关于作业的作文

每一次拿着老师改好的作业本，我就特别的想像老师一样，自己也能去批改一下作业，那应该是最有味的事儿。上帝好像听到了我的祈祷一般，终于让我有机会去帮老师批改作业了。

那日，我正在教室里面自习，语文老师突然跑了进来，把我和几个语文成绩相对较好的同学叫了出去，让我帮忙去批改下《学法大视野》。我一听到，小心脏就“怦怦”的跳个不停，等下我也可以拿着红笔，像老师一样给其他同学批改作业了，想想就兴奋不已。

到了办公室，语文老师给我们每人发了一张答案，让我们对着答案一个一个的改。我迅速接过答案，兴致勃勃的拿起了一本，准备当“小老师”了。不料，运气不好，第一本就是我班最调皮的陈同学的，那个字要多难看有多难看，我看一个题目费了好大劲才看清，改完之后，眼睛累得不行，心也被气的半死，费了我如此多的时间，满满的全是差和问号，真看着就火大。我闷闷的拿起了第二本，还好，这是我班比较乖的一个同学，字也写得特别的漂亮。一路改下去，都是红红的勾，正打勾打得顺手，在一个写拼音上面，她做错了，只好在上面画了个小差，忍不住的为她感到惋惜。

一本本的认真改完后，心情也随着同学们的作业情况不断变化着，有的被气饱了，有的就改的乐坏了，有的就替她感到惋惜，真可谓五味杂陈，可见，平时老师的心情也是如此波澜变化，还得受那马虎字的苦。

以往总觉得改作业特有味，现在才发现也很累人，眼睛是可以欺骗人的，只有亲自经历了，才知道其中滋味，第一次改作业，让我百味杂陈，也感受到了为师的不易，以后一定要认真做作业。

“同学们，今天没有家庭作业！”随着一阵铃声的响起，老师站在讲台上大声宣布。同学们先是一惊，然后大声欢呼起来，教室里炸开了锅。出乎意料的消息使整个班沉浸在热闹的气氛里。

当我迈着轻快的步子走在回家的路上时，还沉浸在刚才热闹的气氛　，我真不敢相信自己的耳朵――今天没有家庭作业！

也许，这是我有生以来，听到的最亲切的一句话了！今天没有家庭作业――这是事实，是不可能改变的事实。顿时，只觉得天格外的蓝，草格外的绿，小鸟儿的叫声格外的清脆，周围的一草一木格外的惹人喜爱。脚下的步子迈得更欢了，恨不得早点儿回到家。

刚进家门，我就兴奋地冲妈妈嚷道：“妈妈，今天没有家庭作业！”“没有家庭作业？”“嗯！”我使劲地点着头，“真的吗？”“那还有假。”我如释重负地坐在沙发上，仿佛要好好放松一下这几天来的疲劳。妈妈若有所思地说：“既然没有作业，那我就给你布置一个任务。”“什么？任务？”一听到任务，我就跟那些堆成小山的复习资料联系起来，莫非――妈妈要给我布置额外的家庭作业？我的心顿时凉了半截。妈妈说：“虽然今天没有家庭作业，但你必须要把今天晚上安排的充实，不要让时间白白浪费！”我先是一惊，这倒是个与众不同的任务，我一定要把它完成好！我默默地想。

于是我便动手帮妈妈做了一点儿家务，帮她分担平日的辛苦，又开起电视看了一些新闻和少儿节目，在了解国家大事的同时也放松一下往日的疲惫，再回到房间，捧起课本，巩固巩固今天学习的功课；然后拿起课外书，陶冶情操……就这样，整个晚上我安排得充实而又有条不紊，有意义而又放松身心，陶冶情操而又学到了课本上学不到的知识！

我深深地体会到，今天没有家庭作业，感觉真好！不仅丰富了知识，而且懂得怎样合理地安排时间。

没有作业的一天就像我们人生中的一个星期八，她让我们为你更加快乐、更加自由，星期八我爱你！！！

“咚咚咚……”一阵沉重的皮鞋声传入我的耳朵，原本吵闹的教室，立马变得静寂起来。

知道我们为什么会这样吗？因为今天数学老师没来，语文老师一定会疯狂的布置作业……

只见老师笑容满面的走进教室，可我们的心，也随着他的笑容而感到不安。他用和蔼可亲的面容，扫视了全班同学，然后拿起粉笔，过身去写作业，然后写下了这写作业：

1。抄今天学的课文，并背诵。

2。预习下一课的内容，读5遍。

3。抄5单元日积月累，背诵，默写。

4。写一篇作文500字以上。

“天啊！”我大叫起来，大家也开始议论纷纷，“课文，背也就算了，居然还叫我们抄，这至少也得抄3页吧！预习，叫我们读5遍，想读死我们啊！……”大家不停地在抱怨今天晚上的作业。

我们看老师，并没有一丝生气的意思，反而还笑了起来，我看着他这样，就对同桌说：“你看老师那表情，分明就是要再布置作业！”同桌不情愿的点了点头，又摇了摇头。

等我们吵了半天后，老师又把黑板上的作业全部擦了，我本来以为老师要说：“好了好了，你们玩好了，看你们期末考试该怎么办！”然后再气呼呼的走出教室，没想到的是，再在黑板上写了“今天没有作业”这几个字，然后做出教室，老师走了一会儿后，全班又沸腾起来“哦耶！太好了，今天没有作业！”

放学了，我走在路上，用开心的目光扫视着周围的一切，我高兴的走在路上，见到了谁我都想对他们说：“今天没有作业！”

六年级:涛声依旧

今天没作业！这也许对我们大部分同学来说，这是再好不过的事情了！对我来说也不例外，结果却给爸爸狠狠地批评了一顿，为什么呢？

有一次，因为今天没有英语课，所以没就没有了英语作业，数学呢！因为数学老师今天外出听课，所以没有数学作业，我担心语文会有作业，如果没有语文作业，今天就没有任何作业了，我就可以在吃饭的时候看一会电视，（妈妈说吃饭前做好作业，吃饭的时候可以看电视），可以玩一会游戏，我满怀希望地等着李老师到来，希望它可以在讲台上大声宣布今天不安排作业，果然，他在讲台上大声宣布今天没作业，同学们今晚上自由活动回去同家长进行沟通，我们全班欢呼，李老师瞪了我们一眼，说：“如果你们不安静，我可是要布置很多作业的啊！”同学们立刻鸦雀无声，静的闹钟滴答、滴答声都听得见，静的连铅笔掉下来的声音都听得一清二楚，静的蚊子飞翔的声音都听的清清楚楚，我的心都到了嗓子眼，以为李老是要加作业，谁知，李老师只说了放学的事就下课了，我心中的石头终于掉了下来，“哦！万岁！晚上没作业”，我在回家的路程中大声叫着，就像是告诉全世界的人 我今天没有作业，要大家一起跟我分享快乐！

回到家里，我迫不及待的告诉爸爸，结果，爸爸绷着脸，爸爸说：“宝贝，读书是为了自己，不是为了他人，更不是为了老师。作业只是温故知识的一种最普遍手段，而不是应付老师，要养成主动学习的习惯，我们可以利用其他途径进行温习，比如：默写、听读、朗读、背诵等等，之所以，你不要以为没作业就可以放任自由了，要养成自觉性，要改变过往“要我学” ，变成“我要学”，最后养成“喜欢学”。心态决定行动，行动决定结果。宝贝：所以要养成积极上进的心态：“我要学、喜欢学”才能学好，爸爸说：宝贝!请紧记。

踏着清晨的阳光，我像往常般走进教室，正准备交作业。

我打开书包，却意外的发现一张没有任何书写痕迹的纸，我正奇怪，可纸上几个醒目的大字却让我一下子醒过神来：数学回家作业。我一下子惨白了脸，心里犹如被一面大鼓敲着似的，怎么办？努力的让自己恢复平静，不让他人看出异样，我垂下了头，好掩饰自己眼里的慌张。我急忙把那张试卷塞进抽屉里，望了望四周，还好没人看见，我松了口气。怎么办？想起自己昨天因为觉得试卷有点难便想最后写，可却忘了写，我便后悔，后悔自己怎么如此粗心。

“忘了是理由吗！你这是第几次了？！”老师气愤的问着没做作业的小明，“从开学以来，这不止一次了！”这可吓坏了我，待会我也会被这么对待吗？！看着老师那双似乎要喷出火的眼睛，我后怕的缩了缩脖子。窗外的冷风吹来，我想，待会回是更寒冷的冬天吧！“你数学作业怎么还没交？”组长来催我交作业了。我吞吞吐吐，语无伦次，“我…这个。。作业，，它。。嗯。。”最终，我硬着头皮说了出来：“我。。没做！”组长似也有点惊讶，“还有同学没做作业吗？”老师如鹰一般锐利的双眼扫过同学们，我只觉得浑身一阵颤栗，“小丽，你们组还有人没有做作业吗？”组长小丽慌慌张张的跑上讲台，向老师说明了情况。老师却只是平淡的向我这里望了一眼，不是应该责骂我一顿吗？惊讶于暴风雨并没有来到的同时，我又在想了，老师待呆会会更严厉地责骂我吗？光是想想，我便心惊不已。一节课，我心不在焉，如坐针毡。“咚下课铃声响了，意料之中，我被喊到了办公室。

一路上，我时不时的抬起头看看老师的脸想发现些什么，可结果却令我失望了。跟着老师走到老师的位置前，周围的空气似乎凝结了，紧张得令人窒息。四周静的似乎能听到我那急速加快的心跳声，我似乎能看到我回家后父母的表情了。我越想越慌，老师的声音却在此刻响了起来：“为什么不写呢？”不像想象中的愤怒，我微微一愣，却很快回过神来了，支支吾吾的，：“我。。我…是因为…”说到后面，我的声音越来越小，就像蚊子叮咛般。“怎么忘写的？太难，像搁在一旁结果忘了？”老师笑着一语道破，我的脸更红了，要是有个鸡蛋的话，放在上面，铁定熟。“好了，知道自己错了就行，回去把作业补好吧！看你是第一次犯，就原谅你，下次再犯这样的错误，可不轻恕哦！”“嗯！”我一刻也不敢耽搁，回到教室，开始了我的“补作业之旅”。

老师是我们的良师益友。学习上，他们就像大海，渊博的让我们赞叹；生活上，他们有时我们的好朋友，解决我们的困难。只要你愿意，相信你的“良师”也会非常乐意成为你的“益友”的！

我做过一份特别的作业。

今天下午，快要放学的时候，班主任早早的留好了家里的作业。“嘀！铃！铃！铃！”下课铃响了，放学了，该回家写作业了。“咦！真奇怪！英语老师还没留作业呢”我一边摸着我心爱的漂亮的记作业的小本本，一边呢呢喃喃地小声自言自语。“英语老师总比班主任的作业留得早，这次怎么还没有留呢？”

这时英语老师刚刚走进办公室，他快步如飞的走到了黑板前，从盒子里去除一只不长不短不粗不细的白色粉笔，，他在黑板上写第一笔的时候，同学们都目不睛地盯着黑板上英语老师留作业的一角，她看了看我们然后才写的。

英语老师留完了作业，我心想，老师这一系列奇怪的动作不会是很多吧！这下可完蛋了呀！

同学们整理书包准备回家的时候我瞧了瞧英语老师留的作业。英语作业：把黑板上的这几个单词做成卡片，然后粘在家里的各个部分上。英语老师留的作业真奇怪呀！

回家后，我先做这项非常特别的作业。我先把这几个单词的音标和汉义集合在一起，接着把纸片剪好，两张站成一片，然后把汉义音标单词工工整整地超在纸片上，最后把它粘在各部分上，我的作业完成了！爸爸妈妈都夸我手巧、能干，我真高兴！这份特别的作业不仅让我得到了夸奖，还让我很容易的记住了这些单词！

这是一份多么特别的作业呀！

快放学了，可是作业老师还没布置，全班同学安安静静的坐在椅子上，等待着老师的到来。

过了一会儿，老师来了，一个同学问道：“老师，今天还没布置家庭作业呢！”老师示意这位同学坐下，然后说：“今天没有家庭作业！”同学们立刻欢呼：“喔耶！今天没有家庭作业!”有的男生同学提议：“大家一块去玩吧！”，有的女生说：“大家一块去看电影怎么样啊？”班级里一片沸腾。“安静！”老师又说，“马上要考试了，希望不要放松自己，考试成绩是自己的，你们自己好自为之。”说完，老师离开了教室。刚刚还是安静的教室，又热闹起来。

我背着书包踏着轻快的步子，哼着小调往家跑。呵！没有作业竟连书包都是轻的，有作业和没作业的感觉就是不一样。

到了家，我匆匆告诉妈妈：“今天我们没作业，我可以玩一会儿电脑吗？”“不可以。你得先做完我给你买的英语作业，完成两篇阅读，两篇听力，看一会儿语法书，做完语文的两篇阅读，再背新概念。然后就练琴。这些事忙完了才行。”妈妈一口气说道。“啊！今天没作业，你竟然不让我放松，我要玩！”“那必须做完，否则一切免谈！”妈妈说完便做事去了。唉！没办法，“母命难违”啊。我无奈的做起了“额外”作业。

做完作业后，已经七点半了，吃饭后就练琴，直练到八点多。照理说应该玩一会儿了吧，可妈妈却叫：“洗澡去！然后上床睡觉。”“你不是答应给我玩的嘛！”我抱怨道。“马上要考试了，玩什么！快去。”

唉！今天没有家庭作业，可我一点都没玩到，可怜！

“作业节 ”

10月2日 星期日

“这么多作业，要做到什么时候啊！”“课外活动也别想玩了。”“我的手好酸。”“谁叫今天是‘作业节’呀！”……教室里闹哄哄的，哎！今天的作业实在是太多了。

数学作业：数学书上的6道难题；语文作业：语段训练上的第二单元测验；英语作业：作业本上一页，抄写本三页。我下课写、课外活动写、自修课还是接着写，手都酸了，真想放下笔歇一歇，可是时间不允许，因为英语老师说，哪一个小组最后交英语作业，就要扣分，所以不管手是不是酸，都不能停下来。老师们不停地在催促，同学们不停的写呀写，谁的心里面都特别烦。我一刻不停地写，终于只剩下英语作业了，我一边鼓励同一组的同学加油（因为我是小组长，负责收作业本），一边给自己鼓劲。吃晚饭的时间到了，我用最快的速度吃完饭，洗完澡，一溜小跑跑进教室，提起笔“沙沙”地写了起来。不知怎么回事，我一下子竟写了一页半，我心中一阵欢喜，希望另外的一页半能够立刻完成，于是，我又埋头写了起来。终于写完了，我收齐小组里的本子后，交到讲台上面，啊！总算可以放松放松了吧！可没想到，晚自修还有作业！哎！今天怎么有这么多作业呀！我已经累得站也站不起来了啊！

我拖着疲倦的身子来到寝室，累得鞋子也没有脱，就躺在床上爬不起来了。

哎！讨厌的“作业节

　　今天，我们班进行了一场风波，这个风波虽不持久，但对我们学生来说，这是一个举足轻重的作业风波。

　　今天早上，我老远看见席老师带着一张“魔鬼”般的脸，走出了办公室。我猜想一定有人做了坏事或者没交数学作业。难道是我？我只不过在星期五下午在校门口买了一根正宗竹筒粽子而已，席老师虽然看见了，但也不会为了这事而亲自跑一趟吧，是我？不是。

　　刚走到教室门口，席老师便大声喊道：“今天没交作业的，快给我站起来。”

　　话刚说完，黄国晋，王诚。像小豆芽似的从“土中窜了起来”，有的低下了高贵的头，有的愁眉苦脸地看着老师，有的则急冲冲地在书包中乱翻，有的急迫地拿着未交的作业跑到席老师的面前，请求他的批改。

　　然而，不做作业“出了名”的王诚也站在课桌边，这是很正常的。但班上新来的同学--蒲浩，不做作业，那是相当的不正常。因为听席老师说，蒲浩在原本的学校的成绩是数一数二，谁与争锋。不像王诚这种与世无争，而妄想唯我独尊，比起来，那就是一个在地上，一个在天上啊！

　　这次作业风波，我受益匪浅，我不仅知道不做作业的下场很惨，还明白了做作业是学生的本能，不做作业就等于失去了灵魂，就是一个行尸走肉。

    六年级:王渝

今天没有家庭作业!今天没有家庭作业!大家听到这个消息时，全都乐坏了。回家后终于可以逍遥快活，终于可以解放了，以往“文山题海卷子呈”的生活终于可以被暂时打破，让大家放松一下了。
　　可殊不知，一到家，刚刚汇报上喜讯，老师的手机就发起了“歌动症”，家长们的一个又一个电话打进老师家：“今天真的没有家庭作业呀?”“老师，是不是真的没有家庭作业?”千篇一律的问题，一模一样的回答，好不容易，家长们才相信了这个消息。
　　屁股刚刚挨上板凳，还没有坐热乎，就被大人吆喝起来;手刚刚拧开电视机的按钮，就被家长“咔嚓”一声关掉了;课外书本刚刚触及了眼睛，就被父母一下收走了。我们又回到了卧室，坐在了桌前，手里又被塞进了一支笔，映入眼帘的不是眼保健操表而是堆积如山的考卷;我们的大脑再一次进入了一线的工作状态。刚刚放慢步伐的心跳又不得不再次奔跑。我们手拿笔，又陷入了“作业压倒民“的极限状态，苦!苦!苦!似一口中药浇上心田。
　　没有了老师布置的家庭作业，换来的不是轻松而是烦恼。一天的辛苦疲惫，此时却火上浇油，雪上加霜。深夜，我们收起了笔，没有看见温暖的被窝，却看见了一大摞复习书，死记硬背，生硬阅读。没有家庭作业的日子最后更加痛苦。风雨过后不见彩虹，今天这个没有家庭作业的日子摧毁了我心中休息的最后希望，让我们感觉到：家长们已经不管我们的身心健康，心里只有分数。
　　今天没有家庭作业，还不如照常布置那么一点家庭作业，家长们抓住这个空子，把更多的“文山题海”压在了我们身上。

我们已经是六年级的大学生了，作业也随之增多，每天做作业要做到很晚，真是苦不堪言，每天一回家，就要被“押”进牢笼，被逼无奈地坐上那只令人毛骨悚然的“老虎凳”，不许踏出三八线半步，否则，妈妈以她那天悬地转的思想教育经把我弄得团团转。
这天老师布置了很多作业，尤其是英语，简直是非人作业。抄抄抄，老师的绝招。对我们这种嬉皮笑脸，屡教不改，成天无所谓的班级，老师的最高级杀手锏也只有抄书。晚饭后，我本想以吃个苹果的借口趁机出去玩玩，可还没走出门口，就被爸爸用“强力磁铁”吸了回来，在一番口舌之战后，姜还是老的辣，最终我还是败下阵来，极不情愿地被爸爸押赴牢笼，又是一番思想教育……终于，爸爸说完了，已是七点多了。我的作业还是一字末动，本子空空如也。我为不禁小声地地嘟囔看：“世界末日来临了，本拉登再现江湖……。幸方声音小，否则，把爸爸“引“来了，又是一番寒彻骨。七点半了，我不得不加快了写字的速度，终于把数学作业做完了，我稀里糊了做完了语文考卷，接下来的是英语抄书了，要抄整整两面书啊！不知要抄到何年何月，痛苦的艰熬来临了，我写着写着，一不小心被周公拉去了，迷迷类糊糊了看见妈妈在给我洗脚。小狗闹钟叫了七下，哇！七点了，上学要迟到了，我连忙穿好衣服，擦去嘴角残留的口水，这时，谁来救救我，我彻底绝望了，胡乱地作业装进了书包，等待着老师的责罚。我迈着沉重的脚步走进教室，组长来收本子了，我吞吞吐吐地对她说：“等一下……交……交给你”。我慌忙地拿起笔直“乱涂”几页，交给了组长。还好，幸亏我写字快。要不然，就要倒大霉了，我暗自庆幸道。
嗨，都是作业惹的祸

在陈老师作文课上，陈老师在台上讲得激情，台下写得更激情。欧飞鸿已经写完第五本作业了，他擦一擦脸上的汗，长吁一口气，又弯下腰，从书包的秘密口袋里掏出第六本。“天哪，这么多作业，还不让你活了啦！”我在一旁看着惊呼。“别吵”欧飞鸿不耐烦地打断我，又淡定地写起这第六本作业了，他赶作业都进化到万物皆空了。我摇了摇头，目光落回到作文纸上，听着陈老师讲课，不知不觉就睡着了。

醒来一看，发现自己竟站在一座古典的大庭院里，身边是一座气势磅礴的大堂，旁边有一座不知干什么用的木头屋子。 突然，木房门猛地打开，一个人兴高采烈地从木屋里跑出来，他简直乐疯了，一路上又跑又叫，鞋子都跑掉了一只，他一跑进大堂，我也跟了进去，进去一看，发现那个男人，正高兴地对另外一个男人说着什么，我便躲在一根柱子后，偷听他们的说话。“大人，我已经发现怎么造纸了。”“真的，你确定？”“是的，只要再加入一种草浆就可以了。”“太好了蔡伦，如果成功了，那可就造福人类了。”“是啊，呵呵。”我暗想“什么造福人类啊，害得我们要写作业。”于是，我晚上趁着夜色，偷偷往木屋里放了一把火。第二天早上，蔡伦哭丧着脸对那个人说：“大人，我又失败了。”“哇，算了，蔡伦，我看你以后还是继续用竹片吧。

“唉。”“呵呵。”我躲在一旁得意地笑着，“再也不用写作业了。”“翟锐，不要睡觉。”我一下惊醒，又回到陈老师课堂了，我一看桌上的作文纸，都变成了一片片竹片了，同学正艰难地用小刀在上面刻着。这，这，怎么回事！唉，长生不老的作业啊！

第一次失眠，第一次感到恐惧，第一次深夜写作业。

由于学校举行全校运动会，全县的体育健儿都聚集在我们学校参加比赛，由于人太多，这些不是运动员的学生放了三天半假。长时间紧张的心理，终于轻松下来，就好像泄了气的皮球，又困又乏，身子刚躺在床上，就进入了梦乡，美梦做了一阵。周六还做了一次“懒虫”真是好过瘾。星期六是一个平凡不过的夜晚，却发生了不平凡的事。由于白天睡觉睡得太多，导致了失眠，失眠的滋味真是难受。我静静地躺在床上，夜是那么的静，静得连根针掉在地上都能听到，静得能听到表上秒针的轻动声，静得让人害怕。我感觉有小偷，我恐怖万分，心想：小偷会不会说我破坏了他的号是说我呀！我得假装睡觉。于是，我拿被子盖上头，然后留一个小缝，让眼睛死死的盯着卧室的门，我趴在床上一动不动，防止小偷发现了我这个计划——“假睡觉”，我的耳朵也仔细听着，感觉中标的秒针走一下，小偷就迈一步，我觉察小偷正向我逼近，我十分害怕，不知何时，我的手颤抖起来，我身上冒冷汗，这时，我在心里默默地祈祷：“快来人呀！救救我！我没有藏身之地啦！救救我！求求你！”现在我真想雇一个保安，每个夜晚让他在门前守夜；我真想当一名警察，把小偷等给人民带来不安的人全部抓起来；我真想当一位心理医生，疏导人走向正确的道路。想到这里，我的脑海了浮现了这样一个念头——写作业。于是，我打开灯，悄悄地下了床拿着作业又到了床上，开始做起作业来，不知不觉中，心里的重重忧虑已被抛到了九霄云外。我一边写一边玩，过了许久，我写完了数学作业。我穿上拖鞋跑到客厅里一看表——凌晨三点了。我回到床上，感觉有点困了，便把作业扔到了一边，就入睡了。

这就是我第一次失眠，第一次感到恐惧，第一次深夜写作业，第一次！

　　虽然短暂的寒假已过，但那时做寒假作业的高兴劲我至今也不能忘怀。起初做寒假作业时，我总是心不在焉，可做着做着，我却被这寒假作业上有趣的题目吸引住了。

　　语文寒假作业里的“读一读、想一想“的阅读给了我很多启发，其中《读书要做记号》和《读书要有计划》给我的启发最深。《读书要做记号》是说读书要边读边动手做一些特殊记号，还举例子说明。我的启发是读书要做一定的记号，坚持做好记号，就能更好地了解文章的中心思想和写作目的。还能使自己更深刻地记住看过文章的内容。《读书要有计划》是说读书不能一味地去读，读了一遍又一遍，光读没有想，读的再多也是一纸空文。这使我知道了读书没有计划，一下子读完太多，大脑记不住，知识就会大量流失。一旦有了计划，就能均匀地吸收知识，获得更多的“营养“。

　　这回寒假作业的创新作文很有趣，在写景作文时，爸爸带我到清江小镇--小池去了一趟，那里紧靠长江大堤，回忆起那内河--东港两岸地如诗的景色时，便不觉自我陶醉起来。回家后，我便把那美丽的场面用文字写进寒假作业，这美好的景色将永远被我铭记。

　　记得寒假作业上除了有写景色的之外，还有写童话故事的，我写了这样一件事：有一天，兔子群中的一只小兔被大灰狼抓走了，我和兔子们一起合谋把十恶不赦的大灰狼打死了，救回了小兔子。让我体会了创作童话故事的乐趣。

　　而数学寒假作业，给我又是一番乐趣。钻进那“数学之海“，阿拉伯数字伴着我，智力题是我家的常客，口算题围成一艘船，判断题成了船帆，各种各样的定律和我打招呼，那些阅读思考为我演奏着美妙的歌曲。还有“思考之船“在海上轻轻的摇曳……

　　寒假作业上还有许多有趣的题目，我在这里一下子是说不完我做寒假作业时许许多多的乐趣。我尽情地在“学习的国度“里陶醉，把快乐和学习融在一起。  

你们一定有许多的疑问，一份作业有什么特殊的呢，不就是写写抄抄吗？但这一份作业不是老师布置的，而是妈妈布置的，这一份作业让我体会到了妈妈做家务时的辛苦，这一份作业就是周末学做家务。

一开始我认为，不就是做家务的吗？小菜一碟。可是到了后来，我就累得气喘吁吁了，这时我认识到做家务表面上是简单，实际上干起来还真是不容易，先拿洗地来说吧：

我去浴室装了一桶的水并提到了客厅，我抓起了拖把就往水里浸，“哗”的一声水珠像淘气的小孩往外跑，洒了一地。我一把把拖把从水里拉出来，拧就开始拖地了，地板被我拖得满地都是水，不仅没干净，反而越来越脏了，我还以为是拖的次数不够多，又多拖了几次，这一次干净是干净了，但是我们家都快成”水池“了，过了一会儿妈妈出来检查我拖得怎么样了，一走进客厅，我妈差点没滑倒，看了看我的杰作后无奈的摇了摇头便大干了起来，不一会儿就把客厅的水全部拖干了，并且把地板拖得闪闪发光。

接下来是擦桌椅。我又去浴室接了一桶水，拿了一块抹布，我把抹布沾了点洗衣粉，放在了水里来回搓，最后把抹布拿起了拧干我便开始擦桌椅，我把桌子胡乱的用抹布擦了一下，看见干净了便开始擦椅子了，我擦椅子也像擦桌子一样，擦了一遍后，看见干净了我就接着擦下一块。妈妈又出来检查我是否把桌椅给擦干净了。她来时我正好擦完了，看完了后，她拿起抹布往桌子用力擦了擦把抹布拿给我看了看，抹布上都是污点，我愧疚的低下了头，恨不得马上钻一个洞躲到里面去。

接下来是整理房间。别的我不敢说，就说这个整理房间，这可是我最拿手的事。我把一样样东西的整齐的排放成一排按从小到大的规律，书一本一本的叠在一起，这次是用从大到小的规律来排，过了一会儿我便将房间整理得整整齐齐，这一次妈妈终于露出了欣慰的笑容并夸我整理得好。

之后妈妈又叫我去拖房间的地板，经过了拖客厅的教训后我将拖把小心的放进了桶里，把拖把拿出来，用力拧了拧，过了一会我就把房间拖得闪闪发，犹如一面镜子都可照出人影来了。

之后我又将其他的家务活一一做完。

经过了这一次特殊的作业后，我体会到了妈妈做家务的幸苦。

自打上学以来,作业就成了我的负担,占据了我的大量睡眠时间、锻炼的时间,甚至还占据了我玩的时间。你说,这怎么能容忍呢?可学习和写作业毕竟是我们的天职呀!因此,我每天都无精打采地听课,还时不时地打呵欠,每天写作业都像是在题海中战斗。我真的好无奈。 
　　语文、数学、英语、物理、政治等,几乎是所有的科目都有作业,各科的能力测试卷更是堆积如山,弄得我们想到作业就头痛。本来小孩子的睡眠时间应该是九至十小时,可是我满打满算也不到七小时,有时甚至只能睡上五六个小时,弄得我整天没精打采的,每到上课的时候就想睡觉,老师讲课也听不进去。唉,作业,我对你无语了。 
　　以前,我经常和爸爸妈妈出去锻炼,吃饭吃得香,体质好着呢。可作业多了以后,早晨起不了那么早,就慢慢的没有出去锻炼了,我的体质也就渐渐比原来差了下来。吃饭也不感到香,还动不动就感冒。我想要不是作业那么多,我也不至于这样呀。据专家所说,没有经常锻炼的人长不高。本来像我这样大的人,大概能长得很高,可我却很矮,甚至背还有点驼。唉,作业,我对你无语。 
　　每到周末,我都没时间去玩,只能在家写作业。有时,星期天晚上还在写字。多可悲呀!我是多么羡慕以前那种没有作业压力的自由自在的日子呀!国庆节时,本是可以旅游的时间,可我却有很多的作业。没办法,我只能关在家里做作业了,谁叫我是学生呢?然而,那么多作业,就是拼命做,也难以完成。因为有课内的,还有课外的;有老师布置的,还有家长划定的;完成了今天的,还有明天的…… 作业呀作业,你何时才是个尽头呀!你真的压得我已喘不过气来了,你真像一个非常重的包袱已快把我压扁了。作业呀,我真的对你无语! 
　　亲爱的作业呀,我何时才能将你这个沉重的、想甩又甩不掉的包袱给抛弃呢?唉! 

　　那天中午，我学习英语回来，屁股才刚挨着沙发就突然想起来，明天要交的作业还没写完呢！于是，我便从书包中掏出作业写了起来……

　　我写的是是数学作业，老师布置的题也很多，而且，大部分都是奥数题。前几道题还挺简单，我自然写得也很快，可是，在做第十七题的时候，那道流水问题偏偏就把我给难住了，我想来想去，在草稿纸上写写画画，画画写写，却怎么也想不到解题的好方法，急得我心烦意乱，又气又急。这时，妈妈来到我的房间，看我这副抓耳挠腮的样子，来到我身旁问：“怎么了？又碰到难题了吧？”“嗯。”我说，“这次的题更难呢。”妈妈看了一下题目，语重心长的对我说：“孩子呀，不管做什么事都要尽心尽力去做，千万不要急，不要气，静下心来，仔细想一想，冷静的思考一下，妈妈一直认为你是我的骄傲，我想你也不会让妈妈失望的，对吧！相信自己，妈妈也相信你，加油！”“知道了，妈妈。”

　　妈妈走了之后，我便静下心来，认真思考着这道题，我吸取上一次的教训，换了一种思路解题，我认真思考，仔细画图，反复计算……终于，我灵光一闪，总算绕过来这个弯了，这道难题终于被我攻克了，我深深地舒了一口气，那时我高兴的心情简直不能用语言来表达了！好高兴呀！我伸了一个懒腰，向窗外望去，那可爱的小鸟正站在翠绿的树枝上朝我调皮的笑着……

　　第二天，我高高兴兴的把作业交给了老师，作业本发下来时我发现老师在我的本子上，工工整整的打了个“优”！

　　鹤壁市鹿鸣小学五年级：张晨曦

　　我最喜欢的作业就是语文老师留的口头作业（孝敬父母），首先是能够孝敬父母，其次是体会父母劳动的艰辛，最后是能体会劳动的快乐。

　　记得有一次，语文老师留了一个很奇特的作业，不用写，只用动手就可以了，那就是帮父母办一件家务事，回来老师要让同学们到前面说一说，我当然完成了，我是帮爸爸妈妈洗碗。那天吃完晚饭后，我郑重地对爸爸妈妈说：“今天我洗碗！”爸爸妈妈说：“不用了！”我说：“这是老师布置的作业！”爸爸妈妈只好不管了。我端起碗走向水盆那边，把碗放进去，把水洞堵上，倒了些水，拿起刷碗布，把碗上的污迹刷去，我好不容易刷了一个，第二个碗上那顽固的污渍怎么也刷不掉。我生气了，坐在瓷砖上，不管了，我望着彩色的天花板，脑海里浮现出一幅幅爸爸妈妈辛苦的画面，唉……我真是不应该，我又来到了水盆前，想起了妈妈遇到刷不掉的污渍就用钢丝球刷，我拿来了钢丝球，使劲刷，污渍果然掉了，所有的碗都洗干净了，我叫妈妈来看一看，妈妈又从水盆边上重新回到沙发上，我以为妈妈不高兴了呢，我连忙说：“妈妈，对不起，我去重新刷。”当我转身又要去刷的时候，妈妈突然说：“慢着！”我心里有种不祥的预感，谁知妈妈说“孩子，你在妈妈眼里是最棒的！”我听到这句话，松了口气，心里甜滋滋的。

　　当我回到学校时，我到了讲台上说完后，老师带着微笑点了点头，当然了我也很高兴，美滋滋的。

　　我最喜欢的作业是语文老师留的口头作业（孝敬父母），我希望老师能多留一些这样的作业，能让我们懂得更多的道理，从而更好地理解父母，懂得感恩和回报。而不是一味的索取。

    六年级:哈又嘉

星期四下午快放学了，全班同学紧张地等待着语文老师的来临。为什么我们会很紧张呢？因为今天数学老师不在，语文老师一定会疯狂地布置作业……

“嗒嗒嗒……”语文老师沉重的皮鞋声传入我们的耳朵，大家神色凝重，我的心不由自主地剧烈跳动起来。只见语文老师满面春风地走进来，用和蔼可亲的目交扫视了一下全班，顺手拿起粉笔，郑重地在黑板上写下了今天晚上的作业：1、预习第19课。“哈，预习？半个钟头搞定！”2、抄写第十八课《你们想错了》。“啊？！抄写《你们想错了》？不是吧！超长的文章！读也要七八分钟，抄？不可想象！”我紧锁眉头，不禁小声地抗议起来。其他同学受到了我的影响，也开始窃窃私语起来。文老师听到抗议声，过身来，微笑着扫视全班，教室里一下子又安静下来，他又回去写第三条：3、背诵18课的三自然段。“啊！怎么那么多？一夜都不用睡觉了！”我不禁叫了起来，全班39人也跟着我喊了起来。“作业太多了！”“老师今天那根筋不对称了？”“晚上我得熬夜了！”文老师并不生气，看着我们闹，又默默过身去，写下了我们最怕的一条：4、写一篇作文（450字以上）。“啊啊啊！抗议啊！”我不知哪来的胆子，大声吼叫起来，全班同学不约而同地有节奏地喊了起来：“抗议！抗议！抗议！……”喊到最后就乱作一团了，有的拍桌子，有的站在椅子上，有的站在桌子上，有的用力拍书本，有的则在哇哇乱叫。……总之，教室乱成了一锅粥。

文老师居然还不生气，面带微笑地过身……轻轻地拿起黑板擦，漫不经心地将所有的作业都擦去了。他不慌不忙地在黑板上写下：“今天没有作业”六个大字。全班一片寂静，大家都不敢相信自己的眼睛，我心里直打鼓：完了，闯祸了！我似乎看到文老师对我们大叫：“不做不做！你们懒好了！期末考试你们怎么能考第一！反正到头来害的不是我！”可是文老师笑着在黑板上加了一个笑脸，然后走了。我乐了，大喊一声“解放了！没有作业！”全班同学也都欢呼了起来，有的抛书，有的拥抱，有的拍桌子……场面不亚于开国大典。

放学回家的路上，我见到谁都想说“今天没有作业！”

暑假来临，我们的作业也肯定会随之多起来。一沓沓试卷、一本本练习，都成了我们的负担。学校说在暑假里给我们布置作业是为了丰富我们的假期生活。其实这只是他们自己的看法，如果问问学生们觉不觉得因为作业而丰富了自己的假期生活，我想所有人都会不约而同地说

难道为了让暑假生活便丰富就一定要以作业的方式吗？其实我认为，作业说得好听点是让我们在知识的海洋里遨游，说得难听点就是一种精神与肉体上的折磨。丰富暑假生活的方式有许许多多种：夏令营、游泳、旅游……如果能让我自己选择，我一定会选后者。

听说在我们父母那个年代，暑假根本没有作业，能做的事除了玩还是玩。每天在河里游泳、抓鱼，享受夏天、享受生活，不知道要比我们幸福多少倍。要是我能出生在我父母的那个年代，那该有多好啊！

在西方的一些国家，比如美国，他们 注重培养动手能力。在假期，学生们不用做那些枯燥无味的试卷，学校会安排他们到外面去打动赚钱，赚来的钱全部归学生所有。这是多么让人憧憬啊！真希望中国也能像美国学习，让学生们度过一个快乐的假期。

“浊浪排空，别上网了，快来做作业，还有8张卷子等着你呢！”老妈的喊声传入了我的耳朵，“哦，来了！”我答应了一声，不得不情愿地下了网。我想：如果我是国家总理，我一定会下一条规定：假期里学校不得布置任何作业，违者处以无期徒刑！我一定要让所有的青少年过一个快乐的暑假，远离作业的烦恼。