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关于银杏的作文

银杏作文专题
银杏

银杏(学名:Ginkgo biloba L.),为银杏科、银杏属落叶乔木。银杏为落叶大乔木,胸径可达4米,幼树树皮近平滑,浅灰色,大树之皮灰褐色,不规则纵裂,粗糙;有长枝与生长缓慢的距状短枝。幼年及壮年树冠圆锥形,老则广卵形;枝近轮生,斜上伸展(雌株的大枝常较雄株开展)。叶互生,在长枝上辐射状散生,有细长的叶柄,扇形,两面淡绿色,无毛。在长枝上散生,在短枝上簇生。它的叶脉形式为“二歧状分叉叶脉”。在长枝上常2裂,基部宽楔形。球花雌雄异株,单性,生于短枝顶端的鳞片状叶的腋内,呈簇生状。4月开花,10月成熟,种子具长梗,下垂,常为椭圆形、长倒卵形、卵圆形或近圆球形。种皮肉质,被白粉,外种皮肉质,熟时黄色或橙黄色。 

银杏树的果实俗称白果,因此银杏又名白果树。银杏树生长较慢,寿命极长,自然条件下从栽种到结银杏果要二十多年,四十年后才能大量结果,因此又有人把它称作“公孙树”,有“公种而孙得食”的含义,是树中的老寿星,具有观赏、经济、药用等价值。

(概述图片来源:  )

银杏

初二|诗歌|150字

    与你相逢
    缘自那萧瑟的秋风
    古老的银杏下
    凝着我最初的感动
    你明媚的笑容
    深印在我脑海之中
    银杏下的你
    象个天使让我怦然心动
    也许你未曾察觉
    身边男孩的一帘幽梦
    也许我已陷入
    那相思的无底深洞
    拣起一片银杏
    想借一阵清风
    送入你的手中
    换你淡淡一笑
    足以将世上寒冰
    通通解冻
    但你终无视的走过
    将那片银杏留在风中
    只为我留下一片
    空空的烟雨蒙蒙

秋天的银杏叶

五年级|散文|450字

  “生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。”说到秋叶,脑海中不禁浮现出童年拿着久久不放的那片银杏叶。对银杏叶总是有一些莫名的情愫,或许是因为童年的记忆吧。

  银杏叶不算细滑,也不算粗糙。秋风带走了它的水分,有点生硬。扇形的叶子中间上面裂开了一条小缝,像有人故意把它撕开了一样。叶子上有着一条条脉络,仿佛在告诉人们它也曾有过鲜活的生命。

  秋天,它开始绿中带黄,渐渐半绿半黄,最终金黄,凋落,飘零。或许它不想,但不得不;或许是它懂得了奉献,才如现在这般,为了生命的轮回无私默默地奉献;或许,它穷其一生之力,只是为了向人们诉说一个美丽的故事;或许只是因为“落叶不是无情物,化作春泥更护花。”或许……

  银杏叶很朴素,默默无闻,毫不张扬,它们只是母亲漫长生命中的一个过客,转眼即消散。

  银杏叶,带着凄美和萧瑟,无人去理会,无人去在意,它们只是永不疲倦地在无数次轮回中周而复始,始而复周,完成它们的宿命。无数次落下,在时间的长河中,漫漫地被掩盖,慢慢地消失,慢慢地被淡忘。而我,许久的困惑,许久的惆怅,却只能化做一声长长地,长长地,叹息。

  一阵凉爽的秋风吹过,一两片银杏叶,带着岁月的沉淀,悄然落下,划出一道优美的痕迹,或许,那是秋天最美的痕迹。

 

    五年级:朱尤琛

银杏风味小吃城

六年级|叙事|400字

  银杏风味小吃城是我镇的一个旅游景点。每天都会有许多游客到这儿来观赏、美美地吃上一顿。我也非常喜欢去那里玩玩吃吃。

  小吃城座落在北花桥的西堍的南面。走下桥,往南就可以看到一扇黑色的宫殿式的大门,显得扑实端庄。上方有一块横匾,匾上写着“银杏风味小吃城”七个金色的大字。在阳光的照耀下,它金光闪闪。一进大门,四周都是店铺,中间还有一排摊位。每个店主都在笑嘻嘻地招呼顾客。在店铺里有一些富有乌镇特色的用蓝印花布制成的衣服、帽子、小饰品......还有香喷喷的臭豆腐干,甜而不腻的姑嫂饼。说起这姑嫂饼还有一个美丽的传说呢。有些店的主人在自己的店铺上方挂了一块招牌,店内设有空调雅座,一看就知道这是一家餐馆。他们都供应着乌镇风味的红烧羊肉、馄饨、烧麦和生煎包子......

  到乌镇来的游客大部分都要到这里来逛一逛,吃一吃,最后离开时还要拎上一大包、一小包的。他们临走时还会啧啧赞叹,然后恋恋不舍地离开。

  银杏风味小吃城真让人喜爱。我爱这银杏风味小吃城,我更爱我的家乡乌镇!

 

古银杏

四年级|散文|550字

谢桥粮管所的大院里有一棵老银杏树。它的确很老,我看到我们学校的宣传画廊记载:是宋建炎年间为建双中庙而同时植银杏树两株,距今900多年。古银杏高30多米,圆直径3.15米,周长9.9米,是目前全市境内最大最古老的银杏树。

这棵树很大,我邀了8个小朋友才把它抱过来。树干上面分三个大树杈儿,每个树杈又许许多多的小叉儿,而且伸向四面八方,伸得远远的。稠密的树叶绿得发亮,蓬蓬勃勃。宛如一大片绿色的云。它遮挡着一片蓝蓝的天,投下一片浓浓的影儿。

古银杏有着无穷的魅力,放学回家路过这儿,我总不由自主地走进大院和它亲近。看着这棵虽然饱经风霜,却仍然郁郁苍苍,充满生机的古银杏,我便会情不自禁地吟颂起翁同和为它的一首诗:

潮塘神宇静,突兀两苍官。

对立若无语,孤擎良独难。

雷惊枝辟火,秋老果登盘。

却怪维摩树,频经匠石看。

老乡们最喜欢老银杏投下的那片树阴。在夏天的中午人们不约而同地端着凳子,摇着扇子来到树下乘凉。有的人还拿着凉席铺在树下睡午觉。我也几乎天天来这里乘凉,这远比电扇、空调温馨得多。

早晨,我总要在树下读一阵子语文,背一会儿英语,才上学;放学回家,我也常常到树下读书,写作业,也免不了玩上一阵子,经常会爬到大树杈里休息休息,天色不暗下来,我是决不会回家的,为此,我也常常挨爸爸的骂,不过,我总坚持着,时间久了,也就养成了习惯,如果哪天因故不去的话,我会整天不舒服。爸爸见我这习惯对学习没什么大碍,也就认可了,只是偶尔唠叨一两句。

古银杏成了我最要好的朋友。

坚韧不拔的银杏树

五年级|状物|800字

  我老家有一棵尽职尽责的银杏树,它至少有1500年的历史了,想知道这棵银杏树的故事吗?现在就让我告诉你吧!

  风中的“战士”

  放寒假我来到老家,北风呼啸着,仿佛要将大地掀翻。我穿着厚厚的羽绒服,来到了家门口,好奇地向四周张望,突然发现了这棵粗壮的银杏树,就兴奋地在树边玩耍。那时我还小对一切都充满了好奇心,就问奶奶“这棵银杏树怎么这么粗壮”?奶奶带着赞叹的语气说!“它呀!都有上千年的历史了。”我恍然大悟,望着它挺立在风中的树干,我不禁涌起一股钦佩之情,激励我奋发向上。

  雨中的“将军”

  正当我欣赏银杏树时,奶奶突然叫道“:李琪睿马上要下雨了,赶紧回家吧。”我恋恋不舍地挪着笨重的身体回到了小屋。该睡觉了,我翻来覆去怎么也睡不着。于是我拉开窗帘,外面大雨滂沱,银杏树用它茂密的枝叶为下面的植物遮风挡雨,看到这感人的一幕,顿时我睡意全无,一边观赏着伟大的奇观,一边被着无私奉献的品格所折服。不知什么时候,我看着看着竟然睡着了,进入了甜蜜的梦乡。

  雨中的“司令”

  一天清早,我被奶奶叫醒了,拖着沉重的棉鞋,发出“噔噔”的声音,打着哈欠,来到了餐桌前,一股诱人的香味扑鼻而来。原来奶奶在煎鸡蛋,她看我十分无聊,就对我说:“李琪睿,今天下雪了,你快出去玩吧!”“耶”我急急忙忙地跑出房间,看见那棵银杏树像一个司令一样在指挥其他银杏树为人们遮风挡雨,我心里非常感动,又有点担心它。于是我走到银杏树旁,轻轻拍了拍它身上的雪,为它减轻压力。

  雷电中的“烈士”

  天气变化无常,突然电闪雷鸣,我不能去陪伴我的“朋友”了,只能灰溜溜得呆在家中,默默地关注着我的银杏树。每一次闪电都让我心惊肉跳,暗自替银杏树担心,但它始终守护着那些弱小的植物们,不让它们被闪电击中,自己却被闪电接二连三地击中,树上的叶子不停地掉落。我实在不忍心看到我的“朋友”这样悲惨,心里却暗暗佩服这伟大的精神。

  银杏树,你真是一棵伟大的树,如果我们中国人都像银杏树一样,那么我们的祖国会越来越强大,越来越富饶。

 

    五年级:宝鸡国韵作文 李琪睿

美丽的银杏树林

四年级|写景|350字

  美丽的银杏树林春天,银杏树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。春风姑姑吹来一阵暖和的风。

  夏天,树木长得很茂盛,繁茂的银杏叶像撑开了一把绿色的大伞。知了不停的在枝头叫。小朋友们都想吃冰激凌。

  秋天,银杏叶像金色的小蝴蝶,在空中翩翩飞舞,慢慢的飘向地面。像铺上了厚厚的地毯。冬天,刚下了一场小雪,树林像披上了白纱。

  我喜欢四季美丽的银杏树。如果你一年四季都到我们学校来参观的话,你就会发现,我们这个学校无论是春,夏还是秋,冬它总是绿的。如果你一年四季都到我们学校来参观的话,你就会发现,我们这个学校无论是春,夏还是它给你的第一感觉就是“好绿呀!”春天,校园里一片片生机勃勃的嫩绿。杨树的新叶圆圆的,前端突出一个小尖角,远远望去真像一个个绿色的小桃。悬铃木树叉上那鼓圆了的芽苞,也慢慢地伸展开来,像一个个淡绿色的小喇叭。

 

    江都市实验小学四年级:倪品

心中的银杏

六年级|散文|550字

古老的银杏, 常青落叶乔木,象征友谊长存。我心中的银杏,叶子却是永不凋零,永不褪色的,它会在霜雪中坚强地生长。

在我一年级的时候,初识的朋友就在我幼小的心灵里播下银杏的种子,让我们之间的友谊天长地久,永恒不变。这些种子经过了六年的风风雨雨,今天已经长成了一棵高大挺拔的银杏树,碧绿的扇形叶子随着习习凉风树上摇摆着,为即将离别的我们跳出一支美丽的友谊之舞。

在如流水般匆匆消逝的六年里,我结识了很多好友,在我们之间发生了许多鲜为人知的故事。挚友青是我三年级开始认识的,她是一个很活跃的女孩,在班上很讨人喜欢,我们真的很有缘分,对待事物问题总有共同的看法,相处一直很和睦。但是月会缺,人会变,真正的友谊始终要经历风雨的。在五年级的时候,青的性格发生了很大的变化,曾经活泼的她变得多愁善感,天真烂漫的她变得温柔似水,也许是因为他而改变的吧。我依旧喜欢和她玩耍,喜欢笑,可是有一天她却说我幼稚,不和我玩了。那一刻我真的很伤心,难道我们的友谊就要走到终点了吗?原来我们的友谊真的不堪一击,青为了他居然可以毫不犹豫地放弃一段如此美好的友谊,他比我更重要?后来青和他分开了,一切又恢复了原状,青知道自己错了,向我道歉,于是我们又手握手做回好友了,我们的银杏树依旧苍翠。

今年,我们要分别了,要各奔东西了,我们的心里有太多太多的不舍,不过我相信,我们的友谊不会因为距离而改变,银杏树也不会因为离别而枯萎,我们的缘分未尽,终有一天会再见。

窗外,高大的银杏树正迎风傲然挺立着

银杏

六年级|记叙文|800字

银杏,平常却又不平凡的树!

古往今来,梅、兰、竹、菊,都曾得到诗人和画家的青睐。是的,梅高洁傲岸,兰幽雅空灵,竹虚心有节,菊冷艳清贞。但是,我要说:银杏,是很值得人们赞美的。

现在,你若是走过我们校园一角,就可看到:三层楼高的大银杏树,像一朵半黄半绿的云,似乎是一位画家一不小心把还未调好的色洒了上去。尽管还未冬至,但叶子早已发黄,树像是还有些留恋夏的温馨。它身着黄衣黄裙,只不过是“袖口”上带着绿色的花边,有了梦幻的效果,颇显贵族气息。这难道不及兰花所具有的美吗?

其实,银杏叶儿们心里明白,再过不了多久,它们就必须走下这“亮丽的舞台”。但它们不服老、不愿死,,它们即使就要掉落头,也要把自己最美丽的一面展现给人们,它们轻轻地“吟唱”着、“协奏”着这“终秋序冬之舞枝曲”, 毫不悲观、毫不畏惧寒冷,傲然挺立在校园一角。这难道不及梅花所具有的美吗?

银杏树面对严寒,面对万物凋零的冬天毫不畏惧,心里只有一个信念:向上!向上!再向上!正是这样一种信念,支撑着它不断向上,力争上游,它笔直的干,笔直的枝,不论春夏秋冬,一律向上。它尽管很平常,但面对风霜雨雪,不屈不挠,顽强地向上生长,怎样都保持倔强挺立。这难道不及竹子所具有的美吗?

菊花为常用中药 ,能疏风清热、平肝明目,而银杏的用处之大,是菊花所不能比的。银杏具有重要的食用及药用价值。银杏果不但营养丰富,而且具有天然保健作用,长期食用能够延缓衰老,益寿延年。银杏叶成分复杂,到目前为止已知其化学成分的银杏叶提取物多达160余种,是人类不可缺少的帮手。同时,银杏树具有很强的观赏性。其树姿高大挺拔,叶片玲珑奇特,集树叶美、冠形美、干形美于一身,融自然景观与人文景观于一体,在绿化城乡、美化园林、营造自然景观等方面远远超过一般的绿化树种,向来为植物学家和园林学家所重视。这难道不及竹菊花所具有的美吗?

银杏超过“花中四君子”之美,素有“金色活化石”之称。但是,它从不自满,认为自己总有向上的空间,它从不低头,只看比自己更高大的树木,不断进取,不断向上,争取做得更好。

这就是银杏,平常却又不平凡的银杏!

学校的银杏树

五年级|写景|400字

  今天,老师给我们布置的作业是写我们那3棵美丽地银杏树。

  那3棵美丽地银杏树是学校一道亮丽地风景线。走进学校,你就能看见教学楼前面立着3棵高大挺拔的银杏树。你们知道吗?我们学校里面的3棵银杏树很高很高。有多高呢?最高的那棵银杏树都超过了教学楼的第5层楼那么高,就连最矮的那棵银杏树也超过了教学楼的第3层楼。我伸出双手来抱住银杏树的杆,刚好抱住。银杏树的叶子是心形的,好像要给你无数地幸福和快乐。

  春天,银杏树长出嫩绿的新芽,可漂亮啦!就像老爷爷的一把把绿色的小扇子。

  夏天,银杏树叶子的颜色渐渐变深,像一只只停在树上的蝴蝶,真美丽啊!

  秋天,银杏树的叶子变成深黄色的,叶子渐渐飘落,同学们都收集了很多叶子来作书标。银杏树的叶子有许多用处呢,你可以用银杏树的叶子拼成一个巨大的爱心,把它送给自己的父母或是送给老师,感谢他们的养育之恩和教育之恩。

  冬天,银杏树被冰雪覆盖了一层又一层,像圣诞树一样,要是在上面放些铃铛,说不定就真的变成了圣诞树。可是银杏树太高了,挂不上去。

  看,这就是我们那美丽的银杏树。

 

    五年级:何昕

银杏树

三年级|状物|250字

  银杏树是一种珍贵的树,科学家称它为活化石。

  银杏树的果实,闻起来芬芳扑鼻。但是你在一岁的时侯种上银杏树,只有你八十岁时才能吃上美味的果实。春天的银杏树挺拔;夏天叶子肥美;秋天叶子变黄;冬日叶子飘零——回归大树地下的根。

  晴天,太阳滋润的银杏树,让宝贵的叶子长得葱翠,茂盛。很多人都喜欢吃果实,但要好好保护好银杏树。没有了银杏树就没有了人们喜欢吃的果实,没有了银杏树就没有了宝贵的活化石。现在银杏树越来越稀少了,我们又找不到更多的银杏树的种子。

  我们一定要保护好银杏树,没有了它就少了一种个活化石。没有了它就没有了人们喜欢的果实。我们要用我们得心去保护好银杏树。

 

    贵州省贵阳市南明区尚义小学三年级二班三年级:吴熠

随州千年银杏谷

三年级|写景|350字

  10月2日,我们一起去看“活化石”——银杏树。

  这些银杏树种在湖北随州的千年银杏谷,这里的银杏树有的上千年了,有的才刚种不久,一共有308颗。据说银杏树生长的非常慢,要是你小时候种下一颗银杏树,等你要当上爷爷时才能吃到它的果实。

  我随便观察了一颗银杏树:这颗银杏树树龄已经2200年了,树干很粗,需六人合抱;树干高约7层楼高,上部弯曲,整颗树像个大写的“7”字;树皮宽约我的食指长,树皮长约20厘米;树叶形同蝴蝶翅膀,大部分是绿色的,有的树叶有绿、黄、褐三种颜色;树叶中有很多果实,果实有两个、三个连在一起的,还有单独一个的,呈黄色,有山楂大小。

  观察完,我们往里走,去采板栗,途中我的中指被板栗外面包的“海胆”的刺扎进了肉里面,有点痛。后来吃中餐时,爸爸用针挑,更痛,我不愿挑还哭了,爸爸还是把刺挑出来了,让我知道了长痛不如短痛的道理。

  我们到宾馆,今天的旅程就圆满结束了。

 

    三年级:碧绿小树

秋天的银杏

初二|散文|550字

  郭沫若曾这样赞叹银杏树:“秋天到来,蝴蝶已经死了的时候,你的碧叶要翻成金黄,而且又会飞出满园的蝴蝶……那是多么的嶙峋而又洒脱呀,恐怕自有佛法以来再也不曾产生过像你这样的高僧。”
 ——题记
  走出院门,转过街角,入目便是黄得灿烂的银杏。
  在家乡,像我们这些小孩子总喜欢到我家的街角玩,只为了在飒飒的秋风中随着一只只金黄的”蝴蝶“舞蹈,欣赏着大自然给予我们的美。
  它不像在秋风中变得红彤彤的枫树;也不像柏树苍劲挺拔的样子。它别具一番美丽:优美、端庄。笔直的树干,金黄的叶像一柄柄可爱的小扇子;又像一个个精致的小扫把。个个黄得明媚、黄得灿烂。也有那尚未被秋风染黄的翠叶,却无一例外地镶着一边金黄。春天的银杏像一个粉雕玉琢的娃娃,而秋天的银杏则像一个亭亭玉立的少女,那样优美。
  一张金黄的地毯,几簇紧生的金色花团,在秋风中簌簌落下的金色小扇,点染出一幅优美的图画。树旁自由嬉戏的孩童,正值壮年的中年人,以及年迈却又在银杏图中找回久违重逢的童真的老人,欣赏绝美画卷的摄影者好画者。一张张洋溢幸福微笑的脸,一个个欣赏得如痴如醉的人,在一片金色中如沐春风。自然,也少不了我这个对银杏有着不一般的喜爱的小女孩,我总是静静地坐在树下,倾听风的声音,拾起片片柠檬黄的落叶,对着阳光,久久注视或是带上我的小画架,一笔一笔地勾勒出这令我如痴如醉的银杏树,这随风翩翩起舞的玉蝶,美妙的银杏啊!
  流连,这如画的美景,美妙绝伦;梦恋,这家乡的银杏,如痴如醉;回忆,这幸福的时光,余味无穷!

银杏叶子

初三|散文|350字

又是凉秋了。

开始有片片金黄的银杏叶飘落枝头了。抖开米黄色小小的披风,它们在校园里旁若无人地嬉戏,飘着旋儿打着儿。微风过处,悠悠天地间,便满是它们这些轻舞飞

扬的精灵了。

这里便是著名的A市中学,熠在银杏树下,仰头望着满天飞舞的精灵们。熠是二年级的一名学生,这里高手如云,熠的自卑疯狂的滋长,熠和他们的区别实在是太大了,尤其是在英语上。熠只能用桀骜来隐藏自己的自卑。

一天,熠正在银杏树下,碰到了一个问路的英国人,问教导处在哪,熠结结巴巴的回答了,英国人已经感激不尽了,临走前还把熠的发音大大的赞美了一番。熠不记得她长什么样子,只记得她有一头褐色的长发,还别一枚银杏发卡。

熠没有想到,她会是他们的英文老师。

自我介绍:“我叫中文名字叫常思思,我上课有3个必须5个不许,违反规则的人星期五公开处决。”说着,拿出一把枪,开了枪,却喷出一股水流,大家哈哈大笑,还没笑完已经把她的3个必须5个不许抄在了黑板上。

银杏树告诉我

高三|叙事|1200字以上

  严寒,冰结的月光。银杏树以赤裸黝黑的躯干,杂乱却又井然有序的枝权,像一把打开的伞架在我的眼前展示宇宙的庄严和肃穆。落叶随秋风在江水里流失了。赭黄色的沙砾闪闪烁烁,蛋青色的鹅卵石傻乎乎地呆着。这江边高高低低的旷地是赶庙会农牧集散的地所。在我的孩提时代,我曾与银杏树一起目睹过热闹和寂寞。但那时候,我的生命像簇簇丛集的枝叶散发着新鲜的气息,我不曾在熙熙攘攘的人群里去识别诚实的买卖和大声喊叫的欺诈。我低头逡巡在九月明净的江边,搜集五彩斑斓的小石子,似乎女娲的工程永无尽期,必须由她的每一个孩子去接续。我常常从远处鄙夷地打量银杏树绿色的树冠,没有白色的欧鸟轰然来筑巢穴;我甚至没有动过念头去抚摩一下那光滑细腻如同姑娘家肌肤一样浑圆的树干。仿佛有什么可称之为无边无际的蒙昧之海,把我与这位大自然中的贞德完全隔绝了!我像一个惊叹号木然钉在江边的高坡上。

  喧嚣中的孤独把青春轻易地打发走了。当我在辉煌的废墟上醒来,并在朗朗阳光和霏霏细雨中轮番拚命劳作的时候,果实累累欢笑的生命的秋天,却像这个美丽的季节一来到寒冷的北方地带就被精简、被挤瘪了,我收获的是一堆轻飘飘的漂亮的秕糠。我不愿用警戒色的笔触喊一声“人到中年”。我也不愿像庙会上兜售狗皮膏药的走方郎中充满激情和才能地歌唱——那是为了愚弄轻信的买主。在我再造生命链条的时候,我在银杏树袒露着的灵魂面前站定了。

  告诉我,银杏树,我的呼唤是不是晚了一个季节?我不是用眼睛、耳朵,而是凭借被刺痛了的心灵,读懂了你的存在;我不是在春天,从你像松绿石一样闪烁着光芒的扇形叶片上,也不是在秋天,从你凝结着一层白蜡的丰满的果实上,而仅仅是从你像铁画一样镶嵌在寒冬月夜里的枝丫上,读懂了你从洪荒时代走来,穿越火山如林,冰川如戟,与地球同步的古老的历史。我不必一页一页地去翻阅地层,从白垩纪到新生代,从昨天古朴的陶罐到今天精美的挎包,有多少俊秀的姑娘们啊,她们的名字就叫白果。我爱永不凋落的青春,我爱摧残不了的绿叶,年轮增一圈,绿荫长一围。

  永远的美神,告诉我,你是怎样站立在时间之外的时间里的?当你的种子在冲川的夹缝中,或埋在火山灰里时,为什么时间如水流大漠;当你把黄叶簌簌抛向地面的时候,时间却放慢了行进的脚步。你慷慨的是绿荫和果实,你吝啬的是枝丫被暴风刮断而落地时的一声叹息。不做时间的奴隶,不做暴风雨的俘虏,也不做雷的应声虫。你不像山顶上高高的枫树,本无力支撑,却偏偏去支撑不是帐篷的天空,枫叶丹丹虽然显赫一时,可惜躯干却因雨蚀虫蛀而点点滴滴地朽衰中空了,远方隐隐滚动雷声的时候,空洞无物的躯体内发出重浊的回声。把你的素质给我,与冰川接吻,消融的是冰川;在火山熔岩的激流里沐浴,冷却的是熔岩。把你的本色给我,不是为了风光,我不是涉水渡河的泥足巨人,沉迷于侵占别的神龛的梦。把你生命的力给我,把你生命的美给我,我不是想召唤布鲁诺再次出现在火堆中,而只是为了帝后陵寝前的文臣武将和石狮石马统统风化为碎石和尘土的时候,我能够微笑着从杂草滋荣、灌木丛生的地方屹立在蓝天中。

  永恒的美神,告诉我,我的呼唤是不是晚了一个季节?我真想如一位诗人歌唱的那样“登上一片无尽的沙原,一路用脚后跟擦掉历史”,可是,历史不能重写,连括号内的夹注也不容涂改。复活,生存,死亡,永无疲劳,也不会有厌倦的一天存在。即便生命的秋天是一支短到几个音符的过门,只要有你一样历经冰和火的地狱的种子,就能在生存创造的空间展开自由的羽翼。即便我今天还不是你的一根细枝乃至缀在细枝上的一片嫩叶,我也一定能够走完从叶柄到叶脉的路程。如果在未来世纪的某一天早晨,又一个名叫白果的少女来江边汲水,那么,我几经循环的生命链,就是一缕早晨的空气,化为你的呼吸;是一声鸟鸣,划过黎明灰白的天空…

 

透过银杏叶的缝隙

高二|记叙文|1200字

和煦的秋日,金黄色的银杏树叶从树枝上飘落下来,风吹落了一地的诗情画意,映着暖暖的阳光,静谧美好。

而我的心情与窗外的景色形成了强烈的对比。此刻,我正坐在阴冷的教室里,很郁闷。也许是多次的校生活早已消除了我对新鲜事物的好奇心。每次都一样的开场白,每次都接受着一样好奇的目光,然后重复着单调的一个人的学习生活。

现在是午休时间,所有人都出去用餐了。我独自吃着母亲大人做的丰盛的盒饭,却食不知味,一边不自主地回忆上午的生活,周边人谈笑风生而我连他们的名字都不知道,只是默默地低头看书,大概以后都是如此吧。但是事实证明我是错的。

这时有个女孩走进来,小麦色的皮肤,大大的眼睛,很友好地笑,让我想起来搅拌奶咖时漾起的漩涡。当我确定她是在对我笑,我便回应了同等温度的笑。她向我伸出手,我不解,摊开手掌,是一粒小小的话梅糖。

哎,交个朋友吧。

很独特的方式,而我亦被这温情融化。

她是那种连一块巧克力都要切一半给我的女孩,尽管不处于物质匮乏的年代。每天中午,我们都坐在落满银杏叶的草地上,分享午饭,温暖的阳光透过树叶的缝隙,洒满心扉。我认为这是全世界最纯净的友谊。有一次我还在想,像她这样好的人怎么没有其他朋友呢。我问过,但她脸色立马变得很难看,过了很久,说,我家穷,所以被看不起。自那之后,我再不曾问过这样的问题。

直到那一天她问我借七百元,那时刚上初中,这对我来说不是一笔小数目,所以一开始我没答应。

但是她说她很需要这笔钱,而我,是她唯一的朋友。

我去问了母亲,她在工作桌前沉吟了半响,只说让我自己看着办,显然的,她不会给我钱。

我和朋友间的关系产生了微妙的变化。每天当我们在一起时,话题扯不了三句又回到了借钱上。我开始厌烦。

一天中午她跑来,我知道为什么,我说我没钱。她说她很伤心,我是她最好的朋友却不帮她。致命的伤。

她走后,一向安静的同桌却提醒我,别借他钱,以前班级里失窃也是她做的,只是老师瞒了下来。我的脑子一片空白。心中一片迷雾。

那是一节班会课,老师当着全班的面对我的朋友说,叶,你缺钱可以申请助学金,学校会帮你,但别跟同学借。对她来说,这亦是致命的伤。

没错,我告诉了老师,并且证实了我同桌说的话。

叶回头看我,眼神中是怒火包裹着千年寒冰,冷漠凌然。

之后的日子,我和叶没了联系,虽然还在一所教室,但在室外,她绝不与我同屏出现。就算在洗手间不小心遇到,她会马上走开,留我在原地。简而言之,她无时不刻在躲避我,像在躲开某种未知的恐惧。

然后有一天晚上,母亲对我说,不久我们要移居S市了,我什么也没说。

我并不因这决定能救我于水火之中而感到轻松,相反地,加紧了我一直计划要做的事的脚步。

就在动身前一天 ,我还在学校,老师说了这个消息,大家都很惊讶,除了她。

我给了她一张纸条,约她出来。

此时已是冬季,银杏树光秃秃的,一片萧瑟之景。

她还是来了。还是一句话也不肯说。

我从口袋里掏出一粒话梅糖,递给她,她很疑惑。

吃吗。

她的眼里起了波澜,但很快恢复平静。

不。我已经不喜欢吃糖了。

真干脆。我伸出的手臂僵在半空,气氛尴尬。

我伸回了手臂。同时呼出一口气,看向远处的天空,一大片乌云在靠近。我明天就走咯。嗯……她欲言又止。

一切就到此结束吧。

从头到尾,没有老友间离别的拥抱和矫情的话语。

我身离开。走了没多久,天果然下雨了,雨水淋湿了我的头发。扔掉了手中还握着的话梅糖,不禁加快脚步。这雨冷得侵骨。

银杏树

二年级|状物|250字

我们村子口有几棵银杏树,它们高大挺拔,枝干粗壮。现在正是冬天,树干上光秃秃的,叶子已经落尽了,它们静静地站在北风之中。

而我最喜欢秋天里的银杏树。十月,一个个碧玉般的银杏果挂满枝头。大人们打下银杏果,去掉绿色的外皮,里面是白色的硬壳。爸爸把银杏果发在微波炉里一转,熟了的银杏果散发出淡淡的清香,里面是黄绿色的果肉,吃上去香嫩、可口。深秋里的银杏树更是一道亮丽的风景,满树扇子一般的绿叶被寒风染成了金黄色,与深秋的阳光交相辉映,真是美不胜收。当黄叶落尽,村子口的小路上变成了一条金光大道。

我喜欢秋天里的银杏树,它给我们送来了银杏果和美丽。

银杏树

初一|议论文|800字

偶然问拿起了窗台的笔记本,一张泛黄的老照片挣扎着露出一角。当翻开第一页,一片不知何时早已风干的银杏叶走入我的眼中,飘入了我的手中。
嗅,嗅,是家乡的味道……
窗外,秋的色彩越来越浓密了
我想,村口的银杏树应该已经结满了杏果吧。每当这时,大人们总会扛着梯子来到树下,用娴熟的手法架好梯子,敏捷地爬上树,然后找到一个舒服的位置,用三四米长的竹竿朝那些杏果打去……一到这时,我们就会兴奋地提着小水桶,急匆匆地跑到村口去,生怕去晚了抢不到杏果。母亲却总是哕唆地叮嘱我们:“记住,一定要戴着手套捡,不要赤手捡,不然会脱皮的,记住了啊,小心点!”而我们却早已不见了踪影,自然也没有听到母亲的话,自然也就赤手上阵了。一竹竿打下来,一大堆杏果哗啦啦像下雨般一拥而下,我们则如饥饿的猛虎朝着那些杏果猛烈地扑拥上去。一只手不够用两只手,“眼疾手快”在这里真是彰显得淋漓尽致。老人却远远地站在一旁,等我们退下之后,小心翼翼、仔仔细细地翻弄着地面的银杏叶,在叶下搜索着杏果的影子。
一颗颗杏果,一片片都无不映射着一张张稚嫩、清纯的笑脸,一个个婀娜的身躯,一场场难忘的记忆。
窗外,雨的脚步渐渐地走远了……
雨后的村庄总是萦绕着泥土的味道,每一个地方都犹如新生,吐露这山与水的气息。我总喜欢漫步在雨后的小巷,而小巷通往的就是村口。漫步在这里是视觉、听觉的盛宴,是身心的享受,是心灵的阅读。晶莹剔透的雨珠在银杏叶上打滚,沿着叶脉滴落,参差不齐的落在地面。谱写的是一曲自然的乐章,弹奏的是一台轻柔的琴键,聆听的是一席熟悉的家乡人。稠密的杏叶,粗壮的树身,强健的枝干,撑起的是家乡人的幸福甜蜜,抬头让水汽浸湿了我的脸庞,张臂让微风拂过我的身体,亲吻那一片飘落的银杏叶。享受,享受自然的这一切洗礼,只为心灵的阅读留下那一抹家乡的水。用家乡人的汗水浇灌银杏树的成长,用家乡人的热情拥抱银杏树的岁月,用我的思绪编织银杏树的记忆,让我的心灵在这雨后的树下注入家乡的魂,让我的一切都无法挣脱银杏树的束缚,让我的根永远扎根这片土地。
打开相片是银杏树,手中的银杏叶早已湿润,这流淌的是一泉爱的暖流,萦绕着久久不能散去……

银杏

三年级|状物|350字

  我最喜欢银杏。

  那是秋天的银杏。站在明瓦的湖的这边,遥望那边,是火红的枫叶林。一叶叶枫疏密有致地聚在一起,成了火海,那火焰也倒映在水里,凝固的激情一般,然风一吹拂,它又许许地起波纹来,动静便如此完善地统一对立起来。银杏呢,可它却光秃秃的,只望得见指天的枝丫。要知枫及秋之外,银杏于秋之内。每见此情,一般秋天的暗流便在我心中涌动。

  银杏似乎什么都没有。它无梅之傲骨,无迎春花之娇媚,无夏荷之清秀,仿佛只剩下萧瑟。为什么呢?它千百万年前就已经立于中国,它诗人般干瘦的身躯里,已超于那一切可以言表。

  有谁见过银杏的花,可那不经意间的清香,卷入梦里,嗅之即隐。

  谁有你的坚牢?谁有你的庄重?折扇的杏叶,在秋天下化为飞蝶,郭沫若没有说错,你是中华国魂,为人遗忘千年。

  我喜欢银杏,它的苍桑。立于银杏林间,秋风掠过,仿佛听到了中华古地上回响千年的低唤。

 

    浙江宁波慈溪市龙山镇实验小学三年级:方卓佳

游玩银杏林

二年级|写景|200字

  一天,姑妈姑父带我到银杏林玩。

  首先看到的是“古树名木保护群”的牌子,我没理它就跑到银杏林里面去了。这里的银杏树长得很特别:几颗银杏连在一起长成一颗大树,姑父说这个丛生银杏林是国内最大的古银杏丛群落。我在里面跑着跳着,姑妈拿着袋子挖野菜,姑父拿着照相机给我们和大树照相,有个人还大声唱歌,不知什么时候走来几位新朗和新娘,他们在这儿拍婚纱。再往深处走,我高兴地看见一片黄花!姑父说那是花海。这里风景真是太美啦。

  今天我很开心!

 

    二年级:庞茏峰

秋天的银杏树

五年级|写景|500字

  我们学校里有一棵美丽的银杏树。而银杏树最美的时候是冬季的时候。在冬季,学校里挺拔的银杏树成了一道最亮丽的风景。

  站在我们班门口,每天都能看到银杏树在发生的每一个变化。不久之前,他它那郁郁葱葱的树叶渐渐变黄,最终称了金黄色,好像长着一头金发的慈祥老人。刮北风的时候,银杏树金黄的叶子开始飞舞,那样子可真是美极了:一阵风吹过,金黄色的银杏叶想快乐的蝴蝶一样,成群结队地飞起来,它们忽而旋转,忽而高飞,忽而轻轻降落……整个操场简直成了给他们展示风姿的大舞台,那“呼呼”的风声也仿佛成了优美的音乐。最后,它们纷纷落到地上,整个操场好像被盖上了一层金色的地毯。

  老师允许我们到操场上捡树叶,我们兴奋地跑到操场上,踩着松软的金色地毯,挑选美丽的树叶夹在书中,要把它永远珍藏。我抬起头发现银杏树的叶子快掉光了,原本生机勃勃的银杏树变得十分冷清,只有零星几篇叶子还留在上面,我不禁有些伤心,银杏树把最后的美丽都献给了我们可爱的校园,自己却要孤零零地度过一个寒冬。

  放学了,爸爸接我回家时在路上告诉我,这时的银杏树虽然没有了树叶,只剩下光秃秃的树枝,但它依然有顽强的生命力。明年春天,他还会发出新芽,到了夏天优惠绿树成荫,床垫我们美丽的校园。

  我相信,明年的银杏树会更加美丽。

 

    五年级:信懿轩