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关于自然界的作文

自然界作文专题
自然界

自然界指统一的客观物质世界,是在意识以外、不依赖意识而存在的客观存在。它既包括人类已知的、也包括人类未知的物质世界,小至粒子,大至宇宙。它处于永恒运动、变化和发展之中,具有系统性、复杂性和无穷多样性,不断地为人的意识所认识并被人所改造。 对自然界的解释可分为狭义和广义两种。

自然界动物生死竞争

四年级|状物|350字

自然界中有非常多的动物因为保护自己,就会弄虚作假,玩弄骗术。技能高超,简直让人无法想象。

装死是动物们技能之一,也是非常罕见的伎俩,例如金龟子只要稍微的一动,立刻就装死在地面上,再过一会就活动起来了,当然,不只是金龟子还有很多动物也会使用这招技能。虾、蟹、壁虎、蛇、会用分身术来迷惑对方,来保护自己。

有些人可能会看见壁虎和蛇的尾巴粗细和身体相差悬殊,可是这并不是个奇迹,也不是稀有的品种。而是它们使出了断尾的绝招,把尾巴给去掉,所以说它们新的尾巴还没长成原来尾巴大小的缘故。变色法也是一种技能,例如变色龙随心所欲的变色,有些人把变色龙放在笼子里,可是它却变了色,人们就会以为它逃走了,就把笼子给打开,就在这时,变色龙就偷偷的溜走了。

有些动物还会使用诈术,例如苍鹭为了捕食小鱼丢了一根羽毛,小鱼以为是食物,就游过去,没想到,苍鹭就如同子弹般的速度扑向水面,吃掉美食。我们不能小看某一种动物,因为它们也会想办法,会在某一时候使出反击。

自然界

三年级|写景|50字

云对雾,

雨对霜,

原野对星空。

朝霞对夕阳,

长海对山路。

春日暖,

秋月闪,

高峰对平陆。

雨中花果开,

河旁鲜花艳。

三年级:陈刚

自然界中的美

初二|散文|250字

天空

洁白的云儿在天空自由的飘着

幻化成各种姿态

落日的余晖在西方慢慢的沉落

留下一丝光辉

淅沥的小雨滋润着萌发的竹笋

幻化成竹笋的动力

雨后的彩虹镶嵌在无际的天空

留下无边的光彩

森林

嫩绿的小草在土里顽强的拼搏 

留下了它的“功勋”

明艳的小花在土里茁长的成长

留下了它的芳香

叽喳的小鸟在林里欢快的飞翔

留下了它的“笑语”

许多的动物在地上急速的奔跑   

留下了它们的欢乐 

田间

金黄的小麦在田间威武的林立着

向人们展示他的勇猛

红红的苹果在树上自豪的挂着

向人们炫耀它的硕果

火红的辣椒在枝上骄傲地垂吊着

向人们展现它的火辣

虚心的花生在土里深深地埋着

向人们奉献它的果实

这就是自然界中的美

自然界中的启示

五年级|议论文|350字

每一朵花都有盛开的价值,每一棵树都有生存的理由,每一滴水都有清澈的生命。

当我们看见一朵朵鲜花盛开的时候,我们是否欢喜?在欢喜的过程中是否注意到了它生存的价值?

花和人一样也有喜和怒。它欢喜的时候,就绽放出它的美丽;它不高兴了,就会枯萎死去。花失败了,它低下了头,因为它不会坚强。

而流水呢?它没有花开放时的美丽,也没有因挫折而低过头。当它面对眼前的危岩陡坡时,它只是微微一笑,猛然向前奔去。这就是它的性格。

它的精神,更是值得我们学习。

鱼儿向它呼唤,鸟儿对它鄙夷,白云向它招手……你们不会留住它的。对待这样的迷惑和挫折,它仍然迈开前进的脚步。因为它知道:如果它贪恋在这里就失去了大海的邀请。

但是流水一味地向前,却留下了“无情”的罪名。这样说也许是对的,因为它无情地舍弃了发源地,无情地抛弃了伙伴。可是,它必须无情,果断地选择。这正应了“落花有意,流水无情”。

我们的一生有太多的挫折,但是,我们需要坚强,用坚强来战胜一切!

自然界——星辰

初二|记叙文|500字

夜幕降临了,满天星斗像一颗颗镶在夜幕上的宝石,闪闪发光。

晶莹的星星在无际的天空上闪烁着迷人的光芒。

夏夜的星空,是多么的美丽诱人呀!那些闪烁的星星是那样平静、安详。既像一只只明亮的眼睛,又像一盏盏亮晶晶的银灯,在看着我、照着我,使我产生了许许多多的幻想

白茫茫的银河,静静地躺在湛蓝的天空中,灿烂的星群在银河里闪动,像是无数漂在河上的航标灯。

夜幕降临,幽蓝幽蓝的天空中点缀着无数的小星星,一眨一眨的,仿佛在邀请人们到广阔的天空去遨游。

繁星满天,仰望一望无际的星空,一颗颗星星都在向你招手,眨眼睛,使你油然而生出一种心旷神怡的感觉。

这些平平淡淡的星星,像无数颗宝石点缀在蓝色的夜空,是它们在夜色中给大地增添了光明!

抬头望,巨大的银河穿过深邃广阔的天空,从我们头顶倾泻下来,真像一道气势磅礴的瀑布,那晶莹闪烁的密集的星群,恰似瀑布飞溅的水花。星星充满了感情,像顽皮的孩子,在稚气地执著地注视着人间,仿佛用那明亮的眸子讲述一段美丽动人的神话。

星星多神奇呀!银闪闪的,像一颗颗钻石,我总是梦想着把它摘下来,穿成一串串闪亮的项链戴在自己的脖子上,那该有多好呀!

这是多么凉爽清明的秋夜!星星比任何时候都要亮,都要大就像银灰色的天幕下缀满一颗颗夺目的宝石,撒下晶莹柔和的光辉,大地上的一切都变得那么雅致,那么幽静。

自然界的音乐会

六年级|记叙文|450字

在我的老家门口那片辽阔的土地之中,隐藏着无数音乐家。他们上演了一场又一场音乐会。这一首首欢悦的曲儿,让我怀了满腔的好心情。

炎炎夏日,正是歌唱家“蝉”的黄金时期。“知了,知了……”一颗颗清脆的音符随着微风飘荡四方。蟋蟀听见了,仿佛得到了呼唤,用奇特的琴弦(后腿)拉起了奇妙的小提琴(翅膀)。那优美的音韵在空中传开,引得不少蜻蜓蝴蝶纷纷低飞,随着音乐跳起了舞蹈。一群蚂蚁涌出洞穴,站在高处,打起了节拍。乌云是音乐家们最忠实的听众,他们爆发出一阵排山倒海的掌声,摩擦出阵阵火花。“刺哩”声与“轰隆”声来回交织犹如二重奏。雨点上场了。先是“咝咝”的试声,紧接着便是混杂声“叮咚”“乒当”“淅沥”“哗啦”。不用装饰,也不需配音,更不要舞伴,仅是那美妙的音响,便可令人神清气爽,心旷神怡。太阳主持人出来了,欢笑迎出当红歌星——风。风微笑着,动人的歌声行云流水般流了出来。树木、小溪“沙沙”“咕噜”地打着拍子,还不时耷拉下脑袋唱和着。“呼呼”声中,隐隐藏着“嘶啦”声——片片落叶在风中飞舞着,变幻着,极是好看,极是好听。“喳喳!”鸟儿主持人宣布风选手退场,公鸡主持人则宣布音乐会落幕。

天空架起了彩虹桥,歌声仿佛仍在山谷中回荡,一直传到很远很远……

指导老师:刘效梅

自然界的食品树

高一|议论文|550字

日常生活中,我们生活的必需品无非就是柴米油盐,但是在无奇不有的大自然中同样能找到它们的身影。

在华北、西北一些地区,就生长着一种“醋树”,这种树的果实似如球形,待果实成熟后,当地人把“醋树”的果实榨成汁,然后经过浓缩以后便可以代替醋使用。

还有一种调料是人们很喜欢的,那就是味精。在云南贡山上生长着一种“味精树”。这种树高达25米左右,树皮呈深褐色,活像古柏一样,它的叶如同人的手掌,这种叶子很厚,所谓的“味精”就藏在这叶子当中,当地人做菜时从树上摘几片“味精树”的叶子放在菜中,味道如同放了味精一样鲜美。

说完调味品,没有主菜怎么行?

如果有人说米饭长在树上,你是不是觉得很不可思议呢?就在马来半岛,印尼诸岛,马来西亚等地生长着一种树,这种树高达20多米,属于棕榈科植物,寿命大约10-20年,树干中空而柔软,树干中大部分是淀粉,这种树一生只开一次花,花开后不久就会枯亡,当地人在树枯死之前将树砍倒,把树中的淀粉取出,再用清水浸泡,这些经过清水浸泡后的淀粉经过沉淀晾干,稍一加工就是一粒粒的“米”了。这种“米”煮出来的饭与稻米相似,而且,这样的一棵树可产“米”200-400公斤之重呢!

还有一种十分有趣的树——“鸡蛋树”,顾名思义,这种树结出的果实与鸡蛋极其相似,这种“鸡蛋”的表皮坚硬,光滑,与真正的鸡蛋不同的是,这种“鸡蛋”味道如甜瓜,可以直接采摘食用,在欧美一些国家,有不少的人种植这种“鸡蛋树”。想象一下,树上结出了一只只的“鸡蛋”,是不是很有趣?

讲了这么多,你是不是有一种把它们全部种在家中的冲动呢?

自然界中的美,

初二|写景|450字

自然界中的美是多种多样的。有潺潺的小溪美,有巍峨的高山美,有雄壮的瀑布美,也有清爽的森林美。罗丹说过:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”大自然中的种种生物都是美丽的。

侧耳倾听,春天来临冰雪融化的流水声;放眼望去,巍峨的高山耸立在天地之间,云雾缭绕;抬头仰视,秋天已到,大雁在残阳余晖中向南飞去,树上的枝叶也缓缓向下飘落;环视四周,世界已被冰雪覆盖,天地与白色浑然一体,显得分外纯洁。

春天,早晨醒来到林间散散步,看那绿叶上的露珠,晶莹剔透,别具一格。

夏天,被知了声吵醒,循声望去,无颜六色的小鸟站在茂密的枝头,而知了则隐藏于茂盛的树叶间。

秋天,“秋风扫落叶”,一片片飘落的树叶如同枯叶蝶一样向下飞舞着,而树枝上仅有着一片黄绿色的树叶在上面坚持着。

冬天,白雪覆盖大地,天上的雪花争先恐后的急速向下飞着,像一群小孩子。雪花忽而快,忽而慢,忽而急,忽而缓。似优雅的舞女,又似淘气的孩子。

不光是四季,动物、植物……都是自然界中的美的一员。残阳余辉、一抹余霞、大雁南飞、夜晚圆月和闪亮星星。

自然界中的美是无法用语言形容的,也是无法用文字表达的。它们的美无可替代,无法复制。大自然中的美属于天地,属于我们。

其实我们只要用心去发现,仔细观察身边的一草一木,用心去欣赏,美——就在你身边!

初二:溪紫咪

自然界中的启示

六年级|议论文|400字

每一朵花都有盛开的价值,每一棵树都有生存的理由,每一滴水都有清澈的生命。

当我们看见一朵朵鲜花盛开的时候,我们是否欢喜?在欢喜的过程中是否注意到了它生存的价值?

花和人一样也有喜和怒。它欢喜的时候,就绽放出它的美丽;它不高兴了,就会枯萎死去。花失败了,它低下了头,因为它不会坚强。

而流水呢?它没有花开放时的美丽,也没有因挫折而低过头。当它面对眼前的危岩陡坡时,它只是微微一笑,猛然向前奔去。这就是它的性格。

它的精神,更是值得我们学习。

鱼儿向它呼唤,鸟儿对它鄙夷,白云向它招手……你们不会留住它的。对待这样的迷惑和挫折,它仍然迈开前进的脚步。因为它知道:如果它贪恋在这里就失去了大海的邀请。

但是流水一味地向前,却留下了“无情”的罪名。这样说也许是对的,因为它无情地舍弃了发源地,无情地抛弃了伙伴。可是,它必须无情,果断地选择。这正应了“落花有意,流水无情”。

我们的一生有太多的挫折,但是,我们需要坚强,用坚强来战胜一切!

深州镇高级小学六年级 赵森

自然界的惬意

初一|记叙文|400字

我的新发现

在这个五彩缤纷的世界里,实质上却只有大自然中的景象更能体现出自然、清新的空气,而城市里的空气充满了浑浊、刺鼻的气息。

走进大自然,你可以听见鸟的歌声,看见那些高大挺拔的树木,闻见花的清香……这幅景象无一不让你感受到大自然的活力,青春的动力

。自然的小溪不带有任何污渍,而是清澈见底,水中鱼儿在嬉戏,这是你的心灵就贴紧自然界中的心灵。

虽说城市繁华、美丽,可有怎比得上自然界中的的美丽呢?

当你走进了城市,你可以听见汽车奔跑的声音,看见高楼大厦,可是却闻不到清新的空气。这时,你的心情便被破坏了。那刺鼻的气息,带给你烦躁、不爽、郁闷,反之,自然中的空气却是无比的清新,还透着一丝丝的绿意。

身在大自然是多么的惬意啊。

我曾只是从课本当中、电视当中知道大自然有多么的美丽,可当我真正的身在大自然,就不觉得那只是人们说法上的美,而是眼见为实的美。

现在那里入冬了,枯落的树叶遍地都是,你不要为此叹息,这却代表着它即将就要“重生”。

大自然中还有许多的奥秘等着我们去发现、探索,这样,你就会发现大自然中的东西是多么的奇特,多么的美丽,多么的引人入胜!

大自然界的春天

五年级|写景|400字

春天是天气转暖、万物复苏的季节;春天是耕耘播种,充满希望的季节;春天是阳光明媚,充满生机与活力的季节。

春天,枝头绽出嫩绿的叶芽,舒展着娇嫩的身躯,迎着和煦的春风快活地成长着。青色的嫩草,绿色的嫩叶,各种色彩鲜艳的花朵,都为春天增添一份光彩与活力。小鸟们唧唧喳喳地从湖面掠过;各种色彩大小不同的蝴蝶在花丛中飞来飞去;一只蜜蜂正落在一朵金黄的迎春花上。这一切好象在给我们暗示着美好的春天已经到来了。

冬天的小河是寂静的,春天的小河是欢快的,一群群、一层层的鱼儿自由自在地游着,各种各样的鱼儿,金灿灿、红艳艳、美丽极了。

果园里,桃树、梨树、苹果树的枝头上都已绽开了鲜艳美丽的花朵;严酷的风婆婆好像病了,所以由活泼可爱的风娃娃来掌握风势,因而微风中有一丝暖意。白云在蓝蓝的天空中飘浮着;大雁北上,一群群的,人字排开,欢快的飞来了。在这春暖花开的季节中,又为春光增添了无限的生机与希望。

我爱春天,因为它美丽灿烂,给人美的享受;我爱春天,因为它充满生机与活力;我爱春天,因为它给人带来了希望—一年之计在于春。

自然界的声音

初一|散文|400字

天籁应该是来自自然界的各种虫鸣鸟叫,如果去仔细去感受,你会觉得这些属于自然界的声音才是真正的天籁。

在我自己的心里,我觉得天籁应该是可以让自己的心灵受到抚慰,也可以让自己冷静下来,并放松心情来听的,听了以后还会留连忘返的声音。在我的印象中,我的外婆有曾经唱过摇篮曲给我和我表姊听,但是因为时间久远的缘故,我已经想不起来好听还是不好听了。天籁有时只要我们聆听,就会有消除压力的效果,使自己不会太紧绷。

初一时,有一次我考试考不好,所以有点沮丧,但一听到虫鸣鸟叫声后,又让我心情变好了,也使我的沮丧心情消失了;因为那些虫鸣鸟叫会使我放松心情,忘掉一些不开心的事,让我变得比较不沮丧,并让我重新燃起了希望。

天籁让我学到,不论任何自然界的声音,只要放松来聆听,都可以说它们是天籁。难怪有人有时会走到森林放松心情,应该就是这个原因了吧!无论在哪里,我们只阖上双眼仔细聆听,都能听见各种天籁之声。

大自然所发出的天籁,有溪水潺潺声,让人感觉如此放松;各种虫鸣鸟叫声,令人感觉如此的澎派、热情;看着颗颗似珍珠的雨滴滴落在屋顶,有如打起了鼓一般。

保护自然界是我们神圣的使命

四年级|状物|700字

读《保护自然界是我们神圣的使命》有感

东江源小学 四(1)班 唐晓威

前几天,我从小学生之友的书上读了《保护自然界是我们神圣的使命》这篇文章后,令我感触很深。我发现文章中有许多意味深长的语句,和我的生活紧密相关。

星期天,我去公园玩。我看见有许多小孩都在践踏小草,还用小刀在树上刻字或图案。我看见了,就及时过去阻止。因我记住了《保护自然界是我们神圣的使命》中的这句话:“我们这一代的一项神圣使命是爱护这个无限丰富的自然界,留给比我们更有知识,更有能力的后人去探索理解。

“天上突然飞过的一只小鸟,地上爬来的一只昆虫,土中挖来的一些小动物,这些许许多多我连名字也叫不出来的生物,与我同样都是一伸“生命”这句话一直都记忆在我的脑海里。是的,万物都有生命。它们的生命有长有短,但都在努力地完成自己的工作----大自然交予的任务:花儿在传粉结出果实;叶在制造生命物质;根在吸收土中的养份;树在努力地向上生长着……我们的生命是宝贵的,千万要珍惜它。要懂得生命的价值,因为我们都有自己的生活方式。珍惜我们身边的一切,让我们的生活更加丰富、充实。

“我们必须谦虚、谨慎,三思而后行,绝不能轻率地用一切粗糙的人造东西来代替大地母亲几下亿年创造的世界”也就是说,人类按照自己的意愿随意破坏自然,毫无节制地开采。为扩大耕地而大量砍伐森林。生态系统受到严重地破坏,环境危机渐渐地严重。大自然被人类无情地破坏了。这些自然资源不是上帝的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。这些都是地球母亲几十年的创造,是任何东西都不可以代替的。如果一味地破坏大自然,是要受到大自然的报复的。

我们一定要爱护大自然。因为我们是大自然的主人,大自然需要我们的呵护,并且又有责任有能力改造它。让自然带入我们的生活中,成为我们生活中不可缺少的一部分。如果照这样下去,人们一定会生活得更加幸福!

指导老师:赖诗春

《自然界之道》仿写

四年级|状物|150字

《自然界之道》仿写

丰台一小

四(八)班

一只小海龟成了群龟的生命,而因为我们,一些小海龟“光荣牺牲”了。“侦察兵”虽然得到了保护,但是却无意的扰乱了自然界的规律。往往我们知道怎样做了,却没有挽救的机会。在这次旅行中,我明白了:要遵守自然界之道,不去违背自然界之道。除此之外,我还知道了,有时好心帮倒忙。

动物的灭绝自然界的惩罚

初一|抒情散文|650字

动物,是人类的朋友,许多人都这么说,但真正去保护动物,去制止别人猎杀动物的人能有几个!都只顾自己去享用野味,却不顾自己国家的利益.

全世界有794多种野生动物由于缺少应有的环境保护而濒临灭绝

76科300余种植物濒临灭绝以上资料只是人类目前所知,不知道还有多少不知名的物种正在消失。

你是否知道地球上动物种类正在急剧减少,一个接一个,一种接一种都消失了.地球上的生物原本自然形成食物链而互相依存.有人问如果这世界上只剩下人类,人类还能支撑多久?请看令人忧心的近年动物灭绝记载:渡渡鸟(印度,1781),蓝马羚(南非,1799),马里恩象龟(舌塞尔,1800),大海雀(大西洋,1844),欧洲野马(欧洲,1876),斑驴(亚洲,1883),白臀叶猴(中国,1893),旅鸽(北美,1914),佛罗里达猴(北美,1917),卡罗莱那鹦鹉(北美,1918),中国犀牛(中国,1922),高加索野牛(欧洲,1925),巴厘虎(印尼,1937),红鸭(印度,1942),普氏野马(中国,1947),袋狼(澳洲,1948),冠麻鸭(亚洲,1964),爪哇虎(印尼,1972)……也有材料谈到我国频临灭绝的动物如:糜鹿(全世界3*1000头),华南虎(50头),雪豹(1*1000~2*1000头),扬子鳄(1*1500只),白暨豚(100只),大熊猫(1*1000只),黑犀牛(3*1500头)指猴(9只),绒毛蛛猴(100只),滇金丝猴(1*1000只),野金丝猴(700只),白眉长臂猴(70只).

自二十世纪以来,数以百计的动物从地球上永远地消失了!它们曾经无忧无虑地生活在这孕育出无数生命的星球上,维系着自然界生与死的平衡.

直到有一天,它们中自命为智慧的一族——人类制造出了武器,杀戮开始了,灭绝开始了……

今天的捕杀已不再是为了生存,更不知何时能够停止,直到地球上只剩下他们自己的时候,不知他们的枪口还能对准谁?

自然界的惩罚,人类可以抵御吗?