背课文
说起这令我自豪的事非背课文莫属！
在六年级时的一天早上，我又信心满满的去背课文。与我一同去背课文的还有李子凡、程淼、史浩廷。
刚开始背，我们几个背诵的很整齐，犹如一阵小合唱。但好景不长，一会我们就“好聚好散”各背个的。近听知道我们在背课文，远听，就以为我们像一群无头苍蝇一样发出噪音。
屋漏偏逢连夜雨。就在这时，史浩廷一下子停了，原来是有点想不起来了。只见他记得满头大汗。又抓耳又挠腮，小脸通红，急得犹如一颗红辣椒，还急得想跺脚。不能让他跺脚，否则楼就“塌了”。我提醒了他一句。只见他脸上露出了微笑，说了句Thank you。
在这种紧张又轻松的背诵中，课文结束了。
事后，老师当着全班同学的面夸了我们。我们之所以被夸，是因为“世上无难事，只怕有心人”。
六年级:戴童
人的一生中往往会遇到很多困难，就看你是怎么去面对它，你是迎刃而上，还是选择逃避呢？
记得有一次，英语王老师给我们留的家庭作业是背课文，而且这篇课文很长。我一听就晕了，我最讨厌背课文了。一回到家里写完了其他作业就立刻跳到床上，慢慢的开始背课文了。可是过去了半小时，一小时，两小时，还是背不熟。我当时急得都要放弃了，哭的心都有。妈妈看见我这样就陪我一起背，而且教我背课文的秘诀。我按照妈妈教的方法去试试，不骄不躁，耐心的一遍又一遍地背，终于我找到了窍门，不一会儿我就背会了。我和妈妈露出了灿烂的笑容！克服了这个困难我也有收获，我知道了怎么背课文其实就是要持之以恒，别的什么也不想，只想着怎么背它，过一会就解决了！
困难只是一时的，选择绕道将会后悔一生；选择面对将会获得知识。由你们自己决定！
北京芳草地国际小学远洋分校四年级：韩浩天
下午，我们班的同学都在背课文，只有我偷偷地在书包里搞小动作。就在我玩得起劲儿时，被老师发现了。老师让我背课文中最简单的一段，可我只顾在书包里玩红纱巾，课文连看也没看，更别说背了。我只好呆呆的站在那儿，一动也不动，像个痴呆的木头人儿。老师看了看我，和颜悦色地对我说：“章柯青，这次没有背下来，老师原谅你，但下不为例，今后要好好学。”我望着老师那慈祥的面容，真想找个地缝钻进去心里真像打翻了五味瓶似的。
我决心，以后再也不发生这样的事了，一定专心学习，以优异的成绩回报老师。
四年级:章柯青
2009年10月13日 星期二 晴
今天上午的语文课上，老师检查了我们背诵课文的情况，结果有二十几位同学没背过，于是老师就让我和几位同学负责这些没背过的同学把课文背过为止。
下午第一个找我背的是罗欣茹，她的声音很小，我得撑大耳朵仔细听，她卡壳的时候就挠挠头，看起来非常的紧张，呼吸都有些急促，我告诉她不用紧张，可是她好像还是克制不住，不过总算是背下来了。
第二个背的是张翔凯，他的表情倒是很丰富，只见他摇头晃脑就像背古诗一样，想不起来的时候就皱皱眉头，吸吸鼻子，再眨几下眼睛，有的时候一连漏掉好几句，于是我毫不客气的让他先把课文读上十遍再来找我背，他只好无奈的去准备了。
接下来就是高远了，她毫无表情的背着，对自己非常的没有信心，每当背错的时候我还没说话，她自己就先说“我背不过，待会再来吧。”
放学的时间到了，同学们走的都差不多了，他们还没背过，我急的嗓子都冒火了，多亏老师手下留情，明天再继续。
山东省昌邑市第一实验小学四年级：付牧遥
背不到呀，背不到，”我手握成拳头，靠在脑袋上，真是的，钟老师每天都叫我们背课文，脑袋都要背开花了。
四年级的时候是我过的最烦的，因为那一年是钟老师教的，每天叫我们背书，不是背一篇就是背一大段。
就像有一次，钟老师叫我们把《海上日出》背完，我惊讶极了。好长了，今天晚上要背到半夜三更才好。果然我背到了半夜三更，而且没有背出个什么名堂来，“急死我了急死我了”，我着急地说。过了一会我努力的平静下来，“我背，我背。”我反复的说。十点……十一点……十二点……经过一番努力，终于背完了，我静静的高兴，怕把妈妈吵醒了，那可不好。
第二天我来到学校，钟老师说：“要背课文的，到小组长哪里去背。”我第一个去背的，我试了很多遍，都没有背到，我说道：“昨天我还背的好好的，今天怎么这么快就忘了。”“下午在老师那里背，可不好了。”心里像都这个小鸟，忐忑不安
可是我的厄运还是来了。下午一到，我就又开始背呀背，希望今天的运气好一点。
下午我第一个在钟老师那里背。我的手握住，头低着，心里慌死了。我突然忘词了。钟老师说：“明天再背吧。”幸运！真幸运！呀……我背到了。
XX年05月21日 星期六 天气：晴
今天回家，我一直在背课文，是《识字七》的课文。
我刚背的时候，总是记不住。妈妈说：“我洗了碗，就来检查你的背诵。”妈妈还没洗，我说：“我会了。”我就到妈妈旁边背课文取了。
我背完以后，妈妈说：“很好。”我说：“有可能不对，你去看语文书上是不是这样写的。”
妈妈就取拿语文书，我一边背，妈妈一边看书，一边听我背诵课文。
我背完以后，妈妈说很好。
“叮叮叮”上课铃声响了，周老师拿着教科书，春风满面地走了进来，面带微笑地对大家说：“同学们，今天我们抽背课文。”话音刚落，同学们议论纷纷，赶紧复习。有的高兴地举起了手，胸有成竹地喊：“Yes！”有的紧皱眉，低着头，不敢看老师，恨不得有“隐身术”，逃之夭夭，溜之大吉，有的翻开语文书，趁着这点时间，悄悄地记了起来。
老师第一个拿胡英拓开刀。只见他慢慢地站起来，哭丧着个脸，耷拉着脑袋，抓耳挠腮，脸红彤彤的，像个熟透了的大番茄，站在那儿，像个木桩似的，不知如何是好，真是徐庶进曹营――一言不发。在同学们的提醒下，胡英拓刚说了个题目，舌头就像打了结似的，牙缝里吐不出一个字。“我来！”王傲奇自告奋勇。刚开始，他说得十分流利，可后来不知怎么的，就结结巴巴，断断续续，重重复复，支支吾吾，不是缺胳膊少腿，就是画蛇添足，要么张冠李戴，总之背得牛头不对马嘴，像吃螺蛳似的。但最后总算过了关，大家都为他捏了一把汗。第三个是胡露莹，她不紧不慢背得滚瓜烂熟，而且还富有感情。背得最好的是施安妮，她笔直地站着，娓娓道来，就像在听故事。她不仅有表情，还背得一字不漏，几乎能倒背如流。大家情不自禁鼓起了雷鸣般的掌声，老师也向她投去了赞许的目光。她真不愧是我们班的“火车头”。
随着“叮叮叮”的下课铃声响了，抽背课文也结束了。我松了一口气，心里的一块大石头终于落了地。我想：经过这次考验，我一定要把课文背得更熟。