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关于有手的作文

家有手机狂

六年级|叙事|1000字

“咔咔”屋里不时传来拍照声,不用说肯定是老妈在微信里晒照片呢。看着她的手在屏幕上“飞舞”便可知道她有多么的爱手机了。

自从老妈换上了智能手机后,我们家的生活发生了翻天覆地的变化。呢小小的手机仿佛成了她的如意法宝似得,整日与它形影不离,无论是上班工作、吃饭、休息……时都会掏出手机,聊一聊微信,晒几张照片,有时还会刷刷朋友圈。这不,清晨的第一丝阳光透过窗帘照射进来,老妈睁开朦胧的睡眼,当她的双手触摸到手机屏幕时就好像打了一剂强心剂,一下子坐了起来精神百倍,然后便打开手机,开始她的微信之路了。如果心情好的话呢还时不时发一张如梦初醒的照片,然后才会懒洋洋地爬起来去做饭。

以前我们家的伙食只有平凡的几样如:煎蛋、玉米、牛奶……而自从老妈开始玩微信仿佛调动了她的劳动基因,老妈做饭的热情一高,我们的伙食也提升了,自然做的饭也就不一样了,这也把我的味蕾给惯坏了。一边说着一边早饭就做好了,“哇!今天的早餐可真丰盛啊有那黄黄的玉米煎饼浓郁的奶香麦片、更有那令人垂涎欲滴的牛排……,看得我都直流口水。”我一边说一边动了开吃的念头。这是我犹如一只饿狼一样虎视眈眈的盯着食物,正当我向呢可口的食物进发时老妈发话了:“看我做的怎么样”我连忙点头,眼睛直直的盯紧食物,正当我想把这些食物一扫而空时老妈又说:“急什么反正我会给吃但这是我的劳动成果,让我发在朋友圈生炫耀一下你在吃。”我只好盯着食物却吃不到嘴里,这是真是莫大的悲哀啊!只见老妈拍了一组又一组,我要等到什么时候才能吃呢?之间时间一分一秒的过去了,到了我上学的时间,哎看来这食物我是吃不到嘴里了,于是我只好恋恋不舍得走了。

这天,老妈和往常一样兴致勃勃的去买菜,他前脚一走我就发现她忘记拿手机了,于是我心正萌生了一个恶作剧——把他的手机偷偷藏起来,我想了很久才想出把它把它藏哪里。我刚藏好就听见了楼道里传来“咚咚咚”的急促上楼声,原来老妈在车上发现她的宝贝手机不见了,于是“飞奔回来”来找手机,一开门只见她风风火火的赶回来,一进门顾不上回答我的问题就这急找手机。眉毛都宁城一簇了,嘴里还时不时的嘟囔着:“手机呢?我的手机呢?”可是他把整个家翻了个底朝天都没有找到。看着她狼狈的样子,我不禁笑了起来。老妈好像若有所思,大声说道:“你把我的手机藏哪里了?如实招来。”面对他这严厉的样子,我不得不从实招来,老妈一阵风的向手机奔去,如愿以偿的拿到了她的手机。见到她亲爱的手机,就好像见到亲人一样的高兴。看她激动的样子,就好比彩票中了五百万一样,激动到恨不得亲一口的样子。

“哎,以后在老妈的心里我只能排第二了,呢第一的位置就要让给她呢心爱的手机了。”

六年级:王建民

学生拥有手机的坏处

初二|议论文|250字

手机,20世纪的产物,全世界最多人使用的通讯工具,但手机对于我们中学生来说,还不是用手机的时候。

第一,很多学生睡觉玩、上课玩,这样连觉也睡不好,课也听不上。第二,有些学生用来和女孩子聊天,有什么意图?这么早就想摘禁果了?第三,有的用来做恶作剧,比如在课堂上放些奇怪的声音;在宿舍午晚睡放些吓人的声音等等。第四,长时间盯着手机屏幕对眼睛不好,会增加近视机率;如果够幸运还可能会诱发青光眼。第五,手机还对人体有辐射,会造成失眠……经常长时间贴着耳朵打电话,有可能会造成永久性耳聋。

总之,我认为手机的弊大于利!

初二:黄倡伟

如果古代有手机,如果未来没有手机!

(一)

盆友们大家设想一下,如果古代有手机的话,历史会不会改变呢!秦始皇就可以不用大费周章的招人修长城了,只要在微信朋友圈招呼一下立马就有很多人来帮忙!如果古代有手机的话,沟通就会方便得很多!就不用练隔个几十米还宣宣宣的了!飞鸽传书还那么容易就被截获了?如果有手机的话,岂不是省事多了么?你们说说哈,你们说那时候的人咋就想不出来呢!你们看看现在多好,但是现在都觉得有手机就有了安全感!有的甚至得了手机依赖症呢!

(二)

如果未来没有手机的话,那些有手机依赖症的该咋办啊?(该点赞的点赞哈!)有些现代人觉得有了手机就有了安全感!,如果没了手机就没有了安全感!现在的人什么都依赖手机啊!什么购物啊,打车啊,社交啊,等等一类的。完全都是依赖信的使用!想象一下,如果这些人失去了手机的话,他们的生活该怎么办啊!世界不再有色彩,人类无法再依靠手机生活了!没有手机人们又得像古代人一样麻烦了呢?这一切都还是未知的,让人们有无限遐想呢!

想想有手机是好还是坏呢?想想自己是不是也有手机依赖症呢?同时想想如果古代有手机,如果未来没有手机呢!

如果有手,他将会更加优秀

高一|散文|1200字以上

一则新闻感动人!四川一考生无双臂,考出了603分的好成绩。实在令人钦佩!

感动之余,特写此文。

如果有手,他将会更加优秀!

--这是我发自内心的一句话。

没有双手,在正常人看来,就无法行使自己的劳动。而四川这位考生,没有双手,用脚却能发挥出自己的劳动,超乎人们的预料!以前,我们一直认为,只有勤劳的双手,才能创造出人间的财富。看来,有手也不一定能创造出财富,没有手反而也能创造出自己的劳动果实。关键是心态问题,而不是有没有双手问题。

四川考生没有双手,连双臂都不存在了,大家都难以想象他怎样生活?在如此艰难的人生旅途中,学习还是那样的刻苦!没有手,用脚能答出如此的考卷。实属令人敬佩!

我们有手,也没有这位考生勤奋学习的精神,更没有他的坚强毅力!充分说明,这是一个人的主观意识作祟,而不是条件问题。我们是不用心钻研,不努力进取。不是没有大脑,没有双手。有条件,不去竞争,是多么令人费解!而没有条件,创造条件,也要去争取,去获得,是多么令人欣慰!

我想象,如果他有手,他的成绩将不会是603分,他将会比这更优秀!

这就是我今天讲的主要话题。

有人会说,有手的人不努力,没手的人反而会更加勤奋。这话我觉得有点不妥,为啥我们身体健全的人,有手却不勤奋,不去劳动?而失去双臂,没有双手的人反而苦苦奋斗,努力钻研呢?本应该是我们用双手去创造劳动财富,让那些残疾之人享受安逸的生活才是。现在,身残的人有那样的信心,有那样的毅力!而我们有手,有脚的人却不珍惜时间,不去做一些为民有益的事情。难道我们健全的人还不如一个失去双臂的残疾人吗?

这位考生假如有手,我想他的学习还会更加优秀!没有手,对学习还是那样的浓厚!成绩还那样的高!有手,信心则更大,思想更加开阔,人生便会更加精彩!他的成绩当然也是令人惊喜的!幼年时,他失去自己的双臂,考虑的一定不是个人的生活问题,而是未来的长远规划。正是有这样一种思想的影响指引,使他对人生不产生畏惧,不怀有黯淡的心理,而是克服重重困难,选择坚强活下来。在多年的学习生涯中,始终不放弃对前途的信念,而是一如既往地苦读、勤学,在二十年的岁月里一直孜孜不倦地追求自己的梦想。

看了这则新闻,我颇受感动!如果有手,这位考生一定是一位出类拔卒的更优秀的高材生,一定会对祖国有所贡献。如今身体虽残,但志不残。他有一颗爱国的红心,有一种忘我的精神,有一个聪明的大脑,还有一个远大的理想。在考场能发挥成那样!想象他有手,定会超凡脱俗,定会绽放出更鲜艳的色彩!

看来,成功的人不是论条件,而是取决于一个人的心态。关键不是有没有手的问题,而是看他的意志和决心如何?往往有信仰的人,能吃苦耐劳的,就有可能获得成功;没有信仰的人,没有坚强毅力的人,条件再好,也不一定取胜。四川这位考生就是很好的例子。

本应该没有双手,完全可以依赖他人生活。而这位考生不仅不依靠别人,反而自己独立生活,独立学习,还能考出惊人的好成绩!这不能不说是一个奇迹!外人看来,就已经足够优秀了,而在本人,还觉得不满足。去年的538分还觉得 ,没有考出自己真实的水平,今年又进行复读,又以603分取得了更优异的成绩。这出乎人们的意料,同时也给了人们又一大惊喜!

这位考生之所以能取得好成绩!是因为他有一颗坚强的心,有一股爱国的热忱之情。他一直坚持自己的梦想,努力拼搏,要圆自己一生的梦。所以,多年来,他忍受艰苦,忍受常人没有的痛苦。一直顽强学习,努力进取。致使获得了超人的分数!相信,有这样的意志,有这样不屈不挠的精神,虽残,也一定会开辟出自己的一片天,也一定会走到自己辉煌的未来。

在此,我被他的精神深深感动着!觉得如果有手,他将会更加优秀!

刚,没有手

初一|记叙文|600字

刚来自农村,少年时的顽皮让刚失去了双手,留下了一生的悔恨。我原以为刚会因此倒下,但刚没有消沉,没有低头…… 

黎明的霞光终于赶走黑夜,换来了勃勃生机。当刚踏着一缕曙光走入学校时。同学们都用异样的眼光看着刚,刚知道这是为什么。 

看到同学在本子上尽情挥洒时,刚深深的低下了头;看到同学们在白纸上忘情涂鸦时,刚又低下了头。看到同学在操场上嬉戏时,刚只好躲在阴暗的一角。 

刚多么渴望自己有一双灵巧的手啊!可这只是妄想。刚多次在雨中狂吼,最后产生一个坚定的信念:将对手的向往之情转化为动力,什么奇迹都可能发生。 

于是,刚高昂倔强的头颅,挺起不屈的脊梁,挂着自信的笑容,再次在知识的海洋中荡游,在艰难的人生旅程中磨砺。 

看吧,初升的太阳沐浴着刚美丽的青春;灿烂的生活陶冶着刚不屈的灵魂。 

“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。蝉声在树林之中鸣叫不停,搅得人心烦意躁。就在那一个炎炎夏日,有的人名落孙山,刚却拿到人生又一块金牌――毕业证。当得知刚被遵义县一中录取时,我怦然心动,不由自主地将大拇指高高举起。 

再回首,看看刚那幅获奖的字画,真让人不可思议。可我知道,那的确是刚的杰作。多少个日日夜夜,他以口代手,勤学苦练,终于获得了成功。我为之震撼,也为之羞愧,我写的字差之胜远,要知道,刚没有手呀! 

有个故事说:上帝造鱼时,没给鲨鱼安上鱼鳔,但它最终成为了“海上霸主”。为了避免下沉而不住的游动,给予了鲨鱼强健的体魄。 

刚不也是这样吗?因为没有手,迫使刚不停的奋斗,终于成为学习上的佼佼者,生活中的强者。 

可见,没有手,并不能抹杀人的意志。刚的成功向世人证明,没有手的人照样能行。 

小学生该不该有手机呢

五年级|记叙文|450字

“你说说,小学生该不该有手机呢?”妈妈好奇地问我。而我呢?正在沉迷于手机游戏里呢!把妈妈的话当作耳边风!突然,妈妈把我的手机抢走了,生气地说:“你快说说!小学生该不该有手机呢?说得我满意,你的手机就还给你!说得我们不满意,你的手机就要跟你说‘拜拜了

我一时半会儿想不出来,就用乞求地目光望着妈妈,并开始撒娇起来:“好妈妈!你等十分钟,我马上给你一个答案!”妈妈同意了,就让我坐在沙发上想,但她坐在我的旁边,我说:“妈妈!请问你能不能不要坐在我的旁边,这样我会十分尴尬的!你出门一会儿,到时间了,你就回来!”妈妈用疑惑地眼神打量了一下我,就出门了。

妈妈前脚一走,我就发疯似的奔向电脑房,希望电脑给我一些资料。

时间一分一秒地过去了,我早就差了许多资料,并且综合起来几句话,就交差了:“妈妈!我认为小学生应该有手机!假如小学生回家晚了,就可以早一点儿报平安,不让家人担心,或是回家晚了、遇到下雨天,就可以打电话叫家人来接。手机只要不在上课时候开机、玩游戏就行。”妈妈生气地问我:“那小学生沉迷于手机游戏怎么办呢?”我不假思索地回答了:“那当然是把手机游戏删了呗!”可刚刚说完,我就后悔了:妈妈把我的手机游戏删了,然后就还给了我。

这个下午没有手机

初一|记叙文|700字

音箱里播放着一首慢节奏的歌曲,四周灯光偏暗,给人一种平静而温馨的感觉。

这是一家咖啡馆,名字叫做——艺冉时光。

这里的每一家咖啡馆似乎都是这样,温暖的橘色灯光打在暗灰的墙壁上,木制的大壁橱里陈列着许多品种不同的咖啡豆,散发着一种浓浓的醇香。这家店的门口有一块小黑板,上面这么写道:人活多年,就当是快乐多年;然而当想到黑暗的日子,因为这日子必多,所要来的都是虚空。我并不懂这句话的意思,但是读完后内心却有一阵莫名的触动。

我到一个比较里面的位置就坐,随意地要了一杯摩卡,哈哈,倒也是难得那么小资呢。这家咖啡馆的面积不大,但这里弥漫着的一种安静的气息倒也令人沉醉。进到店内第一眼看到的便是一堵留言墙,暗灰色的石墙上贴满了形形色色的边条,还有明信片,毫无违和感。有些便条上只是简简单单的几个字,诸如“某某某到此一游”;“我一定会回来的”之类的;还有一些或许是那个人才情大发,潇洒的落笔成诗;也有的卡片上面点缀着一些随意而不走心的简笔画。

我的视线停在了一张小熊形状的便条上,字迹不咋地,上边的一行字挤在一起:感觉自己萌萌哒~真是萌到我了。右下角一张很干净的白纸上被反反复复划掉好多次,左后剩下一句:世界太阔,你的哭笑不止为我。一股淡淡的忧伤,估计写这字的人是情感受挫了罢……我花了很长一段时间浏览了一下这堵萌萌哒留言墙,上面所记录的各种搞怪,各种奇葩,各种洒脱以及各种哀伤,这些不同人的不同心情汇成了一条河,流进了我的记忆中。以前看到过那么一句话:时光是记忆的橡皮。不知道过了很久很久以后,这段美好的记忆是否会被时光所抹去。

坐在大红色的真皮沙发上,面前的摩卡还在冒着热气。妈妈坐在我对面,捧着一杯卡布基诺,很久没有和她这样面对面地坐在一起了,我们聊了很多,关于过去、现在甚至是未来。在这个有Wi-Fi的环境下她没有掏出手机刷朋友圈,倒也是令我吃了一惊。

这个下午没有手机,有的只是咖啡的醇香,恩,还有心与心的交流。

没有手机的日子

高三|诗歌|200字

手机坏了,返厂维修

现在,成了一个没有手机的人儿

有手机时,每日手机不离手

走到哪里都可以使用上手机

就连上厕所也要带上手机

现在,到哪里都没有手机陪伴了

看电视反倒有了兴趣

陪着爸妈可以看到很晚

期间还能够有说有笑的

别提多开心了

睡觉时间也立马延长了

再也不是没有看下刷新就睡不着了

堆积在那里的书籍也被翻出来了

想不到,原本以为没了手机的日子会难熬

现在才发现,没了手机的日子也挺好的

甚至还要舒服和健康

我有手表了!

四年级|叙事|350字

今天妈妈带我去买文具,同时她说可以让我挑选一件小礼物,因为妈妈对我最近几天的表现很满意。而我一直想有自己的一块手表,这个念头已经产生很久了,因为我有很强的时间观念,想随时知道最精确的时间,看来这个愿望今天可以满足了。

到顺德市场买过文具后,我们到了钟表摊,我挑来选去,各种手表把我看的眼花缭乱,不知选那种好,我心里想:我一定要选一种又结实,又漂亮,又便宜的手表。总算挑了一块感觉满意的,这块表整个表盘是白色的,中心有一只可爱的小狗,12个数字均匀的排列在表盘周围,四周还画着精确的秒格呢!三根细细的深蓝色表针把手表衬托的很精致,让整个表看起来很清新,明朗,表盘旁边还有由两个银色小铃铛组成的挂链,表带是我最喜欢的草绿色。因为它看起来很惹人喜爱,而且走的很准,所以我选择了它。

有了这块手表后,我就能知道更精确的时间了,它会让我做每件事情都变得有条不紊,谢谢你,我的好朋友---手表。

读《他,没有手》有感

四年级|读后感|400字

我读过许多描写主人公身残志坚的文章,其中,最让我触动心扉的是《他,没有手》这篇文章。

文章主要讲述了永刚因年幼顽皮被电击而失去了双手。他非但没有自暴自弃,反而产生了一个坚定的信念:没有手,也要和有手的人一样快乐的生活,刻苦地学习。无论春夏秋冬、酷暑严寒,他以口代手,日日夜夜勤学苦练字画,终于取得了成功。

读了这篇文章,我从永刚的身上明白了一个道理:没有手并不能抹杀一个人的意志。永刚的成功也向世人证明:没有手的人照样能行。

看看永刚,再想想我们,我不禁感到羞愧难当。。我有一双灵巧的手,却不去珍惜它,如:遇到难题时,我总是咬手指,从来都没有注意到手的重要性。永刚没有手都能刻苦学习,而我有时双休日的作业,要拖到星期日晚上才补齐。我学画画因为怕吃苦只学了一年就半途而废,而永刚却一直坚持练习字画。

我今后应该更加努力,养成良好的学习习惯。同时也奉劝那些经常逃学奔波于各种网吧成迷于网络的同学们,赶快放下手中的游戏机拿起书本做一名学习刻苦,品学兼优的好学生吧!

学生拥有手机的坏处

初二|议论文|200字

手机,20世纪的产物,全世界最多人使用的通讯工具,但手机对于我们中学生来说,还不是用手机的时候。

第一,很多学生睡觉玩、上课玩,这样连觉也睡不好,课也听不上。第二,有些学生用来和女孩子聊天,有什么意图?这么早就想摘禁果了?第三,有的用来做恶作剧,比如在课堂上放些奇怪的声音;在宿舍午晚睡放些吓人的声音等等。第四,长时间盯着手机屏幕对眼睛不好,会增加近视机率;如果够幸运还可能会诱发青光眼。第五,手机还对人体有辐射,会造成失眠……经常长时间贴着耳朵打电话,有可能会造成永久性耳聋。

总之,我认为手机的弊大于利!

小学生不该拥有手机

五年级|叙事|700字

对于小学生该不该有手机这个问题,我一直持反对的态度。理由如下:

一,小学生没必要拥有手机。假如是为了防备因忘带作业或学习用具,需要打电话请家长带来的话,多长个记性就好了,说不定还能改掉丢三落四的坏毛病。若是在下午放学后催促家长快快来接,就更加没必要了。没有耐心是做不成大事的,在学校多呆一会儿又有何不好?可以做作业,和同学玩,温习功课,锻炼身体……就算真有重要的事情,请老师帮个忙就行了。小学生事儿本来就不多,要个手机相当于画蛇添足。

二,可能会沉迷于游戏。小学生好奇心强,带着手机没啥大用处,游戏自然受到极大的欢迎。我有一个朋友,她拥有一款极其昂贵的手机,里面游戏很多。开始,她只是在空余时间玩玩,渐渐就上瘾了,一拿起手机就不肯放手,眼睛死死地盯住那个小屏幕一眨不眨,有时还会兴奋得叫起来。妈妈叫她学习,她也充耳不闻。后来甚至发展到上课也在玩!作业不做,上课不听,成绩一落千丈,从一名优等生变成了差学生。有些手机还可以听歌。听我六年级的表姐说,她们班同学上课听歌有个诀窍:把两个耳机放在一边耳朵上,用手捂住。线从脖子后面穿过衣服,连着课桌下的手机。这样偏着头,一只手支撑着下巴,头不时还会随着音乐的节奏微微晃动,似乎听课听得很入迷。瞧瞧,瞧瞧!都迷成什么样了!

三,对眼睛不好。小学生的任务比较重,既要学好课内知识;又得多看书丰富课外知识,偶尔也会看看电视,玩玩电脑,眼睛已经够辛苦的了,还不时对着那小小的视屏玩游戏,好比雪上加霜。记得我小时候很爱玩手机,总是捧着爸爸的“摩托罗拉”玩个不停。吃饭扒拉两口就回到手机前,作业也敷衍了事。有一次,我三更半夜躲在被子里玩游戏被爸爸发现,第二天他带我去看医生测视力,好家伙,才0.6!可惜世上没有后悔药,我辛苦地带了两年眼镜,才勉强摆脱“四眼珠”的尊称。

说了这么多,我希望小学生都不要佩带手机,多把心思放在学习上!