胜负了。”大家“轰”的一声笑开了。最后，李承哲为了让游戏顺利进行下去，发扬了谦谦君子之风，竟自愿退出了游戏。

最后轮到徐一伦和陈俐璇对决。但因运气不好，徐一伦输了比赛。

比赛虽然在同学们的欢声笑语中结束了，但这堂别开生面的语文课已深深地印在了同学们的脑海中。我们期待着再有这样精彩的课堂。

肖遥

三年级作文班怎么这么热闹呀!又是音乐声，又是欢呼声。哦！原来是同学们准备玩抢椅子的游戏呢！教室里炸开了锅，同学们脸上露出灿烂的笑容，心里乐开了花。我高兴得一蹦三尺高，嘴里喊着：“太好了，太棒了！”

徐老师先宣布了游戏规则。同学们争先恐后的举起了他们的小手。有的同学居然站到椅子上大喊：“我来，我来！”徐老师选了我、孙心玥等六名同学参加游戏。我想我平日里像猴子一样机灵，跑步像猎豹一样快，我一定能获得冠军。

音乐响起了，我们围着椅子圈圈。我们一边听音乐一边看椅子。兴奋的心情一下子变得严肃起来了。我们有的手摸着椅子，有的屁股都要坐到椅子上去似的。动听的音乐突然停止了。冯天如顺势屁股一歪，稳稳当当地坐在了椅子上，李澍天向前一迈坐上了椅子。嗯？怎么六个人全坐上了椅子？哦，原来徐天宇坐在了两张椅子的中间。徐老师只能请徐天宇回座位了，徐天宇垂头丧气地回到了座位。

游戏继续进行着……当音乐再次停止的时候，我由于紧张过度，一屁股坐到了地上，让别人抢到了椅子。在同学们的嘲笑声中，我揉了揉屁股回到了座位。

终于到了只有孙心玥和杨歆雅两个人的决赛了。两个人都想着拿冠军。这时候音乐突然停了，两个人还沉浸在冠军梦里。还是孙心玥眼疾“脚”快，一下子冲上去坐在了椅子上。孙心玥终于得到了她梦寐以求的“冠军”。

我真喜欢抢椅子这个游戏。我劝你也找几个同学玩一玩这个游戏吧！

三年级

刘思盈

星期日下午的时候，我去作文班补作文，老师教我们玩抢椅子这个游戏。游戏的规则是：将板凳围成一个圈，人也围成一个圈。老师拿一根木棒开始敲时，人就围着椅子同一方向，并且按敲击的快慢有节奏的圈。当敲击声停止时抢到椅子坐上的同学获胜。游戏规则就是这样，让我们一起来玩吧！

首先，老师找了四位同学到台上，台上一位同学的动作是这样的：双手插腰，腿还抖着。老师问他为什么用这个动作，他回答说因为我习惯了，老师又问他：“你心情是什么样的？”他又回答：“我有一点紧张。”

游戏开始了，同学们围成一个圈，板凳也围成一个圈，老师手里拿着一根木棒，开始敲了，同学们按照老师敲击节奏一会儿走的慢，一会儿走的快，等老师的敲击声停止的时候，四位同学就开始强椅子了。最后，有一个人没有抢到椅子，看他的样子好像非常伤心。

抢椅子这个游戏，包含着同学们的信心，我喜欢这个游戏，因为这个游戏给我带来了信心。

指导老师：刘老师

三年级　刘哲闻

今天虽然下雨了，但我们昂立的同学坚持不懈的都来了，来到昂立作文课堂，老师把三个椅子围成一个圈，听了心想很好玩。

游戏的规则是：将板凳围成一个圈，人也站成一个圈。老师拿一根木棒开始敲时人就围着椅子同一方向，并且按敲击的快慢有节奏的圈。当敲击声停止时，抢坐在椅子上的同学获胜。

老师把我们分成两个队，我们的队叫快乐队，他们队叫无名队。我们队选出我和高梓露，他们队选出张子晔和杨紫雯来

第一局的时候，老师说开始了，我们的心情开始紧张，随着老师一快一慢的节奏，我双臂前后摆动，做出与之节奏相符的动作，当老师说停的时候，我却没有抢到板凳，第一局我们队输了。

第二局开始了，我的眼睛紧盯着黑板，此时老师的节奏一会儿快，一会儿慢，我都晕了，但最后我还是抢到了板凳第一个坐上去了，由于我的给力，这局无名队输了，此时的我得意洋洋的。

第三局开始了，老师还是一会儿快一会儿慢的节奏，我全神贯注的投入比赛，最后我们队终于取得了胜利。我的心情真的开心极了！

指导老师：马老师

盼啊盼，盼啊盼，寒假总算被我盼来了！可是，没事消遣，怎么办呢？有办法了，我要和楚怡一起玩抢椅子游戏！

我们把椅子在场地中央摆好，把闹钟调好，又约定“三局两胜，谁输谁为赢家干一件事，铃响坐下去”，然后开始拍着手绕着椅子蹦蹦跳跳。我紧张地瞪着椅子，竖起耳朵听着闹钟的响动，时刻准备着一屁股坐下去。仿佛过了一个世纪，闹钟仍然一声不吭，我忍不住将椅子转了个圈，让它面向我，背对楚怡。楚怡嚷道：“犯规！出局！”我大叫：“没有这条规定！”楚怡愣住了，又好像心生一计。我正纳闷呢，突然，她拎起椅腿就跑，大叫：“不是犯规！不是犯规！没有这条规定！”我愣了一下，赶紧追过去，抓住椅子的另一端往自己那边拉，楚怡也一样不放手，死死抓紧椅腿。天呐，真是“没有规矩，不成方圆”啊！这分明是拔河比赛！在这千钧一发之际，闹钟响了，楚怡吓了一跳，打了个激灵，我趁机抢来椅子，一屁股坐了上去。第一局在一片混乱中结束了。

第二局，我们约定“只许蹦蹦跳跳地绕着椅子小跑，不许挪动椅子或冲撞他人”。于是，我们规规矩矩地绕着椅子一圈又一圈地跑着。闹钟刚响，楚怡就一屁股坐了下去，我还一头雾水。第二局楚怡胜。

第三局见胜负。我们绕着椅子小跑着，都很紧张。“叮叮当”，闹钟响了！我赶紧坐下去，刚舒了口气，突然发现，我和楚怡同时坐在上面！所以，我们开始新一轮“苦战”，都想把对方挤下去。所幸，我依靠体重优势，把她硬是压下了椅子，我胜利了！

我赢了这次比赛，除了感到高兴之外，还深刻地领悟到，规则是多么重要啊！

羊坊店中心小学五年级:刘嘉洋

今天，我和小樊、小军、小高、小汤、小马六个人在老师家里做游戏，游戏的名字是：抢椅子。

游戏的规则是；六个人五把椅子，谁抢到椅子就过关，没抢到就淘汰出局，最后一个就是获胜者。

第一局开始了，老师拿着小高的尺在小樊的铅笔盒上敲，随着“嗒嗒嗒”的敲击声，我们围着椅子走起了圈，眼睛盯着椅子看。我的心也阵阵地紧缩。老师敲得一会儿快，一会儿慢，老师敲好了，我赶紧抢椅子坐。这时，小汤想坐在我的椅子上，我抢先坐下，把他挤到了外面，第一句小汤淘汰。

第二局，机灵的小高不知怎么被淘汰了。

第三局开始了，老师不紧不慢地敲了起来，我们随这节奏也走了起来，突然，老师敲完了，我赶紧往身边的椅子坐下。可是，我选好的椅子已经被小马抢了，我只能袖手旁观，只好被淘汰了。

第四局开始了，老师这次敲得很快，以至于小军他们跟不上节奏。他们眼睛盯着椅子，耳朵认真地听，脸严肃起来，老师敲完了，小军因为坐得有点慢，所以被淘汰了。

最后一局开始了，是小樊和小马的颠风对决。老师又开始敲了，他们俩个一边听着节奏声走，一边眼睛盯着椅子。最后小樊比小马慢了一点，这局小马胜，小樊负。

这个游戏很好玩。

记得那一次三年级六一儿童节的抢椅子，想起那时候六一儿童节的抢椅子真让我记忆犹新啊。

那一天是在下午，我们班举行了六一儿童节的庆典活动。我十分高兴因为是我们小学生期盼已久的一年一度的六一儿童节，教师里十分干净，干净的教室没有一点纸屑，教室里到处挂满了一排气球和装饰品，非常漂亮。同学们的桌子上都摆满了一大堆零食，同学梦高兴得很。不一会儿开始了第一个游戏：抢椅子，游戏规则是：台上准备了六张椅子，邀请了七个人，邀请一个人来按敲击的快慢有节奏的圈。当敲击声停止，就要抢坐在板凳上，未坐到者淘汰；减一张椅子，最后六个人进行淘汰：减一张椅子，最后五个人进行淘汰……做到者为赢。我被选中了，减一张椅子，我没被淘汰出来，我和那五个人进行淘汰；减一张椅子，我没被淘汰出来，我和四个人进行淘汰；减一张椅子，我没被淘汰出来，我和三个人进行淘汰；减一张椅子，我没被淘汰出来，个人进行淘汰；减一张椅子，我没被淘汰出来，我和一个人进行淘汰；我那几个人经过几轮的淘汰，我成了最后的大赢家，老师献上了奖品～三包金味营养麦片。

今天可真开心啊！

我们又开始玩起这有趣的游戏，说它有趣可一点也不

夸张，因为这个小小的游戏含有许多其它游戏的特

点，有争夺性：几个人抢比人数要少的椅子（如“抢

旗帜”）；有阻拦性：让别人抢不到自己快抢到的椅

子（如“老鹰抓小鸡”）；有敏捷性：撞击声一停，

马上占位（如“许多的小鱼游来了”）。

游戏开始了，沈老师选来的同学在椅子边站好。

七个人六只椅子，随着充满节奏的撞击声响起，同学

们马上围着椅子走起来。每一次撞击声停，都会有一

名选取手淘汰，一只椅子将被拿走。最后一名存留者

胜。

第五次比赛也是最后一次比赛来临了，沈老师叫

上我和於郎等同学。撞击声重新响起来了，一种莫名

奇妙的恐惧涌上我心头：输了怎么办？“输了不要

紧，重在参与嘛。”“你最好要好好想想。”“不要

犹豫了，一直坐在那儿多无聊啊！”脑中仿佛隐约有

两个小人在吵架。最后是那个说“重在参与”的小人

说服了我，不知不觉中，一圈已转好了。每二圈开始

了，我手扶着椅背，一步一步慢慢走，耳朵倾听着那

忽快忽慢的撞击声。“咚”最后一次撞击停下后，我

环顾四周，没发现一把空着的椅子。就在这时候，我

脚下一滑，不偏不倚地坐在了椅子上。撞击声一次又

一次响起、停止，同学们似乎都很紧张，其中有一

次，曾思航还一不留神坐到了陈凯烨的大腿上。

最后一次撞击声在时钟“滴哒”、“滴哒”的伴

随下响起了，这是激动人心的一次也是最重要的一

次，我有点紧张，但还清楚地记得小人对我说的那句

话“输了不要紧，重在参与。”我毫不犹豫地扶着椅

背，沈老师阻止了我，“这是最后一次，不可以扶椅

背了。”我放开椅背，和於郎围着椅子跑起来，那模

样简直像在争分夺秒。但最后我还是输了。在我输的

同时，耳边又响起小人的声音：“输了不要紧，重在

参与。”的确，输了不要紧，重在参与。

“加油，加油！”咦？这是什么声音，原来是404班正在玩抢椅子呢！

第一轮比赛开始了，瞧！大家手离着椅子只有三毫米，我的心怦怦跳，都快要跳出嗓子眼了，双手紧握，直冒冷汗。“啦——啦”，随着音乐的停止，原来头昏脑胀的我立马转回了最佳状态，眼疾手快，“叭”的一声，坐到了椅子上。再往旁边一看，那里有个“人肉堆”呢！被挤下的同学只好垂头丧气的离开了。还没结束呢！现在只有八个人，刚刚挂着微笑的脸顿时又眉头紧皱，心揪在了一起，怀里像揣着一只小兔子一样活蹦乱跳。“加油，一定不能输呀！”完了，我竟然没转到椅子旁边，这下可怎么办？正在我左顾右盼的时候，咦？有空位子，我眉开眼笑，百米冲刺般飞奔向椅子，耶！这轮我赢了！

比赛很快进入白热化状态，我很快地进入了决赛。我双眼死死地盯住那把椅子，好像要把椅子看透似的，转呀转呀！我转的不分东南西北，场外的加油声震耳欲聋，要把房顶掀翻了，音乐还没有停，场外的观众有的在跺脚助威，有的在一旁兴致勃勃的“观战”，还有的去干扰对方。终于“杨大军”被搞得晕头转向，就在这十万火急的时刻，音乐嘎然而止，头脑清醒的我揪准时机，旋风般地跑向椅子。“呼，呼，我赢了”，我手舞足蹈，一蹦三尺高，恨不得马上向全世界宣告：“我赢了”！

整个比赛像画卷般慢慢展开，同学们各个迫不及待！你瞧，朱曼清屁股一扭，就把岳嘉安挤下来椅子；丁惜晨眼疾手快，“哗”的一下奔向椅子；张怡宁一蹦一跳就赢得了其中一场比赛。

抢椅子游戏在我们的欢声笑语中画上了句号。我从这次游戏中得到了一个启示：不管做什么事情专注力都很重要，这次游戏当然也考你的敏捷性。不过，我的体重肯定是占上风了。这次抢椅子游戏可真有趣！