关于珠子的作文
“加油……哎呀……。又掉了……。快点……”什么比赛那么的激动人心？哦，原来同学们下课了在玩一个游戏——夹珠子。
我们排着整齐的队伍，迫不及待地向操场走去。
三 、二 、一 、比赛开始！同学们瞪大眼睛，目不晴地盯着手里的玻璃珠，可能太紧张了，一个个张大嘴巴都可以塞进一个乒乓球了。你看，有的喊“加油！加油！”有得在数盒子里的珠子，还有的人脸涨的通红，恨不得自己去帮别人比赛。
玻璃球在盒子里一蹦一跳，仿佛在说：“摔痛我啦！摔痛我啦！”轮到我时，我心里像有只兔子上蹿下跳，我慌慌张张地夹着珠子，小心翼翼地向盒子走去，只听“咚”的一声，珠子进盒子了，我高兴的手舞足蹈。虽然同学第一次一夹一溜，一夹一溜，可是他们后面两次夹的很好，我希望他们多多练习，成为最棒的夹珠手。
过了一会儿，比赛结束了。胜利队得意洋洋，手舞足蹈，失败的垂头丧气。这次额比赛让我收获到了要有耐心 、 仔细 、 才能把事情最得好！
上课时，从门外走进了一个新老师，只见他左手端着装有珠子的盘子，另一只手里拿着几个杯子和几双筷子，同学们感到十分惊讶。新老师说：“今天我们来举行一场夹珠子比赛。”同学们听了欢呼起来。
老师把我们分成四个组，第一组叫必胜组、第二组叫无敌组、第三组叫飞虎组、第四组叫野象组。
老师说了游戏规则就开始比赛了。第一场心胜组PK无敌组，打头阵的两个同学心想：这还不简单，不就是夹一个珠子嘛！随着一声哨响，两个同学开始比赛了，第一个同学夹了好长时间也没有夹到，头了满头大汗，他急得手都发抖了，过了好长时间，第一个同学终于夹了一个珠子，大家欢呼起来。第二个同学急得抓耳挠腮……
当到我时，我心里非常紧张，不知道该怎么对付这玻璃球。我夹起一个珠子准备运到杯子里去的时候，却在半途中掉了，我很惋惜，但是我并不灰心，又夹起一颗珠子，小心翼翼地送到杯子里去，这次我终于成功了，大家都为我欢呼雀跃起来。我也十分高兴。
第二场飞虎组PK野象组，飞虎组赢了。
到决赛的时候，大家开始紧张起来，生怕自己的组会输。决赛开始了，大家都为他们加油，最后飞虎组赢了，飞虎组的同学们高兴得一蹦三尺高。我们必胜组虽然输了，但是我们还是很高兴。
今天真是快乐的一天。
建湖县育红小学三年级:吴幸阳
郑心悦
“哈哈哈……”教室里传来了阵阵笑声，原来是语文老师正在教我们玩游戏呢！只见墙上贴着个大头娃娃。嘿，很漂亮嘛。他有一个又大又圆的头，大大的眼睛，笑嘻嘻的嘴巴……不过好像缺了什么，感觉好别扭。大头娃娃似乎在说：“你看你，这都看不出来！是右眼少了颗眼珠子！”哦，原来是添眼珠子的游戏。等老师讲了游戏规则之后，游戏就开始了。
先上场的是高个子，几个人上前用毛巾蒙住他的眼睛，让他先原地三圈再一步步地靠近墙壁。他先在墙上摸索了一会儿，摸到画纸之后又用左手一把一把地量，笔移到小拇指和无名指之间，一会儿又移到无名指和中指之间，最后终于下决心画上了一个点，没想到正好画在了眉心间。大伙儿笑着嚷：“二郎神，二郎神
轮到我了，黄老师也同样用毛巾把我的眼睛蒙住，顿时眼前一片漆黑，什么也看不见。我也像高个儿那样原地三圈，一步步地走上去。我摸到了凳子，桌子，摸到了墙壁，最后终于摸到了画纸。我随便找了个地方画了下来。我摘下毛巾，呀，画在眼睛下面，真像长了颗痣！
这场游戏在欢声笑语中结束，给我带来了无限快乐！
三（3）班
鞠子龙
今天我们班要组织一场比赛，叫“夹珠子比赛”。
首先老师把同学们分成2个小组，再来讲比赛规则，规则是参加的人拿一双筷子，在起点处篮子里夹住珠子以后，迅速跑向终点，把珠子放到终点处的篮子里，珠子掉了不算，要重新返回再夹，在规定的时间内哪个小组夹的珠子多，哪个小组就获胜。要注意的是，不能用手拿珠子，只能用筷子夹，否则就是犯规。
老师拿来了游戏道具，宣布比赛开始，首先上场的是凤子扬，他拿着筷子夹了一下，没夹着，夹两下，还是没夹着，这下他开始有点生气了，用筷子乱夹，最后倒是夹住了一个，看得出来他心里慌张极了，但终于还是把珠子夹到了终点的篮子里。
下一个上场的是良林弓，他一夹就夹住了，让我很佩服他，他真是好厉害啊！
最后一个上场的是枫佳禾，他夹了一下没夹着，珠子好像自己长了脚似的，到处乱跑，一旁的良林弓看得挺着急，正想过去传授一下经验的时候，时间就到了，游戏结束了。
最后我们组赢得了比赛的胜利，这真是一场有趣的比赛，真希望下次还能再玩一次！
“噢--耶--！”传来一阵阵欢呼声。原来李老师让我们做一个游戏--夹珠子接力赛。
“开战”了，大家个个毫不示弱，争先恐后地上去把珠子夹进杯子里。
男方打先锋的是王峥嵘，只见他咬紧牙关，用颤抖的手握紧筷子， 伸手去夹珠子。可是那调皮的珠子就是不听使唤，老是在盘子里跑来跑去。王峥嵘急的满头大汗。在盘子里夹了半天，终于夹起了一个，扔进杯子里。大家欢呼雀跃。
轮到我了。我胸有成竹，挺直腰板走上去。我先拿起筷子，然后伸向一个目标。那珠子跟抹了油似的，刚夹起一个，又落了下来。
我屏住呼吸，夹起了一个，小心翼翼的投入杯里。我才长长的舒了一口气。
又是一片欢呼声。
游戏结束了。李老师数着杯子里的珠子，我们男生个个神气十足，情不自禁地跟着数起来。“二、四、六、八、十越数越兴奋，声音越来越响亮。当李老师宣布男方获胜，我们顿时手舞足蹈，扯着嗓子喊：“耶——！”女生却垂头丧气，像泄了气的皮球，无精打采。
这次游戏真有趣。
``
今天，我玩了一个游戏叫夹珠子接力赛。
游戏规则是把珠子夹到杯子里，每人一次，每次夹一个，轮流夹，夹不上来就换人。时间是二分钟，看那个组夹得多就为胜组。
我们班分为两组，每组选十人为夹珠子队员。由于我夹珠子能力强，被选为夹珠子队员。我参加的组叫必胜组，另一组叫超强组。
比赛开始前面，我们先练习了一遍，我发现这是我夹的最拿手的----夹非常滑的玻璃珠子。
比赛开始了，有的同学不是夹珠子，而是抛珠子，他们怎么也挑不进杯子里。有的很幸运，挑了进去。而我是夹，一下子就夹住了。超强队的巩义上场时，他手颤抖着夹起了一个珠子，放进了杯子里。我组的郑晓昱夹的时候，她把筷子横着挑了起来，慢慢地放进杯子里。
最后，超强队因不如我们队夹的快而输了。
今天我真高兴！
今天，我在小桔灯上课，老师说要玩一个游戏—夹珠子游戏，你们是不是已经像我一样迫不及待了吧？那就随我一起去课堂看看吧！
你们听，老师正在说向我们详细介绍游戏规则呢，“每个人来用筷子夹珠子，三分钟时间，一个组五人，哪组在规定的时间内放到篮子里的珠子多，哪组就胜出。”
我们组先去夹，第一个出场的是方业恒，方业恒长得很胖，他小跑着过去，只见他用筷子夹珠子时怎么也夹不住，刚开始有些着急，渐渐他冷静下来，用手小心翼翼的夹住了，然后又快速地往篮子里放，成功了！我们组欢呼起来。
第二个人上场的是王思瑞，别看他长得很瘦小，但速度却很快，他快速的跑到珠子旁用筷子一夹，夹住了，不过在跑的时候珠子掉了下去，真可惜！又要从头再来，这次他好像意识到了自己的错误，用手夹到了后慢慢地走了过去，放到了篮子里面；
第三个上场了，是冷佳辉，只见他一步一步地走到了珠子边，用手一夹，没有夹到，他一点也不气馁，不泄气，同学们大喊：“加油！努力！坚持就是胜利！”果然不出我所料，珠子轻轻地被夹了上来，然后又稳稳地放在了篮子里。
该我上场了，我紧张地拿起筷子，用筷子一夹没有夹中，又一夹还是没夹起来，最后一次我夹住了，真是天助我也，不过没有走两三步就掉了下来，我只好又去夹，我有气地力的叹道：“真是的，这么难得夹！”我就没有去夹篮色的珠子，我去夹了一个黑色的珠子，它像鱼一样动来动去，我可不是那么好欺负的，我一下子给夹了上来，然后放进篮里。
最后我们组胜利了，这件比赛让我明白了，做什么事不要急，不要慌，一定要冷静，才能取得最终的胜利！
——夏子豪 五（1）班
今天，我们班的同学进行了一场夹珠子比赛。我们分为两组，分别是男生组和女生组，每队八人，每人一分钟。
随着老师一声命令，激动人心的比赛开始了。我第一个夹珠子，我信心十足地来到桌子旁边，拿起筷子凝神地注视着一颗黄色的柱子，用筷子把它拨到几颗珠子上，稳稳地夹住它，可是，它却像一个顽皮的娃娃似的存心和我作对，当我把它夹起来时，它就“啪”的一声掉了下去。我很气恼，心里也很着急，由于太慌张，后来我夹一个掉一个，我的队友们像热锅上的蚂蚁——团团转，不停地给我喊“加油、加油”，可越是这样，我越紧张，一分钟时间很快到了，我却一个也没有夹到，只好垂头丧气地坐回座位上。
轮到赵文琪了，他大步流星地走到桌子旁，一副志在必得的样子，他右手拿着筷子不假思索地伸向一颗绿色的珠子，一下子就夹住了，更没想到的是，好像他会念咒语似的，想夹那颗就能夹住那颗，一连夹了八颗……比赛时间很快过去了，结果，我们男生队以三十九分的成绩打败了二十七分的女生队。
一场惊心动魄的夹珠子比赛让我明白了一个道理，做任何事情都要沉着冷静，不能慌张，否则，事倍功半。
四年级:梁出尘
今天，在作文教室里，我和同学们进行了一场激烈的夹珠子比赛。
周五上课的时候，我看见“大门”老师没精打采地来到了教室，手里端着一个碗，里面有很多白色的、蓝色的，还有各种颜色的玻璃珠子，同学们都非常好奇：“老师为什么要拿玻璃珠子来呢？葫芦里到底卖的什么药啊？”于是我们纷纷地去问老师，最后老师终于对我们说：“今天我们要玩一个夹珠子的游戏，同学们都要好好表现哦！”
首先我们先分组，找出了一个裁判，那就是刘思贤，接着，老师宣布了游戏规则：“每个人用筷子把珠子夹起来放到纸杯里面，一分钟的时间看哪个组夹得多。”在老师的一声令下，游戏正式开始了，第一个上场的同学夹得很快，只见她瞅准一个黄色的珠子，然后迅速地把它夹起来，迅速地放进了纸杯里，很轻松。夹完了之后，她就很冷静地走到了队尾。等了一会儿，终于轮到我了，我发现我的手在发抖，于是我深吸一口气，定了定神，目标就定在了一颗蓝色的珠子上，我试着一夹，那颗珠子却很调皮地跑了，我心里更加慌了，我又夹了一次、两次、三次，可是没有一次成功的，这颗珠子就像一个“调皮鬼”，好想在对我说：“哈哈，你就是捉不到我！”“哼！我就不信捉不到。”这时我观察到其他夹得很快的同学，都是用筷子的中间来夹，于是我也学起来，我告诉自己一定能行，哈哈，没想到这一次只试了第一次就成功了。哈，我真是太高兴了。
很快，比赛结束了。虽然我们组没有得第一，但是让我明白了一个道理：“做任何事情都得有耐心，而且还要有技巧。”
三年级:徐文涵
星期六早上，在演写作文课堂上，老师对我们说：“今天我们玩一个夹珠子游戏。”听到这个消息，同学们个个手舞足蹈，兴高采烈的。只见老师把一只装水的桶和一个碗拿了过来，然后对我们说出游戏规则：“参赛者用筷子在一分钟内夹出珠子并放入碗里，夹多者获胜，注意手不能沾水。”
游戏开始了，老师说：“从李佳馨开始。”话音刚落，就见李佳馨拿起筷子，迫不及待地跑到桶边，准备夹珠子。老师喊道：“三、二、一，开始！”只见李佳馨握紧筷子，眼睛紧紧地盯着水里的珠子，筷子头轻轻地入水，慢慢地接近珠子，可是还没碰到珠子，珠子就像长了眼睛，倒先跑开了，但她不灰心，不气馁，经过一番努力追逐，总算夹上了两颗，大家为她鼓掌祝贺。
过了一会，该我了，我的心扑通扑通地跳动，紧张的准备工作就绪之后，老师说：“开始！”我先瞄准一颗珠子，然后鱼鹰入水，一下子就夹到珠子了，这时我心里特激动，没想到，我这一激动，手下一紧，用力太大，珠子跑了，它就像条调皮的游鱼，嘲笑我无能，这更让我加强了抓住它的欲望，几秒种后，我擒住了它，正往上提，就听到老师说：“大家往后站，别把珠子碰掉了。”当时同学们都急切地围着水桶，听了老师的话，都纷纷后退，见此情景，我紧张的心情也稍稍有所放松，轻轻地将珠子往上提，就像手里提着一颗随时会爆炸的炸弹，刚提出水面，它就又不听话了，挣脱筷子的束缚，像铅块一样往下坠，我的心一下子悬到嗓子眼，珠子掉了！这时又听见老师说时间到，我好失望啊，竟然一颗珠子也没夹成功！真想重新来做一次。
快乐紧张的游戏结束了，总结教训，感慨多多。无论做什么事，都要有一个好的心情，心情的好坏是做事成败的关键。看来以后要锻炼锻炼我的心理素质。今天，这堂游戏课又给我的人生上了一课啊！
串珠子还要讲耐性？好奇吧？当个郎当，请看下文。今天是星期六，最无聊的一天。闲着还不如串一条项链呢！我先串小的：红的、黄的、绿的……一颗、两颗、三颗……“啪的”一声，亮晶晶的珠子全撒在地上。不要紧，重来！我默默鼓励自己。又一次，在快完成时，手一不小心就松了，各式各样的竹子在一瞬间，跟离弦的箭一样脱离了绳子。“再来！”这回我和缝衣服一样，目不转睛地盯着线头，心想：这下不会错了吧？果然，这回，一直到准备绑绳是都是ok的。我的速度越来越快，自然也就眉开眼笑、心花怒放了。可是，绑绳时绳的一头掉了，又全部撒了一地。唉！我真想放弃，可我又想起“世上无难事只怕有心人”这句名言，又咬咬牙继续。
串，终于成功了。
看吧！串珠子也是要讲耐性的！
浙江杭州江干区杭州市下沙第二小学五年级:洪韵涵
今天，我按时来到小桔灯作文培训班写作文，曾老师神秘地走进教室，对我们说：“同学们，老师今天要和你们玩一个特殊的小游戏，玩了以后，还要写一篇作文哦！”我们急切地催促道：“那还等什么？快开始啊！”原来，老师说的“特殊”游戏就是夹珠子比赛呀！
老师清了清嗓子，大声说道：“比赛规则是把珠子运到画圈点，掉在地上的珠子不算，不准用手拿，只能用筷子夹，不可以故意去碰撞别人，明白了吗？”我们回答道：“明白了。”
比赛开始了，我大步流星地走上台，心想：不就是一个夹珠子比赛嘛，容易得很！老师一声令下，我更目不转睛地盯着一个“猎物”。突然，我快速地把筷子一伸，夹住了“猎物”，可“猎物”哪有这么容易被征服啊！认输？不可能！它仗着自己圆溜溜浑身像涂了油似的功夫，一骨碌的从我的“魔爪”下逃脱了出来，我不气馁，继续盯着它。“哦，夹到啦！我兴奋地叫了起来，这才发现对方已经开始运了，我也手忙脚乱地运起来。唉，大人们常说心急吃不了热豆腐，这不，刚运到半路，珠子“嘀溜溜”地从我的筷子里滚了出来，我又回到起点，开始运了起来。
“好了，时间到！”最终，对方以五比四险胜，我闷闷不乐的低着头，央求道：“老师，再来一次吧！”通过这件事，我明白了，做什么事都要有耐心。
指导老师：曾老师
星期五放学了，我看见学校门口有卖珠子，就买了一包。
回到家，我迫不及待地把珠子倒出来，原来里面有配件、有绳子、还有许许多多芝麻大的蓝色珠子。我想：这么多珠子，我哪穿得完呀！突然灵机一动，叫来妈妈，让妈妈把配件固定在中间，有一边给妈妈一边给我。
开始穿了，我手忙脚乱，有时我一穿没进去；有时穿进去了，拔绳子时把珠子都拔出来了。看一看妈妈，穿都穿进去了，但速度很慢。慢慢地，我们的速度快多了，而我穿完时，妈妈还没穿完，至今都没穿完。
那我还是把穿完吧。
三年级:何诗雅
零乱的珠子散落一地，不记得那条珠子陪伴我走过了几月，或许，人都是有感情的，至少，我很怀念它。
——题记
面对着那串白色的珠子，有种眷念的感觉，跟二叔爷去世的感觉一样，会很眷念。当时，晚上看着这串珠子睡觉，早上看着这串珠子起床。拥有了它太久，骤然消失了，会觉手上空空的，像面白纸，没有了笔尖的雕琢。
那夜，天色漆黑，面对这无聊的午夜，我们无法在原地呆坐着，表哥带着我走进了那间漂亮的精品店，琳琅满目的东西让我爱不释手。表哥看着我看得入了神，就说，给你买个实用的，然后我们就回家去，不然等下你妈又要骂我啦，我连连点头。终于，在许久的调选后看买下了一串白色的小珠子，中间还穿插着几粒大小不一的大珠子，袋在手上，兴高采烈地回家炫耀。那夜，很高兴，天上的星星一眨一眨的，好象也在为我拥有了一串漂亮的珠子而高兴。
次日，来到学校，同学不停的围着我转。有的在我旁边听着我炫耀；有的则仔细的研究起珠子；有的更是连声要我借她戴戴。我在拥有珠子而高兴了一整天。几个星期过去了，时间如水，珠子已不再那样引人注目，不再被众人夸耀。
光阴似箭，日月日梭。时光匆匆度过，一天又一天，一日又一日，已数不清究竟在我手上戴了多久，我只 知道它陪伴了我度过许多风和雨。
这天，珠子像不听话是的从手上掉落下来，冰凉的手刚要过去接，却又接不到，掉下来了，掉到满是灰尘的地上。它不再是一连串；它已散落成一粒粒的珠子；它们彻底的散乱了；它们是不是也会变得孤独起来呢……
天变得漆黑，珠子已散落，谁又能预测，生与死呢？带子装满散落的珠子，我愿保存下去，直至永远……
现在人们都过上了好生活，所以有很多人都追求时尚。 我从小就有个外号，我喜欢穿珠子。自从古代就已经有了穿珠子的历史了。古代的珠子和我们现代的珠子截然不同。古代的珠子是用“金、银、铜、铁”做成的；而我们现代的珠子琳琅满目。有“塑料的、水晶的、钻石的······ 我自己也有着穿珠子的历史。从我会讲话会走路那时候开始，我就已经会穿珠子了。那时只要是双休日我写完作业，我就会去穿珠子。就因为这样即使我忘记了走回家的路，我也不会忘记珠子的样子和穿珠子的手法。所以这说明我对珠子太熟悉了，就是因为我对珠子太熟悉了，所以我自己也编出了许多穿珠子的手法。 凡是我在电视上看见了什么用珠子做的东西，我都会将它的形状牢记在心。日久天长，我对珠子有了很好的基础。但是我穿珠子的基础还不是十全十美的，所以我遇到不会的还是要向别人请教。 就是因为我这么喜欢珠子，所以我在珠子这方面记忆力比较强。以前小时候我穿过的珠子的形状和样子我都记得。我就是这么喜欢珠子。
游戏规则是把珠子夹到杯子里，每人一次，每次夹一个，轮流夹，夹不上来就换人。时间是二分钟，看那个组夹得多就为胜组。
我们班分为两组，每组选十人为夹珠子队员。由于我夹珠子能力强，被选为夹珠子队员。我参加的组叫必胜组，另一组叫超强组。
比赛开始前面，我们先练习了一遍，我发现这是我夹的最拿手的----夹非常滑的玻璃珠子。
比赛开始了，有的同学不是夹珠子，而是抛珠子，他们怎么也挑不进杯子里。有的很幸运，挑了进去。而我是夹，一下子就夹住了。超强队的巩义上场时，他手颤抖着夹起了一个珠子，放进了杯子里。我组的郑晓昱夹的时候，她把筷子横着挑了起来，慢慢地放进杯子里。
最后，超强队因不如我们队夹的快而输了。
今天我真高兴！
在我记忆的长河里，许多记忆就像河底的小沙石英钟一样被冲走了，只有一个记忆像一块稳固的大鹅卵石，一直座落在河道中间，永不冲去。
那是一个星期五的下午，我班举行了一场别开生面的夹珠子比赛。比赛是以小组为单位进行，每个小组派一名代表，以最快的速度夹完所有的珠子，时间最短为优胜者，我很荣幸被当选为第三组代表。
比赛开始时我心中忐忑不安，眼看第一、二组代表表现相当出色，（他们的成绩分别是第一组99秒，第二组80秒）我好担心得个100秒被淘汰出局。
该我上场了：我拿起“武器”——筷子，向第一颗蓝色的珠子开火，“哧溜！”一声，珠子像抹上了润滑油的小泥鳅，一下子滑进珠子堆里。没办法，只好向另一个橙色的珠子开炮，可能是由于这种颜色的珠子表面十分粗糙，我一下子就牢牢地将它夹住，快速地送入另一个纸碗。耶！终于打响了当头炮，只可惜为数不多，只夹了几个就没了，我只好转移目标，向蓝色珠子进攻，可一次又一次地滑了下去，眼看时间一秒秒地过去了，我着急啊，运用各种巧妙的方法终于夹住了第一颗蓝色珠子，可在运向纸碗途中，我生怕它落了下来，便加足了劲儿夹，谁知弄巧成拙，终因用力过猛让蓝色珠子蹦了出来，我的心也紧张得跳到了嗓子眼。
今天好像吃错药了，一连掉了三颗珠子，把小组的同学都急红了眼，一个劲地为我加油助威，恨不得上台帮我一把。
看到同学们对我的期望，我信心倍增，冷静下来沉着应战，稳扎稳打，将一个个珠子送到了目的地，到最后一个珠子时，我把这个“调皮鬼”逼到了“死角”——边沿地带，然后一口气夹住它，飞速送到纸碗里，就在珠子落入碗的刹那，记时员按下手中的秒表，并宣布“80秒”。听到这个成绩我心中暗暗高兴。啊，终于没给小组抹黑！
就这样，我和第二组的谢雨晴进入了第二轮pk决赛。决赛加深了难度，同样是夹珠子，不过是将珠子送到小口的杯子里，而不是大口的纸碗里。由于有了第一次的经验，我劲头十足，每夹一颗珠子我都告诉自已要沉着冷静，不能慌。于是一颗颗珠子很顺利地进入杯子里，与此同时，对面的谢雨晴的情况却很不乐观，她似乎有些紧张，发挥得很不好，只见她夹起一颗珠子，手却不停地在空中颤抖，一不小心，还弄倒了杯子，教室里鸦雀无声，大家都摒住呼吸，很为她捏把汗，这时，就是一根针掉在地上，恐怕也能听见。当我将最后一颗珠子胜利地送到杯子里时，教室里顿时响起了热烈的掌声，同学们都夸我能干。
一场惊心动魄的夹珠子比赛让我明白了一个道理：做任何事情都要沉着冷静，不能慌张，否则事倍功半。
我有一个漂亮的小匣子，里面装有的，不是芭比娃娃的衣服，不是可爱的布袋小熊，也不是一枚枚精致的小纽扣，而是一些五彩的可爱的珠子。
这是一颗透明的绿色珠子，但它没有绿宝石那么华贵而俗气，只是很淡雅，圆圆的小肚子里满载了我的希望。望着它在阳光下发出的淡淡绿光，好象幽幽的照进了我的心里，与心进行心灵的直白。
这是一颗红色的珠子，它并不透明，火红火红的好象一滴血，一滴正在沸腾的血。我是龙的传人，是有品德，有骨气的中国人的后裔。我喜爱我的祖国，红红颜色的珠子，代表我对祖国最血性的热爱。
这是一颗蓝色的珠子，它滑滑的小肚子里盛着似天空，又似大海般的蓝色液体。它有时会安静的似湖中的水，有时又澎湃的似正在接受暴风雨的洗礼的大海。它便是我的梦想，或许有时会被我暂时的忘记，但终会在沉寂许久后跳出沉没，为我指引未来的路，东西南北，该向那儿走。
这是一颗粉色的珠子，它纯洁，它梦幻。是我现阶段最喜欢的一颗珠子。因为它包含了我的童话梦，一个永远也长不大，快乐同时也浪漫的梦。它，代表着幻想。是它，在黑暗的现实中为我留下一抹彩色的阴影，在枯燥的生活中为我增添了心灵上的有趣。
这是一颗紫色的珠子，是它深沉的颜色令我着迷。它不轻浮，仿佛是思考后的沉淀，是失败后的总结。它，代表信念，是最鼓舞人心的珠子，也是珠子中的“老大”。是它牵动希望结合梦想，给予他们信心，仿佛是永恒的动力。
而这是一颗黑色的珠子，但它并不代表孤独与黑暗，而是安静。它似夜一般的静谧，让我的心时常沉静在夜里，安静的好好思考，安静的好好反思。或许有时它安静的会让人很容易忘记，但却是不可丢弃的，因为它时刻在提醒我：宁静而至远。
还有一颗我现在还没有得到的珠子它就是曜目的钻石。这种珍宝并非每一个人想要便拥有的。想要得到它，就必须经过层层包装，层层打磨，似珍珠形成般的经历过许多考验，才可以见到那闪耀的一瞬间。这美丽的东西谁会不想拥有？它，便是成功。想要得到它还要走长路漫漫，但我不怕，我有我的珠子陪伴，我相信终有一天，我会将我的珠子们融和在一起，变成最最耀眼的钻石。我行，一定行。
瞧，这些便是我的珠子们。每每欣赏过他们一遍后，心儿都会感觉到仿佛被阳光照了一刻钟似的温暖。它们是我最最宝贝的东西。现在我小心翼翼的把它们又放回了那个小匣子里，至于那个小匣子，我为它命名为：心灵匣子。
我的记忆就像一条长河，一个个记忆就像一颗颗沙石。很多记忆被冲走了，但是有一个大沙石永不被冲走。
那是一个星期六下午，我去上神笔作文课，我们班进行了一场紧张激烈的夹珠子比赛。游戏在欢呼中开始了，有些人夹得很快，有些人夹得有一点慢，全班同学都争着第一名。教室里热闹非凡!
轮到我上场了，老师喊“开始”，我立马拿起武器——筷子，向一个蓝色珠子敌人展开了攻击。第一次没夹起来，第二次没夹起来，我有些紧张了，心怦怦直跳，但我不放弃。第三次，我终于把“敌人”成功抓了起来。接着，我分秒必争，一秒也不敢耽误。最后，我把“敌人”都打倒了，我得意洋洋的。
比赛结束了，我虽然没有获得名次，但是我认为“四十六秒”的成绩是不慢的。这次比赛真令我难忘。
咦，教室里怎么这样热闹，让我们一起去看一看吧。
原来同学吗在比赛夹珠子呢。比赛规则是；两队各派出一名队员参加比赛，在一分钟内，哪个选手夹的多，那一组就胜利了。但一只手必须背在身后，杯子倒了是为作废。
我们组选了一位同学——刘姿含，另一组选了一位“大将”——刘瑞祥。
比赛开始了，刘姿含迅速地夹了起来，刘瑞祥也不甘示弱快速地夹了起来。而那珠子像是抹了似的，不好夹。突然，刘姿含好像找到了夹珠子的规律，就像张飞吃豆芽----小菜一碟。刘瑞祥看见了便紧张了。最后，刘姿含就剩下两个了。观众都站起来了，场上的加油声此起彼伏。而刘瑞祥脑子好像一片空白。
这时，刘姿含加完了，也正好一分钟过去了。老师说：“停。”刘瑞祥停下来了。最终刘姿含获胜了。而刘瑞祥却垂头丧气，难过极了。
通过这次比赛，我明白了：做什么事都要有耐心。
北京东城区东环路小学五年级:甜甜的冰激凌