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关于雨滴的作文

雨滴代表我的心

初二|写景|500字

       雨慢慢地小了,细得像蚕吐出来的丝,还“沙沙,沙沙”。雨中的马路早已少了几分汽车的轰鸣声和小孩们的嬉闹声,一辆辆公交车冷清极了。这时,轻轻的、淡淡的浓雾像一层薄纱给静卧的城市披上了一层飘逸的外衣,天地似乎已被细细的雨帘与水雾给弥漫了,到处一片乳白。
  沿着河边的小街散步,透过一层层“白纱”,我看见了以往充满欢歌笑语的校园。迷离的雨景勾起我对往日的回忆,那里有我永远也荡不玩的秋千,那里有我总也画不完的七彩蜡笔。那是我童年足迹中的一串小脚印,是我人生中一幅彩色板。雨中的校园是那么幽静,一幢幢白砖红顶的房屋在雨中静默着,秋千和滑梯也在雨中静默着。它们在思念着什么?它是否也记得无论怎么学也学不会跳绳的我正硬着头皮走进比赛现场?是否还记得因考试考砸了而躲在角落里失声痛苦的我。
  雨渐渐地大了,我继续在雨帘中穿梭。豆大的雨不住地打在伞上,“嘭嘭”地响着,偶尔也有几滴打在我的头发上。
  我不知不觉踏上了这条熟悉的小径,冒着雨走进我学习、生活了六年之长的母校。雨中的操场空无一人,校园静极了,就连昨天还热闹非凡的我们六年级的教室也是静静的。毕业的脚步已经越来越近,即将要告别生活了六年的母校,我心里有着太多的不舍!
  站在雨中的校园,滴滴答答,伴着丝丝细雨,太多的爱,太多的美丽,都和着雨水映入我的眼底,而这点点雨滴代表了我的心。

倾诉的雨滴

初一|诗歌|250字

雨淅淅沥沥地下
一个劲儿地下
象泼象倒似的下
雨不知不觉地下了一个晚上
它敲打着窗棂
于屋外拼命地呐喊
可我一早还是分明听到了
楼下骂街的声响
这个世界啊
纵使雨下得再大
也始终清洗不了
地面上残存的污渍

《与一朵花对视》
与一朵花对视
从她的神态
我揣测到了她的内心
乃至她的爱慕虚荣

与一朵花对视
我触摸到了我的过去
是那么的躁动不安,大大咧咧
不拘小节,自顾自地开

与一朵花对视
我想我应该懂得怜香惜玉
将她放回瓷瓶
开出我前世青涩的模样

与一朵花对视
我喜欢她的娇羞美丽
喜欢她的清纯和弱不禁风
喜欢她不加修辞地开
开得没心没肺

与一朵花对视
我希望我就是
那朵含苞待放的小花
只为你盛开,只为你凋谢

雨滴

五年级|散文|100字

它,是一颗雨滴

是一颗爱帮助人的雨滴

它给大树爷爷灌水

给绿叶滋润

给大地妈妈增添生机

给小花添加美丽

给人们带来新鲜的空气

可是,它默默无闻地奉献着

直到它的生命结束

它去哪儿了呢

哦,它在人们的身边

雨滴

六年级|散文|100字

  我喜欢你们——

  一双闪亮的眼睛,

  一个洁白的身影。

  我喜欢你们——

  你们会唱歌,

  会跳舞,

  还会与我们做游戏。

  咦?

  小雨滴哪去了?

  哦?

  原来你们变成了水,

  藏在树枝里。

  有了你们,

  我们就会撑起——

  一朵朵小花,

  这时,

  大地是如此美丽。

  有了你们,

  秋天就会有笑声荡起,

  那时,

  幸福是如此甜蜜。

    六年级:魔鬼森林

绵绵初冬雨,滴滴心泉情

高三|写景|700字

  微风凉了,一如初入冬季应有的气候,细细的雨,又是朦朦烟雨的江南。

  夜色沉静,与喧嚣相去甚远,遥望可见的霓红,奇光焕彩。

  这一处,素光把房间照射得干净而又沉寂,相若出水的芙蓉,处淤泥而不染。像古往的贤人,像今来的闲人。平淡无波澜的日子,教人安心,亦使人忧虑。

  所期何所在?

  回答的是绵绵的雨声,仿佛千言万语的诉说,又宛如一字字的喟叹。

  沉吟不知,明日破晓,又是否如今日一样,浑浑噩噩不知所措,不明所以。似乎一切都那么理所当然,有或者,在这样的森林里,作了一只迷失的倦鸟?

  屋檐湿透,那滚落而下的水,一颗颗没入池塘,响起一连串清翠跃耳的声音。假如它不是落入池塘,那么它一定有着永恒不息的斗志,倾尽一生,要那顽石洞穿;是只为本该属于它的世界破开重重阻碍。

  生命的意义,就是用自己所拥有的,去换去自己所欲的。

  然而,迷途渐远,相顾回首竟是千山万变!

  想要置身于雨中,静静地听它的诉说、它的叹息,它的不甘、它的顽强。矢志不渝、坚持到底。

  此刻,又怎生能不想起孟浩然曾经临江的一情迷惘?“迷津欲有问,平海夕漫漫。”迷失在长江的渡口,形单影只,无从觅路,想要问及,奈何,眼前只见傍晚宽平如海的江面以及那无边无尽的波涛。

  他迷失的是归去的路,他迷失的更是人生,“坐观垂钓者,徒有羡鱼情。”?

  也许应淡淡地静静地,聆听,微风伴细雨,谁言达无期?衣襟渐湿,肌肤渐凉,心跳渐热,也许,并不雨水凉,所以湿透的不是心灵,而温情一笑,却能趋逐恶寒。

  其实应该庆幸,必竟孟浩然明白了自己终归于南山,什么仕途、名利,只因生之逢时,明主不弃,故人不疏。所求不难,奈何“永怀愁不寐,松月夜窗虚。”?

  用心去揣摸去聆听,其实初冬的雨也生生不息,只要不放弃,又何顾明君、何怨故人、何苦无眠?

  一场雨去了,所以心思静止。

  一次思想的远行,在穿梭了现实与古景中到达了终点。

  “叮咚!”又一声清翠跃耳的声响,只不过这一声,需要用太久来凝聚。

  它们同样能穿石,因为我相信!

 

雨滴

六年级|散文|100字

  哗啦啦,哗啦啦——

  小雨下个不停——

  仔细一看,

  一颗晶莹透明的雨滴包裹在树叶间,

  呲溜一声,“哒!”落在了窗户上。

  “哎呦,救命啊!”

  像滑梯一样滑落下来——

  像流星一样直坠下来——

  扑腾一声~掉流入小水洼中,

  不见了踪影,

  仰望天空,

  看彩虹的到来!

    六年级:巧爱佳

雨滴的生命

初二|散文|450字

狂风卷着乌云,发出可怕的号叫.天色暗下来了,四周一片昏暗.树叶在大街上漫无目的地乱飞.

雨落.

凉意穿透了身体.

公交车上人头攥动,紧凑的呼吸夹杂在一起,闷热,潮湿,让人窒息.我越来越想早点下车了.

雨点划过冰冷的车窗,一点点汇成一簇,像一条丝绸一般,安详,轻柔地拂过,一次又一次拂过,似乎他拥有永恒的生命,永无止尽,就在我的眼前,拂过,拂过.

我被他的美迷醉了.他透明,轻柔的身子,是如此纯洁,如此无暇.他仿佛无声的天使,带给我这陌路人无比的震撼.

然而,雨点的生命又是短暂的.只是断断一瞬,他便粉身碎骨,落向地面.

可能,纯洁总是出于污浊,他也总要归于污浊.雨点悄无声息地,总要落向污浊的泥土.我惋惜:为何美好的事物总要消逝去?不禁心生感伤.

我伸出手,透过窗,仿佛感觉到一股撼动.我仿佛感觉到雨点小小的身体里奔腾的热血!是啊!我明白了!这才是他生命的真谛!这才是永恒的生命!他奉献了自己小小的身体,却滋润了万物,万物的苏醒就是他最好的慰藉.他的纯洁并没有污浊,而是他点亮了污浊--用生命.

我敬佩雨滴,因为他的纯洁,更因为他平凡而又伟大的生命.

雨滴和白云

六年级|叙事|300字

  天上的白云形状真是千奇百怪、变化多端呀!

  一天弟弟正在看书,我看得不耐烦了,就偷偷溜出家门,来到草坪上,一仰起头,就看到了天上的白云,

  它们团起来就像一个个大棉花糖,它们还有的像小白兔、小花猫、小花狗、小绵羊! 

  有一天,天要下雨时,白云没有了,只看见一层黑云。我好奇地问:“妈妈,天空真是一位魔法师,它把白云变成了黑云。”妈妈说“你这个小傻瓜,那不是黑云,而是乌云,一下雨,云上的水就会蒸发下来,形成了小雨滴。”我想:那雨滴的味道又是怎么样的呢?一天,下雨了,我跑出家门,伸出舌头,一滴雨点儿落在了我的舌头上。啊!酸酸甜甜的,味道真不错呀!

  你们想不想知道雨点儿的味道呢?那你们就去品尝一下吧!

宁波市老庙小学5年级 王翔翔

 

雨滴·墨滴

初二|诗歌|250字

右手抱起熟睡的笔
醒后的它变得活跃起来
在纸上频繁的跳动
或急,或缓
或轻,或重
好像一种情感在萌发
外面的雨滴拍着窗台
如同从我笔尖流出的墨滴
一会儿
纸的表面已布满墨迹
微风掠过
我却不相信这是手的魔力
思绪神游
隐隐约约中
字迹似乎也是风与雨的交融
雨是天公的眼泪
雨越大越酸楚
窗外雨与窗内墨也许有着一段鲜为人知的情缘
一层薄薄的玻璃
却在他们之间造成了一道厚厚的墙
相互牵盼,相互怜惜
雨滴在凉风里显得漂泊,动荡
忧郁,心伤
而墨滴用自己的一切诠释着一种高贵与圣洁
哪怕最后一画是枯笔
也依然枯得有力,枯得感人
纸上的字歪歪斜斜
但是,每一道笔锋,钢刀一样坚韧
每一处情感,细水一样温柔

快乐的小雨滴

二年级|叙事|250字

  夏日里的一个午后,我又在做暑假作业。

  天气很闷热,天空渐渐地暗了下来。忽然,雷声大作,紧接着一道道闪电划空而过。滴答,滴答,就下起了清盆大雨,从空中掉下一颗颗晶莹透亮的“珍珠”。

  我急忙关好窗户。但是,一个个小雨滴还是不时地打在玻璃上,它们不仅在上面跳舞,还奏出了一曲曲动听的音乐。我看呆了,情不自禁地停下了手中的作业。

  小雨滴好象猜透了我的心思,有几个调皮的小雨滴顽强地往窗缝里钻,好象在对我说:“小姐姐,我们跟你一起玩,好吗?”

  “好的,好的,我欢迎你们!”我在心里高兴地回答。

  我真希望自己也是快乐的小雨滴,可以自由地在天空中飞翔,玩耍。

 

雨滴

五年级|散文|300字

  小雨滴,轻盈地落在地上。

  一滴,两滴,三滴……渐渐地形成了小水洼。

  一个,两个,三个……又渐渐地形成了几个大水坑。

  大人们不放心的带着孩子,举着雨伞为他们遮雨,并拉着孩童们那细嫩的小手。但孩子们淘气地挣脱爸爸妈妈的手,向着星星两两的水坑跑去。张开小手,扬起嘴角,弯弯眼睛,去拥抱雨妹妹们。小脚踩在水里,溅起了赏析悦目的花朵,映出了他们的笑脸。突然,一颗顽皮的小石子,蹦到水里,孩子们的倒影一圈一圈的散开,波纹飘散,过了许久,才停下来。

  于是,一个个晶莹剔透的梦想,诞生了。梦想变成了一滴滴小雨滴,又落下了数不清的盛宴。

  这里的梦想洁白无瑕,宛如一颗颗钻石,都十分耀眼,让人无法直视;同时也想小雨滴一样,从云姐姐那里落下来,刚刚跑到大地妈妈的怀抱时,眨眼间就消失了。

  这是短暂而神圣的梦想。

  小雨滴们都笑了。

 

    北京海淀区培星小学五年级:王谦

小雨滴答

初二|散文|500字

小雨滴滴答答敲打着窗,现已入凌晨,却毫无睡意。

外面的雨毫无节制的下着,自己的心也没有尽头的想着。小雨夹杂着微风,风慢慢停了下来,雨却越下越大。正是这场小雨,让我听出了许多。

随着这雨,我开始觉悟——在我们遍布荆棘的人生路途中,或许有许多的坎坷。当你迷茫失措时,有时旁观者会为你指点迷津。可能荆棘在不断减少,可路却越来越长。没有人会真正陪你走到最后,只有自己的信念越坚定,才能愉快的走到生命的尽头。原来的自己会为小雨而沉醉,现在的自己成熟了,在雨里感悟到了人生的哲理。可是又总感觉心里缺了些什么。

雨下的愈加猛烈,不知不觉中,发现自己已泪流满面了。擦干泪后,我开始不断幻想,幻想着在将来自己成为医生时的仁慈面孔。在以前,自己也曾幻想过未来的美好,只是原来的幻想太不切与实际了。现在有些想嘲讽原来的自己了。以前实在太天真,对任何事都抱有希望;而如今呢,却被现实打击,被梦境嘲笑。

端起水杯,喝起了那热腾腾的水。暖流从嘴里流至全身,心里不停的告诉自己:过往的事不值一提,只要心态好,神马都是浮云!虽然知道自己现在的笑容一定很假,但是为了让自己心里有那么一丝的安慰,假就假吧!现在想想,刚才自己的泪腺有多么的发达啊!

可能由于想的太入神了,连雨什么时候停的都不清楚。哎!不想了,想这些又有什么用,等到星期一,还是要面对一切的。可能从一开始,想这些就是个错误吧!

初二:秦博雅

爱的雨滴

六年级|散文|450字

周六的一天,小学生小明正走在去上英语课的路上,突然,豆大的雨滴从灰蒙蒙的天空而降。(因为人们乱砍乱伐、汽车的日益增多,再加上人们不注重环保,地球一不成样子了)霎那间,所遇的植物都变得发白,叶子和花朵都凋零了。他被着一切吓呆了,眼皮十分沉重往下垂,然后双眼一黑,没了知觉。

醒来后,已是星期一了!他整整睡了三天两夜!他一穿好衣服,就跑出去,打了一辆出租车,又走了航班,去了美国,上了地铁后,几分钟后,到了联合国。他像疯了一样,踉踉跄跄的走到了主席前,用流利的英语交代了情况,主席听了,面如土色的对我说跟我来!).”随后,他对我说这是一种罕见的雨!雨滴不是透明的,而是灰色的!)然后,他旁边的秘书也用中文说:“解救这一切的办法只有一个——用发自肺腑的音乐去洗礼这些植物,如果不这样的话,那些植物将在三天后死亡!但是,唱的人则会化作晨露,消失在这个世界上!”于是大家利用媒体宣传这件事,希望有个乐团来帮忙。

消息一传出,立即卷起轩然大波乐团来申请完成这项任务,总统批准后,人们聚集在草坪上,乐团的人们发挥最大水平,为人们也为大自然演唱,人们闭住双眼,有水滴从眼角滑落,乐团的人们在美妙的音乐中化作晶莹的晨露,滴在人们心中,让那爱的种子在人们心中生根、发芽、开花、结果……

小雨滴的等待

初二|散文|800字

雨,凝结的过程是艰辛,短暂而又弥足珍贵的!

水珠,等待的过程是难耐,欣喜而又紧张的。

我就是这样,一直悬浮在空中,一直穿梭于云层当中,接受着等待的过程。

天气大好的日子,我就不停的游荡在空中,做好随时落下的心理,压抑着恐惧的思想,安慰自己一切都会没事的!真的会是这样吗?但愿如此。

我等待着落下,却始终没有,于是笼罩在心上的阴霾越来越阴暗……

有一天,我遇到了和我相同命运的“人”,她亦和我一样——尽力的快乐起来,做好落下的准备,却挥不去心中的恐惧。

“你说我们会去哪儿?”她问道,眉头轻轻的皱了起来。

我了一个圈,微笑着故作轻松的说:“会落下,会掉入小河中,或许是小草小花丛中!”我有意略去了一个地方,有意的安慰她,或许是在安慰我自己。

“可是,我怕……”她的眉头皱的越来越紧,恐惧越来越沉重。

“没什么好怕的!我们会在一起的!”我微笑着说。

她也笑了,笑得很欣慰。我的心却被刺痛了:猛然发现,安慰别人变为自己容易得多。别人可以幻想依靠你背后强大的力量,而在自己面前,你永远是个弱者……

像平常一样游荡着,准备着,每天睁开眼睛都想微笑着对自己说:“早上好!”……但是,笑不出来……

给来的总会来的,用一辈子也逃不掉。我望着满空的乌云,暗暗的想:要来了对不对?

“我想落入河中,与同伴在一起!”她拉着我的手微笑着望着大地。

“我也希望,可是或许有一个地方的人们会更加欢迎我们,更加爱我们!”我笑着,是真心的笑,没有恐惧。这一刻,我已经决定我要去哪里了。想着身体开始变得沉重,不禁往下落。

“是吗?”她依旧紧握着我的手。

是的,一个我故意隐瞒想安慰你的地方,一个即将成为天堂的地方。

身体开始落下,却没有恐惧,有种骄傲与自豪从心里发出……

……

一个长达几个月没有下雨的干旱地,它欣喜的迎来了一场大雨。它,热爱这些可爱的小雨滴。

地上的人们欢呼着,疯狂的奔跑在雨中。他们,欢迎这些小雨滴,并永远热爱着。

……

“啪!”我落在干涸的大地上,黑暗铺天盖地的向我袭来,我清晰的听见心脏骤然停止的声音。

我没有说错吧,我们等待是值得的,他们比任何人都欢迎我们,爱我们。我微笑的望着天空,那里有我们接受等待的过程,无法泯灭……

我是一滴小雨滴

六年级|诗歌|500字

大自然中,雨是一抹奇丽的色彩,而我便是这其中的一员。
  我走在稀疏的森林之中,有些树已经干枯了,同伴们见了这情形,便争先恐后地纵身一跃,一头扎进了泥土之中。看到了这些,我便摇了摇头,不行,换下一个地方吧!这时,我们到了城镇;人们似乎早已知道了我们的到来,都打着伞迎接我们,这时又有一些同伴见了,也迫不及待的跳了下去,钻进了花丛中、钻进了绿化带里,跳到了雨伞上……它们嘻嘻哈哈地好不快活!这时,我们又到了沙漠里,这里:太阳公公好像生了气似的喷着怒火,烤地大地腾腾地冒着热气,这儿没有一点儿生命的迹象,只有几只骆驼喘着粗气,驮着包袱艰难行进着,一些同伴见了这惨状,不禁怜悯起这儿来,它们不愿再看到这些,一齐跳了下去,地面上立即发出了水蒸发的声音,只见它们成为水蒸气漂浮了上来。我们坐着洁白无暇的云彩“汽车”继续前进,云彩姐姐告诉我们说,这儿是最后一“站”了,如果我们再不“下车”,我们只能坐“下一班车”了。终于到达了终点站,这是一个已经几乎枯竭的山泉,只见青蛙正“呱呱”地求我们下来帮忙,我看见了这些,忍不住牵着几个朋友的手,一起融进水中,我们加入后,泉水一下子庞大了起来,已经不是原来的小水洼了,我高兴地说:“我终于找到归宿了!”从此以后,我每天不厌其烦地过着这快乐和充实的生活。
  我是大自然中的一员,我爱大自然,即使我只是一颗无人知晓的小雨滴。

随笔——小雨滴

初二|说明文|700字

窗外,淅淅沥沥的雨水打在忐忑不平的水泥地上。我喜欢看下雨,喜欢那小水滴轻巧的掉落,然后溅起一朵朵小水花。

站在窗边,深吸着空气,这味道少了些阳光,却又飘来一丝泥巴的清香,被这味道所打动,我便戴上眼镜,去寻找这清香之源。

在一片被篱笆围起来的肥沃的土地上,我看到了几条蚯蚓也急于从土中钻出同我一起感受这泥巴的芳香,或许这其中也夹杂了一些花蕾的香气?正当我沉醉在这幽幽的幻觉中,(这幻觉指的应该是梦幻般的感觉)。忽然,旁边的一块大石头吸引了我的眼球,我不禁赞叹道:“多么圆润的石头吖”。可我又不觉的惊奇,这么厚重的石头上却有一个很窄很深的洞,或许正是这洞才吸引了我的注意吧!正当我抚摸着像天然生成的洞时,一滴水珠落在了我的手上、、

我抬头望去,是一片树叶上的雨珠顺着清晰地脉络从叶尖坠落下来,不偏不倚,恰巧落在这洞中,我恍惚中看破了这洞中的玄机。

“滴水穿石”,应该是这样吧。我叹到:“这小小的水滴真是个大自然中的雕刻家。”与此同时,我也看到了这个小水滴的精神。

有人也许会感叹道水滴的生命不长久,它会在石头上碰的粉身碎骨。没错,它是破碎了,但随着这“滴答”一声,他却凭借着自己的力量,自己的毅力,在石头上留下了“永恒的痕迹”。

在历史的长河中。我们的生命也像小水珠一般短暂,但是有人就像小水珠一样,艰苦奋斗,用自己卓越的成绩,在石上流下了“永恒的痕迹”。

马克思——我们再熟悉不过的伟人,正是因为他的“脚印”在图书馆中留了下来,才铸造了后来他的著作在人类历史上留下“永恒的痕迹”。司马迁——《史记》的作者,若不是他四处奔波,在各个地方留下了自己的“脚印”,我们如今不知会有多少历史问题无从考证,他也是凭借着自己的毅力和持之以恒的精神在历史上留下“永恒的痕迹”。

如今,我们是否也应该学习那艰苦不懈的精神,发奋学习,在今后的人生道路上留下关于自己辉煌的一笔,留下关于自己的“永恒的脚印”!

小雨滴

五年级|散文|150字

  窗外飘着雨滴,

  嘀嗒嘀嗒,下个不停;

  我用手去接,

  它总是温柔的和我交朋友。

  小雨点,

  嘀嗒嘀嗒,跳个不停;

  合着轰轰雷声,

  不知不觉地躲进了土壤里。

  先和泥鳅叔叔握个手,

  再和种子宝宝笑一笑。

  可时光总是过得那么快,

  转眼,雨滴慢慢地跟我们告别了。

  它到哪儿去了?

  谁也不知道,

  小雨点只留下了自己的微薄之力,

  化身成了:一片生机勃勃的景象。

 

    四川成都棠外附小五年级:刘宇航

雨滴

四年级|写景|150字

  我爱雨滴,不只因为它纯洁的像一团纸更是因为它的无私。  阳春三月,正是万物复苏的日子,雨滴们唤醒了沉睡的万物。它们洗去了冬日的残痕,把春天慢慢的“洗了”出来。  灼热的夏天,这雨滴何尝不是为炎炎夏日增添了一丝凉意呢?你看,大树褪去了春天那稚嫩的上衣,穿上了新的衣服。而小草也把自己的上图的绿绿的。  我爱雨滴,虽然它没有华美的衣服,名贵的项链,但我还是依然爱它!

    上海浦东新区林苑小学四年级:张子怡

夜雨滴空阶

初三|散文|1000字

       雨,无论是斜飘空中、还是直降地面,无论是让尘土静息、还是让万物清新,那份轻轻抚摸大地的温柔既是无比迷人,又带给人剪不断、理还乱的思绪。今宵这场绵绵的细雨,淋湿窗台的同时也淋湿了我的心,细雨温柔地缠绵着心情,带着这份难得的闲情雅致,让思绪自由的随着风雨飘摇。
  雨,淅淅沥沥的下着。这精灵时而幻化成孤寂时的愁苦,“夜雨滴空阶,晓灯暗离室”,“此夜芭蕉雨,何人枕上愁”。淅沥沥地雨夜,是那么的漫长,雨声滴滴,唤起往事点点,重重的叹息,湮没在这雨夜之中。孤寂的心灵,让这夜雨搅得彻夜不眠。岁月如飞梭,在不经意中已走过了三十个春秋,仔细想想岁月似乎没有给我留下太多的东西,只是青春划过时留下的痕迹,岁月的奔走,容颜的改变似乎更能触动我的心灵,让自己不由自主产生些许的怜悯。朴实的生活,平凡的日子也许时不时在我不经意时轻轻碰撞我的心灵,告诉我生活的不如意,人生路上的坎与坷,它们都在诉说着岁月走过的故事。小时候我总在感叹时间过得缓慢,以为手里抓着大把的时间,可以去挥霍,盼望着快些长大,象大人一样去生活,以为那才叫潇洒,长大后,沉静在自己所谓的爱恨情愁里,苦闷于自己所谓的肤浅的烦恼中,以为失去的都会追得回来,流走的也同样再会经过。为自己赋新词,强说愁,就这样又跨过了自己的青春岁月,不能不说有点怀念,有点感叹,在不知不觉中时间就过去了,害怕它就这样走过自己,遗憾自己的人生好像没有能让自己感动的地方,生活中没有能让自己喝彩的时候……
  雨,淅淅沥沥的下着。悦耳的电话玲声打断了我的思绪,是老爸的,告诉我别忘了明天踩青,让我早点休息,注意身体,听到老爸慈祥的声音,我一下子觉得那么的温暖,那些愁绪一下子飘散了,人的感觉是很奇怪的。是啊,想着小时候生活在那个不经历风吹雨打的避风巷里,不知世事,不想与自已无关的纷纷扰扰,得到的是爸妈细心的呵护,想的是自己编织的童话,更不懂得去言责任与使命。岁月在奔走的路上没忘了教会我慢慢去走出我的避风巷,去面对外界的风风雨雨,在经历的事事中每遇到一回挫折,每每面对一次失败与嘲弄,那都是心灵一次成长的历程,它们让自已变得坚强与勇敢。懂得了什么是责任。其实岁月在不经意中已悄悄留给了我一些东西,那是金钱换不来的,那就是人生的经历,事实上它就是一种财富,生活的每次经历都会让自己认知得到提高,无论是快乐或是痛苦,它都是人生的一次阅历,是这些无数次经历的累积让自己慢慢变得成熟与美丽。这是年少的我不能有的体会。
  雨,淅淅沥沥的下着。静静地注视着被润湿景致,淡淡的伤感如附着在窗子上的尘埃,悄然间被雨水冲洗亦尽。住在这样一座小城,一座能够让人安然地看日月升沉,静静地流逝岁月的小城,走不了多远,就能看到大片的田野。此夜潇洒飘荡的细雨,带入嗅觉的气息丰满充实,有泥土的幽香,有庄稼的茁壮,有荷塘的清爽,有花儿的灿烂……

忧伤的雨滴

六年级|散文|100字

  就像凋谢的花朵

  使我想起

  枯萎的森林

  你听

  雨滴敲击花朵的声响

  就是我欲诉的泣息

  你听

  雨滴滴入小溪的音乐

  就是我悲痛的心声

  你听

  雨滴滴在出行人身上

  让衣服潮湿

  就是我丝丝的忧郁

  浙江省杭州市余杭区运河镇博陆中心小学六年级:毛杭月

 

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