关于一首诗的作文
当您的脸颊写满了操劳
当您的双眸充盈着牵挂
您是否还在为孩子的远离
饱含泪水
久久不肯归家
当斑驳的头发不再漆黑
当蹒跚的脚步不再轻盈
您是否还在为孩子的归来
饱含期待
早早备好饭菜
我知道
你注视
在我的背影消失的地方
我知道
你眺望
在我的身影出现的方向
我知道
在家里
有我儿时的记忆
有我熟悉的味道
还有我深爱的母亲的
甜蜜的微笑
青山伴绿水，杨柳映斜阳。澄澈的水中，波澜不惊，映着全新的景：水清，树荣，山高，草盛，伴着清波微微颤动着。这明晃晃的如诗一般动人的美好，每天每时每刻都是存在的，只看你是否用心去看。也许，就在你不经意的一瞬间，那一抹嫣然，便尽数绽放。
清晨，天也才微微地亮，便有了叽喳鸟鸣的声音，一声连着一声，好似三峡中的猿鸣一般，接连不断，却也十分悦耳动听。屋外的一切也都还是灰蒙蒙的，有的只是一片接着一片朦朦胧胧的迷雾，愈到深处便愈发浓郁，好似要把人吞噬进去一般，但有的，也只是柔和的抚摸，但若是迷惑进去，却再也走不出这诺大的迷宫。这一切好似都被披上了层神秘的面纱。
可惜，这时的你，还躺在被窝中，做着你心中的美梦。却浑然不知自己已错过了也许此后终身都不会再遇见的美好。
不久，雾便开始散去了。渐渐露出了大地本该有的面目，变得愈发有生机起来。若是在初春，你还会惊奇的发现自己几天前种下的不知名的花儿的种子已经发芽了，还若是观察地仔细，还会看出这大地上的绿色植物，哪怕是最不起眼的每天被人们践踏的小草，也有着一股凛然之气，抬头昂视这世界。却不露出一丝胆怯，草尖儿还沾着清晨的露水，但也看不出它们的“楚楚动人”，反而显得更雄伟些，依然挺立着，在这万物之间。当真有一副杜甫年轻时“会当凌绝顶，一览众山小”豪情壮志。
时间，还在继续着。
和煦的阳光照耀在大地上，金色的光辉，照耀在每一个人那对未来充满期盼的脸上，仿佛是这金灿灿的光芒给了自己自信。这可谓是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。那天与地之间便只剩下你一人，站在那最高处，看尽天下景色！
最美最动人的美，总是在不经意间发生。而这动人，震撼人心的如诗一般的美，要真正用心去看。生活中，每天都像一首诗。
我心中的一首诗，博大精深，让我仰之弥高，钻之弥坚；我心中的一首诗，朴实无华，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是它的真实写照。
小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去；小时候，我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣；小时候，我以为你很有力，总喜欢把我们高高举起。于是，心里便暗下决心——长大后要成为你。
在一次作文中，自己把心中隐藏己久的秘密倾吐了出来。作文本发下后，您在上面写了红红的批语——只有现在努力学习，长大后方能为人师。且要给学生一滴水，自己必须得是一条河。
似懂非懂的自己，心中便有了一个坚定的目标，刻苦努力地朝它奔去；懵懵懂懂的自己，心中便有了一盏指路明灯，夜以继日地朝它迈进！
终于，自己如愿以偿地跨进了梦寐以求的学府。“要给学生一滴水，自己必须得是一条河”，那句话时常在耳畔响起，鞭策着自己前进。
自己便猛地一头扎进了知识的海洋：学舞蹈、说英语；练弹琴、绘绘画；读语文、做数学……
年，自己以优异的成绩的毕业了，踏上了那三尺讲台。用自己所学浇灌那娇嫩的芽儿；用自己辛勤的汗水培育灿烂的花朵。
那时的自己才明白：那支粉笔，画出的是彩虹落下的是泪滴；那个讲台，举起的是别人奉献的是自己；那间教室，放飞的是希望守巢的总是自己。
年5月12日，一场突如其来的罕见灾难降临到了中国大地，四川汶川发生了几十年不遇的8级地震。
王忠洪——抢救了学生而牺牲了自己。那天，正在上课的他，一发现异常情况便迅速疏导学生脱险。在所有人都奋力奔向完全地带时，他却不顾一切地跑回教学楼，原来还有几名学生躲在里面不敢出来。无情的灾难夺去了他的生命，他壮烈而光荣的牺牲了。
谭千秋，用自己的身躯护住讲台，因那下面可以躲藏几个学生。他用自己的血肉之躯换回了学生的新生；他用自己的生命诠释着神圣而光芒夺目的“教师”二字！
此时的自己方明白：自己心中的那首诗如巍巍昆仑；自己心中的那首诗如波涛大海；自己心中的那首诗如神秘宇宙！
我心中的一首诗，是一截蜡烛，总是燃烧自己照亮他人；我心中的一首诗，是悠悠五千年文明史，历久而弥新；我心中的一首诗，是一首激情昂扬的歌，催人奋进！
曾几何时，
你向我展示你年轻时的照片日志，
讲述你的辉煌事迹。
曾几何时，
你向我讲述你的爱情故事，
讲述你与妈妈的山盟海誓。
曾几何时，
你每次都在我睡前给我讲故事，
讲述英雄的无敌。
时光在不停地流逝，
不知不觉间我已长大，
该上学了。
相处的时间
越来越少了。
但我并不寂寞，
因为我们在一起的点滴，
在我心里
已是最好的回忆。
人生如诗，诗韵人生；以诗相伴，随我成长。
学习，是一首诗。
提起学习，大多学生都会愁眉苦脸，他们认为学习意味着考试、作业、分数……虽然我也处在这样的情况中，但我却不然——学习是轻松、快乐的。学习语文，使我陶冶情操，丰富内涵；学习数学，使我充满理性，锻炼我的思维；学习外语，使我了解不同国家与民族文化，便于交际往来……孔子云：“学而不思则罔，思而不学则殆。”我们要思考学习的意义、目的，而不是为了某一考试而浑浑噩噩地虚度光阴。
我学习，学习如何做人、如何处世、如何生活，这一切都是那么美好，所以我说学习是一首轻松、快乐的诗。
生活，是一首诗
子在川上曰：“逝者如斯夫。”来不及感叹时间流逝之快，我已度过17个春秋。虽然我很稚嫩，还处在人生的开始，但我体验了亲情、友情，品尝过成功与失败，经历过挫折与不顺……过去、现在与未来，我都相信——生活是一首丰富多彩的诗。
成长，是一首诗。
诗歌充满内涵，丰富多彩，而成长亦饱含着酸甜苦辣咸，多姿多彩。
成长的道路是坎坷曲折的，有太多太多的失败与挫折。作为学生，成绩便是一座难以跨越的大山。中考倒计时开始了，恰好我的成绩也如这正在缩短的日程，日日减少。烦躁、不安已无法用言语表达，加上学习的疲惫，是我变得麻木、懈怠，对于人生一片迷惘与失望。在那一年的除夕夜，我度过了一个永生难忘的除夕——与舅舅彻夜畅谈。那我舅舅一直重复着一个简单而易忘的道理：失败乃成功之母。一句看似人人都懂的道理，而我却花了15年才理解。如今想起，我也真好笑，一些小小挫折竟花如此长时间走出阴影。古有“鬓微霜，又何妨”，今有“小挫折，又怎奈”，忆往昔峥嵘岁月不堪回首，展未来勤奋努力亦可成功。挫折构筑了一首独特的成长诗歌。
人生如诗，诗意人生。以诗为友，助我成功。
那是我老家最大的一颗槐树，听老一辈的人说，在抗日那会儿他便与人的腰一般粗了，我听后心中着实惊讶，这颗槐树竟长了这么久，我原本不觉他有什么不同，不过大一点，粗一点。终归，他只是一棵老树。
他已经很老了，几乎不再长高了，发达的根系在冬日的寒冷中裸露在白石之间，树干也奇丑无比，一条触目惊心的疤痕像是在诉说他饱经沧桑的一生。每当有人路过，都会说，他活不过这个冬天了。
春雷阵阵，“贵如油”的春雨零星的滴下，人们忙活着下地干活，也没人去看看老槐树。麦穗一粒粒种下，种下的是一年的希望。没人再关注老槐树，只有小孩子总爱在树下玩耍。这时有人发现，老树枯干的枝桠上多出了一抹绿色，这绿色虽不太起眼，但让老树活了过来……当晚，村中的人都知道了这件事，在春天来临的时刻，老树又长叶了。春色逐渐褪去，树叶渐渐繁茂了，田里的小麦慢慢的长了出来，人们的脸上流露出了喜色，希望今年会有个好收成。
夏天来的很突然，仿佛一转眼，天就变热了，昆虫也多了，蝉鸣在雨的滴染下，也更空灵了。空气中弥漫着花香，沁人心脾，槐花悄悄地漫上了枝桠。绿油油入海一般的麦田里，女人们约着一起去打槐花做包子，小孩们也随着去玩耍。槐花将树染了白，却是极有生机的白。槐树的枝干也仿佛迸发了活力，苍老的疤痕也被隐藏在花海中。槐花被打了下来，空中如下雪般，孩子们在花瓣中玩耍追逐，将槐树衬得更生动了。傍晚，做完农活的人们在槐树下吃着槐花馅儿的包子，一边乘凉一边聊着地里的事。老槐树在月光下拉长了影子……他不再是一棵老树，他，是一首诗。
到了秋收的季节，人们喜气洋洋，今年又是一个好收成，农田里，村民们干的热火朝天，脸上洋溢着幸福与喜悦。老槐树静静地看着，花瓣逐渐飘落……
老槐树又归于平静了，只偶尔会在邻里间听到有人谈起他。胡同里，巷弄中，他用自己的方式给予人们纯真的快乐，他不再是一棵老树，他是一首诗，一首最纯粹最自然的诗……
所有的老师都是一首诗
一日为师，终生为父。老师的谆谆教导，我们忘不了……
——题记
生命中，有一个人一直伴在你身边，那就是你的老师。
老师，犹如青花瓷，湖蓝与白相衬，显得相得益彰。在窑炉里三味真火的烧制，时时刻刻散发着古朴的韵味。老师，犹如一张宣纸，洁白的颜色及其优雅，忍不住要提上几笔。老师，犹如一支毛笔，在纸上轻描淡写，描绘的别有一番风味。
老师，就像红烛，燃烧了自己，照亮了别人。老师，就像春蚕，吐着智慧的细丝，编织着知识。
李商隐的《无题》不正是来描写老师的吗？——“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师，因为有您， 莘莘学子才能成才。因为有您， 世界才会如此文明。
从一个乳臭未干的孩子变成一个成熟稳重的少年，中间老师一定下了不少力
当时光纺成的纺被绣成华美的图腾，老师们载着岁月的车轮渐行渐远。但老师，我们忘不了……
忘不了，忘不了那谆谆教导；忘不了，忘不了那齐心协力；忘不了，忘不了那师生情谊。
老师就是一首诗，一首耐心的诗，给人教育的诗，我们忘不了。
生活创造了诗，诗又在生活中浮沉。
——题记
此刻坐在安静的教室里，让记忆停驻在这里，抬眼望着彼端的教学楼，让记忆开始倒退。
三年韶光难留，过去的一切仿佛都是一个个娟秀的字迹，印染在心头，书写成一首首撼动人心的诗篇。
“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞值万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。”
初来乍到的我们，如同一群迷途的羔羊，对未来的一切都充满了迷惘。面对突如其来加重的学业，慌得手足无措。眼见着周围的同学都进入了学习状态，抱着焦急，背着希望，也匆匆踏上潜入未卜的征程。
“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。”
想要拨开眼前的迷雾，却连伸手的勇气也没有。面无表情地面对着一张张被评满钩钩叉叉的试卷，谁也不知道内心的痛又增加了几分。看着教室里同学们拿到试卷时的大喜大悲，我感受到我的心在坠落，羽翼上的羽毛一根根掉落。我也想要优秀，它是在座每一位的终极梦想，可是想要实现它是谈何容易，必须积攒足够多的泪水，汗水。“滴水能穿石”，只有达到量的突破，才能获得智的飞跃。我相信，我能行。
“行路难！行路难！多歧路，今安在？”
新的招生政策的施行，好多好友都从我们的身边超越，看着他们的背影，内心涩涩的。究竟是羡慕，还是嫉妒？还是所谓的恨。我也不知道。为什么还没长大的我们就要品尝到如此多人生的苦，流这么多的泪，难道是我的马力还没开足吗？
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
从记忆里跳出，耳边只有秒针滴答的声音，时间永远在往前走，一点也不顾我频频回头，原以为我会与众不同，到最后也不过是与人群摩肩又接踵。我们生活在平凡的世界，如果想要造就不平凡的自己，就需要更多的勇气与毅力。我相信，只要我做好准备，即使在最遥远的未来，待到我白了头发，我也终有一天会尝到人生这杯苦茶的甘甜。困难，委屈算什么，那都不是事儿。
诗写人生，人生如诗，一首《行路难》不仅写出了诗仙李白的雄心壮志，更是形容了我短暂的初中生涯。
在我人生的最后一页，我一定会提起笔，写下一首我最满意的诗歌。
春夏秋冬，四季如画。变幻莫测的大千世界，时时刻刻都在演奏着美丽诗篇，时而柔和，时而慷慨，时而激昂。
昨天，一首动人的诗。回首往昔，我们总经不住很多的感慨，为昨日的失败而感到遗憾，为昨日的欢乐而感到美好，为昨日的成功而感到幸福……蓦然回首，我们时常还会默默的流泪，感动于自己这一路地坚强和付出。不管是风雨交加还是晴空万里，都勇敢地踏出了每一步，沿途的风景有时煽情，有时艳丽，有时沧桑，却编织成了动人的诗。
今天，一首奋斗的诗，品味今朝，太多的壮志豪言，太多的甜蜜梦想。每个人心中总有一个想到达的地方，那里会像七色彩虹一样耀眼美丽，会像维也纳金色大厅一样富丽堂皇，那里承载着我们心中的期盼和希望。书中堆积起来的校园场景，三点一线固守的校园生活，分数、试卷冲击着我们的精神世界，因为有了那一份坚定的信念而让我们忘了疲倦，这样的生活让我们觉得是那样的青春。我们用不懈的努力书写了伟大的诗篇。
明天，一首满怀希望的诗，我们谱写过动人的诗，奋斗的诗，而明天，我们一定会自信满满，再现出一首充满希望的诗篇。人们常说：“现实总是残酷的，未来总是美好的。”就像冰雪过后，阳光依旧洒满大地;地震过后，美丽的高楼依旧拔地而起，人民的生活依旧荡漾在小康路上;痛苦过后，我们依旧微笑地生活。相信未来，相信“阳光总在风雨后，乌云上会有晴空。”每一天的路即使不是直通，但只需你个身子，拐一道弯，就可以抵达那理想的殿堂。
春天给我们演奏华丽的诗，夏天给我们演奏奔放的诗，金秋给我们演奏着丰收的诗，寒冬给我们演奏着浪漫的诗。沉浸在诗的海洋，我们吟诵着动人的诗、奋斗的诗、充满希望的诗。每天都是一首诗。
【点评】
作者用排比段的结构形式，将自己诗意化的人生之路有条不紊地描述了出来。主体部分三个自然段分别以都以“昨天，一首动人的诗”、“今天，一首奋斗的诗”和“明天，一首满怀希望的诗”开头，显得层次清晰、井然有序。而文章几乎每一节，每一句话，都包含深邃的哲理。尤其是“每一天的路即使不是直通，但只需你个身子，拐一道弯，就可以抵达那理想的殿堂”，更能给人以深深的启迪。
在紫藤萝凋谢的季节
上天让我们相识
在紫藤萝盛开的季节
我们又不得不分离
曾几何时
四十八个兴地姐妹依然在操场挥汗如雨
曾几何时
四十八个兄弟姐妹依然在教室刻苦学习
曾几何时
老师的谆谆教诲还不时在我们的耳畔响起
这些
我们永远不会忘记
永远、不会忘记
雨“沙沙”地下，落在了屋顶上，变成了一滩水；落在了窗子上，变成了一根根虚线；落在了我那幼小的心田上，“哗哗”下去了我心中那一粒小小的尘埃。
撑着那一把小伞，打开家门，听着那铃铛般的雨声走着。慢慢地轻轻地攥在了哪滑滑的石头上。抬眼望去，整个世界变得朦朦胧胧。看见了哪石头上干净整洁的纸，小心翼翼地拿在手上，在微风中阵阵颤抖着，上面写着：
梦里不知何处遇见你；梦里不知何时看见你。把手伸给你，因为知道这份厚礼，
之间的秘密。于是在心里，悄悄祝福你。看着你不忍离去；望着你，偷偷伤心。
之间的友谊，永远藏在心里。——致许林维
是啊，我们的友谊是多么纯洁无暇，可只需要把它刻在心里。也没有什么能破坏我们之间的感情，因为它装满了我们永久的回忆。不管是欢声还是笑语，不管是悲伤还是哭泣都被装进了这个“保险箱”里。这儿不需要你欺我诈，也不需要你争我斗，这儿只有我们那像咖啡般浓浓的友谊。看着你那大大的眼睛，看着你哪咧开的嘴角，忍不住“哈”地笑一声。一天过去，我的脸上也渗合了你的气味儿，黏黏的，我们俩仿佛合为了一体。一见到你，只听“嗯啊”一个KISS就向我迎面而来。一个苹果也要吃上半天，你一口，我一口，你笑我也笑。不知为何，每次见到你，你总在笑，那两颗门牙让我永远也忘不了。每天你就想出一个新花招，把我逗得陪你哈哈大笑。当我们靠在一起，总会不由自主地牵着手，迈着同样的步伐。当我们面对面大声地笑时，别人都用奇怪的眼神盯着我们。他们不懂我们在干什么，因为这种语言只有我们俩才懂。不管有什么开心事还是一肚子的苦水，我们总会不停地倾诉者。在一起总会有话说，我们仿佛永远也不会累。我们的话，用着细细的笔小小的纸是永远也记录不完的。
那次我家电话响了，想不到对方竟是你。你哭了，你流泪了。我急了，我听着你哭的声音，我不知道该怎么办，不知怎样才能安慰你。我的心像火烧似的，一个晚上翻来覆去，想个不停。
我站起了身，拿起那封信，伴随着“沙沙”的雨声，撑着伞，回了家。
又翻了翻那陈旧的日历，才发现11月8日——今天竟是我的生日。
成外附小五年级：许林维
人生若只如初见，何事秋风悲画扇。却道故人心易变，等闲变却故人心。
——题记
人与人之间，若只存在初见时的那份美好，相见时的那一瞬间惊艳与细语温情那该多好？可是一见惊艳，再见不识，是你变了还是我变了？人生若只如初见，何事秋风悲画扇。可是我们，只能泪眼蒙蒙的说执子之手，与子偕老，转身却以忘记故人昔日容颜，人生的初见，触动了子都与我的心灵，不是因为那些早已海枯石烂的誓言，而是因为那初见时的回首嫣然。
清晨的江南，烟雨弥漫，迷漫了游子孤寂的心。岸上的姑娘，你是不是还在再等那迟迟不归的人？为了他，你付出了多少珍贵的青春？他说过会与你执子之手，到头还是离开了你，你等他，不过只是希望再次听到他年少时的誓言，他在你眼里是最初，你在他眼里是过去，回首不到将来，所以你写下：人生若只如初见？为的是还希望他能回来？天若有情天亦老，你等到他时，可能他身边多了一个人，可你还愿意等，这世上最傻的人就是你了，痴儿，真当是痴儿，所谓的情爱，致死不渝，腐朽彻骨。我遐想到这里，顿时有一种化不开的悲伤与忧愁，是不是每个人的最初都要献给老天？人终会变的，只不过是时间的问题。
不相见便不相识，不相识便不相知，不相知便可不相思，如果是这样，我宁愿永远不靠近你，这样，我就不会再受伤了，不会相思了，不会像童话中的小美人鱼，渴望你的目光永远在我身边……
这一首诗，触动了我的心灵，让我能够体会到千年前那些诗人与游子的春秋，那初见时的那一抹微笑。人生若只如初见，所有的往事都会终归于红尘之中，只留下初见时的那一瞬间惊艳与细语温情，你的等待便是我的守护，忘记那过去的誓言，只留下最初的美好与欢喜，仅此而已。
老师，
您像辛勤的园丁，
我们就是一棵棵小树苗，
在您的培育下，
茁壮成长。
老师，
您像蔚蓝的天空，
我们就是一只只小鸟，
在您的呵护下，
努力飞翔。
老师，
您像蓝色的大海，
我们就是一条条小鱼，
在知识的海洋里，
自由徜徉。
老师，
您像蒙蒙的细雨，
我们就是一粒粒种子，
在您的滋润下，
生根发芽。
老师，
您像温暖的阳光，
我们就是一棵棵禾苗，
在您的照耀下，
日益长大。
老师，
您像肥沃的土地，
我们就是一朵朵鲜花，
在您的怀抱中，
美丽开放！
绿树红花，青瓷黛砂，流水，人家，葱茏的岁月，酿酝着如诗的年华
——题记
那是在奶奶家的段子…
春眠不觉晓
春晖从早莺的调儿中走来，依稀的晨光中均匀的一抹透过木窗射入塌里，惺忪的睡眼，嘴儿却笑着迎接春晓…
透过阳光能捕捉到尘土的舞蹈，择菜的水扑出门房，在地上卷着几个泥宝宝，空气微凉却仍盎然美好，老树伴着黄狗伸开了腿脚。
春晓，一切如此惬意馨香…
处处闻啼鸟
那时我还不会读，只能大声的拼出来，拼不好急得干跺脚，问问老牛，问问花猫，几只早春的小鸟展着翅飞翔，吱吱喳喳叫，或是笑我拼读时可笑的调调！
春鸟，伴着稚童成长的小鸟！
“忽”来风雨声
“风声雨声读书声，声声入耳”，春雷敲开了第一场雨，绵绵的雨丝，清冽微凉。
便会有老伯倚在树下，握着大烟袋，敲着象棋；
便会有妇女嬉笑闲聊；
便会有孩童绕着树追着跑
便会有老小的人们，整装待发，迎接一年的日子啦！
花落知多少
花落人憔悴，不，不！才不会！
间或几株花残败到地上，附着几只小虫，默默无言，却不会啜泣。因为它也知新旧更替，他这是在为下一代孕育温床。就这着人们，一轮一轮，一代一代，老育子，子育孙，孕育着生机，孕育着血脉，孕育着美好的未来！
蓦然，“互”爱，寂静，喜欢…
每一天都是一首诗，一首缠绵的小诗！
后记：生活的段子，
任你采撷，
那一段不是一首精悍，绝妙的小诗！
辽宁锦州黑山县第一高级中学高一:王劭伊
那天，在题海中奋战了一天的我终于得到了片刻的舒缓，搭上了公交车，准备回家。
车上的空气格外浑浊，让疲惫不堪的我几乎窒息，于是我挪了挪笨重的身体，找到了一个靠近窗缝的地方。在这时，我看见了那人，从他脏兮兮的外套看来，他只不过是一个地位低微的农民工。他正若无其事地蹲在了靠近车门的地方，无视周围人群异样的眼光。
一阵颠簸之后，车停在了一个靠近繁华地段的站点，拥挤的人群刹那间拥向了本就不宽大的车门。这时，我注意到，一位年纪上了八旬的老奶奶正步伐蹒跚地跟在人群的后面，由于动作十分缓慢，她不得不最后一个下车，公交车司机显得十分的不耐烦，不停的鸣笛催她快一点。由于紧张，她身子不由得颤抖起来，这普通的下车楼梯在她看来，确是那般的漫长。
危险就这样发生了，她一不小心没有踩稳，身体无法控制地向前倾，眼看她即将摔倒。我的心不由得提到了嗓子眼。任何人都明白，如果她这样摔下去，骨折将是在所难免的。
但就在我们以为事故无法避免的时候，一个敏捷的身影从我眼前闪过。是那人，他一个箭步冲了上去，一把扶住了老奶奶的肩膀，他用山一般高大的身躯，阻止了事故的发生。我会心地笑了笑，向他投去了钦佩的目光。
由于老奶奶过于矮小，他只好格外扭曲地弓下他的背，便于更好地扶住老奶奶。接着，他小心翼翼地将老奶奶一步一步地向下搀扶，就像对待自己的母亲那样将老奶奶安全地送下了车。
这在我们心中是不敢想的，我们从小就接受了“各家自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”的教育，生活中的我们只为自己的目标而奋斗，却忽视了我们在社会中所需要承担的责任，以及身边众多需要我们帮助的人。有多少次，事情就在我们眼前发生，但我们却没有出援助之手，而是用一颗冷漠的心去观看事故的发生，去看弱小者受到伤害以及肇事者懊悔的神情。如果有人问我们为什么不帮他一把，相信大家的回答是一样的――这又不是我干的，关我什么事。
我们的心以如冰一般坚硬寒冷。
但这次，我的心却融化了，一股暖意渗入了我的心底。是一首爱的诗唤醒了我心中的太阳，它让我的内心重新点燃了爱。
因为，这首爱的诗是由各种美德组成的，拥有它的人是伟大的，他们在平凡的生活中用不平凡的行动向我们灌输这爱的诗，让我们也成为他们的一份子。于是，我们也化做了这样的一首诗，我们要将爱撒满全世界！
此时，那人又回到了原来的位置，但不同的是，车内充满的已是和谐的气氛。
当你经过我的窗前,
我用同情的目光回望.
这扇橱窗不是个梦想,
它只欢迎你来到我的身旁.
你那金色的秀发垂到肩上,
你那发紫的双手紧握火柴.
你那通红的小脸已没笑容,
你那宝蓝的双眸充满渴望.
你不会再寒冷了,因为有我.
我会为你披上棉袄.
你不会再饥饿了，因为有我.
我会分给你一包糖果.
你不会再难过了,因为有我.
我会拉起你的小手.
叠了一瓶愿望星,
祝愿你永远安心.
折了一串千纸鹤,
祝福你永远快乐.
你那纯洁的灵魂已变成夜幕里的一颗星,
我愿永远守在窗边仰望长空中最明亮的星。
土地宽容了种子，土地就拥有了收获；大海宽容了江河，大海拥有浩翰；天空宽容了云霞，天空就拥有了神采；人生宽容了遗憾，人生拥有了未来。胸怀一颗平和的心展露一张微笑的脸，伸出一双热情的手你会发现你的身边，到处都是真诚和快乐。
宽容是每个人都因该具有的,有过一个真实的故事：某公司的老板以自己‘明察秋毫’就洋洋得意，公司里的员工稍稍有一点过错，他就会对员工大大发火并严厉处罚。没有过几天，所有的员工都辞退了。可他却不以为然，有招收了几名新员工。可是后果还是和以前一样，所有员工几乎全部辞退！他不明白，他只知道他是老板，员工做错就是应该惩罚！最终他的公司已破产告终！他并不知道我们每个人都会有各种生活原因导致我们犯错，如果我们可以用一颗宽容的心去对待这一件事，我们还会再走上绝境吗？同样在古代也有这样的例子，例如：唐太宗李世民的‘贞观之治’是多么辉煌啊！之所以辉煌，就是因为他有着一颗宽容、虚心接受不同意见的心。魏征是李世民的大臣，但是他成为大臣也和李世民有关。原先，魏征是李世民的长兄李建成的属臣，在王室争夺战中，魏征和李建成曾想杀害李世民，可最终失败！李世民本想杀了魏征，但想到魏征学识多。于是就宽容他并重用了这一人才！魏征得以感动，为唐代做了许多的贡献.
这个故事说明了宽容的力量是无比强大的。
在我们的生活中，同学之间相处一般来说没有什么不可解决的矛盾。有了矛盾和问题，如果都记在心里，不但会影响同学之间的关系，也会妨碍自己的健康成长。同学之间有了矛盾，我们应当宽容一些，忍让一些，大度一些，这样做于人于己都是一件好事。正所谓：“退一步，海阔天空；让三分，风平浪静。”
宽容是一种美德，也是交往礼仪的重要原则之一。它表现为一个人待人宽厚、有气量。在与人交往中，难免发生磕磕碰碰的事情。例如：在车上或船上，别人无意踩了你的脚；喜欢的文具盒被同桌不小心碰到地上摔坏了；在食堂排队买饭时，有人不小心把菜汤溅到你身上。这时你要学会大度和宽容，才可以使自己拥有一个融洽、和谐的人际关系。要知道，“人非圣贤，孰能无过”。因此，不要对别人的过错耿耿于怀、念念不忘。生活的路，因为有了大度和宽容才会越走越宽，而思想狭隘，则会把自己逼进死胡同。严于律己、宽以待人，是为人处事的较高境界，也是有良好修养的表现，青少年应努力追求
回忆，是美好的，让人久久难以忘怀。回忆，它是一首诗，一首歌。——题记
儿时的回忆犹如星星点点，那些零星的回忆，也只能在脑海里一点一点的拼凑，一岁半开始学说话，早已记不清第一声叫的是爸爸还是妈妈。早已记不清两岁时学走路时的情景，早已记不清跌倒爬起过多少次。早已记不清两岁半时兴冲冲的去上幼儿园时的兴高采烈。早已记不清从什么时候开始认字，什么时候开始数数……儿时的回忆是一首诗。
现在渐渐开始长大了，努力想起这些儿时的回忆却怎么也想不起来。长大了，明白了人生中许许多多的道理。明白了人心的丑与美，明白了善于恶，明白了活到老学到老……把儿时的回忆和现在的记忆拼起来，回忆就是一首歌。
五年级:陈禹轩