关于赞扬的作文
人们对任何搬弄是非的举动都深恶痛绝，有一位学者说，谁也不要去赞扬别人，“赞扬太多了，他就会胡作非为。”但是在生活中，我们总是鼓励人们讲别人的好话。
一个人只应该在私底下赞扬别人，那就是说，一个人对另一个人说，而且不是公开地；即使当着一些人的面，也得先弄清楚，对这个被赞扬的人是不会有人憎恨或者妒嫉的。
然而，如果你想赞扬的是一位有名望而且大家认为没有什么缺点的人，那么，即使当着他的敌人或者妒嫉他的人当面赞扬他，也是可以的，因为他们不能说他的坏话。人人都知道，谁说了，都是谎话，只能搬起石头砸自己的脚。
人生的道路有许许多多的赞扬，这些赞扬给了我们莫大的鼓舞，也给我们带来了许多的压力，这些赞扬，如果我们不忘记他们，也许我们就会飘飘然，不可一世，这样我们就会离成功越来越远，如果我们忘记赞杨，我么也许就会成功。
赞扬有时能激励我们前行，又是能把我们推进痛苦的深渊。
不仅我们普通人如此，那些名人也是如此。
居里夫人一个把生命献给实验室的伟大科学家，一个视名利为粪土的伟大女士。他把一生都献给了镭的研究他曾经获得科学界的最高荣誉诺贝尔奖，给自己的孩子做玩具，把国家给她研究镭的钱，剩余的都还给了国家，没有追求过名利，她忘掉了别人的赞扬，这才是他应有的成就，这才是真正的伟大的科学家。如果每个人都像居里夫人，艾因斯坦，爱迪生，这样能忘记别人的赞扬，视名利为粪土的人，才能取得真正的成功。
但是如果忘不了别人的赞扬那只能默默无为，最后悔恨一生。
古时有个叫做方仲永的人，他年幼时就能吟诗作对，就能提笔写诗。可是她的父亲把他的才能告诉了别人，这个村子的人就花钱请他到家里为他们写对子做诗。就这样方仲永遍过上了奢华的日子，久而久之他也变成了平常人。
方仲永的故事告诉我们，即使你是一个天才，你也要忘记别人的赞扬，不能因别人的赞扬就骄傲自大，这样你绝对会失败，做一个默默无为的人。
学会忘记别人的赞扬吧，这样你才能进步，这样你才能离你最初的梦想，更进一步；也只有这样我们才能不断的进化自己的知识，最终取得成功。
萧伯纳曾说过：有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。在我的脑海里就有一件事，是靠我的自信通向了成功，战胜了困难。这件事就是那一次古筝比赛，虽然这已是陈年往事了，但我永远记着，因为它告诉了我自信可以战胜一切。
记得那个暑假，我已经学了三年的古筝了，考过了十级。这时正赶上一年一次的艺术技能比赛，古筝班的同学们个个摩拳擦掌，准备一展琴技。我原本不想去的，但是好胜心太强，一听说高手如云，也刻不容缓的赶紧报名。随后我就开始了“备战”。我每天都抽出一个小时的时间来练琴，不浪费一分一秒，把参赛的曲目练了一遍又一遍。我想一番付出一定就会有一番收获。
日子慢慢在我的手指间溜走了。比赛那天，我十分激动，满怀信心地走进赛场，但是看到赛场内选手们的出色演奏，评委们的严格要求，我顿时紧张起来，心里就像揣了一只小白兔似的怦怦乱蹦。轮到我上场了，我深吸一口气，抬起头，大步流星的走向舞台。就在那一瞬间，我找回了遗失的自信，就在那一瞬间，我的心不再是七上八下。我向评委鞠了一个躬，大声地说到：“各位评委好，我是78号选手，我给大家带来的是‘春到湘江’。”我走到琴旁，理了一下裙子坐在座位上，抬起手腕开始了表演。紧接着，我听到了优美的琴声，忽而婉，似涓涓细流；忽而清脆，似叮当泉水……就在我陶醉于琴声里时，忽然我弹错了一个音，评委们都抬起头看着我如何面对，我克制住内心的紧张，朝大家一笑，继续弹了起来。似乎评委们都愣了一下，但我并不在意，因为我要做的并不是拿到第一，而是努力表演，让自己不留遗憾。弹完后，我听到了没有预想到的雷鸣般的掌声，也看到了没有预想到的评委们的笑脸。
我想这正是自信的力量吧！我弹得并不是最好的，我表演的并不是最精彩的，但是，我的自信却是独一无二的！那些掌声、那些笑脸并不是说明我弹得有多好，它们只是在赞扬我的自信！
在我的记忆里，我表弟就是一个因为鼓励而成功的例子。
他成绩一般，但是他妈妈望子成龙心切，不断给他做练习，背文章。他的脾气不好，有时不肯做，他妈妈就骂他几句。最后两个人就吵了起来，表弟也不少一顿毒打。就这么来来回回，当他上5年级时，我都没见表弟有进步，看来他是不肯用心学。
有一回，我和我哥去他家玩，他正在做习题。他不是皱起眉头或是啃啃笔杆，很不耐烦的样子。“做完以后，再背一篇诗文。”他妈妈在客厅里喊到。“哎！烦死了，还有那么多啊！”表弟厌恶地说着。
哥哥似乎想说点什么，就拿起桌上表弟的一本作文本。随手翻开一篇在那里看。“哟，写得还真不错啊！这里有几句话读起来还挺有味道的嘛！真是一篇好文章。打明儿我那给我同学看看，保准他们赞口不绝。”表弟听了怪不好意思的。我也跟着附和道：“就是，写得可真不赖啊！你是怎么写出来的啊！”表弟抓抓头发，说：“我也不知道，可能是平时我看的书多了，好文章背多了吧！”“你瞧瞧，你瞧瞧。哥哥还说背文章烦死了，现在你知道你妈让你背文章的原因了吧！”“嗯！”“阿超，你文章写那么好，其他功课肯定也不错。你真是好样的。”哥哥赞扬道。
可能是因为这几句话给阿超带来很大的激励，让他有了学习的信心。他开始在那里刻苦读书。把原来那份读书的苦，变成了乐。像迷游戏一样迷它。小学毕业时，他还以学校里的前10名考进了9中的重点班。
几句赞扬的话，竟然让一个人有了进步的动力，让泄气的孩子恢复信心，把学习的苦变成为乐。绝妙！
无私、善良是她心灵的写照；
高尚、聪慧; 是她美丽的展现。
为了爱，她愿意不懈地拼搏;
为了爱，她树立坚定的信念;
为了爱，她塑造顽强的品格;
为了爱，她忍受痛苦的折磨;
为了爱，她舍去无忧的生活;
她的恿气，让后人称赞;
她的决定，让后人感动;
她的放弃，让后人佩服。
善良的小人鱼啊，
美丽的小人鱼啊，
身心俱美的小人鱼啊！
瞬间化为海上翻腾的泡沫，
离开了她亲爱的家乡，
离开了她深爱的王子,
永远离开了她的家乡！
永远离开了她的王子!
从出生到现在成为初中生的我，我的耳边回荡着多少句赞扬，像一阵歌声般轻轻的喜悦，荡出我的心田，鼓舞我向前走。赞扬是一只温暖的大手，把我从失落之谷拉了上来，赞扬又似一场噩梦，带给我不可磨灭的教训。
赞扬向一块蜜糖，含在嘴里，甜滋滋的。记得刚开始跟爸爸学游泳的时候，我兴冲冲地跟爸爸来到游泳池边，小心翼翼地下了水，扶在池边练习蹬腿，憋气和划水。时间一点一点地过去了，我不知呛了多少次水，但我终于挺过来，学会了憋气，划水和蹬腿三种基本动作。爸爸见我学得差不多了，要我离开池边来练习，爸爸在水下扶我，我高兴极了，心想：很快就可以学会游泳了!可一次次的失败不得不使我原本信心十足的我灰心了。当我正思考是否放弃时，耳里不知什么时候传来了爸爸的赞扬；“女儿，你真厉害，居然能在短时间内学会三种基本动作，爸爸小时候可得学两三天呢！”我的心就像久旱的小苗喝到了春雨，让我寻回
了自信。两星期后，我如愿以偿学会了游泳。
同时，赞扬也是一碗苦水，让我有不知多少的苦。记得上次数学考得了满分，一回到家，迫不及待地向妈妈报喜，妈妈听完，脸上洋溢着笑容，一边表扬我，又一边数落我妹妹，我的心情有说不出的喜悦，从此，一到我晚上我作业写完就打开电视看了起来，无心复习。做什么事，就结什么果。又考试了，89分。这无疑让我堕入无底深渊。这次教训，永刻在我心里，它验证了：谦虚使人进步，骄傲使人落后。
赞扬伴我成长，它既让我时刻充满自信，也让我明白谦虚是一种美德。
前几天下午，我在操场上扔沙包，我发现旁边可可同学的沙包很漂亮，我连忙走过去，指着沙包说：“这个‘花球’是你做的吗？”“是我外婆做的。”可可同学回答道。我说：“真漂亮！”
今天下午，我和妈妈到羽家玩，我一进门，就赞扬道：“阿姨您家真干净啊！”“你们家也干净。”羽妈说。我想起家里的地板上全是玩具、灰尘，红着脸咯咯地笑了起来。我现在学会了鼓励和赞扬别人。
羽妈一直夸我写字好，学习好，夸得我心花怒放，飘飘然的。我突然想起小时候妈妈常常对我说的“谦受益，满招损”，“山外青山楼外楼”，“强中更有强中手”。想到这儿，我不再沾沾自喜，我应该更加努力的学习。
浙江杭州余杭大禹小学二年级:何黄琛
在成长的道路上，我们肯定有很多忘不了：一双会说话的眼睛；一个甜美的微笑；一双灵巧的能手；一句亲切的赞扬；一篇动人的故事……都给我们留下了深刻的印象。
这天早晨，蓝水晶般透明的天空覆盖着我们的的城市，天上无云，地上无风，街道多么清亮。清洁工用扫帚扫着街道，伴着一天中最美好的时刻来到了！
我唱着上学歌，背着书包去上学。在路上，我看见一堆垃圾，就想：清洁工阿姨每天那么辛苦，我要给清洁工阿姨帮忙，做一件有意义的事情，我高兴。说干就干，我把书包放到台阶上，看见那有把扫帚，就拿起扫帚扫垃圾。咦！不用五分钟就打扫干净了，感觉一点儿都不累。
这时，清洁工阿姨走来，拿起我的书包。清洁工阿姨用亲切的话语赞扬我：“小姑娘，你人这么小，就懂得环保，真棒！”我心里感觉暖暖的，我背起书包走了。
在上学的路上，我会想起清洁工阿姨赞扬我的话，心里暖烘烘。
亲爱的老师：
您好！
乐于助人是一种美德，勤俭节约是一种美德，敬老爱幼一种美德，见义勇为是一种美德，拾金不昧是一种美德，赞扬是一种美德。有人可能会说：前几个美德我同意，但最后一个赞扬，我就不能理解了。如果这样，那就请您往下看。
我表弟仔仔正在上学前班，所以他的字歪歪扭扭的，十分不整齐。有一次，仔仔拿着他的作业给我看。我看到书本上那软绵绵的的字体，就觉得不舒服。心里生起了无名火，想大声训斥他，一看到他那稚气的眼神，我就不忍心。我将仔仔的作业给妈妈看，我以为她会批评，但我想错了，妈妈温柔地对仔仔说：你看，这个字多漂亮！以后写字要向这个字一样，知道吗？受到表扬的他上蹿下跳，格外开心。从此，他的字就好多啦，我发现并且他越受到鼓励，哪件事就做得更好。
之后，我感觉到赞扬的魔法，使我更加会赞扬他人。
吴雨璐
2014年10月5日
我在孟老师作文班学习，学习的内容是怎样写作文和怎样阅读。在这个学习班里我有一位好同桌。
他今年12岁，梳着平头，长着一双大大的眼睛，笑容总是挂在脸上，他就是邵子铜我的同桌。
他是一位爱帮助别人的人，我们之间发生过这样一件事。今天是孟老师的课，读完书后，老师先听写几个词语，然后让大家做课后习题。今天习题中有词语题，老师说：“最少写３个”。我哪有心思听那个，拿起笔，唰唰唰的写起来，习题不算太多，我一会就做完一半，做到词语题时，我想这下糟了，到底写几个词语呀。我着急的左晃右晃，像热锅上的蚂蚁。就在这时邵子铜问我：“怎么了？”“我不知到写几个词语。”“我告诉你，写３个词语，下次要听清楚再写。”我点点头，这次课后习题我答的很完整，全都做对了。
每当我看见他时，就会想起那一刹那间，他帮我的时候。邵子铜是一位值得赞扬的人！
累
自从来到第一中学开始军训，所做的每一件事，都让我们知道我们不是被疼爱的小公主、小皇帝，以后只有靠自己，不可再有任何的依赖。
军训，或许就是考验一个人吧，考验他的独立性、自觉性，还有吃苦耐劳的精神。如果真是那样，我一定要完成教官说的每一个动作，做个真正的独立、自觉、能够吃苦耐劳的人。“吃得苦中苦，方为人上人。”为了自己美好前途，吃这么一点苦又算得了什么呢？我一定要拿自己的行动来证实自己，证实自己不平凡，绝对不会输给任何人。我是最棒的，我对自己充满信心，永远永远都会。
鸦雀无声的球场上同学们整齐的站着，组成了十几个方阵，这是校园里一道靓丽的风景，球场上太阳照得茂密的大树垂头丧气，太阳光无情的将矛头直指我们，那汹汹的来势又岂是薄薄的云盾可以阻挡的？同学们已是汗流浃背，看着同学们那湿透的衣服，都可以拧出水来。
中国武学博大精深，讲究一个循序渐进。军训也是同一个道理，动作由易到难，就连教官的态度也越来越严肃。真不敢想象未来的日子里还有多少风风雨雨。
挥挥衣袖，用微笑告别今天，用崭新的面貌面对明天，向自己发出挑战，向十天后的自己预约一个奖赏，相信自己是最棒的！！
前几天下午，我在操场上扔沙包，我发现旁边可可同学的沙包很漂亮，我连忙走过去，指着沙包说：“这个‘花球’是你做的吗？”“是我外婆做的。”可可同学回答道。我说：“真漂亮！”
今天下午，我和妈妈到羽家玩，我一进门，就赞扬道：“阿姨您家真干净啊！”“你们家也干净。”羽妈说。我想起家里的地板上全是玩具、灰尘，红着脸咯咯地笑了起来。我现在学会了鼓励和赞扬别人。
羽妈一直夸我写字好，学习好，夸得我心花怒放，飘飘然的。我突然想起小时候妈妈常常对我说的“谦受益，满招损”，“山外青山楼外楼”，“强中更有强中手”。想到这儿，我不再沾沾自喜，我应该更加努力的学习。
我们不需要太多的赞扬 ——读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感 我们不需要太多的鲜花与掌声，赞扬多了，只能使我们得意忘形，只要破一盆凉水，就会崩溃，失去了信心，只有鼓励与批评适当，我们太会不断地提高，不断地进步，有所收获。文中的“我”在六七岁时写了一首诗，母亲为了鼓励“我”，对“我”的评价是“精彩极了”，“我”非常得意，为了也得到父亲的评价，“我”对诗进行了装饰，并放在父亲吃饭的地方。父亲回来后仔细读了读，对“我”的评价是“糟糕透了”。过了几年后，“我”又鼓起勇气让父亲读了我写的作品，父亲的评价没有改变，给“我”的作品写了批语，我经过了反复的修改，终于写好了。“精彩极了”和“糟糕透了”这两个评价虽然截然相反，但这都是父母对作者的爱。母亲的爱是慈祥的爱，母亲为了鼓励作者，让他对写作有信心，即使这首诗很差，母亲也会说是“精彩极了”。父亲的爱是严厉的爱，父亲见作者太骄傲了，怕他以后不会进步，就泼了他一盆冷水，即使作者写得诗再好，父亲也会说“糟糕透了”。有的人可能受不了这样的打击，一下子捧上了天，一下子又拍下了地狱。这也是家长对我们好，让我们更加努力。就像种树一样，如果把树苗放在温室里，对它百般的呵护，一放在空地上，经过风吹雨打，这棵树就会连根拔起，枯萎了。只有把树苗一开始就重在空地上，历经狂风暴雨，树苗以后才会长的壮。
我们要虚心接受别人的批评，不要只听好的，不听不好的。唐太宗就欢喜听别人说他的过失，有一次一个人的批评是错误的，一位大臣说要惩罚那个人，而唐太宗却说：“不可以。如果我惩罚这个人，以后就没有人敢在我面前说过失。”从此大家都很钦佩他，后人也很敬仰他。如果唐太宗惩罚了那个人，没人给他提意见，唐他总就不会进步，也不会受到大家的敬仰。我们也一样，也要虚心接受别人的批评，“忠言逆耳利于行”嘛，别人批评我们也是为了我们好，家长批评我们是对我们的爱，我们以后要多听别人的批评，改掉自己的不足。只有警告加鼓励再乘以自己的努力减去自己的不足，最后才等于成功。我们不要再防护盾下成长了，也要就受严厉的爱和别人的警告，少听些赞扬，最后才能有所作为。
生活中，每个人都得到过别人的赞扬和赞赏，有的是竞赛中获得了优异的成绩，有的则是通过知己的努力争取来的。 我也曾经得到过别人的赞扬，记得在四年级一次英语考试。当上课时，老师拿着试卷飒爽地朝我们走来，她庄严的地对我们说道:“下面我来报一下分数!”说着，老师便把试卷翻开。我吓的直冒冷汗，心正如同一只小鹿在漫无边际地撞。我偷偷地念道:苍天啊，保佑我吧!不知不觉中我双手并拢，默默地祈祷着。老师开始报分数了:“……刘嘉玮98分……”当听到这个分数时，我先是愣了一下，紧接着双眼直瞪，然后张大嘴巴，我的嘴巴简直成了一个立体版的字母——“o”。我在心里想老师没搞错吧!我……98分?肯定是弄错了，这张卷子想得高分可畏是有登天之难，裂地之苦。我不相信非要等弄个明白，当试卷发下来时，我一看还真是98分。我顿时心里像开了花似的，喜笑颜开。当时我高兴的就差没从椅子上滚下来了。我捧着这张卷子哈哈大笑。这时，我忽然想起了一句名言:骄傲使人落后，谦虚使人进步。我立刻放下试卷马上坐好。 下午放学排路队时，王壮壮用敬佩的语气对我说:“你好励害啊，98分耶!”我只是笑了笑，然后对他说:“也没什么啦，只要努力了总会有所回报!”其实这个分数不能代表什么，也不能证明什么，只是人生中一个小的不能再小的考试而己。我不能骄傲，更不能满足，对于别人的赞赏，我要把它变成我的潜能激励着自己，让自己变得越来越强。
每天，她起的最早， 每天，她睡的最晚， 每天，忙忙碌碌的总是她。 每一次，当我失去信心时， 她总是一次次鼓励我， 每一次，当我伤心时， 她总是一次次安慰我。 你问她是谁？ 告诉你， 她就是我的好妈妈！
十分伟大，它可以使你做得比以前更出色，甚至最终尝到了成功的喜悦。
有一次，小区要举办节日晚会，要求小区里的孩子们来自己表演。于是，我便信心满满地找了几个小伙伴来排练。我好不容易才找到一个舞蹈，每天一放学就和她们排练。几个星期后，终于要表演了，我兴奋地在后台准备。大家都很兴奋，可是我看着前面的节目一个比一个好，生怕自己表演得比别人差，心里便焦急了起来。我的表情显得很慌张，伙伴们看到了，好奇地问：“你怎么了，前面不是还挺兴奋的吗？”我说：“我紧张，害怕表演得不好。”她们安慰我说：“没事的，不用怕，你尽自己最大的力就好了。”我说：“我紧张得连动作都忘了。”她们努力地劝我：“那怎么行呢，你可是打头的，你要是忘了，我们可怎么办啊！我们相信你可以的，不要让我们失望啊！”上台表演了，我心里拼命地对自己说：“不要紧张，要做到最好，我不能让大家失望啊。”表演结束，我们的节目被评为了第二名，我果然没让大家失望。
这一次，我领悟到，我本来就可以做得很好，就是缺少了信心，伙伴们的话使我有了足够的信心和勇气。这就是赞扬的力量。
赞扬别人是一种快乐，是一种艺术，当别人收到你的赞扬后，心了会感觉到暖洋洋的。作者在文中写到：正如安德烈`毛雷斯曾经说过的：“当我谈论一个将军的胜利时，他并没有感谢我。但当一位女士提到他眼睛的光彩时，他表露无限的感激。”这句话我的印象很深刻，这句话很清楚的写出，一个人得到别人的赞扬时心里的感激，激动会无比强烈。
世界上，没有一个人会不被真心诚意的赞赏所触动。每当人们真情流入时，都会感动着身边的每一个人。
作者在文中又写到：“弗帕尔斯在乘列车时，当吃午饭要点菜时的情景弗帕尔斯因为上次来时说这里的食品怎样，这次又来说在炉子边烧菜的小伙子真够受得时因为服务员对他的不满他得出了一个结论：人们所需要的，是一点作为人所应享有的关注。”而那种关注我想真诚应该是必不可少的吧。