关于一幅画的作文

一本好书使人受益无穷；一首好歌让人终身难忘；一幅美画把人带入仙境......

你们还记得《蒙娜丽莎》吗？嘿嘿！没错，这幅画诞生在达.芬奇的画笔之下的一幅肖像画，几百年来，一直受人敬捧，让人百看不厌！

《蒙娜丽莎》她的微笑，足足能迷倒万千人。我最爱这幅画的背景。背景中的石桥从小河中一跨而过；树丛在画中忽隐忽现，更加增大了神秘感；河水栩栩如生，仿佛真的在缓缓流动。

使我弄不懂的是她的衣服为何是如此朴素？为何全画几乎是一种棕色？这也许是想突出蒙娜丽莎在朴素中略含的高贵，也许是达.芬奇的天才画技和奇思妙想......

这颗璀璨的明珠，这幅举世闻名的肖像画。我每次听到她的名字，心中不由的激动起来。心中全是她，原本不太爱画的我，却为了这幅画痴迷到如此。不知这转瞬即逝的微笑是一个让许多人爱慕她的原因。

我爱着微笑，我爱这一幅画！

六年级:1695320996

画作，不是画家的专利；人人脸上，其实都是一幅画。 

看那老者脸上，皱纹纵横，恰似山之丘壑；浅淡皮肤，正如水墨浸染；四四方方，口鼻眼眉，定然是那画幅布局。整张脸，不就是一纸山水画作吗？ 

再看婷婷少女，腮红脸颊，一如桃花红晕；凝脂之肤，光洁滑嫩，一派气象；嬉笑嗔怪，皆成意趣。远看近观，无论如何，都是一幅浓墨重彩的西洋油画。 

中年美妇，壮年男子，天真儿童，青春少年，每张脸都是镌刻着岁月、年龄，浸透着气质、才华等特征的一幅画。 

画的布局，用色，光影，线条，情趣，意境，都因画家的审美、学识沉淀、阅历、品质而不同。同样，人的这张脸，尽管出生时是白纸一张，但随着年龄的增长，它渐渐就着了岁月的颜色，熏了生活的痕迹，逐渐显出千姿百态的差异来。 

脸部这幅画，表情是画笔。 

有一类人，眉眼挤在一块儿，永远一副苦大仇深的表情，仿佛世界欠他多少债务没还。这不是一幅好画。有的人用心灵的快乐、自足、从容来化解，通过嘴角的微笑，温暖的声音，和善的眼神，扭转了这幅画的品格，使之历久而魅力不断释放，光芒不断炽盛。 

有一类人，天生丽质，蜜桃色的皮肤弹指即破，五官平衡精致，属于人见人爱、花见花开的幸运儿。可是，在路人的注目，身边人的夸奖，生活中的一路绿灯下，他的表情，开始跋扈起来，变得骄横势利，虽艳丽，却让人倒胃口，敬而远之。 

不过，大部分的都是平常人，这幅画，既没有特别的记号，也没有非常的手法。在风雨中，却又逐渐显露出特质：刚毅者的刚毅，懦弱者的懦弱，开朗者的开朗，深沉者的深沉。读脸，就是品画。品画，就是品这个人的人生、襟怀与气象。 

一名画家，最满意的作品可能永远是下一幅。同样，对于大部分的人来说，长着一张平常脸，也都会有一颗不甘平凡的心。 

化妆是个不错的办法，涂涂抹抹之后，脸好看了，但精神气却未必上得去。岁月匆匆竞走，想把脸面这幅画，挽留在某个青春节点，只能是失望。 

而内心的修炼，却能让鱼尾纹带上生命成熟后的淳香；能让粗糙的皮肤描述出战胜刀风剑雨的坚强；能让自然而然的每一张脸都泛发出独有的韵味。 

歪嘴不丑，丑的是嘴里出来的歪话；塌鼻不丑，丑的是自尊塌了；单眼皮不丑，丑的是眼神里射出的贪婪。 

外在的涂抹改变的是第一眼的感觉，固然有其必要；而内心的修炼则是脸部这幅动态的画作臻于至美至善的唯一途径。 

人人脸上都是一幅画。天地山川，人情世故，书生意气，侠士豪情，全是素材。一颦一笑，一怒一怨，一轻佻一庄重，全是境界。画好这张脸，就是写好一个人。 

我眼中的一幅画----萧红故居

这是萧红故居。

这是一幅画，这幢房子是青砖黑瓦，有三间房子，窗户是木头的。萧红小时候就在这儿和她的祖父度过了一段美好的时光，而且萧红也拥有了一个快乐而又金色的童年。

就在房子的前面有一块绿油油的草坪，草坪上有许许多多艳丽的花朵，花朵有红色，黄色，紫色……，各种各样的颜色，仿佛我的眼前出现了一道亮丽的彩虹。草坪上还有许多树木，绿色中带着一丝对大自然的赞叹。春天之时树木都焕然一新，当我走过去用手抚着树木，我感觉到我好像与树木沟通似的。房子两旁长着挺拔的大榆树，好似两把可以遮风挡雨的雨伞。

就在房子后面有一个特大的﹑特漂亮的大花园。里面有玫瑰花﹑郁金香﹑向日葵﹑水仙花……我最喜欢向日葵，因为每当太阳升起之时，金黄色的花朵就像一张张笑脸一般在那儿笑着。花园里还有蜻蜓﹑蝴蝶﹑蜜蜂﹑蚂蚱……夏天，蜻蜓在水池中轻盈地跳着舞，而蝴蝶就成了蜻蜓的舞伴。蜜蜂圆嘟嘟的，像一个毛绒绒的毛球似的，在花朵中采花蜜辛勤的劳动着。我还听到树上的鸟儿在唱歌，抚摸着犹如婴儿般娇嫩的皮肤，让我也迫不及待得想跟它们说话！！！

故居中“装”着她金色的童年，深刻的回忆，使我们也想在萧红得故居中度过我们的童年，享受那种自由的感觉！！

画家画的画总是那么美，那大自然画的画又是怎样的呢？接下来就让我带你去看一看吧！那幅画的山，那幅画的树，那幅画的水，那幅画的草……让我带你去见识一下吧！

这是大自然的一幅画，画中有一片绿油油的草地，草地的上趴着一只可爱的黑白相间的小哈巴狗，正香甜的熟睡着呢！小狗身下有一小片菊花海，有的菊花秀丽纤细，宛如一个身穿素装的少女；有的菊花威风凛凛，好似一位大将军；有的菊花只露出半边笑脸，像个调皮的小娃娃；有的菊花，花茎修长，花色白里透红，正在迎风点头，犹如一位彬彬有礼的读书人。这各种各样的可爱的菊花，引来不少美丽的蝴蝶。有的竖起双翅落在花上，简直分不清是蝴蝶变成了花朵缀在枝头，还是花朵生出翅膀飞了起来；有的歇在一丛野花上，两只带斑点的翅膀不时扇动着，那如网的金色脉络熠熠闪光，那一对浅蓝的触须，纤细得像云锦。这五颜六色的蝴蝶，姿态轻盈，在娇艳的花丛中穿梭往来，络绎不绝，把这可爱的菊花海点缀得更加美丽。蓝蓝的天，白白的云，美丽的蝴蝶，可爱的菊花，难道大自然的画不美吗？

我爱大自然，相信你们也一样吧！那就好好保护大自然吧！

五年级:相信明天

一幅没有人物的画

我站在它的面前就像局外人

我不知道在我以前

还有别人留意过它

但我现在站在它面前

色彩、线条、光线交织

耀眼的光芒里泪水闪耀

斑斓的泪水滴在洁净的宣纸上

我看到一朵花慢慢绽放

绽放在初夏雨后的草原

在草原纵情奔跑

忘记了方向的方向

画中时间静止

看画的人苦苦思索

不知道用何种方式

与那遥远的图画交流

一个个抽象的符号

耗尽一生的时间猜来猜去

还是一个空心的“0”

那天，我去看画展，我看到《挑山工》这幅画，让我非常喜欢。

它讲的是一个平凡的挑山工肩上扛着一批货物，仿佛肩上的扁担都要被压断。他个子不高，可能是长年扛着沉重的货物的缘故吧，扛着这么重的担子，他专心致志不想游人那样轻浮，他只有一个目标，就是把货物送到山顶。挑山工那目标专一，坚忍不拔的性格时时刻刻激励着我们做每一件事。

记得有一次，我学滑板，原本以为很容易，可事情往往没有想象的那么简单。几次我都想放弃，可脑子老闪现出那幅画激励我。我的坚持！要像挑山工那样目标专一，坚持不懈。就这样，我再也没有退缩过，功夫不负有心人，我成功了！

我喜爱这幅画，以后我无论做什么事都要持之以恒，脚踏实地的去做每一件事。

六年级:zxcqweasd

6月20日是父亲节，这是我们会想到严厉的父亲……父亲那严厉的眼神流露出一丝丝的父爱。“父亲”，这个词让我们既害怕又自豪。害怕，是因为当我们犯错误时父亲那生气的面孔；自豪，是因为自己有这样的父亲。自己想要什么，父亲总会如愿以偿地给我们，如果细心的同学就会发现父亲额头上的汗水。父亲为了孩子的一笑，即使他再累，也要继续加夜班……

父亲节，是该我们这些子女孝顺孝顺父亲了。今天，仅仅一天，父亲也高兴地拍起了手，像小孩一样的高兴。早上，我跑到精品店里买了一个丑乖丑乖的娃娃，希望父亲在疲劳的时候玩玩这娃娃疲劳的程度就会下降。回到家，我看到父亲躺在沙发上，今天我才发现爸爸脸上明显有了皱纹。我心事重重地走到房间，不由自主地画起一幅画，这幅画讲了这几年来父亲怎样培育我们身上的优点……我把这幅画挂在了房间，而娃娃就藏在爸爸的房间吧（爸爸妈妈的房间）。这幅画为什么挂在我的房间呢？因为我跟爸爸妈妈赌气的时候看着这幅画，气也就没了，再然后，我就会去认错。

父亲，是您教我学会在生活中要学会诚实 、守信用等！父亲，是您让我从一个让人骄傲的花的事业里变成一个默默奉献的叶的事业！我很感激 、自豪有这样的父亲，从不害怕了……

坐在跑道上，我倚着朋友的肩膀，嘴角勾上了幸福的弧度，脚上隐隐传来痠痛，心头秘密绽放喜悦的花朵。

艳阳倾下了热，我和队友们一步一步地跑着，不管有多累多苦，我们还是跑着，脚下的跑道彷彿产生了一股魔力，使劲的吸住我的腿，我奋力想将钉鞋拔出那个大吸盘，却让自己的体力几近透支，那是我沦落低潮的痛苦感受，我没有告诉任何人我正徘徊瓶颈，冲不出速度，也冲不出喜悦，一人孤独的奋战，让泪水总在眼眶中打。

时间在我的心上刻下伤痕，比赛逼进了，而我却日渐消沉，努力地想追寻从前的秒数，却绝望的被束缚在失败中，我只希望赢，我只想要赢！努力却不被看见，老师的苛责像一把把利刃，将我未来的希望蓝图，刺的残破不堪。有天，我正想去角落大哭，因为我把外表伪装得坚强，内心却始终受伤，朋友来找我，她交给我一张画纸，待我摊开一看，不禁愣住了，久久不能回神。

画上有一匹狼，孤傲的看向晨曦，并在森林中奔驰，它身后是洁白的一轮明月，森林却阴暗异常，狼的眼神，专注而坚定，射出了一片傲气，却透着一丝悲伤，朋友告诉我：“我知道，你最近陷入低潮，我只是想告诉你，你可以不必超越别人，但要打破自己。”好友说完，微笑离开。我知道，她在说什么。这匹狼，是我，我一直像匹狼一般，帅气又有酷劲，虽不失亲和力，但却时常让孤单啃蚀自己的心，伤口从不曾结痂，而是一直淌雪、化脓，翻到画纸背后，题目写着：冲出自己的束缚。谢谢你，朋友，谢谢你的祝福。

比赛的时候，我并没有得到很棒的成绩，但我没有看见别人冲刺的身影，而是用自己最棒的速度和最快乐的心，努力地冲完属于自己的跑道，我一直记得这幅画的祝福，不理会成败，只是尽情地冲出自己的束缚，追逐希望和喜悦！我在翌日，画了一幅画，送给那个引我走出低潮的朋友，我画了她尽情作画的身影，在满天星斗下，流泻了满室的幸福，在我轻咬笔尖，翻到画纸背面的瞬间，我想到了一个很棒的题目──一幅画的祝福。

我倚着她的肩膀，微微的笑着，她也悄然一牵，牵动了嘴角，也牵动了甜蜜的幸福。天边染上了夕阳余辉，映上我们相依的背影，如果有一支画笔，这一定又是很美的一幅画，很甜的一道祝福。

时光悠悠，岁月流转，许多事如大浪淘沙，渐渐消散在浩若烟海的过往中，而那人，那画，那一幕，却深深印在我脑海里，如此清晰，挥之不去。

小洲和我是形影不离的好朋友，每天我们一起上学，一块儿玩耍，大家都说我们是“筷子姐妹”，谁也离不开谁。但是，从那天起，我们俩不再像以前那么好了。

那是一个平常的夏天，小洲和往常一样到我家写作业，突然她发现了墙上的一幅画，那是幅水彩画，画中的两只小熊紧紧依偎着，憨态可掬。小洲一边欢呼赞美着，一边伸手揭下了那幅画。那可是我最宝贝的一幅画了，为了完成它，耗费了我多少心血呀！我立刻扑上去抢，小洲却以为我在跟她玩笑，笑着抱着画左躲右闪，在争执推搡中，只听的“撕啦”一声脆响，那幅画被扯成两截，霎时，屋子里死一般寂静，只听得时钟在“滴答滴答”地走着。我脑子快气炸了，向她怒吼：你知道这幅画我画了多长时间吗？整整三个月啊！”说罢，我把门一甩，径直走了出去。

我的心中充满气恼、委屈，隐隐听到小洲在后面喊：“别走！对不起！对不起！我错了还不行吗？快回来，外面下雨了——”秋雨无情地下着，每一滴都敲打在我的心上，我漫无目地向前奔跑，任凭小洲在后面焦急地呼唤，伤心和愤怒占满了我的心头。

在一个路口，气喘吁吁的小洲终于追上了我。由于着急，她也没带伞，雨水顺着她的脸颊流下来，使她显得分外狼狈。

她喘着粗气，紧紧拉住我，脸儿通红通红的，不知是跑得太急，还是因为生气。“总算找到你了——你有毛病呀，不就一幅画吗——”一听这话，我更生气了：“你还好意思讲？那幅画可是我呕心沥血那么长时间才画完的，你倒好，一秒钟就给撕了！”她沉默了片刻：“对，对不起——”“这是一句对不起就能解决的事吗？如果‘对不起’管用的话，监狱里就不会有那么多人了！”她没有说话，场面陷入了尴尬。我不想再僵持下去了，奋力甩开她的手，冲到了街对面。其实在那么一霎那，我也有一丝的犹豫和后悔，小洲说得对，不就一幅画吗？因为一幅画失去一个朋友，值得吗？但是，强烈的自尊心，使我回不了头。

我躲在街对面的一家小店里，从那里，能看到小洲站的地方。我没有做什么，只是默默地看着她，而她，就在雨地里默默地站着，这时，雨下得更大了，风呼呼地刮着，发出令人心颤的声音，好像在哭泣，而小洲，就这样一动不动地站着，她的脸上一片模糊，分不清是汗水、雨水还是泪水……

雨点在地上溅起朵朵水花，天地间挂上一幅巨大的珠帘，我再也看不下去了，向店主借了一把伞，悄悄走到她的身后，为她打着伞。我小声说：“算了，不计较了，我们还像以前那样做好朋友吧……”她只是低声“嗯”了一下，却什么也没说。我俩打着伞往前走，时间似乎凝固了，我们都陷入了沉默中。从那天起，我们的关系变得怪怪的，那幅画就像我俩中间的一座山，沉甸甸的让人透不过气来。

一转眼，我的生日到了，我思绪再三，还是向小洲发出了邀请。那天的生日会上，小洲送了我一幅画，我很奇怪，因为我从没看过小洲画过画，而且我知道，她并不喜欢画画。我打开一看，顿时怔住了：“这……这是……”这分明就是几个月前被撕毁的那幅画呀！但细细看来，又好像不是，整张画光洁如新，看不出一点儿折痕。“我画的，”她吞吞吐吐：“嗯……虽然比不上你那幅，但是……”“哦，天哪，谢谢，谢谢你！”我一把抱住小洲，不禁潸然泪下，她也紧紧抱住我，此刻的心情谁也不懂，这是属于我俩的秘密，决不让别人知道。

小学毕业了，我们各奔东西，上了不同的中学。但每当看到贴在我床头的那幅画，总是会想起我分别已久的好朋友——小洲。

记忆是一幅画

在心底

在梦里

时而清晰近距离

时而也朦胧远去

走进去

人生的画笺

岁月的画笔

浸满了生活的水墨

一笔一笔的痕迹

长长短短 品尝着过去

曲曲折折 守望着未来

为了不辜负世界上的诗情画意

让幸福的滋味永存

让痛苦随着时间老去

浓浓淡淡 剔除一些寒意

深深浅浅 保留生命的唯美浪漫

虚虚实实 追忆人生的惬意和美丽

反复斟酌 记忆的画卷

最美的 还是简单真切的印记

不问花开几许，不理凡尘纷扰。手握一粒沙可以凝成想象无数，脚踏一根草亦可勾勒童话无限。那时，云淡风轻，心，透明的。

童年的梗上，是粉红色的。长满生机，滋生盎然。一半明媚，一半欢愉。就算泪水，也是宝贵的琥珀。

第一次背着花书包走入校园，五岁半的我若一粒豆子，不起眼儿。但我却对新的环境充满好奇，最上瘾的无非是体育课的站队形。长发的我站在最前排，回头，身后一排的小脑瓜，举着手向我看齐。瞬间，天空都是彩霞。就连清晨上学时屁股上打针的疼痛，用脚后跟儿想都荡然无存了。

回家，母亲移栽的小苗在垄上耀武扬威地看我，而我觉得有必要“整理规矩”。以第一颗小苗为基准，我将其它秧苗一一拔了出来，然后一颗颗向前看齐，笔直的站成了一排。体育课在小园子里得到了重新的实践上演……当我满足于自己的杰作时，却发现小苗不再耀武扬威，而是蔫头耷脑地颓废于地面。我不懂，我的好心怎么如此不堪一击？母亲的嗔怪让我慌忙搓着满是泥土的小手快速跑回屋。“杰作”，只是母亲收拾的烂摊子了。

童年的记忆里，是没有羞涩的。就像月白如水，干净剔透。

跟屁虫，粘豆包，那群野小子都这样叫我。叫吧，随便。我就是哥哥的跟屁虫，我就是哥哥的粘豆包。花开为我，风吟为我，哥哥是我的。那河，那桥，那野草丛，总有一个乖乖女的身影夹杂在一群捣蛋鬼中间。捉蜻蜓，躲猫猫，看着野小子们一丝不挂的在水里游泳，我竟不知羞涩。相反，守着他们脱在河边的衣服慢慢睡着。四季挪移，快乐固定。我的脚印踩踏的是幼稚痕迹，但却包藏着快乐气息。那桥栏杆上的粉笔道道，是我，一次次美丽的勾勒。虽然，不知道代表什么意义，仅仅，是那段年华的铭刻。

童年的记忆里，想想，那自作聪明的“鬼机灵“，恰恰是荒唐的笑点。而那时，却是眼珠子一转“信手拈来”的灵感呢。

母亲买来香瓜，而我，却总是偷偷在柜子里藏起两个。然后若无其事的背着小手在屋子里踱来踱去，隔一会打开来看看。再隔一会，又看看。浅浅的表象总以为遮掩住“群众”的雪亮眼镜，其实背后是家人的偷笑。而仅仅睡了一个晚上后，就丝毫记不起自己的所作所为。直到若干天后，满柜子里散发出酸酸味道，我才知晓荒诞上演到了极致。不再背着小手踱步了，而是一溜烟赶紧抱个小凳子到樱桃树下看书了……

少年不识愁滋味。孩提时，象牙塔的故事诱惑着一颗纯粹的心。世界安宁而美好，不问烦恼之因，只看快乐之果。他年回首，童年的梗上，满是斑斓。像一幅画，静看几多眼，不离开。

一句甜言蜜语的话，不如一副饱含缕缕的话，一句楚楚动人的歌不如一幅画的感情真挚。就让我们用手中色彩斑斓的画笔，在白纸上勾勒、点缀，为我们亲爱的母校留下一幅美妙生动的画卷。

首先，映入眼帘的是教学楼。这是教学楼内的一个班在上课，同学们举着语文书，在哪里滋滋有味地朗读着，老是在黑板上写着字。这时侯我的心也飞了过去，仿佛琅琅书声在我耳边萦绕，老师的字浮现在我面前。

记得5年级时的一节语文课，同学们都在认真的背课文，我因为开小差，四处张望，被老师发现了，老师批评了我，从此，我就认真听课，再也不‘心阔神怡’了。这全是老师的功劳。

放眼望去，那是我们的操场。的中体育器材围绕着中间的跑道，同学们做着课间操，老师们在做运动。看到这情景时，又掀开了我的回忆，一次我在操场上玩耍，互相笑着、追赶着。突然间我滑了一跤，一个人扶我起来。我只弹了弹身上的土她却消失的无影无踪。

这幅画是美妙的，比什么都珍贵，比什么都重要。老师就像画中一颗闪亮的星星，点缀着画的色彩。就在即将离开小学的时候我把这幅画留给母校，我把我的心留给母校！

河南鹤壁市桃源小学6年级5班：焦亮淇

墙上有一幅我的作品-江岸人家。

你看--

远处，一轮红红的太阳快要下山了，一群小鸟排着人字型朝岸边葱葱郁郁的大柳树上飞去，飞向它的家，飞向它的亲人。

近处，在岸边有一座古色古香、高高低低、富有浓郁古朴风韵的吊脚楼，细脚伶仃的木柱立在河中，托起青瓦白墙，木格花窗。江上有一位渔夫唱着渔歌在船上打渔。

在心里，我又有了另外一幅画。

夕阳西下，渔夫喜滋滋地收网回家，连忙烧水煮鱼。顿时，吊脚楼升起袅袅炊烟。渔夫一家人围坐在木楼里一边拉着家常，一边吃着鲜美可口的江鱼。多么温馨的画面！

这舟，这树，这楼，渔夫一家的美好生活。

淡淡的花香飘到在校园的每一处，桃花盛开时，那粉红的花瓣，随风而飘落，就像花雨，走在操场，就像走在画中。

清晰而透明的雨帘，将我与烦恼隔离，我体会着世间的真感，惊叹着浩渺与博大，崇拜着自然与天地，欣慰着缠绵与温柔。

漫步在校园里，甜甜的微笑，轻轻的脚步，像在天边的仙境里遨游，又像在云里飘浮，感受着雨赐予我的一切。晶莹的雨滴里，我看到了珍珠般的闪亮与神秘，似乎又听到了一个动人的童话故事。一个紧挨一个，垂挂在天地间，给人以美的享受与爱的启迪。滋润着我的脸，抚摸着我的手，更贴近我的心。

雨儿给花草洗了个凉水澡，使眼前焕然一新，似乎已将天地之门打开。眼前浮现的便是一个至胜至美的人间天堂，我将用我的热情与挚爱去拥抱她。

雨越下越大，无肆意地为此次降临而炫耀而疯狂。雨珠打在地面上，溅起水花，好像是一种跳动的音乐旋律，视线已模糊不清，天地万物化为虚有。

就当一切被雨洗后，雨又带着惜别之情悄然离去，而眼前的一切是那么新，那么的清，那么的静，让我凝望，让我驻足，更让我陶醉。

雨儿轻轻地来，轻轻地走，为世间奏出一首柔和的神曲，为天地绘出了一幅如生的画卷，为秋季带来了丰收的喜悦，也为我驱走了记忆的痛苦和对过去的挽留……

我感动过，哭泣过，笑过，闹过，不知何时。有些在成长时，不小心掉了，但也不是没有过，剩下的，残留的，也微不足道。

我殊不知为什么感动、哭泣、笑、闹减少了，似乎不懂情感了。

人如果没有情感了，那就和一条咸鱼差不多了。

可那次，我明白了，我不是不会感动了，而是不再会被感动了。

那是一个晴天，我在学校上课，突然“ 轰”的一声，下起了大暴雨，当时上课我就在想：外面下这么大的雨，妈妈和爸爸今天都有事，没人给我送雨伞，我怎么回家呢？那一节课，我什么也没听进去。放学了，同学们三三俩俩地走了，他们打着雨伞高高兴兴地说笑着，那一张张小脸上露出幸福的表情。

惟独我一个人，默默地走在回家的路上。我的心情原本非常好，可随着大雨却变得越来越糟。我快步走着，看见路人惊奇的表情，我从不吃惊，因为，这是雨天经常有的事情。我走着

正走着，前面有个人影，可能是爸爸，我这样想，跑上前去，原来是陌生人，只好无奈地绕开了。

又出现了一个人影，我没有向前跑，这个也肯定不是爸爸。我缓慢走到了那里。

“啊！是爸爸！ ”我惊呆了，“ 你不是有事吗？”“ 什么事能比得上这个重要啊！”当爸爸把伞交给我时，我永久地记住了这个画面。

是啊，父亲的爱是大海，可我们的爱也只是一条小溪，在父爱面前，我们的爱根本微不足道，难怪我老听到“父爱无边

指导教师：王彦德

我最喜欢的一幅画，画中画着一个女孩子从老师办公室的窗外探进身子来，把一束鲜艳的黄菊花插在老师的笔筒上，她身穿粉红色的短袖上衣，系着红领带，背着书包，头发用蝴蝶结系着头发，笑容特别灿烂，眼神有点神秘而又调皮。她左手还握着一束花。老师的办公桌上放着一个台历，台历上正好翻到9月10教师节这一天。办公桌上还有地球仪、一瓶墨水、笔筒、语文课本、眼镜。

这幅画使我联想很多很多

也许，这女孩子为了在教师节这一天表达她对老师的敬意，很早就到野外摘了一些野菊花。分成两束，一手一束，准备送给她最喜欢的两位老师。她准备先送一束给语文老师兼班主任。但当她悄悄走近语文老师的宿舍的时候，透过窗口发现语文老师正在工作。

她想：“今天是教师节，老师还跟往常一样工作，我们的老师为了教好我们真是太辛苦了。我还是不要打扰她，等她休息的时候才把花送给她。语文老师喜欢黄色，我就把黄色的着束花送给她。”

她在悄悄地走到老师门外，等了一段时间。老师可能一大早就起来工作，现在确实有点累，等会儿就要上课了。老师站起来，伸伸腰，走进里面。大概要洗洗脸。她趁此机会，静悄悄地探进身子，右手把一束黄色的野菊花轻轻地插进老师的笔筒里。她想：“我要老师猜猜，花是谁送的。”

然后，她静静地离开，向另一位老师的宿舍走去

语文老师洗完脸，回到她的办公桌前，发现那束鲜艳的菊花，心里想：“是谁把这么鲜艳的菊花送给我呢？哦，今天是教师节啊！”这时，一个个可爱的小面孔浮现在她脑海里，心里甜甜的

我们很需要向老师表达敬意，表达对他们为了教育我们付出的辛劳的感激之情！在教师节，也可以在某个适当的时候送给老师一束鲜花或一份小礼物。当然更重要的是要用优异的学习成绩来报答对老师的辛勤劳动！

横溪一幅画，作画的是大家

一草一木，一山一石，一水一村

一鸟一人……都在作画

草枯草荣，水深水浅，烟起烟落……

一切在画，横溪在画

春天，春风赶着万亩竹海、连绵的群山

吐出一身新翠，一两场春雨

缠缠绵绵薄雾，勾出一个

羞羞答答的烟雨横溪

夏天，火热的阳光熟了一地的西瓜

甜了一望无际的甘蔗，三两只蛙声

七八声蝉鸣，叫出一个

瓜果飘香的甜美横溪

秋天，万顷良田滚起了金色浪花

乡村旅游火了石塘人家，一个个老南瓜爬上藤架

成串的辣椒张大了嘴巴，笑出一个

丰收在望的生态横溪

冬天，凛冽的寒风收去了

甘泉湖、蟠龙湖、梅溪河丰余的水，吝啬地

撒下一片片薄薄雪花，飘出一个

山寒水瘦的水墨横溪

生活好比一幅画。其色彩忽而明艳，忽而黯淡；其意境忽而绝妙非凡，忽而朴实无华……岁月便精心为我们每个人都绘制出了这样一幅奇迹的画——有纪念意义且蕴含哲理的画。

生活这幅画色彩缤纷繁多。学习生活是画中最具特色且色彩缤纷斑斓的一部分。在我学习的过程中，我非常的需要一些不凡的动力。这种动力或许是老师的一句夸赞，或许是同学们的敬佩，亦或许是自己感到的进步。不是所有的成绩都要得到相应的鲜花，也不是所欲的成绩都得不到鲜花。

在从前的学习生活中，我做人做事的心态多多少少都有着一定程度的闭锁。大概所有事我都作茧自缚，品尝不到生活的乐趣，感受不到生活的独特韵味。自小学那次班级诗歌朗诵比赛之后，我的心便逐渐开始透进丝丝缕缕温暖的阳光了——

“李越，诗歌朗诵上，你准备朗诵什么？”一抹夕阳斜下，映在我同桌娇俏的侧脸上，泛起阵阵星星点点的红晕，透射着些许微弱红光，写得格外朝气蓬勃。我有点儿颓唐，只是无力的招招手，算是答复。随后便自顾自的沉默了。

脑海中涌现着一些零碎的片段，一些不重要，却刻骨铭心的记忆片段。大概连我自己都不十分明了，我自己从何时起，想要把每件事情都做得最好，最出色。过于苛求完美，苛求成功，似乎使我已经经历不起了生活的磨打敲击。

随后的几天里，便是不分昼夜的找资料，并且苦苦练习，几次的星月相伴，我的心中开始期盼那天的比赛，期待最后的结果，期待对我日后的影响……

我缓缓走上讲台，一种奇怪的感觉便侵袭了我的全身。五十几双眼睛如耀眼的炽光灯一般都照向了我，我的腿开始不由自主的打起了颤。脑海中竟有一瞬间的空白，我的手指紧紧地攥着我的衣角。身上的每一个毛孔似乎都在无限制地放大，空气仿佛都凝固了一般。但脑中仅余的一丝理智，还是让我强装镇定，不停地宽慰于自己。嘴中颤巍巍地发出声响，一字一句，逐渐清晰，逐渐有条不紊，逐渐琴瑟和谐……

结果十分公平公正，我也对这个成绩十分信服。不是最出色，却也不是最差劲儿。可是那种心态作祟，使我觉得不甘心，使我觉得并不是自身的问题，甚至让我觉得这一次的比赛另有玄机。我把自己封锁在这个世界里，让我被这个心态翻来覆去的折磨，不见一点儿好转。

连着数日下来，我都是一副不甘心的模样。直到有一日，“有许多人还没有勇气站在那里”传入耳中。我的心情顿时豁然开朗。许多事情其实并不重视结果，反而过程更值得我们去体验。一个再好的结果，也只是胜利的标志，远不及过程的体验，能使我们的生活这幅画更加明艳，富有动感。体验过程，我们才能有所感，有所思，有所悟，才能更好的自立于世。生活便是需要这样那样的体验，才能让我们经得住风霜雪浪，才能让我们学会生活，学会驾驭时间。岁月才能为我们描绘出更明艳的生活一部分，我们才能拥有更加醉人的生活画卷。

一句话的甜言蜜语不如一幅画的缕缕真情，一首歌的楚楚动人不如一幅画的感情真挚。就让我用手中色彩斑斓的画笔，在白纸上勾勒、点缀，为我亲爱的母校留下一幅美丽生动的画卷。

学校的校门已经向我打开了六年，好像每天都在欢迎我说：“快请进，老师同学们都在等待你上课呢。”我用笔把它染上了绿色，几个同学戴着鲜艳的红领巾走进校园。当时，我总感觉这幅画不够饱满，缺少些什么。哦！是传达室，这是多少同学在这里打过电话的地方呀。记得有一次，我的户口本落在家里了，老师等着急用，我想办法打电话让妈妈给我送来，可是传达室的电话只有老师写批准条后才可以用，我不知道怎么办才好，就去了传达室。看门的徐叔叔在那里，我说完情况后，徐叔叔通情达理地答应了，我这才打了电话。

接着，映入眼帘的是教学楼。这是教学楼内的一个班在上课，同学们举着语文书，在那里津津有味地朗读着，老师在黑板上写着字。这时，我的心也向那边飞过去了，仿佛琅琅书声在我耳边萦绕，老师写的字浮现在我面前。记得五年级时的一节语文课，同学们都在背课文，我因为范小脾气，四处张望，嘴对不上心。这时被老师发现了，批评了我，从此我就认真听讲，再也不“心旷神怡”了，这全是老师的功劳。

放眼望去，这是我们的操场。各种体育器材围绕着中间的跑道，同学们做着课间操，老师们在做运动。看到这一情景时，又掀开了我的回忆。一次，我们在操场玩耍，互相欢笑着、追赶着。忽然，因为地面太滑，我摔了个马趴。一个人扶了我起来，我只顾掸了掸身上的土，这时抬起头才想起看看那个人是谁，只见一个身影模糊地离我远去，但她的行为却清晰地印在我的心间。

这幅画是美妙的，比什么都珍贵，比什么都重要。老师就像画中一颗最闪亮的星星，点缀着画的色彩。就在即将离开小学的时候，我把这幅画留给母校，我把我的心留给母校。

银丝湮没世俗的铅华，

打碎一地年少繁华，

染上风霜的双鬓，

仿佛那，

落叶的征兆般，

根茎随风的变化，

放弃这世间繁华，

不为己，

不为他，

只为那稚嫩的一声声，

爸爸，

含辛茹苦的爱，

抚摸逝去的年华，

风风雨雨中依靠的肩膀，

守护幼小的芽，

不受风雨的冲刷，

时间写下一幅画，

不是最美的风景，

不是最美的时间，

而是最美的他。