关于圆规的作文

圆规，是一种家喻户晓的数学工具，它平时主要是画一些圆，但是经过我多天的观察，发现有无数的人生哲理。

我第一次用圆规的经历可以说坎坷不平，整体材料为蓝色塑料和不锈钢，它的一支是钢尖，另一支脚是自动铅笔，不仅能调节高矮，还能175度“劈叉”简直无可挑剔。等啊等，终于到了使用的这一天，我小心翼翼的拿出来，随后以迅雷不及掩耳之势打开，快速拿出，把脚固定在纸上，准备一展身手。把两脚之间距离固定为2厘米，伸着脖子，捏着圆规两腿之间在的上部转动手腕慢慢画了起来，本以为是件简单的事，谁知，两脚一会儿就被迫收合，基本上算半个圆，固定点也划破了，除了收获一手大汗和失望在没别的了，于是我改变战术，打算先从半圆画起，又重新上线。“好”！画好了！画好了！心理暗暗呐喊到，谁知，就在一一个圆降临之时，笔脚竟然划出纸了！“哦，不！”仰天长啸。外面，一群不知名的鸟叽叽喳喳地叫着，好像在嘲弄我的愚蠢，伴随着越来越大的风，忽然觉得自己仿佛一只风雨中寻巢的鸟，渴望着下一秒便是希望。终于，经地品尝人生的五味茶，明白了圆规与人生的精华。

从圆规的固定脚说直吧，锋利，尖锐，找不好固定的位置，点定的不稳，技术再好又能怎样，我们一生总在寻找最佳答案，飞过大海，掠过森林，既使前方危险重重，想找一片属于自己的天空，谈何容易，是否想空如何去找落脚点？你需要什么样的落脚点，妄想自己搏击长空时，不如切实想一想凭什么搏击，雄鹰注定要飞向蓝天，不能与大地相挨，它有锋利的爪子，却不与猛兽对抗，它可以在天空称王，因为它会找落脚点。别在让末来徘徊，回头看看，明天的未来。

与它构为一体的便是那画笔，有人就要问，为什么画比两一支小一截呢？可能是天生“残缺”吧？其实，它是为了你能更好控制圆，避免失误，可以受力均匀。有一些人，天生就有缺陷，但却使终保持着乐观的心态，化缺点为优点，使人生价值大放光彩，例如海伦凯勒，贝多芬等，别让自己沉默，给自己一缕穿过乌云的光！

圆规人生，是一生中所需的终点境界，放下心，去找完美人生，来画成功之圆。

圆规人生，圆规未来，圆规信仰。

不朽圆规，不朽传奇，去画自己的圆，让未来五彩缤纷！

昨天黄昏，闲着无聊，便顺手在书桌旁放着笔筒处抽出了很旧的圆规。

“别碰我！”我的旧圆规火冒三丈地说道。

“为什么？”我说。

“你读书时，跟亲朋好友浪漫时，会想到我吗？现在无聊，倒想我了。”它话语很委屈。

“你之前不是断了一只腿吗？我还是到方老师那去修，结果不行啊。”我说。“我断腿，你打电话过吗？你写张纸条总行吧？读初三了，还不懂事？而且，断腿也不是我的错，是你那天考数学时性格不好，用力在桌上敲了两下，我不断失去了高跟鞋，而且，走路就变得一瘸一拐，你就不要我了。”我干脆用双手叉着腰，站起来，说：“那时我觉得你不好用，所以把你撂在一边。”“我被你抛弃，你知道我心里有多难过吗？你当初在文具店整整找了二十多分钟，才茫茫书海找到我，想起你当初很爱我，拿在手心怕掉了，含在嘴里怕融了，那时的我有多幸福啊！你也知道我的优点和缺点，我认为，在这个社会，还是原配的好。你抛弃我，还是要重新建立生活，这当中容易吗？要适应一个不同的环境，要忍受另一个的脾气，你要学会包容，你看现在这社会，不管上流人士还是一介草民，只因他们不洁身自爱，不小心踩到温柔的陷阱，后悔了再找原配，一切都晚了。”

我的脑袋越来越乱了。

“既然我们是一家人，就要同舟共济，越是危难，越能看出真情，如果此时，光逃避现实和痛苦，久而久之，你就不明白什么是赤裸裸的真实了。”

它渐渐地平静下来，似乎看透了我，有种心灰意冷的感觉。我突然用力打了一下自己，结果清醒好多。

“啊！闭嘴吧！你是圆规，永远是我学习的好伴侣。”说着，我伸出手，再次放回笔筒里。

没有规矩，不成方圆.

--题记 

前些天，我整理了一下书桌，出人意料地找出了三个圆规，其中有两个是因为中间断裂而损坏了，剩下一个勉强可以使用。圆规，就是利用一个支撑点不动，另一个旋转而画圆的特性制成的。如果其中一个偏了，那就成了不方不圆的怪东西了。

我突然想起一句话；“没有规矩，不成方圆。”

不知道怎么的，我本能的想起了自己，在家里，一而再再而三地违抗规矩，任性，不听父母的话，顶嘴，不停地搞破坏。圆规，如今已经坏掉了两个，留下了无法弥补的伤痕，我现在能做的，只是尽力保护好它，不去搞破坏。

我呆呆地望着它，圆规才是我真正的榜样。这一辈子都是守规矩，成方圆，尽最大的努力把事情办得像圆圈一样美满.

圆规的作用是画圆。它是我们绘图必不可少的工具。圆规有两只长脚，一之脚装有尖针，另一只脚装有铅笔芯，两只脚的一端用螺丝绞在一起，这样，圆规就能张开或收拢，画出不同大小的圆。圆规的顶部有一小段东西是供人们用手指捏住，比较方便转动。

除此之外，圆规还有一条延伸杆和一条墨线脚，当人们想画一个很大的圆，而原来的两杆不够长时，接上延伸杆就可以了，当人们想画墨线圆时，则换上墨线脚。圆规画圆很简单，只需要将有尖针的一脚固定在纸上，用手转一圈，一个浑圆的圆圈便画好了。

重庆市涪陵九中初一 孙浩然

今天，我和往常一样来到学校，不过今天在教室里发生了一件“怪”事----我的圆规莫明奇妙的“消失”了

“我的圆规被谁拿走了。”我大喊到。我几乎把书包都找遍了，但依然没发现我的圆规。我真得忍无可忍了就生气得说：“是谁偷了我的圆规呀？！”教室里寂然无声没有喧哗声，没有说话声，正当我将要放弃寻找圆规时，突然我在学威的桌子上发现了一个与我一模一样的圆规。不！那就可以说成是我的，没有丝毫之差，我愤怒地走到他的桌前对他说：“你为什么要拿我的圆规！”“我没有。”学威望着我说。“没有这是什么？”我一边说一边拿起圆规。“干什么还给我。”经过一番唇枪舌战。学威终于败下“战场”开始，大吃一惊，慢慢地害怕了起来。脸色苍白的……接着他的害怕变为愤怒。过了一会儿忽然满脸通红，一直红到了耳根，两眼盯住了我。同时，这双眼睛变暗了，突然闪烁了一下，又变的漆黑，接着，燃起了不可遏制的怒火，犹如一头被激怒的狮子。猛得拿起圆规向地上扔去。

放学时，我的圆规不知从那“蹦”了出来，望着一样的圆规，又想起我对学威的行为。我希望学威他可以原谅我。

水头一小四年级:温文原

洛老师熟练地拿起圆规，老练地画出了一个规则的圆。这是前几年的事了。

我也跃跃欲试，认真地画了起来。洛老师对我说我画的很不错，说他自己画十好几年也就画成这样子。

我微微一笑，用笔在空中划出一道优美的弧线。他又说，你要好好地画。我点点头，又回到座位。

下课后我又翻起了至爱地书籍，开始沉浸在文字中，又学了学各科，又拿出了洛老师落在我这里的圆规。后几年的事……

上面的痕迹非常清晰，还有些拉手。洛老师不知何时来到了教室，把我叫上讲台。我把圆规递给他，他歉意地笑笑，说自己粗心了。我没说什么，抿着嘴拿起粉笔在黑板上画了一个可爱的圆。他微微张大嘴巴，也画了一个。这并不圆了，我有些吃惊，几年了洛老师也不会画不圆啊。

我问他怎么了他不回答。我才注意到洛老师的头发掉了好多好多。后来我才知道他得了血癌。听到这个字眼，我愣住。他刚刚而已。

后来他就没再教过我们，只是那个圆规，一直尘封在讲台下……

圆规和绳子是好朋友，它们一起旅行。经过了一个美丽的花园，那里鲜花盛开，空气中还散发着淡淡的清香。还遇到了一位老花匠，只见老花匠满脸忧愁。

圆规问道：“老花匠，你为何满脸忧愁呀？”“我想做一个大花坛，必须先花一个大圆圈，我老是画不好该怎么办呢？”老花匠回答道。圆规便开始炫耀道：“你别看我这么苗条，我可是画圆圈高手呢！前天，我的小主人在考试中遇到了一道难题，原来是画圆圈呀！我便走出来，跳起了优美的舞姿，难题迎刃而解。去年，小主人在美术大赛中获得冠军，还少不了我的功劳呢！“老花匠点了点头。于是，圆规就张开它那修长的双腿圆规轻松自如跳起了舞姿。“太小了，老花匠说，我的花坛怎么能这么小。”连续试了好几次，老花匠都不满意。本来坐在旁边莫不吭声的绳子，也叫了起来：“让我来试试吧。”老花匠点了点头。绳子把自己一边腿放在树上，然后走一圈，做成了一个特大号的圆圈。老花匠特别高兴，可是圆规却惭愧地低上了头，认识道自己的错误了。

是啊，尺有所长，寸有所短。要知道自己永远不是最棒的，要信人外有人，天外有天。

作家王蒙给鲁迅文学院的学生上课，向学生提了一个问题：在你的人生中，最让你感动的一句话是什么？一位哈萨克族学生的回答，让王蒙感动不已。

他说：“父亲去世那年，我很难过。可有个人对我说，生老病死，是自然规律，不要太悲伤。你的父亲虽然不在了，但和他吃过饭的人还在，和他说过话的人还在，和他一起长大的人还在……

爱他，就以他为圆心画圆。这是爱的圆规，一种温暖的诉求，一场幸福额丈量。

读完这则小文，着实让我感动，深深感动。面对亲人的生老病死，意外身亡，我们总会悲痛欲绝，伤心流泪。面对亲人的离去，我们总觉得难以承受，仿佛天旋地，瞬间坍塌。我们难以从失去亲人的伤痛中走出。以至于在很长的一段时间内，我们都无法让自己快乐起来，无法去接受那个残酷的现实，面对生活。

爱的表达，是那么沉重，那么让人压抑。那个学生的回答无疑给我们了另外一种寄托对逝去亲人的思念方式。以爱为圆心，去画圆，进行一场温暖的诉求与幸福的丈量。

亲人已去，这是无可逆的。在天国里，想必他们也希望我们开开心心，快快乐乐，幸福地过活着。那么，我们一定不要辜负了他们的心意，让自己开心起来，快乐起来。同样也是对亲人的一种尊重与祈福。

泰戈尔的诗句：“世界以痛吻我，要我报之以歌。”这句话与那位哈萨克族学生的言语有着异曲同工之妙。任何时候，都不要放弃希望，放弃对生活的信心和勇气。以一颗祝福的心去面对，面对这时间的善与恶，真与假。

用祝福，让自己的爱心得以传播，去温暖那些与人与物，温暖整个世界。

圆规的作用是画圆。它是我们绘图必不可少的工具。圆规有两只长脚，一之脚装有尖针，另一只脚装有铅笔芯，两只脚的一端用螺丝绞在一起，这样，圆规就能张开或收拢，画出不同大小的圆。圆规的顶部有一小段东西是供人们用手指捏住，比较方便转动。

除此之外，圆规还有一条延伸杆和一条墨线脚，当人们想画一个很大的圆，而原来的两杆不够长时，接上延伸杆就可以了，当人们想画墨线圆时，则换上墨线脚。圆规画圆很简单，只需要将有尖针的一脚固定在纸上，用手转一圈，一个浑圆的圆圈便画好了。

今天要买圆规，

一定会记得。

我安安心心上学，

结果忘了。

今天要买圆规，

今天要买圆规，

今天要买圆规……

我一定会忘的，

一定要记住啊！

今天要买圆规，

今天要买圆规，

今天要买圆规……

结果，买到了。

有时，

你相信自己的事，

不一定做得来。

反而，

不相信的事，做得来。

信不信由你。

老师的办公室里。

“你看看你，这次数学怎么又不及格了，你上一次不是信誓旦旦的跟我保证一定会及格的吗？”数学老师此时此刻满身怒气，就像是一头发怒的狮子。

“我已经很努力了啊，可是一到晚上就犯困，然后就很想睡觉，控制不住自己。”此时的我就像是一只胆小的兔子“瑟缩”的回答着。

“唉，睡觉这件事嘛，也没办法，可是你的意志力太不坚定了！你知道吗，歌手姚贝娜即使在他患病期间，也依然坚持着自己的音乐梦想，最终才成为一名让人喜爱的专业歌手的。”发怒的狮子此时不再发怒，变得温和多了。

“那是名人啊，后来的几天我也坚持了，我把作业写完后，还挤时间补前面遗漏的知识点呢！”胆小的兔子此时“调皮”的回答。

“光后来几天坚持复习有什么用，你不是照样不及格吗？你在日记中不是写过要成为像莫言那样的文学家吗？这虽然是语文方面的事儿，跟我这个数学老师没多大关系，但是我作为你的老师，还是有必要给你一点提醒的，你为你的理想做出过什么努力吗？你除了作文课上写作文，平常闲暇时间有去练笔吗？”

我沉默了，不敢再说话，因为老师说的这些我都没有做到过。

“你知道圆规为什么能够画出圆来吗？”老师看着我怔怔的样子，语气缓和了许多。

“因为圆规的圆心是不动的，而且它的一只脚在不停地走啊！”我毫不犹豫地回答。

“对啊，你为什么不能成功，就是因为心不定，脚不动。你要知道，只有专注于做某一件事，才会做出使自己吃惊的成绩来。”老师语重心长的对我说，“回去好好想想吧！”

晚上写作业时，我又犯困了，老师说过的那番话重重的敲在我的心上——“圆规之所以能够成功，是因为它的心不动，脚不停下来。”这一次，我没有去睡觉，而是想了好多好多，想到了张海迪等等。

“梦里走了很多路，醒来却还是在床上。”我变得精神起来，重新投入题海中……

一个月后的中考等我夺得辉煌吧！