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关于拯救的作文

拯救森林

四年级|散文|350字

浙江省三门县实验小学四(4)班 叶一帆

巴巴拉森林是一个美丽的森林,小动物们在这儿过着在仙境般的生活。可是好景不长,坏景来了。不知什么时候,巴巴拉森林刮来了一阵又一阵的沙尘暴,把小动物们刮得睁不开眼,幸好都藏了一些食物,躲在家里,沙尘暴刮啊刮,刮啊……

刮了三天三夜,沙尘暴终于停了,大家欢快地走出了家门,“啊!这不是巴巴拉森林,这不是……”大家发疯似地叫 起来,原来那美丽的巴巴拉森林现在只有几棵干枯的对,“树呢,花呢,小溪呢,小草呢……”小动物们发疯似地狂叫起来。朋友们,静静,十天以后还有沙尘暴,所以我研制了一种速成植物和聚水器。“说话的正是巴巴拉森林的科学怪才小老鼠聪聪,他让体力强壮的小动物用聚水器在一些比较湿的土地上去聚水或让一些会湿泥土来聚水……

十天后,森林里的小动物经 过努力打败了沙尘暴,阳光射进 ,一条条小溪清澈见底,这就是大家努力的结果啊!

拯救小生命

四年级|叙事|350字

  在我奶奶家里有一个大水池,里面有很多的小动物:乌龟,小鱼,青蛙,泥鳅等等。

  我们很喜欢那些动物们,经常去看它们而且还给乌龟做了一个“模拟沙滩”其实就是把抽屉里装满沙子,在把抽屉放在水里就行了。乌龟们很喜欢那个沙滩,乌龟们经常到那个沙滩上晒日光浴感觉很好似的。

  一天,风和日丽,阳光明媚我和弟弟想把沙滩蓬松一下,所以我和弟弟用小勺子把沙子翻了翻。突然弟弟把一团大沙子弄进了水里,突然水变的浑浊起来了,小鱼儿一下子就乱撞,这时我和弟弟惊慌失措,不知该如何是好。我镇定了下来,让弟弟把水管的闸门给打开了,但一会就被一条大鱼给卡住了,更糟糕的是一只青蛙跑了,我的肺简直都气炸了。我想:“要冷静下来。”所以我让弟弟把青蛙给找了回来,又把管道里的鱼救了出来才逃脱了一场厄运。

  我从这件事知道了我们不应该去破坏生态平衡,要不然就会给我们带来一些损失和灾难。

  

选择拯救

初二|议论文|800字

  男孩自小便是问题少年,在家父亲打,在校老师罚。

  父亲时常用“肉蒲扇”扇他嘴巴,左右开弓,直打得他鼻血飞溅,脸肿得像馒头,才罢手。母亲也不管,只是悄悄流泪。但第二天,他照样该怎么着还是怎么着。

  有一次,父亲盛怒之下将他抡起来,扔了出去,他闪避不及,头撞在了天花板上,也是从那次起,他落下了流鼻血的毛病。他由此发现了一个有趣的现象:只要轻轻一敲打鼻梁,鼻血就像得到指令似的,狂奔而出。从此,每当老师罚他,他就会趁老师不注意,轻叩鼻梁,老师一看他流鼻血,就慌了神,马上不罚了。

  每当父亲打他的时候,他也如法炮制,体罚每次都是见血即止,他屡试不爽,从此学会了欺骗。

  当体罚成为家常便饭,体罚便一点用处也没有了。他变本加厉,常常极为熟练地掏父母挂在衣架上的衣服口袋里的钱,几十块到几百块,他连眼都不眨。他学会了偷。

  直到有一天,他因父亲的一句话而改变。那天,父亲出远门,下了车站到家还得坐一趟公车。为了省两元钱,父亲步行几十里走了回来。

  父亲一进门,累垮一般,一边躺下,一边对母亲说:“为了心疼两块钱,我步行回来的。”他已习惯偷,又忍不住把手伸进爸爸挂在墙上的外套口袋。但翻来翻去,只翻出两张一元的纸币。那纸币已揉得快烂了,黑黑的,很脏。

  平时,他偷了钱喜欢去玩网络游戏,或买爆米花什么的。但那天,他在街上逛了好几圈,始终不忍心将那两元钱花出去。

  “为了心疼两块钱,我步行回来的。”父亲的话不断在他脑际回响,触动了他心中最柔软的一处,父亲的不易,自己的可耻。他第一次为自己的行为产生了不安、内疚和痛苦。最后他像逃跑一样地跑回家,将手心中碳块般的两元钱重新放进父亲的衣袋里。

  后来,他一次又一次地将偷来的钱重新放回到父母的口袋中。反复几次后,他终于找回了内心善良的自己,再也没有将手伸到任何不该到达的地方。

  男孩后来虽然没能飞黄腾达,但一直做着中规中矩的一介良民,而他的改变,不是源自什么拳棒的领教,而仅仅是源自两元钱的教育!

  教育的最高境界本应是“春风化雨,润物无声”。因为,柔软胜于坚硬,和风细雨的言传身教往往比暴风骤雨的拳头棍棒更加奏效:拯救高于惩罚,拯救一个人的灵魂永远比制裁一个人的肉体要高明得多。

 

拯救卖火柴的小女孩

初一|记叙文|1000字

这天晚上,“砰”的一声,停电了,我啦拿着打火机,把蜡烛点燃,我看着那火光,不知不觉来到了圣诞夜,看到了卖火柴的小女孩.。
 我走了过去,看到了那个卖火柴的小女孩。看她冻僵的手和身体,顿时我的心中一阵同情和怜悯。我心想,我怎么帮帮她呢?我突然急中生智,“对”我不是有打火机吗?她那个时代没有打火机,我来想个办法让别人来收留她或帮助她,让她生存下去。我立刻跑了过去,刚好妈妈怕我着凉,上衣就给我穿六件,我跑过去,热的汗流浃背.大汗淋淋。我脱下外衣就给她穿上,对她说:“小妹妹,你别怕,我是来帮助你的。”她用颤抖的声音说道:“大……大哥哥,谢谢你,你有什么办法救救我吗”?我回答:“我有打火机,你们这个时代是没有的,这东西可比你所有的火柴还要有价值”。我拉着她冰冷的小手来到一户大户人家的门口。我敲了敲门,一会儿,这家的一位女管家打开了门,她看看我又看看卖火柴的小女孩问道:“你们有什么事吗?是不是和她一起卖火柴的?”他那语音中蕴含着瞧不起我们的意思。我从口袋里拿出打火机,向这位女管家问道:“你知道这是什么?它能干什么吗?”女管家说:“不知道,但我敢肯定这东西没有什么用。”“这是个点蜡烛的宝贝,我可以在一分钟以内点燃一百根蜡烛,不如试试”我说道。说完那位女管家打开了门,这时一位身着华丽的女主人走过来也在一旁,只听“哇!”的一声,因为这家人的桌子.地上都放着蜡烛,为这家主人过圣诞节。那位管家在主人面前告诉了原有。那位主人笑了笑,要仆人吹灭了所有蜡烛,让我来点。我快速地在每根蜡烛上按一下,一分钟不到,我魔术般的用打火机把所有蜡烛点燃了。这时,这家主人.小女孩.管家.以及仆人都不禁叫起来。“想不想要”?我问那位主人,她连声答应:“要……出个价。”我用手摇了摇,主人问;“你还有什么要求吗?”“不要钱,只要你让她在这里过完圣诞节就可以了。”我说着指了指卖火柴的小女孩。“可以可以……”那位主人听我说一句就应一句。
       这样,我和卖火柴的小女孩走进了他家。那位管家变的不在瞧不起我们了,而是盛情款待我们。于是我把打火机给了那位主人,就这样我和这家人一起过圣诞节。原来外国人过圣诞节都要戴圣诞帽,再把别人弄惊讶,然后给你一个礼物。只见那位主人拿出两个小盒子,给我和卖火柴的小女孩每人一个。我一打开,只见一个弹簧小丑“砰”的一下蹦出来,出现在我眼前,把我吓的往后一屁股坐在地上。卖火柴小女孩打开她的盒子,里面躺着一个洋娃娃,卖火柴的小女孩看到笑的嘴都合不上。然后,又给了我们一些礼物……
       最后,我和卖火柴小女孩过完圣诞夜,在雪地上走着走着,突然,一个大雪球向我们滚来,我被这个大雪球不知带到了何处……“何健聪,快起床,上学迟到了。”这时已经是早上七点钟了,我揉揉眼睛快速的爬起来,开始新的一天学习

拯救小鸟

四年级|记叙文|600字

人们总想自己能自由,不要整天闷在屋里;可鸟类,人们却从没想过让它们获取自由,整天把它们关在笼子里,死死地盯住它们。各位亲爱的朋友们,你们可曾想过小鸟的痛苦呢?你们可否想过鸟儿是我们的朋友呢?难道“爱屋及鸟”,就不能把他们放回大自然,享受家的温暖吗?

在一个山清水秀的小山村里,住着几十户人家。村里的亮亮是个聪明活泼的孩子,通称为“顺风耳”。听说邻居家的王爷爷刚买来了一只小鸟,他一知道这个消息,“立马当先”,风一吹,就把他给吹来了。瞧!亮亮正在研究者这只小鸟呢!只见王爷爷走了过来,笑呵呵地说:“亮亮,你来得正好,我买了一只小鸟,现在可好了,可以陪你玩啦!”亮亮听了,一跳三尺高,兴奋劲儿涌遍了全身。可是他把目光投向那只可爱的小鸟,它正愁眉苦脸地“以泪洗面”,“奇怪,小鸟为什么不开心呢?”尽管他为了这个问题绞尽了脑汁,可就是弄不明白为什么。

一天放学后,亮亮边走边思考这个问题。不知走了多长时间,他抬头望了望四周,发现自己来到了一片森林,森林里生气勃勃:树木茂盛,鸟儿欢叫。哦!他想到了,关在笼中的小鸟它最需要自由,它最喜欢和同伴们一起自由的翱翔!

他又跑到老爷爷家,对他说:“老爷爷,鸟儿之所以不开心,是因为它想要得到自由啊!”老爷爷听了,立刻恍然大悟:“是啊!”

可是,老爷爷丈二和尚——摸不着头脑,东张西望:该上哪儿去呢?聪明的亮亮一下子想起来了,对!把它放到森林里去,让它和其他同伴一样,自由飞翔在蓝天。

他们来到一片茂密的森林里,打开鸟笼,只见小鸟开心地叫着,拍拍翅膀,飞向蓝天,老爷爷和亮亮看了,高兴地笑了。因此,他们从此也很开心。

是的,如果每个人都能像亮亮一样将心比心,使世界上多一份欢乐,使整个世界变得更加和谐!

拯救教室

初三|记叙文|350字

拯救教室(一)

清晨,闹钟铃还没响,球球就飞一样冲向学校。

咦,球球这个小捣蛋鬼今天怎么这么早就去学校?唉,原来他昨天没把作业带回家,今天急着去补呢!

球球进了学校,看了看手表。幸好才六点半,七点作业正好做完。可他来到教室,被眼前的一幕吓呆了:伏地魔首领三代瓦尔斯特正挥舞着魔法之珠。球球见过魔法之珠,他是由水火棍和生命球利用百年不遇的星光大集群合制而成,它可以用魔法飞封印住任何东西。真不知瓦尔斯特拿它干什么?

忽然,溜溜来了,她见了大叫一声。瓦尔斯特听见了,用魔法之珠一挥,球球和溜溜便被一阵风吸了进去。嘴上还多了一块胶布,手脚也动弹不得了。瓦尔斯特哈哈大笑,说道:“哈哈哈哈,这个教室已经被我放满了毒气,怎么,想解救教室吗?那就必须在天黑之前把所有的毒气排出,光打开门窗是没有用的,哈哈哈哈,”瓦尔斯特猛然了下头,瞪圆眼睛,“否则这里将是我的地盘!”说完,用袖子一挥,便便消失了。球球他们嘴上的胶布也没了,两人飞似的离开了教室。

拯救

初一|诗歌|150字

天有多高?
我无法估测;
海有多深?
我不知如何分解!
望着茫茫道路,
心中的迷惑;
不知又加深了多少?
我在徘徊,
也在等待;
死气沉沉的气息,
紧随着我的左右。
我想去冲破;
也想去扑灭。
可那害怕的恐惧,
那孤独的心灵。
让我不敢动弹,
不敢去面对。
只能眼睁睁的,
被他把我吞没!
把我摧毁在无尽的黑暗。
可那不屈服的心,
期望着;
却总是无法等到拯救我的光明!

科技之梦——灭绝动物大拯救

初二|记叙文|1200字以上

     据专家统计世界上有95%的孩子喜欢动物,而随着科学技术的发展世界上的孩子们有了更多的课余时间,他们经常在课余时间里观察动物,研究动物,可孩子们喜欢的动物已经有55%灭绝了。从人类出现在地球到统治地球这短短300多万年,已经有539种鸟,400多种兽类,209种两栖爬行动物和20000种海洋动物在人们的棍棒下,枪口下,倒在了血泊之中。灭绝的动物已无法复生,人们只能看着一具又一具的动物的化石和动物标本发出感叹声、后悔声。然而在人们自认为文明的今天,仍旧每天都有动物不断地被猎杀。每天都有一个物种濒临灭绝。毫无意识的砍伐树木、污染河水、破坏生态环境、排放有害气体、使得原本湛蓝的天空变得灰暗,使满天星斗的夜空变得暗无星月,使我们平静了600年的母亲河—黄河经常泛滥成灾,严重影响动物的生存,人们对环境的破坏使动物的生存环境更加恶劣。猎杀、破坏使本就稀少的生物变得少之又少从此消失在这个世界上。为了我们的将来为了我们的子孙后代我们一定要拯救这些灭绝的动物。
那么怎么样拯救这些动物呢?我希望用科技的力量将“撒哈拉大沙漠”770万平方公里的740万平方公里内所有的地方改造为一个有河流、小溪、森林和草原的大型绿洲。在大型绿洲的中间建一堵围墙把绿洲分为两半。在这个大型绿洲的四周建成一种由钢、铁、铜为主材高40米的围墙。用6万平方公里建成一座集实验与办公为一体大型科研楼,里面有来自世界各地最著名的古生物学家、生物学家、驯兽师、和管理员,。8万平方公里用来建设孵化室和救助中心,还有护士和医生的办公室。用5万平方公里来建设园内所有人员及家属的住宅区,用3万平方公里建设一个警卫营地,里面都是经验丰富的特种兵,他们拥有世界上最先进的武器和设备,以防有偷猎者,恐怖分子入侵。这些都具备了。当然,粮仓是必不可少的!再用7万平方公里建造一个巨型粮仓,里面装满所有人和动物的食物。这个巨型粮仓可以储存约1000万吨食物。供所有人员和动物5年食用。古生物来到现代会有些不适应所以要建一个1万平方公里的生物初期安顿园。
那我们怎么把古生物带回来呢?我希望以未来科技的力量制造一种穿越到史前的黑洞,借助扭曲的力量穿越时空的史前黑洞,由冒险家想尽各种办法让灭绝动物穿过这个黑洞来到这片绿洲上,专家通过分析、观察、研究它们。之所以将绿洲分为两半,是因为除了放养灭绝动物和古生物,还要放养一些现代动物,这样做是因为许多古生物是现代生物的祖先,专家们可以对比着“祖先”和“后代”进行研究。这样可以方便专家们的研究。孵化室是用来帮助恐龙孵化恐龙蛋的,因为恐龙孵化恐龙蛋的成功率较低所以需要借助现代科技帮助孵化。使恐龙蛋的孵化成功率大大增加。动物在打斗期间会误伤对方,如果不进行及时治疗动物往往会死亡,但专家不想让这些珍稀物种因为意外事故死亡所以建立救治中心来医治那些动物这样就能让动物的死亡率大大下降。园内建立了参观通道人们可以透过通道看到许许多多,形形色色的动物。有巨大凶残的霸王龙,善良到发愚的“渡渡鸟”绝无仅有的变异蓝孔雀-黑孔雀,家牛的祖先“原牛”等动物。
孩子们会看到这些动物的温顺,这些动物的威武,这些动物的庞大,和这些动物的珍奇与稀有,从小就让他们知道每个动物都有生存的权力让他们知道这些动物曾经驰骋于陆地,畅游于海底,翱翔在天际,让他们知道这些动物曾经离开过我们,不要再让悲剧重演。这样,保护动物的观念就会一代一代传下去。观念的改变会让灭绝过的动物重新繁衍生息和人类共享一片天地。
当我们看到小草翠绿,树叶飘渺,虫鸣鸟叫,欢歌笑语,当我们闻到草木清香百花芬芳时我们感受到万物欣欣向荣,世界充满生命和无穷的希望,生物是地球上最珍贵,最顽强的生命,世界因为生物的存在而变得如此生动精彩,虽然生物是顽强的,但也是脆弱的,有时一个不经意的动作就会对一个生命造成伤害,所以我们更需要我们的关爱与呵护。如果没有它们世界将没有生机,将充满沉寂。
生命像一条彩虹,散发着五彩的光芒,又好似一篇美妙绝伦的乐章,发出洗耳动听的歌曲,但在人类的滥杀下彩虹的色彩在减少,歌曲在一区一区的消失,很快彩虹将消失,乐曲在停止。我们还能让彩虹的光芒坚持多久?让美妙的歌曲再演唱多久?
我们应该牢牢的记住,人类和生物只有一个家园,尊重地球,就是尊重地球上的生命,拯救地球,就是拯救现在的自己。因为地球见没有生机,将变得死气沉沉。所以,拯救生命刻不容缓,这就是我对未来科学的憧憬与希望。

拿什么拯救你,我的练习

高三|日记|550字

  早上的物理课,亲爱的老师说:“同学闷。快把你们的练习册拿出来吧,我们都5天没上物理课了,你们的练习早应该写完了。”算一下,校庆放假加上老师调课,是啊5天都没上物理课了,练习是应该写完了。可看看我的练习册,全是白色!不,还有黑色,黑色的油墨,否则哪来的题目啊?

  蓦然回首,看一看身后的老F同学的练习册。哇,除了油墨就是蓝墨水,能写字的地方全都爬满了字,羡慕啊!一点空隙都没有。再看看我的,哎!祖国江山一片红,我的练习一片白啊!要是评干净标兵的话,舍我的练习其谁?

  我拿什么拯救你,我的练习!

  老F又开始与练习大战了,一排排字又跃于纸上,嫉妒死我了。真想把他的练习强过来占为己有。行动不如心动,要是抢了老F的练习,一定会被他打的鼻青脸肿,我是有贼心没贼胆啊我。

  请教高人,问他们怎样将一排排漂亮的字体烙印在练习册上的,他们说:“熬夜苦战呗,大不了在眼睛前架个框嘛。”不会吧,戴眼镜,岂不是破坏本人光辉形象。再者,本人又嗜睡。叫我熬夜,跟叫我在课堂上睡觉有什么分别?流一桌子口水就不说了。一定会被班主任叫去办公室喝下午茶的,当然是我看他喝。

  晚上,写完作业就8点多了,面对桌子上堆积如山的参考书,试卷,练习。真不知道我当初哪来的勇气将这大堆“刑具”背回家的。草率的写完两张试卷,周公就在呼唤我了。面对恐怖的练习和温暖的被窝,我毫不犹豫的选择了后者。

  美好的一天又过去。练习册上依旧白茫蛮的一片。不禁感叹:我那什么拯救你,我的练习!

 

拯救地球

六年级|叙事|550字

  宇宙医院来了一个个严重的病人,火星大夫急勿勿的赶来接诊,时间一分一秒地过去了,火星大夫的鼻尖冒出了一丝丝汗珠,这时,这位患者的兄长木星、姐姐金星、妹妹水星都来了,原来这个患者是地球。

  吱——呀——门开了,火星大夫走了出来,木星、金星、水星齐声问到:“地球怎么样了?”只能保住一时的性命!火星大夫叹着气回答。“怎么会这样。”大家异口同声的问。“这都是它们的的儿女造成的”火星大夫回答后,接着又说:“人类大量砍伐树木,使动物们无家可归,有的甚至还面临着灭绝的危险:人类大量排放污水,让鱼无家可归,然后一个一个的被毒死:他们大量排放废气,使鸟儿不能在蓝天遨游,一个个被废气‘杀害’……。就这样,清清的小河污染了,美丽的长江污染了,蔚蓝的大海也污染了。森林没有了树,没有了草,一下子变得光秃秃的了,露出了狰狞的面孔。天空,白云由白变灰,蔚蓝的天空由蓝变黑,地球的环境一天天的恶化了,人们没有了水、没有树,自然的灾害也增多了。”“天啊!人类怎么这么愚蠢?”“天啊!人类怎么忍心让妈妈死去。”“天啊!人类不会珍惜自己的母亲吗?”木星、金星、水星纷纷指责人类,“愚蠢啊!愚蠢!”

  “啊——哎——,啊——哟——。”地球妈妈发出了痛苦的呻吟,她多么不愿意自己的儿女同自己一起毁灭。她流出了痛苦的泪水,这泪水化作了清清的泉水,流进森林,流进江河,流进了儿女们甘渴的嘴里……

  于是人类警觉了,联合国召开了紧急会议,中华人民共和国召开紧急会议,日本召开紧急会议……同学们,我们也来召开一次紧急会议吧!与全球一同讨论怎样救“妈妈”,怎样救自己。

 

拿什么拯救你,童年之乐

初三|散文|900字

讲台上,数学老师正滔滔不绝地讲着乘法原理,一个小女孩却在疯狂地抢邻座同学的书本,大笔一挥签上大名,挂满了得意的笑容。下课铃响了,她迅速离开座位,和这个人斗斗嘴和那个人打打架。那是8岁的我。

讲台上,数学老师正滔滔不绝地讲着二次函数,一个小男孩端端正正地坐在座位上,

他用笔在笔记本上歪歪扭扭地记着。下课铃响了,周围的同学站起来,四处走动,大声交谈着:“二次函数好难学啊!”小男孩却依旧坐着,写着笔记,偶尔对摸摸他头的同学笑一笑。那是8岁的龚民。

如今的我15岁,如今的龚民8岁;如今的我在立达中学初三年级学二次函数,如今的龚民也在立达中学初三年级学二次函数;如今的我走着一条普通却适合自己的路,如今的龚民在“神童”的光环下过着他的生活。

《姑苏晚报》的大头条又是龚民。“期中考试化学97分……”哇,考得比我还高。“作文不是很理想……”呵,8岁的小孩你指望他能写出怎样“理想”的文章?“在学校拨河赛中能见到小龚民忙碌活泼的身影……”读到这一段我笑了,拨河赛的那天,我看着龚民一个人四处走荡,一个人在偌大的、充满了同学们欢声笑语的操场上晃来晃去,偶尔几个同学上前逗逗他。

“与比自己大许多的人一起学习很开心吧?”“常常受媒体采访很自豪吧?”“被称为‘神童’很快乐吧?”

是吗?没有同伴、孤零零地在校园中行走开心吗?迫于社会各方压力不得不努力学习自豪吗?过着枯燥乏味连那些大哥哥大姐姐都承受不来的学习生活快乐吗?

孩子,应该在五彩的花丛中放声大笑,在绿色的草地上与伙伴追逐打闹,在童话般的游乐园中投入父母的怀抱,因为孩子年龄还小。可这个叫龚民孩子却和年龄是他两倍的人在同一间教室学同样的课程,去承受一些8岁小孩不可能承受得了的事情。

魏永康、张满意、王思涵、宁铂……他们都是曾叱咤一时的“神童”,我不知道他们为此付出了多少代价,但我知道,他们放弃了金色的童年,他们用无数的书本塞满了那一段原本可以轻松自在无忧无虑的时光。我也知道,如今的他们不是辍学在家就是在社会上游荡,早已失去了当年被唤作“神童”的光彩。

我害怕,我害怕小龚民会像他们一样,最终落了个“伤仲永”,我害怕他用他的童年之乐换回的不是中科院院士、不是诺贝尔奖,而是一句“泯然众人矣”。

童年,对于每个人都只有一次。神童,这个世界上有过许多,可真正能名垂青史、永载史册的又有多少?用童年去换“神童”,用纯真的快乐去换虽光彩却沉重且随时有可能消灭的光环,值得吗?

拯救自己

初一|议论文|800字

  “Godonlyhelpsthosewhohelpthemselves。”(上帝只拯救那些拯救自己的人。)

  第一次看到这句话就给我留下了很深的印象,它很明确地告诉我一个道理:在失败时,在逆境中,只有你可以救你自己,因为你就是自己的上帝,所以永不放弃――拯救自己。

  失败,重新振作,然后获得成功,很多人都认为这是些老掉牙的话题,是影视剧中的唯美情节,我们普通人只可以去接受失败,接受得心安理得,接受得无怨无悔,可是为什么不给自己一个再试一次的机会。很多时候,由于我们丧失了勇气,放弃了下一次,我们也就失去了一切。一位美国科学家做过这样一个实验,把一条鳄鱼和一群热带鱼放在同一个水池中,中间隔着一块透明的玻璃。鳄鱼为了吃热带鱼,一次次地撞在玻璃上,这样反复了几十次,鳄鱼不再努力。于是科学家去掉了挡在中间的玻璃,可鳄鱼看着眼前的食物,最终还是活生生的饿死了。动物如此,人何尝不是这样呢?多给自己一次机会,不要轻言放弃,不要因为别人说你不行,你就甘心沉默,你永远都不会失败除非你自己认输,没有人可以放弃你,只有你自己可以放弃自己。所以永远不可以放弃,告诉自己再试一次,你就多了一份希望,你就又向成功迈进了一步。

  在这个世界上,永远没有绝对的失败,这一次的失败并不代表下一次。一个小男孩输掉了一场网球赛,他爸爸问他是否还要进行下一次比赛,小男孩很沮丧,但仍然点了点头。于是这位父亲一脸自豪地告诉每一个人他儿子赢得很光荣。孩子迷惑了,问父亲为什么。父亲意味深长地说了一段话:“孩子,你虽然输了这一次,但你已经赢得了下一次比赛。”无论这个小男孩能否理解父亲的话,他都应该感到欣慰,为有这样一位如此体贴谅解的父亲感到骄傲。输了这一次却为下一次赢得了成功的机会,有勇气面对下一次,就是最大的胜利。

  失败没有终点,成功没有止境,要做的只是争取和奋斗。面对失败,不可以一蹶不振,应学会拯救自己。在失败边缘看到生的希望的人才是最伟大的成功者。所以请记住,在失败时,在痛苦时,拯救自己,告诉自己:我是最棒的,每一天都将是一个美好的开始。

拯救我们自己

初三|读后感|800字

  唯有我们才能拯救我们自己。

  ——《2012》观后感

  从房间里出来,我的心持久不能平静,我的血液在膨胀,满脑子还是刚才的场景……

  刚刚过去的两个半小时,我在房间里独自一人看完了灾难片《2012》,它讲述了杰克逊带着孩子去黄石公园度假,却发现湖泊已经干涸,而这个地区也成为了禁区。充满疑惑的他在黄石附近的营地偶然认识了查理。查理告诉他由于自然资源长期被人类掠夺性破坏,环境受到巨大破坏,地球自身的平衡系统已经面临崩溃,人类即将面临空前的自然灾害。有些国家已经在联合秘密建造可以躲避这场灾难的方舟。杰克逊以为他是个疯子,就一笑而过走开了。然而在第二天,灾难就发生了。强烈的地震、巨大的火山爆发,高达150米的海啸让眼前熟悉的家园变成了人间地狱。在地球的其他地方,各种各样的自然灾害也以前所未有的规模爆发。杰克逊一家踏上了求生之路。面对全球性自然灾害不知何去何从的他突然想起查理提到过的方舟和地图,于是决定前往方舟基地寻找生存的机会。而最终杰克逊一家终于到达方舟基地,可是,想从正门进入方舟需要10亿欧元,并且已经制造完成的方舟远远不能满足从世界各地闻讯涌来的受灾人群。谁去谁留已然成为挑战整个人类的道德抉择。面对灾难,面对受灾的人群,面对人类的未来,来自不同国家的人们做出了最重要的抉择:“所有人都是平等的,都有平等的生存机会”!最后人们终于在方舟中躲过了这一全球性的灾害,获得了继续繁衍和发展的希望……

  环境,环境,环境!

  对于今天的我们,发生像2012的事情似乎还很遥远,但是,多扔一瓶可乐,多用一双一次性筷子,多造一个的冰箱,都会使2012来的更早一些,而《2012》所带给我们的,除了心灵上的震撼,还引发了我们的思考……

  在环境面前,在大自然面前,我们都是渺小的。在巨大的自然破坏力前,我们都是无力的,唯一能拯救自己的,除了方舟,更重要的是我们自己,是我们天性中光辉灿烂的人性,是为了亲人和朋友不惜付出一切乃至生命的英勇。当我们能够做到这一切,我们也才能够拯救自己,我们也才能够拯救人类和文明。

  环境,环境,环境!

  

放过地球,拯救未来!

六年级|议论文|350字

天,是灰蓝色的;鸟,是稀少的;空气,是浑浊的;大海,是黑绿色的;大地,是暗黄的

这不是我们想要的,如今的地球,已大不如前,以前的美好,已失去但是,一切的事物都是可以改变的,改变能改变的可是!如果人们不及时改正,如果不要让这些事情发生,让美丽的面纱覆盖住地球可怖的面貌,让地球变得美丽,覆盖住这个可怕的传说

而就在信誉楼的后面,矗立这两个大烟筒,冒出来的,却不是人们美好的希望,而是对人体有害的气体,污染了空气,那的空气本就浑浊,再加上这好比如虎添翼,加快了地球的毁灭,是人类自生自灭所以,罪魁祸首是我们,是人类!

保护地球,爱护地球,善待地球上的生物,不让它们流泪,不让我们人类流泪,更不能让地球流泪。善待它们,不放弃,不丢弃,要努力!地球因我们而骄傲!因我们让美好!

未来的天,是碧蓝的;未来的鸟,是布满蓝天的;未来的空气,是美好而甜美的;未来的大海,是翠绿的;未来的大地,是可爱的!

六年级:朝阳

人类啊,你们拯救不了我们!

高三|议论文|250字

  人类啊,你们拯救不了我们!

  一天天,一年年,无数个物种灭绝,自大的人类,你们醒悟吧!我们的生命不是那样的卑微,我们有自己生存的价值。

  自大的人类啊,你们伤害了我们,为何又装作善良来拯救我们?我们动物界中的物种越来越少,地球不只是人类的家园,也是我们的家。

  我们的本性是善良的,但在你们的残忍下,不得不把自己温顺的一面隐藏起来,我们美丽的衣裳,成了你们手中一沓沓的纸币,你可知那是我们用生命换来的?

  猎人啊,放下手中的猎枪吧!那支枪杀害了我多少的同胞,一个个鲜活的生命被你了结,难道你不愧疚吗?

  人类,我们用最后的力气,向你呼喊:地球不只是你们的!

 

    高三:笨蛋猪童

致全市中小学生家长的一封信

亲爱的家长们:

我们生活在同一片蓝天下,这片蔚蓝的天空给了我们温暖的阳光和欢歌笑语。我们在被赋予中构筑了亲情、友情和美好的爱情,在这一切的一切中我们是不是更加深刻地领悟到生命的可贵?对,生命对于天下苍生都只有一次,然而却有那么多朋友永远失去了或是正在失去这享受生活的宝贵机会。因为血,血库缺血成了我们所有人共同面临的一个严峻的社会问题。月有阴晴园缺,人有旦夕祸福,那一幕幕令人痛心的画面曾否在你脑海中映现?先天性贫血、意外人身伤残,就是这种种的不幸正在降临到我们的同胞的肉体上……

即使如此,这一切并不可怕。因为这一切发生在我们这么一个充满关爱的社会。在这里我们彼此信任、彼此关爱。因为我们同在一片蓝天下,我们是同一条战线上的同胞……大自然赋予了我们宝贵的生命,社会赋予了我们无价的爱,我们每个人作为社会的一个体,有什么理由不为同胞,为朋友做出一点关爱和奉献?

为了支持日趋紧张的血库血源,为了减轻同胞们肉体与心灵的创伤,让我们尽自己微薄之义务来传承社会博大的人道关爱!

真的,这一切并不可怕,因为我们的心是赤诚的。我们的血脉是永远连在一起的。

梦游感悟之拯救自我

高三|散文|1000字

这城市,太多形色匆匆的人有太多事情要做。那追逐、那较量、那欲望、是在梦里都放不下的执着。谁都自以为看穿了眼前人并看透了现世,但谁又真的清楚其中的故事?如果白昼注定以奔忙来填满,梦中就请以畅游来救赎。
      你未必没有暗暗释放过——扭曲的、荒诞的、隐藏在你道德外衣下的暴力。因为你一定暗暗接收过——傲慢的、偏狭的、让你愤懑却也令你成长的眼神。青春年少的我们遭遇种种不公、冷漠、挑逗等际遇之后骨子里总难免会有一腔愤世嫉俗的热血。总是叛逆地和出于好心的父母针锋相对;总是固执地坚持自己‘深思熟虑’后得到的想法;;总是在遍体鳞伤之后才后悔的舔着自己的伤口。青春的活力使我们的心处于绝对运动之中,在我们坚持、勇敢地去逐梦之前;疯狂、放纵自己之后是否也应该让自己的心相对静止下来。渐渐用成熟的眼光去看待事物,去累积那些年我们疯狂后的教训经验。
 闺中密友应当简作闺密,可在音乐鬼才许嵩的笔中却将密换成了蜜,可能换个‘蜜’字,就像是能多几分同甘共苦的甜蜜感。可是当我们真心以对,倾其所有,却也未必能得到一份真情,更多的只是伪装的虚情假意。委屈向谁说?说了谁又懂?懂也不代表不会幸灾乐祸。现实教会了人要往前游 ,却弄丢朋友。成才路上,我们总是喜欢找寻朋友来陪伴自己一同行走,因此在度量人与人之间的温度之后,难道我们就不能用自己的热情与温暖捂热现实的冰冷。当你即使明白他人的意图却留了台阶给对方下时,他人原本最坏的恶意也会渐渐转化为纯真的善意。
很多人说,不要和那些带给你负能量的人在一起,因为TA会使你颓废、消沉、忘记自己曾经追逐的梦想,但我每当回想自己的成长经历,更多的是想到那些曾给我带来负能量的人。当我不得不忍痛爬起时,不得不用自己的力量和意志去解开真实世界的面纱时,才会慢慢发现,原来真实的世界并非初看时那样,在它庞大、冰冷和陌生的外表下,也潜藏着幽默、温馨和感动。同时也是因为每一个从负能量包围圈中成功脱逃的人,其间忍受的辛苦、心酸都是无法对外人言明的。而一个人每次对自我的极大突破,莫不是源自孤身从负能量的十面埋伏中杀出。这个过程对你胆气、心力的锻造,足以让你脱胎换骨。当然,你也可能就此挂掉、沉沦、被征服。而万一绝处逢生,它给你带来巨大的快感能让你瞬间顿悟成长的真谛。一场惊心动魄的逆袭要比毫无悬念的完杀精彩太多,也诱人太多。因此,当我们在遭遇无奈、困窘、打击之后,不要在负能量中游溺太久,而应该从中汲取正能量,坚信物极必反的可能。
浮华的现代都会,人与人、事与事之间千丝万缕的纠葛,使得白天总在上演着一场场追逐欲望的脑力较量。但回归到一个人的深夜,可否大胆借梦游一场,作为逃离一切束缚的妙计?在梦游的领域,抛开压力与顾虑,站在自己之外看自己,重新审视自己与他人、自己与世界的关系。然后才能早就出原本纯真的自己。

拯救小龟

三年级|叙事|800字

  今天,我家的小龟缸里又增添了一只活泼可爱的小乌龟。不过,它的来历让人很揪心。别急,请听我慢慢道来……

  上午10点左右,我在洪恩英语学校上完课回家。在走到我们小区池塘边时,我意外地发现池塘水面上漂浮着一个奇怪的小东西。我好奇地走近一看,原来是一只四脚朝天的小乌龟一动不动地漂浮在水面上。当时我想:可怜的小乌龟一定被冻死了!是谁这样没有爱心,竟然把你随便地扔在这里?

  我打算把“死掉”的小乌龟捞起来埋到花坛里,让小乌龟的灵魂安息。于是,我俯下身子伸出右手,小心翼翼地从池塘里捞起小乌龟。当把它捧在手心时,突然感觉它还在动。小乌龟没死!我像哥伦布发现新大陆一样,兴奋得跳了起了起来。

  我想:这么冷的天,还一直四脚朝天地浮在水面,它肯定被冻坏了。想到这儿,我赶紧合拢双手把它捂在手心儿,试图用我的体温温暖它,使它快快恢复活力。果然不一会儿,它开始不安分了,用小脚爪给我的手心“挠痒痒”。

  我松开手掌仔细一打量,哇,超可爱的一只小乌龟!它有乒乓球大小,穿着绿绿的“马甲”,小巧的“蛇头”上长着一个小红点儿,两只小小的眼睛睁得圆溜溜的,短短的小腿儿使劲向前爬,尖细的小尾巴轻轻地动呀动。

  我决定给小乌龟一个“家”。说到做到,我立刻带小乌龟回家。当我把小乌龟交到爸爸手中时,爸爸惊奇地问:“哪来的小乌龟?”我把事情的来龙去脉一五一十地告诉了爸爸。爸爸夸奖我:“真是一个有爱心的好孩子!”妈妈这时走过来,摸着我的头赞许地说:“你做得完全正确,做人就应该有爱心!”。听到爸爸妈妈的夸奖,我的心里像吃了蜜一样,美滋滋的。我想:今后,我一定努力做一个有爱心的好孩子。尤其对那些曾给我们带来快乐的小宠物,更要用爱心小心地呵护,不能随便地遗弃它们。因为它们也有着鲜活的生命。

  想到这儿,我缠着爸爸给小乌龟做了一个用于冬眠的温暖小窝,还用淡盐水为它洗了澡,在中午暖阳高照时还给它喂食了火腿肠。在一切完成后,我默默地对小乌龟说:“你快乐到’家’了!我一定会好好对待你!”

  今天我过得特别有意义,因为我用爱心挽救了小乌龟。

 

    陕西安康汉滨区汉滨区果园小学三年级:樊星瑶

拯救大兵瑞恩观后感

初一|观后感|500字

  《拯救大兵瑞恩》是一部战争片,一直以来我都很少看战争片,因为总有那么几个片断,太残酷、太血腥,使人无法直视。所以,久而久之遇到这种画面总是会下意识的把头别开,但是这部影片使我真正感受到战争的残酷和对生命价值的重新认识。

  电影开头就是,老瑞恩带着自己的家人来到米勒上校的坟前,向他的灵魂祈祷。自从俄马哈抢滩成功后,总部就接到了瑞恩一家三兄弟都牺牲的消息,便下令让米勒一行人去救他。在半途中,他们几个都慢慢的走向死亡,但是经过艰苦的努力,皇天不负有心人,他们终于找到了瑞恩。但是,让人疑惑的是,米勒一行人没有立刻走开,而是他们决定和瑞恩留下来共同守卫桥,不过最终米勒上校还是死了,但是临死前还不忘叮嘱瑞恩要好好活地下去。

  是啊!战争永远是最残酷的,它往往使平凡的百姓也被无辜的牵连。在烛光下,当几个大汉露出他们的柔情的一面时,我忽然发现,他们也只是普普通通的人啊,也有自己的家室、自己的生活;他们也会聊八卦、开玩笑,他们谈论的事情和我们平常谈论得是那么相似。没有人天生就是英雄,而只是为了某些人的野心,却让大批大批的无辜者牵扯进来一起受害。

  从这部电影中,我们可以看到,战争不光是政治的延续,它也会给我们所有的人留下不同的记忆,有的惊栗,有的惨烈,有的悲痛,有的……但有一点是相同的:它给人们带来最多的是难过。

 

    初一:蕾兮

拯救世界

四年级|议论文|550字

——观《复仇者联盟》
复仇者联盟,是我梦寐以求观看的电影。当同学们,小伙伴们炫耀说看过《复仇者联盟》时,我就跑过去,羡慕地说:“真的?真的?快跟我说说,这部电影都讲了什么呀?”
今天,学校组织去看《复仇者联盟》。一听到这个消息,我心里别提有多激动了,全身每一根汗毛都活跃得跳了起来,心仿佛荡漾在水里,甜甜的。一双眼睛笑成了一对细细弯弯的月牙儿,走起路来脚下生风,有点儿轻飘飘的,仿佛在腾云驾雾,胸脯、脑袋、脖子都朝上仰。
《复仇者联盟》是乔斯·韦登编剧并执导。这部精美绝伦的电影,讲述了6个超级英雄惩恶扬善,为和平而战的传奇故事。当邪恶笼罩地球,并带来致命危险时,神盾局指挥官“独眼侠”为了保护地球,让那些无辜的人免遭伤害。从各国挑选了出类拔萃的英雄,成立了“复仇者联盟”。他们分别是武功盖世的钢铁侠、老谋深算的美国队长、气势磅礴的雷神、力大无穷的绿巨人、智勇双全的黑寡妇与箭法百发百中的鹰眼。在他们完美的配合下,一起消灭了对手洛基,同时也关闭了时空大门。这部电影给我印象最深的片段,就是“雷神发怒”的时刻了。那时,雷神转动了几下大锤,自己便飞到大厦上面了。只见他高举大锤,眼睛里闪着坚毅的光芒。霎时,四周飞沙走石,天黑沉沉的,耀眼的闪电急聚而过,轰隆隆的巨雷随之轰响,震得人心慌慌,大地动摇,似乎要把整个世界震碎似的。
我觉得这是一部惊心动魄、智慧与勇敢并存的电影,它告诉了我们一个道理:我们无论做什么事,都要像电影中的“超级英雄”一样,勇敢、有计划,这样才能成功。

相关介绍:

关于拯救的作文共165篇,其中包含拯救森林(350字),拯救小生命(350字),选择拯救(800字)等以拯救为话题的作文,还提供大量描写拯救的作文参考.

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