关于早上的作文

每天早上，当我走进校门时，耳畔都会传来一声“早上好”，原来这是杨校长在向我们打招呼呢！

一天早上，我的心情非常低落，因为我的语文考试考砸了。当我迈着沉重的步伐走上台阶时，耳旁传来一声“早上好，同学们”。我闻声望去，哦，原来是杨校长！笔直地站在台阶上，脸上洋溢着笑容，亲切地望着每一位同学。这一声和蔼可亲的问候顿时赶走了我心中考砸的阴霾，幸福之泉顿时涌上心田。啊，这一声问候多么的有感染力！我不由自主地对杨校长说：“杨校长早上好！”杨校长也笑眯眯地回敬：“嘿，早上好！”我旁边的小弟弟小妹妹也大声、响亮地喊：“早上好，杨校长！”看着这一幕，我心中有着万分感慨。

就这样，每天早晨，我就在这一声声爱的问候中步入校园。那一刻，我感到十分幸福。“早上好”这一声简单的问候也许并不起眼，但它传达的是一种爱，一种无私的爱。在这种环境中生活，自然就会产生一种幸福。有的人，认为幸福难以寻求。其实，真正的幸福并不是什么山珍海味，金钱万贯，也不是什么“颜如玉”围在你身边，而是一声轻轻的问候。一声问候的威力可不容忽视，它可以改变一个人对生活的态度，也可以改变一个的心情。这就是关爱；这，就是许多人追求的幸福。

“早上好！”一声问候回荡在耳畔。或许，杨校长和同学们的那声声问候，是开启我幸福之门的钥匙。

的

　　“叮铃铃，迟到了！迟到了！现在八点整，八点整！叮……”闹钟坚守岗位，早晚“不眠不休”为的就是今天让我出去玩。（不然呢？呵呵。）

　　一想到玩，我就不顾一切挣脱开棉被的束缚，起床来。听，倒霉的棉被又像闹钟抱怨了：“你也是，这么准时……”呃。

　　五分钟如箭般，“嗖”的一声就不见了踪影。还好我动作快，在五分钟内完成任务。吃完早饭后，瞧一眼钟。“呼”我长出一口气，心中暗喜:只有八点半。“

    六年级:李天乐

　　6点40分：

　　妈妈开始“大喊大叫”了：“时间到了！快起床！”“哦。”我软绵绵地说。可是，我马上又“扑通”一声，然后倒在床上了！

　　6点50分：

　　我又听见爸爸在叫我了，他语重心长地说：“再不起来就迟到了。”只是隐隐约约地听见有人在说话。我不管三七二十一地打了一个哈欠，又迷迷糊糊地睡着了！

　　7点整：

　　我睡够了，揉了揉眼睛。看了一下时钟，救命啊！睡得太迟了！赶紧刷牙洗脸！

　　七点10分：

　　哎，速度太慢了。赶紧吃饭，我狼吞虎咽，大口大口地象老鼠快速地啃着面包。好不容易才吃了一大半就吃不下了，不过也挺好的，节约了一点点宝贵的时间。

　　七点20分：

　　迟到了，快去学校了。我火速向学校跑去。

　　有什么好方法可以节约时间，要跟我说哦！不然我又要来也匆匆，去也匆匆了！

    “叮铃铃！叮铃铃！叮铃铃！”“快停下！你这讨厌的闹钟！”我一伸手，用迅雷不及掩耳之势准确无误地按下开关键。哎！讨厌的闹钟，每天早晨六点准时叫我起床，一周七天，天天如此，就连双休日也不放过。我真是巴不得这个世界上没有闹钟。
　　每当这个时候，我就会幻想着：这个美好的世界上没有闹钟，没有了闹钟的阻碍，我舒舒服服地躺在既舒适又柔软的小床上，香甜地做着我未完成的美梦，进入梦境中与周公相会。就多睡那么一会儿，就一分钟也行，在这一分钟里，我也能睡得很熟很熟。
　　但这不可能，在关掉闹钟的半分钟内，如果我还没有立即起床，那么楼下的“人体闹钟”就会响起来：“快起床，下来吃早餐啦，我们吃完早餐就马上去上学了，可别迟到啊！迟到会给老师带来不好的印象啊！快起床啦！”
　　虽然这“人体闹钟”离我足足相隔了两层楼，可我却还是能够听见，这时，我才黄粱一梦，从幻想中彻彻底底地醒了过来，慢吞吞、极不情愿地回答：“哦！哦！哦！我听见了！我马上起床！”
　　哎！为什么？为什么早晨的时间过得如此匆忙？为什么伟大的天神宙斯不把早晨的时间拉长一点儿呢？让我不再“黄粱一梦”，让我不再为这件事情而垂头丧气、愁眉苦脸了吧！
　　我真想早上多睡一会儿，幸福地再睡一会儿！

　　今天早上三节数学课，在数学课上老师总要求我们要跟着思维走，思维里有什么就要用数学语言来表达。

　　这，是我们第一次经历，反正在以前的数学课堂上老师很少会这样要求我们，除非是老师提的问题需要用数学语言来表达。

　　因此，现在我们数学语言表达能力还需进一步口语训练才行，不然又是难以跟上老师的思维。

　　第三节课，老师让我们去医院打针，我们到了医院，医生便让我们测量体温，我测好了体温便去打针，打针说不疼那是假的，可要说疼它又不是很疼，说得形象一点就是，像蚂蚁咬一口。在注射针水时就是被蚂蚁狠狠咬一口，有一点阵疼。

　　下午，老师让我们阅读海口市的校刊，这对我来说，就是梦寐以求的事情了，所以我非常开心。

　　屯昌县南坤镇加握中心小学六年级：wangjuanxiu

　　今天，是一个特殊的日子，一年一度的教师节。在教师节里，每个学生都将在这一天里送给他们的老师一份珍贵的礼物。

　　小红也不例外，在教师节这一天早上，小红从学校后的山坡上摘了一束野花，然后高高兴兴地来到学校。

　　小红来到王老师的办公室，把花茶在了老师的笔筒里。这时她看到了王老师的语文书，眼镜，水没干的钢笔和敞着盖的钢笔水瓶。

　　小红看到了王老师的照片，想到王老师是一个非常体贴，和蔼，慈祥的老师。他对待同学就像对待自己的儿女一样，从不偏袒哪一个。

　　小红看到了老师的老花镜，想到了王老师才只有40岁，却因长时间批作业，看书，导致这莫早就带上了花镜。她想：老师要不是为了我们，他也不可能这莫快就要带老花镜，是他的辛苦劳动换来我们这些学生的成。

　　老师这莫年轻，就已有白发，每一根白发都凝聚着老师为我们付出的心血。

　　老师刚刚批过作业还有一丝丝未干的墨迹，这让小红想到每次作业中老师精心的批语。

　　这时，小红听见了王老师的声音，她赶快离开了。

　　早上的云是洁白无暇的，白的那么可爱，几乎是透明的。早上的云是变化无常的，看，那边来了一只蝴蝶，蝴蝶在云间飞舞，一会儿就不见了。一会儿，又来了一座彩虹桥，看着看着，我仿佛走上了彩虹桥，直到虹桥模糊了，我才回过神来。早上的云是美丽的，阳光好似千把利剑，穿过云层，那云层立刻被阳光这位画家涂成了金黄色。早上的云是匆忙的，它们急急忙忙的飘来飘去，象过年去赶集。早上的云是调皮的，它们遮住太阳公公的脸，叫太阳公公给它化妆。早上的云是美味的，棉花糖在天空飘来飘去，让人垂涎三尺。早上的云是美好的，它又给人类增添了一份美丽！

今天早上三节数学课，在数学课上老师总要求我们要跟着思维走，思维里有什么就要用数学语言来表达。
　　这，是我们第一次经历，反正在以前的数学课堂上老师很少会这样要求我们，除非是老师提的问题需要用数学语言来表达。
　　因此，现在我们数学语言表达能力还需进一步口语训练才行，不然又是难以跟上老师的思维。
　　第三节课，老师让我们去医院打针，我们到了医院，医生便让我们测量体温，我测好了体温便去打针，打针说不疼那是假的，可要说疼它又不是很疼，说得形象一点就是，像蚂蚁咬一口。在注射针水时就是被蚂蚁狠狠咬一口，有一点阵疼。
　　下午，老师让我们阅读海口市的校刊，这对我来说，就是梦寐以求的事情了，所以我非常开心。

今天早上预备铃后，我在班上通报了昨天跳绳比赛的成绩，表扬了参赛的同学，全班用热烈的掌声向他们表示了祝贺!

安静下来后，我在黑板上写了四个大字：举手之劳，问：“认识这四个字吗”生：“认识，是举手之劳。”师：“那你知道是什么意思吗”这时，有两个同学举手了，李鸿洋说：“这就告诉我们有些事能做，有些事不能做。”对于他的回答我是很高兴的，毕竟一年级的学生能想到这是很不错的。苗晨逸说：“就举举手。”他能根据字面来想也不错。

我走下讲台说：“我给大家做个示范，先把垃圾桶和叉子放到讲桌上。”(我们班的叉子都是放在桶上面的，因为那样整齐，也占地少。因此，垃圾常从叉子里掉到地上，给值日生带来了很多不便。)学生都感觉很奇怪，有的在下面笑了起来。回到讲台后，我说：“谁有废纸我用用”刚巧发现杨广浩的桌子底下有张纸，我便走过去拣了起来，这一个动作就让杨广浩感觉到不好意思了。(因为他觉得自己桌下有纸是不对的)我接着说：“我要往叉子里扔废纸了”，便把纸扔到了叉子里。学生们看了都笑了，我说：“咱们班有些同学不这样扔，他是这样做的。”我轻轻地拿起叉子，把纸扔到桶里，又把叉子放在了桶上。这时，班上有几个学生开始笑了，我问：“哪种做法好呢”学生异口同声地说：“第二种。”“为什么呢”隽嘉琳说：“那样叉子里的垃圾满了，我们班的同学再动纸就掉到地上了。”“那请你举起你的手。”53只小手齐刷刷地举了起来。“举手容易吧”“很容易。”我说：“那举手之劳就是一举手那样的辛劳。形容轻而易举，毫不费力。就像刚才，我轻轻的就把叉子提起来，把纸扔到了桶里。”(接着，我又顺势讲到了弯腰拣垃圾、给同学拾起掉在地上的笔。)“那你以后要怎样扔垃圾呢”“拿起叉子来再扔。”听了学生们的话，我会心地笑了。今天一整天，我发现叉子里面都没有垃圾，学生们都放在了桶里。

这不得不让我们感慨：四个字，一个词语，就帮我们班解决了垃圾从叉子里掉到地上的问题，同时学生也受到了教育，认识了四个字，理解了词语的意思。可见，教育无处不在，只要我们能抓住时机，没有做不到的事情。

　　寒冬的一个早上，“零零零————”闹钟的声音叫醒了我，我揉着眼睛起了床。拉开窗帘，哇，窗外雾蒙蒙，雨中夹着雪花，真美啊！我来到厨房，没有看见奶奶，我又去奶奶的卧室，也没看见奶奶。我便大叫道：“奶奶——！”也没有人回答。我便准备打电话。

　　就在这时，门突然开了。一阵冷风吹进来，我打了一个冷战——外面太冷了。“奶奶，你怎么这么早就出去了？”我问。奶奶没有说话。我看到奶奶满头的雨水，一下子明白了：奶奶是冒着雨雪天，从家里走到菜市场，在菜市场买好菜后回家的。

　　我看着奶奶，鼻子酸酸的，可奶奶手中拎着的菜有鸡蛋、排骨、西红柿、鸡肉、……，这可都是我最喜欢吃的呀！奶奶总是那么的关心我、疼爱我，我感觉泪水已经在眼眶里打转了，赶紧跑上前说：“奶奶，我来帮你拎吧！”奶奶便把菜拿给我拎，我拎着菜到厨房，好沉啊！

　　奶奶她虽然围着围巾，可她的脸还是被冻得发紫；虽然她戴着帽子，可是耳朵还是冻得通红。她把手套脱下来，我一眼便看见了她那双龟裂的手，那双经历了风霜沧桑的手。这双手，曾为我洗过尿布，为我织过毛衣，为我系过鞋带，为我……我再也忍不住了，泪水夺眶而出。奶奶着急而又温柔的问我：“孩子，你这是怎么啦？不要哭呀，有什么事，奶奶帮你。”我边哭边说：“奶奶，你……怎么这么傻，……天气这么……这么的冷，你就别……别买菜了呀！……让爸爸和妈妈来做就行……行了呀！”奶奶抚摸着我的头，深情地说：“孩子，别说傻话，我没事的。”

　　奶奶给我做好饭后，又出去给我买零食了。纷纷扬扬的雪花落在奶奶身上。

　　多美的雪景啊！而更美的是雪景中的奶奶啊！

    重庆涪陵区涪陵市第七小学六年级:李佳蔚

　　12月12日晴

　　叮叮叮！小闹钟叫着我起床了。

　　“丽红，作业做完了吗？”本以为能轻松一下，但又被老妈逮住了。“我……我还没做完哪！”“什么？那就赶快去做啊！还在这里磨蹭！”我只好快点洗涑，顾不上扎头发，就开始写日记了。哎！小孩子命就是苦，什么话都要听大人的。

　　时间过得真快哪，一下子就写了一篇日记，写日记不难啊！“来！这一页到这一页，必须给我做完！”“啊---”我的自由啊！你飞哪去了啊！我又沉入了“作业山”中。妈妈还说，只要把这些做完了，就可以去玩了。哎！那要何年何月何日何时何分何秒才可以做完啊！自由的小小鸟总被妈妈逮住。

　　好！就剩最后的三题了，加油！加油！啪！没笔芯了，我只好去买笔芯。买完后，我马上加工起来！耶！做完了！“妈！我要出去玩了！”“好吧，去！”我不管了，提起我的飞毛腿，飞快地奔向门口去。

　　看！这天早上我就是这样过的。

　　石狮市桃源小学四年级 邓丽红

      早上好，这个世界。
       每天早上打开窗户，你有没有向这个世界问好?许多人认为这很无聊，过去我也一样，但是现在，我坚持着这个奇怪的原则。
       我写这篇文章的时候正是冬日的早晨，阳光软绵绵的没有什么力气一样，家中的小泰迪趴在大门前的石台的地毯上晒太阳。我打开窗，冬日的风呼啸而来，吹了我一个透心凉，就一如三年前的那个早晨。
       瞧瞧，我又要提一些成芝麻烂谷子的事了，那年我们家刚刚搬到市中心的一家门面店里面，一家人挤在二楼的小房间中，一楼开着个早点摊，据说这是我妈再创业的第一步，不过谁知道呢。
     “老二！把门口的叫花子弄走，大早上的睡在我们家门口还怎么做生意！”我放假才一天，就被老妈各种使唤，大清早的，她就吼了起来。
       我轻轻抬起卷帘门，果然有位穿着一身破棉絮的脏兮兮的“犀利哥”躺在我们家店铺前面睡觉，我也不会什么好的语言来形容他，总之他四五十来岁，胡子头发杂糅在一起，浑身黑乎乎的，有着全天下流浪者的一切特点。
      我犹豫着要怎么弄醒他，没想到他自己睡着睡着从门口的石台滚了下去，“轰咚”一声响，应该还挺疼。
      他嘟嘟囔囔的爬起来，抬头看了看比今天的阳光要好的多的那天的阳光，露出一口参差不齐的牙在那里傻笑。
       那天他说了两句话。
      第一句：“好久不见，自然醒！”
      第二句：”早上好！世界。“
      而后他就拖着一身的破棉絮，手中摇着那个不太干净的瓷缸，走了。背上又挂了几个不知道干啥用的玩意，但显然不是用来生存的。
      林清玄在《幸福的开关》写到过：“幸福不是由外在事物决定的，贫困者有贫困者的幸福，富有者有富有者的幸福，位尊权贵者有其幸福，身分卑微者也有其幸福。”我想说的就是那个时候的情景吧。
       有时候只是一句问好，尽管有些自欺欺人的味道，尽管世界并不待见你，但你却可以待见这个世界，这个，也是人间世界真实的样貌吧！
       诚然，幸福不在于外在，而在于内心，贫困的人依然有办法有办法让自己幸福，一句轻轻的早上好，隔着空气，隔着时间与空间的交汇，说给世界听，世界才会回赠给你内心的幸福。
      亲爱的世界，早上好。

　　清晨，太阳如一朵鲜艳的牡丹，慢慢地……慢慢地绽开；公园里的娇嫩的花儿，迎着丝绸般柔滑的微风轻轻摇晃着身子；甘甜的晨露调皮地跳动着，从一片片翠绿的嫩叶上，掉落在草坪里……一粒豆大的汗珠沁出了我的额头，我正在埋头苦练。时间一分一秒的流逝，我的写作速度不仅加快了。我长长地呼出一口气－做完作业了！我打了个哈欠，拉拉发皱的衣服，伸了个懒腰。光线有些昏暗，我皱皱眉，鼻子悬了起来，嘴巴里不停地念叨着作文。我心想：终于写完作业了！还没有做过这么长的作业呢。不过父母一声“做完作业出去玩”可是很难得的！要好好利用下午玩个痛快！于是，我仰起头，用手作话筒状，大着嗓门儿叫起来：“爸爸！妈妈！我做完作业了。快出去玩呀！

　　爸爸正低头看报纸，脸上一会儿“悲”，一会儿“喜”。听到我的叫声，脸上泛起了微笑，用手提提裤子，倚在门上，问我：“你做完作业了？”我点点头，用手做了个“OK”的动作。爸爸爽快的答应：“行！那我们去……去公园玩吧！”

　　妈妈用手拉拉衣服，抚了抚衣领，整理了头发。她的脸上绽开了“桃花”，眉毛向上扬着，听到爸爸的提议，皱皱眉：“还是去打球吧！”

　　爷爷很生气：这做父母的，也不知道关心孩子，只顾自己玩得痛快！那公园球场也不知道去过多少次了，孩子早就腻了。我要好好管管他们！

　　众人还在议论不休，七嘴八舌：

　　“好老婆，去公园嘛！”

　　“不好，一定去球场。”

　　“吵死了！”

　　“说够了没有。”

　　……

　　“宝贝，别听他们乱说！你想去哪儿？”爷爷的面孔慈祥可亲，我烦躁的心立刻平和了。他走过来温柔地拍了拍我的背。

　　我搔搔头，心想：爷爷待我多好呀！以前我不懂“孝敬长辈”是什么意思，今天我要用另一种方式尊敬爷爷！于是，我提议：“我看，还是去爷爷喜欢去的地方玩吧！打太极怎么样？”爷爷一听，连忙劝我：“不行不行，宝贝，你好不容易有个玩的时间，爷爷怎能拖你后腿？”“不要嘛，就听我这一次！爷爷好不容易来一回，应该做些他喜欢的事嘛！爸爸妈妈，你们说对吗？”

　　听了这番话，争论不休的父母羞愧地低下了头。他们异口同声地表示赞成：“对，宝贝说的对！应该做些爸您喜欢的事！”

　　只见爷爷那布满代表沧桑、苦难的皱纹的脸上，浮起了点点微笑：“这孩子，长大了！”

　　小草小花依然在“舞蹈”，晶莹的甘露依然蹦跳。只是在欣欣向荣中，轻轻地注入了一首叫“尊老爱幼”的美妙歌谣。那歌谣在草丛中忽隐忽现，并伴随着我们一家人的欢笑声蹦跳着，将这美德“印”到更多人身上……

　　深圳市海湾小学五年级学生

星期天的早上，阳光格外明媚，我打开窗户，阳光洒进我的房间，照在我的身上，暖洋洋的，特别舒服。这么好的天气也给我带来了一份好心情。
爸爸坐在沙发上他翘起二郎腿，眉毛高高扬起，紧张激动的盯着电视，高喊：“好球！好球，哎呀……真糟糕！”爸爸的声音那么高昂，那么响亮，像春雷滚动又像山崩地裂发出的巨响。
爷爷正坐在自己房间的阳台摇摇椅边晒太阳边聚精会神地看报纸，他左手拿着报纸，右手拿着一杯茶。突然听到一阵尖叫：“好啊！好啊！”原来是爸爸在客厅里大叫，爷爷心想：原来是儿子在看足球比赛呀！咳，这儿子呀，为什么那么没有修养呢？我待会收拾他。爷爷推了推老花眼镜，对爸爸说：“儿子，你应该有点修养呀，你喊这么大声，会吵到别人的呀。记得下次别这样了。”
妈妈正在辛苦的收拾着昨天的换下脏衣服、床单、被子等。她拎着篮子，温柔地对爸爸说：“亲爱的大哥，帮我一起洗被子、床单吧！”爸爸对足球实在太着迷了，他心不在焉的回答：“嗯，知道了，等一下！”就这样，一分钟过去了，五分钟过去了，妈妈等啊等，终于不耐烦了：“孩子他爸，你好了没有啊，我没时间等你啦！”爸爸只好关掉电视，乖乖的走到妈妈跟前：“有啥事？如果没事我还要看球赛呢！”他打算开溜。妈妈一见气得火冒三丈：“我都跟你说过多少遍了，要你和我一起洗被子，你还这样问，是想吃红烧板栗吗？”爸爸一听吓得半死，连忙听妈妈的话干起活来，妈妈偷偷地笑了。
我正在写作业，啊，作业可真少，我三下两下就搞定了。“耶，作业写完喽！可以放松一下喽！”我从椅子上弹了起来，手里拿着PSP游戏机快乐的玩着，我踮起脚尖，开始旋转起来。我开心极了。
这个星期天的早上真有趣。

每天早上应该说是，一天之中心情最好的。但是呢，每天早上，单单一个组长就要少好多的怨气，何况我担任的不是别的恰好就是作业最多的两门科目——英语and语文。最重要的一点，我是一个急性子。每天的早上一去到学校，我紧张的工作就开始了。（我一天的“幸福时光”也来临了）

一些自觉的人会把本子自觉的放在我的桌子上，但你以为这些人的作业我就不用担心了吗？那你就错了，有些人真的十分的缺德交一个空本子上来。这还算好的，有些人更离谱给我乱写一通。这真让我为难啊！不知道算他写了呢，他又没写出个有价值的东西来；算他没写呢，又有一点点的太严格了他至少有一点努力吧……所以我又陷入了沉思当中。这对于我这个急性子来说，这不是考验我的耐性吗？当我沉思完之后，做操的铃声就响了。我也跟朱自清一样，对时间的流逝而感到无奈和惋惜。

做完操之后，我又开始了我的收作业“生涯”。那些自己主动交的整理的差不多了我又开始拿着其他人的作业本向没交作业本的人“讨”作业（拿着作业本去套作业是因为给没交作业的人一些样板看看）。最难缠的就是这里，他明明带了本子没写就说成是没带。我这个人十分的公平，对于那些交了作业的人他们这样岂不是十分的不公平？所以我采取了一个政策——搜书包。我这个政策十分的管用，但是我是一个十足的急性子啊！要我等可是我必须得等啊，谁叫我是一个组长呢？

通过回想我平时的“幸福时刻”，真是觉着急性子和慢性子擦碰的火花可真不小啊！

今天早上，我早早的来到学校，因为是督导员，所以早进去，淑婷也和我一起进去，这时，校门口突然出现了一只跑来跑去、东窜西窜的鸡。后面还有一个叔叔和几个高年级的哥哥。

只见这只鸡十分的慌乱，而且不停地跑着，从学校门口跑到了马路上，又从马路上跑到校门口。最可怕的是，它最后居然跑进了学校里，大家都吓了一跳，这时，那个叔叔，跑了进去，要把鸡抓出来，鸡的叫声很大，引起了值日老师的注意，值日老师也加入了鸡人追逐战，鸡十分快的跑着，它东跑西跑，又一次居然跑到了我的旁边，把我吓了一大跳。最后人赢了，那个叔叔把鸡的腿抓住，提着鸡走出了校园。不知道为什么，我心里酸酸的，难道是因为我也属鸡吗

听到这个题目，也许你会产生疑惑：早上就是早上，那里会有什么黑暗呢？除非太阳下班了！的确，这件事情令我们疑惑不解。

事情是这样的：早上天气晴朗，天上飘着一朵朵的白云，美丽极了。大约到了9点多，天上飘来一朵朵乌云，站在走廊上看风景的同学都说：“今天要下大雨了！”“铃铃铃……”铃响了，大家都进了教室。老师让我们做黑板上的题。我一下子便写完了老师布置的题，坐在椅子上望着窗外。过了一会儿，天变得有点黑了，教室便开了灯。又过了一会儿，天慢慢地沉下来，越来越黑，不到一会儿，天色竟像晚上8点多一样黑。大家都不由自主地放下手中的笔，目光从练习本上移到了窗外。教室里立刻像菜市场一样——吵闹无比。有的同学说：“老师你瞧，天色已晚，不如让我们吃完晚饭再写吧！”有的同学说：“我们也上初二了，晚上来自习了！”看了这情景，我顿时想起了一个环保作文的题目：《当太阳不在的时候》，我便说：“我好害怕啊，这好像是当太阳不在的时候。”有位同学说：“是啊，还可能会爆炸呢

说话声仍然不断，突然老师说：“好了，不要在议论了，要回到课堂上了。”然后便开始讲课了。过了一会儿，天有点儿亮了，电闪雷鸣两兄弟便来到了，看到这，我心上的那块石头便落下了，因为乌云密布便要下雨，如果不下雨，当然不正常了。电闪雷鸣过后，倾盘大雨便从天而降。过了一个小时，雨小了，天也恢复了正常。大家心上的石头也落下了。

你说，这到底是为什么？难道这是地球妈妈给我们的暗示吗？让我们不再伤害地球妈妈吗？

　　今天。我一大早就出门了。我在等车的地方等车。车一来别人就急忙地跑上了车。我在最后才上了车。我下车的时候看见我们班的一位女同学。她的名字叫苗苗。我大声地叫：“苗苗，苗苗。”苗苗听见有人叫她，就跑过来对我说：“小红早上好。”我说：“早上好苗苗。”我和苗苗一起上学去了。

　　金城江区第六小学二年级：牙政礼

　　我前几次睡觉都挺清醒的，能分的清的，这是下午还是早上。这一次，同样，我和妈妈都谁在小床上。不一会儿，我就被带入了梦境，睡得很熟。妈妈先比我睡着，因为她在睡时，我做了一会儿小动作就睡了。

　　慢慢的，我走出了梦境，慢慢的睁开了眼睛。咦，这是下午还是早上？天呀，我怎么还在睡，是不是我从昨天下午睡到了今天早上？或者这是早上？这是下午？我在床上考虑了半天，对了，我可以去看钟啊，我真是的，连钟都忘了。于是，我跑去看钟，“现在是……3：15。”，我不信去问妈妈。

　　“妈妈，这是早上还是下午。”

　　“下午。”

　　“啊？”

　　这时，从我耳边转来一阵炒菜声，我才意识到自己错了，“噢，原来如此。”

    江苏苏州吴中区郭巷中心小学四年级:陆于思