大地震

在任何人眼中“可怕”的定义不一样，那么，在你眼中，何谓“可怕”？在我眼中，我认为，只要使我感到害怕、难过，就是所谓的“可怕”了。

2008年的某一天发生了一件不幸的事，地点在中国四川。事情的发生并没有很久，短短的几分钟毁了无数的家庭，无情的地震夺走了很多生命，被它夺走的有正要享受无忧无虑生活的老年人；也有再过几秒就要来到世上的小婴儿，还有正要享受当妈妈生活的新婚少妇。即使幸运的活下来了，他们还要面对未来的路，眼前无一处不是哭声响彻云霄。

有些人在地震中失去了双手、双脚、光明，有些人再也见不到家人，彷佛重回5.12大地震现场，痛苦的记忆再度苏醒。望着过去曾经幸福美满的家园，如今只剩下一座座的废墟；望着自己一手建立的家园在一瞬间化为乌有，不经流下悲痛的眼泪。即使我隔着电视，却彷佛身受同感，流下同情的泪水。

如果这件描写了人历经了生离死别的事不可怕的话，那什么才叫可怕呢？我默默的望着电视中的一片废墟，不只同情他们，我也希望这件同样的事，不要再发生。

（一）

二零零八年五月十二号下午，汶川发生了前所未有的大地震！震动波及到了绵阳市！

（二）

当时我刚到学校，正和同学们说笑。突感身体轻浮，紧接着脚底剧烈抖动。摇晃幅度渐渐增大，就在这千钧一发的时刻，也不知是谁惊呼到：“地震了，大家快向水池跑！”教室里顿时乱作一锅粥。教室里尘土飞扬。大家不知东南西北地乱跑。哭喊声一片，隔壁办公室的老师来维持秩序。叫大家蹲下不要向楼下跑。我们迅速的蹲下，霎时间整个五楼鸦雀无声。待到震动稍微减少了一些之后我们才箭步如飞的跑下去。楼下黑压压的一片。不时有人来询问自己的班级在哪里。校长拿着扩音器高声的喊着：“按照从左至右的顺序，依次排开。按照从左至右的顺序，依次排开……”张老师迈着急促的步伐来到了我们身边。还不停地呼呼喘粗气。张老师拿出一张纸熟练的写下了所有同学的名字，然后开始点名，值得庆幸的是没有一个同学不在。我看到她的泪水已经润湿了眼眶但是没有流出来。呜呜的哭声弥漫了整个校园。就在这时，我闻到了类似沼气的刺鼻的味道。我赶紧从包里拿出卫生纸把口鼻捂住。有的人已经开始呕吐，我也感到头昏脑涨，力不从心。我拿手机一遍又一遍的拨打着妈妈的电话，可是屏幕上总是冰冷的几个字：无法连接。我忍耐已久的泪水还是流了下来。滚烫的泪在我脸上翻滚着，我既担心自己也担心父母。张老师在不断的安慰我，可这泪水怎么也止不住，只是哗哗的往下流，滴在手上烫的我生疼。我第一次有这种近乎绝望的感觉。同学们陆续的被父母接走。只剩下张老师和我们二十几个同学。我伸着脑袋不停的望着校门口来来往往的人们。忽然我看见一个熟悉的身影，在我模糊的眼睛中逐渐变得清晰起来，爸爸，是爸爸！我大声的喊了一声：“爸爸”爸爸用手轻轻擦去了我还未干的泪，在张老师临时写的名册表上签了字就走了。我和爸爸开车去找妈妈，婆婆，以及其他亲人。拥堵的道路上喇叭声“嘟嘟”的响着，交警快速的打着手势，疏散着拥挤道路。我们漫长的开了一个小时以后才到达了妈妈工作的地方，我看了看表：十六点五十四分。我们又到超市去抢购了两大箱水的十几桶方便面。然后就去接了家里的其他人。我和爸爸妈妈迅速地上楼把帐篷，牛奶，馒头和被褥以及少量的碗和筷子搬了下来，又把帐篷搭好，把被褥铺在车上，建立起了一个临时的家。我看到门卫急速的在黑板上写着什么。我过去看了看：由于发生地震，请大家暂时不要在家里住。谨防小偷趁火打劫，关好门窗，煤气！天暗了下来，我又看了看表：二十点正。然后吃了桶方便面，就进了帐篷我们谁也没睡，谁也没说话。就单单的看着既没有月亮也没有星星的的灰蒙蒙的天空……

（三）

天渐渐亮了，我大开帐篷，望了望外面“哇——”我不禁发出了一声感叹。在十字路口，街边，过道上，小区的空地里，到出都是花花绿绿的帐篷，汽车差不多停满了所有道路，我从来没有见到过这样壮观的景象。他们都起来了，早饭是两个馒头，一筒牛奶。

午饭过后，我们做在车上聊天，聊关于地震的故事和一些地震期间的打算。我把表拿起来看了看：二十一点临一刻钟。风呼呼的刮着，我的心也在快速的跳着。我静静地听着外面的一切希望警报早点解除。

（四）

这一切就像梦境一样……

展现这些惨烈的照片是希望大家真切地看到在灾区，我们的同胞遭受到的痛苦。肉体的，精神的~~~~看到总理每天泣不成声，看到那些父母的悲号，看到哀鸿遍野。生者、死者，唯有真心祈福。

灾后的重建，还是长期的工作。老师、义工……到时候有更多的事情等着我们志愿者去做。有个亲属在四川参与负责救灾物资调配，她告诉我现在还在劝退志愿者们进入，因为目前志愿者安全又成了问题，希望大家现在不要去添乱。目前温总理指挥着部队和武警有序救灾，大家放心！！

南无阿弥陀佛，南无大慈大悲观世音菩萨

今天下午终于放晴了。排队取水。

孩子别怕！！！

后面在消毒。以免出现疫情。

有序。

看了以上的图片,你还能忍的住吗?大家一起来帮助他们,有钱的出钱,有力的出力!

一起来祝福为他们加油!

在电视上我看到一片废墟，十几名救援人员正在救一对夫妇。休息地点已经搭起了许多蓝色的帐篷。这时我看到在地震中受伤的人，还有必须赶快做手术的人。

医生连续工作，有的都累倒在地上。突然屏幕上显示出死亡人数升到204人，顿时我的眼泪涌眶而出。目前重伤的有几百名，要做手术的也有几百名。

我们没有受伤的人或者是没有住在庐山的人，都一起为他们祈祷吧：“愿逝者安息，生者坚强，愿可怕的地震不要再来”。如果学校要捐款的话，我可以把自己的零花钱捐出去。

我们的生活多么美好，而他们却没有饭吃，没有房子住，而且有的还死了。我觉得我们要好好珍惜现在的幸福生活。如果能帮助别人就去帮他，这样我们的生活就会变得更加美好！

伸出援助之手，一方有难八方支援！我们是相亲相爱的一家人！雅安加油，中国加油！

四年级:大帅哥2004

不知是谁触动了大地，大地发起了火，给四川省汶川县带来了强度为7.8级的特大型地震，这次地震的强度超过了唐山大地震。

顿时，楼房倒塌，地面裂开了一条条触目惊心的裂缝，几万人被压在废墟下不得动弹，惊叫声、哭声、喊救声响成一片。上级接到通知，立刻调动武警官兵前来挖掘和救助压在废墟下的人。时间一分一秒过去了，在受灾人民的配合下，在武警官兵的坚持和努力下，救援工作井然有序的进行着。

地震第二天，红十字会举行了大型的赈灾募捐活动，人们都献出了自己的一份心意。全国各地都在大批调集救援物资，纷纷向灾区送去救灾帐篷、食品、防尘口罩、医疗设备、药品等物资，并调集各医院和部队人力，派往地震一线进行全力救援，真是一方有难，八方支援。在这无情的地震背后，也有许多感人的故事。灾区的医生、官兵，一部分人因为这次地震失去了自己的亲人，但他们化悲痛为力量，忍者伤心顽强的工作着，救回了无数重伤者的生命。

地震事无情的，但只要我们众志成城，拿出信心、爱心和热心，坚决抗震救灾，就必定会重建起美好的家园。

天天盼着有流星如果有流星到来我一定会闭上眼睛深情地许个愿：愿灾区人民一切都好！ ——题记 5月12日下午的美术课上，正在做着手工的我忽然感到桌椅、地面好象在晃动。开始大家并不在意，我和几个同学还叫嚷着：“哪几个人没事摇桌子啊！”但后来，摇晃越来越强烈，一个同学说：“地震了。”我们不满地说：“还震地呢，幼稚。”当老师让我们都到操场上时，我知道出事了。

操场上，听了校长讲话，我才知道真的是地震了。我觉得特别好玩，那种摇摇晃晃的感觉让我觉得象过独木桥一样刺激。 回到家，我兴高采烈地向老妈讲起了一天的经历。当老妈听到我对地震的评价是很有趣时，淡淡地说了一句：“你们这些孩子真是不懂事儿。”我也不在意。当妈妈把我拉到电脑前看新闻时，我惊呆了：四川很多的乡镇夷为平地，废墟里传来幸存者微弱的呼救声；一所所学校倒塌，成千上万的师生被在废墟里……图片上呈现出悲惨的景像。 从来没有看新闻习惯的我，每天晚饭后都跟着妈妈一起看新闻。一个叫邓清清的女生，被埋在废墟里还在打着手电筒读书，她说只有读书才能让她忘记害怕；几个中学生被埋住后一起唱歌，互相鼓励，说得最多的就是“出去后我们一定要好好学习”；一位男老师用身体护住了四个学生，老师死了，学生安然无恙；还有许多的老师为了保护学生遇难了……而我们敬爱的总理爷爷，他不顾高龄，亲临抗震救灾第一线，为被埋在废墟里的孩子流泪甚至流血。 妈妈还让我看了一首诗： 妈妈别担忧天堂的路有些挤有很多同学朋友我们说不哭哪一个人的妈妈都是我们的妈妈哪一个孩子都是妈妈的孩子没有我的日子你把爱给活的孩子吧 妈妈你别哭泪光照亮不了我们的路让我们自己慢慢的走妈妈我会记住你和爸爸的模样记住我们的约定来生一起走 我把这首诗看了很多次，每次看都泪如雨下。新闻上的事一次次震撼着我，感动着我。对在地震当天我的想法感到惭愧。那些废墟下坚强的学生，让我感到一种生命的力量；那些为救学生而遇难的老师，让我领略到了母爱一般的师生情。我想为灾区做点什么，我能为灾区做点什么？除了捐出自己挣的稿费和所有的零花钱，我只能每天坐在宽敞明亮的课堂里，加倍努力地学习，希望以后能为灾区人民重建家园，为建设美丽的祖国贡献自己的绵薄之力。 XX年5月12日，经历了那次地震，我——长大了。

2008年5月12日14时28分,我国四川省发生了里氏8.0级大地震,造成大量人员伤亡。道路被石头挡，交通不方便，通讯不通，没有水，没有电，缺医少药，失去大人小孩，那些人们没家住，又伤又病。

天灾无情人有情。党中央发出号令，10万多人去救灾，40几个村没人能进，国家

空降兵去，从8000到10000米高上跳伞下来，出救被困在废墟里面的人，好让他们活下来。

5月20日上午，我校开展捐款活动，首先校长先捐，然后到老师捐，最后到学生捐，老师们都是捐100元的多，每个学生都踊跃捐款，一方有难、八方支援，我相信，众志成成，四川会变得一个美丽的城市。

亲爱的：同学们。

电影一开篇，屏幕上涌出一片人名，我知道那是遇难者的名字，每一个名字都代表着一个生命从这个世界上以外的消失，突然有一种想哭的感觉。我赶紧向某人要了两张手纸，我怕我忍不住。

地震的那十几分钟，我感觉拍的很好，很震撼。我一直张着嘴在喘气，心在嗓子眼，感觉下一口就提不上来了。楼房倒塌的那些镜头我感觉很有内涵：“伟大”、“高举”、“万岁”、“战无不胜”，多么崇高的神圣词汇，多么伟大的革命理想，在灾难面前都被摔得粉碎。在23秒里，人就像虫子一样被上帝抹平，然后当大地平静之后，无数扭曲的尸体被留在了这个世界上，身上还带着血迹，就像我刚刚拍死的蚊子。人太渺小了，面对命运，甚至连反抗的时间都没有。

1976年解放军在唐山抗震救灾的那段我很喜欢，流泪了，但是并不满意。我对这些展示国家力量的镜头具有天生的崇拜感。据家里老人们讲，当时解放军救援的效率并不是很高，很多幸存者是灾区人民自己从废墟下面挖出来的，比如电影里面的方达。解放军大多也不大懂得如何救援，很多幸存者本可以不截肢，但是当时很急，于是成了一生的残废。但是他们当时看见解放军，看见一车车连绵不断的解放军，他们感到安心了。毛主席派人来了。唐山人民对于解放军的感情是深厚的，但是电影里面却用简单的特技一遍遍的循环播放车流、人流、飞机空投的救灾物资。那些战斗在抗震救灾第一线的普通士兵，他们为了毛主席的指示，为了挽救更多的生命、为了这座城市的重生，他们献出了汗水、鲜血、甚至生命。然而这一切都被这部电影有意无意的忽略了，取而代之的一对善良的军队干部夫妇领养了一名漂亮的唐山孤儿，这名孤儿据说以后可以做文艺工作。这是真实的，但是这是对解放军抗震救灾伟大精神的抹杀，也是对这对夫妇善良初衷的抹杀，更是对那个充满崇高理想年代的抹杀。

好了，到此本电影的灾难片部分结束，进入伦理苦情电视剧阶段。徐帆演的很用心，很投入，但就是有那么一点点过火，她那一口走味的唐山腔，感觉像是在话剧舞台上。也许她是有意的，如果她压得住火，我想我会哭的很厉害。她送方达的那段戏应当是整部戏里最感人的部分了。汽车停下了，方达回到了她的身边。镜头一转，汽车里奶奶沉默的表情。“把方达带走就是要了元逆的命啊！”而此刻，方大强母亲的心却早已死了。看着徐帆佝偻的背影，我突然想起了我母亲也经常显露出佝偻的老态，眼泪刷的一下就下来了。

此后的电影完全的进入了电视剧时间。支线情节有头无尾，结局不用看就可以猜到。方达加元妮，方登加养父母这两条线并行不悖，基本没什么关系。张静初一如既往的表现出她的花瓶演技，时不时的秀几句英语（在《拉贝日记》里她就是这样），以此显示显示她的国际范。陆毅一出场就一脸无辜的坏相。你不想演坏人，我懂的，但是导演让你跑送子观音的龙套，没办法。贾媛媛他爸贾志国也打了一回修电话的酱油，二十年过去了，你胖了，岁月无情的为你留下了富态的啤酒肚。唐山美，杭州美，温哥华更美。社会主义拆光了再建设，盖广场，盖百货大楼，然后留下你的小屋，等着死去的亲人们回来。你说买了房，搬了家，他们就找不到了，于是她还真就找回来了。方登蹲在自己的坟边，突然起身，然后慢慢的走两步，找个清凉的地方又突然蹲下，我知道你要嚎啕大哭了，果不其然。

不得不说，陈道明和陈瑾演得很好，很稳很自然。陈道明演戏很有爆发力，给陆毅的那一巴掌，坐在沙发上突然拍起来“你到哪去了”，都很流畅。陈瑾淡淡的酸气，和她临终前对张静初的爱的表白都很到位。这让我恨得牙痒痒，养父母都这样了你也不回来看一眼，就忙着和陆毅在寝室里，抓被单造小人，太不是个东西了。

说一下这部电影穿帮的地方吧，其实这里面很多不是穿帮而是广告。以前找穿帮是乐子，现在找穿帮，正中了广告商的下怀。

1988年（电影说是86年后的两年），陈道明和陈瑾商量给张静初报志愿的事。陈道明穿87式军服带中校军衔没问题，陈瑾带文职干部军衔就不对了。1988年4月，中央军委下发《中国人民解放军文职干部暂行条例》，规定文职干部不授军衔，不着统一的制式军装，只佩带统一的胸章符号，胸章背面有“中国人民解放军文职干部胸章符号”字样。直到1992年4月中央军委决定为全军文职干部配发与现役军官相同的制式服装，佩带文职干部肩章、领花。1992年，陈瑾饰演的养母都不在了吧。

徐帆惦记儿子，花了5000块装了个电话机。这个情节没大问题。我们家那边88年前后电话还在按级别装，要不就的有钱排着。我家94年装的，还花了2000多。但问题是，谁听说过没电池就不响的电话？电话机通话的电不是从电话线里来的么？贾圆圆他爸，你这酱油打得太有才了。

军队的房子，尤其是军区宿舍那种，在过去是严格按照级别给分的。1976年旧军装，看不出陈道明的级别，但就两屋一厨来看已经是不小的干部了，从后面倒退，我估计是营连职干部。88年中校军衔，县团级；90年左右大校军衔，师局级。可这房子怎么就一直没换过呢？是怕张静初找不回来呢，还是真的像传说中的安德罗波夫一样在做总书记前一直住70几米的公寓？这是多么优秀的共产党员啊！

90年工商银行的存折什么样？是那个红皮的么？不，那是就是90年代末的样式。90年代初的工行存折是蓝色软皮的，上面画着人民储蓄的标志。工商银行，你作为赞助商，花了那么多钱，就不能把道具提供的靠谱一点？

李晨90年左右在杭州蹬车穿kappaT恤，96年回家穿kappa羽绒服。我第一次认识这个牌子是99年看意甲尤文图斯的队服，那时候斑马军团的赞助商还是SONY。根据kappa的官网介绍，kappa是2002年进入中国市场的。96年你有钱了，可能是去欧洲买的，90年那件呢？是在地摊买的么？看来那时候杭州的山寨货很新潮，不负温州义乌之盛名。

方达96年有钱了，于是在剧组的安排下买了辆宝马。那时候宝马奔驰林肯凯迪拉克，没个一百多万根本下不来。可能你太有钱了，不在乎这一百多万，可你这香槟色的宝马样式也太新了吧，新到我都想钻进车里看看中控台上的GPS。说到开车，不能不提本部影片最大的硬伤。根据1996年的《中华人民共和国机动车驾驶证管理办法》，残一肢的方达是不可能申领驾照的。这么些年你无照驾驶，就没被警察逮着过么？

为了表现海外华人的爱国之心，编剧安排张静初在温哥华看CNN的新闻。一洋大叔说，“有个不幸的消息告诉你”，然后张一脸的无知状。CNN的新闻，灾区一片狼藉，连个人影都没有，主持人一个人面对镜头侃侃而谈，就像是在拍国家地理的纪录片一样。外国记者进入地震核心灾区已经是地震发生将近一周之后，那时候总理都二赴汶川，写下“多难兴邦”了。在这之前的几天里，你就不知道汶川地震？这再买机票赶回国，从北京买票去成都，里外里折腾几天，废墟下的幸存者还等得了么？归根到底一句话，《唐山大地震》的剧组，你们找找CNN最早播发的汶川地震的新闻会死啊！你们拍的是电影不是电视剧，道具就不能准备的精良一点么？

这部电影一共140分钟，头40分钟，我一直在看电影，并时不时感到眼眶湿润。后100分钟我一直在找这样的乐子。没办法，情节太松散了，跟不住。有人说，《唐山大地震》是华谊公司准备投拍的同名电视剧的超长宣传片，我觉得是有道理的。令人遗憾的是，这么一个伟大的题材被冯导浪费了。据说在此片开拍之前曾有专门的红头文件要求“避免引起伤痛回忆”。唐山大地震和南京大屠杀一样，是我们这个民族最深处的心痛。以仇恨掩盖受伤，以亲情化解痛楚，难道是我们这个民族缺乏正视淋漓的鲜血的勇气？电影结束的时候，随着王菲的歌声，出现了一望无尽的人名墙，那不是一堵堵墙，那是几十万意外逝去的生命。说句题外话，我衷心期望：做土木的，做设计的，盖房的，买房的，把楼盖好，把桥修好，设计的合理些，施工多用些粗直径的钢筋，多用些高标号的水泥，不要急着赶工期，该养护好的的一定养护好。工程中层层扒皮的现状我们改变不了，但希望每层都少扒一些，多留一点给工程，给工人。我们花两三万一米买来的房子，不期望他升值多少，只希望在灾难来临之时能保我一命。这是我看过本片之后最真切的感想。电影头二十分钟太恐怖了，当年多少唐山人是因为简陋的预制板楼房而丧命，这样的悲剧在汶川地震中又一次重演。我真切的期望这样的悲剧能够从此在中华大地上绝迹。

我还希望中国以后即使再次遇到如此强烈的地震，遇难者的名字无法刻满一堵墙。所谓“天佑中华”不过是对未来美好的期待，“国人当自强”才是真真切切的道理。

在本文结束时我也像《唐山大地震》一样，我是真诚的：

向唐山大地震中不幸遇难的二十四万同胞表示深切哀悼，向浴火重生的英雄城市唐山表示致敬。

正则中学初一：张润

昨天晚上，爸爸对我和妈妈说：“今天，我们看“唐山大地震”，这是一部很好的电影，十分催人泪下！

爸爸打开了迅雷看看播放器，点了一下《唐山大地震》，电影就放了起来。这部电影很催人泪下。主角有“方大强”“元妮”“方登”“方达”。里面讲了，在1976年里的一天，方大强和妻子元妮在夜里去工作，可是，过了一会儿，他们就感觉有点不对劲，车子竟然动了起来，下车一看，原来是地震，元妮一看，就吵着要去救孩子，但是方大强阻止了元妮，自己却跑进了倒塌的楼房内，到了早上，方大强的尸体才被清理出来，元妮很伤心，不过她一想，还有两个孩子呢，还要救他们那。于是，便找了起来，就在她绝望的时候，有人喊：“元妮，方达和方登在这里，快来看一看那。”元妮一看，正是她的两个孩子，可是，当人们发现，如果，撬方达那边的话，那方登就会有事，如果，撬方登那边的话，那方达就会有危险，当人们告诉元妮的时候，她的心里又落上了一块大石头，人们再三询问元妮的时候，元妮犹豫地说：“救弟弟，救弟弟！”可当时，姐姐方登是清醒的，这话她听到了，她哭了。当人们把姐弟俩拉上来的时候，元妮抱着方登哭了，几分钟后，元妮跟着一辆车走了，过了一会，天空下起了雨，方登被雨水一浇，奇迹般的醒了，她被一个武警送到了一个集中营，随后，就被一对好心人领走了，她在忧伤中长大了，她去学了医。方登从一个拉小车的小工，干到了一个公司的董事长。

在2008年四川汶川大地震，中方登和方达，都去了救灾现场，他们偶然相遇了，并相认了，方达带方登回了家，他们的妈妈一看方登回来了，就忍不住跪了下来。

方登和她妈妈相认了相认了，带她去了墓地，看了方大强的墓地。方登伤心的哭了。

看了这部电影，我知道了人的生命是多么的脆弱。地震是多么的无情。我现在生活是多么的美好，所以，我以后要努力学习报效祖国。

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在5·12川北大地震中，川北一个镇中心学校被地震全毁了，无数老师为了保护学生而牺牲自己。除了校长带出去比赛的鼓号队，剩余的几百个学生只有少数人跑了出来，其他人在废墟中等待救援。同时鼓号队也遭遇了山体滑坡……但是路不通，救援队伍进不来，自救的群众没有工具，没有经验，只能用手刨，直到双手鲜血淋漓也没有什么好的效果。

余震不断，给孩子们带来了更大的痛苦，给营救工作也带来了更大的难度。这些孩子的呼救声不绝于耳，亲人们想尽办法救助，但无奈大型设备进不来，闻此总理急得失声哭了，当地的武警也哭了！中央电视台、四川电视台在直播，亿万中国人的心都揪到了一起！

驻川武警某师参谋长亲自带领三百精兵强将，强急行军冲进灾区，却碰倒了余震。一股巨大的泥石流袭来，顷刻间他们全部被掩埋……

这时废墟中的孩子却不哭了，他们不愿坐以待毙。他们互相鼓励，念诗、唱歌、聊天、点名。每次点名都有伤重的学生娃坚持不住，都有人不在。尸体就在活着的孩子身边躺着，目睹着好友同学的离去。废墟中的孩子痛苦、难过，但他们仍然在坚持，这对他们的身心都是一个严峻的考验。就在他们即将坚持不住的时候，校长带着鼓号队回来了，生命的鼓点回旋在废墟之中，大家重新振作。一次次的失望，也总会带来新的希望……

武警参谋长从泥石流中站出，清点人数，一个都不少，他毅然继续带领部队冲向未知的灾区。

逃生出来的孩子，仿佛长大了很多，他们经历了好友死在怀中的痛苦。他们燃起火堆，为死去的同学烧纸，烧他们生前最喜欢的玩具，漫画。

就在众人一筹莫展的时候，解放军如天神般降临了。人民子弟兵带给了人民新的希望，废墟中即将放弃的学生们，燃起新的希望。

然而缺少设备的子弟兵依然对那些巨大的预制板无可奈何。关键时刻，空中救援到了，空投救援物品，救援部队也带着先进的设备和记者来了。

现场直播，全国人民的目光都聚焦在这一点上，都为困在这废墟下的孩子着急。

现场救援工作出现了问题，一个处在相对安全暴露的女孩，本可以第一个被救出。但专家发现，如果先救她，一旦预制板挪动可能会导致下面的再次塌方，那样下面的人就没救了。但如果不救她，她就面临着残废。女孩毅然选择了等待，她的妈妈就在不远处看着她，她也为有这样的女儿自豪。

当这一幕出现在屏幕上时，全国观众被震撼了，大家同时振臂高呼“中国！加油！”

总理蹲在这个女孩面前为她打气。

终于，孩子都被救出来了，距地震爆发整整四天四夜。全场、全国都欢呼了……

废墟上，经历了地震的中心学校举行了降旗仪式，悼念死去的孩子们、教师们。又升国旗啦，受伤的孩子们站在操场上，缠着绷带，在国歌中宣誓……

影片《5。12不相信眼泪》中坚强的受灾师生、英勇救灾的感人场面，使我看得热泪盈眶。2008年5月12日14时28分，在历史的长河中被永久地定格下来，这是一次刻骨铭心的伤痕，给我们留下了一段永远抹不去的回忆。

影片讲述了北川某镇九年级三班的同学们正在给他们的峨眉老师凑钱买生日蛋糕的时候，地震突袭，楼房倒塌，他们被埋在了废墟下，整个学校除了校长带出去比赛的鼓号队，剩余的几百个学生只有少数人跑了出来，其他人在废墟中等待救援。余震不断，给孩子们带来了更大的痛苦，给营救工作也带来了更大的难度。峨眉老师带着孩子们念诗、唱歌、聊天、点名。每次点名都有伤重的学生娃坚持不住，尸体就在活着的孩子身边躺着，目睹着好友同学的离去，废墟中的孩子痛苦、难过，但他们仍然在坚持！他们很聪明，为了解渴，把偶然发现的小雅的水瓶弄倒，里面的水就流了出来，他们把毛巾撕成条了，去沾水，分给大家，大家就用它来解点渴，就在他们即将坚持不住的时候，校长带着鼓号队回来了，生命的鼓点回旋在废墟之中，大家重新振作。一次次的失望，也总会带来新的希望……终于，孩子都被救出来了，距地震爆发整整四天四夜。全场、全国都欢呼了……逃生出来的孩子，仿佛长大了很多！

影片中，师生们在生命面临重创的时候，表现出了无比的坚强，因为灾难吞噬不了他们对生的渴望，因为灾难不能遮掩他们生命的光芒，更是因为他们知道灾难不能阻止救援队伍前进的步伐。

冰冷的钢筋水泥可以压倒四川人民的躯体，但是压不倒四川人民勇敢而坚强的意志，更压不倒中华民族不畏艰险、万众一心的精神。

汶川5。12大地震给四川人民带来了巨大的灾难，但地震无情，人间有爱，汶川不相信眼泪！我们只相信阳光总在风雨后，四川也会从这场灾难中站立起来！而帮助四川人民重建家园正是我们的神圣使命，中国加油，四川雄起！

中坚强的受灾师生、英勇救灾的感人场面，使我看得热泪盈眶。2008年5月12日14时28分，在历史的长河中被永久地定格下来，这是一次刻骨铭心的伤痕，给我们留下了一段永远抹不去的回忆。

影片讲述了北川某镇九年级三班的同学们正在给他们的峨眉老师凑钱买生日蛋糕的时候，地震突袭，楼房倒塌，他们被埋在了废墟下，整个学校除了校长带出去比赛的鼓号队，剩余的几百个学生只有少数人跑了出来，其他人在废墟中等待救援。余震不断，给孩子们带来了更大的痛苦，给营救工作也带来了更大的难度。峨眉老师带着孩子们念诗、唱歌、聊天、点名。每次点名都有伤重的学生娃坚持不住，尸体就在活着的孩子身边躺着，目睹着好友同学的离去，废墟中的孩子痛苦、难过，但他们仍然在坚持！他们很聪明，为了解渴，把偶然发现的小雅的水瓶弄倒，里面的水就流了出来，他们把毛巾撕成条了，去沾水，分给大家，大家就用它来解点渴，就在他们即将坚持不住的时候，校长带着鼓号队回来了，生命的鼓点回旋在废墟之中，大家重新振作。一次次的失望，也总会带来新的希望……终于，孩子都被救出来了，距地震爆发整整四天四夜。全场、全国都欢呼了……逃生出来的孩子，仿佛长大了很多！

影片中，师生们在生命面临重创的时候，表现出了无比的坚强，因为灾难吞噬不了他们对生的渴望，因为灾难不能遮掩他们生命的光芒，更是因为他们知道灾难不能阻止救援队伍前进的步伐。

冰冷的钢筋水泥可以压倒四川人民的躯体，但是压不倒四川人民勇敢而坚强的意志，更压不倒中华民族不畏艰险、万众一心的精神。

汶川5。12大地震给四川人民带来了巨大的灾难，但地震无情，人间有爱，汶川不相信眼泪！我们只相信阳光总在风雨后，四川也会从这场灾难中站立起来！而帮助四川人民重建家园正是我们的神圣使命，中国加油，四川雄起！

影片用最真实的镜头记录下了大量感人的故事，故事在温情和肃穆的烛光里展开，以日记的形式记录了九（3）班所经历的死亡浩劫。作为老师，娥曼成为学生们的主心骨，带领着学生们一同对抗死亡，他们唱歌，在音调高低起伏，偶有跑调的歌声中，学生们感受到了最直接的来自生命的讯息，体会到了坚持的意义，更感受到了彼此之间的支持和鼓励。娥曼一遍遍点名，呼唤微弱的生命迹象，给予最及时的提醒，竭力挽留垂危的生命气息。她不过是一位刚毕业的年轻老师，但在灾难面前，在死亡面前，她被激发出的勇敢与坚韧却撑起了学生们垮掉的脊梁，灾难让人们经历苦难，也让人间最普通的关爱成为废墟下最璀璨的生命之光。

废墟下的同学之间，情感也无处不在，不断蔓延。虽然他们的年龄都不大，但在灾难发生之后，还能稳定好自己的情绪，用自己的智慧同死亡抗争。他们在废墟里互相温暖和支持，有人甚至想到了开玩笑来缓解大家的疼痛和紧张、恐惧的情绪，他们告诉彼此无数个要活着出去的理由，他们约定将来要一起过生日，他们把自己的命运和同伴紧紧地联系在了一起，在这样一个个冰冷漆黑的夜里，他们也成为了彼此的动力和支柱。而在废墟的最上面，生还可能性最大的小雅，本来是个胆小的孩子，在地震发生的时候，她甚至被吓得呆立在座位上。但当救援队要解救她时，她冒着可能会残疾的危险拒绝了，因为如果先救她，她身下的同学和老师就会因楼板坍塌而丧失生命。在这个时候。她首先想到的不是自己，而是老师和同学们的安危，这种朴实而真挚的担忧与牵挂，符合她的性格却不符合她惧怕死亡的年龄，这种反差带来的是震撼，更是感动。还有在雨中为废墟下的同学奏乐的鼓号队队员们，他们没有在第一时间回家和亲人团聚，而是坚守在了学校，坚守在同学们身边，通过音乐传递爱，传递生的希望。

作为一部纪实性的灾难片，在影片的视听语言上编导并没有穷尽其能地通过视效特技来淋漓刻画身临其境的逼真影像，而是将笔墨着重在灾难来临时人与自然的抗争中迸发出的社会组织力量、团体力量、友爱力量、关怀力量，以及身处其中的人的价值观、道德观、社会观的真实再现上。整部影片的叙事空间分为两个，一个是废墟中待救的师生，另一个是废墟外的救援人员。废墟里经受着死亡的恐惧与伤痛的折磨，时间在带走一个个鲜活的生命之时也在强烈凝聚生还者的求生力量，人类的智慧、坚韧、顽强随着剧情一点点地被挖掘被展现。废墟外的亲人朋友同样经历着心急如焚的等待与束手无策的无奈，看着亲人一步步地被死神吞噬，这种心灵煎熬与精神折磨让观者的情绪最大化地被拽动被撕扯。另一客体空间表现的是社会救助场面，新闻报道、物资空投、民众献血、团体捐款这些情节之外的真实情景，除了增强影片的纪实特性之外，也在逐步将剧情推至高潮，灾难中的人们终于迎来生的希望，此刻心中充满了对国家、对社会的信任与依赖，国与众、军与民、民与民之间凝聚出空前的力量，举国上下同做一件事，同为一区民，这种大爱确实让我们久违，感动了中国，感动了世界。

这部影片不仅讴歌了灾区人民在面对巨大灾难时坚强勇敢的品质，颂扬了救援部队大无畏的精神，表现出全国人民众志成城、抗震救灾的决心；也让我们再一次感受到，那些生活中被视之平常、感之麻木的情感在灾难面前发挥出的力量，以及在灾难面前人类的真情和感动。的确，这是一种令人永难忘却的集体记忆。

宁乡金海小学四年级：邹妍