关于纸张的作文
重庆市奉节县辽宁（人民路）小学六（4）班陈俊桦
指导老师：袁祚萱
你可知道？当你在浪费纸张的时候，实际上是在对森林进行“屠杀”。因为造纸的主要原料是木材，如果你大量浪费纸张，就等于加入了砍伐森林的行列。
如果你想珍惜我们的森林资源，就请你从现在开始珍惜纸张吧！其实，我曾经也是一个不爱惜纸张的孩子。
记得那是去年夏天的一个闷热的上午，我正在家里做数学作业。突然，一道题把我难住了，我不知道在草稿本上演算了多少遍，反正草稿纸已用去了十几张，但是每张纸上最多只验算了两三个算式。正在这时，爸爸推门走了进来，只看见满地的作业纸，严肃地对我说：“俊桦，你为什么这样浪费作业纸呢？你知道纸张是用什么材料制造的吗？它就是造纸工人辛辛苦苦用竹子或木材等加工制造的。你的这种行为实际上是在对森林进行破坏呀！小说《红岩》里描写的我们奉节家乡牺牲的革命烈士彭咏悟爷爷，他小时候读书时，一张纸要用八至十遍：首先用铅笔在纸张的正反两面各写一遍，然后用蘸水钢笔写两遍，最后用小楷、中楷、大楷毛笔再各写两遍。俊桦，你常常把一张纸一遍也没写完就扔掉了，这样也太不爱惜纸张了吧！”听到这儿，我的耳根直发烧，连忙吞吞吐吐地说：“对……对不起，爸爸，以后我再也不浪费纸张了！”
当天，我就找了一个纸箱，把平时用过的废纸废书全都放在里面。每当纸箱里的废书废纸装满后，我就把它提到废品回收站去卖，让工人叔叔去造再生纸。这样不是一举两得的好事吗？既保护了环境，又利用了废物。再说，少用纸张就等于少砍树，少砍树就等于保护了绿色森林，让树木造福于人类，使山体不再滑坡，使洪涝灾害不再频繁发生。 自从听了爸爸的话以后，我就养成了节约用本子的好习惯。我想，一个同学每学期节约5个本子，一年就可以节约10个本子，如果全校3千个同学都来节约本子，一年就可以节约近3万个本子。那么，假如全县、全市、全国的中小学生都来节约纸张，不知要少砍伐多少树木呀！不就等于多了一片片绿色森林吗？现在，我国政府早已制定了《森林保护法》，带领人民致力于改善城乡环境保护质量。 我的家乡奉节是一个开放的绿色环保旅游城市，如果我们每个人都从身边的小事做起，都来节约纸张，少砍树木，而且还养花种草，那么中外游客来到家乡白帝城、天坑、地缝观光旅游，就会给游客留下绿色环保的好印象。
同学们，让我们用自己的实际行动，共同来保护我们的森林资源，保护我们美丽可爱的家园，为建设绿色诗城出力，让奉节成为环保诗城，中国脐橙之都吧！（本文发表于《小学生文学社作品选
指导老师：袁祚萱
学习到生活中，我们都离不开纸，而造纸的原材料主要是树皮等植物的纤维，但由于人们盲目的砍伐。现在树木也越来越少了，所以我们要节约用纸，人人有责，要从我们身边的小事做起。
“节约用纸”对我们来说，比起节约水电来似乎遥远了一点。很少清楚节约用纸和保护生态环境有什么直接关系。我们每个人每天都在用纸，用各种各样的不同类型的纸。那么你统计过吗？你每天要用多少张纸？你一星期要用多少纸？你一个月至一年要用多少张纸？结果是惊人的。一张纸从何而来？纸是由树“变”来的。一棵树往往需要长几十年才能被人类利用。人类是无情的，电锯声中，几十年长成的大树轰然倒地。那些木材，运往造纸厂，变成了一张张纸。纸给人类带来了方便，但同时给森林造成了极大的影响。树木不仅可以用来造纸，还可以提供木材。大面积的森林可以涵养水源，防止水土流失，净化空气。如果没有树木，就没有氧气，那我们也就无处安身。森林的消失危害巨大：黄土高原上原本覆盖着成片的森林，郁郁葱葱，一望无际的林海，泛着绿色的波涛。但是，由于人们的破坏，现在黄土高原已真正成为只有黄土的高原，大地脱去了外衣，裸露出了黄色的皮肤，是那样令人痛心。
纸张的制造不仅需要大量的树木还需要很多的水，这对地球这个含水总面积占全球70%左右，但是这70%的水中96.53%是海洋水是无法直接使用的只有2.53%的淡水但是这些淡水中能较容易获取的只占30.06%而每造一顿纸要100~400吨水。
每年的3月12日是“植树节”。这一天，我们都拎着工具去植树。我国现在的森林覆盖率已上升。这是人类改过自省的结果，是令人欣慰的。
但是，虽然森林覆盖率上升，但仍然很低。所以，植树造林是一项艰巨的任务，也是人类永远的任务。现在已步入冬季，虽然已经过了植树的最好时节，但我们可以在心中播散“节约用纸”的种子，种植“植树造林”的树木，等到来年春天，这些树木已发了芽，长高了。我们可以拿着工具到户外去，将树木的种子播散到土地上，精心呵护它们，让祖国大地充满绿色！为我们遮风挡雨。节约纸张，从我做起。
纸是我们生活、学习中必须要用到的必需物品。比如我们的课本呀、作业本呀、画画纸呀……，很多很多。那么它是怎么做出来的呢？告诉你们：纸是由树做成的。大家都知道，如果没有了树木，我们的世界将失去美丽，失去清新的空气。节约纸张，保护环境，人人有责。
那么，作为一个小学生怎样才能做到节约纸张、保护环境呢？我们可以从身边的小事做起。比如说：不用一次性的纸杯、一次性的筷子；充分利用每一张纸，可以将废纸的反面用来打草稿；用旧挂历包书皮；多用手帕、毛巾，少用餐巾纸，等等。
如果我们每个人都节约纸张，养成一个好习惯，那么我们将能节约大量的纸张，许许多多的树木将逃脱被砍伐的命运，我们的世界将充满绿色，更加的美丽。
让我们一起来节约纸张吧，让空气变得更加的清新，让世界更加的美好。节约纸张，保护环境，让我们每个同学都成为小小的环保志愿者，做一个有社会责任感的好学生。
纸张清洁器（朱骊羽）
四川省自贡市汇东实验小学三（6）班朱骊羽
2033年，我已经是一个闻名川内外的发明家了。
有一天，我终于发明出了我的第531项发明：纸张清洁器。
我觉得以前 人们太浪费纸张了，所以我想发明 “纸张清洁器”。它的外形象2013年的手机， 但 比手机更精 致，更小巧玲珑。“纸张清洁器”是利用世界尖 端材 料 制 成的，它的核心部件甚至用了外星球系的特殊材料。它 的背面是水滴状的太阳能充电器。
“ 纸张清洁器”的主要作用是一扫就可以让纸上的字或画 没了。不管是 印刷的还是钢笔字，毛笔字，无论是水彩画还是油 画，只要用“纸张清洁器”轻轻一扫，就能去掉纸上的所有痕迹，把 废纸变成一张张干干净净的纸。
有了这个“纸张清洁器”，就能让纸张反复使用，这样就可以减少纸张的用量，少生产纸，由此减少对树木的砍伐，也就保护了我们的生存环境。
指导老师：钟利
推荐老师：袁诈萱
“哗啦啦,哗啦啦……”风姐姐听说今天中午纸张和果冻盖要赛跑,便急急忙忙赶来赛跑地点给它们助阵.
“1,2,3,预备跑！”一声令下,纸张和果冻盖便使劲地跑,可突然,果冻盖被树枝卡住了,风姐姐忙跑过去,用力地把果冻盖推呀推,想把果冻盖推出树枝.
纸张反过头来,嘲笑果冻盖,说：“哈哈哈……果冻盖呀,果冻盖,你真该减减肥了,身子那么胖,难怪会卡住,你瞧我,多苗条.嗨,我也跑了这么远了,还是先休息一会儿,等等你吧!”说完,纸张就呼呼大睡起来.
风姐姐推啊推啊,终于把果冻盖推出来了.果冻盖拼命地向终点跑去,超过了还在睡梦中的纸张,到达了终点.风姐姐连忙把纸张也喊起来,可纸张一看,果冻盖早就已经在终点等它了……
“嫘嫘,快来吃饭.”妈妈叫我吃饭了.刚才这一切,都是我在屋外看到的景色,小朋友,有趣吗？
纸张的原料是树木，树木可以死，纸张也会死，尽管它添加了化学元素。
我会因为看到不同的纸张而产生不同的心情。一张平整但粗糙的纸，会让我感到踏实；但一张平整光滑的纸则会让我有平静的感受；很薄的纸，我不敢去碰它，因为它让我感到紧张；正常厚度的纸，我是最爱的，它让人看到了美好的未来；陈旧得泛黄的纸，令我想到了过去，非常温馨。
我很喜欢将废纸揉成一个团，随随便便地扔进垃圾桶。但又极不愿意看到别人扔废纸的动作——那样的不在乎。
有天下午，同学把我留在学校借给他抄题目的卷子送到我家来。我心里一阵激动（可不是嘛！比女生热情多了）。可是接过来随随便便地看了一眼，便吃了一惊借去时还是好好的，怎么回来便长了满脸“皱纹”？一定是他们马马虎虎弄成的！
第二天我又仔细看了看那张揉皱的卷子，觉得还蛮有艺术感的。便加以揉皱了一些卷子看起来更“老”了。朋友见了，也接过来使劲地揉，卷子在她的手里呆了一会儿，又被旁边一个力气大的同学抢过去使劲地揉。都快揉成一个小橡皮了。
我迫不及待地将卷子一点点地展开来。多么废旧的一张纸啊，拿在手里有一种特别的感觉。
这张纸只是“老”了，但并没有“死”，我还可以在上面写答案。揉皱的纸“老”得很奇怪，正如怒放的生命得了重病一样。
皱纹有时候也很美丽。人的皱纹是沧桑往事的见证，纸的“皱纹”则是平凡生命的奉献。
“汉钊，你怎么又在翻本子了，上一页写完了吗？”看着我不到五分钟翻了三页纸，身旁的爸爸坐不住了，忍不住责问道。
“组词写一页，句子写一页，古诗另写一页啊！”我理所当然地说。
“我看看。”爸爸忍不住拿起我的本子看了起来。“五个词语用一页，一句话用一页，一首古诗用一页，你这不是在浪费吗？”爸爸渐渐提高了声量。
“可是，词组完了，下一样当然另写一页啊！”
“谁说的，你可以把所有作业都接下去写，这样既节约纸张，检查作业时也方便啊！”
“我习惯这样写，再说了，不就是一本本子吗？我们班的同学也都这样写．．．．．．”
没等我说完，爸爸一下子抢过我的本子，拿起橡皮擦，把我刚才写的作业都擦了。我一下子愣住了，一股怒气从心底里“腾”地一下子升高了。
爸爸一转身，看到隐含怒气的我，一顿：“你能说说纸是用什么做成的吗？”
“树木！”小学一年级就学过了，我在心里嘀咕着，我还知道我国的林地面积总量居世界第七呢！
“别以为我们国家的森林面积1.58亿公顷很多，我们的人均蓄积量8.6立方米，还不到世界人均蓄积量的八分之一呢！”
“不会吧！如果是这样的话，我们每人每天那么大的用纸量，树木一棵一棵被砍倒，大自然的绿色不是越来越少吗？”
“还不止呢？现在用那么多的一次性筷子，一次性餐巾纸，对于我们的森林也说可是一个不小的负担。”爸爸语重心长地说。
听了爸爸的话，我默默思索着，都像我这样,同学们这一天可要浪费多少纸张啊!老师也向我们讲了日本小朋友的教科书本是要留给下面的学生反复使用的，他们还严禁作业纸、生活用纸的浪费，只因为日本是个资源匮乏的国家。要是我们人人都浪费成习惯，我们总有一天是要承受大自然的报复的。
我默默地拿起本子，认真地把作业一样接一样地写下去。看着懂得“节约用纸”的我，不知什么时候爸爸已经默默地走开了。我暗暗下定决心，我要与纸张约定，再也不浪费纸张了。
当我来到学校，看到同学们浪费纸张的行为时，我坐不住了，那“嘶——”的一声，仿佛是对我良心的控诉。
我坐不住了。“云，你别这样撕了，这一页你只写到一半，可以接下去写啊！语文老师不是也说了，没写完接下去写,别浪费纸嘛!”我又把爸爸教育我的话重复了一遍。
云真诚地点点头，说：“你说得对，我们应该‘节约用纸’。只有我们俩个还不够，这样吧！我们一起努力把这个行动传递出去，让我们班的同学，让我们周围的人，人人都加入我们的行动，也算是做我们力所能及的事！”正合我意。
几天之后，往常常伴身际的“嘶——”声越来越少了，同学们的作业纸空白的位置也越来越少了。我仿佛看到森林在欢笑，仿佛看到地球母亲露出的慈祥的微笑。
夜，静静地，因为有灯，所以不黑暗。不黑暗的夜，失去了她的本能：包容一切。
坐在窗台边，向外看，窗口朝北，我望不到月亮。
我心痛，但不哭，泪已流干，没有什么值得我哭泣。
但，耳畔，传来了一阵阵轻轻的啜泣。“你哭啦？枫雅也会哭呀？”小Z问
“可我没哭啊？”
小W问：“有很多心事，却不知道改向谁倾诉”
“哭的不是我吧。”
我回答小Z。我知道是刚刚和小X吵过的小W。我回答：“如果你愿意，我可以呀。”
小W拿出一张纸给我看，我知道，那是她埋在心底的伤痛回忆。
人来到世上，就注定了要经历伤痛。都说阳光总在风雨后，人们太无知，只记得风雨后的阳光，却忽略了风雨中的沧桑。
我明白了小W的悲伤。
孤独是是每个人成长中的备注原料，孤独在，不悲伤。青春期的小女孩体会不出这份快乐，唯我，只想在月光下轻轻漫步，一个人，体验孤独。
小Z看了信，不语，不知她是否有仔细看。
“你把信烧了吧，会有神灵看到的，那些阴界的神灵，说不定会帮你实现愿望哦。”我知道这不可能，但还是想给她安慰……
小W停止了撕掉手中的纸张，不再动，“真的吗？”她问。“嗯”我答。
小W用火点燃了手中的纸张碎片，一瞬间燃烧。火焰不是橙红色，不是幽蓝色，而是罕见的幽青色。“枫雅，为什么纸燃烧后是绿色？我以前从没见过。”“或许是怨气所化。”瞬间里，我无法给她更好的答案。
火光闪动，绿焰燃烧，留下一片辉煌。