关于做到的作文

一个国家的历史，有辉煌，有战乱，也有一段段感人的故事故，如，霸王别姬等，对于中国这个拥有五千年文明的泱泱大国来说，是一段财富，也是一次次的伤痛……

月11日年，八国联军侵华，华夏子孙陷入了一片火海！吸食鸦片，清政府的腐败无能，使人民陷入了冰火两重天的生活，洋人肆虐横行，而中国人只能忍气吞声看洋人的脸色行事，连中国人的政府都不给自己国家的人民幸福，可想而知，那时的中国政府有多么的无能！

国耻！如今还有多少人记得？人们都被如今安逸的生活把思想给腐朽了，而孩子们呢？只是考虑怎么考上好学校，虽然历史也学习这些，但是一担上了大学，还有多少能记在脑海里呢？剩下的与圆明园差不多了吧，都成了残垣断壁，我们的国家都是在水深火热中挺过来的！而我们还记得多少伤疤，多少伤痛，多少恩怨呢？恐怕也只是一星半点而已！

想想孙中山，想想毛泽东、周恩来，他们费了多少心机创建了中国政府？难道他们的成就就那么不堪一击吗？难道周杰伦的能力比他们大吗？许嵩的成就比他们高吗？现在的那些明星那个创造了一个国家？没有一个！这个真的没有！那些伟人的事迹，我们现在的生活都是靠周杰伦、许嵩换来的吗？醒醒吧！只有了解了那些伟人，才会去了解国耻！

不忘国耻！我们做到了吗？

河南省平顶山市体育路小学六二班：陈昱霖

许久没有写东西，久到只写出一句话，就梗塞在这儿。那种欲诉不满，却又不知从何说起的怅然失落，在这瞬时从寒栗过渡到酷暑的天气里，让我再次感到世间万物的强大与自我本身的渺小。世间的各种生灵能够瞬间爆发出震撼的声音，向世人宣告它们的存在，宣告世界也是属于它们的，人类不可骄傲妄无，胡作非为。而我却是真正渺小到不可自知，甚至在爱的那个人面前，竟能卑微到尘埃里，开出悲凉悲凉的花。

自认为从没有一刻停止过成长，也从来告诫自己不做骄矜做作的女子。我努力地接受一切，也尽力地去爱去受伤，有时候能坚强的不说一个关乎伤痛的字眼，宁愿蒙在被子里，嚎啕哭泣；也有的时候能脆弱着说出内心爱的疑虑，痛苦感伤，说得时候却满脸微笑。

坚强或许只是自导自演，而脆弱或许只是自我释放。

前段时间的考试让我焦头烂额的同时又无从下手，觉得哪里都应该复习，又觉得考试已临近只需笼统地记忆。结果可想而知，考试的时候，每一个选择都觉得似曾相识。那种不确定的感觉就好像现在疑惑你对我的感情那般让人讨厌，却不可自拔，又不得不做出选择。因为不知道选择对错，所以又慌乱不安。

可到底还是要做出选择的，对任何事都是如此。我是极端轰烈又极端沉静，爱恨分明，冰火两重天的女子。很久以前妈妈就跟我说过，我这样的脾性注定不会招人喜欢。因为太过认真、太过执拗、不愿屈就，可这么久了，久到我已改变得照镜子的时候，会觉得陌生与苍老。

在这样一个时刻，我怔怔脑袋，极力寻找记忆里那些过往；那些奋不顾身的付出；那些风风火火张牙舞爪的日子。我把曾经的轰轰烈烈当作幸福；把过往的自我燃烧称作美好。我总是说：你看，即使那个时候我只能徒步；我只能手工制作自己喜欢的布娃娃；我只能在夏季炎热时去楼顶打地铺；我只能沿着繁华街市、装潢华丽的街角游荡，我还是觉得那时的快乐与美好着实难能可贵。我觉得当时我的日子像烟火一样绽开了，绚烂夺目，我认为那就是我的幸福终了。

那时的我，是愿意相信的。

因为愿意，所以无关对错。

心甘情愿真是一种强大的自我肯定与美好。

即使只能徒步，我却以欣赏路边风景作乐；即使只能手工制作，完成做工的兴奋欢愉却无法比拟；即使没有冬暖夏凉的舒适生活，晴朗寂静的星空与星空下的简单爱情是世间难得的良辰美景；即使只能看着一幢幢高耸顶立的大厦，在大厦旁的小湖边嬉戏却是不可多得的美好回忆！

越简单，就越幸福！

每次的写文里都会写下些许关于现实与自我的摩擦碰撞，即使这是个物欲横流，强权霸行的世界，我还是有我的坚持我的梦。还是会在高楼大厦遮住阳光的时候探出头，寻找顽强不息、无处不在、见缝就插的阳光与希望。一直认为这种不追逐物质享受的特质是一种精神的自我安慰。因为有太多的人被淹没在物质与欲望的漩涡，所以只想与别人不一样的我，精神上丰富自己。这样的心思是无关于童年、无关于成长、无关于家庭环境的，只关乎心性。而对于我来说，做与别人不一样的人；得到与别人不一样的对待，就与他人少了冲突，少了纷争，我一直想做的只是：简单。

我不想要哆啦a梦；不想要仙女的魔法棒，自然也不能你想要什么我就给你什么。我如此普通，普通的只是尘埃里的一粒沙。我想要简单，简单的比简单的女孩子更简单，我懒、我笨、我越长越胖、我无厘头、没有计划、没有目的，自我游荡……

我并无特别。所以，当我还愿意相信你的时候，我便愿意把我的一切交给你。这世上，爱人有一个，知己有一个，足矣。

我懒，我承认。我喜欢和喜欢的人说说笑笑，却懒得去经营一段关系。懒得思索、懒得怀疑，我懒得足够彻底。我开心的时候是真的开心得不得了。我觉得幸福的时候，也是真的幸福着每一天每一时刻。这世上有形形色色千千万万人，做到简单也实属不简单。所以，当我相信一个人的时候，便会毫无保留，亦不会问你对我做了什么；不会问你从我这拿了什么；不会问你会给我什么，我愿意相信你，并且，当我相信你的时候，我便更加坚信，你不会让我失望。当然，我一样极度厌恶被蒙在鼓里的感觉，那种突如其来、无法预知、毫不设防的欺骗，就像星系上的黑洞，可怕又恐怖。

或许我就是割舍不掉执拗，这是天生的宿命。清醒的时候想来，那段被文字诉说出来的曾经，也并不是真的毫无污点。只是那段日子过得没心没肺，其实是昏天暗地，没黑没白，昼夜无法安睡，睁着眼睛看着黑暗里闪现的过往。那一刻，从不曾想过某一天，会心存感激，回忆过去。那个时候明知有些事情不可为，可还是执着的去做、去闯，只是不想就这么算了，即使有时候头破血流。

原来我曾经那么勇敢。

此去经年，应是良辰、好景、虚设……

日复一日，愈发淡然。手里握住的越来越多，也越来越懒，不愿追究、不愿审问、不愿计较、不愿张望。不是不能，而是不想了。很多时候，埋葬，不是终结，而是为更好的开始。

未来，不论怎样遇见，都不会让我再如从前般坚定不移地去闯，坚定不移地受伤。

很多故事、很多伤害、很多美好，经历一次，足矣。

从不惧怕死亡。无论天灾、人祸，还是情伤。小时候哭泣时，就会有一个声音从心底传来，要走，要一直地向前走，要张牙舞爪地向前走，可以摧毁、可以焚烧、可以粉身碎骨，但一定要走的很精彩。

所以，尽管我如此胆小，怕黑、怕高、怕鬼……

我从不畏惧死亡。

我怕的只是，马不停蹄地遇见，措手不及地再见；

我怕的只是，求不得，怨憎会，爱别离；

我怕的只是，在我还愿意相信你的时候，你把我蒙在鼓里。

我是有多矛盾，我是有多精神洁癖，强迫症，拖延症。

我能预感到一切与我息息相关的，即将发生在我身上的事情。

所以，很多时候，心如明镜。

只是，亲爱的，当你想要什么的时候，或许你可以坦白的告诉我。要知道，一个宿命注定要执拗的女子愿意倾听你的倾诉没有丝毫假装时，那么你的要求，就算是拼了性命，他也会去尽量满足的。

只希望，我的亲爱的朋友们和爱人，在我还愿意相信你的时候，请一定要做到值得我相信。

这样，我便坦然。

山西晋中灵石县张家庄小学五年级:幽沫璃纱

转眼间，我已经到了初二了，再过一年我就将成为一个毕业生了。我也将跨上中考的战场了，我能在这两年的时间里好好计划自己好好努力然后考到实验或者一中吗？

有人说：“只要学不死那就往死里学吧。”

我可以吗？要每天早早的起床，吃顿好饭就奔去教室背古诗，早读三十分钟再认认真真的背古诗。第一节课到第四节课坐在前排使劲部分性不玩手机地听完四十分钟的课，再利用课间休息的时间练练字背背单词，放学奔去饭堂抢份好饭，回寝室再看看上午学的知识看累了就开始午休睡觉。下午又依旧如此。一天八节课的时光就这样子过了。然后下课快点回到寝室洗个澡顺便把衣服洗完后，到操场跑跑步运动运动。到晚自习铃响起就快点跑向教学楼准备上晚自习。在晚自习的第一节第二节课要完成当天布置的作业，然后第三节课做一些数学练习题。这样子也就不会荒废时间了。就这样子，一天的所有的课程就已经结束了要回到寝室休息了。在寝室睡觉前还有一些时间，我们又可以拿着书来复习复习当天学习的知识了。这样一天的时间就没有荒废了。

但是我能做到吗？这只是我的计划我可以做到吗？我能做到吗？我反复的问着自己。

食堂寝室教室，就成了我以后去的地方了。没有人会经常关注自己了，没有人会经常短信自己，没有人经常会鼓励自己了。不管下雨还是怎样都要早起前行去学习，不管怎样都不可以中断自己的计划。没有人会陪着自己占座了，没有人陪着我聊着一些八卦了，没有人陪着自己写作了。一切的一切都会没有了。是啊。学习是注定孤单的。学习是寂寞的。

我这么活泼的女生，会因此而变成安静的女生吗？我又能做到上面的吗？我能耐住孤单吗？

我不能这么问自己，因为我没有选择。我必须要做到！我智商不够用，情商不高，背景不够，资本不够，各种不够我有理由不做到吗？爸妈的期望，老师的期望，身边所有人的期望，我又理由不做到吗？是的。我没有理由不做到。我不想再看到我父母那失望的表情，我不想再次恨我自己不成大器。

所以，我必须做到。我能做到吗？能！

初二:郭敏华

同样的一件事，不同的人去做，会有不同的结果。虽然做法他们都知道，但关键在于知道更要做到。

在生活中，有一种人。他们以自己为中心，一副唯我独尊的样子，听不进别人的好言相劝，听不顺别人的直言敢谏，听不惯别人的不好评价。他们抱着“你所的我都懂”的态度对待这一切。我不能说他们不懂装懂，但是，也许有些事他们的确懂得，但是却达不到效果。那是因为他们知道却没做到。同样都明白的道理，都知道做法，但结果却相反。由此可见：知道做不到等于空谈。

然而，生活中还有另一种人。他们进去取，他们虚心，他们实在。同聚一处，有事情发生，他们可以尽自己的所知去帮助需要帮助的人。他们可以得到别人的尊重和好评。有的人，他们虽有能力去帮助别人，也知道尽自己所能去帮助别人是一件快乐的事情。但是，他只是知道怎样做去得到众人的好评。他没有去帮助别人，所以他得不到好评。而去帮助别人的那些人，他们不傻，可能不聪明，只是因为他们实在。他们只知道帮助别人大家都会快乐，而且他们也做到了。用样的事，同样的道理，众人皆知，但却因为不同的人就有了不一样的结果。那是因为他们知道，但有的人做到了，有人没有做到。

所以，知道并不完美，知道并做到才是完美。请大家以实际行动来验证吧！知道并做到才是有实力的表现。

也许，我这样说，大家还不能清楚知道我要表达的内涵。因为，包括的太广了。下面我来举个生活中的例子，你会更了解指导与做到的关系。

在一所中学的一个自由时间，一个女孩子抱怨道：“为什么我以前成绩那么好，现在却那么差呀！”

男生问：“上课老师讲的你听的懂吗？”

女生点了点头，然后看了看身边认真做题的同桌说道：“这傻丫，太听老师话了，拼命做题，死学，之前我考试前看下书都考得比她好呢！”

男生有问：“那现在呢？”

“比我……好”，女生支支吾吾的。

男生生气了，声音都大了：“同一个老师，你们一起听的课，都知道老师讲的东西。人家还抽空练习老师布置的题，你在干嘛？你在闲聊，看小说。”男生说完也去写习题了，只留下刚刚那个抱怨的女生呆呆的站着。

这是一个很好的例子，同样是学生，听一个老师讲课，都听明白了，但一个人勤奋的用习题巩固，一个却无动于衷，结果无动于衷的成绩差了。事实证明没有付出就没有收获。

知道关键在于做到。知道做不到等于空谈，知道并且做到才是完美。朋友们，你们认为呢？可以把你们的想法告诉我哦。

广东江门蓬江区江门幼儿师范学校高三:潘姿

我们是文明国家的一员，也是文明国家的未来，所以我们个人的文明素养可以折射出一个国家的文明程度。面对我们现在的文明国家，我们就要做到让“文明与我同行”，做一个讲文明的学生。

自然俭朴，适度的生活方式是文明的一种。但是，现在能做到自然简朴的人并不多，学生更是少之又少。比如，向家长索要名牌物品，出门就坐车打的……我们现在社会有一个审美观，那就是名牌的东西就是好东西。但这样就造成了奢侈、高消费的生活方式。从小，我们就知道“浪费是可耻的”，但是，现在大部分的同学都向往名牌，都穿名牌，这就是浪费！浪费就是不文明的表现！为什么是浪费呢？同学们可以想一想，衣服是干什么的呢？是穿的！只要耐穿就是好衣服，无论是不是名牌！在我的记忆中，妈妈给我买的名牌衣服可以说是几乎没有，除了亲戚们送的，但是，每次我妈妈一听到价钱，总会说：“这么贵！这是什么衣服？衣服只要能穿就行了！”其实，我妈妈说得很对，衣服只要能穿就行了。不要那么好，衣服好了有什么用？不就是漂亮、帅气吗？那漂亮、帅气了又有什么用？所以说这就是浪费！再说一说出门的问题，现在的学生不仅存在个个要名牌，而且还存在出门就打的的不好风气。其实，学生打的主要是舒服，也满足了个人虚荣心。其实，这是不必要的，我们正在长身体，你出门步行或骑车，锻炼锻炼有什么不好的？我只要出门，就是步行或骑车，爸爸很少让我搭他们场子的便车，更别提打的了，爸爸总是说：“打的有什么好？还不如你骑车锻炼身体呢！那些打的的身体或许还不如你呢！‘生命在于运动’嘛！再说，现在不是搞节约型社会吗？！”是的，对于我们学生来说，打的没有太大意义，而且也是在浪费。说实话，自然俭朴，适度的生活方式，是文明国家形成的重要因素，也能折射出一个社会的文明程度。

文明不仅仅是尊老爱幼、尊师重道，俭朴也是很重要的。我们要把文明带入生活，让“文明与我同行”！

呼呼~~考试成绩下来了~我考的还不错，本来这是件挺好的事但在家长眼里却不是那样——

我把考试卷子交给家长时没成想第一句评语竟然是数落：“96分？XX（我的名字。在此保密）你怎么那么粗心？这4分为什么扣？为什么别人可以得满分你就不可以？你怎么就不能不出错啊……”紧接着是一顿暴风雨般的数落，我就不再细细讲解了。可是我虽然很想对此提出抗议，但也是不可以的。因为这在我和一些同学的家长眼里给他们提意见就纯粹是‘顶撞’家长，那样的话可不是好玩的！可我那时候简直把这望到脚跟了，竟然嚷起来：“你们怎么就只会光看扣掉得分，不会看看得到的总分啊！”家长根本不听：“你自己没有做对还说我只看错的？！算了算了，你去写作业！”我只能走到了书桌前（百分百绝对不是自愿的！）拿起了作业本，开始写作业……

第二天午休时，我跟几个同学交流了下对家长的意见：“真是的，他们怎么就会看我们的缺点，不会看优点阿！再说了，人人都不可能完美无缺，他们怎么就不要求自己啊！”“就是的，有一我家长因为我把一个同学邀请到家里来玩，事后还说我了同学的名字。保密），你看看，你怎么把他们邀到家里来玩？！他们都不脱鞋子，把家里弄得多脏！’真是的，他们自己去别人家做客都不脱鞋子，还有脸来说我们！”“就是啊，如果他们自己做得到的话，那还是有情可原的，可他们自己都做不到这一点，又凭什么去要求我们做到！？”“还有啊，我家长简直就是个钱串子！同学托我代买零嘴什么的，他们竟然要我收最低2.5元，最高5元的‘跑腿费’！”“你说的真对，他们又不是不知道我们的钱来的可不容易了！”“是啊，有的同学一个月才只有10元的零花钱，如果托你代买点什么东西，那不一次的话就所剩无几了

这样的例子还有很多很多，我在此就不一一举例了，我希望家长们不要在那么‘苛刻’！

冰心老人曾意味深长地道，“成功的花朵，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”是呀，由一颗种子冲破种皮，穿透土壤，历经风雨，是那么不容易才走完成长的历程，而这一切不都是把一件事情做到底的具体表现么？

把一件事情做到底，是对生活的热爱，对梦想的追求，对时间的承诺，更是对自己的负责。因为坚持，花朵得以绽放出自己的美丽；因为坚持，雄鹰得以展翅翱翔于蓝天；因为坚持，我们积极向上，努力实现人生的价值！人生因为坚持而活力四射，光芒万丈！

而把一件事情做到底就像傲然于高山的那晶莹剔透的雪莲，可远望而不可亵玩焉！所以我们应该用一颗真诚庄重的心将之采撷，让世界多一个努力的背影，为我们的人生增添一份光彩！

把一件事情做到底，我们需要有“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信。我们相信自己能给时间一个交代，相信自己可以坚持自己的梦想，相信自己会努力拼搏让自己无悔！这么的自信，让我们的梦想顷刻触手可及！自信是成功的基石，也是坚持的基石！回溯历史，愚公移山，精卫填海，夸父逐日，这无不为我们诠释自信促使我们把一件事情做到底！

把一件事情做到底，我们必须明白“骐骥一跃不能十步，驽马十驾功在不舍。”的恒心。爱迪生的发明生涯书写着毅力的影子，钱钟书横扫清华图书馆，是恒心；詹天佑成功主持修筑京张铁路，这也是恒心！而想想现实中的我们，是怎样与恒心檫肩而过？我们总是信誓旦旦地与计划握手，期待着走进心仪的那个美丽世界！然而“士也惘极，二三其德”，我们最强手的是“三天打鱼两天晒网”，我们懒惰了，惘然了，踌躇了，放弃了！在徘徊中，我们松开了曾经紧握的手，梦想渐渐模糊了！我们却忘了黎明前总会有那似乎很漫长的黑夜，忘了成功之前是默默耕耘的恒心！但只要坚持一会儿，那温馨可爱的朝阳之光便会洒满整个天际，你所有的努力会结成艳丽的果实！守得云开见月明，我们需要的恒心会帮我们持续地消耗苦难的体力！恒心，让我们的生活更精彩！

把一件事情做到底，我们应该学习“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。”的大无畏精神！蚌熬珍珠，鱼跃龙门，娥破硬茧，雁度天山，他们都明白前面的路不好走，但为他们那个美丽的梦想，为了一辈子的使命，它们展现的是一种勇敢面对的魄力！在磨难后收获的快乐与满足是神圣而美丽的，我们值得拥有！作为一名中学生，为了我们内心深处那个美妙的梦，勇敢地大吼出来：“让暴风风雨来得更猛烈些吧！”，谱写出人生的乐章，拉出生命的阳光之曲，跳出属于自己的舞步，炫出自己的光彩！

当你把一件事情做到底，你便会有一种收获的喜悦，正如柳永说的：“梦里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”……

社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。可这些，有人全做到吗？如果有人回答：“是的。”那么，这个人就在撒谎。为什么这样认为，因为……

我们的祖国很富有，但不够民主。口上说评选主席是每个公民来选，而实际上老百姓根本就没有资格去管。而我的祖国的文明就更不用说了。中国人民只要一出国家就会遭人的唾弃，一是因为中国人民在公共场合大声喧哗，二是因为中国人民乱扔垃圾，三是因为破坏公共财物，比如说在景点的墙上刻“某某到此一游”，等等。四是因为中华人民不遵守规则……

民主、文明我们没有做到，那和谐就应该做到了吧，不，没有。在校园里，同学打架，不团结友爱。在社会里，因为一些鸡毛蒜皮的小事，而变成仇人……自由呢？对于一些小学生来说是不自由的，因为父母的逼迫，去上不喜欢的兴趣班，这样只会让他们更不爱学习，作为父母应该谅解自己的孩子，去开发他们的兴趣。

平等有做到吗？不，贫富差距、城村差距、重男轻女……因此，很多因为条件不好，就遭人白眼，被瞧不起。公正了吗？没有。司法腐败是最不公正的现象。司法腐败是司法中的各种不公正现象的统称。司法中出现极个别的腐败，在任何国家都是不可避免的，极个别的腐败现象，人民群众也反对，但人民群众不会因此而否定司法的公正性，但如果司法腐败极其严重，人民群众就不信任司法了，整个司法体系即使不公正的代表了。那法治有没有做到？没有。当前中国法治精神缺失具体表现为：“权力主治”而非“规则至上”；“守法机会主义”而非“法律得到普遍的遵守”；“选择性执法”而非“法律面前人人平等”；“走关系”而非“走程序”。通过对诸种现象背后的深层次原因剖析，文章指出学术界的研究与政治实践本身之间的良性互动，是化解法治精神缺失问题的必要路径。

那爱国了吗？工作需要的安排、不执行党的任务、在国家举办重大活动的时候搞破坏。不尊重他人，尤其是不尊重外国人、随地吐痰、口出脏话……这是爱国的行为吗？谁敬业了？没有，许多员工都不敬业，敬业的只有6%。诚信、友善了？在考场上，有的同学想取得高分就想方设法地偷看别人，取得好成绩，是一种作弊的行为。抄袭作业、欺骗他人、乱拿他人物品假冒伪劣产品、虚假新闻、虚假购房、虚假创业、虚假注册、虚假按揭、虚假信息、虚假需求、虚假折扣、虚假注资、虚假描写刑事诈骗、不道德交易、不道德关系、不道德礼物、贪污受贿、包庇罪犯……都是不诚信的行为。说粗话，排队时插队，驾车抢道，上车抢座……这些都是不友善的行为。

这些事，你做到了吗？也许真正做到的也只有寥寥几人。其实做好很简单，只要用心，用爱，用付出。祖国将会更美好，更繁荣，更昌盛！

六年级:郑巧鑫

那一天的语文听写，本来平淡无奇，但是现在却成为我心里的一块疙瘩。

那天听写，课堂非常吵闹，连科代表连喊了几声“安静”都没人知道。等到老师来，终于开始听写了。好吧，我承认，我之前没有认真复习词语，到了听写，我有好几个词都不会，我急得像热锅上的蚂蚁，但却无济于事。头一看，却发现好几位“同道中人”都在看别人的。犹豫了一会，最后，我和自己说“算了，看看同桌的吧。”

到了收作业的时候，我偷偷看了同桌的答案，急忙把自己不会的补上，完毕，心里一阵窃喜，这回肯定全对。然而，事情却并不是那么简单。

第二天，马老师给我们讲了人文精神，

“人文是一种根植于内心的素养，以承认以约束为前提的自由一种能设身处地为他人着想的善良。它关乎公平、正义，就在人与人的关系中，”马老师一上课，就开门见山地说，“直至使人成为一种习惯，一种骨子里的高贵，”

她继续娓娓道来“我们要做到的是君子，君子的标准就是在独自一个人的时候也需慎重做人，没有人知道，对，但总有人会知道的。”她不经意地看了我一眼，我有些害怕，因为她看着我的时候，我想起了昨天听写的那些举动，我的心好像颤抖了一下，好像下一刻就被丢进万劫不复的深渊，我听写时的所作所为是不是也有一双眼睛在瞋视着我，嘲笑我的准备不足、我那愚蠢的行为？可怜的我啊，变得愧怍起来。

下课后，作业本发下来，没有全对。嗯，我知道，我还知道如何让我下一次全对。我努力成为老师口中说的那个君子，我希望老师下次在看着我的时候，我可以心如止水地回望她。

第二次听写，我信心满满，因为我复习好了，不在任何人的管理下。在这一场听写中，我可以大声说我是独立完成的。我可以不管是否全对，因为已经不重要了。不管怎样，我做到了君子，从这场听写开始一直坚持，原因是我知道：

一切的现在都在孕育着未来

未来的一切都生长于它的昨天。

所以，未来啊，记着，我做到了君子，等着我吧。

地球，是我们共同的家园，地球上那一条条弯弯曲曲的线就是道路。我们每天都在这些道路上来回行走，所以说，交通是贴近我们人类生活中一种不可缺少的因素。

放眼世界，交通道路上，车水马龙，人来人往，大人小孩，不亦乐乎！一条看似整齐平坦的道路上，不知存在了多少的交通事故隐患！俗话说得好，无规矩不成方圆，是啊，只要人人都遵守交通法规，交通事故真的可以说是不复存在的，如果人们在交通道路上谦让一点，骑车慢一点，少遇红灯就闯，就不会有那么多不必要的麻烦事发生，可是，我们真的做到了吗？世界上还是有一部分人目无法纪，只为自己，不顾别人，导致了因开快车撞倒行人的交通事故接踵而至。

在90年10月22日那天，在中国的西北地区就发生了一起醉酒司机开车撞死行人事件，当时在电视屏幕上我看见现场出现一大块血迹斑斑情景的时候，我真的吓了一跳，在围观的人群中我还看见一个大人手里牵着一个七八岁的小女孩在朝着一具倒在血泊中的尸体撒心裂肺地喊着“我要妈妈的声音时”，我再一次被深深的震憾了，我的心里有一种说不出的滋味，我想当时坐在电视机前看这一幕的人也应该会有我这样的感受，当时是司机与被受者3人都死了，车也因撞在一片矿石地上而报废了，真的到了“人财两空”的地步。我认为这桩血案是可以避免的，交通法规上不是清清楚楚明明白白写着不能饮酒驾车，可那些人为什么就孰视无睹呢？这只是众多交通事故中的一个典型的例子，我们中国每年死于交通事故的人数就高达上万人，这是一个多么骇人听闻的数字啊！人们为什么就不能从这一桩桩事故里吸取血的教训呢？人的生命只有一次，我们应好好珍惜它，不要让悲剧再次重演，我们大家都不愿意自己的亲人与朋友在一霎那间离我们远去，所以，遵守交通规则，就等于续延我们的生命。

现在，在各大城镇的一些交通要道口和公共汽车站都有一些交通安全标语和交通事故惨剧图，这些都是在告诫我们要注意安全，在古时的交通道路上，因为那时的交通工具还不发达，所以不存在什么撞人，闯红灯事件，也就是因为交通工具的不发达，古人在遵守交通安全行为方面比我们现在做的好。现在，随着时代的进步，机械代替了人力，方便了我们的生活，我们就更应该自觉遵守交通法规，更好的利用交通工具，不是用来危害人类的，而是应该用来造福人类的，发生这一系列血的教训真是太不应该了，我们要牢牢记住，为了您和他人的幸福，人人都要认真遵守一丝不苟，一个国家交通状况如何，反映了该国的文明程度和法律意识如何，一个人是否认真遵守交通法规，反映了一个人的道德修养和思想觉悟，我们敬爱的周恩来总理生前说过“开车应慢点，让别人先过、马达一响、集中思想、车轮一动、安全为重。”这成为流传的佳话，所以，我们青少年更应该遵守，更应该做一个保护交通安全的小卫士。

你做到感恩了吗

梁弄，这个令人神往的地方，这里有碧绿的青山；这里有美丽的四明湖；这里有磅礴的瀑布。这里养育了无数大地的儿女，养育了无数良好的美德。

今天，在这个美丽的地方，身为这里的儿女，我向大家呼吁：大家一起来发扬这些美德吧。

我们就来说说感恩吧！有人曾说过“感恩，是一束温暖的阳光，时时温暖我们的心。感恩，是一句鼓励的话语，让我们奋勇向前。感恩其实很简单。

是啊！感恩很简单，只要你有这份心，你便能感恩。

有些人总是说：“感恩那么难，怎么能办到呢？”而我想对他们说：“你只是从未感恩过而已。”

你么感恩过吗？若是没有过，你可以简单的尝试一下，为妈妈倒杯水，为爸爸捶捶背，这些小事，随手很平常，但也是感恩的表现。

我们的身边，有许多帮助过我们的人，你又是否在意过他们呢？他们为我们默默的付出，却从未向我们所取什么，你又是否在意呢。

其实感恩并不要做什么大事才能算感恩的，其实你只要做点小举动，便以表达了你的那片心意了。这样，就已经做到感恩了。

“感恩的心，感谢有你。让我一生，让我有勇气做我自己……”悠扬的歌声，表达了多少人心中美好的心愿。听着这歌，我又记起了这么一个故事：

从前，有一对夫妇，他们生了一个女孩，但这个女孩一生出便是一个哑巴，爷爷奶奶都劝他的父母扔了她，可在他父母的坚持下，并未离开她，但好景不长。因为她，本来贫穷的家庭生活得更困难了，父亲不得不每天工作到很晚。终于，在一天，他离开了。母亲不得不去工作，小女孩虽然在这种生活中长大，但还是坚持学习，并学会了手语与母亲交谈。女孩最爱吃的是大糕，母亲每次回家，都会带给她吃的。又一次母亲到很晚一直没有回家，女孩很心急，最后便出去找母亲，她一边哭一边找着，终于看见了躺在山路上的母亲，母亲安静地躺在地上，小女孩以为母亲只是睡了，便将母亲的头枕在腿上。母亲的手中，还紧紧的拿着大糕，等了很久，母亲还是没有起来，雨下了起来，女孩知道妈妈不会再醒来了，可她还是用手语一遍遍的对母亲说：“妈妈，你醒醒啊！”可不管她叫几遍，母亲，都未醒来。第二天，小女孩知道妈妈已经永远离开了。于是，从那天起，小女孩更努力的读书，并取得了优异的成绩。以此来报答母亲。

也许，你们的父母并未为你做到这种地步，但他们对你的爱还是最美好的最伟大的。

父母的爱，我们需要感恩。老师的爱，也需我们去感恩。

老师，多么令人熟悉的名字，他没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔，在老师手中熠熠生辉，水泥讲台，是老师灌溉知识的助手。从办公室到教室，从教室再到办公室，这段短暂而又漫长的路，不知以踏过多少回了。日日夜夜，春夏秋冬，从不间隔，跟孩子们一起沐浴知识的涓涓细流，生怕失去那一张张可爱、天真、美好的稚气的笑容……

当我们面对艰难的选择，陷入迷茫的时候，是老师帮助我们找到前进的路；当我们受到挫折，一蹶不振的时候，是老师帮助我们树立必胜的信心；当我们被失败打败时，是老师帮助我们重新分析利弊，重新鼓起勇气，迎接新的挑战！

是啊！老师像蜜蜂，在人间无私奉献，辛勤劳作！老师像园丁，精心培育祖国栋梁！老师像蜡烛，燃烧了自己照亮了别人！老师像人梯，用肩膀支撑我们攀高！老师像石子，让别人踩着自己开辟大道！老师像针线，用自己的精力为我们的心灵作茧！老师像渡轮，把我们载向成功的彼岸！老师像拐杖，支撑我们走向阳光！

老师，给了我们无数的力量，我们不是也应该向他感恩吗，但是有用多少人做到了呢？

其实，人的一生中，最应该感谢的就是生命了！

生命让我们看到这个美丽的世界，让我们体验了生活的乐趣。而生活中，就有许多感恩生命的人。

有一个叫黄美廉的女子，从小就患上了脑性麻痹症。这种病非常奇怪，四肢失去了平衡，手足会经常乱动，口里也会常念叨着模糊不清的词语，模样十分怪异。医生判定她活不过六岁。在常人看来，她已经失去了语言表达能力，更别谈什么前途与幸福。但她却坚强的活了下来，而且靠顽强的意志和毅力，考上了美国着名的加州的学，并获得了艺术博士学位。她靠手中的画笔，还有很好的听力，抒发着自己的情感。在一次演讲会上，一位学生贸然的问：“黄博士，你从小长成这个样子，请问你怎没看自己？你有过怨恨吗？”在现场的人都暗暗责怪这个学生的不敬，但黄美廉却没有半点不高兴，她以一句话作结论：我只看我所有的，不看我所没有的。

同学们，我们应该学习黄美廉，感恩生命。虽然她并不如常人，但她却有比常人更强大的意志。

但生活中，也有许多不珍惜生命的例子：

一个叫李欣玥的姐姐，她特别喜爱自己的头发，认为长头发胜过一切，胜过任何的人、物。有一次，学校要求女生剪运动头，但她不肯，认为头发是最重要的。“不剪！就是不剪！”她一气之下，竟从自家五楼的窗口跳了下去。结果，摔死了。

这种行为是多么愚蠢啊！为了头发，而不惜失去生命。多么令人悲哀啊！

感恩，是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的爱与希望；它是一种最美的心态，是人生幸福的源泉。

感恩父母，感谢他们把我们带到人间，让我们品尝到世间的苦辣酸甜。

感恩伴侣，感谢他们与我们同甘共苦，冷暖相知，因我们而变的背渐驼，体渐宽。

感恩孩子，感谢他们让我们担起了责任，让我们率先垂范。

感恩朋友，感谢他们为我们分担痛苦，与我们相知相惜，让我们不再孤单……

拥有一颗感恩的心，我们的生命才会充满温馨：常存一颗感恩的心，我们的灵魂才会更加纯净！懂得感恩的人，终会幸福。作为红色梁弄人，我们更应该学习这种高贵的品质。

你今天感恩了吗？

初一:花开了只是幻影

美丽的世界花园里，每个人都开着叫做“自己”的一朵花。

就像同样的玫瑰植株上有些开出红玫瑰，有些开出白玫瑰一样，我们每个人也有着自己的特色，那种特色是“自己”所独具的，独一无二。

同样的环境里，不同的人就会有不同的生活方式和特色。

同样生活在美国，同样活跃在美国的体坛，刘易斯擅长短跑，喜欢在赤红的田径跑道上飞驰；菲尔普斯擅长游泳，钟爱在瓦蓝的池水里遨游；而乔丹擅长篮球，享受在球场上空飞过无数人的头顶后完成一个绝美扣篮的瞬间。

当然，每个人都有自己特别擅长的项目。即使上述三个帅气的猛将拥有相似的身高，相似的肌肉，甚至相似的长相，如果不是在自己擅长的领域，他们不见得会有多么出色的成就。乔丹凭借自己球场上过人的技术，凭借自己长而有力的腿去练或短跑，或跨栏，也一定没有问题，可是这样一来，无非是出现一个永远超越不了刘易斯的小将而已，而却永远磨灭了篮球场上叱咤风云的“飞人”--乔丹。

对于我们这些正在教室里从事脑力劳动的学生来说，这“理论”同样适用。

有些人善于记忆，善于变通，那么他一定是人文学科的才子；有些人大脑灵动，善于空间想象，那么他一定会在立体几何的课堂上叫大家瞠目结舌；有些人动手能力强，又富有好奇心，求知欲，那么实验课上，他缜密的实验过程又俨然是一个严谨认真的科学家。正是因为这样，在社会强烈呼吁“要全方面发展的人才”的同时，文理分科却始终难以画上句号。这倒不是为了给学生减轻负担，而是教育家们也深刻地意识到，与其让大家对每一门课都为了高考而泛泛涉猎，不如对一些自己感兴趣的科目进行更加深入的学习和研究。

同样地，步入社会后，迈向工作岗位后，有些人适合细致的文秘工作；有些人适合精密的设计工作，有些人适合需要丰富创造力的研发工作。这种大前提下，选择适合自己的专业，毕业后选择适合自己的岗位就成了成功路上的必经之路。这也就很好地解释了为什么有些人愿意放弃更好的大学，而选择更好的专业这一现象了吧！

不得不强调，每个人都有自己独特的特长。

我们需要做的，是及时、正确地面对，并把自己的这个“好”，努力做到最好。现在的社会提倡多才多艺，但未必多才多艺的人就能拥有比“少才少艺”的人更美好的未来。

比尔盖茨未必会弹一首完整的钢琴曲，爱因斯坦小时被称做傻瓜，罗斯福因小儿麻痹而残疾，从小就没有能力像其他孩子一样张开双臂，在美丽的草场上飞奔，可是--

这些并没有影响他们走向成功。

他们没有选择将许许多多的，一般而平庸的“好”叠加，而是选择在自己本身拥有的“好”上继续努力，把自己的“好”变成了“最好”，然后他们用自己的“最好”从其他人的“好”中脱颖而出，取得了最后的成功。

歌德说过，“理论是灰色的，生活之树常青”，没错，在这个提倡多才多艺，甚至人人都多才多艺的社会里，我们没有必要追求统一，忙得焦头烂额而收效甚微，而该用心地开自己的花，走自己的路，完成自己美丽而独一无二的花期。

我会努力，将自己一点小小的“好”变成“最好”。

我已经出发了，期待--你的加盟！

没想到这几天老是在下雨，当然心情也不是很好。想起前几天在新新哥家的时候，看到他奶奶的那种失落和悲伤的表情，到现在还存在我的脑中挥之不去，我很想为她做点什么，可是我真的是心有余而力不足。

新新哥是妈妈朋友的孩子，今年上高三，他的成绩很好，考所名校是没问题的。他明年就要高考离开家了，所以他家里人非常重视他这次的生日，也请了好多人来做客。他的爸爸和妈妈虽然很忙，但还是都请了假呆在了家里，为了能热闹一些，没有到外面去吃饭，就在家里过了。说实话我是很不情愿去的，因为我有时不知怎么回答他奶奶的话，有些事答应了，不按照说的做又不好，面对她，我不能不言而有信，否则我会内疚很长时间的,因为她对我确实很好。

“小雨，快点，在磨蹭什么呢？”妈妈又在催我。看来我是躲不过去了，到了那，假如她的奶奶还在他们家，我怎么向他的奶奶解释呢？走一步讲一步吧，车到山前必有路。

当我怀着忐忑不安的心情和爸爸妈妈到了他们家时，都已经准备好了，就等着我们呢。没想到他的奶奶还真的在他们家，我的心更不安了。“小雨，过来吃饭了。”是他的奶奶在叫我。我只好走了过去，“来做我这边。”于是我就坐在了他奶奶的身边。到底都长大了，生日也没有小时候那样热闹了，还有点闷闷的感觉，吃完饭后，我们就坐在那看电视。爸爸妈妈他们在那边说他们的事，其他的人也都陆陆续续地走了。

他的奶奶说：“你开学后怎么没来我们家吃饭呢，你离家那么远，不累吗？”

我赶紧回答说：“奶奶，有和我在一起走的同学，我要来你家的话，她就一个人走了，我们说好一起走的。”我不知道这种回答对她来说是不是很满意。

没想到她说：“叫你同学一起来。”

我说：“她的妈妈让她必须回家，谢谢奶奶了。”

她又接着说到：“你新新哥还有半年就要考学走了，你怎么不来啊孩子，好陪我说说话。”

面对她的话题，我不知再怎么回答。看着她的那种悲伤的表情，当时我的眼泪要流了出来。哎，是的，现在大多都是一个孩子，新新哥一走，家里可就冷清了，我知道他奶奶疼他，拿他当命根子。因为他的爸爸妈妈也很忙，所以大多的时间都是他和他的奶奶在一起，所以他与他的奶奶的感情是没法用语言来表达的。

“奶奶别说了，我又不是不回来，我还能在家呆半年呢。”新新哥在旁边说到。

他的奶奶离开了一会，他埋怨我说：“离我家这么近，你开学怎么没来我们家吃饭呢？我奶奶一到我放学的时候就说，不知小雨会不会来。有一次下雨，还叫我到你学校门口去接你，我明知道你已经回家了，可是我还是拿着雨伞去了。现在你不来就不来吧，也许你会感到不随便，可是等我考学走了，你要抽时间来我家陪陪我奶奶哦，我奶奶老是念叨你，我谢谢你了，你一定要答应。当时我真的没有退路了，又再一次地答应了。

记得小时候，我妈妈和他的妈妈经常带我们一起玩，只要到了他家，他奶奶不是摸我的头就是拉我的手说个不完。对我非常好也非常疼爱，可是不知从什么时候起，就不在一起玩了，也许都长大了，学习也紧张了。因为爸爸妈妈都很忙，所以也很少串门了。今年我考中学，学校就在他们家旁边，几分钟就到了，他的爸爸和妈妈知道后，让我开学之后，中午上他们家去吃饭，可是我知道那样我会很不随便的，也会很别扭，我可不想那样被约束。

离开他们家时，他的奶奶又再一次拉住我的手说：“孩子要来哦。”当时我硬忍住那快要流下的眼泪，硬没有让它滑落下来。便说：“奶奶，我会来的。”新新哥又再次说到：“也许你会一直等到我考学走再来吧，不过你要真的来哦，现在我就不勉强你了。”我点头答应了。我知道这次答应了他和他奶奶，我就会做到的。

回到家里，说不出是一种什么样的心情，想着他奶奶的那种悲伤的神情，心里很难过。是的，长大有什么好，会离开爸爸妈妈以及亲人的身边，还要独立生活。可是，每个人都会有这么一天的。同时也希望大家现在都要珍惜和自己的亲人呆在一起的美好而又幸福的日子哦！

我们从呱呱坠地之后，就开始经历不同的困难和挑战。例如：婴儿时期学翻身、学爬行，稍微大一点时学走路等等，总是在面对不同的考验中，慢慢的成长。

现在的我，喜欢玩水，却又很怕水。今年暑假，我告诉妈妈我要学游泳的决心，我一定要克服怕水的毛病，妈妈听了，也举双手赞成。

第一天踏进活水养生馆时，我就后悔了，因为心中的恐惧油然而生，但我告诉自己：“这一次绝对不能再退缩了。”所以我鼓起勇气，跟着同学一起下水了。但是几天下来，我的学习进度一直在原地踏步，仍然是岸边三人组中的一员。

妈妈为了鼓励我，也下水陪我一起练习。她握着我的手，和我同时进行水中憋气；然后又拉着我的手，离开岸边，在水池中练习漂浮打水，妈妈一直告诉我：“我不会放开的，你不要怕。”真的，妈妈牵着我的手时，让我觉得好安心。慢慢的，妈妈的手也由浮板取代，再经过不断反复的练习，我终于克服了心理障碍，学会自己憋气漂浮在水中了。

我很高兴这一次我没有退缩、没有放弃，虽然离学会游泳还有一段距离，但是我已经踏出成功的第一步。“天下无难事，只怕有心人”我觉得做任何事，一定要勇敢面对挑战，做就对了。

从“四书五经”的私塾时代，到大力倡导人文教育，不仅对于我们郑州，乃至中国都是一个历史性的跨越。

改革开放以来，中国的教育事业获得了飞速发展，目前已赶上了千载难逢的发展机遇，对于我们郑州来说更是难得。但愈是如此，初高等教育所面临的许多深层次问题表现得愈明显。人文教育就是其中最值得探讨的问题之一，要想使教育质量有更大的跨越，必须改革考试制度，这一问题必须引起我们的高度关注。中国的人文教育曾出现过的虚空和偏差，不应该只归咎于学校教育或某些人，还与我们常期缺乏对人文学科进行理论探讨和合理规划有密切关系。长期以来，对于马克思主义、毛泽东思想的教条式理解，都曾将人文学科简单化地定位成社会政治的直接表现，使人文教育的深层空间受到极度的扭曲和压抑，这种痛苦历史所留下的“后遗症”直到今天还会隐隐作痛。要想从根本上医治人文教育的创伤，需要我们对现代学科教育史和现代学科发展史的历史回顾。

对于郑州这座逐渐崛起的城市来说，它的发展更离不开教育，其教育发展的趋势表现为：教育规模快速扩大；教育均衡化发展；农村教育城市化；教育市场化；教育的国际化。因此大力提倡和深入人文教育刻不容缓。

随着我国教育改革的深入，人文教育逐渐引起了社会各界的关注。大部分高校开设了“大学语文”、“文学鉴赏”、“艺术欣赏”等课程，初高等院校也开设了部分相关课程。提出了加强人文教育的计划，有些还迅速采取了措施强化人文师资的配置。但从各大媒体的宣传与多数学校的现状来看，人文教育尚未引起人们的足够关注，许多认识和提倡还仅仅停留在理论层次。有人甚至将人文教育仅仅看成是对广大学生语文教育缺陷的补偿，将人文教育这一重大理论问题变为一个机械化的命题。一方面对科技是第一生产力表现出浅薄的崇拜和赞美，另一方面对支撑于科学研究背后的科学真理精神表现出相当的隔膜和冷漠；一方面大声疾呼要重视素质教育，另一方面却在教育管理方式和考试方式上依然保留着太多的教条和“规范”。总之，无论从教育理念、教学管理还是教学时间上来看，人文教育的处境虽然都有所改观，但从深层上看还不容乐观。

矫正和完善人文教育的理念还不容松懈，我们首先应从理论上搞清人文学科的定位问题，搞清人文学科的特殊运思方式和管理方式问题，而不要只想通过吸引几个顶尖人物，迅速扩大招生就可以解决。从更深的层次来看，人文学科也不能仅仅理解为几门显在的、可被命名的学科(如文、史、哲等)而已，它是一种精神性的价值，渗透于各学科之内，萦绕于各门学科之间，萦绕于社会交往之中，在纯粹的自然科学和社会科学中也不无它的存在。

“人文教育”体现在人类生活的方方面面，我们是否重视人文教育，已不仅仅是一个教育缺失的问题，而是衡量一个地区、一个民族的综合能力和人文素质的主要条件。

一天早上，晴空万里，可爱的小马蹦蹦跳跳地来到学校。

小马把作业交到山羊老师的讲桌上，山羊老师发现小马少交了一个作业，便严肃地对小马说：“小马，你怎么少交了一个作业呀？”

小马吞吞吐吐地说：“我…我…”这时，他急中生智，想出了一条妙计：放在家里忘带了。其实，他是没写。小马皱着眉头说：“那个作业我忘带了。”

山羊老师说：“下午带来。”

小马为了此事，上午没上好课，他的心七上八下的——如十五个吊桶，心想：我是个好学生，要诚实，不应该欺骗山羊老师呀。

下午上学时，小马把作业交到山羊老师的讲桌上，并且红着脸对山羊老师说：“对不起，山羊老师，我上午对您说我把那个作业放在家里了，其实是我忘写了。您留作业时，我顾和同学说话，没听清，就少写了一个作业。因为这件事，我一上午没有上好课，想起主动认错，所以我就向你认错来了，我想这样，我才能成为一个诚实的学生。”

山羊老师听了，激动地说：“小马，你真诚实，真是我的骄傲。”

山羊老师话音刚落，教室里就响起了雷鸣般的掌声，这时，小马心里热乎乎的。

从那以后，小马吸取了教训，非常诚实。

比赛就要开始了。

广播员那清脆的声音在操场上的每一个角落回荡着：“八百米长跑比赛既将开始，请参赛同学立刻到起跑线……”一听这声音，他的心突然像揣了一只爱跑爱跳的小鹿似的，砰砰地跳了起来，他的心还顿时激起了千层的浪……

他快步超操场跑去，“你可不能输啊！”他对自己说，“不能辜负了同学们和老师的期望！”起跑就在他五十米处，他看到远处一班那高傲的神情，这是理所当然的，A一连拿过四次八百米长跑的冠军，此次比赛的夺冠呼声数他最高。“我能赢吗？”他来到起跑点后想如非非，但时间不允许他着样做了，因为长跑就要开时，“三，二，一，砰！”枪声一响，六位参赛者如脱了缰的野马般冲了出去，他保持在第三位，A跑在了最前面，他的眼睛目不睛地盯这他，这时太阳也似乎和他较上了劲儿，一直在他前放用猛烈的光照着他，让他睁不开眼，汗水从他额头上缓缓流下，掉在了右眼里，他的右眼顿时红了，顾不了这么多了，第一圈已跑完了一大半，快要进如第二圈抢道了。

“啪”一声，他摔在了他的第二道跑线上，他感觉的到自己摔的很重，因为他站起来时感到膝盖是如有刀割般痛，泥沙沾在伤口处，一个一个选手从他身边掠过，他的心突然有了一中从所未有的恐慌，我觉不能落在最后啊！于是，他张开腿，忍着痛快速的跑了起来，伤口正流这鲜红的血，从膝盖流到小腿上，但他没顾这么多，他只知道他必需向前跑，虽然伤口的原因让他每跑一步就觉得要倒下。超，超过了！他以着惊人的速度超过一个又一个在他摔到时从他身旁掠过的选手。这时，他已和A并肩齐跑，他们正向终点一步步的靠近——该是一绝高低时候了。

五十米过去了，他们谁也没超过谁，今天可能会有两个第一名。

伤口在隐隐作痛。

终点只离他们有二十米而已了，他听到了他心正在他瘦骨嶙峋的胸腔直跳，他紧张地屏住了呼吸……

但老天爷跟他开了个玩笑，他在就要到终点时再一次摔到了，摔得是那样不服。支持他的同学发出了一连串“嘘”的声音，他强忍着痛和泪站了起来，把头垂地低低地，缓缓的在人们的讥笑中走向校医室，泪水早已模糊了他的眼眶，打湿了他的脸，一阵风吹过，天空中响起了一首歌：“努力做到最好，成或败不重要……”他擦了擦眼泪抬起头：那时为我唱的吗？“

初三

对小人勤打招呼，少说话；不主动来往，但不拒绝来往；不深交，但不绝交；可以给予好处，但不能占小人便宜。不要进小人圈子，也不让小人深入自己的领域和心灵。不要帮忙，不阻拦，不规劝，不参与，不讨论，小人多行不义，迟早会被大家认识到他的嘴脸。不要在意别人在背后怎么看你说你，因为这些言语改变不了事实，却可能搅乱你的心。

心如果乱了，一切就都乱了。理解你的人，不需要解释；不理解你的人，不配你解释。因为日久不一定生情，但一定见人心。人贵在大气，要学会对自己说。并请相信，真正懂你的人，绝不会因为那些有的、没有的而否定你。养好你的大气，大气不是性格，是一种人格魅力，相信你，没问题。

大气是一个人的气质或气度，是一个人内心世界的一种外观表现，是一个人综合素质对外散发的一种无形的力量。大气不是从小生来的，而是经历生活慢慢培养出来的浩然之气，是一个人对社会、对生活所持有态度的一种意识，是人性的自然流露，装是装不出来的。

大气是谈吐大方得体，处世自然和谐，生活态度平和，不急噪，不懈怠，不该出手的时候呆若木鸡，该出手时让人瞠目结舌。大气是总能高屋建瓴地去看待问题，让人感觉厚重，像一本好书，让人荡气回肠，不轻不浮，无论从何种角度去看，都不会感觉索然无味，一旦读起来让人爱不释手，受益非浅。

大气是一种忍让。不轻易拿自己的涵养挑战别人的浅薄。大气是一种淡泊。金钱名利浮云过，我心自有明月在。站起来堂堂正正，倒下去摔成八瓣，藕断了丝就不要牵连，激流勇退，放弃时毫不犹豫，追求时持之以恒，不达目的决不罢休。

大气是让人感觉敬重而不是敬畏。对朋友忠诚，对父母孝顺。站在一定的高度而从不让别人感觉你的高度，更能赢得别人的刮目相看。沉淀自己，多思考，多学习，齐家、治国、平天下你可以做不到，但内心永远不要放弃。放开眼界，能跳多高就跳多高，能走多远就走多远。

大气就是你自己，把自己养好，养好你的大气！大气是一种谦虚。半瓶子水总是在瓶子里晃荡，三人行必有我师，不轻视任何人，多从别人身上找自己的短处，不崇拜任何人，但很善于多学习别人的长处。大气是一种态度。孔子见齐景公面不改色，都是平常人，心中没有神，见贤思齐，而不是惧贤，时刻保持自己的人格和尊严。大气是一种境界。海到天边天做岸，山登绝顶我为峰。站的高看的远！

大气是一种财富。和自己身体结合在一起，谁也拿不去，爆发出来让别人叹为观止，隐藏起来让你从容立世。大气是一种修养。发怒时要看看发怒的对象是谁。可以和比你高出很多的人发火一万次，而不要和一个乞丐发一次怒。大气是一种深度。别人可以猜测不到你内心有多深，但永远不要让别人对你抱有怀疑和敌对心理。做到真正的大气很难，如果做到就成功了。

安全，在生活中是一个并不陌生的词语，人人都要注意安全，要有安全意识。

在生活中，每天我都听到电视机里面报到那里又发生了火灾，那里又煤气中毒死亡等等。其实这些事情都是给我们一个提醒：一定要注意安全。对安全这个词，我还有亲身体会。

记得那是过年那天晚上，我们家还在卖烟花爆炸。天很冷了，我们家正准备收摊。我那时不懂事，趁妈妈不注意，悄悄的拿了个“手榴弹”玩了起来。我就看见“手榴弹”的底下有根虚线，便把虚线拉掉，看有什么事发生。忽然，“手榴弹”底下就冒烟了，这时，被妈妈看见了。她急忙对我说：“赶快丢掉。”闻声而来的三表叔走了过来，看见我手里拿着正在冒烟的“手榴弹”。大声的对我说：“还不快丢掉，要爆炸了。”顿时我一下字慌了手脚，随手一扔，竟扔到了爆竹摊底下，妈妈看见了，刚准备用棍子把它刨出去，“手榴弹”就轰的一声爆炸了。幸好的是，没有把爆竹摊引爆，假如引爆了，后果真是不堪设想，说不定还要发生火灾……

同学们，你们看了我上面不懂事玩“手榴弹”的经历，可千万别跟我学哦！

在学校里，老师跟我们讲解安全知识在家里，家长给我们讲解安全知识，想必安全知识，人人都要做到，都要有意识。

如果，人人都有安全意识的话，那什么煤气中毒啊，发生火灾，等等事件，在我们生活中就不会在发生了。

因此，我在这里提个建议，同学们可以买一些关于安全知识的书来看看，这样，就不会发生安全事故了，都知道安全，人人做到。

每当要做一件事前，首先，要拍拍自己的胸脯，在心里默默地问自己：“我能做到吗？我能做到诚信吗？”

朋友约我第二天去海边踏浪，我毫不犹豫答应了。第二天，我如约而至，可是，我等到太阳下山，朋友却迟迟没有来，从此，或许是出于良心的谴责，或许是害怕我不肯原谅她，她再也不愿和我说一句话。我们从形影不离的好朋友变成了陌路人。不诚实，真是害人不浅啊。

老天给了我们一次和好的机会。那天，我们俩人在沙滩上见面，出于良心的谴责，她向我道歉了。为了让我和她继续成为形影不离的好朋友，我约她第二天再次一起在海边踏浪，她也答应了。第二天，我没有食言，去的时候，她已经在沙滩上等我好久了。我们在诚信的引导下，又和好如初了。我们可一定要做到“做人以诚信为本”啊！

我曾到楼下小卖部买了一根冰棒，由于钱不够，所以我把冰棒吃了，便跑回家取钱还。跑到家门，我已气喘吁吁。取了钱，下楼还钱，才跑了一两步，又反悔了，才欠人家五毛钱，这点钱店主肯定不会放在心上。我又兴冲冲的回去睡回笼觉了。

我睡得正香，却被妈妈吵醒了：“你下午才带2元钱，可标价明明是2.5元，你怎么连这种小便宜都要占？去，下去还钱！”

我朦胧的揉着惺忪的睡眼，翻了个身道：“五毛钱而已，不要紧！”

妈妈说：“你可不能失信，诚实才是最重要的。”

我一骨碌爬上来，攥着钱就冲了出去，当我把钱交给店主时，店主笑了，连声夸我是一个诚实的好孩子。

看吧！不诚不信，会让人与人之间更加生分，更加不和。而诚信则恰恰相反。俗话说的好：“诚信三冬暖，失信三伏寒。无信不能作伴侣，人而无信，不知其可也......”

想必你也曾经不诚不信过吧，可是又有几个结局不是给人带来了巨大的心理阴影呢？想来也没有几个吧？想必你也经常诚实过吧？又有几个结局不是给人带来快乐的微笑与幸福的表情呢？

不诚不信只会让人与人之间更加冷淡，让人人都人缘不优，让世界冷漠无情。要想不这样，只能诚信。诚信将让友谊之风吹遍全世界，让友谊的春天来到大地。

我们在做事前一定要摸着良心问自己：“我能做到吗？我能做到诚信吗？”

无论怎样，我们都不能昧着自己的良心做事啊！