Why
生活中，不如意的事常伴在左右。我知道，这些都是在所难免的。所以，当那些不如意的事降临在我头上时，我也从事豁达面对，坦然接受。什么事，笑一笑，也就过去了。没什么大不了，真没什么的~！然而，那一次，我终还是没忍住酸酸的泪，任凭那美丽而凄凉的泪沿着脸颊滚滚而落......
先介绍一下我：小学，第一批入队，第一批当班干部，第一次期中考试考了全班第一，曾得过年级第一，连任五年宣传委员兼两年大队委.....中学，第一批当班干部，第一批上团课，每次考试总名列前茅，人缘也很好......这应该也算是优生中的优生了吧~！
那天，天闷热得很。断续的蝉鸣仿佛在嘲笑我，笑我的无知，无能......走到宣传栏前，大红榜已经贴出来了。看看上面那熟悉的名字，高兴，真高兴~！虽然年级排名不高，但毕竟，我进步了啊~！看到同学，她们都向我贺喜：“考得不错嘛！“还差得远。”我只能憋出这一句话。我还能说什么？“是啊，考得很好。”那不是太不谦虚了么？！中国人——虚伪~！第一，我考了第一，虽然在年级里的名次并不高吧~！
“零——”我匆匆赶回教室。“刚才听他们说老师让xx，xxx，xxx入团。”同桌小声说。没有我。我不信，准确的说是不愿信。
中午吃饭时，同桌的话得到了证实。
考第一名的压力不比考最后一名的压力小，考第一名受的批评不比考最后一名受的批评少。
“我以为有生可以考得很好，没想到优生的队伍都散了。”这是我听到老师最常说的一句话。这次我们班考的很烂。
下课。我想找我最好的朋友玩，却不知说什么。“快上课了，你回座吧。”她冷冷地说。“哦。”我表面淡然的回座了。课间一共有十分钟，我回座时还差8分钟上课。旁的不记得了，只清晰的记得午饭时她说的一句话：“我再说一遍:第一，不要叫我小白（小白是我对她的昵称），第二，我不是你们家的。”一句话，真的很容易让人受伤的，我差点哭出来~！那场面，真是冷，冷得很~！一句话，我已无心吃饭。因为无论是饭还是菜，在我嘴里通通都变成了酸的。
年级中，我进步了4名。没人看到，没人知道。
老师，看重的是班级荣誉；家长，看重的只是成绩；朋友，看重的是赞扬，批评她们是听不进去的。
我得了全班第一。没人鼓励我。似乎都没有人记得我。大家把我忽略了。这世界，人们大都是以自己为中心的。我自己鼓励自己。
我原以为兴趣是最好的老师，学习不是最重要的，现在才明白，学习永远是第一位的。学习不好，就像没有脚环的鸽子，即使飞了第一也没人认可。
我有脚环你们认可我也好，不认可我也好反正我尽了自己的努力，无愧于心~！
放学了，老师让我把老师们留的作业写到黑板上，我写了半黑板，胳膊好酸~！随后，老师把我和另外几人叫到门口，要我们当班委，xx，xxx，xxx入团。同桌没骗我。老师说我的性格不适合干团的工作。好失落，心里酸酸的。
好不服气~！真不服气~!那三个人学习都和我差不多啊~！还有的上课从不举手...凭什么？
“妈妈，只要学习好了就行了对吧？”“是啊，别的都没用，学习才是主要的~！”我把事情的来龙去脉说了一遍，父母顿时暴跳如雷。紧接着妈妈抑扬顿挫的说：“明天我就找你们老师去，说你不适合当学习委员...”“对。”爸爸随声附和到，“那三个入团的肯定给你们老师送礼了~！”我脑子乱乱的，“嗡”的响了起来....
这都是什么世道啊~！
势利，自私，冷漠，无情。连我父母都是这种人~！
越发讨厌学习。现在我们的学习都已失掉了本质，还有几个人是发自内心的学习呢？还不都是为了学习而学习。连我最喜欢的老师都以成绩论人的优劣。我深深的体会到了学习的重要性和可怕性。“分分分，学生的命根。”这句话真是金玉良言，超精辟。
恨学习却又不得不学。学习是自己的事。
屋内父母的叫嚷声一阵高过一阵：“我就让你给老师送点礼，你非不让....”“现在再说还有什么用...”..........我都不知在何时已“头涔涔而泪潸潸”了。“爸，妈，有劲么？”
这世界.....
我也不懂，老师凭什么不选我。说出原因来，我改啊~！还是真像爸爸妈妈说的那样，老师也是那种势利小人？
语文课上，老师讲“掌声”。
没人为我鼓掌，我自己鼓好了。
我好孤单、真孤单。
于是，我只得收起自己的热情，微笑，用冷冰冰的眼神审视这冷冰冰的世界。
我愿世界上每个人都有一个向全等三角形一样的全等的人，有什么心里话都可以和那个人说，不会担心她的背叛。
我得了第一，我一点都不高兴。甚至我认为自己是世界上最伤心的人。都没有人来分享我成功的喜悦~！连赞美都不晓得是不是真心的呢~！不知多少人把我恨到骨头里了呢~！
也许我错了。在这优胜劣汰的社会上，或许我本来就是该出局的。但为何还要我痛苦的活在这世上？
想起了死党的那个愿望。只4个字，却那么遥不可及：人人平等。我替她惋惜。这愿望太伟大，太伟大，怕难以实现。
有时我恨我自己，恨自己太平凡，太傻，恨自己“伤仲永”的悲剧。有时我怨这世界，怨世界太混乱，太不公平，怨这世界上人与人之间充满了勾心斗角。
懒得对父母解释，懒得对同学解释，懒得对生活解释，懒得对自己解释。于是，不解释。
实在忍不住要问为什么。
为什么？成绩和一个人的优劣有关系么？老师究竟以什么评价一个人？成绩，金钱，拍马屁的程度还是别的什么？为什么想找个知心朋友就这么难？没有脚环的鸽子凭什么得不到别人的认可？为什么人都这么自私？为什么考试一定要排名？为什么一定要上学，还要全面发展？为什么世界这么不公平？为什么大家那么吝惜自己的掌声？为什么我得了第一却一点也不高兴？为什么？为什么
？为什么？
“Why？”我问镜子里的那个人。
“No
why。”她答。
本来应该是开心的，但是不知道为什么，开心不起来。
今天该去领通知书了。
说不出是什么心情，只是微微有点激动。激动什么呢？是害怕自己考不好吧。无论什么时候，都像背负了这么一个精神枷锁，原本一直亲密无间的死党好像也反目成仇，开始勾心斗角。是害怕对方考的比自己好吗？就这样一路思索，一路恍惚。
“老师来了！！”
坐到座位上，心儿砰砰地跳，我会是多少分呢……
领到了通知书。
我是全年级第二。
不错的成绩。
可早已经没有了幼时得到好成绩的欣喜若狂。
留给我的只有烦恼。
我的死党，雪，全年级第22。
琳儿，全年级第24。
看到她们不甘心的眸子，心狠狠地颤动了一下。
走的时候，她们若有若无地回避着我。
这就是孤立吗……
以前，要是能得到这种成绩，我早就高兴的飞上天了吧……
但今天，不同。
我能有这样的进步，都是因为有雪和琳儿的帮助。我还记得，那一天，考试不及格的我，有些颤抖，躲在角落里，悄悄抹眼泪。
咦，那是谁呢？
感觉有人靠近，我的睫毛抖了抖，小心翼翼地把眼睛眯起来，我好怕……
“那，这个该你。不要哭哦，哭了你就不好看了。”
仿佛能融化冰山的笑容，如春风一般和煦。她们，是天使吗？
从此，我有了勇气。既然她们都认同了我，我还有什么不行呢？
后来，我们的关系越来越好，同学们都说我们是万年不变的“金三角”。听到这个称呼，我是很开心的。至少，自己没有被忽视……
有了，存在的价值。
但是今天，我……
心里有些说不出的愁苦，我真得很不喜欢这种感觉。
只要，躲在她们背后便好。
哪怕只是一点点温暖。
雪域销魂，不免黯伤神。指尖微触，又为何潸然下？
雪衣佳人，香消玉损雪海下，雄姿英发，至今容颜留在天涯。
雪颜倾国倾城，唯美伊人，红颜祸水，君竟愿携手归天涯。
雪女终抵受不住轮回苦，离失了记忆，却忍痛留下记忆中那君郎的那份薄情。
雪兮只肯言那只是镜中花水中月，梦中痴情，醒来后便荡然无存。
雪乡依旧昨日色，雪女依旧昨日颜。梦中雪莲依旧，却无人再为雪兮采。
近来，随着人民生活水平的提高，音乐已成为我们生活中必不可少的一部分。当你感到忧伤的时候，听听音乐能够缓和你的心情，不过有一件事令我们十分烦恼——耳机线总是缠在一起。我也常常遇到这种情况，那么这是由于什么原因才导致如此般的结果呢？于是我便怀揣着一颗探索的心，上网搜寻了答案。
这个问题可以从结构学角度来解释。耳机线为包裹着热塑弹性材料的金属丝，长宽比例极度失调，导致了它极易被弯曲；同时，跟笔记本电源线不一样，耳机线还很容易发生围绕中轴的扭。这造成耳机线在结构上至少有三个维度（左右弯曲、前后弯曲和围绕中轴的扭的不稳定性。而且，耳机的前端还必须分叉成两股，以绕上我们的脖子。可以粗略认为，耳机线的每一次形状变化，都牵扯一个9维向量（3条耳机线）的变化，十分复杂。这与“水往低处流”原理一样。高处的水池一旦出现缺口，就是一个不稳定状态，必须向稳定状态（低处）移。同样道理，把耳机线不经整理地塞在口袋中后，它随着身体晃动不断地晃，还受到两侧布料的挤压力和摩擦力，在复杂的力学环境下，它必须将自己“推向”某种隐定状态，以克服各种外力的“打扰”。而缠绕可以在不改变材料特性的情况下大幅增加结构的稳定性。缠绕越紧密，强度通常就越高，从而确保自身结构稳定。
但是如何才能使耳机线老老实实地不打结呢？我又上网查了一下，可以用更粗更有韧性的细材，以加强自身强度。或者用更短的耳机线以减少变化总量；也可以事先整理好再放入口袋……这样，耳机线就不会出现缠绕、打结等烦人的状态楼！
其实，在我们的日常生活中，处处都有科学的存在，只是我们不留心观察而已。我相信只要每个人细心一点，都会有意想不到的收获！
初二:刘浩
娴熟的舞步
有你的地方，全场都会high透
2011why me 我们相约在武汉
你，天生的舞台皇后
小宇自由飞，玉米永相随
玉米一直在你身后，陪你走过六年
时光荏苒，但那种帅气依然……
WHYME
六年流言，我们并肩闯过
传来传去，玉米相信你的心纯真如往昔
经典，属于懂得的人
我坚信，你是……
想永远做个小朋友
坦白勇敢执着执着
黄色旗帜飘满会场
荧光棒挥舞翩翩
“李宇春”三个字震耳欲聋
我知道，我又会爱一次……
六年的成长谈何容易
但玉米宇你同在
就算全世界不要你 不怕 还有玉米来疼你
我们走过六年，故事仍未完待续……
春 我们相约在12年why me见
Six,826我们1.直都在‖
小雨滴滴，丝丝凉意透过半敞的窗户，桌上的奶茶还散发着缕缕的飘香。
我坐在窗边，细细欣赏着音响里空灵的声音。
清澈的不含一丝杂质的声音伴随着缓慢的音乐，在耳畔响起，钢琴的节奏慢慢奏响，满是向往的声音啊，这是一个孩子诉说着怎样的故事？蓝天碧草，孩子们开心的大笑着，笑声缓慢的奏成一支乐章，我的嘴角也不禁翘起一丝弧度。
声音却忽的高昂起来，激动地感情透过音响，就那么清清楚楚的展现出来，这是怎样的感情？对弱小者的怜悯？对冷漠人的憎恶？我竟一时读不懂····难以想象，这只是一个十岁的孩子唱出来的，或许他太小了，不明白世事无常，但是一个孩子最真实的情感确是无法掩埋的，他幻想着没有战争的世界，他在询问世界的人们，告诉他，为什么会有战争，为什么会有那么多需要帮助的人。
他想要反抗，他想要向一切人证明，他是有存在的价值的，他要反抗那万恶的黑暗！他渴望着光明！他好像听见了动物们的哭泣声，他们失去了家园时绝望的求救，所以他在呼喊，在呼吁着人们。
他用他那清澈的声音求着人们，不要用子弹穿透那幼小的灵魂，不要见到那些可怜的在路边冒着寒风乞讨的孩子们还厌恶的赶他们离开，不要让生命充满贪婪，不要让一寸土地伤害了所有人的幸福，不要让我们闭上良知的眼睛。他在呼喊：“tellmewhy”是啊，告诉我为什么。
凉意愈加重了起来，音乐也结束了，我看着已经见了底的杯子，内心渴望和平，渴望美好的愿望再一次被燃烧起来，我知道我不能做什么，所以我只好用文字来叙述自己的情感，告诉人们，请去帮助你身边需要帮助的人，不要让这世界，蒙闭上你的眼睛
“Why
Me
魅力
魅力
用音乐show自己
”听着李宇春的why
me，我自己改成了“why
me
，why
me，魅力，魅力，就要做自己”，心里默默地想：“为什么是我？什么是我？我究竟应该怎么活？”…… />
有人说过：“一个人是多面性的。”我觉得我就是这样：和老师在一起是一个面，和同学在一起是一个面，和父母在一起一个面，和陌生人在一起一个面……我也不知道自己究竟有多少个面具，我常常很困惑：究竟哪个面才是真实的自己！怎样才能做一个真实的自己！ />
我想我是一个还有幼儿心性、童心未泯的人，12岁了，幼儿园小朋友玩的玩具家里随处可见，每天我都会利用午休时间玩玩它们；我还是一个小书虫，家里三个书架其中有两个都堆满了我的书籍，最常看的是《儿童文学》、《少年文摘》《实用文摘》《奥秘》《大科技》等杂志和《昆虫记》《雾都孤儿》《史记》《水浒》《三国演义》等世界名著；我还是一个漫画书狂，经常买很多不同种类的漫画书，如《知音漫客》、《漫画世界》《漫画派对》等等轮着看，不过大多数都是背着妈妈悄悄看。 />
没有谁知道我摘下面具的真实面孔，因为连我自己都不知道。当我戴上面具后，我就有了不同的面貌：在父母面前，我是一个稍稍稍有点无赖，喜欢和他们对着干的人，即使经常被骂，也屡教不改；和同学在一起，我是一个开朗大方，有时爱恶作剧的人；在老师面前，我是一个聪明好学，有点害羞和胆小的人；和陌生人在一起，我是一个沉默、警惕的少年…。.那真的我呢？谁能告诉我？ />
面具不是我想带的，而是社会让我不得不带，你能想象当你把你所有真实的想法和行为暴露在别人面前将会面临什么？“傻瓜、二子、弱智、幼稚……。“一顶顶可怕的帽子将紧扣在你的头上，哪儿你都会面临别人鄙视的目光，所以面具是不得不带啊！ />
“whyme，魅力，魅力，就要做自己，”再一次哼着这首歌，我心里想：“我要是能够做回真实的自己该有多好啊！“
我向往小时那美好的光阴,我向往小时那自由的光阴。
那时，总可以在午后温暖的阳光下到河里摸鱼、钓虾，那时，我们总可以不顾大人的责骂，就是下雨天在雨地里淋湿了全身也不怕，那时的我，总觉得自己是小孩就可以肆无忌惮……现在呢，一切都变了，天，不再晴。雨，不停下。
为什么人总要长大？做个小孩子多好啊！因为这世界上只有小孩是最天真的，只有小孩是最自由的，也只有小孩是最纯洁的。他们肆无忌惮，可以找寻到属于自己的一片小小天地，可以任由的向大人撒娇，也可以向大人表示出自己的一切不满。大人们只会认为他们是太调皮了。而如果是我们，他们则会认为我们太叛逆、太任性。可青春期的谁又不叛逆呢？不要抱怨了，归结在一起家长只会说是我们的不对，他们从来没有考虑过我们的感受。我们只能像木偶一样受着拘束，该说一句的不说不行，多说一句更不行。让去的地方必须去，不许去的地方一步也不能踏进，生活只能是三点一线，这三点一线里也只有枯燥和乏味。
什么时候我们才能有自己的一片小小天地呢？什么时候我们才能有自己的一点快乐的时间呢？
爸爸妈妈啊,你们明白我们的心吗？我们不是牢笼里的小鸟，我们渴望自由，我们渴望能够呼吸新鲜的空气。
雨后的阳光多么明媚！雨后的彩虹多么灿烂！让阳光洒满世界!让色彩点亮人生！
雨，该停了。
哎，为什么呢？搞不懂耶？！为什么自己的学习成绩这么好？为什么每个学期都毫无悬念的当上了班长？而且在集合会上还莫名其妙的得到了一些奖？哎，值得深思！
我用功吗？NO，有时我连作业也懒得做，甚至和组长还串通好，不做作业；我美丽吗？那得等全世界的美女死翘翘；我有魅力吗？我吐呀！！！！语老和数老（语文老师和数学老师的简称）通通都是青春期延后、更年期提前的人，没有一点审美观。但就是弄不懂，每每考试都是名列前茅，值得深思。
好想做个坏学生呀！！！！可以上课和别人上课传纸条，不写作业，考试考不好也没关系，挨打挨骂也是家常便饭。可是，不行呀！！！！成绩好和是班干部，如同两道紧箍咒，围绕着我！！！！
可怜呀！！！！！！！！
庆节假里，我的哥哥和弟弟都来玩，他们俩可是十足的“倒霉蛋”，经常弄得我欲哭无泪。还让我在心里连连说“why？”
hy？倒霉之一
哥哥又一脸诡笑的来到我面前，我低头一想：呀，不妙！不是“骗”我的零花钱就是捉弄我一个措手不及，赶紧溜！我赶紧以迅雷不及掩耳之势起跑，又肥又壮的哥哥立马抓住我，嬉皮笑脸地说：“别跑，我这儿有一道题，你看看呀！不是那么聪明的吗？”我看了他一眼，不满的说：“你都读初三了，人家才小学，智商没你高，什么题你自己不会自己想呀，高人！”“你看看吧，这是小学的题。”哥哥说。“唉，好吧！”我只好同意了。
哥哥从裤兜里掏出一张小纸条，慢慢地将它展开，对着我贼笑一下。我接过那张小纸条，上面写着：猪是的念来过倒。哥哥说：“把这句话倒过来说，行吗？”我眨眨眼，几乎想都没想就自信的说：“听好了——倒过来念的是猪。啊！”念完那句话，我立刻捂住嘴。又被他耍了，可恶！我真是想哭又哭不出来，想笑也笑不出来，旁边的哥哥一边指着我说“猪，猪！”一边捂着肚子大笑。我在心里大声的说：“真倒霉！why？”
why？倒霉之二
经过哥哥的洗刷我吸取教训：注意，认真，仔细！
一天，我正在房间里数零花钱，“一元，两元，三元……”“哇，有十七元耶！”
不知何时，虚掩着的门被推开，传来了一阵青儿慢的小心翼翼的脚步声。我那尖锐的耳朵立马就听出这是弟弟的作祟声。
果然，一出房门，弟弟就旋风般的奔到我面前，对我说：“走哦，姐姐，去街上玩玩儿吧！”我迅速把那十七元放在包里，带着他去街上玩。
大街上的东西五花八门，吃的让人垂涎三尺；玩的东西七大箩八大筐；艺术品精致美观。弟弟直奔铁板烧处，挤到队伍前，激动地对老板说：“叔叔，我要一串土豆，两串花菜，两串脆骨……”老板喜笑颜开：“好！好！”一会儿食物都炸好了，弟弟接过东西，摸一摸包，脸上立刻浮出一股怪异的神态。惺惺地跑过来：“好姐姐，我没带钱，刚刚看见你有十几块钱，帮我付了吧！”我对他翻了一个白眼：“休想！”弟弟又做出一副可怜兮兮的表情，说：“好姐姐，我是弟弟嘛，就当请我一次好了。何况我很少来你家玩哎！”说完又用央求的眼色盯着我。老板也有些着急地说：“对啊，人家小弟弟没带钱，你身为姐姐就付了嘛，计较什么啊？”“我！……关你什么事！”没办法，我只得不舍地付了那十几元。心里暗自埋怨道：你这小子的演技可以冒充专业演员了哈！我揪起他的耳朵往家跑。在路上还起劲的骂：“照你用钱这速度，比尔盖茨明天就能变乞丐！”
又无缘无故丢了十几元，why？！
why？倒霉之三
带着弟弟回到家，我连掐了他好几下，他疼的大叫，招来了靠山——我爸妈。
爸妈见此情景，急忙拉开我，弟弟一边吃“美食”，一边得意地望着我，还从包里掏出二十元在我眼前晃来晃去，真是气死我也，你小子有钱，比我还多三块，装什么穷呀？干嘛搞敲诈！
一怒之下，我把商界的遭遇讲给爸妈听，爸妈听完，不但没帮我，而且又发给弟弟十元，说我姐姐不像姐姐，斤斤计较。
真是偏心眼，我才是你们亲生的！我是又损财，又损神，真是倒大霉！你们居然向着这讨厌鬼都不向着我！哼！
老天爷啊，我怎么这么倒霉啊，你们告诉我这是为什么吗？why？why？
指导老师：张琳