关于有意义的作文
我们的生命具有意义，是因为有了你--对手。对手就像一股清泉，滋润我们干涸的心。龟兔赛跑的故事已经深入人心。为什么具有跑步王子之称的兔子竟会输给犹如蜗牛般的乌龟呢？原因很简单，兔子缺乏竞争对手。要是要他跟天上的小鸟竞争，或许她会赢，因为竞争对手能使我们发挥内在的潜能，有时甚至超前发挥。缺乏竞争对手，就算成了世界冠军也不会快乐。有一位拳击运动员因为跟裁判发生了冲突，最后被判终身停止比赛。于是，另外一位拳击对手就因为没有对手而几年获得了擂台宝座。但出乎意料的是他一点也不觉得光荣。预审他就审请那位运动员复赛。最后，他的拳击成就就越来越辉煌，人生也越来越充实。有一次他在记者会中说：“我最感谢的人不是我的教练，也不是我的亲人，而是我的对手。”因此，有了竞争对手，我们的生命才会更具意义。缺乏竞争对手，就算独占一片天空也不会有风雷雨点的自然现象。自古就有“强中自有强中手”“一山还有一山高”的说法。其实我们的生活，我们的学习也是一样，或许在一所学校里，你是最崇明的一个，或许在一个地区中，你也是最强的一个，或许这些就是你成功的重要条件。但你缺乏一个基础条件--竞争对手。那么，在高的温度，再强的太阳辐射，也不能帮你成云制雨。因此，竞争对手是我们成才的载体，有了他，我们的生命就会更具意义。竞争对手不仅对个人而喻的，而且对整个国家也有直观重要的位置。我们的国家经历了最困难、最贫穷、最落后的时期。但今天中国已今非昔比了，我们已不是最困难、最贫穷、最落后的国家了。但有时像一番，要是没有英国的超前的工业革命，没有了美国成了军事上、经济上成为最强的国家，我们又怎么会产生“超英赶美”的念头，并采取行动呢？因此，我们不能埋怨我们的竞争对手，反而应该感谢他们。感谢你--我的竞争对手，因为有了你，我的生命才有意义。你就好像温暖的阳光，给了我无限的动力。
寒假里，我去金龙山游玩，去平遥领略古城的美，去胜溪湖看花灯……但最有趣也最有意义的就是去湿地公园与大家一起合作骑多人自行车了。
今天下午4点多，爸爸提议和二姑、表妹一起去胜溪湖湿地公园游玩。一听要出去玩，我们立马准备好，不到4点半，我们已经来到了美丽的湿地公园。
由于这里刚建好，游客不算多，很安静，给公园平添了一抹幽静的美。我和弟弟、表妹在这畅通无阻的小路上一路说说笑笑，别提有多高兴了，而大人们慢悠悠地走在后面，仔细欣赏这里的美景。小路上，时不时出现一两辆三人或两人的自行车，这大大引起了我们的好奇心。我想：这附近一定有租多人自行车的地方！于是，带着弟弟和表妹在公园里来回转，果然发现了一个租车点。
爸爸妈妈也看着新奇，便租了一辆三人的，爸爸和弟弟妹妹骑、一辆二人的，我和妈妈骑，还有一辆单人的，给二姑骑。啊，什么事情都是看着简单做着难啊，看着别人骑的那么骑轻快，到我们手里真的是好难。看！“爸爸号”在多次尝试下已经走上了小道出发了，“姑姑号”也不甘示弱，第二位走了上去，“妈妈号”在我们的配合下，也终于迎头赶了上去。原来，当自行车走起来的时候，就像平常一样了，只是起步的时候一定要配合好才能走。
我们坐在自行车上，听风声在耳边呼呼吹过，真是既锻炼了身体，又让我们懂得了合作的重要性，真有意义呀。天黑了，我们每个人都意犹未尽，等再过几天，一定还会来骑这有意义的多人自行车！
六年级:王佳璐
过年了，长辈们总会给我们一个个漂亮的红包，里面装着压岁钱。这些钱蕴含着对我们的期望，可很多人却把这些钱花在没有什么意义的地方。
一天晚上，老虎机里锁着钱的抽屉发出了一阵阵哀叹。一张十元纸币说：“唉！我本来是一个老奶奶给一个十三岁孙子的钱，没想到竟把我带到了这种鬼地方。我可是老奶奶省吃俭用的钱呀，这个小孩也太不懂事了。”一元硬币和纸币也附和着说：“是呀，是呀！原本想自己有什么大用处的，没想到……唉！”在旁边沉默的百元大钞发话了：“你们这都不算什么，我是一个小贩贪图便宜得来的，后来被他儿子偷去了，把我带到了这个地方。真是命运不公呀！”钞票们都愁眉苦脸，抱怨着自己的悲惨命运。“现在的孩子太娇生惯养了，跟本不懂得怎样合理用我们，只会没有条理的乱花钱。他们根本不知道什么是压岁钱的真正意义。”五十元挥着手不公的抗议道。“是呀是呀！”不论是硬币还是纸币，都强烈地抗议着。可这又有什么用呢？抽屉里发出了一阵阵呜咽……
这时，旁边的一家书店的放钱的抽屉却是另一番情景。一张今天刚刚进抽屉的二十元钞票说：“呵呵！我成为我小主人的压岁钱真是荣幸。一开始我以为会被抛到网吧，还是老虎机那儿呢。为此我还偷偷的哭，哭了好久好久呢。没想到今天我就被带到这儿来了，原来小主人是拿我买了好多好多书呢。”二十元钱的兴高采烈感染了大家，气氛一下子热闹起来了。五元钱高兴的说：“我的小主人把压岁钱都存起来了，把我拿了起来买书，这是多么荣耀呀！”“还有我。”十元钱举起了手，“小主人把我拿去换借书卡，借到好多书。看来不是全部的孩子都会去玩游戏呢，还是有好孩子的。”大家讲的容光焕发，听得也兴致勃勃。整个抽屉充满了欢声笑语……
在不同场合，压岁钱的作用、表现是不一样的。还可以做很多有意义的事，比如：买礼物送给家人、捐赠给贫困人民、存到银行、学费自己交……
不是金子，却比金子还珍贵；不是钻石，却比钻石还闪耀；这就是——压岁钱里长辈的厚爱与期望。所以，让我们把压岁钱变得更有意义吧！
今天是我过得最有意义的一天，因为我和小朋友王小铎去捡破烂，保护了环境，保护了大自然，是一种环保的行为，而且我还因为捡破烂挣到了钱。
下午，我和小朋友们在玩捉蝴蝶，忽然在爸爸的单位后面我和王小铎发现许多的泡沫，非常影响环境，王小铎首先想到一个好主意，我问他是什么，他说：可以把泡沫卖钱，而且还可以保护环境，我听了就赶紧捡，放在袋子里，他捡了2袋子，我捡了一袋子，我们休息了一会后，就去收购站了，收购站的阿姨说：我的能卖5毛钱，他的能卖1块钱，回到家里我跟爸爸妈妈说了这件事，爸爸妈妈都夸我是一个爱环保、爱劳动的好孩子，我听了以后决心多多捡破烂，保护大自然，所以只要付出辛苦了就有好的回报。我第一次通过自己的劳动挣了5毛钱。
今天一大早,学校宣布不做广播操了,要拔野草.大家一开始不明白学校是什么意思.后来,经老师一说,大家心中的一个个问号才解开.原来呀,草地上的野草太多拉,不铲除的话,草坪就要被破坏拉!
一开始,我怎么也拔不好,不是拔错草,就是只拔了上半部分.我累得满头大汗,可我连一根野草也没拔掉.后来,我请教了同学,要把手放在靠根处,这样使劲一拔,野草就连根拔出来拉!我干劲十足,不一会儿,就把一些野草拔光了.我开心极了,向同学们炫耀一番.可他们不理我,只是专心致志地拔野草,哇!他们拔得比我还多呢!我下定决心,一定要超过他们.我左右手一齐开工,两株,四株嘿嘿!他们一定没我多吧!我瞄了一眼,果然,他们比我少好多.我在看看自己那双手,伤痕累累,惨不忍睹,犹如刚从战场上下来的战士一般,还时不时感觉一阵阵钻心的痛,但我全然不顾,心中充满着喜悦.
这次拔草活动,我虽然很累,但是看到小草一脸满足的样子,我开心地笑了.
我们全家每周都到海淀公园玩，十二月六日这一周末也不例外，而且这次我们还做了件有意义的事，下面我就给你们说说吧。
十二月六日阳光明媚，太阳的脸红红的看上去可亲可爱，可是天气很冷，北风呼呼地刮，吹到脸上凉冰冰、冷飕飕的，气温只有零下五度，我们全家全副武装：戴着手套、帽子、围着围巾来到海淀公园，公园里的人很少，只有几个人在向阳避风的地方晒太阳。
我们在公园里互相追逐，忽然我们发现一棵3米多高的松树倒在树坑旁，它的叶子有点黄。妈妈说：“这棵树肯定是前几天刮大风时被连根拔起，如果没有人把它栽好，过不了几天这棵树肯定就会死的。”我说：“我们把它扶起来吧。”爸爸说：“妈妈的身体不好，光凭咱俩的力量肯定是不行的。”我说；“爸爸，我们试试吧。”爸爸同意了。
爸爸抱起了树干，我抓起了一根树枝，妈妈在一旁给我们喊“加油！加油！”我们用力向上拉，松树开始向上移动了，但是移到四十厘米左右，我们就没劲了，我们试了好几次，都没有成功。爸爸说：“我实在是没劲了，看来必须多几个人帮忙才行。”可是天气这么冷，上哪找人呢？我说：“爸爸我们做操吧，活动活动就有劲了。”我一边喊口令一边和爸爸做操：“第一节扩胸运动，一二三四……”做完操爸爸一拍手说：“我们再试试吧。”
这一次爸爸仔细观察了一下，从树下往上推，我在上面往上拉，松树很快向上移动，到爸爸肩膀的时候，爸爸好像又没劲了，忽然爸爸用肩膀扛起了松树，双手一推头一顶，松树就站了起来。我和爸爸慢慢地把松树移到树坑里，给松树培了些土，风一吹，松树还是晃了晃。我们从附近搬了几块大石头压在树坑旁，一阵风吹过，松树纹丝不动，枝条随风摆动，好像在向我们鞠躬：“谢谢你们。”
你们说这是不是件有意义的事，做了件有意义的事，我感到非常愉快。
“快来买了，全场10元啊！”“走过路过，千万不要错过，千万不要错过！”“清仓大减价啊！”听到这一些声音，你千万别以为这是在市场哦，那就大错特错了，这可是我校的第二次雷锋义卖会。
在义卖会上，人山人海，人声鼎沸。天真烂漫的同学们一看到一些稀奇古怪的物品，便大步流星的走向摊档。一个个调皮的爱心小天使，都摇身一变成了小屋主，宁静的书香校园突然间变成了一个热闹非凡的菜市场。春风习习，小鸟在歌唱，蟋蟀给它伴奏，春姑娘来伴舞。大家都聚拢过来，参加这个热闹的盛会。
我拿着一个哈巴狗布偶去卖，看见一个慈眉善目的小女孩，便向她介绍我手中的布偶：“小女孩，你看这个狗狗过可爱啊！买一个嘛！10元！”小女孩仿佛蠢蠢欲动了。我暗暗自喜：嘿！差一点，我就成功了！我又眉飞色舞地说：“反正是******心，你买了，你不仅有一个可爱的玩具，也可以捐爱心，一举两得！”小女孩已被可爱的哈巴狗吸引，正当她从裤兜里掏出10元，准备给我时，我不知为什么，把玩偶的头转过来，屁股对着小女孩，小女孩看见它屁屁有个洞，便把钱放回裤兜，撒腿就跑，我穷追不舍，当赶上时，她毫不犹豫地说：“烂的，不买！”我顿时感到晴天霹雳。我心想：失败乃成功之母。我很快振作起来，健步如飞地奔向我们班的摊档。
我放下哈巴狗，跑去当买家了。我在这人海中穿来穿去，终于挤到六（3）班的摊铺，我用眼瞟了他们一眼，所有的物品看到了我一个梦寐以求的东西，它是七个小矮人之中的一个红色的，我嬉皮笑脸地问售货人：“请问，这个小矮人多少元？”“5元。”他毫不犹豫地说到。我呆木若鸡，我的妈呀，这么贵，我只有5元，买完就没钱买零食了。可是，我望了望小矮人，他就像对我说：“买我吧，买我吧！”我再也忍不住了，忍痛割爱吧，迅速伸出手来从裤兜掏出崭新的5元，给了他们，快速地拿起了玩具，生怕被人抢走了似的。我自我安慰，反正是做好事嘛，乐于助人！我又穿过这人来人往的地方，回到我们班的摊铺继续拍卖……
在这一个人们挤得水泄不通的地方，让我知道可每一个人，都有一颗抑强扶弱的心。“请把我的歌，带回你的家，请把你的爱心留下。”校园里，我们的阵阵歌声荡漾在校园里的每一个角落，也印在每位同学的心里。
记得有一次星期五的下午，我们班搞了一次有意义的活动，活动的题目叫“水果大聚会”，那次的活动让我觉得很开心，至今都记忆犹新。
那天下午大家都带来了许多好吃的水果，准备第三节活动课品尝。上课铃一响，大家都兴奋地把自己喜欢吃的水果拿到课桌上，等待着活动的开始。这时，两位主持人笑眯眯得跑到讲台上，对同学们说：“每个同学都可上台介绍各种水果的形状、特点、味道，讲得越好，就能一份礼物，好吧，活动现在开始了”！
教室里顿时喧闹起来。这时，我便拿出自己最喜欢吃的桔橙，大胆地走上讲台，向同学和教师们详细地介绍这种水果的形状、特点、味道，说得同学们都想尝一尝，最后我便得到了一份礼物。后来同学们也纷纷上台介绍各自的水果，教室里热闹极了。不知不觉中，下课铃声响了，同学们都舍不得离去，希望以后还能多搞几次这样的活动。
通过这次有意义活动，既让同学们在活动中增长了知识，提高了说话水平，又使我们班的同学更加团结，最高兴地是大家尝了不同品种的水果，使这次活动过得既开心、又很有意义。
人生的每一件事，如同一朵朵娇艳的花儿绽放在心灵深处。捧起其中的一朵，那含着欢笑与泪水的清香，令人陶醉！不过，其中的那朵花儿最芬芳迷人！
暑假来临，我和姐姐商量着买小玩意儿的计划，决定到和平公园叫卖。
第一天，我和姐姐慢吞吞地来到公园。见到热闹的公园，我想：这么多人都在玩耍，而我们却呆呆地坐在那儿，岂不是很尴尬！我顿时脸通红，步伐更慢了。突然，我想起了一位老师说的话，“不迈出第一步就永远不知道自己到底行不行”。于是，我一咬牙，拎着东西，加快了步伐。来到了摊位，我们又胆小了起来，摆商品时，十分小心，生怕别人看见。
摆好后，我们不知所措，不敢宣传，更不敢吆喝。路过的人也只是眼睛看一下就走开了，我们失望极了！半小时过去了，终于，两个小女孩走过来。我推了姐姐一下，姐姐立刻热情地招呼道：“小妹妹，看看我们的商品，买一个吧！……”在我们的热情招待下，小女孩买下了两样玩具。第一次买卖成功了！顿时，高兴满足涌上我的心头。接着，小孩子越来越多，我们的胆子越来越大，生意也越来越好。买卖都一帆风顺，不仅心中满足，赚了钱，还收获颇多，真是一举多得啊！
这朵花儿是花海中最美最香的，是永远不会枯萎的，它那淡淡的清香将永存我的心头！
有意义的事有很多，可以是植树造林，可以是捐款给一些贫困儿童，可以是读一本好书……而我却觉得今天的这个游戏十分有意义。
今天，老师和我们玩了一个游戏，叫“猜猜我在哪里?”游戏规则是我们转过身去，老师把一张假币放入一个地方，我们来猜。
游戏开始了，老师找来一张假币和两个红包。我们集体转过身去，竖起耳朵仔细听。“辟哩，哗哗!”后面传来一阵弄纸的声音。我们屏住呼吸，希望听出一些提示，全班鸦雀无声。过了一会儿，老师藏好了，我们飞快地转过身，目不转睛地盯着老师手中的两个红通通的纸包，希望能看出个究竟。“猜猜钱在哪个红包里?”老师神秘地问。我们马上举手，准备试一下。
“陈漪洋、某某上来试一下。”老师点名说。我听了，迈着小步上了讲台。心中想揣了只小兔子似的，七上八下的。我盯着老师手中的两个红包左思右想，到底选哪个呢?选第二个的人多。看他们胸有成竹的样子，就知道他们是胜券在握了，不如选第二个?不行，万一错了怎么办?选第一个吧!于是我果断地选了第一个。我接过红包，迫不及待地拆开了它，一片刺眼的白色跳入了我的眼帘，没有!?我不甘心，又翻了一遍，还是空白一片。那白色的纸包仿佛在嘲笑我：“真笨!”“没有!”我失望地说。“哦耶!我猜中了!”对方高兴地欢呼起来。
第三轮开始了。几个同学各自选了一个红包并分别站在了两边。阮老师这次并没问“钱在哪个红包里?”而是问“钱在哪里?”但我们却根本没听明白。只见一个同学双手合一，不停地摇动着，好像在说：“老天爷，你一定要保佑我呀!”然而，结果却让人再跌眼镜——两个红包里都没有!某某很不满意，瞧他那一副气鼓鼓的模样，好像在说：“钱，你有本事出来!别躲来躲去像个缩头乌龟!”这时老师笑吟吟地把钱从抽屉下拿了出来，原来，这钱已被老师放在了抽屉里。
这次的游戏真是有意义啊!通过这个游戏，我明白了一个道理：凡事都要用耳朵仔细去聆听才会悟出真谛。
一天，爸爸在厨房里做饭，一不小心手被刀割破了，我赶紧从柜子里给爸爸拿来一块创可贴，包扎伤口。这天，爸爸的衬衣恰巧也脏了，他就到小池子里去洗，可伤口碰到水很疼，爸爸只好用一只手洗。我看见了连忙说：“爸爸，我帮你洗耳恭听吧？”爸爸听了说：“好呀。”
爸爸教我先在脏的地方打上肥皂，再使劲搓几下，接着放在水盆里浸泡一会儿，最后，把衬衣对着小龙头冲干净。洗好了，放在阳台上凉干。
爸爸夸我真棒，我听了美滋滋的，今天我做了一件有意义的事。
星期四，杨老师神秘的走进教室，对我们说：“同学们，明天我们要到特校去，每人都要准备一份礼物，还要穿上校服。同时，还要选14位同学去问残疾同学问题。”杨老师也选了我，我非常兴奋。
我和苏良娟是一组的。晚上，我和妈妈一去选礼物，是一本关于鼓励残疾朋友自强不息的书。
星期五，这天的天气很好，阳光明媚。早上，我一来到学校就听见同学们的欢笑声。我把自己准备的礼物交给了老师。上午过得真慢，好不容易才结束了上午的课程。
终于到了下午，我们都穿上红艳艳的校服，十分耀眼。杨老师把6面旗子发到小队长手里。我是小队长，举着旗子出发了，路边的风景真好，花朵妹妹们朝着我们微微笑，大树爷爷向我们招着手，但大家都心事重重的，仿佛都在想着什么。
大家来到了特校。活动开始了，特校的田校长向我们简单地介绍了学校的情况，摆出一张很大的学校规划图和那些残疾同学们一针一线绣的十字绣。看着这些，我们啧啧赞叹。
杨老师说：“需要问问题的同学们快去。”于是我和苏良娟随便走进了一间教室。我们看到了一位姐姐，她不能说话。我们就用一个本子来写，我问姐姐多大了，叫什么名字，我们能做朋友吗？那位姐姐写：我14岁，叫陈远霞，我很乐意做你的朋友。知道她愿意与我做朋友，我心里好高兴，与那位姐姐拥抱了一下。
时间过得真快啊，我们怀着复杂的心情依依不舍地离开了特校。
通过今天与特校残疾朋友的接触，我明白了：不要嘲笑残疾人，要尊重他们，要默默的帮助他们。
重庆市南川区隆化一校四年级：邓懿
丰富多彩的暑假生活是愉快而令人回味的，我也度过了一个充实的暑假，做了一件有意义的事，因为我去了位于新城广场的“陕西科技馆”。这一天我学到了很多知识。
金钱，可以买到地位、虚荣心和尊重，但是，唯独买不到生命。所以，我更是坚信，生命才是世界上最珍贵的东西，因为它一去不复返。但是，它也是奇异的，因为富有很多种含义。比如说，脆弱，有意义，坚强的等等。
其中，我最欣赏的是活得充足、有意义。因为这样，才不是白活一场。所以，我敬佩的人不仅有那些诺贝尔金奖的获得者，为国争光的运动员，还有那些不畏艰险，勇敢爱国忧国忧民的烈士们，从他们身上，我同样也看到了很多。就比如说我们最熟悉的王二小。他不仅勇敢，而且机智，身上具有着爱国气息。首先，他把敌人引进红军的埋伏圈，之后，又吹响号笛，叫出了红军叔叔。虽然消来了敌人，但是王二小也被用尖枪刺死了。他的血染红大石头。也染红了每个人的心，温暖了每个人。
还有抗日英雄方志敏，它从小就恨地主乡绅，经常带着村民干一些好事。长大了，它加入了中国共产党，30几岁的时候被判徒出卖。在狱中，它只能吃霉米饭，还要坐老虎凳，喝辣椒水，却始终没有说出关于人民，关于党的一个字。最后被敌人杀害，但当时只有36岁。
这些人，真的可以不愧称之为“英雄”，所以，当然也可以说，度过了有意义的一生。当然，他们也会千古留名。清明节快到了，我不禁深深的为这些伟大的叔叔阿姨而骄傲自豪。
三分赤子之心，减一分则苍老，增一分则幼稚；七分灵魂之思，减一分则浅薄，增一分则沉重。人生如香茗，三分茶叶，七分白水，于舒卷中酝酿醇香，于沉静中积淀芳华，方能品味出十分的意思与意义。
三分有意思，是用生命的激情彰显人生的乐趣。
德国思想家席勒道：“玩是什么？玩是人的本能，是人的根本需求之一。”可见，天性驱动着我们追寻有意思的生活，若人觉得没意思，青山绿水便变成黑白，山珍海味索然无味，恐怕连活下去的信念也会丧失。即便是困在轮椅与高深定律打交道的霍金也在《时代周刊》“晒”过自己的普通爱好，从流行风到古典到歌剧的各种音乐，与儿子Tim发烧于F1方程式赛车。每个人都有自己的兴趣爱好，它吸引着我们贴近生活的一隅，用热情挖掘心目中的金子，在酣畅淋漓中痛快玩耍，倍感“有意思”。
七分有意义，是用原始的力量冲破精神的藩篱。
有哲人问道：“我实在是我的世界的投影。没有我的世界，哪来我？我的存在又有什么意义？”许三多木讷地回答：“生活就是做好多有意义的事，有意义的事就是好好活，好好活就是有意义。”细细揣摩，我发现这几句平淡话语中亦蕴含着无限的禅意。首先，人生是需要不断思考大问题的，诸如自我存在的意义，对他人、社会的意义，纵使找不到终极答案，也能在反思中洗涤灵魂的尘垢，红尘滚滚，沾染上的欲望、浮躁方能在意义的追寻中褪淡。其次，人生的至高意义便是绚烂之极归于平淡，像风一般超脱尘俗，在天地间驰骋，彰显自由。 而我们要做的，便是活在当下，好好活着，探寻并实践着有意义的事。
且观今日，高速的生活节奏充斥耳膜，喧嚣的城市气息扑面而来，有的人，我行我素，不接受新生事物，游走在主流外围，这些“橡皮人”的生活索然无味，了无生趣；有的人，追名逐利，心跳精确地计算着一切的价值，普希金诗中的小金鱼在他们眼里也只有红烧汆汤之别，所谓的爱好便是在幽暗的卡拉OK厅里抱着麦克如啃着猪蹄。这样的人生又有何意义？
纵览古今，当如陶渊明，既能在东轩悠然品味醉人米酒，更能超脱流俗，不慕权贵，高唱 “蔼蔼停云”的志趣；应学苏子瞻，既能于东坡雪堂酿酒烧肉，更能踏双芒鞋，手拄竹杖，在坎坷的命途中探寻意义；该似黄永玉既能不惜钱财收藏巴西原木，更能在迟暮之年发出“为自己的生活洒下点点清辉”的志愿。
追寻三分意思，七分意义，融以中庸之道，圆而不滑，方而不讷，聆听三分流水，七分落花，以静趣观天地，生而不息，闲而不散，品味十全十美之人生。
今年暑假里发生的一件是始终让我难忘！
那是一个上午，我到公园去玩。满池的荷花散发着阵阵清香，在阳光的照耀下显得更加艳丽，碧圆的荷叶像一把撑在水面的伞，布满了晶莹的露珠，多美啊！我禁不住‘手痒’，拧下一片荷叶盖在头顶，接着又顺手‘牵’下一朵荷花，剥下一片片花瓣放入池内，花瓣就像小船在水中飘来荡去。真好玩！“哥哥，不能乱摘花。”一个稚嫩的声音传来。我吓了一跳，回头一看，只见一位小妹妹站在我身后，我一看是一个‘小不点’，就没理他，继续玩我的‘小船’。
“乱采花朵不是好孩子。”那位小妹妹涨红了脸说。这时小妹妹的爸爸妈妈走过来说：“我们家雅雅真懂事，知道保护环境了！”我听了，羞愧地底着头走了。但心里暗自下决心再也不会随便破坏环境了。
这件事已经过去很久了，小妹妹那像荷花般纯洁可爱的样子始终在我眼前浮现。他给我上了一堂最有意义的品德课。
五年级:杨帅
你在电话那头静默，声音自远得我触摸不着的地方轻飘而来，我和她在一起已经半年多……
你对我说对不起，对我说我们回不去了。我难过得忘记了哭泣的声音，忘记了感受泪水的温度。
轻轻地你问我：还能是朋友吗？
我抬头隔着泪纱，但见月光如水水如天。颔首，随着又一滴夺眶的泪水：给我点时间，我们还会是好朋友。
在话筒上溅开得粉身碎骨的，是我的泪，还是我的心？
那一天起，我开始慢慢练习，在话筒的这边听你说你们时，用笑着的声音去包容流着的泪水。
那一天起，我开始暗暗练习，把以往说给你听的话向你耍的小脾气，化为泪水让枕头去意会。
那一天起，我开始默默练习，努力做一个称职的好朋友，体会你们的幸福化解你们的矛盾。
那一天起，我开始静静练习，习惯对着你“只爱老婆”的签名档时，不去想你前一秒钟的抱怨。
一直一直，我小心地甘心地练习着，换你一句：有你我很安心。
其实我多想练习，有一天你问起我的心意时，我红着脸点点头，倩笑在你怀里。
其实我多想练习，如何牵起你的手，与你十指紧扣，走过路跨过桥，执子之手……
其实我多想练习，当你唤我笨猪时，我的翘嘴，我的撒娇，我的佯装生气。
其实我多想练习，每一次委屈流泪时，在你拭去我泪水轻责我傻瓜的溺爱中慢慢平静。
其实我多想练习，在你的面前抬起头，大声地告诉你，其实我多么地爱你……
可是可是，我不敢去触碰这样的练习，只怕想起的是，那一天，她依偎着你。
在触碰到与你有关的一切东西时，我练习微笑着想我也曾是你的唯一。
在梦到那个街角而心痛得哭醒的夜晚，我练习微笑着想你幸福的脸多么地甜蜜。
在火车呼啸的站台看依依不舍的情侣，我练习微笑着想你再不用承受千山万水的分隔。
在听到《痴心绝对》的每个瞬间，我练习微笑着想你会因为她而浅唱起哪首歌。
在我们没有闲聊互道晚安的夜晚，我练习微笑着想她在这个夜晚会是如何的美丽。
在朋友的聚会上听你说着你们，我练习微笑着想那也许就是我给不了你的快乐。
多想多想，告诉自己远离需要练习的微笑，却说服不了，想知道你近况的心。
那一天，你离开，两颗心就此分隔，我微笑着挥手说再见。
某一天，你回来，两个人仍是朋友，我微笑着伸手却无语。
我是深海的人鱼，远远地看着你，海水的苦涩已让哭泣失去了意义。
抬头望向一如既往的蓝天，我努力地微笑。
今天，我读了叶圣陶老先生写的专集里一个叫《最有意义的生活》的故事。主要讲了一块小青石和小黑石被水冲到了石滩上，他们的生活平静极了，舒适极了，可是小青石讨厌这样的生活，它希望自己成为水晶，玛瑙，纽扣，但小黑石觉得它这样就很好了，很满足了。过了几天，石滩前来了一群工人，把小青石捡走了，可小青石变成了铺路石。终于，它明白了，这才是最有意义的生活。
看了这个故事，我懂得了在平时的生活中做一些对他人有帮助的事，不能一心只想着自己，给予是快乐的，这才是最有意义的生活。
四年级:张容瑄
千年前的仓颉必定未曾料到，昔日他所创造的两组字，竟让无数后人主动或被动地在对“有意思”和“有意义”的人生思考中，徘徊了数千年。
人们渴望着意义，亦渴望着有意思，却经常迷失在其一或纠结于两者之间，殊不知，每个人都应该在有意思和有意义的交合处，找到属于自己的契合点。
有意思却无意义的人生是浅薄的，甚至可以说是失败的。可是，现世中的人们又有多少沉溺于这种浅薄中而不自知？自爆其丑的“凤姐”，为求出名，不惜以丑为美，媚俗不已，这是她的乐趣？疯狂飙车的“富二代”，视生命如儿戏，用“啃老”来挥霍追求着自身的快意，那是他们的意义？历史是公正的，昔日造鹿台、建酒池肉林的商纣王已经成为了我们的警醒。单纯追求乐趣，也许可以获得他们的快意，可表面的笑容永远无法掩饰他们内心的空虚和浅薄。
有意义却无意思的生活是寡而无味的。有意义在一定程度上固然比有意思更为重要，却并不意味着可以为了意义丢失生活的情趣。烹制菜肴尚且注重色香味俱全，而不只是食物本身的营养，更何况你我的人生呢？难道不该有一些滋味，有一些乐趣吗？没有意思的人生，无论承载着多少的价值，于他个人而言，都是寡而无味，无法充盈的。曾经，福特公司发现自己流水线生产车间的出错率极高，非常不解，不明白为什么每个人固定的几个动作重复上万次了还会出错，调查后才发现，员工们正因为这无止境的无趣枯燥的重复，心生厌倦才如此。员工们尽管明白自己在整个生产中某一环节有着重要的意义，却仍是无法承受这种没有意思的重复，后来他们定期更换员工们负责的环节，发现错误率低了很多。
其实，有意思与有意义本该是相辅相成的。把他们视作矛盾看似是很明显的错误，可人们总会不自觉地将它们对立起来，逐渐走向其中的一个极端。而真正的智者往往在有意思中寻找意义的价值，而在有意义中获得有意思的乐趣。
懂得生活的人明白，个人的存在不是为了单纯的价值实现，身为个人的我们有必要去追求自己的乐趣，并用这种乐趣来选择实现自身价值即有意义的方式。这种由有意思而引导出来的意义，往往可以走得更远。因为他们乐于在这条路上奔走。有人曾经赞叹霍金，说他那标志性的瘫坐在轮椅上歪着脑袋微笑的背后，不仅有着身体上的苦痛，更有着对艰苦科研的坚持，其实，我倒觉得，从霍金对宇宙之美的赞叹中可以看出，他也许正沉浸于探索宇宙的乐趣之中。真正有意思而生发的寻找意义之路，在别人看来也许是艰难的，可对他本人而言，却是幸福的。
而像“雷锋传人”郭明义，却更多地从意义中寻找到了有意思的趣味，如果你能看到他每一次自我奉献后满意而知足的笑容的话，你也许就不会再问他为什么了。
“有意思”与“有意义”如同双生花一般，开在人生之河的两岸，忽略了任意一朵，都将失去一半的风景。花开两岸，人生才会真正有意思与有意义。
盼望着，盼望着，在六月的第一天，我们一群群天真烂漫的孩子迎来了自己期盼已久的六一国际儿童节。红色的、蓝色的气球，在孩子仰望天空的一瞬间，飞到白云间。今天是我们的节日，但是这也是我们全体六年级在小学期间最后一个这个节日。所以，这一次学校给我们举办了一次有意义的活动——义卖。
今天，我们全校同学都将事先早已准备好的玩具，文具搬了出来，铺在操场上，我们也不例外，陀螺、溜溜球、赛车、奥特曼，各种棋类应有尽有。顿时，这个操场就像一个超级商场，到处都是同学们最喜欢的东西。义卖开始了，我和张震昊被分在了一组，顾客们如果喜欢这样东西，就会到我们这里来，按照上面的标价，付款，登记。不知是商品太火了，还是顾客热情太高涨了，在我们的柜台前，顾客如波涛一般源源不断，让登记的我，收款找钱的张震昊都忙的大汗淋漓。“李老师，我带的20个一元全部找了，能不能兑换一点零钱？”，张震昊跑到李老师面前说。我刚想说，我还有一点，可是，顾客们又来了，“我要买一个玩具恐龙”，“我要买一本书”，“我要买一个铅笔盒”……我又投入到了“战斗”中，开始登记。“喂，方宁彦，我要一个音乐贺卡，外加一本终极米迷，一共是18元，给”，我身去收钱，“啊！100元，唐大雄，你就没有零钱吗？我这可是小本生意，没那么多钱。”“我没有，对了，我这边有15元，你要么就便宜一点吧！”我为了留住顾客，让利3元。这时，坐在我身旁的贲大侠，脸上又露出了他那标志性的微笑，说：“方宁彦，你蛮会做生意的嘛！，以后如果成为一名商人，一定可以大赚一笔。”“哪有哪有。”我谦虚的回答。不过听了贲大侠的夸赞，心里十分得意，因为这说明，我是一名成功的商人。
“顾客们商人们，来一来，瞧一瞧，快到六一班的商铺前来，这里的商品物美价廉，保你喜欢”随着六一班同学呼喊的声音，许多顾客都闻声而动，去了他们那里。我们怎么可以落后，我们班的中队长张易恒也跟着大喊：“大家快到六二班这里来瞧一瞧，品种齐全，一律八折，机不可失时不再来，快来抢购。”看来，我们已经开始打价格战了，我想，一定会有许多人来我们的店铺前。果然，大批客户拥到我们的摊子前，开始像不要钱似的疯狂抢购。我又开始忙了，忙着登记，数钱。顿时，我们摊子上的商品，少了一大半。
“现在是分，活动已经结束，请全校师生全部回班。”广播中响起了校长的声音，我们只好带着桌子，纸，回到了班上，在回班的路上我感觉到收获匪浅。到了班上，我打开记物品买卖的纸，不看不知道，一看吓一跳，没想到学校发的两大面白纸，我已经全部记满，再算一算，仅仅我们这一个组，也就卖了130元之多。李老师，站在讲台上清点钱，5分钟过后，李老师说了这样一段话：“刚才我数了数，一共有510元，我想，这已经是我们在南师附小的最后一个’六一儿童节’了，快乐需要大家一起分享，我想为了体现出更大的意义，咱们将这些钱捐给四川的孩子们，你们说好不好”“好”我们全班的同学大声喊道。因为大家心里都希望，地震后的第一个儿童节，他们也能过得充实而快乐。
美好的时光总是真么短暂，好像一眨眼功夫了，我们该放学了，在放学的路上，我想：这个六一真有意义，我不仅仅体验到了作商人的的感觉，更将这些钱捐给远在四川的孩子们，这个六一真快乐。是啊这个六一就是那么快乐，那么使我回味无穷。
方宁彦