关于园丁的作文

人生一大乐，品茶、临海、观天下。今天我就请大家品茶、临海、观天下。您个就坐，就请听我把这老师夸一夸。

颂其一：

“大雨哗哗的下，我被淋成了落汤鸡……”我边哼着自编自演的小曲儿边骑着车。

人生不如意事十有八九，这不，早上妈妈让我带伞去学校，我却偏说今天不下雨。唉，真是自作孽不可活啊！连老天爷也跟我较上了真——让我一出门就碰上了大雨。

不管了，我俯下身子，埋头苦蹬。不一会儿就“飞”到了学校。三下五除二，停了车、上了锁、支了架、爬上楼。

刚进教室，就发现无数双雪亮的眼睛瞪得如铜铃般大小直射向我。正诧异之时，我低头一看，再用力一拧。“哗”——一滩雨水顿时从天而降，顺着裤角流到了地上。

尴尬地避开大部分人犀利的目光回到座位上时，才发现一只手早已将一条洁白的毛巾递了过来。诧异地抬起头一看，原来是班主任呵。“擦擦吧，看你淋的。”她极认真地嗔怪地说。“嘿嘿，谢谢老师！”我不好意思地接过了毛巾，这心里，也热乎着哩！那一瞬间，她真的让我感觉到学校就是我的另一个温暖的家。

颂其二：

记得刚见到这位老师时，她就给人一种乐观开朗的感觉。可我并没有因为这乐观开朗而对她所教的学科产生好感。

就这样，混过了一年又一年。终于，一个对于我的这个学科的学习生涯的历史性的转折来临了。

开学第一天，班委会重新竞选班干部，当然，这其中并不包括我，经过层层激烈的竞争，大批“精英”脱颖而出，成为班里的新一任的“接班人”。

当老师一个一个的念出任职人的名字时，我自知不可能有我，但命运从不选择时机，当老师念到我的名字时，我反射性的跳了起来。从此，我成为了她教的这一学科的课代表。

自此，我这一学科的成绩突飞猛进，就像从低谷直接飞上了巅峰一样。

从此，我记住了我的这位称职的生物老师。

颂其三：

说起这位老师，我可真不含糊。打她开始教我起，她可谓是呕心沥血，对我是大番栽培。才让我有能力，也有勇气写出这篇“赞歌”。

她是革命的导师，是她使革命提起了批判黑暗的大笔。

她是文学的先驱，是她使文学得到了翻天覆地的升华。

如果没有千千万万个她，就不会有现在千千万万本文学巨着，就不会有历史上千千万万次以笔代戈的革命思潮。

她使我有了对文学的渴望；它使我生出了对未来的幻想；她更使我学会了理解文学，学会了创作文学。如果没有她，就不会有今天的这篇“交响曲”。

每当我们在作业的小小山的阴影里痛苦地徘徊时，第二天的语文作业上总会有她绿意盎然的鼓励。

她，是位老师呵！

她便是我的语文老师呵！

颂其四：

怎么说呢？她是一位秀外慧中的老师，给我的第一印象就是俩字——阳光。

记得我见她第一面时，我就感觉她就像是一位童真未了的大小孩。穿着前卫的服装，有着前卫的思维，迈着前卫的步伐。拥有着一群前卫的Fans。她会说一口流利的“洋文”，对每个学生都尽职尽责，极端地负责任。

“彪悍的人生不需要解释！”这是她的至理名言。

怎么说呢？她跟我的任何一位老师都不一样，她有着独一无二的性格和爱好。

总之，她可能是我求学生涯中的最独特的老师吧？——我的英语老师。

大部分人都会认为教师的一生不会有太大的作为，但我相信，他们大部分的作为都会由他们的莘莘学子们来替他们实现。况且，他们的学生就是他们的作品。

正如几米在他的作品中说的：“看不见的，是不是等于不存在？也许只是被浓云遮住了，也许刚巧风沙飞入眼帘，我看不见你，却依然感到温暖。”

……

“但是，最深的黑夜即将过去，你看，月亮出来了。”

终于，看不见的，看见了……

山东省烟台市开发区第一初级中学初三:蒋云霄

教育工作者是一个伟大的职业，负责任而且步步到位的教育工作者堪称至高无上的职业。我们班张老师就是一位这样的人民教师。

张老师，如今虽然我已经不在您的身边，但我永远也忘不了您。想起你那和蔼可亲的面庞，我就想起您为我们班所做的一切一切。无论严冬还是酷暑，您的摩托车总是第一个在车棚下出现，也是最后一个离开车棚。每天，早上我把作业本拿到您的桌上，看到了您的眼镜与红笔，虽然您人不在，可是我知道您一定是早早回到办公室批改作业，今天，在课堂上我知道您感冒了，可是，您却还是为了不耽误我们的课程，带兵给我们上课。我们班曾经是全年级语文成绩最差的，可是您提出的以帮一的方法让我们班跃到了全级第一。

记得上学期，我们班总是有几个差生拖了我们班的后腿，你就把他们叫来，每天晚上办公室的灯都是开到很晚才关，因为你知道必须把几个差生拉上来，所以就给他们补课。直到从69到79，到89到99为止。一次，我看见您又咳嗽，又流鼻水，我叫您休息一会儿，您却说：“身体重要，但教育更重要。”我说：“可是。”您说：“我知道你关心我，可是不要再担心我了。”“我不会有事的。”然后又埋头制作课件批改作业了。

您不但教育我们语数英要学好，还叫我们做德智体美劳全面发展的好学生。

有人把老师比作火柴，因为他们引导我们走向一条光明大道；有人抱老师比作蜡烛，因为蜡炬成灰泪始干；有人把老师比作园丁，因为他们培育着祖国的花朵茁壮成长。张老师就是其中的一位。祝每一位老师教师节快乐。

又是金风送爽

又是稻粟飘香

今天是全国上下为之祝福的节日

我们老师的节日

让我们真诚的说一声：“老师，您辛苦了！”

有人说：“十年树木，百年树人”

我们知道：

代代新人的成长

是您

用心血浇灌用什么乳养

您很平凡

平凡的像一条穿

在此岸与彼岸之间摆渡

一生迎来送往

而您却永不上岸用不搁浅

您瘦弱的身躯

托起的却是一轮轮金色的太阳

您清贫的双手

捧出的却是一颗颗耀眼的明星

六年级:谢崴

老师，我想对您说

衡阳市成章实验中学

139班

廖章琦

老师是铸造人类灵魂的工程师，在我们心中，有数不尽的肺腑之言想对老师说。我们似一颗谷苗，老师如田土滋润着我们。

我想对老师说：“老师，谢谢您对我们的爱。”在那充满师生情的学校，到处洋溢着老师对我们无微不至的关爱，因此学校四季如春，春意盎然。狂风暴雨之际，同学们没带伞，老师您会把自己的伞微笑着递给同学们。这时，即使下着狂风暴雨，也能用心感到温暖。当同学们放学回家时，没有带钱，您会拿自己的钱给同学坐车，老师您是多么无私。

老师，我想对您说：“您辛苦了！”老师，您辛苦了，您每天都要看那么多的作业，放学总要把同学们的作业批改完，很晚才回家，真辛苦。老师，您每次上课都要把喉咙吼得不舒服，这都怪我们，在这我代表同学们向您表示深深的歉意。老师，您应该多休息一下，哪怕闭目养神，都有利于身心。

老师，我想对您说：“您真伟大！”冬去秋来，老师培养出一批批的人才，有的成了博士，有的成了科学家，有的成了工程师等等。即使这些人才的职位、荣誉再大，他们也不忘，老师对他们的栽培，传授给他们的知识。俗话说“三百六十行，行行出状元”，这些“状元”背后，不知凝聚着多少老师的汗水，流淌着多少老师的心血。我们有诉不清的感激和深深的祝福。

我赞美老师，因为老师像蜡烛，燃尽了自己，照亮了别人。老师以讲台为阵地，以黑板、粉笔为伴，把青春献给了教育事业。我们从开始到拼读中国汉字；从自然数开始到开始理解高难度数学题；从开始到

new

还有科学、美术、音乐课，老师的心血和汗水四处飞扬。

“阳春布德泽，万物生光辉”新的学期开始了。“感谢您，老师”这是每个学子对老师的肺腑之言，让这肺腑之言陪伴老师度过新的学期。

走过了炎炎夏天，迎来了凉爽的秋天。在这金色的收获季节里，一个辉煌灿烂的日子—教师节向我们走来了。

我们要用最真挚，最热诚的情感，向所有的老师道一声祝福；您们辛苦了，祝您们节日快乐！

老师，多么平凡的字眼啊！然而平凡的背后却透着伟大。同学们，你们可曾想过，当我们在学习上取得好成绩的时候，当我们在某场比赛中获得奖励的时候；当我们战胜了一个又一个困难的时候，是谁给了我们打开智慧的金钥匙？是谁最先启动了我们驶向知识的航船？又是谁给我们战胜困难的勇气？只要稍加思索，我们就会毫不犹豫地回答；是老师！

虽然无情的岁月爬上您的额头，粉笔灰染白您的头发，然而我相信您；永远不会老！因为—黑板上，有您书写的自豪，讲台上，有您树立的崇高，校园里，有您执着的目光，人海中，有您深情的微笑。

您付出的是青春，是热情，是爱心。而我们应该尊重老师，更尊重老师的劳动成果，让我们唱响那首歌吧：“我和老师在校园，种下丁香花，花儿不但美丽，倾向优雅，我要努力做优秀学生，让老师高兴少添白发，拉……”

您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――

我的老师您。

您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。

您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

啊，老师――

人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！

老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！

在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！

毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！

有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。

您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯。――

老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！

五年级:幸福可爱公主

有一个曾做过教师的人说：教师这工作是少有的净土，如果能在光荣感之余再多点幸福感，是值得一直干下去的。20年后的我，在一所学校了，作为一个老师，寻找着生命中的幸福符。教师这职业到底给了我许多，比如一份可以矜持一些的心态，一种相对安定的生活，一个三餐准时的习惯......所以，那些多年不见的朋友听说我做了老师，往往都会问：你的薪水高吗？你的待遇不错吧？可是，即使是再关心我的好友，也无人问及，你幸福吗？我幸福吗？我又可以为什么感到幸福？你们呢？又有没有一个可以不假思索就说出来的答案呢？幸福是什么？也许我们记住了许多快乐的场面，可幸福却是一种自己灵魂的问答。于是，我问我自己：你因为爱人而幸福过吗？当然，你完全可以选择爱妻子儿女，爱男朋友女朋友。但当你身为一名教师，就有了一份以爱为主题的职业，那就去爱你身边的孩子吧，像宽容你爱人的小脾气，和原谅你小孩的恶作剧一样，去接纳他们的优点和缺点。这些天，我和学生们正探讨一篇课文：《假如给我三天光明》。作者海伦？凯勒身受盲聋哑三重残障，七岁以前一直生活在无声无息、没有光明的混沌里，直至遇到了生命中的天使――她的老师沙利文。沙利文老师用了毕生陪伴这可怜的孩子，将她由一个无知、粗鲁、暴躁的动物，变成了一个勇敢博爱的伟大的作家。如果不是爱，如何有这么巨大的奇迹？如果不是有爱，怎能在黑暗的心中灌注光明，在残缺的躯体上播种健康的灵魂？爱别人，是一种发自灵魂的芬芳，一种深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就会萦绕成一团幸福，紧紧裹住你的心灵。你因为被爱而幸福过吗？工作累了，父母来电话，朋友来短信，如果不是做老师，这也许就是全部。可教师这份职业，让我获得了额外的关爱。可以做一个简单的计算：我工作几年来教过五个班，约等于220人。假定其中有一半是爱我的，那么在亲人朋友之外，我的人生额外的收获了一百一十份关爱。收获别人的关爱，这是一笔旷世的财富啊！你因为工作着而幸福过吗？你因为改变着世界而幸福过吗？有一句话非常中听：工作着的女人是美丽的。工作着的人缘何而美丽？那是因为他专注，因为他目的明确，因为他浑身散发出价值的光芒。有一年，巴尔的摩贫民区的200名少年接受了一位社会学教授的调查，25年后这位教授在后续调查中惊奇的发现，除20人不知去向或死亡外，剩下180人中有178人已成为各行各业的佼佼者。于是他拜访了其中的许多人，问他们：你成功的关键是什么？答案惊人的一致，他们说：因为我遇到了一个好老师。多少次，当你辛勤的工作日见成效，当你发现孩子们一个小小的进步时，无不欢欣雀跃，这样巨大的幸福感难道还不够吗？你因为付出而幸福过吗？你因为失去而幸福过吗？我身边的年轻朋友，崇尚前卫的生活，酒吧DISCO是他们热衷的场所。其实，我也向往过这样的浮华，可作为一个老师，每天下班后，想想第二天课堂上几十双眼睛，想想堆积如山的作业，我无法忘情于享受；但这样的经历也使我懂得，一样流逝的青春，可以用来虚掷，也可以用来奉献。我们那么多带着病坚持着工作的老师，谁曾因为他疲惫的病容就觉得他缺少魅力呢？不，他身上浓浓的书卷味和强大的人格力量，只会让人想要亲近他，想要信赖他；一样翻转的年轮，可以碌碌无为，也可以永远被铭记。这样的付出，这样的失去，我愿意。20年后的我――找寻那隐藏已久的幸福的种子，它一定能成为我源源不断的能量。于是，20年前的我，想象着我心目中的老师......那花白的头发，佝偻的背影，将不再是老师唯一的形象；那一盏清灯，伏案深夜，将不再是老师单调的写照。老师应该长久的拥有年轻的光芒，青春的朝气，蓬勃的活力；你们应当骄傲的招展博大的关爱，美丽的心灵，磊落的胸怀。前人已为你们刻下了一个个崇高的标尺：有教无类，诲人不倦，春风化雨，蜡炬成灰。而今天，我心目中的老师，当以全新的教师形象汇聚成一幕崭新的特写：一名忠诚的教师，就是一个幸福的符号。

颂园丁

－记我的国画老师钟大兴

喜欢公园的我今天又与妈妈到公园看花。在鸟语花香的公园里，我看见牡丹花、杜鹃花、美人蕉、朴素的野菊花，还有那紫红紫红的牵牛花。每当我看见牵牛花，就很自然地想起跟钟大兴一起学习国画的情景……

第一次上学。我紧紧地握着爸爸的手，来到课室前，只见课室里面一位六十多岁的老爷爷在箱子里翻来覆去地找东西。他看见有学生进来立刻抬起头，笑眯眯地对我们说：“你好！”，一刹那间，他额头上的皱纹立刻显露出来，一张和蔼可亲的面孔出现在我面前。他头发花白，手沾满墨汁，穿着绿色的制服，黑色的西裤。看起来是一位老画画家。就这样，我很喜欢这位老师。

上课了老师拿出一张生宣纸，用钉子钉在黑板上，再在箱子里拿出一幅画好的牵牛花，再每人发一张生宣纸。老师先教我们画铅笔稿，画好了，老师再逐个同学修改。改好后，就开始调色，老师再巡一巡每个调的色，是否正确。定好色后，老师再教我们用正锋和侧峰，如何做可以一笔有两种颜色等上色技巧。可是有一笔我左画右画还是画不好，老师走到我身旁，握着我的手，一笔一笔地教我画，边画边给我解析，告诉我：“牵牛花有五个花瓣，花蕊是浅黄色的。”等知识。

下课了，但我们还没有完成。老师不厌其烦地教我们。他专心致志地教，直到最后一个同学走了，他才休息。

还记得有一次，5点10分放学时，家长们来到课室的时候，天突然下起倾盆大雨，那天我们正在学习：不用铅笔稿，直接画虾，突然下这么大雨，家长唯有在课室里等待。老师又发给同学们一张生宣纸，让我们继续画，雨到了6点多才停，也许老师已经筋疲力尽了，尽管这些，但老师还是笑眯眯地送同学们出课室。

在钟老师的教育下，我不仅学会了画牵牛花。就这样，我跟钟老师学了一年多。

回过神来，又看见了百花齐放的花圃，我顿时也心花怒放。

时光飞逝，去年的我，还背着书包，刚刚踏进中学的大门；而今年的我，已经不再是刚入中学的少女了，而是一个升入初二的学生了！

虽然已经和老师与同学仅仅相处了短短的一年，不过，还是少不了那一份亲情和友情。

我的英语老师

她是一个说话幽默，课堂生动活跃的老师，她非常年轻，也很漂亮。她就是与我朝夕相处了一年的老师——我的英语老师。记得我来到，发得的第一篇作文，就是关于她的。她，总是在我遇到困难时帮助我；她，总是在我遇到挫折的时候鼓励我；她，总是在我伤心的时候安慰我！所以说，她，是我最喜欢的一名老师！一名英语老师！

我的数学老师

她是一名老师，一名好老师，她虽然已经有了一个已经上高一的女儿，可是，她的课堂仍然幽默活跃。她就是——我的数学老师。虽然她只是一名数学老师，可是，她总是在我犯了错误时给我耐心的地讲道理；她总是在我作业出现问题时帮我讲解，而且非常的耐心，直到我听懂……所以说，她是我喜欢的老师！一名数学老师！

我的生物老师

她，现在虽然已经不教我们了，可是，我还是难以忘记她，因为有了她，我的生物成绩才直线上升，因为有了她，课堂上才有学习的气氛；因为有了她，课本上的内容才能变得栩栩如生！现在虽然换了一名生物老师，他虽然交的教得不怎么样，但我一定要把生物学好。我不会忘记您的——我初一的生物老师！

我的地理老师

他，个子很低，不是我们本地人，所以，他的语言发音十分有趣，冷漠的课堂一有了他在，总是充满了欢声笑语。他虽然有一点严厉，不过，严厉也只是对那一些经常不完成作业的同学，一个严厉的惩罚。当班里的地理成绩不理想，他总是比我们学生还着急，有时候，他讲课讲得满头大汗！这就是——我的地理老师！

我的历史老师

她，是一个从小从蒙古长大的汉族人，她，特别爱讲一些历史故事，那些平凡的故事，一从她的口中讲出，同学们各个都会听得津津有味。她，说话语言幽默，课堂，生动，这就是——我的历史老师！

我的语文老师

一提起她，全校的人，不管是老师，还是同学，没有一个不认识她的，她的语文教得特别好，课堂上，说活跃，就有多活跃，说冷清，就有多冷清。她的语言十分幽默，常常逗的我们捧腹大笑，不过，她对待那一些不认真背课文和不认真写作业的人，总会个一些惩罚！这就是——我的语文老师。

在我的学习生活中，虽然有时会遇到一些困难或者一些不开心的事情，但是，每每想起这些老师，一切不开心的事情，全部都消失了！

是谁－把无知的我们领进宽敞的教室，

教给我们丰富的知识？

是您！老师！

您用辛勤的汗水，

哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁－把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年？是您用金子般的教诲使我慢慢长大。您把青春无私地献给了人们如今我向您以崇高的敬意感谢您----老师您辛苦了！

大家都说，一位好老师的恩情可以让他的学生一辈子感激不尽。是啊！您就如亲勤的园丁而我就是您的手栽种的桃李当中的一颗，我的萌芽，生长，无不沐浴着你的阳光雨露。老师，当了您六年的学生，我明白了：原来阳光是这样照亮人生，雨露是这样滋润禾苗的。你这位园丁天天来浇露我们，来为我们施肥，我们终于发芽了，我们全都变成了爱的豆芽，可我们还是默默的望着湛蓝的天空，浩瀚的大海，我真想和蒲公英“哥哥”一样，飞得更高更远，来看看外面的世界，而你却仍守在花园中，静静地守候下一代种子的到来。当一位老师，我们总是能在您的一言一行中得到一篓篓金子般的教诲，或在办公室，或在寝室，还是在教室里，您都可以教会我们做人的道理，为我们开启智慧的门窗。曾经我以为老师只是教我们知识的，但是我完全变了，我认为老师您还是一位教育家，您能让我们去感受学习的快乐，是您的教诲使阳光照亮了我的心灵，使我不再畏惧。。老师您的职位是至高无上的。古时候鼎鼎有名的教育家孔子教育了一代又一代学子，把他的教诲编成了一本书《《论语》。虽然我明白您没有那么伟大，没有孔子那么多哲理，但是您的的分量在我心中，已经就是我的~孔子了！您的教诲，转眼间使我从无知的小男孩变成了懂得一些人生哲理的小大人了。老师，您的是循循善诱，谆谆教诲会永远萦绕在我耳畔，您的教诲永远是无私的！虽然只有六年这短短的时光，但是在我小小的心灵中，除父母外便是您。，在我小小的世界你，最了不起的便是您。您曾打过我，骂过我。但是我觉得您是要我记住这次失败，要我从逆境中站起来，使我永生难忘，铭记在心。往往那些平常人们最没有意义回忆的事，而他却是最值得回忆，值得去琢磨的。正因为如此，老师在这离别之际，请您再给我一点这难忘的回忆吧！我明白，也许我的文笔不太好，但是我是真的好舍不得您~董老师，谢谢您给我这么美好的回忆：您是亲勤的园丁，曾用汗水浇过我们、您是“教育家”也曾用过金子般的教诲打开过我心灵的窗户，您总能在我最失落的时后给我最珍贵的回忆。但我只想对您说~董老师我真的真的好爱你！你听到了吗？

后记：其实好久以前就想在作文上把对老师情感在作文上写出来了，只是不知道该不该写，可能是我曾经恨过您吧。但我还是写了，因为我明白我如果不犯错您也不会打我，骂我。也怕把对老师感情无法全盘托出，那只是因为我对您的感情太多了，快无法用言语表达了。最后我不想说多了，我会一直带着感恩上路，会永远记住您的模样，谢谢您给我童年里最难忘的回忆，谢谢您！

点评教师：师蕾铭老师

冬天的一个夜里，4点，原本应该在被窝呆着的我却早已漫步在小区中了，雪花飘飘洒洒的落在我的身上，又默默的融化，与我结为一体。

当所有居民已经入睡的时候，雪这冬天的使者已经来了，它们在空中飘着，随风起舞，当早晨起来时发现外面是白茫茫的一片。它们把夜里的天空打扮的很是好看，因为在夜里整个世界是属于它们的，尽管它们让所有的植物枯死，但是，有四种植物，不会。

因为是夜间，路上没有一个行人，白色的毛毯上只有我小小的脚印，从我家到花园，和我做伴的都是可爱的小雪花，我曾注意过它们，一般都是六边形，中间有个水晶的圆心。

当我漫步到了小区的中心——一年四季永如春的花园中，原本我以为，如春的花园应该是白茫茫，或比较黑的一片，谁知，花红柳绿的颜色摆在了我的眼前。不对啊，现在可是夜间啊！在思索中找不到答案，只好去里面看一看。哇！原来如此！粉嫩的梅花在枝上淡淡地笑，如此鲜艳的颜色必定是刚刚开放，兰花这一簇，那一簇，小小的叶子为兰花开辟了一小片天地，嫩嫩的白色与雪结为一体，真是娇小可爱！再看看地上，咦，怎么地上有翠绿的点点呢？不好意思，没有戴眼镜，那是竹芽，竹子的芽从现在就开始钻出土地了吗？真是秉性坚硬啊！那就不用去看第四个了，因为那一定是菊花，白色的，紫色的，黄色的，默默无闻的开在墙边，但是那色彩还是让我注意到了。果然是四季如春啊，但是，这么多花到底是谁种的呢？正思索着，突然发现有脚步声！先躲起来吧！

我在墙后注意着那个人影，原来是看守这片花园的园丁伯伯啊，刚4点半，他就起来照料花草了，这些一定都是他种的，野生的也不会长的这么好。虽然，我们有时不小心踩踏花草，被他说一顿，但是他是这片花园的守护神，也是这片小区的守护神！唯一和他做伴的，就是这些花花草草，我没有去打扰他，但是三步一回头的总是想再看看这片花园以及他那消瘦的身影，虽然我随时可以来到这片花园。远远望去，五颜六色，令人惊叹不已。

我这时才体会到，冬天的颜色，它并不只是白茫茫的，而是五颜六色的。梅兰竹菊，就是它的守护神。

初一:曹佳琦

现在我在上初中了，我又有了新的老师，新的同学，新的学习环境，有了新的学习坏境，但是母校给了我更多的美好的回忆，然而让我忘却不了的是辛勤培育我的老师。

是谁伴随着我们长大？是谁把知识传授给我们？是谁把青春奉献给我们？是谁让我们成为国家的栋梁？那个人就是你——我们的老师。

老师是蜡烛把我们的前方照亮，您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！

我记得老师总是默默地为我们付出许多的东西，班上出了什么事情都是你帮我们解决，有什么任务你都要我们做得最好，同学们就说你不好，其实你是为我们班争荣誉，这些是我们都记得清清楚楚的，我们不会忘的。我还记得我增经跟您顶撞过，您却没有责怪我。而且还一次又一次的帮助我。现在真觉得自己该死。

萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。老师您就像那那蜡烛照亮我们前进的道路，就像那桑蚕，把您的一生无私的奉献给了我们，您是我们心中长青的树，永垂不朽。

这是我们为您过的第三个教师节，祝您快乐。同时也祝天下所有的老师健康快乐，工作生活一帆风顺。

在此也送给老师们一句话：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。也请全天下的学生记住：教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方！

大因二中初一：周珊珊

踏着春夏秋冬的节拍

摇响播种收获的风铃

每一个多情日子的静夜星空下

回想着您匆匆的脚步声

您晨露时迎接黎明

晚风中送走夕阳

斗室彻夜灯光

组成一幅幅极美的画图

情景交融

三尺讲台

您的抑扬声音

叙述了一个个科学故事

像流水淙淙

滋润株株幼苗

轻捷的身姿手势

勾绘阳光下最伟大的智慧工程

像阵阵清风

拂去花儿的羞怯迷蒙

您的眼神您的表情

如片片幸福凝重的云朵

飘向我们心灵的晴空

又似盏盏长夜未眠的明灯

伴岁月悠悠

映桃李葱茏

于是

我们在心头

用烛塑尊雕像

镌刻上您的笑容

正在静谧高远的天空

不倦撒播文明火种

孜孜孕育光明人生

老师，你就像辛勤的园丁，栽剪着我们这些小苗茁壮成长。白天，您不辞辛苦地教我们读书和做人的道理。晚上，当我们洗漱完毕要入睡的时候，疲倦的老师正在灯下毫无抱怨的批改作业。当我们长大要为社会做贡献的时候，您已白发苍苍，您为我们把这一生的心思都用在教我们读书上。

老师，您平时让我们多写作文，我认为这很好，因为写作是学习的基础。有时作业多一点，同学就唉声叹气，但初中高中的大哥哥大姐姐不就成了笑话。

今天不是教师节，但是我们语文王老师的生日，我祝王老师，辛勤的园丁，生日快乐！

读书的时候，最羡慕最敬佩的人就是教师。教师就是我心中那没有光环的神。学校的生活总是过也过不够。毕业后，我选择的职业就是教师。记得第一次在辽阳一中实习的时候，上第一节课，我激动得象初恋一样，心怦怦跳，手突突颤，眼睛更不敢看学生。那早已背的滚瓜烂熟的课文和教学语言竟然一个字也想不起……

几节课后，我和初二的少男少女竟混得不分彼此，水乳交融。我们在一起谈学习、谈人生、谈友谊，在一起唱歌、做游戏、踢足球……一个月实习期满，我应该和同学们道别，学生们放声痛哭，我也百感交集，离愁无限。

这样的和学生依依惜别的泪我得到三次，每次都让我撕肝裂胆，痛楚万分。第二次是离开二高中，第三次是我终于背弃了我最初的选择，违背了最初的诺言，彻底离开了教育界，离开了一高中。我没有解脱的快乐，有的只是迷茫。我仍对我的过去和未来迷惘：是今是而昨非，还是今非而昨是？最起码，我已经异化到了自己都不认识自己了。

夏初，我从别人手接过一个小记者班，又开始了我的旧生活：传道、授业、解惑。说真的，教过高中、初中的我真不知道如何面对仅仅读小学三、四年级的学生。甚至不知道向他们讲什么，怎么讲。

也许孩子们的天真触动了我天性中最纯真的的那部分，也许是我骨子里就是当教师的料，不过两小时后，我们师生就亲如故旧了。同学们无拘无束地在快乐中学习，我在教课中和教课之余感到许久许久没有感到的精神满足。孩子们真是可爱的象天使，让人打心眼里爱他们。石维林总是那么敏捷而淘气，大眼睛一闪一个鬼主意；闵英迪腼腆好学；王威稳重而聪明；周浩然、吴殿新一样好动活泼，学习快而扎实；刘洋好笑不好说，张帆好说又好动，自己还吹打羽毛球天下第一呢！马杰瘦而爱哭，可却泼辣好学；李哲民、金铭一个比一个能闹可最积极发言和思考，也最宽厚；尚帅帅美丽聪敏又非常热心……

非常尴尬地认识到：教师虽然清苦，可是他们却最快乐。 可是人，为什么总是明明知道珍贵的东西却要错过呢？为什么总是失去后才懂得珍惜？

让我敬佩和称赞的老师即使您无法听到，无法听到。    

我抛开其它的话，想对您说一声：“老师，我很想念你。”

您今年49了，个子大概比我高出一颗头的样子，您有四个孩子，您是我的数学老师。后来，经常会想起您，给您说句实话吧！每次想起您都是因为开始怀念原来的同学，原来的班级了，所以因为您也在那其中承担着重要的角色，稍带的就会浮现出您的身影。你不算很胖，但是您很黑，在您的面前我每次都特别想骄傲地说：“您是碳！我是雪！”这是您所不知道的，事实上，您将永远不会知道。当然，我曾一度的责怪过您，因为您在开学的第一个月里一直都把我的名字叫错，后来我才知道，您一直叫的是上一届那个和我同姓的学生，只不过她是那么地优秀，他的数学每次都是满分，也难怪您会一直把我叫成她。可我在那以后一直都想和她一样的出色，我希望的就是在我毕业之后，您同样会叫着我的名字来指别人，那是自豪的。

我想说，老师，您是个俗人，您总是打学生，无论男生还是女生，我不喜欢您打学生的方式。所有的同学都会给您起个外号，他们说：“今天又被‘霹雳掌’给了一下。”可见，您每次下手有多重。我想我一辈子都不会忘记您给过我一掌，还是在头上。当时，您安顿每个学生下午都要带计算器，因为考试时会用到，而我最好的朋友忘记带了，我给她我的，她也不要，于是我就把我的也藏在了桌柜里。我清楚地记得，那天下午，阳光从走廊里洒了进来，我逆着光，看到您的头发在发亮，很亮很亮，可您不慈祥地在人来人往的楼道里给了我和好朋友一个连环掌。是的，没错，我们两个人共享一个‘霹雳掌’。我的头发全都乱了，卡子也掉在地上摔成两半。您转身走了，我们两都没哭。都没哭。

老师，可我仍要说为什么您是个俗人。我一直认为您很贪钱，把自己的家也弄成了学托所，地下室则是补习班。有那么一段日子，您总和我要补课费，虽然那仅仅是20元，因为我去过一次后再就没去了。还有您的虚荣心，你都那么大年龄了，还总带着那个一年四季不会长长，不用修剪的假发，现在秃头的人那么多，可您为什么就是不敢承认而最容不得别人说“头发”二字呢！我们都可以接受您那可以照亮我们的头顶。再者说，那是您的负担，您忘记那次家长会上您说话太激动连头发都掉了吗？那次您当着一群家长的面哭了。我仍难以置信。

我想说您的俗是在思维上存在的，您总在多媒体教室上课，可您的电脑技术很一般。您总说：“赶快！赶快！做这道题，做完了带你们玩游戏！”您是急性子，可您忘了，我们早已不是爱玩小游戏的小孩儿了。

老师，您知道了吗？

后来，我明白，您的孩子们成绩并不理想，师母是个粗人，她会每天扯着嗓子骂您；您总是打学生，因为您不知道该用什么方法才能真真切切地表达出您对我们的期望和那恨铁不成钢的心情；您总是把补课的学生格外关注，因为他们在帮您，帮您维持一个家，一个六个人需要吃饭的家；您总是一年四季都带着假发，因为您不想让任何人看到头上的痕迹，那是您的嫂子在您年轻时为了让您离开那个家而泼在您头上的热水所导致的。从那以后，您就不再长发；您总是以幼稚的方法让我们学习，因为您把我们当小孩子，当小孩子一样地爱着。这一切，我都明白了。

我一直以为您从没在意过我的存在，可直到您在我转学那天把我叫到您办公室，那个烟味很重的办公室，您对我说：“以后一定别让老师失望！”那次，您叫的是我的名字。

老师，在我写这里的每一个字时，我没有哭，可我忍不住落泪。

今年您59，您59岁时离开了所有人。又一次，我难以置信！

我敬爱的数学老师，以后，无人能为您的孩子们奔劳了。老师，我很想念您。

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！

您讲的课，是那样丰富多彩

，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花

啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

传播知识，就是播种希望，播种幸福。

老师，您就是这希望与幸福的播种人！您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！

四度春风化绸缪，

几番秋雨洗鸿沟。

黑发积霜织日月，

粉笔无言写春秋。

蚕丝吐尽春未老，

烛泪成灰秋更稠。

春播桃李三千圃，

秋来硕果满神州。

芦峰和浩浩制作

在我心中有一个为我的心灵去除杂渍的“园丁”，在我五光十色世界里，我总是犯着一些大大小小的错误，但在这位心灵园丁的帮助下我总是在一遍遍去除心灵的杂草和污渍。让我在生活中一遍遍成长。

在那个风雨交加的夜晚，我徘徊在考试失败的阴影里，我拿着一张被我捏皱的成绩单，趴在床上，泪水在眼中打滚，但迟迟没有留下，只因为我仍然不相信这个成绩。我反复考证却发现分数死死的刻在了卷子上，这已经是一个现实了。我已经无法改变了，母亲在门外苦苦等候，端着我的宵夜，不知为何母亲今天早早回到了家，妈妈在门外,希望我敞开心扉迎接失败，妈妈安慰着我，尽管隔着一道门。突然一个电话铃响。“叮叮叮……”母亲跑到客厅接起了电话。“喂？请问是程萃灵的家长吗？我是她的老师”妈妈有些惊讶，“我是，请问老师有什么事吗？”妈妈于是遵循老师的要求把电话给了正失落的我，我接过电话，老师温柔声音映入我的两耳。我有些惊异——老师怎么会给我打电话？但又少不了满足——老师在这个黑夜为我送来问候。“是灵灵吗？我是老师呀，听你的声音是不是晚上才哭过了。呵呵，有什么难过的，一次小小的失误就把我们班的女英雄打败了。不会吧?我可不相信，你的成绩你清楚，你只是失误，但你的真实能力确实是没有发挥好，我相信你，你是个坚强的孩子，不会被小小的困难吓倒……”老师就在这样一个夜晚里，抱病陪我聊了几个小时，黑夜里一股温暖从外到内的滋润着我，在黑夜里，我似乎没有这么悲伤了，内心似乎又充满了干劲儿，老师的问候，无声的激励着我，我坚定了信念，下次一定不能让老师失望。我更加努力，果然不负众望，取得了一个好成绩，你没有过多的表扬，而是在旁边默默为我的成绩鼓掌。我在那时才发现，我当时对自己放弃的思想真的太傻，还好我没有放弃，我心里无限的感激：谢谢你，老师！如果不是你我有可能一直在失败的阴影，无法自拔。也许你没有过多表扬，但我知道你希望不要骄傲，要一直不骄不傲的努力下去。

老师用心打磨着我们这些顽石，细心教养着我们这些小花，你鼓励了我，但又交给我栩栩如生的语言文字和做人的基本道德。

你说“人学习知识，不仅为了学习，还要立足于社会，学知识还是为了有一个好的修养。”我觉得这应该是我毕生都要用来体会的语句，简短的几个字，可谓言简意赅。但这一句话教会了我们怎样理解学习！怎样理解生活！我觉得你是我心灵的造就者，你让我明白“不要为生活而生活，学习而学习。要抱着一颗宽容的心笑看生活，笑看生活带给你的挫折。那是造就你的第一步。”你总是用许多例子来告诫我要好好学习，孝敬父母，总是用名言警句来让我知道怎样自立自强。有一次，全班让你默默哭泣，我们走近你，看见你的泪水，你却让我们不要担心，好好的上课学习，等到下课再找你，你只留下了一张小纸条然我们不要担心……我们追到你的家门口，撕下一张张便利贴贴在你的家门上，满是“对不起”，又把大家为你买的药放在门口，你却叫我们不要浪费钱，父母挣钱很辛苦。那时我们抱着你，眼泪一直在滴像断了链的珠子。

老师，你无私的奉献，像蜡烛；你无悔的帮助，像甘泉；你无怨的付出，像黄牛。我们对你们只有无限的感恩，你们把我们送向璀璨，可你任然坚守你那无私的工作，你们永远是我们心中的园丁。

六年级2班

袁勤沁

有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些幼苗；有人说，老师像阳光雨露，滋润我们茁壮成长；有人说，老师像高高的灯笼，指引我们奋勇向前。

老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才，让我们看到了这广阔美好的世界。您就像我们的望远镜，看得更高，看得更远，看得更清，像清凉的山泉清澈见底。

老师，您像高高的灯笼，指引着我们奋勇前进，您不管是刮风下雨还是严寒酷暑，您总是准时来到学校，教我们知识、本领，校园里那郎朗的读书声都来源于老师。我的老师慈祥中带一点严厉，每当上课时，老师的脸就“晴阴”变得严肃起来了，大家便专心的融入了学习中。

老师，你会有情感的朗读文章，你会唱动听的歌曲，你会画画，你会……但是你上的课太吸引人了。我们的语文老师上课语言准确、生动，情感真实感人。她上课像磁铁一样充满吸引力，我最忘不了她给我们上的《桂林山水》，她用生动优美的语言说：“请同学们一边听我朗读，一边展开想象，让我们一起去欣赏桂林山水……”我们津津有味的听着，思考着，想象着……

我们的语文老师刘老师上课就是这样，她用丰富的感情，创造了一种特别的气氛，带领我们在人生与知识的海洋里流淌，探索……

老师，您就像蜡烛，虽然细弱，但有一份热，发一份光。照亮了别人耗尽了自己，这无私的奉献，令人永生难忘。您把雨露撒遍大地，把幼苗辛勤哺育，你就像伟大而又辛勤的园丁。看！遍地的花儿傲然怒放，每一朵都有您的心血，您的辛劳，您的笑影。

明媚的阳光告诉我今天是教师节，我走在上学的路上，心里却想着：今天是教师节，我该送什么给我这位辛勤的园丁呢？突然，一阵野菊花香扑进了我的鼻子，我睁大眼睛望着那片刚刚开放的野菊花地。呀，多么的美呀！有黄的，蓝的和紫的，　每种颜色的花都很多！我迅速的跑上前去，一朵一朵的摘了起来。1朵，2朵，3朵，4朵……哇，一共摘了12朵，老师看到了，一定会很高兴！

走着走着，我已来到邓老师的办公室。我怀着愉快的心情推开了那虚掩的窗子，我清楚地看到书桌上那开着的教科书和上面的眼镜，仿佛看见了邓老师又在这儿熬夜批改同学们的作业。老师，您为了教导我们，额上又添上了几许皱纹，两鬓也斑白了许多……

以前，我的作业总是马马虎虎的，完全看不清我再写什么。因此，每当午休时，您就马不停蹄的叫我书写。在您的教导下，我终于把字写的工整、漂亮！

有一次下大雨，我因没带伞，由您送我回家。当您把我送回家后，我才发现您的背后全湿了。第二天，您没来教书，我这才知道：您感冒了……

寒假了，您突然对说：“莉莉，我去交你画画、弹琴，好吗？”我开心的点了点头。在学习的日子里，我认真的不知该怎样形容。

想着想着，我的脸上浮现出开心的笑脸。我带着微笑将菊花插入笔筒里。这时，一缕阳光从窗外射了进来。在插花的同时，我在心里念到：祝全校老师节日快乐！