读书人
“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁……”每天早上天还没亮，他就拿了把椅子坐在小院里开始了他的晨读，那一阵阵朗朗的读书声传遍了“大江南北”，也穿透了每个人的耳朵。如果你要问我这位朗读大师究竟是何方神圣？我会告诉你他既不是什么大师，也不是什么圣神，他呀，就是一个普普通通有憨厚老实的农民——张大爷！咦！农民也会读书？你不是摆明在骗我？唉，别急别急，且听我慢慢道来。
早上七点半，张大爷就已经早早地在阅览室里读书了，并且遇到不懂的地方就会主动去请教他人，从来都不会不懂装懂。
那天，正值大暑天，我一个人在家，无也无聊透了，没也没劲透了，于是准备去阅览室看书。来到阅览室，只见张大爷正一人坐在阅览室里聚精会神地看书。我见状，立马走上前去对张大爷说：“张大爷，这么热的天您还能如此认真地看书，你真了不起！”边说我还边向他举起了大拇指。可张大爷听了我这句话不但不骄傲，反而憨笑着对我说：“人老了，年纪大了，平常没事干就来这里看看书，倒感觉还自在许多。哦，对了，然然，我刚才在看书的时候遇到了恍然大悟这个词不理解，你可以给我讲解一下吗？”“行，没问题！”我接过张大爷递上来的书，看了起来，看懂以后，我马上热情地为张大爷讲解起来：“这个‘恍然大悟’的意思就是指一个人听了另一个人的讲解突然明白了，就好比您问我这个词语的意思，您听了我的讲解后明白了一样。”“哦，原来是这样，谢谢然然。”“不用谢。”接着，张大爷有看起了书。你瞧他那读书时认真的样子，我想此时就是玉皇大帝来了他也不会去理会吧！
除了看书，张大爷也喜欢教我爷爷一辈的人识字，面对别人的疑问，他也会一一热心地去解答。
每个星期六，张大爷都会在阅览室里教左邻右舍识字。那天，我在阅览室看书，正巧看见张大爷在当“教书先生”。只见他一手拿着一本书，另一只手拿着粉笔在小黑板上写字。不一会儿，一个端端正正的“巅”就出炉了，此时，他又说：“请同学们看黑板。黑板上这个字读‘dian’，它一共有十九画，它组词可以组成“颠簸”。如果各位同学有什么不懂的地方，我会随时随地来为你解答，知道你明白为止。”就在这时，邻居李奶奶举起了手，问张大爷：“老师，“颠簸”这个词语是什么意思？”张大爷听罢，立刻为李奶奶讲了一遍这个词的意思，可李奶奶还是不懂便再度提问。我原本以为张大爷会生气，可谁知他却丝毫没有生气的表现，仍然热心地为李奶奶解释这个词的意思，知道她理解为止。
此外，张大爷还让大家多多看书，说是一来可以乘此机会学习学习，二来是可以在报纸和书刊上学习种植农作物的方法，增加农作物的产量，争取来年大丰收。唉，这个书籍爱好者呀，真是令人没话说。
怎么样，这位“村里的读书人”是不是不愧于他的这个荣誉称号呢？
北郭农中初二:张颖旭
昨天想着怎么教小孩子读书，不由想到读书人。读书人，应该是不读书的人对读书的人的一种称谓。读书人成为专有名称，一定是这个社会不读书的人太多。这第二层意思，就是读了书的人有文化，有知识。这也是就一个文化程度不高的社会而言，这样的人稀有而高贵。
现代社会，应该是大家都读些书的，不管职业，文凭，年龄，读的书不同，但书多少应该都读一些的。文化吗，现在九年制义务教育，大学扩招，想当然也提升了不少。那现在的读书人这名称所指的是什么呢，当读书成为一种大家共同分享的习惯，读书的人怎么能单列出来呢。如我们大家都睡觉，吃饭，有睡觉人，吃饭人吗。
在我看来，读书人不再是一种职业，一种身份。写书人，评书人，教书人都是职业。但读书肯定不是。它如吃饭，睡觉一样自然，平常，
得让维尼从小就明白，读书不是为了成为读书人的。
迈方步，穿长衫，戴着700度大眼镜，坐在旧书和墨水味弥漫的屋子里，足不出户，埋头书架，一句话出口便“之乎者也”，历史典故，与友人告别也要弯腰曲背：“告辞，恕不远送。”说十几遍，到头来还要来一句：“送君千里，终有一别，”才肯离去。这已成了读书人千古不变的定律。瞧瞧我们，古稀的祖父祖母念经似的对我们说那酸溜溜、文绉绉的读书人的台词时，一句“i’m sorry，idon’t know。”便把这所谓的“定律”不费吹灰之力从脑海中抛得一干二净。谁说不是呢？
放学回家，扔下书包。我正准备与friends玩电脑。刚出卧室，没想到父亲坐在门前“专心致志”地看报。想监视我？我偏要出去！我轻手轻脚地走到后院，妈妈正在那儿喂鸡食。天哪！前有狼后有虎，看来难逃“如来佛”的掌心了。没办法，人在屋檐下，哪能不低头呀？但又想想，就这样放弃心爱的电脑游戏吗？我眼珠一转，一个妙计涌上心头。忙溜到客厅，拨通了老同学的电话。确切地说，应该是我的最佳搭档。“喂，张梅，我被‘太上’软禁在家里，十万火急，快来助我一臂之力。”“放心，包在我身上！”过了几分钟，家里的电话响了。哈哈，“救兵”来也。我假装没听见，是爸爸去接了。我心里好不得意：这下我可就如鱼得水了。我早和“救兵”通了气，准备演一出戏。当爸爸问我是否有个同学聚会时，我的“唱功”自然令爸爸深信不疑。到了外面，我迫不及待地开始浏览生物网站，查到了许多恐龙的信息。接着又查了好多关于始祖鸟、鲨鱼、丹顶鹤等禽类的资料。不料由于看得入迷了，时间耽搁太久，露出了狐狸尾巴。唉，天衣有缝，是得意忘形的结果，那悲惨的结局就别提了。
此后，父母开始对我寸步不离。到了学校也不忘给teacher通几个电话。就差在我们身上安监控器了。
这样的监控能让我们退化到方步长衫的时代吗？下课，我们奔出教室，去play tennis and乒乓球。teacher对我们费尽口舌：什么吃得苦中苦，方为人上人；少壮不努力，老大徒伤悲；什么宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。大道理说得连耳朵都听出老茧来了。还说我们不学古人悬梁刺股的精神……没有进化，而是在退化。还声称要写出一本《退化论》拿出去发表……尽管最后到了“唾液横飞”的地步，对于左耳进，右耳出的我们却丝毫不起作用。我想，掌握了书本内的知识还要读死书，死读书吗？那些teacher和父母眼里的“好学生”、“乖乖女”就没这么幸运了。听说家长对她们实行“魔鬼训练”。要求每天“闻鸡起舞”，与english and数、理化做殊死搏斗。不看到两眼冒金星誓不罢休。结果两个多月下来，人都瘦了一圈，个个跟猴精似的，只剩下一张皮，一把骨头了。还在脸上留下了“彩”——两个熊猫眼。可怜的“乖乖女”哟。
到了考试前，爸妈整天拿“乖乖女”跟我比较，说其前途一定不可限量。对我却是无尽的摇头和哀叹。称我将来只能“锄头禾日当午，汗滴禾下土”了。“那也未必！”我想，随他们去吧，我依旧我行我素。
成绩下来了，令家长和teacher瞠目结舌，大吃一惊。我们的成绩竟比“好学生”还要好！其原因何在？原来，实行课程改革以来，考试的方式有了变化，以考查学生的能力为主。现在的考题中死记硬背的知识很少，多为科技、常识等智能性灵活运用的题目。对于痴迷于这些领域里的我们来说，简直是小菜一碟！体育考更苦了那些“好学生”，800米跑下来，非但不及格，还累掉了“半条命”。
真是太阳从西边出来了！家长和老师开始了反思，开始鼓励我们扩大阅读量，我也开始感到自己像高空中的飞鸟，驾驭着理想的双翅在知识的海洋上翱翔。
记得培根曾经说过：读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确……读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。
每个人都有自己的人生，或许跌宕起伏，或许安安稳稳，它就像一个独立的世界，每时每刻都在发生着不同的事情，而书，就像另一个世界，广阔无垠，你永远也找不到它的尽头在哪里，因为知识是无尽的，是学不完的。所以读书的人就相当于有了另一个世界，书不是朋友，它不会离开，只会耐心地教导你直到你学会为止;书是一位耐心的老师，就这么在旁边静静的守着，所以你见到的可能永远都是它一脸温和的样子。
在书的世界里，我们看见了历史长河的庄严与肃穆，天马行空的精灵，优美的诗歌，或许轻松或许深沉的人生哲理，让我们想不到的东西还有很多，这就要看我们迈出去的脚步是否够大了。
我们行走在知识的世界里，学到的东西是多还是少，就要看你是否愿意前行，一步接着一步，脚踏实地，终究会有成功的一天。
之所以说“读书人，世间幸福人”是因为读书的人不但拥有一个现实生活中的世界，更拥有了一个精神层面的世界，书的世界是是神秘的、是美丽的。也许你能透过这个世界与书的作者进行一次深刻的灵魂上的交流，也许你能透过这个世界看到名山大川，看到曾经战火纷飞的沙场，又或许是另一番景象。
书让人懂得很多很多，每一次的翻阅都让人感觉又充实了一点，我依旧相信读书人，是世间的幸福人。
看了题目，你一定会很纳闷，心想村里人祖祖辈辈不都是种田的吗，怎么可能会出个读书的？不会是在忽悠我吧？！但是如果你这么想，那你就太out，太落伍了，想知道这个村里的读书人是怎样的吗，那就跟我一起往下看吧！
“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁……”每天早上天还没亮，他就拿了把椅子坐在小院里开始了他的晨读，那一阵阵朗朗的读书声传遍了“大江南北”，也穿透了每个人的耳朵。如果你要问我这位朗读大师究竟是何方神圣？我会告诉你他既不是什么大师，也不是什么圣神，他呀，就是一个普普通通有憨厚老实的农民——张大爷！咦！农民也会读书？你不是摆明在骗我？唉，别急别急，且听我慢慢道来。
早上七点半，张大爷就已经早早地在阅览室里读书了，并且遇到不懂的地方就会主动去请教他人，从来都不会不懂装懂。
那天，正值大暑天，我一个人在家，无也无聊透了，没也没劲透了，于是准备去阅览室看书。来到阅览室，只见张大爷正一人坐在阅览室里聚精会神地看书。我见状，立马走上前去对张大爷说：“张大爷，这么热的天您还能如此认真地看书，你真了不起！”边说我还边向他举起了大拇指。可张大爷听了我这句话不但不骄傲，反而憨笑着对我说：“人老了，年纪大了，平常没事干就来这里看看书，倒感觉还自在许多。哦，对了，然然，我刚才在看书的时候遇到了恍然大悟这个词不理解，你可以给我讲解一下吗？”“行，没问题！”我接过张大爷递上来的书，看了起来，看懂以后，我马上热情地为张大爷讲解起来：“这个‘恍然大悟’的意思就是指一个人听了另一个人的讲解突然明白了，就好比您问我这个词语的意思，您听了我的讲解后明白了一样。”“哦，原来是这样，谢谢然然。”“不用谢。”接着，张大爷有看起了书。你瞧他那读书时认真的样子，我想此时就是玉皇大帝来了他也不会去理会吧！
除了看书，张大爷也喜欢教我爷爷一辈的人识字，面对别人的疑问，他也会一一热心地去解答。
每个星期六，张大爷都会在阅览室里教左邻右舍识字。那天，我在阅览室看书，正巧看见张大爷在当“教书先生”。只见他一手拿着一本书，另一只手拿着粉笔在小黑板上写字。不一会儿，一个端端正正的“巅”就出炉了，此时，他又说：“请同学们看黑板。黑板上这个字读‘dian’，它一共有十九画，它组词可以组成“颠簸”。如果各位同学有什么不懂的地方，我会随时随地来为你解答，知道你明白为止。”就在这时，邻居李奶奶举起了手，问张大爷：“老师，“颠簸”这个词语是什么意思？”张大爷听罢，立刻为李奶奶讲了一遍这个词的意思，可李奶奶还是不懂便再度提问。我原本以为张大爷会生气，可谁知他却丝毫没有生气的表现，仍然热心地为李奶奶解释这个词的意思，知道她理解为止。
此外，张大爷还让大家多多看书，说是一来可以乘此机会学习学习，二来是可以在报纸和书刊上学习种植农作物的方法，增加农作物的产量，争取来年大丰收。唉，这个书籍爱好者呀，真是令人没话说。
怎么样，这位“村里的读书人”是不是不愧于他的这个荣誉称号呢？
吴江八都中心小学六年级:沈柔然
书，天下最好的老师，世上最好的朋友。虽然有少数人并不喜欢读书，但大部分人都是“宁可三日无肉，不可一日无书”。可见人们对书是情有独钟的，但如果想要吸取知识，光情有独钟是远远不够的。
在我看来，喜欢读书的人有无数，但大致可分为三种。
第一种人读书只是为了打发时间。这种人通常只读那些娱乐性的书，有的甚至只读那种黄书。有人把读书比作吃饭，那么这种书就是零食，甚至是毒药，它们有的可能只是没有“营养”，有的却会毁了你的一生。在这种人身上，读——失去了意义；书——也失去了原来的作用。
另一种人倒是只读知识性的书，但是可惜的是，他们读书仿佛是走火入魔了。他们每天捧着一本书，不停的读书、看书、记书，然后从中吸取知识。这看起来到是很不错，但如果仔细观察，你就会发现问题：长期的机械化重复以上的事情，使他们从正常人变成了读书的机器，成为了书的俘虏。这种人，我们通常称他们为“书呆子”。
那么，我想大家知道我们该怎样去读书了。我们就是要把两者结合，既要读知识性的书，又要做到劳逸结合，适当的读些娱乐性的书来放松自己紧张的神经。这也就是我所说的三种读书人中我们应该成为的第三种。
也许有人不相信我说的话，但是我相信，你自己知道自己应该怎么做。
记得有人说过“如果把阅读比喻细嚼慢咽的宴席，荧光屏前的观察就是便捷的快餐、是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同”。快餐和零食虽然好吃，但是并不能代替正餐。宴席是细嚼慢咽，可以让我们慢慢地消化，提供给我们各种营养，现在我品味到了那种味道，那种味道让我百吃不厌的，让我回味再三的，让我永生难忘的。
以前我是一个不爱看书的女孩，后来我开始看别人写的小作文和日记，到现在家里的作文书和日记大全不能使我满足了，而我的作文水平有了明显提高，不像以前一样记流水帐了。有一天我来到图书馆看到一本校园小说，匆匆翻了两页看还不错，就借回家了。后来我就喜欢上了校园小说，一本精彩的小说，常常使我爱不释手，直看到晚上九十点钟，也舍不得放下。
昨天，作文班的老师推荐我们看国际大奖小说，你瞧妈妈今天就给我买了两本回来。爸爸要让我看名著，虽然我不是很懂，可我会试着理解去看。
现在书已经是我生命中的一部分了，也是我终身的伴侣，是它让我有了学问，是它让我的灵魂变的充实而丰富，是它让我的眼睛明亮而深邃。
回眸历史，那么多读书人衣袂飘飞，缓步走来。他们或头戴纶巾，谈笑于朝堂之上；或赤足草履，闲荡于山水之间。羽扇一指，即是半个江山，妙笔一挥，成就洒脱人生。但掩不住他们共同的身份：天涯读书人；掩不住他们共同的理想：托起这个世界。
他们乘牛车、饮杜康、笑人间，青眼只留给知己，白眼傲扫凡尘。在竹林潇潇风声里，在湖水潋滟波光中，魏晋七贤把才华全倒进了山水，似乎只有那渲染开去的水墨画才能成为他们人生的背景。
他们都是读书人，至死捍卫着那一身风骨，洁身远避荒唐的政治、惨烈的混战。也许，正是那追求真理、追求理想的读书人精神支撑着他们傲然屹立，正是那关爱百姓、关爱生灵的读书人品质让他们永远也不可能成为兵戈的指挥者。
为了天下正道，天下太平，同是天涯读书人遨游在山水间。
他们着高履、执笏板、论政事，鞠躬尽瘁，夙兴夜寐。细细的一支毛笔，凝结了毕生的智慧、毕生的忧愁。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”当秋风吹落黄叶，范公还在低吟；当老病只有孤舟，杜甫还在忧民；当雪岭阻隔壮志，韩愈又一次深情回望，回望遥远的京都，那里是他心心挂念的朝廷，那里牵着芸芸百姓！巍峨朝堂，是他人生的坐标。
他们都是读书人，至死拖着那一身疲惫，投身官场，只为实现报国、为民的愿望。也许，正是那心忧苍生、匡扶社稷的读书人使命支撑着他们忧劳不辍，正是那不记私利，不畏艰难的读书人品格让他们永远也迈不开逃离的步子。
为了天下正道，天下幸福，同是天涯读书人奔波在朝堂间。
山石自得于一身硬骨，卵石欣然于平滑体肤。但他们都是石头，都有最坚硬的本性、最坚强的本质。正如那同是天涯读书人，都有最坚定的信念、最执著的追求。
也许山水与朝堂，本已交融共生。不论在哪儿，不论是谁，都是为了天下。出世与入世，只关乎形式，无关目的。
再回眸，豁然开朗，而那些天涯读书人，仿佛在天地之间，呼唤着我们，缓缓向前。山石或是卵石，无甚差别。
“书籍”，多么神圣的文明！多么富有营养的“果实”！古往今来，多少人们赞扬书籍：在高尔基眼中，书籍是人类进步的阶梯；在乌申斯基眼中，书籍是人类思想的宝库……而读书的重要性，更是不用说了，“一日无书，百事荒芜”、“读书破万卷，下笔如有神”等名句都说明了读书的重要性。
都说读书讲究读懂，读透。可是你有没有想过，读书该如何才能读得精细呢？
就算你把所有中外名着都读遍后，可是你没有读懂它，那你又收获了什么呢？平常人或许只是以走马观花的形式翻阅一本书；那么，那些大名人呢？他们为什么会成为赫赫有名的大名人呢？因为他们爱读书，会读书，会选书。就拿我们中国的伟大领袖毛泽东来说吧，他的房间里是书的世界，知识的海洋。他在少年时代，每天天不亮就起来读书。我看过一个有关他读书的一个资料：在一本十万字的书上，毛泽东写了一万两千多字的批注与评语。那本书上画满了各种各样的符号，标明书的重要性。密密麻麻的小正楷字让人眼花缭乱，可见他读书的态度是多么认真，理解得多么深透。怪不得他会成为带领中国人名走向伟大巅峰的伟大领袖。
读书不但要读得精细，还要求快乐。只有快乐地学习，你才能收获到更多，没有人会强迫你读书，更没有人不让你读书。
所以，去读书吧，去享受读书的喜悦，在知识的天地里自由地飞翔，在书的海洋里享受读书的快乐，去做一个快乐的读书人吧！
五年级:文静萍
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我国旗下讲话的题目就是《做一个快乐的读书人》。
古人说：“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。”这句话说出了读书的必要性。古诗中有“问渠那得清如许，为有源头活水来。”我们的思想需要源头活水，而这源头活水有一大部分来自读书。天天读点有益的书，对精神有滋补作用，而我们的言谈举止就不至于“无味”“可憎”了。
书是我们的精神家园。古今成大事者，皆以勇气和智慧之高为最甚。我们需要拥有人生的最高境界，拥有人生美丽的境界，人生最快乐的境界。只有读书能使我们拥有这一切。
你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师，但通过读书，就有可能。歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”你不可能回到过去，也不可能提前进入将来，但书籍可以把你带到过去和未来。有人说，不读书的人只生活在现在，而读书人是同时生活在三个时代——过去、现在和未来。你不可能走遍世界各地，但书籍可以把你带到地球的每一个角落。
人生的快乐在于不断的追求，独立于天地、自然之间，徜徉与书的海洋，独享拥有整个世界的乐趣。拥有了书，就像拥有了良师益友，享受他们的无穷快乐。同学们，让我们与书为伴吧，在知识的海洋中畅游，让我们与那些古今中外的贤者志士共语吧，做一个快乐的读书人！
谢谢大家！
河南安阳原康中心小学五年级:李晓